新學期新起點心得體會（精選3篇）

新學期新起點心得體會 篇1

今天是高一學生正式開學的日子，看着一張張充滿朝氣的面孔，我的心裏感到無比激動，因為他們即將是我的第一批學生。

第一次見到他們是在他們的班級裏，他們剛剛來報道，身上還帶着未脱的稚氣，帶着天真與爛漫。他們很熱情，他們對新校園、新班級有着無限的希望和憧憬，他們對新老師有着無盡的好奇與期盼。

新生開始軍訓的時候，我並不需要陪在他們身邊，所以我就趁着這個時間去聽了老教師的課。我聽的是高二年級的語文課，是高二年級年級主任趙老師的課。趙老師是一個學識很淵博的人，他懂得很多知識，並且能夠融會貫通，充分運用到講課與教學中。趙老師的教學經驗也很豐富，所以在他的教學過程中，我學到了很多東西。

趙老師講的課文是李密的《陳情表》，這是《陳情表》的第一個課時。

首先，趙老師有很明確的教學目標，包括對作者的簡介、對寫作背景的瞭解、對文言文基礎知識的掌握、根據考試大綱要求對本篇課文的背誦，要求學生把握文章的內容與結構以及要求學生理解作者所要抒發的感情等等。

其次，引用課外知識進行對文章的導入，吸引學生學習本篇課文的興趣，並且啟發學生理解文章所要抒發的思想感情。

再次，是對新知識的講授。包括“表”這種文體，作者的生平以及寫這篇文章的背景、原因以及寫這篇文章的目的等等。

最後是對文章的整體理解以及基礎知識的掌握。在聽錄音的基礎上，糾正學生讀音錯誤的問題，既達到了教學的目的，又吸引了學生的注意力，將他們的精力集中到對本篇課文的學習中來。在系統講述的過程中，整體理解文意。趙老師條理清晰的分析了作者的行文意圖以及行文的脈絡，並且提出了“誰陳情？”、“陳什麼情？”、以及“為什麼陳情”等問題，幫助學生對文章進行理解。

在基礎知識的講授中，除了對字音字形需要嚴格進行要求以外，關於一些常見的詞類活用和特殊句式現象也需進行清晰透徹的講解並且要求學生掌握其用法。這也是學生在大學聯考中一個重要的得分點，也是不容忽視的一點。

新學期新起點心得體會 篇2

跨越新春，我們度過了一個愉快的假期；淋浴春風，我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子裏，首先請允許我向老師們、同學們恭賀新春愉快！祝福大家在新的一年裏，揚眉“兔”氣、前“兔”似錦，大展宏“兔”！

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想；同學們，面對冉冉升起的五星紅旗，你在想什麼呢？牀頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的枱燈下又將呈現我們的身影。新學期，新起點。如早春的飛鳥，如原野的碧草，我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的天空；琅琅書聲將是我們獻給太陽的禮物，與燦爛的朝陽同行，將是我們最美的期待！

新學期伊始，我向同學們發出以下倡議：

第一，做“學習的主人”。

學習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態度和切實的行動。我們清楚，所有期盼的眼神是責任，未來的前景才是動力源泉。對自己負責，不是好聽的口號，而是付諸與實現。每天，你是否完成了當天的任務？每堂課，你是否充分理解了知識？每個問題，你是否想盡辦法把它弄懂？只有對自己負責，才能給世界驚喜！

第二，做“守紀的模範”。

俗話説：“沒有規矩，不成方圓”。國有國法，校有校規；對我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要；斷了線的風箏，會失去方向；失去軌道的列車，會導致災難。只有對自己的負責，對別人的負責，才能培養良好的行為習慣，維護學校大家庭的和諧發展！

第三，做“文明的使者”。

我們的校園環境優美，我們的校園設施完善，我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個專注的眼神去尋找答案。

春天，我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子。秋天，我們定會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進步的喜悦，享受到收穫的幸福。

同學們，實驗中學就是我們成長的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營養，豐滿自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫出新的人生華章！讓實驗中學因有我們而更加精彩！

一年之計在於春，一生之計在於青春。讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自我吧！

新學期新起點心得體會 篇3

全縣"精準扶貧大調研"活動培訓會議後，我局於7月16日下午召開了局黨組會議，進行了專題研究。根據縣委辦公室、縣政府辦公室關於《開展精準扶貧大調研活動的通知》文件精神，為全面摸清我局聯繫重點貧困村賀家坪鎮白沙驛村的貧困現狀，深入剖析該村致貧原因，準確把握該村脱貧方向，細化精確該村扶貧措施，我局成立了精準扶貧聯繫點三個工作組，在7月25日、26日兩天進鎮入村與鎮村兩級幹部細緻商討並形成調研方案後，於7月27日至29日，深入到白沙驛村進行了地毯式走訪調查。綜合全村調研資料認真分析研究，結合全縣縣情及我縣今年來對上爭取工作情況，我簡要談談以下幾點看法以供大家參考。

