科技節心得體會範文（精選20篇）

科技節心得體會範文 篇1

我們期盼已久的學校科技節，今天終於開幕了。這次的科技節開幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來參觀的領導留下了深刻的印象。

當蘇文校長宣佈科目節開幕時，禮炮齊鳴，綵帶飛舞，人羣沸騰了起來，整個洪三小的.操場立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在後面呢！隨着一聲令下，天空中一個個“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天。這是我們學校的“雞蛋裝地球”的活動，同學們個個開動腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子裏再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人歎為觀止。

下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的複眼，可以呈現出成千上百個事物，還有無絃琴、無皮鼓等，每一樣都引起同學們的一陣歡呼，使人驚歎不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發展，還是我們懂得了許多科學知識，開闊了眼界。

我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

科技節心得體會範文 篇2

春天是播種希望的季節，在這樣一個生機盎然的季節，4月學校迎來了以“綠色家園，碩果累累”為主題的科技節活動，如今已接近尾聲。

當時聽説學校為我們每個班級開闢了一片種植園區，同學們早就躍躍欲試了。大家通過書籍、網絡等各種途徑找來了各種花卉知識和種植技巧，並張貼在教室裏和大家一起分享、交流。

我們班這次種植的是向日葵、牽牛花、雛菊和金魚花。由於大家事先都做好了準備工作，一切開展得井然有序，同學們有的鬆土、有的挖土、有的培土、還有的澆水，一幅繁忙而有序的景象。

為了讓我們的植物更好地生長，同時也為了發揚人人蔘與的精神，我們班還排了一個“園丁值日表”。每天，輪到值日的同學會早早地來到學校去給植物澆水、捉蟲；沒有輪到值日的同學也會經常來到種植園觀察植物的變化、記錄下植物生長的點點滴滴。

時間一天天過去了，我們種下的的植物在我們的悉心照顧下一天天長大。金魚花開出了外形酷似金魚的橘紅色花朵；雛菊開出了淡紅色的花朵，一簇一簇好看極了；牽牛花開出了一朵朵淡紫色的花，形狀像喇叭，怪不得書上説它有個好聽的名字，叫喇叭花。看着我們的勞動成果，同學們體會到了辛苦付出後收穫的喜悦。

這次科技節活動，讓我們體會到了種植的快樂，同時也培養了我們的責任心。從中我受到啟發：在日常生活中，我們也可以把花、草、樹木等對身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽台、小區等每個角落。綠色家園需要我們共同保護，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起共建美好的家園。

科技節心得體會範文 篇3

“周家巷國小第7屆科技節現在開始！”剛勁的話語隨着禮花的噴射拉開了我校第7屆科技節的帷幕。聽到這句振奮人心的話語，同學們個個喜逐顏開，操場上頓時間歡騰一片。

科技節開幕典禮結束後，同學們回到教室觀賞了一部科技電影。下午時分，是本次科技節的主要活動————體驗。我們的體驗區分為“機器人體驗區一、二、車模、海模、空模體驗區”等近10個體驗區，而其中我最喜歡的則是“機器人體驗區一”了。“機器人體驗一”主要分為“自動門的講解”“模型組建賽”和“VEX的體驗”這三個項目。

首先是“自動門的講解”，講解員告訴我們，這個作品都是由機器人社團的同學們親自組建、編程的。自動門前有一個關感，當它檢測到有人走過時，便自動打開，等過一段時間後，它又會自動關閉，在一旁的同學聽了都讚不絕口。其次是“模型組建賽”，在體驗區裏有4張桌子，每張桌子上都有一些零件，把它們拼裝起來就會是一把模型槍，管理同學先向我們展示了一遍，沒有一分鐘，一把槍就活靈活現地展現在我們的眼前。緊接着是此體驗區的重頭戲——“VEX的體驗”了。管理同學首先用遙控器向我們展示了VEX的基本操作，使我們對VEX的瞭解更近一步後，管理同學挑選出了3位同學參加體驗，誰先能進一球誰就算贏。

比賽開始了，同學們個個奮勇爭先，搶着第一個進球，經過2分鐘後，終於有一位同學進球了，我們今天的體驗也到此結束了。通過這次體驗活動，使我們對科技有了更進一步的瞭解，更進一步的認識。其實科技離我們不遠，當你細心觀察周圍時，就會發現科技與生活息息相關，科技無處不在。

