先進性教育學習動員階段考核驗收報告

按照市委先進性教育活動辦公室的統一部署，我們督導組第*組於2005年3月14日至3月16日，對各派駐單位先進性教育活動學習動員階段的工作進行了考核驗收。現將有關情況彙報如下：<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

一、基本情況

按照要求，我們對11家單位進行了考核驗收進度安排：3月14日上午，**局、**局；3月14日下午，**局、**局；3月15日上午，**局、**局；3月15日下午，**局、**局；3月16日上午，**局、**局；3月16日下午，**局。

由於考核驗收時間緊、任務重，因此，我們按照“既全面瞭解掌握情況，又簡便易行”的要求，簡化驗收程序，實行內部分工，分頭對照考核驗收細則的有關項目進行檢查，既保證了檢查質量，又提高了工作效率。

在考核驗收過程中，我們主要採取了以下方法：一是看資料。嚴格對照考核驗收細則，認真查閲各類文件、計劃、記錄、台賬、表冊等資料，並如實記載。二是提問題。一方面，對需要了解的情況，向各單位的聯絡員或分管負責人直接問詢；另一方面，從《學習動員階段督查參考題》中選擇2－3道題目，隨機抽查幾名黨員，檢查參學對象應知應會知識的掌握程度。三是搞測評。由各單位召集全體人員，對學習動員階段情況進行羣眾滿意度測評。每次測評之前，先由組長講清要求，然後將測評表發放至參加測評的幹部職工，最後統一彙總測評情況，由組長、各單位黨組織負責人簽字。四是抓複查。按照高標準、嚴要求的原則，我們指出了一些尚需加強和完善的環節，要求各單位及時進行改進，並在檢查驗收過程中就有組織地進行“隔日複查”，以確保檢查驗收的質量。

從檢查驗收情況看，11家單位的總體質量都很高，規定動作完整、紮實，自選動作各具特色，學習教育效果良好，均可按期轉段。我們按照“質量第一、兼顧特色”的標準，評定了等次，確定了排序：

等次定為“好”的依次是：**局、**局、**局、**局、**局、**局；

等次定為“較好”的依次是：**局、**局、**局、**局、**局。

二、重點工作推進情況

⒈準備工作充分。11家單位都及時成立了先進性教育活動領導小組及其辦公室，明確了聯絡員，並制定、明確了辦公室的工作職責及各類工作制度，嚴格執行了分工負責制。**局、**局、**局都建立了本系統的先進性教育活動督導組，並明確了黨員領導幹部聯繫點制度。同時，都做到了找準本部門、本單位黨員隊伍存在的突出問題，有針對性地制定實施意見、實施方案。**局雖然只有3名黨員，且其中有2名已退休，但是他們也沒有因此而忽視實施方案的制定工作。

⒉動員部署認真。11家單位都在規定時間召開了動員大會。**局黨委班子成員還分別到各自的聯繫點單位進行動員。為確保黨員參加教育活動率達到100％，**局、**局、**局等單位都堅持能夠動員參加的都參加，個別卧病在牀的，堅持送學上門，行動不便但積極性高的專人接送，**局的1名同志在近乎失明的情況下仍堅持參加學習教育活動；**局**支部黨員中有三分之一來自原***下屬的企業，現在這些企業都已經改制，部分黨員有的在外打工，有的在家務農，對此，他們落實在崗黨員責任，明確在崗黨員與這些流動黨員結對，及時電話聯繫，送學上門，確保參學率。

**局、**局、**局等單位的動員報告指導性、針對性比較強，既認真貫徹中央、省委精神，做到重要意義講透、規定動作講全，還做到了自選動作講明。

**局、**局、**局、**局等單位黨委學習中心組、**局領導班子學習中心組都做到了參加教育活動有計劃、有方案、有活動記載，不僅做好胡錦濤總書記重要講話、黨章、《江澤民論加強和改進執政黨建設（專題摘編）》等重點學習內容的學習，還堅持到聯繫點活動，推動本系統先進性教育活動。

