關於大討論活動的心得體會（通用13篇）

關於大討論活動的心得體會 篇1

11月9日，政治處“解放思想當先鋒、跨越發展做標兵”大討論動員會召開後，衞生防疫中心於11月10日下午召開了全中心人員動員會，學習了《黃山風景區“解放思想當先鋒、跨越發展做標兵”大討論主題實踐活動方案》、傳達了政治處動員大會精神，並就衞生防疫中心如何開展好“大討論活動”進行了全面部署，制定中心活動方案，加強領導，確定聯絡員，並提出了明確要求。我認真按照活動方案要求，進行了規定篇目的學習，並組織了科室全體幹部職工集中學習和討論，努力做到思想要真正重視起來、活動要真正開展起來、效果要真正體現出來。透過前第一階段學習討論，我主要有以下心得體會。

一、明確了開展大討論活動的重要好處

開展“解放思想當先鋒、跨越發展做標兵”大討論，是貫徹落實市第五次黨代會精神和王福宏書記關於景區工作重要指示精神的具體舉措，也是針對景區目前發展現狀，着眼於未來超常規大跨越發展所做的必要思想準備，是景區自身發展的現實需要，更是全山幹部職工的迫切願望。黃山旅遊經過30多年的發展，取得了輝煌的成績，但也面臨着發展壓力。要加快景區發展步伐，實現大跨越發展，就務必大力解放思想、實施再次創業。透過開展“大討論”，要逐步擺脱舊的落後的思想觀念的禁錮和束縛，不斷拓寬景區超常規、大跨越發展的思路和視野，用心探索景區科學發展、全面轉型的機制和舉措。

二、為今後的工作進一步指明瞭努力的方向

一要強化發展的觀念。我認為無論從事什麼工作，處於什麼崗位，思想是基礎，思想觀念跟不上，就要落後，落後就處處被動。思想觀念跟得上，衞生事業才會得到相應發展。

二要加強學習，提高理論水平。當今知識爆炸的時代，一個人、一個團隊不學習將會不能適應社會的發展，甚至會被淘汰。學習包括政治理論知識、專業知識及科學文化知識。學習要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什麼，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用。身為衞生防疫中心主任，必須要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，當作一種工作和追求，不僅僅自我要加強學習，還要帶領部門員工學習，牢固樹立終身學習的觀念，努力打造學習型組織，全面提高衞生專業人員的政治、業務素質，增強做好本職工作的潛力。

三要不斷提高工作潛力。新形勢下我們要具有綜合分析的潛力，能夠在複雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，並根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前採取防範措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要超前工作，要研究工作，要主動工作，要善於工作，要團結工作。作為科室負責人，要掌握科學的工作方法，要有新思路、新方法、新舉措;要多觀察、勤思考、常研究;要多交流、多溝通、多協調;要多請示、多彙報、多總結。必須要多方面、多途徑、多方法、多舉措不斷提高工作潛力和水平。努力帶出一支奮進的、團結的、向上的、個性能吃苦個性能戰鬥的隊伍。

四要更加註重培養良好的工作作風。在工作作風上，要密切聯繫羣眾，堅持走羣眾路線;堅持理論聯繫實際;要認真開展批評與自我批評;要充分發揚民主。要有博大的胸懷，要不計名利、任勞任怨;要有勤學苦練，深鑽細研的良好學風;要有默默無聞，埋頭工作的思想情操;要有忠於職守，嚴肅認真勤儉辦事，清正廉潔的優秀品質;要有嚴守紀律，自我約束的組織紀律。作為科室負責人，對自我要高標準、嚴要求;要強管理、樹正氣;堅持説實話、辦實事、鼓實勁、求實效;要求大同，存小異;要民主、要寬容;大事講原則，小事講奉獻;要遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進、無私奉獻、艱苦樸素、樂於助人，努力營造風清氣正、幹事創業的良好氛圍，逐漸培養起一支紀律嚴明、政令暢通、執法嚴格、廉潔從醫的衞生隊伍。

衞生防疫中心是一個為企業、為羣眾、為廣大遊客服務的窗口單位，我們要以這次在全山開展的“解放思想當先鋒、跨越發展做標兵”大討論活動為契機，在廣大職工中廣泛開展“推動科學發展、實現人民健康”、服務羣眾、服務企業、服務旅遊系列主題實踐活動，透過活動的開展，進一步增強宗旨意識，服務意識，展示景區衞生部門良好形象，切實加強內涵建設，全面提升醫療衞生服務潛力和水平，不斷強化衞生監督和行風建設，要發揚艱苦奮鬥、埋頭苦幹、自覺奉獻的優良作風，堅持説實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤於政事，苦幹實幹，把心思用在工作和事業上，努力實現景區衞生事業又快又好發展，為打造國際精品旅遊景區、建設世界一流旅遊目的地”奠定堅實基礎做出新的更大的貢獻!

關於大討論活動的心得體會 篇2

大討論活動開展以來，我們我們單位全體幹部職工利用這次機會，共同討論，時刻關注工作進展狀況，並針對找出的“瓶頸”問題進行了用心地交流、討論。透過這次“大討論”活動，使我進一步提高了對當前我們單位各項工作的瞭解，進一步增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今後需要進一步努力的方向。

第一、提高自身素質，增強參與大討論活動的用心性，使自我長期持續清醒的頭腦，把提高工作潛力作為一種職責，作為一種生活習慣，作為一種提高政策水平、提高辦事潛力的途徑。以“四情服務”為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為業户服務的宗旨，紮紮實實的開展各項工作。

第二、腳踏實地的做好本職工作，模範的履行一個公務員的職責。曾指出：“對領導幹部來講，最重要的是透過自我的實踐，體此刻自我的日常工作和學習上”。作為管理隊伍中的一員，我明確地認識到要樹立高度的職責感和敬業精神的重要性，堅決做到一切都從廣大勞動者的利益出發，盡心盡力踏實工作，完成局機關賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一齊結合“部門學工商，我們怎樣幹”這個主題，紮實開展好大討論活動，牢牢把握“一切為人民服務”這個理念，進一步解放思想、轉變觀念、創新思維，認真分析破解發展“瓶頸”，確保我們單位“”期間繼續持續率先發展的競爭優勢，全面完成發展規劃目標。不斷提高自我求真務實、團結合作的思想意識，並結合階段工作重點，正確處理好日常工作和大討論活動的關係，做到“兩不誤、兩促進”。

第三，善於學習，掌握工作的本領。我們的管理工作，面臨許多新問題、新矛盾、新資料，沒有雄厚的專業知識，管理知識，即使有再好的願望，也只能是事倍功半。所以在任何時候都務必不斷的更新知識，豐富自我的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，這樣才能到達良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學習是不行的，我們務必學習新的科學管理理念、管理手段，與時俱進的強化我們單位各項安全管理工作;以強烈的事業心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發展中來，創造性的開展工作，不斷提高取得成效的潛力。在工作中要擺脱驕傲自滿、“小富即安”的思想情緒，秒殺畏難發愁、裹足不前的思想苗頭，從“瓶頸”問題中找發展，從實際經驗中學習，構成正確的發展思路，確保學以致用。