科技節心得體會範文 篇4

科技節是我校一年一度的大型節日。主要是展示一下我校的科技小組的訓練結果。上午兩節課後是科技節開幕儀式。主要是介紹我校在比賽中獲獎情況，併為獲獎同學頒獎。

接下來是同學們看電影的時間，每班都將放映一場科技影片。影片十分精彩，反映出未來科技發達的一幕幕。

下午，同學們在老師們的帶領下，陸續參觀了我校的海模、航模、車模、機器人VEX、機器人“人形”等等。那邊海模可真熱鬧，有品種繁多的船模，有遙控船、“揚帆號”、“東方號”集裝箱、潛水艇、空氣兩棲動力艇。最有意思的是潛水艇，一會兒沉到水裏，一會兒又浮到水面，好像要上來透氣。“揚帆號”上面有很多風帆，正在起點揚帆起程。再看看那一邊，被圍得水泄不通。一看項目，原來是車模呀！車模也很有意思，有四驅車，有F1空氣動力車、有遙控車。四驅車十分有意思，它在環形跑到上不停地奔馳。四驅車有拼裝和競速。在這裏，同學們紛紛體驗了一遍，在玩的同時，也學到了很多。

F1空氣動力車很受低、中年級的同學們的歡迎。F1是用風扇向後推動前進的。好玩又富有很多的知識。

接下來是“人性”機器人，“人性”機器人全身上下關節都是模擬人的。我們把它叫仿生學。只見機器人靈活地活動着，會走，會翻，會爬，還會跳舞，十分有意思。機器狗是用FLL拼成的，很可愛，當啟動程序時，它會一直向前走，如果前面有東西，它就會後退，併發出狗叫聲，十分可愛。

機器人VEX是一個很大型的項目。它是完全是把零件，沒有圖件，完全靠想象力組裝的機器人，並且要使能進球，效率高。VEX機器人有的是夾子，有的是吸型。十分有意思。

科技節令人沉浸在科技中，開闊了我們的視野，讓我們崇尚科學。

科技節心得體會範文 篇5

同學們盼望已久的科技節，今天終於到了！

進場前，同學們聽到一首古怪的音樂，大家都知道科技節要開始了！有人歡呼雀躍，有人站起來興奮地在地上跳舞，甚至有人直接拍起了桌子：“咚咚嚓！咚咚嚓”班長趕緊拍了兩下桌子：“出去排隊”。這一説，更熱鬧了，有些人又唱又跳快瘋了。

來到操場，我們先看了無人機表演，它們一會上一會下，一會排成一字，一會排成圓，讓人眼花繚亂。可最重要的還不是無人機，而是吹泡泡比賽。

“開始！”隨着老師的一聲令下，我們小組開始做大泡泡。可不知為什麼，一會繩散了，一會又粘在一起，困難多多。大家手忙腳亂地做着卻始終沒有成功，我完全失去了信心。我看看四班，他們一個個滿臉通紅，興奮着，快樂着，一邊喊一邊臉上露出得意的笑容。再看看咱們，急得滿臉通紅，生氣地在地上跺腳！我想：哎，一定贏不了了。

我邊想邊往後走：班裏人怎麼這麼少？就在這時，一個比我還大的泡泡飛上了天，太陽把温暖的陽光灑在它身上，它頓時金光閃閃，好似一顆巨大的琥珀在空中飄。全校師生都在看，嘴巴張成0字形，眼睛瞪着，簡直不敢相信自己看到的。突然，“嘭”地一聲，它不見了，就在那一眨眼功夫，突然響起了歡呼聲，我連忙向歡呼聲跑過去。

哇！周宇涵又拉出一個巨大的泡泡，簡直可以把我包住！哇！他要去比賽了。

他跑上了司令台，做了幾個很帥氣的動作，然後開始他的表演，可不知是泡泡不乖還是風太大，泡泡總是害羞地躲起來，不想出來。哎，希望不要沒排到名次哦。

後來，我還參加了四驅車比賽，跑出了一圈3。97秒，進了前五，羨慕不？

快樂的時光總是過得飛快，總是在你不留意時溜走，明年的科技節，你要快點來喲。

科技節心得體會範文 篇6

10月19日，朝天國小彩旗飄揚，到處洋溢着愛科學、學科學的濃烈氣氛。

早上，我們同學個個都精神抖擻，各班整齊列隊在操場上等待着科技節開幕的那一刻。這時，校長上台講話了，首先講了開展這次科技節的目的和意義，校長繼續説：“大家要多做一些科技的小製作、電子報等，才能更好得發揚這次科技節的精神……”最後他宣佈：“這次科技節正式開幕！”台下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

