孝親心得體會（通用7篇）

孝親心得體會 篇1

真愛無言

面對別人的稱讚，她總是淡淡地説：“我只是在盡兒媳、妻子、母親的責任”。知道他的人都説：她是孝媳、是賢妻、是良母，她在用自己的言行傳承着中華民族的傳統美德。”

公婆説：“有好兒不如有個好媳婦”

1985年，21歲的劉桂芬帶着女孩的純真走進了這個家庭，20多年來，她默默地為這個家任勞任怨地奉獻着。1995年10月，和她生活了XX年的婆婆突患腦梗塞導致半身不遂，她為了讓婆婆早日康復，每天下班後無論多忙多累，她都要扶婆婆在院子裏練習走路。後來，婆婆的病情加重，她每天為婆婆喂水餵飯，洗洗涮涮。常言説“久病牀前無孝子”，但婆婆在牀上躺了六年。她為婆婆洗澡、梳頭、理髮、捶背，剪指甲，精心侍侯，從不厭煩。婆婆逢人便説：“有好兒不如有個好媳婦，我家小芬待我比親閨女還親。”為照顧卧病在牀的婆婆，她很少走孃家，偶爾去一趟也是來也匆匆去也匆匆，每次看着老母親戀戀不捨的表情，她的心中就有説不出的愧疚。1998年9月，最疼她的老母親去世了，她在母親的墳前長跪不起，她説：“媽，別人都説我是一個好兒媳、好妻子、好母親，但我卻不是一個好女兒，這一生最對不起的人是您

啊！”XX年7月，80歲的婆婆帶着滿足安詳地離開了人世，鄰居們感念她的孝心，一個個自發地前來幫忙。出殯那天，她流着淚跪在老人的身邊説：“媽，讓我再最後侍侯您一次吧！”她為婆婆理順散亂的白髮，淨面、打粉底、撲粉、塗口紅，自始至終都傾注着一個媳婦對婆婆的孝心。在場的親鄰都被她的舉動所感動，鄰居一位老人説：“我送走過那麼多的老人，從來沒見過這樣孝敬的媳婦。”婆婆去世後，她怕80多歲的公公寂寞，每天都要給公公講一些外面的新鮮事和報紙上的新聞。公公有眼疾看東西不太清楚，為了減少磕碰，她每天都要把飯菜盛好端給公公，一天三頓，一年360天，這已成了雷打不動的規矩。公公有氣管炎，每到冬天就會犯病，為使公公不犯病，剛入秋，她就將兩牀棉被彈成一牀鬆軟的被套給公公鋪上。冬天上班之前，她總是把飯菜盛好

温在煤火上，讓公公什麼時候起來都能吃到熱騰騰的飯菜。公公愛乾淨，她總是把公公的衣服牀單洗得乾乾淨淨。公公在公療醫院做白內障手術，她一有空就到醫院跑前跑後、幹這幹那，同室的病人都認為她是老人的女兒，老人也感動的説：“我早就把她當成自己的親閨女了！”這麼多年，老人無論大病小病，總是第一個給她打電話。如今，老人已年近90，身體硬朗、精神舒暢，走起路來根本不象90歲的老人，鄰居説他有福氣，他説：“都是媳婦照顧的好”。XX年至今，她的家一直被縣婦聯評選為“文明家庭”、“五好家庭”。當公公聽説縣婦聯要往市裏推薦好媳婦的消息後，非要把她推薦上去，她説什麼也不答應。她説：“爸，作為小輩，我們孝敬您是應該的，為什麼非要讓別人知道呢？”

弟媳説：“姐姐的孝心感動了我”

身教勝於言教，以前孃家父親和弟媳關係處的很緊張，媳婦説公公太倔強，公公説媳婦不孝順，她勸了父親，勸弟媳，但都無濟於事。後來弟媳因為照顧學生在她家住了一個多月，看到姐姐每天都像親閨女一樣侍奉公公，弟媳被深深地打動了，她説：“都説姐姐孝順，耳聽為虛，眼見為實，我真的服了。”回家後她主動和老人冰釋前嫌，髒活重活搶着幹，老人見人就講媳婦孝順了，弟媳也説老人變的通情大理了。如今，孃家和睦相處，其樂融融。丈夫説：“她的支持是我努力工作的動力”