管理工作的開展要結合大討論要求，堅持率先改革、率先發展，對照我們我們單位的任務指標，認真分析、研究、破解制約發展的薄弱環節和“瓶頸問題”。敢於自我否定，破除藩籬，結合自身實際狀況，找出問題的癥結，明確下一步我們要“做什麼”。應對問題，應對“瓶頸”，我們務必制定改善方法，充分挖掘全體幹部職工的智慧和力量，用心開展“獻計獻策”活動，集思廣益，羣策羣力，充分解決好下一步我們要“怎樣做”。明確了我們單位日常管理工作中的“做什麼”和“怎樣做”之後，我們才能把系統進一步發展的問題解決好。

實踐是檢驗真理的唯一標準。正確的思路確定之後，關鍵是狠抓落實。

一是要深入調整研究，查找發展的成績與差距，尋找發展中存在的好的做法與存在的不足。對於發展好的方面，要及時總結，並有針對性的大力推廣，到達以點帶面的效果;對於發展差的方面，要進行重點幫促，找出發展慢的原因，力求以面促點。

二是要深入到廣大業户之中，同時加強內部管理。加大與同事們的溝通力度，同時做到從羣眾中來，到羣眾中去，重點抓好食品安全、服務、推薦、技術管理等各項工作。

透過學習大討論活動的精神也讓我更進一步的認識到，提高自身工作素質是當前實現“率先改革、率先發展”的必要條件，我們要不斷的提高自身的業務水平，從而有潛力最大限度的維護廣大經營業户和企業的切身利益。

這次大討論活動讓我收穫頗多，我會將這次活動中的學習所獲運用於工作當中，更會以這次活動為契機，強化學習，紮實工作，盡職盡責做好本職工作，為管理事業的發展不懈努力，作出自我應有的貢獻。

關於大討論活動的心得體會 篇3

今年x月以來，我校依據湖南省委《“堅持科學發展、加快富民強省”解放思想大討論活動實施方案》、“保靖縣教育系統‘堅持科學發展、建設教育強縣’解放思想大討論活動實施方案”精神，堅持以解放思想為先導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學習討論和調查研究為主要形式，着力克服制約我校教育事業發展的思想障礙，着力破解我校教育事業發展的各種難題，努力在創新辦學理念上邁出新步伐，在規劃發展目標上實現新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結如下：

(一)高度重視，組織周密

我校將教育思想大討論列入本期工作的重中之重，成立了以姜仁炳校長為組長的領導小組，下設副組長5名，其中4位為副校長，1位為工會主席，成員為學校17名中層領導，共計23人。學校進行了深入的學習研討，制定了《保靖縣遷陵學校“堅持科學發展、建設教育強縣”解放思想大討論活動實施方案》，編印了5份學習資料，開展了骨幹培訓3次，召開了教職員工動員、學習大會。我校還利用宣傳櫥窗、黑板報、牆報、校園廣播站、教育通信全面報導大討論工作動態、師生言論，專題介紹國內外先進的教育教學思想理念和典型案例，用心學習教育局“解放思想大討論活動”相關文件精神，引導教育思想大討論逐步深入;分批組織校級領導進行調研，各處室、年級組、教研組皆用心響應，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開展研討、座談、

等多種形式的活動。

(二)虛實結合，研討深入

我校教育思想大討論活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創新教育理念的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發展目標的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質量的問題上進行深入研究和討論。9月x日，姜仁炳校長組織校行政領導一齊學習了教育局“解放思想大討論活動”相關文件精神。10月x日，我校召開了中層幹部討論會，全體校領導都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨幹，透過確定主題發言，領導帶頭，率先垂範，保證了每次討論落到實處，取得實效。幼兒園的彭玉屏老師提出了嚴格執行門衞制度，門衞上崗前應先培訓的推薦，彭定秀老師提出了多培養幼兒的安全意識的推薦。二年級的李文蘋老師提出讓老師多上校園網的推薦。三年級的田小明老師提出班主任要有五鏡意識，需要有望遠鏡意識，着眼於學生的發展，規劃他們的前景;有放大鏡意識，善於發現學生的變化、進步、優點、長處;有顯微鏡意識，仔細的工作，精雕細刻，點點滴滴，防患於未然，把工作做在前面;有三菱鏡意識，要善於分析，認真研究，做好工作;有平面鏡

意識，要客觀、公正、務實。彭小芳老師提出班主任在日常班務工作中嘗試“綠色懲罰”。石金志老師指出班主任應學會讓自我管自我，讓自我從“監工”的崗位“下崗”，努力實現由體力型勤雜工向科研型教育者轉變。三年級組還給學校推薦了“學校無小事，處處是教育;教師無小節，時時當楷模”的新的辦學理念。10月x日，我校全體教職員工圍繞學校存在的問題進行了專題討論，指出了學校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分數

輕素質的應試教育思想還未從根本上得到改變;學校建設缺乏前瞻性，無效投入、重複建設嚴重;對特色教育成果如何評價、革新不得其法，新課改的深入實施受到制約;學校目標管理評價欠科學、合理，學校管理疲於應付，缺乏實效;部分教師教育教學理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心;教育教學質量評價體系標準不完善，不利於學生全面發展。針對學校存在的種種問題，我校教師踴躍發言，提出瞭解決問題的一些良好對策：學校領導發揚民主思想，推進科學決策，優化管理機制，提高管理效益;深入實際，調查研究，避免主觀臆斷，閉門造車;加強理論學習，增強人本觀念，提升服務意識;明

確目標，作好規劃，步伐穩健，辦好實事。

(三)參與廣泛，氛圍濃厚

我校廣大師生員工認真學習學校編印的學習資料，在討論會上踴躍發言，暢談觀點，表現出高度的職責感、事業心和主人翁意識。姜仁炳校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告;米鬱立副校長在學生會上深情寄語學生要自強不息、奮發進取;國中部的班主任、語文老師等各科任教師理解學生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結合教學和科研實踐，以多種形式就教學與科研的關係、研究性教學和探究式學習等發表觀點;許多離退休老教師、老教育工作者十分關心這次大討論，經常詢問進展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學生對大討論個性關注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據不完全統計，討論期間，組織全校中層以上幹部座

談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、牆報、黑板報開闢了專版。

透過全校師生員工共同努力，本次教育思想大討論有聲有色，主題鮮明，虛實結合;資料豐富，組織周密;形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣泛參與，深入研討，成為一次羣策羣力深化改革，推進質量工程順利開展的大活動。當然，本次教育思想大討論也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發動不夠，討論不夠深入等，有待在今後的工作中進一步加強思考和研究。

(四)大力宣傳，成效顯著

為了讓解放思想大討論活動取得實質性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領導宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性;校行政領導之後向校中層領導進行宣傳;中層領導去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報道學校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表揚優秀師生，每班出以解放思想大討論為主題的黑板報，學校製作醒目的宣傳標語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學校的宣傳櫥窗裏及時更換解放思想大討論的相關資料。近兩個月以來，

我們採取集中學習、個人自學、羣眾研討等多種形式，堅持自學與集中學習相結合、討論和交流結合、理論和實踐相結合，取得了顯著成效。1、我校教師對開展解放思想大討論學習活動的內涵和精神實質有了深刻的認識。透過大討論學習活動，廣大教職工認識到解放思想是黨的思想路線的本質要求，