我們回家後，我想，到底交什麼呢！突然，我靈機一動，我可以做電子小報，我的。做報技術可是一流的。我沒想那麼多，打開電腦做了起來。我上網查找各種資料和圖片，主要是體現我們60年來科技發展的成果，有我國神舟7號飛船遨遊太空的圖片等等。經過我的冥思苦想，我的電子小報做好了……第二天早上，教室裏已經擺滿了同學們花花綠綠的小製作了。

我們學校的同學踴躍參加活動，有的同學做航模，有的同學做汽車，還有的同學做電子小報。各種各樣手工製作的.作品應有盡有，這些發明創作的作品凝集了同學們對科學的熱愛之情。

時間過得飛快，科技節就快閉幕了。這次科技節卻令我懂得了許多知識。我希望學校能多開展這樣的活動，讓同學們在知識的海洋中遨遊。

科技節心得體會範文 篇7

今天，我們進行了校園科技節比賽，這次比賽還有領導和來賓來觀看錶演。

首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然後是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模軍人隊伍。走在第一排的同學手裏都舉着一幅船的畫，後面的同學手裏拿着一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手裏都拿着一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！突然，所有的同學都把手裏的氣球放飛了，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向了美麗的氣球。很多同學説：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走了，我們每個同學手裏都拿着一個地球儀，漂亮極了！我們班的'口號是：“愛護母親，保護地球，探索奧祕，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。

接着是宣佈徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班裏的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星，當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續努力。最後進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。

精彩而有趣的校園科技節在一片歡聲笑語中結束了。這次科技節令我回味無窮。但願我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。

科技節心得體會範文 篇8

同學們，想成為科學家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節活動吧！科技節的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！七巧板，分為現場賽和創意賽。現場賽能讓你的大腦在一個小時內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。創意賽是讓你發揮自己的想象力，發揮的越奇越好。同學們，快來參加吧！環保知識講座當然是由我們的大朋友薛老師來主持。薛老師給我們講了很多環保知識，環保知識裏也包含着科學小知識。與環保知識密切相關的是環保知識競賽。當然，環保知識講座聽的認真的同學一定會考的很好，但，不認真聽的同學肯定會一道題也考不出來。同學們，我們一定要用心去聽環保知識講座，這樣，你的科學知識就會慢慢擴展，最後，有可能還會成為第二個“愛迪生”呢！小魔術，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的話，很容易被人揭穿。如果，你參加這個活動的話，你的敏捷力一定會大大提高。象筋動力飛機航模大賽，每個同學拿着自己的飛機來比賽。我可以預測某一位同學拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上火星的理想不是夢，因為，有了我們這麼棒的學生！一千零一夜家庭實驗角。你能從一個小小的實驗角變成一個一百多平方米的實驗室；從一個實驗角里擺着剪刀，尖嘴鍥變成實驗室裏放着裏面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個國小生變成一個著名的科學家。同學們，快來參加吧！啊，咱們的科技節活動真是收穫多多，快樂多多！

科技節心得體會範文 篇9

這一週，我們學校舉行了一年一度的科技節。

我們三年級有許多項目，比如可愛的冰項鍊，撲克牌搭高塔，吹泡泡，環保科幻畫，廢舊品利用和塑料瓶噴水。其中的撲克牌搭高塔，我現在還記憶猶新。

撲克牌搭高塔的規則是這樣的：第一節課我們先練習，看看哪一種方法搭的最高。到第二節課時正式開始比賽，那一小組在規定時間內搭的最高，哪一小組就贏了。

第一節課到了！隨着老師一聲令下，教室裏頓時炸開了鍋。有的小組迫不及待地打開撲克牌，手忙腳亂地搭起來；有的小組很快搭了幾層樓，不一會兒就塌了；有的小組不慌不忙，慢慢地打開撲克牌，冷靜地搭起來，好像很會搭牌一樣我們小組聽到老師指令後馬上搭了起來。我們先搭底座，底座分很多種，有兩張牌彎在一起的；有很多張牌拼在一起的；有幾張豎着的牌折一下搭起來的我們一種一種地試過去。這時，我們小組的鄭戴怡説：底座要牢，這樣上面就不會塌了。聽了這番話，我靈機一動，説：那我們就用多一點的牌來搭兩層底座吧！這樣雖然有點浪費，但是牢固，上面的牌不會塌。大家都同意了。底座搭好了，該搭中間部分了。我們本來想用兩張牌豎着折一下搭中間部分，可是試過幾次後被否定了，因為太容易塌。於是我們就把兩張牌橫着折一下，這樣風險就大大降低了。中段搭了十層，我們發現還剩一些牌，就開始搭上面的部分。由於底座承受的力要大，上面承受的力要小。所以我們就用搭得最高，但風險最大的方法？兩張牌豎着折一下。就在我們快搭完，感到勝利的曙光已經在我們面前的時候。譁一聲，聳立着的高塔不見了，取而代之的是撲克牌的落地聲。我們只能灰心喪氣地重新搭過