丈夫在縣委辦公室從事信息工作，從事文祕工作的她瞭解丈夫、理解丈夫，為了支持丈夫幹好本職工作，她承攬了全部家務。為了做家務，這麼多年她中午從不睡午覺，晚上忙到12點多。XX年10月，遂平縣組織一批科、股級幹部到沿海發達地區離崗鍛鍊，當時丈夫也在推薦之列。丈夫為上有80多歲的父親，下有正在讀高中的兒子而猶豫不決。她知道了丈夫的想法後，就對丈夫説：“這正是鍛鍊你的好機會，去吧，這個家有我呢！”當她把丈夫送上南下的火車後，才意識到自己又許下了一個沉重的諾言。那年，她揹負着工作、家庭、老人、孩子的沉重包袱吃力的在家庭和單位這條直線上奔波着、忙碌着。為了讓丈夫安心在外鍛鍊，公公病了，兒子因打籃球扭傷了手，自己頸椎疼的

孝親心得體會 篇2

各位領導、各位同志：

大家好！歡迎來到今天的“道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人，今天道德講堂的主題是“孝老愛親”。

孝老愛親，顧名思義就是要孝敬老人愛護親人。孝老愛親是中華民族的傳統美德，有助於促進家庭和睦，社會和諧，也是現代中國人的基本修養。現代社會崇尚文明，更需要把尊老愛親的優良傳統發揚光大。道德楷模評選裏有一條規範，就叫孝老愛親，是孝敬的意思。接下來讓我們一起來學習這期道德講堂，更加深入地體會何為孝老愛親。

本次道德講堂共有八個環節分別是“自我反省、唱道德歌曲、學道德模範、誦道德經典、發心靈感悟、行崇德禮、送平安吉祥、一堂一善事”。

首先我們進行第一個環節—自我反省。請大家微閉雙眼，靜穆反思，三問自己：你是否經常打電話問候父母？你是否記得父母的生日？

你是否常回家看看，離父母近的哪怕是一週一回，離得遠的哪怕是一月一回？

好的相信大家心中都有了答案，如果你的答案是肯定的，那麼應該為自己的行為感到自豪。

下面我們進行第二個環節—唱道德歌曲。

有一個小女孩是啞巴，與媽媽相依為命，可是有一天媽媽在回家的路上永遠地倒下了，手裏還緊緊握着女孩兒喜歡吃的年糕，小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”着一首歌“感恩的心，感謝有你”……今天讓我們一起唱起這首《感恩的心》來感謝我們的父母，感謝他們賦予我們生命！請大家起立。好請大家坐下。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅動人的畫面，那是白雲對藍天的感恩。生活中我們應該常懷感恩之心，因為感恩才有了真摯的感情，因為感恩才有了多彩的世界。

下面我們進入第三個環節，學道德模範。“家和萬事興，百善孝為先”。“孝順”是一種特殊的情感，孝順是尊重，孝順是感恩，孝順是責任。孝順是中華民族的傳統美德，從古至今，孝子層出不窮，有打虎救父的孝子楊香，卧冰求鯉的孝子王祥等等等等。古人孝子多，今人孝子也不少，在我們身邊就有許多值得我們學的榜樣。今天我們通過一段視頻來學習一下感動中國人物陳斌強的事蹟，來看看陳斌強是如何詮釋孝義的。請大家看視頻。

一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了陳斌強對母親的感恩之情，孝順之心。陳斌強用自己的事蹟行動給所有人做了一個完美的榜樣。

帶着對陳斌強的敬意我們進入下一個環節，誦道德經典。今天我們學習《論語》中有關孝順的經典名句。

父母在，不遠遊，遊必有方。

意思是説，父母在世的時候，不出遠門去求學、做官，萬一要出遠門，必須有一定的去處。

接下來請大家跟着我把這句經典朗讀一遍。

經過了以上環節的學習，我相信大家心裏一定是有許多感觸的，下面我們進入本次道德講堂的第六個環節“發心靈感悟”