⒊學習培訓紮實。在學習計劃及日程安排上，**局、**局、**局、**局等單位，周密安排，妥善處理了工學矛盾。**局考慮到春節後職能工作較重，在節前就集中時間安排了5次學習；**局不僅紮實抓好機關黨員的學習培訓，而且認真抓好下屬單位的學習教育，下屬單位的黨員工作人員，白天工作繁忙，就抓緊晚上的時間補課，做到了工作學習兩不誤；**局於年終歲底業務繁忙的“黃金季節”，做到了一手抓學習教育，一手抓業務發展，收到了很好的效果，至2月底，全局已完成業務收入1320萬元，佔年度計劃的18.8％；**局**支部黨員，春學期一開學就深入教學第一線，白天工作繁忙，就利用晚上進行補課，做到了教研工作和學習教育兩不誤。

11家單位都基本做到了規定的學習書目必讀、必思，4個專題必講、必學。**局黨委主要負責人帶頭學習，認真備課，帶頭講課，不僅親自給全系統黨員上了2次黨課，還先後2次為“三台”和局機關的黨員上黨課。還有部分單位的黨員，不但通讀、精讀規定書目，還學習了毛澤東、陳雲、周恩來、劉少奇等領袖人物的其他一些文章。所有參學黨員的學習筆記在頁數、內容上都符合規定要求，有的還超過了規定的要求。

在學習的基礎上，各單位都明確要求黨員深刻領會，深入思考，結合思想工作實際，撰寫出高質量的心得體會。**局、**局、**局、**局等單位絕大多數黨員的心得體會都較好地體現了這個要求。特別是**局負責同志和骨幹教師的心得體會，有思想、有深度，質量很高。

11家單位都組織了部分黨員參加了“保持共產黨員先進性”書面知識競賽，其中有**局、**局、**局的4名同志獲得了優勝獎，**局、**局、**局的3名同志獲得了鼓勵獎；**局、**局組隊參加了“保持共產黨員先進性”電視知識競賽，都獲得了集體二等獎。從各單位自行組織的轉段知識測試和督導組抽測的情況看，絕大部分同志都較好地掌握了應知應會知識。

⒋專題討論深入。11家單位都認真組織了“保持共產黨員先進性”的大討論活動，每位參學黨員都撰寫了1篇討論文章，並進行了交流。各單位都集思廣益，反覆醖釀，形成了體現黨章要求和部門實際的共產黨員先進性具體標準。

**局的黨員同志認真對照黨章規定的黨員標準，聯繫**局的實際，深入思考“當初入黨為什麼，現在應該幹什麼，今後將會留什麼”，用4天時間進行認真的思考，撰寫討論文章，提煉出黨員個人的先進性標準，在支部大會上進行交流，然後，又由各支部推薦代表，在總支大會上交流。在此基礎上，形成了符合**局實際，體現**局特點的共產黨員先進性標準。

**局、**局、**局通過學習交流，在反覆討論、徵求意見、修改的基礎上，也形成了本系統共產黨員先進性具體標準。

**局不僅制定了黨員領導幹部、機關和管理層黨員、普通黨員的先進性具體標準，還走訪徵求了部分基層普通職工的意見和看法，通過彙總，讓黨員同志瞭解普通職工眼裏的共產黨員先進性要求。【黨員要立足本職，在各自崗位上吃苦在前，甘於奉獻；黨員要服務發展、服務基層、服務職工，為羣眾辦實事、做好事；黨員要注重人格修養和自身形象；黨員要公道正派，清正廉潔。】

各單位還開展了“一崗雙責三服務”主題活動，力求使黨員提高素質、羣眾得到實惠、推動部門工作。**局在《關於在黨員中開展“一崗雙責三服務”主題活動的意見》中明確要求，黨內職責目標以黨員參加政治理論學習、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、結對幫扶等活動和黨風廉政建設、繳納黨費等為主，崗位職責目標以崗位業務工作、經濟工作、精神文明建設、綜合治理以及其他行政中心工作為主，黨員個人自我“認”責，自訂創爭規劃，由黨小組審核把關、黨支部審定，“一崗雙責三服務”規劃的實施情況要進行跟蹤督查，實行年度綜合考評並落實獎懲措施。文化局、衞生局不僅在局機關黨員中開展“一崗雙責三服務”活動，還在下屬單位黨員中開展了這項活動，所有在職黨員都落實了雙重責任，明確了服務要求。

⒌學習小結到位。各單位都做到了按照規定要求開展學習小結工作，認真閲評。**局不僅要求黨員進行認真的自我小結，還由支部負責人進行閲評、局長審核鑑定，以注重效果、保證質量。