是我們應對前進道路上各種新狀況新問題、不斷開創事業新局面的一大法寶，

只有解放思想，才能跟上科學發展的時代潮流。

2、增強了全體教職工做好各項工作的信心和決心。透過開展解放思想大討論學習活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規，不轉變觀念，我們就難以繼續取得進步，繼續解放思想，就是要敢於突破常規，轉變發展理念，以高度的歷史職責感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰略機遇期，堅定信心、凝

聚力量，為我校教育事業各項工作又好又快發展貢獻力量。

3、增強了搶抓機遇的意識。透過大討論學習活動，廣大師生員工認識到當前我校教育發展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高我校的管理水平和教學科研水平，為進一步推動我校教育改革和發展注入強大動力。

如今，我校領導、教師都能處理好四個關係：教學與科研的關係;理論教學與實踐教學的關係;管理和引導的關係;規模和質量的關係。都能樹立五種意識：科學發展意識，奮勇爭先意識，改革創新意識，開放合作意識和羣策羣力意識。實現了四大轉變：思想觀念得到了大轉變，做到了以學生為中心，重視培養學生自主學習潛力和創新精神，全心全意為學生全面發展服務;發展思路有了較大轉變，做到了結合教育發展的新形勢、新任務、新要求，對學校發展定位準確、規劃科學、挖掘了學校特色，打造了學校品牌;管理機制有了大的轉變，學校堅持以人為本，注重人文關懷，全面實施科學化、規範化、精細化管理;教學模式有了新的轉變，學校深入推進素質教育，全面實施新課程教學改革，改變了以往的由教師講授為主導的教學模式，此刻課堂轉變為以學

生自主學習為主，很好地促進了教學質量的穩步提升。學校到達了“2個一流”：到達了理念一流，學校用先進的理念統一辦學思想、指導辦學方向、規範辦學行為，為學校打造了良好的形象;到達了速度一流，學校堅持教育優先發展戰略和統籌發展戰略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加

快了教育改革速度，着力改善辦學條件，優化配置教育資源。

總而言之，我校將把教育思想大討論構成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質量就沒有效率，沒有質量就沒有品牌。我們遷校人堅信：只要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本校、本崗位工作，發揚“知難而進、上下一心、改革創新、勢爭一流”遷校人的精神，就能將解放思想大討論活動推向一個更高的層次，不斷開創遷校教育的新局面。

關於大討論活動的心得體會 篇4

自20xx年x月中旬以來，我校依據“東營教育精神”及市、縣教育局《關於開展“辦好人民滿意教育大討論”活動的實施方案》的會議精神，圍繞“墾利縣教育系統‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個孩子都能成為有用之才’的目標，堅持以解放思想為先導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學習討論和調查研究為主要形式，着力克服制約我校教育事業發展的思想障礙，着力破解我校教育事業發展的各種難題，努力在創新辦學理念上邁出新步伐，在規劃發展目標上實現新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結如下：

(一)高度重視，組織周密

我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長為組長的領導小組，下設副組長2名，副組長均為副校長，成員為學校9名中層領導，共計12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個孩子都能成為有用之才”的目標，學校進行了深入的學習研討，制定了《墾利縣黃河口鎮中學“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案》，編印了5份學習資料，開展了骨幹培訓3次，召開了教職員工動員、學習大會。我校還利用宣傳櫥窗、牆報、校園廣播站、教育通信全面報導大討論工作動態、師生言論，專題介紹國內外先進的教育教學思想理念和典型案例，用心學習教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關文件精神，引導教育思想大討論逐步深入;分批組織校級領導進行調研，各處室、年級組、教研組皆用心響應，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開展研討、座談、等多種形式的活動。

(二)虛實結合，研討深入

我校“辦好人民滿意教育大討論”活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創新教育理念的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發展目標的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質量的問題上進行深入研究和討論。12月x日，張勝福校長組織校行政領導一齊學習了教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關文件精神。12月x日，我校召開了中層幹部討論會，全體校領導都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨幹，透過確定主題發言，領導帶頭，率先垂範，保證了每次討論落到實處，取得實效。政教處的盧光輝老師提出了嚴格執行門衞制度，並針對培養學生的安全意識提出了較多推薦。

八年級的李大勇老師提出讓老師多上校園網的推薦。六年級的劉軍老師提出班主任要有五鏡意識，需要有望遠鏡意識，着眼於學生的發展，規劃他們的前景;有放大鏡意識，善於發現學生的變化、進步、優點、長處;有顯微鏡意識，仔細的工作，精雕細刻，點點滴滴，防患於未然，把工作做在前面;有三菱鏡意識，要善於分析，認真研究，做好工作;有平面鏡意識，要客觀、公正、務實。七年級組還給學校推薦了“學校無小事，處處是教育;教師無小節，時時當楷模”的新的辦學理念。12月x日，我校全體教職員工圍繞學校存在的問題進行了專題討論，指出了學校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分數輕素質的應試教育思想還未從根本上得到改變;學校建設缺乏前瞻性，無效投入、重複建設嚴重;對特色教育成果如何評價、革新不得其法，新課改的深入實施受到制約;學校目標管理評價欠科學、合理，學校管理疲於應付，缺乏實效;部分教師教育教學理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心;教育教學質量評價體系標準不完善，不利於學生全面發展。針對學校存在的種種問題，我校教師踴躍發言，提出瞭解決問題的一些良好對策：學校領導發揚民主思想，推進科學決策，優化管理機制，提高管理效益;深入實際，調查研究，避免

主觀臆斷，閉門造車;加強理論學習，增強人本觀念，提升服務意識;明確目標，作好規劃，步伐穩健，辦好實事。

(三)參與廣泛，氛圍濃厚

我校廣大教師員工認真學習學校編印的學習資料，在討論會上踴躍發言，暢談觀點，表現出高度的職責感、事業心和主人翁意識。張勝福校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告;張冰副校長在學生會上深情寄語學生要自強不息、奮發進取;班主任、語文老師等各科任教師理解學生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結合教學和科研實踐，以多種形式就教學與科研的關係、研究性教學和探究式學習等發表觀點;許多離退休老教師、老教育工作者十分關心這次大討論，經常詢問進展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學生對大討論個性關注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據不完全統計，討論期間，組織全校中層以上幹部座談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、牆報闢了專版，學校還收到教師學習筆記50多萬字，討論心得160餘篇。

透過全校師生員工共同努力，本次“辦好人民滿意教育大討論”活動有聲有色，主題鮮明，虛實結合;資料豐富，組織周密;形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣

泛參與，深入研討，成為一次羣策羣力深化改革，推進質量工程順利開展的大活動。當然，本次大討論活動也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發動不夠，討論不夠深入等，有待在今後的工作中進一步加強思考和研究。

(四)大力宣傳，成效顯著

為了讓大討論活動取得實質性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領導宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性;校行政領導之後向校中層領導進行宣傳;中層領導去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報道學校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表揚優秀師生，每班製作醒目的宣傳標語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學校的宣傳欄裏及時更換解放思想大討論的相關資料。

近兩個月以來，我們採取集中學習、個人自學、羣眾研討等多種形式，堅持自學與集中學習相結合、討論和交流結合、理論和實踐相結合，取得了顯著成效。

1、我校教師對開展大討論活動的內涵和精神實質有了深刻的認識。透過大討論活動，廣大教職工認識到教育是因為學生才存在，作為教育工作者，應有極高的職責感和職責心，不放下任何一個孩子，讓自我的教育生涯中永不出現棄子。