有哪位同志願意跟大家分享一下自己的感悟呢？請舉手示意。

有請……同志

感謝……同志的發言。

“父恩比山高，母恩比海深”，孝道值得我們每一個人用心去感悟，希望大家不只是在這裏，在平時也能常常感悟孝道。

接下來我們進入第六個環節—行崇德禮

德是人們共同生活及行為的準則和規範，品行和品質。中華民族歷來崇尚道德無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。俗話説“缺什麼都行，就是不能缺德”可見德的重要性。

我們在平時的工作和生活中應該注重自身的道德培養，努力使自己從政治品德、職業道德、社會公德、家庭美德這四個方面得到全面提升。

下面我們一起來像德字行禮，以此自我勉勵。

請大家起立，向“德”字鞠躬。

好謝謝大家，請就座。

下面我們進入第七個環節—送平安吉祥

請……同志為大家發送吉祥卡，每一張卡片上都記載着關於孝道的至理名言，希望大家能夠將其保存起來，激勵自己恪守孝道。

當然孝道不能止步於言語，還要發於行動。下面我們進入本次道德講堂最後一個環節“一堂一善事”。

有些人總藉口太忙或自己經濟條件不好，把孝順父母的事一拖再拖，其實孝順父母有時只需做一件微小的事。

給父母打一個電話，陪父母逛一次街或做一次短途旅行，不時為父母買一件新衣服，和父母聊聊天、和父母照一張合影，幫父母泡一次腳、洗一次頭，給父母一個深情擁抱等等等等。孝順父母是等不及的事，孝很簡單，請別再説“沒時間”。

這就是本期道德講堂“一堂一善事”對大家的要求，希望每個人下去行動起來，向老人盡一盡孝道，就像是歌曲

《常回家看看》裏的一句歌詞“哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗”，這首歌我相信大家耳熟能詳，不如我們一起來唱起這首《常回家看看》，來結束今天的道德旅程吧？下面請大家起立，跟着音樂唱起這首熟悉的旋律。

好的請大家坐下。

本期道德講堂到這裏就圓滿結束了，謝謝大家！再見！

孝親心得體會 篇3

一個普通得不能再普通的小姑娘，用稚嫩的肩膀扛起了我們成年人難以想像的負荷，六年的風霜雨雪，六年的寒冬酷暑，壓彎了脊樑卻撐起了人性的光芒！王琴小妹妹，好樣的，向你學習。

支持孝老愛親的人們，願你們在克服困難中尋找並能體驗到生活的幸福與快樂。

特殊的家庭造就了特殊的環境，特殊的環境造就了特殊的性格，特殊的性格造就了特殊的責任與擔當，而這種特殊的責任與擔當正是中華民族孝老愛親傳統美德的彰顯與體現，向王利、王琴兩姐妹致敬。

或許王琴是想幫姐姐實現理想，或許是想改變他們的人生，或許她什麼都沒有想過，僅僅就是因為那是她的親人，血濃於水的親情啊，她用實際行動給了我們最好的詮釋，為全社會做出了表率。

8歲，一個本該在父母身邊繞膝歡笑的年紀，一個本該和同齡孩子嬉戲玩耍的年紀，您卻用稚嫩的肩膀扛起了生活的重擔，揹着姐姐上學6年，和家人共克艱辛，共度難關，王琴，那是生活對你的磨鍊，我們相信，穿過荊棘，未來將無限美好。

百善孝為先。我深信：在“身邊好人”和道德模範們的影響和帶動下，孝老愛親、尊老愛幼這一中華民族傳統美德將被人們繼續發揚光大。祝願好人一生平安！

孝老愛親是中華民族的傳統美德，華夏子女已經傳承了五千年，作為炎黃子孫，我們深感自豪。“中國好人”，您們是我們的榜樣，是我們學習的典範。

中國好人，你是我們的驕傲；鄰水好人，你是我們的自豪。為你們歡呼，為你們祝福。

王琴，你用稚嫩的肩膀背起姐姐上學6年，你用幼小的雙手托起了姐姐對生活的希望，“中國好人”是你當之無愧的稱號。

王琴，無論山路如何崎嶇，無論生活怎樣艱辛，小小年紀的你完成了大大的夢想，小小的你傳承了中華美德！你感動了每個人，你震撼了每個人，相信在你的感召下，會有越來越多的人繼續譜寫人性的讚歌。