第二節課時，我們搭了86釐米。雖然不是第一名，但我們開心極了！

科技節心得體會範文 篇10

在6月14日這天，我們學校舉行了第7屆科技節的開幕式，同學們個個欣喜若狂。

在科技節這天，老師組織我們觀看了影片《動物運動會》。在跳高比賽中，先是蛆上場。它慢慢地移動着，笨重的身體，怎麼也無法讓我看好它，沒想到它的身體一彎，竟彎成了一個圓形，然後再一伸展，就彈到了空中。只見它輕輕鬆鬆就跳過了210米高的欄杆，相當於一個人輕輕就跳了70層樓的高度。更令人吃驚的是，蛆又輕輕鬆鬆地跳了幾次，而且每一次都跳得十分高。

接下來的挑戰者將會有什麼樣的表現呢？只見平時只有3毫米的跳蚤，這會竟變得特別大，靠着強壯的後腿用力一蹬，就跳到了遠處的高空，觀眾們都瞪大了眼睛，屏神凝息期盼着結果時，裁判卻告訴我們，由於跳蚤跳得太高太斜，已跳出了運動場外，所以被淘汰了。觀眾席上一陣唏噓，為跳蚤扼腕歎息。

隨後，飛行類的代表老鷹上場，裁判不許老鷹飛，要用跳的。挑戰開始，老鷹跳了起來，到上面時，老鷹沒跳到高度，掉了下來，裁判決定再給老鷹一次機會，讓他一定要珍惜這最後一次機會，希望他能成功。挑戰再次開始，老鷹猛地一跳，就差那一點，可老鷹稍動了一下翅膀，飛了過去，被裁判判為失敗。

毫無疑問，蛆挑戰成功，它成為了跳高爭霸賽的“新科狀元”。

看了這麼多動物的比賽成績，讓我明白了：不要小看動物，如果動物從很小很小的身材變到像人類一樣大的話，將是我們人類成績的好幾百倍的哦！那句“人不可貌相，海水不可斗量”在我的腦海中不斷地翻騰着。

科技節心得體會範文 篇11

上個星期我們學校是科技節。大家在科技節盡情地玩耍，享受着科技的奧妙和神奇。科技節的活動可多啦！有可愛的冰項鍊，有撲克牌搭高塔，有噴水塑料瓶，還有畫環保畫等等。大家玩得可高興啦！

我最喜歡的活動是畫環保畫。那天下午，老師發給大家每人一張白紙，並且點明今天的主題：畫環保畫。話音剛落，同學們都爭先恐後動起筆來，那個説我畫這，那個説我畫那。不一會兒教室裏鴉雀無聲，只聽見畫筆的沙沙聲。我想了一會兒，腦海中浮現出一幅美麗的畫卷，於是馬上在紙上畫了一個紅紅的太陽，因為萬物生長靠太陽。又畫了一塊土地和一條小河，該畫動植物了。土地上畫了一棵樹，還在下面畫了許多根，旁邊畫了些草叢，當然它們也有根，草叢中間畫了幾朵五顏六色的花兒。整個大地變得生機勃勃。

我開始畫水中的生物了。我在水裏畫了兩條五彩繽紛的大魚。還在它們中間畫了一條小金魚。小金魚的頭大大的，身體胖胖的，尾巴長長的，就這樣一條栩栩如生的小金魚出現在畫面上了。我在水中還畫了龍蝦、螃蟹、泥鰍這時我彷彿看到清澈的小河中，魚蝦們在水中自由自在地游來游去，它們有的在戲水，有的在吹泡泡，還有的在親嘴呢！它們好像在説：謝謝人們保護環境，讓我們在這樣好的水中生活。接着我又在水面上畫了一條小船，船上有一位水上保潔員在撈水中的垃圾呢！大功告成了，我心裏有説不出的高興。可是這幅畫能讓大家看得懂嗎？於是我在天空寫了幾個美術字，多一點綠色，少一點白色。啊！真是錦上添花。

畫完了，大家把畫紛紛交給了老師。評獎時，我的心忐忑不安，不知我的畫得怎麼樣？最後，老師宣佈我的環保畫得了一等獎，真是欣喜若狂，心裏比吃了蜜糖還要甜呢！

科技節心得體會範文 篇12

一、活動目的：

為普及科學知識，弘揚科學精神，增強學生學科學的興趣，提高學生用科學的能力，激發學生創新思維的潛能，讓學生在科技實踐中提高動手能力，讓學生在競賽中相互提高，促進學生科學素養的提高，進一步推動我校科技創新活動深入地開展，我校將充分結合自身特點舉辦第一屆科技節系列活動。