2、樹立了科學的教育思想觀念。透過開展“辦好人民滿意教育大討論”活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規，不轉變觀念，我們就難以繼續取得進步，就難以做到對每個孩子負責，繼續解放思想，就是要敢於突破常規，轉變發展理念，以高度的歷史職責感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為我校教育事業各項工作又好又快發展貢獻力量。

3、增強了開拓創新、搶抓機遇的意識。透過大討論活動，廣大師生員工認識到當前我校教育發展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高我校的管理水平和教學科研水平，為進一步推動我校教育改革和發展注入強大動力。

如今，我校領導、教師都能處理好四個關係：教學與科研的關係;理論教學與實踐教學的關係;管理和引導的關係;規模和質量的關係。都能樹立五種意識：科學發展意識，奮勇爭先意識，改革創新意識，開放合作意識和羣策羣力意識。實現了四大轉變：思想觀念得到了大轉變，做到了以學生為中心，重視培養學生自主學習潛力和創新精神，全心全意為學生全面發展服務;發展思路有了較大轉變，做到了結合教育發展的新形勢、新任務、

新要求，對學校發展定位準確、規劃科學、挖掘了學校特色，打造了學校品牌;管理機制有了大的轉變，學校堅持以人為本，注重人文關懷，全面實施科學化、規範化、精細化管理;教學模式有了新的轉變，學校深入推進素質教育，全面實施新課程教學改革，改變了以往的由教師講授為主導的教學模式，此刻課堂轉變為以學生自主學習為主，很好地促進了教學質量的穩步提升。學校到達了“2個一流”：到達了理念一流，學校用先進的理念統一辦學思想、指導辦學方向、規範辦學行為，為學校打造了良好的形象;到達了速度一流，學校堅持教育優先發展戰略和統籌發展戰略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，着力改善辦學條件，優化配置教育資源。

總而言之，我校將把“辦好人民滿意教育大討論”構成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質量就沒有效率，沒有質量就沒有品牌。我們堅信：只要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本校、本崗位工作，發揚“知難而進、上下一心、改革創新、勢爭一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動推向一個更高的層次，不斷開創黃河口教育的新局面。

關於大討論活動的心得體會 篇5

一、xx大報告求真務實，文字精煉

xx大報告對xx屆中央委員會的工作總結客觀公正、實事求是，繼承和發揚了我黨一貫的求真務實作風，並注重文字的準確、精煉。既做到了實事求是，又催人奮進;既做到了文字精煉，對工作的總結和部署又準確全面。xx大報告是一份求真務實、高瞻遠矚、高屋建瓴、催人奮進的報告，是吹響號角，帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利的報告。

二、xx大報告客觀總結了xx大以來的工作，明確了今後工作的指導思想和發展方向

報告對xx大以來的工作認真進行了總結，在總結成果和經驗的基礎上，毫不迴避矛盾和問題，展現了共產黨人敢於面對問題、正視問題、解決問題的膽識和魄力，展現了總國共產黨在全球局面和當前形勢錯綜複雜的情況下具有帶領全國各族羣眾實現歷史偉大復興的信心和能力。在xx大報告中，準確了治黨、治國的經驗和成果，同時，回答了中國當前和今後關於發展的問題。要求要高舉一面旗：建設有中國特色社會主義偉大旗幟，堅持“一箇中心、兩個基本點”的路線堅決不動搖。總結並提煉出了科學發展觀。回答瞭如何發展、可持續發展，發展為了人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享。並把科學發展觀寫入了黨的章程，是黨的建設的一個重要里程碑。

過去我們一直倡導轉變經濟“增長”方式，xx大報告中，代之以轉變經濟“發展”方式。“一詞之差，含義深刻”。經濟增長主要是着重於總量，更強調了經濟本身;而xx大報告中新的表述，更注重經濟與其他事業的協調性，更突出了“好”字。從xx大報告提出的全面建設小康社會的新要求中，已經看出了這種轉變。有四個方面的協調需要在實際中重點落實：一是翻兩番必須建立在優化結構、提高效益、降低消耗、保護環境的基礎上;二是區域協調互動發展機制以及主體功能區的基本形成;三是消費、投資、出口協調拉動，尤其要突出消費;四是發展動力的協調，決不能僅僅依靠投資拉動，而要更多強調改革和自主創新的推動。並要求：要提高自主創新能力，建設創新型國家。加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級。統籌城鄉發展，推進社會主義新農村建設。加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力。

三、個人如何貫徹落實xx大

作為一名基層工作者，我將繼續到頭學習貫徹好xx大精神。用xx大精神來指導工作，用努力工作的成績來向xx大獻禮。

第一，繼續紮實抓好理論學習。學習宣傳貫徹xx大精神，我們繼承工作者肩負着義不容辭的責任。我們要迅速行動起來，興起學習宣傳xx大精神的熱潮。充分發揮理論宣傳、新聞宣傳、文藝宣傳、社會宣傳、網絡宣傳等各個方面的特點和優勢，積極地把大會精神傳播到農村、社會、企業、學校中去，做到家喻户曉、人人皆知。要按照“三個代表”要求，針對不同層面、不同受眾的特點，用通俗易懂的語言和生動活潑的形式，真正把廣大幹部羣眾的思想和行動同一到發展中國特色社會主義的偉大事業上來。

第二，堅持不懈地努力奮鬥。學習貫徹xx大精神，必須落實到行動上。要求真務實，鋭意進取，不僅做好長遠的戰略性工作，更着眼於解決當前經濟社會發展中的緊迫問題，特別是以改善民生為重點推進社會建設，着力解決好就業再就業、上學難上學貴、看病難看病貴、城鎮困難羣眾住房和城鄉居民收入水平偏低等人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，讓改革發展的成果惠及全體人民，促進社會和諧發展。

關於大討論活動的心得體會 篇6

全市公安系統開展“大學習、大討論”活動以來，通過集中學習討論和自學，感觸很多，我的心得體會是：

一、深刻把握科學發展觀的科學內涵和本質要求，推動思想觀念得到新的解放。

這次的大學習大討論活動不同於以往任何一次政治學習或是整風運動，而是一次新的思想革命，是積極謀劃如何在新的歷史起點推動公安工作再上新台階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷髮展的客觀實際變化而變化，敢於實踐、勇於探索，打破習慣性和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。黨的xx大報告指出：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”所謂踐行科學發展觀，就是要切實改變以往聽聽報告、看看文件走過場的狀況，要通過大學習大討論活動，不斷提高自己的政治、政策水平，堅定政治信念，增強政治敏鋭性和鑑別力，學會用科學發展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題，就是把服務發展、以人為本、全面協調可持續發展的理念和統籌兼顧的思想貫穿於公安法制工作的全過程，體現到隊伍建設的各個方面，落實到公安執法工作的各個環節。

二、積極查找問題，進一步增強責任感和緊迫感。

要通過大學習大討論活動深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱環節，清醒面對自己的不足之處。解放思想既是探照燈，照亮別人，開拓奮進;更是反光鏡，以鏡為鑑，自查自糾。一是要認真查找自身與辦公室工作不相適應的地方。要從相對簡單的辦公室基礎工作，比如文字寫作、統計、禮儀接待、收發、會務準備、內務管理等跳出來，進一步提高自己的文字材料寫作水平、電腦操作技能、接待領導和有關職能部門的能力。二是要認真查找與其他同事之間的差距。要在完成領導交辦的任務的同時，進一步提升自己的法律素養和工作能力，儘快縮短與法制辦其他同事之間的差距，要積極取長補短，不斷提高個人道德修養和文化、法律、理論素質。三是認真查找與部門不斷創新發展之間的差距，進一步增強責任感和緊迫感。要及時擺脱慣性思維的束縛，及時更新知識，實現事務型向政務型的發展。如儘快適應檔案管理的紙質化向電子化發展、網站的開發與運用、對外宣傳工作的力度與深度的加強和精細化管理等工作。