看完姐妹倆的故事，心裏很多感慨。城市裏相仿年齡的姐妹也許還在為了零食玩具而吵鬧的時候，妹妹每天都揹着天生殘疾的姐姐走着山路去上學。。。所幸，身體殘疾的姐姐並沒有放棄對知識的渴求，而妹妹也在身邊守護着姐姐。姐妹情深，令人動容。

孝親心得體會 篇4

感恩是什麼？感恩就是回報，回報父母、親人、老師對我們無微不至的關懷，對我們辛勤培養。孝親是什麼？孝親就是孝敬體貼關心親人。

金秋時節，我們學校裏的桂圓終於成熟了，也就是説我們犍師附小一年一度的桂圓節又來到了。

9月21日，犍師附小的桂圓節隆重開幕，老師提來了一大袋桂圓，頓時教室裏人聲鼎沸，老師把一顆顆珍貴的桂圓發到了我們手裏，我們激動不已。我們都知道這黃澄澄的桂圓凝聚了我們學校幾代師生的心血，正因為有了大家的精心培育與呵護，才有了今天的枝繁葉茂的桂圓樹，桂圓樹知恩圖報，在金秋時節用它鮮美的果實感謝大家對它的關懷。於是我不由自主的想到了嘔心瀝血的老師和含辛茹苦的爸爸媽媽，沒有他們就沒有我的今天。

下課了，我把兩顆桂圓拿給了劉老師。我默默地想：“謝謝劉老師對我們無私的奉獻，謝謝劉老師對我們默默的付出，謝謝劉老師對我們無微不至的關懷。”

我開心的回到家裏，準備坐下做作業，爸爸就回來了，於是我馬上拿出桂圓，送到爸爸的手裏，並滿懷感激地説：“爸爸你辛苦了！我現在還沒有能力為你做更多的事，但是我還有能力為你做些微不可及的小事兒，希望這樣能減輕你的壓力。你總是很晚下班，下班回來還要為我洗衣做飯，檢查作業……”

爸爸摸着我的頭説：“我的女兒懂事了，是一個更有孝心的好孩子了！”

我又拿着手機給遠在沙灣的媽媽打了個電話，我在電話裏説：“媽媽，今天是我們學校的桂圓節，雖然你不能夠和我們一起品嚐桂圓的甘甜，但是我相信我們是心心相映的，你也能感覺到桂圓的甘甜。媽媽你辛苦了！”電話那頭，媽媽哽咽了，好久都説不出話來，原來媽媽已經熱淚盈眶了。

桂圓節就像“感恩節”，是大家為家人獻出你的愛的好時節！

孝親心得體會 篇5

樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。

中華民族的傳統文化源遠流長，其中孝親敬老更是精髓所在，更應該繼續發揚下去，這是每個人應盡的義務，也是每個人內心深處最低的道德底線。

在《孝經》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，並被儒家視為“仁之內核”。

“孝順”在我眼中就是以順為孝，對自己的父母要以流露出最真實的真情實感，體會父母對自己的良苦用心，遵從父母的合理意見。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態，同時也要關心父母的身體。以前，在我小的時候有人對我講了一個故事。他的父親出車禍逝世的早，到最後只有他的母親孤苦伶仃的一個人把他撫養長大。那時，在他小的時候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當他踏入社會後，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業業被經理所重視，其前程可謂是一片光明。可就是這樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養成人的母親，甚至到最後他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來找他，每天來給他送飯，每天向他噓寒問暖。可是，他曾否想過這些都應該是他做的事啊。就這樣年復一年，終於有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當他趕到醫院的時候就只剩下了一具冷冰冰的屍體，他的妻子告訴他，他的母親由於患了眼疾，經常處於失明的狀態，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終於有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這裏，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來。他恨自己為什麼不能經常與母親談談心，為什麼不能抽出時間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無法彌補自己對母親的虧欠。第二天，聽我的朋友説他在自己家裏的牆壁上刻下了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”