一、我縣貧困現狀

根據此次調研情況，我們不難發現，貧困户大多數居住環境惡劣，資源貧乏，生產生活資料嚴重匱乏，即使有資源，也多因缺乏資金技術、交通閉塞、信息不暢，難以得到有效開發、整合和利用。這既是貧困的主要原因，又是一些貧困人口初步脱貧以後又大面積返貧的根源，在此情況下，教育和醫療的負擔對大多數貧困户來説無疑更是雪上加霜，導致他們負債累累、生活日趨拮据和艱難，極易陷入貧困→輟學→再貧困、脱貧→重病→又返貧的怪圈。

二、縣情決定脱貧必須主要依靠項目支撐和對上爭取

我縣是集"老、少、山、窮、庫"五位一體的山區農業縣，是比照實施西部大開發政策的國家級扶貧開發重點縣，也是武陵山片區區域發展與扶貧攻堅縣和省"616"工程對口支援縣，縣級財力十分有限，加之20__年以來，宏觀形勢錯綜複雜、經濟下行壓力巨大和綜合環境總體趨緊，對縣級經濟發展、財政創收造成了不小的衝擊，更增加了本級財政配套資金的難度。面對嚴峻的經濟發展形勢和緊張的財政現狀，如果單純想依靠縣級財政來保障扶貧所需各項資金的投入，根本不具有實際可操作性，而根據精準扶貧的內涵和要求，我們不難看出，其實精準扶貧是一件政策依賴性非常強的重點民生工程，如公路硬化、農網改造、安全飲水等基礎設施建設以及危房改造、扶貧搬遷、以工代賑等工作的開展，都是精準扶貧迫切需求的項目，其他涉及到教育、環保等尤其是直接關係企業發展的相關重點項目及政策，看似與精準扶貧無關，其實間接對精準扶貧也有正向促進作用，尤其是教育的發展，更是為了確保在未來較長的時間內不再出現大面積返貧的關鍵因素，因此，要搞好我縣的精準扶貧，我認為必須堅定不移地以對上爭取為主要着力點和踏板抓項目、引投資，以項目促建設，以投資促發展，變政策為資金，充分凝聚併發揮政府、企業、社會組織三方合力，盤活各類"沉睡"資金和資源，以求最高效地將基礎設施建設到位、創造更多就業機會和創業機遇、培養更多技術人才、營造更好發展環境，達到多管齊下除貧困之病根、去貧困之病灶的效果，從而確保按照提前全省一年時間的要求，在20__年摘掉我縣重點貧困縣的帽子。

三、針對精準扶貧來講如何做好對上爭取工作

(一)嗅覺靈敏，緊跟緊抓最新政策動態。各爭取單位要保持高度靈敏的政治嗅覺，在做好常規性對上爭取工作的同時，時刻跟進並深入細緻的學習、研究精準扶貧口徑相關的最新信息尤其是傾向性、指導性、鼓勵性、針對性較強的政策動態，摸清、摸準國家和省級部門的意圖和部署，加強對上的溝通，準確掌握國家在精準扶貧方向上新確定的投資方向、重點投資領域、重點項目和專項資金安排方向，確保爭取項目有的放矢。

(二)開拓思路，打好打巧各類政策牌。各爭取單位要搶抓國家、省、市編制"十三五"規劃、精準扶貧、國務院下半年為"穩增長"即將出台擴投資等一系列的重大政策機遇，牢固樹立"扶貧關鍵靠項目、項目來源靠爭取"的理念，打好國貧縣牌、民族牌、武陵山牌、老區牌、生態功能區牌，堅持把爭取重大政策和項目資金作為推動縣域扶貧攻堅的突破口。

(三)因地制宜，靶向精確項目策劃儲備。以國家、省、市"十三五"規劃編制以及全市"十三五"扶貧開發規劃編制為契機，結合我縣各村貧困實際，寧可備而不用、不可用而不備，有針對性地謀劃、編制一批項目，按照"建設一批、報批一批、儲備一批"的項目儲備原則，以項目週期、效益、羣眾呼聲、急迫程度等作為主要參考指標進行優先次序排序，科學謀劃項目，爭取一大批扶貧項目擠進國家、省、市級規劃尤其是市"十三五"扶貧開發規劃，為後三年政策項目爭取奠定基礎，同時，認真做好20__年的擬爭取政策項目策劃儲備工作。

(四)打造品牌，建成三級扶貧示範點。為了吸引更多利好政策、上級幫扶和社會關注，建議以建成"精準扶貧示範縣"為目標，在全縣確定一到兩個典型鄉鎮打造精準扶貧示範鎮，在每個鄉鎮中各確定一到兩個典型村打造精準扶貧示範村，統籌全縣資源進行相對傾斜的脱貧幫扶，在對上爭取時也適當採取項目和政策側重的方式提高幫扶力度，從而集中精力保證示範點的脱貧效率和脱貧質量，在此基礎上，將相關有益經驗及時研究總結並宣傳推廣，確保全縣在精準扶貧的道路上能夠最大程度少走彎路、錯路，以最少的資源換取最優的扶貧效果。