在羣眾測評中，11家單位的451名幹部職工參加了測評，其中443人對本單位（系統）學習動員階段的工作表示滿意，8人表示基本滿意。

各單位對第一階段有關文件資料的歸檔整理工作都搞得很好，**局將這些文件資料進行了科學的分類，裝訂成冊，並抄錄了文件目錄，以便於查找索引。

三、工作創新情況

⒈創新形式，增強先進性教育活動實效。

**局、**局、**局都推出了本系統的優秀共產黨員，通過舉行先進事蹟報告會，用身邊的模範人物、先進事蹟，激發廣大黨員的學習熱情；**局也採用請進來的方式，邀請**局的優秀共產黨員***同志到本單位進行先進事蹟報告；**局結合慶祝“三八”婦女節，舉辦了**系統慶“三八”婦女黨員先進性教育知識競賽活動，系統內三支代表隊參加了比賽，都取得了優異的成績；**局結合“3·5”學雷鋒，開展了“弘揚雷鋒精神，實踐‘三個代表’”演講；結合三八婦女節，開展了女教職工家庭才藝大賽；**局結合部門實際，從務實效求長效這一現實要求出發，建立了“雙聯、三創、四帶頭”的工作機制。【 “雙聯”，即黨員領導幹部聯繫科室（單位）、支部委員聯繫黨員。“三創”，即創先進黨支部，創“團結、務實、廉潔、奮進”好班子，創“六好”工作人員。“四帶頭”，即黨員領導幹部帶頭學習，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭搞好整改。】

⒉發揮優勢，推動先進性教育活動開展。

**局不僅廣泛而又深入地開展先進性教育活動，做到一着不讓、一絲不苟，還自覺地發揮**局在教育活動中的應有作用，他們組織骨幹力量在市級機關巡迴宣講先進性教育的有關理論，送教上門，受到好評。

**局堅持正確的輿論導向，充分運用廣播電視媒體優勢，開設專欄，大力宣傳各地各部門開展先進性教育活動的好做法、好經驗，及時報道教育活動取得的成效，推動了全市先進性教育活動不斷深入，為先進性教育健康發展營造良好的輿論氛圍。

**局會同市**局深入開展送文化下鄉活動，春節前，組織市知名書畫家到**、**鎮為農民朋友書寫春聯200多副；市**局為市人代會、政協會、企事業單位和鄉鎮慰問演出30多場次，目前正在趕排一台反映廉政文化的專題文娛節目，並準備組成文娛演出小分隊，巡迴演出；市**公司電影放映隊是國家文化部表彰的“優秀農村電影放映隊”，他們組織黨員積極配合省委宣傳部開展“百部電影送千村”活動，在**鎮舉行的將優秀電影送革命老區首映式江蘇衞視進行了錄播，目前“百部電影送千村”活動已在**、**、**、**、**、**等鄉鎮全面推開，計劃到3月底放映200場。

⒊擴大宣傳，營造先進性教育活動氛圍。

**局不僅在全市營造了一個良好的先進性教育活動氛圍，還通過深入挖掘亮點，總結經驗，上報信息，已有《利用紅色資源優勢，開展黨員主題教育活動》、《千名黨員如期完成假期作業》和《400多名黨員幹部進考場》等3條消息在中央人民廣播電台播出，有14條消息被省電台、電視台錄用，有26條消息被**電台、電視台和《**日報》錄用。

**局自辦了《先進性教育活動信息》內刊，報道本局活動動態，指導各支部開展先進性教育活動，至3月16日止，已編印14期；上報信息分別被《中國**報》、《**日報》、《**日報》、**電視台等媒體以及我市先進性教育活動《簡報》採用10篇。

四、存在的主要問題

在第一階段，各單位雖然做到了規定動作認真，自選動作創新，但是，對照考核驗收細則，仍然還存在一些極個別的不足之處：

一是少數黨員的心得體會內容空泛，沒有很好地結合自身的崗位實際。有些單位由於黨員的文化程度參差不齊，特別是處於後勤崗位的駕駛員、鍋爐工等工人黨員，來自基層的老黨員等，確實難以達到一定的思考深度。

二是少數黨員的個人小結內容膚淺，未能很好地體現自身參加學習培訓前後思想認識的變化，對新時期保持共產黨員先進性的認識程度不高。