三、切實加強學習，進一步提升自身素質和工作效能。

一是要勤於學習，要利用休息時間、工作之餘認真進行學習;勤于思考，善於發現問題;勤於動手，提高自身的文字能力;勤於動嘴，多請示、多彙報，避免錯誤理解領導意圖。二是要快速學習，領會精神要快，對上級文件和領導講話要迅速學習，及時把握精神實質;落實行動要快，對領導交辦的事項要迅速拿出實施方案，對每項工作都要及時作出反饋。三是要廣泛學習，特別是要針對自身存在的缺乏理性的法律思維方式，無法認知立法原意，執法思想觀念相對滯後，對新的法學研究成果的熟知程度不夠的問題，積極開展政治理論知識的深度學習、法律法規的提高學習、提升能力的廣度學習。四是要善於學習，要從學習中總結經驗，切實指導實踐。五是要進一步轉變工作作風，提高工作效能。

四、勤於鑽研思考，進一步協助領導做好各項工作。

政祕科的主要職能就是當好參謀、搞好服務，作為政祕科的一員：一是要為領導及時提供服務。不管是參與政務，還是管理事務，都要貼近領導意圖，把握領導的思想脈搏，想領導之所想，急領導之所急，充分發揮辦公室工作的主動性和創造性，不斷提高服務質量和工作效率。二是要建立健全工作聯繫制度，切實加強與各部門的聯繫、交流、協商的工作機制，營造融洽、和諧的內外部工作環境。三是要加強與各科室間和民警之間的聯繫和服務工作。在平時工作中，要做有心人，全面、細緻掌握本部門的工作動態，及時向領導彙報情況，同時及時傳達領導的工作意圖，利用自身工作優勢，在領導和民警之間搭建溝通橋樑，積極為民警提供服務，為領導決策提供參謀。四是要切實服務基層法制部門，從工作規劃、信息調研等“小”的方面入手，推動公安工作等“大”的方面。五是要服務掛鈎聯繫點派出所，及時提供幫助和服務，及時加強雙向交流和溝通。六是要加強調研。要進一步深入羣眾之中、深入民警之中，有針對性地開展調查研究，深入分析研判，階段性撰寫研判分析文章，為領導決策提供參謀。要從領導的高度考慮問題，思考如何抓好業務工作，如何執法為民，如何抓好隊伍建設，經常性向領導提出業務工作和隊伍建設合理化建議。

五、樹立爭創一流的意識，努力提高工作能力。

作為科室負責人，首先要實現自身角色的轉變，既當指揮員，又當戰鬥員。在工作中要制定全盤計劃，圍繞中心工作理清思路，逐一安排、檢查和落實。要從煩雜的事務堆中解脱出來，善於思考，不斷摸索和總結工作規律，想方設法發揮全科人員的主觀能動性，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。其次是要實現思維方式的轉變，變被動為主動。要從原來的“領導交待才辦”的思維方式向“該幹什麼、怎樣去幹、怎樣幹好”的方式轉變。對一些日常性、規律性、階段性的工作，要主動着手，提前準備;對領導臨時交辦的任務，要有靈活的應變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路，想領導之所想，謀領導之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務。三是要樹立一流形象，提供一流的服務。要強化奉獻、效率、宗旨、創新的理念;要確保領導滿意、基層滿意、羣眾滿意。四是要事事爭創一流。要從自身做起，努力建設“學習型、服務型、效能型、廉潔型”的科室，力爭在省廳法制條線的績效考核中更進一步。要把心思和精力真正用在想工作、幹工作上，紮紮實實幹好每一項工作，做好每一件事情，增強工作的主動性、預見性、針對性和有效性，做到各項工作都有新思路、新舉措、新突破。

關於大討論活動的心得體會 篇7

隨着時代的發展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱時，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。

教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。學校是培養應用型人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇於面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求學校教師不僅要有紮實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由於教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此者珠世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道情操的修養，通過言轉身教，在傳授知識的同時滲透做人道理，幫助學生完善人格。

教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像。教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有紮實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，瞭解學科的發展趨勢和社會作用，掌握學科的技術重點、難佔。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，激發學生對本學習興趣。知新，就是要學習新知識，上課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天笥。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的受才會是發自內心，持久的。隨着新的教育思想、教育觀念在體育教師心中紮根，教師對學生的興趣愛好了解越來越多，結合他們的愛好選擇他們喜歡的運動內容和活動形式，當然我們的學生也就是喜愛有佳了。對我們的體育教師也更有擁護了。這也正是新課標、新理念給我們帶來的良好效果。隨着體育課形式的改變，多種教學手段的運用，學生對體育課興趣是越來越大，對體育老師也是越來越崇敬，對體育課是越來越喜歡。如果你是板着面孔對學生，讓他們做枯燥的準備活動、快速跑、擲鉛球……他們還會喜歡你嗎?會喜歡體育課嗎?當然不會。

時代的日新月異，教師的教育教學觀念也隨着轉變。堅持“健康第一”的指導思想，已逐漸被廣大體育教師所認同，無論在教學內容的選擇上，還是在教學方法的採用上，都充分關注學生的身心健康發展。傳統教學過分關注學生的運動量，重視機械地練，忽視對學生興趣的培養，這樣做將有損於學生身心健康。“興趣是最好的老師”，學生的學習興趣直接影響着學生的學習習慣，興趣發揮着非常重要的作用。新課標的實施，使我們感到學校和教師有了更為廣闊的空間，可以重新建構教學內容。在平時教學內容的設計，我儘量創設情景，從學生的興趣出發，選擇富有生活氣息的教學內容，激發和保持學生的運動興趣，使學生自覺、主動、積極地進行體育課程的學習。充分調動他們的學習積極性。無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯繫在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，並貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。

我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善於動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新台階!