二、活動主題：

體驗、創新、成長

三、活動口號：

科學在身邊，創新在心中。

四、活動時間：

20xx年11月1日-11月30日（科技活動月）

五、科技節活動領導小組

組長：聶雲增（校長）全面管理，統籌協調，資金保障。

副組長：李兆禎 劉豔 其中劉豔具體負責總體工作的計劃、總結及非學科類競賽等具體活動的.安排與組織。

組員：王修東 張洪森 於東生 劉心娟 王樹紅及

六、活動內容：

（一）前期籌備：

1、各班組織學生認真學習本屆科技節的活動方案，並做好資料的籌備、收集工作。

2、各班教室內的黑板報、學校宣傳窗等以弘揚科學精神為主，做好宣傳。

3、在11月1日召開慈暉國小科技活動節啟動儀式。

（二）活動進行：

1、觀看科普片：

本屆科技節活動主題為“體驗·創新·成長”。各班要積極引導學生從培養創造意識和實踐能力出發，去進行科學研究和科技創新。

（1）參賽對象：全校各班組織學生開展活動，每班上交1份觀後感。

（2）作品要求：圍繞觀看的科普片，從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題，力求創新、實用，貼近生活，寫一篇1000字左右的觀後感。

（3）上交時間：11月10日

（4）上交地點：王修東老師處

（5）組織專家老師評選，設立一、二、三等獎各數名，並進行頒獎儀式。

2、開展主題班會活動。

11月1日各班舉行主題為“我與科學”、“科學與生活”、“科學在身邊”的班隊活動，向學生宣傳科技節活動方案，並鼓勵學生踴躍參加各種比賽活動。（負責人：各班班主任）

3、科技小論文：

（1）參賽對象：3-5年級各班組織學生開展評選活動，每班上交1篇小論文。

科技節心得體會範文 篇13

今天是一年一度的中心路國小科技節開幕的好日子，同學們穿着整潔的校服，戴着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊伍，興高彩烈地來到操場上參加盛大的開幕式。

首先是介紹嘉賓，我們學校來了許多賓客，還有幾個外國友人，看來科技節的影響力真不小啊！領導開始講話，我和同學們聽得認認真真，從他們的講話中，我迫切地想感受科學的魅力。精彩表演終於開始了，首先出場的是S8D火箭助推滑翔機，接着是由航模世界冠軍操縱的無線電遙控直升機，遙控飛人（鋼鐵俠、美國隊長）飛向天空一場互動式、體驗式的科學嘉年華活動在歡呼和吶喊聲中拉開了序幕。

隨後，老師帶我們去看科技展品，哇我不由地驚呆了，只見各式各樣、異彩紛呈的科技作品整齊地擺在十幾張展台上，讓人目不暇接。仔細一看，原來每個精美作品都有它的技術和性能的詳盡介紹，不但讓我大開眼界，更學習了很多從不瞭解的科學知識，真是太棒了！

最後，我參加了空氣炮打氣球的比賽。激烈的比賽開始了，我既緊張又激動，我和另外兩個同學一組，我們使出全身力氣跪在地上，不停地拍打着箱子，氣球一會兒跑到我們這邊，一會兒跑到對面，箱子隨着我們的手不停地來回移動着，我們的手拍麻了，儘管這樣，我們仍然沒有放棄。在最後的每一輪比賽中，我們齊心協力贏得了勝利，以優異的成績得了第一名，我特別高興。這次活動讓我明白一個道理：只要團結一心，就能成功。

精彩而有趣的科技節在一片歡聲笑語中結束了。這次科技節令我回味無窮。相信：今後我們的校園充滿更濃郁的愛科學，學科學，用科學的氣息

科技節心得體會範文 篇14

光陰似箭，日月如梭，轉眼間令人期待的科技節——一年一度的盛會就快要結束了。回想起同學們興致勃勃，個個摩拳擦掌，在“科技小實驗”中大顯身手的情景，我的嘴角不禁微微向上一揚。

在本次科技節開展了很多活動，讓我最感興趣的就是“科技小實驗”了。記得在那次活動中我們的同學構思巧妙，都運用了自己所有的腦細胞，認真為各項比賽做準備，那些小實驗或許是被我們遺忘身邊的一點一滴，或許是你所不知的生活妙招，看着作品在大家的努力下逐漸成型，我的心裏是説不出的開心。我們大家懷着期待的心情，拿着辛苦完成的作品去參賽。當得知我們的實驗獲得了在全校面前展現的資格時，我們心裏充滿着喜悦與激動。