寫到這裏，我不禁感慨萬千。我們到底抽出了多長時間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養而親不在的時候才這樣嗎？恐怕到時早已追悔莫及了吧。請大家銘記，以孝為本，以孝為先。

孝親心得體會 篇6

今天，我讀過納日蘇同學的助人為樂和杜靜靜同學孝老愛親先進事蹟，他們是有一顆真誠善良的心。人們都説：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

納日蘇是一個愛學習，愛勞動，愛生活，樂於助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。

學習上，他班裏有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家裏，或落在學校。她知道後總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。班級裏有幾名同學學習中遇到困難，他總是主動請求老師讓自己用課餘時間為這幾位同學補習功課。在他的幫助下這幾名學生成績全都趕了上來。

在生活中，她熱愛環境，身體力行地做服務社會的小使者。無論走在哪裏，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。一次，她和夥伴們外出玩耍，看見一位農民伯伯正把秸稈放在路上，準備焚燒。在農村，焚燒秸稈的現象

很嚴重，雖然上級領導查得很嚴，但總有一些人偷偷地焚燒。見此情形，她立即上前制止，並利用在學校學到的環保知識再三解釋説：“伯伯，保護環境，人人有責。焚燒秸稈不僅會被罰款，並且也污染了我們這裏的環境，我相信您一定不想讓我們這裏的環境受到污染的，對吧？”那位農民伯伯不好意思地放下秸稈説：“小朋友，你説的對，俺不燒啦，俺也保護環境。”

杜靜靜同學在家裏，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃裏，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫着倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衞生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭裏充滿歡笑、和諧。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，她是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。廣泛的興趣和

愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。

通過閲讀他們的先進事蹟，讓我懂得了“百善孝為先。”孝是我們中華民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現。這就好比樹木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質，無論擁有多少才華和學識，一切都將是空中樓閣在家裏。對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我們應該樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對於學習上的遇到困難的同學，我也是及時給予力所能及的幫助。

孝親心得體會 篇7

孝親敬老是一件我們每一個人必須去做的事情，這些都是摺疊尊敬的人，他們在年老的時候需要我們的.照顧需要我們的幫助，讓他們能夠有一個美好的晚年是一個正常人都應該做的事情啊，孝親敬老活動心得體會感悟一起感受一下！

孝親敬老活動是一個很有意義的事情，這是我一直喜歡做的事情，這跟我小時候的教育有關係，我的爸爸從小就叫我要學會尊老愛幼，我一直記在心裏。

我原來以為敬老活動都是帶着孩子一起去，主要是給孩子起到一個好的榜樣，從小教會他們尊老愛幼，但是這一次我全身心投入進去我才意識到，以前我的做法都是表面的，真正參與進去你會發現這是一件淨化你心靈的事情。

就拿送老人東西這件事情來説，以前我都是在網上搜一下，大家正常都是送些什麼，襪子手套圍巾這些，但是這次我走在街上，仔細的把這件事情當做自己的事情去做，這時候天氣雖然有點涼了，但是老人們一般都是在太陽底下曬曬太陽，手套圍巾這些的用處並不是很大，如果送一些帽子，不僅能擋風還能保暖，老人們一定喜歡，就送去了帽子，老人們都是很開心的。所以敬老這件事情，只要我們有心，想仔細一點，不當做一個表面的事情去做，就一定能夠做好的。

以前每次帶孩子去敬老院的時候，都是按照流程來做，送禮物剪指甲洗腳這樣子，每次老人們看我們去看他們都很開心，我以為他們是真的開心，但是這次我帶着孩子們去看老人們的時候，以為老奶奶和老爺爺看見小孩子就拿出吃的送孩子，孩子當然是很開心，向爺爺奶奶道謝，爺爺奶奶也特別開心，他們也很孤單啊，孤單才是他們的困擾啊。老人們喜歡看着小孩子們在自己的眼前玩耍，想讓孩子們跟自己互動，這樣他們才覺得自己是活着的啊。

老人們不需要我們給他們洗腳剪指甲，這些他們自己可以做，他們需要的是我們和他們交流，去了解他們，讓他們感受到其實我們也是需要他們的。這樣老人們才會真正的開心啊！