關於大討論活動的心得體會 篇8

解放思想是改革創新的先導。馬克思主義發展史就是一部解放思想的歷史，中國革命的歷史和我國改革開放30年大發展的歷史已經證明，解放思想、與時俱進是中國革命勝利和新時期社會主義各項建設事業取得輝煌成就的法寶。解放思想永無止境。目前我國和我省的經濟建設和社會發展正處在一個十分關鍵的時期，一方面保持着良好的發展勢頭，另一方面也面臨諸多難題和挑戰。我校的各項事業也面臨着良好的發展機遇和嚴峻的挑戰。在這關鍵時期，河南省委決定在全省範圍內開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，實屬一項英明決策，這對於反對一左一舊，推動新一輪的思想解放，搶抓機遇，改革創新，把我省經濟建設和社會發展推向一個新的高度，促進我校建設事業的發展具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

根據省委的決定和我校黨委的具體部署，我院嚴肅認真對待這次“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動。7月30日，我院全體中層幹部參加了校黨委組織的大討論活動動員大會，認真學習了《許昌學院關於開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案》，認真聽取了仉書記在許昌學院“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動動員大會上的重要講話。根據校黨委的關於大討論活動的安排，我院專門召開了院黨政領導班子會議，對我院的大討論活動作出安排。首先制定了大討論活動實施方案，併成立了領導小組。7月31日下午3點召開了全院教職工會議進行動員，傳達了《許昌學院關於開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動方案》和仉書記在許昌學院“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動動員大會上講話精神。我院在大討論活動中採取了集中組織學習和自學相結合的形式，對大討論活動要求學習的篇目進行學習。通過學習討論和交流，取得了良好的效果。

在大討論活動中，我院教職工主要就解放思想的意義、如何解放思想，結合我校和我院的實際如何在解放思想的過程中破解我校和我院發展過程中存在和遇到的難題如何破解進行了熱烈的討論。從我校和我院的發展歷史來看，凡是大發展時期，都是思想解放、與時俱進、求實創新之時。思想保守，因循守舊，不思進取，滿足現狀，學校發展就會落後。曾有一個時期，我們關門辦學，不關八面來風，夜郎自大，以“三陽一許”自足，校園建設無進展，專業學科建設無進展，只是維持教學而已，甚至在外面的世界很精彩，一些專科學校升本的情況下，我們顯得很無奈，提出辦什麼特色師專。結果，走在我校前頭的高校越來越多，越走越遠，緊追我校的高校越來越近，越來越少。升本以來，尤其是近幾年來，是我校發展最快和最好的時期，不管是學科專業建設，科研工作，還是幹部隊伍建設，校園基礎文明建設工作，思想政治工作，學生管理工作，校園建設，教職工福利等都取得長足的進展。這是有目共睹的。教職工生的滿意率不斷提高。糾其原因就在於思想解放，富於進取，敢於探索，想法子，找路子，真抓實幹。

事實上，之所以反覆強調解放思想，不僅因為思想解放是加快發展的“助推器”，更為緊迫的，是因為思想的不解放，已經成了我們進一步發展的障礙：封閉保守、求穩怕亂，開放意識、創新意識不強;小進即足，危機意識、進取意識不強;坐而論道、相互埋怨，實幹精神和務實作風不夠;思想僵化、生搬硬套、死板教條，不為發展想辦法、只為落後找理由。

雖然升本以來我校建設事業取得了長足的發展，但是與兄弟院校相比，與廣大羣眾的要求，與廣大的師生要求還有一定的差距。我院在發展過程中也存在一些困難和問題。現從我院實際出發談一下如何針對我院存在的困難和問題進一步解放思想，尋求新的發展機遇，破解發展中存在的難題，解決存在的問題。通過學習交流和討論，我們認為我院在發展過程中存在的主要問題有：傳統專業辦學活力不足;新專業教師相對年輕，缺乏實操技能，實踐動手能力不強;與地方社會經濟文化發展結合度不高;學生思想教育形式化多，實質性的內容少，針對性不強;學生管理工作剛性化多，人性化少。思想是行動的先導。解放思想必須遵循客觀規律。解放思想，不是放縱思想、胡思亂想，而是追求真理;不是割斷歷史、脱離現實，而應與時俱進;不是搞歪門邪道，而應堅持實事求是、秉持科學精神。

基於以上這種認識，我們認為在以後工作中應該本着解放思想、實事求是的原則，大膽探索創新，工作要有新思路、新舉措，要有新成效。打造學科特色，形成學科優勢，服務地方建設，提高社會效益，把我們的學科專業大造成許昌市社會經濟文化發展離不開的學科專業。

我院現有三個本科專業，一個專科專業。三個本科專業是歷史學專業、人文教育專業和旅遊管理專業。歷史學專業和人文教育專業可以説都是傳統專業，應該説這兩個專業在育人方面和提高人們的人文素質方面具有不可替代的作用，但由於大學聯考指揮棒和市場經濟條件下利益驅動的影響，這兩個專業舉步維艱，招生規模小，辦學活力不強。旅遊專業作為一個新興專業，專業特色方向還不十分明確，與地方經濟發展結合度低。那麼如何解決以上問題?針對傳統專業，一方面提高老師政治素質業務能力，為培養高質量的人才奠定基礎，另一方面加強學加強學生素質和技能培養，取得就業競爭優勢，進而擴大社會影響，贏得良好的社會聲譽，擴大生源規模。同時，結合地域歷史文化特點，與地方社會經濟發展相結合，打造學科特色，服務地方經濟文化建設。近幾年，我院在這方面已取得了可喜的成績，在許昌三國文化旅遊城建設中，我院專業教師已經成為不可缺少的人才。我院教師多次參加許昌市三國文化節學術討論會，參加許昌市旅遊規劃論證。鈞瓷文化研究也是我院學科專業發展的一大兩點，並且與禹州鈞瓷燒製企業結合，拓寬研究領域。針對旅遊專業，我們的發展思路一是以酒店服務與管理為特色，培養酒店管理的中高級人才，是我院成為許昌市、河南省酒店管理人才基地。而是發揮我院旅遊專業師資優勢，與許昌市旅遊經濟發展相結合，摸清許昌市旅遊資源底數，對許昌市旅遊資源進行深度優化規劃與開發，為許昌旅遊發展提供智力支持和決策諮詢，使我院旅遊專業教師成為許昌市旅遊發展離不開的人才。針對旅遊專業教師專業技能欠缺的問題，實行雙師型制，與旅遊企業相結合，到旅遊企業(酒店和旅行社騎警區)掛職學習，把老師培養成理論紮實，動手能力強，精於管理的教師。

針對學生管理中存在的問題，創新學生工作思路，採取靈活多樣的手段和形式管理學生，務求實效，注重以人為本，充分調動學生的積極性，培養學生積極樂觀、健康向上的品格。

積極申報新的專業，拓寬辦學思路。今年申報了兩個新的專業：文化產業管理和社會工作。

關於大討論活動的心得體會 篇9

通過對“改革創新、奮發有為”大討論的學習，同時結合基層的實際情況，做為基層幹部要提高政治站位，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，積極投身於大討論中。

首先，要充分認識“改革創新、奮發有為”大討論活動的重要意義。基層幹部要以“改革創新、奮發有為”大討論為契機，按照“抓黨建、凝合力、夯基礎、強服務”的工作思路，完善機制、狠抓落實，以擔當精神和務實作風推進黨建工作，為更好服務社區黨員羣眾努力奮鬥。一方面要加強社區基層黨務工作者黨建工作的業務學習與圍繞大討論所列條目和重要會議精神學習，使之用辯證思維觀察問題，用創新思維推動工作，用良好的心理素質處理複雜矛盾；一方面要圍繞“六個破除”，結合社區實際、崗位特點、找到困擾思維的癥結、制約工作的瓶頸，用改革的思維和辦法推進工作，以改革的勇氣解決問題。另一方面特別是要規範三會一課制度，積極開展好主題黨日活動，進一步激發黨員羣眾的活力和潛力，充分調動廣大黨員的工作積極性，為社區的發展貢獻智慧和力量。

其次，要積極參與基層黨支部專題組織生活會，以“改革創新、奮發有為”為主題，採取個人自評、黨員互評的方式，積極總結自己在工作中存在的問題，發現問題，在以後的工作中改正，同時我們要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到見人見事見思想，改革創新，砥礪前行，同時邀請駐地單位代表參加，聽取意見和建議，深入開展區域黨建“共築共建”，推進轄區單位共同參與基層黨建與社會治理，注重對已有進展成效的固化與升級，發揮好基層黨支部的作用並組織好他們進行大討論，全面構建區域黨建深入融合的新局面。