我們也很珍惜這份機會，大家又是幫忙準備器材，又是幫忙畫宣傳海報，忙得不亦樂乎。當然這也是值得的，我們的實驗《瓶子中的噴泉》在本次活動中很受歡迎。這也少不了老師在背後的默默支持。

同學們都把自己的知識運用於自己的創作中大家都團結一心，為班級做貢獻。我，也在這一次的科技節，懂得了一個道理。世上無難事，只怕有心人。無論是什麼事，只要你肯去做，願意去付出，就一定會有回報的！

這次科技節，培養了我們的科學素養、與人合作的`能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞台，能讓我們自由的發揮想象，自由的讓才華展現，自由的學習，成長。

科技節心得體會科技節到來了，我們全校舉行了各項科學的比賽。浮回形針、科技小製作、科幻畫…讓我最感興趣的是浮回形針的實驗。一個大哥哥給我們演示了怎樣讓回形針或硬幣浮在水面上，把水裝滿一點，把回形針一半貼着盆子的便，另一半平平地放在水面上，再慢慢鬆手，它就輕輕浮在水面上。

我在家也試了一下，不容易實現，一不小心就會沉到水裏。我弄不懂這個道理，媽媽告訴我，“水面有一種力量，名叫“水面張力”，它可以托起一些比水重的東西。但如果沒放好，就會破壞這種力量，因此就下沉了，像我最喜歡吹的泡泡，也是由這種力量產生的。”這太讓我驚訝了，原來我的生活中處處都有科學小知識呀！

科技節心得體會範文 篇15

隨着最後一次活動——花展的結束，美好的科技節也向我們招手離別。記得在科技節中我們做了許多活動。如：紙飛機比賽、花展……而且還讀到了一些關於怎樣安全自護和科學飲食的常識。

就先來説説紙飛機比賽吧，全校學生先在班級中評選出十名代表去參加學校級別的比賽。我們班中那十個代表中我也佔有幸運的一個名額。下午第三節課，隨着校園廣播的音樂聲此起彼伏，校園頓時熱鬧起來，我也隨着一行隊伍來到操場南面。在焦急的期盼中，比賽終於開始了。在我前面的幾個選手一個個都把紙飛機投向遠方，他們個個都不賴呀，我開始有些緊張了。很快輪到我了，我的心裏就像有一千隻小兔在心中來回跳來跳去，緊張得直髮抖，我告訴自己，要鎮靜。當裁判老師説：“飛！”我立刻把手中的紙飛機用力的投向遠方，飛機在空中繞了一個圈又回落到了地上。老師快速按下了秒錶，成績隨即出現了—2秒5。“還不錯！”我自言自語的説。終於，我的心不那麼緊張了。轉身當我回想起剛剛經歷的這個比賽時，也就得十分有趣！想着想着，不覺又哈哈大笑起來。

再來説説花展吧：大家把花都搬到了操場上，全校的同學們按班級形成蛇形隊伍來觀賞花。花可多啦，真是讓人目不暇接、眼花繚亂，有些花是我們看也沒看見過，名字也叫不出來的；有的花則是我們平日裏常見的。花的種類也有許多種，各種各樣的，也十分有趣，有寶石花、豬籠草……寶石花厚厚的十分可愛，豬籠草像一個個小瓶子也十分可愛。這一盆盆花讓人看過之後念念不忘！

多麼有意義的活動啊，我的腦海中此時也深深地刻着難忘的科技節！

科技節心得體會範文 篇16

4月21~22日，在上級領導的組織安排下，我有幸參加了保山市第二示範國小科技節觀摩學習活動，此次觀摩學習帶給了我諸多的啟發與感悟，我將以此次活動為契機，在具體的實踐中認真加以揣摩應用，努力使自己在組織開展科技活動方面有一個新的提升。

此次觀摩活動的項目很多，展示作品水平較高，作品題材廣泛，這些活動充分發揮了學生的思維能力和動手能力，在學校師生的共同參與下，活動氛圍濃厚，效果顯著，給觀摩的輔導員都留下深刻印象的同時也給我們的活動開展提供了寶貴的經驗。其中21日下午開展的“飛機模型大賽”中，各個年級派出參賽代表，操縱着手中的飛機模型，展開了精彩的角逐，許多同學更是用智慧取得了最終的勝利。另外，22日下午開展的“快樂動手”活動，各年級的參賽學生及老師代表圍坐在一起，在規定的時間內每人用同樣大小的紙撕紙條，再從各年級中選出撕的最長的紙條進入最後的決賽。

此次活動在老師和同學們的'積極參與下，取得了圓滿的成功。通過一系列的科技活動，同學們收穫了豐富的科技知識，感受到了科技的無窮魅力，鍛鍊了動手、動腦能力，培養了創新意識和團隊合作精神。同時，激發了同學們愛科學、學科學、用科學的興趣，提高了同學們探索科技的積極性，培養了同學們求知創新的精神，讓同學們在深刻體驗和多元創新中提高了自身的科學素養，進而發現自己，成就自己，實現自己的科學夢想。

結合實際，我意識到我校開展科技創新活動條件較差，意識也不足，沒有科學系統的科技創新思路。經過這次觀摩活動，我心中明確了科技創新活動的發展方向。與此同時，還要加大開展青少年科技創新活動的力度，大大豐富青少年的學習和生活，提高他們的科學素養，讓他們體會到創新的激情和科學的魅力，學會進步和發展。

科技節心得體會範文 篇17

今天是我們學校一年一度的科技節遊園活動，早上，我懷着激動而又興奮的心情來到學校。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，秦老師踏着鈴聲走進教室宣佈：“科技節遊園活動開始！”秦老師讓我們拿出自己提前製作好的竹蜻蜓到走廊上比賽，秦老師還提醒我們觀察一下誰的竹蜻蜓飛得最高，再研究一下他（她）是怎麼製作的？有什麼好方法？老師話音剛落，我們就像馬蜂一般，湧出了教室。

我們每人手握自己的“寶貝”飛奔到走廊，迫不及待地搓了搓竹蜻蜓的“長尾巴”，再輕輕一放，竹蜻蜓便翩翩飛上天空，像一架架威武的直升飛機，我們一個個仰着頭，屏住呼吸，有的蹲着，有的踮起腳尖，眼巴巴地看着自己的竹蜻蜓，心裏祈禱着自己的“寶貝”比別人的飛得更高，更久…。不幸的是，沒過一會兒，竹蜻蜓便接二連三地掉到了地上，有的好不容易堅持時間久一點卻在空中打起架來，雙雙落到了地上，我們一個個垂頭喪氣地跑過去拾起自己的殘兵敗將。這時，不知誰一聲驚呼：“看，這是吳子敬的竹蜻蜓，飛得好高啊！”我們紛紛抬頭看向這架令人羨慕的竹蜻蜓，只見它一個勁地向上升，不停地旋轉着，活像一隻驕傲的蜻蜓！它飛了很久才緩緩落到地上，我們簇擁着吳子敬，紛紛向他討教製作竹蜻蜓的祕訣。我仔細觀察了他的竹蜻蜓，發現他用的材料和製作方法跟我的沒什麼區別啊，我不死心，再細細對比了一下，嘿，我終於發現訣竅了，原來，他的竹蜻蜓翅膀做得比我的短，吸管也比我的短，這樣，整個竹蜻蜓就變輕了，自然飛得也高了。最後，我們每人又做了一個竹蜻蜓。

一個個形態各異，五彩繽紛的竹蜻蜓在空中翩翩起舞，越飛越高，我們開心得手舞足蹈，這真是一個令人難忘的科技節！

科技節心得體會範文 篇18

科技的不斷進步改變了我們的生活，使我們生活在一個信息世界裏。在這個陽光明媚的日子裏，我們學校又迎來了一年一度的科技節。在我們的歡笑聲中，有趣的科技節活動開始了。

讓我感到最有趣的是科學老師玩“火焰掌”遊戲。大家一聽，眼睛立即亮了：什麼！火焰掌！？頓時各種猜測各種興奮啊！老師由可燃物丁烷説起，引進了今天的遊戲主題：“火焰掌”！我們做這個實驗需要好多材料：一個水盆，還有丁烷、洗潔精、水、長柄打火機，當然還有手套。老師的話還沒説完，同學們的好奇心馬上佔了上風，一個個急着湊到老師跟前。只見老師把洗潔精和水攪拌在一起，再在水裏加入丁烷，這時水盆裏瞬間充滿了許多大泡泡。隨後，老師就戴上了手套的手伸進水盆裏努力地舀起了許多泡泡，然後用打火機點燃了老師手裏的泡泡，哇！老師的手着火啦！同學們都驚呼着。老師的手有沒有被燙傷呢？老師滿臉笑容地看着我們，竟然毫髮無損！耶，這也太神奇了吧！