最後，要結合基層實際情況，結合自身崗位特點，結合自身工作的要求，同時在廣大黨員中實施設崗定責制度，要求黨員羣眾緊緊圍繞領導基層社會治理、服務羣眾、維護和諧穩定等方面，用創新的思維和辦法應對解決前進道路上的新情況、新問題。

作為基層幹部，要在不斷提高基層黨組織戰鬥力時，要主動適應新時代新形勢下的社會發展新需求，講政治、提素質、強本領，成為立場堅定、意志堅強、解放思想、行動堅決的表率，積極對大討論的做法成效、問題不足進行分析總結，使社區基層黨組織建設逐步全面過硬。

關於大討論活動的心得體會 篇10

建設中國特色社會主義的偉大事業,要靠一支理想崇高、信念堅定、業技精湛、敬業勤奮的高素質人才隊伍。大討論活動，聚焦九屆八次全會精神、石家莊市委十屆六次全會精神及新樂市委六屆六次全會精神，學了全省開展“三深化三提升”活動工作會議精神和石家莊落實“三深化三提升”機關效能革命動員大會精神。開展大討論活動能夠讓全體幹部理解其中每一項都與人民的利益緊密相關,使每個人不能掉以輕心，為下一階段的工作開好局、起好步奠定了良好基礎，我對大討論活動有以下幾點心得體會。

一、要樹立終身學習的意識和觀念

把學習當作一種工作和追求,爭當學習型幹部,深入學習領會習近平總書記的系列重要講話,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,學習黨史、國史、近現代史和中國歷史以及社會主義史,用學到的知識提升修養、武裝自己,不斷改善自身的知識結構,拓寬知識面。在學習中要有目的、有方向,不管學什麼,都要與推動本職工作結合起來,在實踐中善加利用,從而解決學習不夠重視,功底不夠紮實等問題。

二、要堅守政治信仰

做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。要全面加強自我理想信念教育,深刻認識社會主義的演進認識,理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握,努力提升自身修養,做到執政為民、一心為公。要加強政治修養,始終做到政治信仰不變,政治立場不移、政治方向不偏。樹立黨章意識,嚴明黨的紀律,做黨章的忠實執行者和自覺維護者。在堅定理想信念時,要恪盡職守、兢兢業業,認真負責,在自己平凡的工作崗位上做好本職工作。

三、加強學習，努力提高自身素質

除了認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想外，還要加強對科學文化知識、當代經濟知識、法律知識、網絡知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維。通過學習，不斷更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；通過學習，提高理論素養和文化素養，提升自己的內在素質，樹立嶄新的人格形象；通過學習，增強適應新形勢領導幹部工作的能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務的宗旨。

注重學以致用，以科學的理論武裝頭腦，以豐富的知識指導實踐。講究科學管理和工作方法，努力把陳舊的觀念、落後的方法、渙散的作風拋之於腦後，以嶄新的姿態和麪貌，投入到工作之中，並決心以幹好本職工作，服務全鎮經濟工作大局為己任，為全鎮經濟社會建設目標盡一份綿薄之力。

關於大討論活動的心得體會 篇11

11月9日，政治處解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論動員會召開後，衞生防疫中心於11月10日下午召開了全中心人員動員會，學習了《黃山風景區解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論主題實踐》、傳達了政治處動員大會精神，並就衞生防疫中心如何開展好大討論活動進行了全面部署，制定中心活動方案，加強領導，確定聯絡員，並提出了明確要求。我認真按照活動方案要求，進行了規定篇目的學習，並組織了科室全體幹部職工集中學習和討論，努力做到思想要真正重視起來、活動要真正開展起來、效果要真正體現出來。通過前第一階段學習討論，我主要有以下。

一、明確了開展大討論活動的重要意義

開展解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論，是貫徹落實市第五次黨代會精神和王福宏書記關於景區工作重要指示精神的具體舉措，也是針對景區目前發展現狀，着眼於未來超常規大跨越發展所做的必要思想準備，是景區自身發展的現實需要，更是全山幹部職工的迫切願望。黃山經過30多年的發展，取得了輝煌的成績，但也面臨着發展壓力。要加快景區發展步伐，實現大跨越發展，就必須大力解放思想、實施再次。通過開展大討論，要逐步擺脱舊的落後的思想觀念的禁錮和束縛，不斷拓寬景區超常規、大跨越發展的思路和視野，積極探索景區科學發展、全面轉型的機制和舉措。

二為今後的工作進一步指明瞭努力的方向

一要強化發展的觀念。我認為無論從事什麼工作，處於什麼崗位，思想是基礎，思想觀念跟不上，就要落後，落後就處處被動。思想觀念跟得上，衞生事業才會得到相應發展。

二要加強學習，提高理論水平。當今知識爆炸的時代，一個人、一個團隊不學習將會不能適應社會的發展，甚至會被淘汰。學習包括政治理論知識、專業知識及科學文化知識。學習要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什麼，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用。身為衞生防疫中心主任，一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，當作一種工作和追求，不僅自己要加強學習，還要帶領部門員工學習，牢固樹立終身學習的觀念，努力打造學習型組織，全面提生專業人員的政治、業務素質，增強做好本職工作的能力。

三要不斷提高工作能力。新形勢下我們要具有綜合分析的能力，能夠在複雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，並根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前採取防範措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要超前工作，要研究工作，要主動工作，要善於工作，要團結工作。作為科室負責人，要掌握科學的工作方法，要有新思路、新方法、新舉措;要多觀察、勤思考、常研究;要多交流、多溝通、多協調;要多、多彙報、多。一定要多方面、多途徑、多方法、多舉措不斷提高工作能力和水平。努力帶出一支奮進的團結的、向上的、特別能吃苦特別能戰鬥的隊伍。

四要更加註重培養良好的工作作風。在工作作風上，要密切聯繫羣眾，堅持走羣眾路線;堅持理論聯繫實際;要認真開展批評與自我批評;要充分發揚民主。要有博大的胸懷，要不計名利、任勞任怨;要有勤學苦練，深鑽細研的良好學風;要有默默無聞，埋頭工作的思想情操;要有忠於職守，嚴肅認真勤儉辦事，清正廉潔的優秀品質;要有嚴守紀律，自我約束的組織紀律。作為科室負責人，對自己要高標準、嚴要求;要強管理、樹正氣;堅持説實話、辦實事、鼓實勁、求實效;要求大同，存小異;要民主、要寬容;大事講原則，小事講奉獻;要遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進、無私奉獻、艱苦樸素、樂於助人，努力營造風清氣正、幹事創業的良好氛圍，逐漸培養起一支紀律嚴明、政令暢通、執法嚴格、廉潔從醫的衞生隊伍。

衞生防疫中心是一個為企業、為羣眾、為廣大遊客服務的窗口單位，我們要以這次在全山開展的解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論活動為契機，在廣大職工中廣泛開展推動科學發展、實現人民健康、服務羣眾、服務企業、服務旅遊系列主題實踐活動，通過活動的開展，進一步增強宗旨意識，服務意識，展示景區衞生部門良好形象，切實加強內涵建設，全面提升醫療衞生服務能力和水平，不斷強化衞生監督和行風建設，要發揚艱苦奮鬥、埋頭苦幹、自覺奉獻的優良作風，堅持説實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤於政事，苦幹實幹，把心思用在工作和事業上，努力實現景區衞生事業又快又好發展，為打造國際精品旅遊景區、建設世界一流旅遊目的地奠定堅實基礎做出新的更大的貢獻!

關於大討論活動的心得體會 篇12

按照市、區及我委關於開展“解放思想、幹事創業、科學發展”大討論活動的整體要求，我通過參加學習相關文件和領導講話，查擺自身存在問題，認真進行整改等幾個階段的活動，對“大討論”活動有了進一步的認識，此次活動規模大、範圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。下面談幾點粗淺的體會：

一、對開展“大討論”活動的必要性和重要意義有了深刻認識

開展“大討論”活動是為了全面貫徹落實在天津考察工作時提出的兩個走在全國前列，一個排頭兵的要求及市委提出的“一二三四五六”奮鬥目標和工作思路。現在天津正處於發展的關鍵時期，面臨着前所未有的機遇與挑戰，如何抓住機遇，應對挑戰，開創改革開放和現代化建設的新局面，需要我們通過開展大討論活動，深刻領會和把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。需要我們進一步統一思想，提高認識，拓寬視野。

站在河西放眼全市、全國，站在紀檢的角度，面對現實，要想真正做到“走在前列”，沒有任何捷徑可走，必須以解放思想作為發展的前提和思想武器。失去了思想上的解放，觀念的更新，思想的創新也就成了無源之水，無本之木。我們必須把頭腦中的老套僵化的條條框框都扔掉，多把腳邁出去，多把眼光放出去，更加主動地和先進區縣去比較，不斷總結借鑑，才能產生出更清醒的判斷、更明晰的思路，更振奮的精神。開展大討論活動，就是要以學習實踐科學發展觀為主題，進一步增強緊迫感和自覺性;就是要衝破不符合科學發展的思想束縛，在真抓實幹、破解難題中解放思想，在解放思想中統一思想。結合信訪工作實際，我們就是要在比學先進、查找差距中解放思想;在真抓實幹、破解難題中解放思想，把信訪工作看成是一項“民心工程”，以關注民生，為羣眾排憂解難的實際行動贏得人民羣眾的支持與理解，成為黨和羣眾的橋樑和紐帶。通過我們的工作，使黨的方針政策更加深入人心，為經濟發展提供穩定的社會環境。

二、通過大討論活動，充分認識了自身存在的差距和不足

通過大討論活動紮實深入地開展和自查活動，使自己在思想上、認識上都找到了存在的差距和不足。面對發展的新形勢、新任務，自己在思想觀念、精神狀態、工作作風等方面還存在一定差距，還不能完全適應新形勢新任務的要求。面對信訪工作，自己的視野不夠寬闊，對其它區縣的經驗做法瞭解的不夠，在新形勢下創新意識和能力不強。有時滿足於現有的成績，不敢突破，創造性開展工作的能力不強，謀劃能力不夠。對學習的緊迫性和重要性認識不高，學習的不夠深入，有時過於強調客觀因素，不能主動地擠時間去學習。尤其是信訪工作涉及的知識領域、業務水平，政策界定特別寬泛，幹了之後才發現自己知識的欠缺與不足，今後一定要擠時間去學習，變被動為主動，充分涉獵各個領域、各個範圍的業務知識，提高自己政策水平能力，能更好地接待來訪羣眾，在答覆舉報人或上訪羣眾時能夠做到有理有據。

三、緊密聯繫實際，努力提高自身能力

通過大討論活動的深入開展，使我從自身查找到了存在的差距，面對差距就要敢於轉變，要通過學習，認真總結，積極主動地解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。做為一名信訪室的幹部，我要努力做到以下幾個方面：

一是樹立強烈的責任學習意識，為解放思想打牢基礎。只有加強學習，才能開闊視野，更新觀念;只有勤奮好學、學以致用，才能創造性地開展工作。當今社會新觀念、新知識層出不窮，要適應新形勢的要求，就要不斷學習，充實自我。今後要將學習視為一種常態、一種責任、一種追求。在工作中要進一步樹立學習與工作一體化的理念，實現學習和工作的相互融合、相互滲透，在學習中做到“四個心”即專心向書本學習、熱心向實踐學習、虛心向基層學習、誠心向同行學習。在日常工作中力求使自己養成“多看、多聽、多思、多想、多寫、多做”的良好習慣，從理論和實踐兩個方面實現知識和能力的積累，為進一步解放思想打牢基礎。

二是保持積極向上的精神狀態，為幹事創業儲備力量。正如區委書記在全區大討論活動動員會上所説，精神狀態是思想境界、意志品質的體現，是事業心、責任感的反映。我們每一名黨員幹部，都要對羣眾有感情，對工作有激情，對事業有痴情，始終保持革命熱情和拼搏精神。作為一名紀檢幹部，更要以飽滿的工作熱情，昂揚向上、奮發有為的精神狀態，埋頭苦幹，無私奉獻。同時要進一步增強機遇意識、創新意識、實幹意識，善用抓住工作中的關鍵環節，迎難而上、不怕困難。在工作中始終堅持高標準、創一流的工作理念，樹立細節意識，以認真、細緻、耐心的工作態度，謹慎紮實地深入到工作中，從大處着想，把小事做細，做一個精益求精的執行者。

三是堅持開拓創新的工作理念，為科學發展提供支持。改革的今天，就是創新的時代，如果墨守成規、靠慣性思維去解決問題，做好工作是不可能的。創新是工作的源泉，要創造性地幹好工作，提升自身的參謀功能和服務功能，就必須超越原有的觀念，用新的理論，新的知識武裝自己，積極探索和創新方式方法，打破常規，用新眼光看待新事物，用新思維解決新問題。不斷提高自身謀事、幹事、成事的能力與本領。在工作中善於發揮自己的主觀能動性，增強工作的預見性，從大局着眼，貼近中心思考問題。把政府的工作中心、領導關注的重要事情、羣眾關心的熱點問題作為個人思考的核心。

腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。通過參加大討論活動，促使自己今後要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗，落實主動作為、大膽作為、在工作方式方法上尋找創新，在工作成效上尋求更大的進步和突破。

關於大討論活動的心得體會 篇13

主動學習，提高思想認識。作為組工幹部，我們要自覺提高政治站位，充分認識開展大討論的重大意義和時代背景，把學習“改革創新、奮發有為”作為一項重要政治任務，不斷堅定理想信念，強化理論武裝，始終做到在思想上、行動上與黨組織保持高度一致。

把握重點，狠抓責任落實。以自我革命的精神，緊扣“改革創新、奮發有為”主題，聚焦“六個破除、六個着力、六個堅持”的重點任務，紮實開展好省委部署的10項規定動作和市委確定的2項自選動作，持續開展橫向、縱向上的對錶對標學習活動，切實通過大討論，把握重點，找到問題差距，狠抓執行落實。

注重方法，開創新局面。加倍努力抓好落實，不斷推進實踐創新和方法創新，以敢闖的勇氣着力改進工作方式、組織形式和活動方式，解決好工作推進過程中遇到的新情況和新問題，全力以赴履行職責，努力開創各項工作的新局面。