接下來是遊園活動，我們班是分辨生熟雞蛋，而我和助教家長一起當評委。只見一個低年級的小男生快速跑到我桌旁，拿起兩個雞蛋左瞧瞧右瞧瞧，看了好久也沒分出來。這時我忍不住説：“你可以把這兩個雞蛋在桌子上轉一轉，看看有什麼不同？”於是小男孩拿起桌上的雞蛋分別轉了幾次，結果其中的一個馬上就停了，而另一個卻還搖搖晃晃，繼續轉了幾圈才停。小男孩激動地叫起來，拿起一個轉了比較久的雞蛋説：“我明白了，這個是熟的。”我也開心地笑起來説：“是啊，熟雞蛋的蛋液結起來了，熟雞蛋轉時蛋殼和蛋液一起轉，所以轉得久；而生雞蛋轉動時只有蛋殼在空轉，自然就轉不久了。”

科技節不僅有有趣的實驗，還讓我對科學產生了濃厚的興趣。

科技節心得體會範文 篇19

一年一度的科技節開始了，這次科技節的主題是“製作陀螺”，想起在二年級科技節比賽時，我製作的“會飛的蝴蝶”獲得了特等獎，至今的我心裏還有一絲得意，心想：這次陀螺比賽我一定要竭盡全力，爭取取得好成績。

放學路上，我一直在想怎麼製作陀螺呢？由材料想到製作方法，由樣子想到旋轉時間。這一路算是費勁心思。到家後我便急不可待的四處找材料，不一會就找來了廢棄的光盤、跳棋、媽媽的化粧品蓋、膠水，當我把三樣材料組裝在一起時，它真的神奇的轉了起來。這可是我自己製作的玩具，我好喜歡它。可惜不久我就發現它旋轉的時間實在是太短了，才30秒左右。哎！看來我還得好好考慮考慮。

第二天，我來到了市場，開始東奔西走的尋找製作陀螺的材料。什麼地方有圓形的又比較重，中間最好有孔的。材料呢？最後我來到了“標準件”，哇！這裏都是各種金屬製品，終於找到了心儀的圓形厚鐵了，我不由得暗自慶幸。上面搭配什麼金屬的漂亮“把手”呢？這可難倒了我。接着，我又走了幾家文具店，發現這裏有一款油筆筆帽即是金屬材質又有“長矛”模樣，就選擇它了。回到家後我把找來的兩樣寶貝和一個玻璃彈珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不負有心人，這次的陀螺竟然能旋轉1分30秒。由於它長的.像木星，於是我給它起名神奇“小木星”。

我得意的將“小木星”帶到學校和其他同學炫耀起來，但是他們做的居然能轉到2分鐘。回家後我繼續想辦法進行改良，看來我還得增加陀螺下面的重量。我冥思苦想，決定把旋轉的玻璃球改換成磁鐵球，這樣不光重量增加了好幾倍，色澤上也比以前好看多了。做好後我拿着秒錶提心吊膽的計算着這改進的小陀螺。1分30秒、1分50秒、2分20秒、2分30秒。哇！我高興得蹦了起來。心也終於落地了，由於上面畫上了螺旋紋，轉起來讓人看着有點暈，就取名“小迷糊”。

終於等到班級裏的陀螺大比拼了，大家都使出全身解數旋轉自己心愛的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是醜小鴨遇見了美麗的孔雀。雖然轉的很起勁但它真的不華麗，儘管沒有成功，但我也很珍惜它，因為它是自己用心設計並製作的。

科技節心得體會範文 篇20

今天，我們進行了校園科技節比賽，這次比賽還有領導和來賓來觀看錶演。

首先是號鼓隊出場，那有節奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然後是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模軍人隊伍。走在第一排的同學手裏都舉着一幅船的畫，後面的同學手裏拿着一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手裏都拿着一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！突然，所有的同學都把手裏的氣球放飛了，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向了美麗的氣球。很多同學説：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場了。頓時我的心飛快地跳了起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走了，我們每個同學手裏都拿着一個地球儀，漂亮極了！我們班的口號是：“愛護母親，保護地球，探索奧祕，和諧共存。”這句話的意思是要愛幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來參觀的領導留下了深刻的印象。

當蘇文校長宣佈科目節開幕時，禮炮齊鳴，綵帶飛舞，人羣沸騰了起來，整個洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在後面呢！隨着一聲令下，天空中一個個“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天。這是我們學校的“雞蛋裝地球”的活動，同學們個個開動腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時間，有的拴上氣球，有的.拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子裏再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人歎為觀止。

下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的複眼，可以呈現出成千上百個事物，還有無絃琴、無皮鼓等，每一樣都引起同學們的一陣歡呼，使人驚歎不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發展，還是我們懂得了許多科學知識，開闊了眼界。

我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。