線上上課的心得體會範文400字（精選15篇）

線上上課的心得體會範文400字 篇1

因為疫情的影響，我沒有申報培訓，所以也就沒有硬性的培訓任務。

微信羣與公眾號中有幾個全國高端大羣，如“全國數學差異教學暨數學小實驗”與“10華東師大創意課堂02”這兩個大羣經常會有一些全國性的培訓學習，這學期與時俱進，也組織了多次線上學習，在某幾個悠閒的週末，點開回放，認真地看了一遍，也算培訓了一下，特記錄如下：

先説説5月8日陳洪傑在“10華東師大創意課堂02”羣中與王聖昌章勤瓊組織的“研師三人行”之邢佳立的那個“我為什麼總是在課堂上強調操作？”剛好研討課的內容就是三年級下冊對應的面積單位內容，通過釘子板圍2幾個面積單位的操作課，研討為什麼操作？什麼時候操作？如何操作？在操作中老師什麼時候介入等問題，看視頻的過程中還是很有收穫的，獲益匪淺，剛好面積這單元特別需要操作，我就放慢進度，上好可以操作的每一課，包括長方形的面積公式證明，面積單位，“鋪地磚”“剪紙”等等，學生在操作中更好地培養空間觀念，更好地理解解決問題的方法與技巧!

其次，是“全國數學差異教學暨數學小實驗”羣中，沈強老師關於“基於核心素養下的國小數學試題命制”的講座，講到試題要少一些記憶的形式，多一些可操作的，多一些表達算理的，多一些與生活實際相聯繫的等等，深有感觸！

線上上課的心得體會範文400字 篇2

由於最近疫情影響，本學期的專題培訓變成了線上培訓的形式。5月14日聽了一天章勤瓊教授“基於學習路徑分析的教學設計與實施”專題講座後，我真的是收穫頗豐！

浙江生國小教育質量綜合評價檢測報告顯示各種因素對學生學習的影響情況：學習策略>教學方式>興趣愛好>……>作業。不難看出教師教學方式對學生學習品質的影響，所以作為一名教師一定得非常注重自己每節課的教學方式。教師應該如何通過自己的教學方式來打造一節節有意義的課堂的呢？或許我們應該把關注點放在以下幾點：

（一）學生理解了嗎？

一個班上那麼多的學生，他們都理解了嗎？學生的差異是客觀存在的，正確認識學生差異是打造有意義的課堂的前提。學生之間有生活經驗的差異，原有基礎的差異。新課程標準和教材的突出特點，是密切聯繫學生的生活，便於學生生動活潑的、主動的發展。因此，教師在教學中應留給學生合作探究和互相交流的空間，追求理解的教學設計，儘可能讓每一個學生得到充分發展，讓每一個學生都能理解每節課的知識。

（二）學生獲得了什麼？

傳統教育是以教為中心，以控制學生、滿足教師的表演慾望為主，忽略了學生學的主體地位，限制了學生的思維，扼殺了學生的創造力，消弱了學生主動參與的積極性，降低了學生學的能力，不利於學生的成長與發展而新課改是以學生的學為中心，以調動學生的主動性和積極參與度為主，重視了學生的主體地位，全方位培養學生的能力，為學生一生的發展奠定了良好的基礎。在上課時，應該合理分配課堂時間，什麼時間學生自己學，什麼時間老師開始講，什麼時間開始練，這些都應該做到心中有數。其次，教師要有明確的學法指導，要對自己的設計瞭然於胸，課堂上還要進行二次備課，並在學生疑惑處、知識重點處重錘敲打，精講點撥，着力引導學生學會知識、學會思路、學會方法。幫助學生在興趣培養、習慣養成、學習能力、思維能力及品質等各方面取得收穫。

線上上課的心得體會範文400字 篇3

按照慣例，我們現在應該已經開學了。因為新冠疫情的爆發，不得不把開學時間向後推遲。但停課不停學，學校決定施行網上教學，通過手機，電腦，老師用直播的方式給我們傳播知識。

網絡上課比起在學校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監管下學習，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學校的規矩;老師的直播如果一遍學不會，我們還可以進行回放，温故知識要點。我認為網上的學習全憑自覺，如果學習態度不端正，再失去老師和家長的監管，那麼我們的學習就會一落千丈。

但是網絡上課也有它的不足。網絡卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也不愉快。

網上上課雖然又新奇又有趣，但是作為學生，我希望這次疫情早日結束，快點回到寬敞明亮的教室裏學習，和老師面對面的交流，和同學們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什麼時候能夠到來，真的好期待啊！

線上上課的心得體會範文400字 篇4

在線上老師們悉心的教導下，我學會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收穫吧！

這些天從早到晚的學習，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸着帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍着自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看，西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步後再吃上一碗香噴噴的麪條。曾聽人説，早上吃麪條能讓人長命百歲呢！接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在於春，一日之計在於晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閲讀是生命中的.一部分，它能給我帶來快樂，帶來喜悦，豐富我們的大腦對知識的渴望。

老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴肅中帶着温和。每節課都有着不同的.風格和它的`獨特之處。數學課，每次老師上課前都會先把上節課的知識點預習一遍，正如温故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內的知識，也會涉及一些課外的知識點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述着一冊冊故事一樣，精美動聽！

一點遺憾的就是不能在教室裏學習。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這兔年裏，驗證了像老鼠一樣只能呆在家裏，不能出門，真是不好受呀！不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間裏儘量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。

感謝所有老師這段時間對我們的教導與培養，老師，您們辛苦了！相信我們在新的一年裏，能共同進步，健康成長，學習上能更上一層樓！

線上上課的心得體會範文400字 篇5

“線上教學，關注學生的視聽感受，這也是確保學習效果的重要環節。畢竟，網課的互動性、學生的注意力集中是相對弱於線下教育，不能完全取代線下授課。此外，保證課程的流暢性也很關鍵。”

為保障線上教學的順利開展，吳萌在做好課程設計外，還精心準備了線上教學的軟硬件。“線上授課，一方面要用最少的帶寬保證最優質的視頻、音頻質量，另一方面就是要達到有效吸引學生參與互動的教學效果。”筆記本電腦、平板電腦、手機、獨立話筒、補光燈……這些能對上課起到促進作用的工具都被擺在了她家中的'辦公桌上，準備好硬件還不夠，授課平台的選擇也至關重要。為此，她在正式開課前，詳細比對各種直播軟件，還組織學生提前“模擬”，目的就是為了給學生呈現最好的課堂狀態，講好每節課。

課上，吳萌老師還分享了思維導圖供學生梳理知識點，幫助學生全方位、系統性地思考問題，激發學生學習的聯想力。學生也根據課上所學，在思維導圖上做筆記，隨時標記重難點，總結自己的學習成果。雖然突如其來的疫情讓校園和教室裏格外安靜，但在雲端的直播間裏，課堂氣氛如往常一樣活躍。在上完一節線上直播課的管理學院財務管理專業1703班浦灼説，“疫情期間，本以為會學不進去，但吳老師的直播課代入感強，問答方式、連麥互動讓我們很快就融入課堂，給人美聲甜、設備齊全的吳主播點贊!”

其實，線上教學對吳萌來説並不陌生，早在更早之前的盛寶金融科技商學院開設的“盛寶專家課”上，她就與同學們遠程連線北歐專家，線上學習金融風險與合規等專業知識。吳萌説，“線上教學對目前我所講授的課程沒有什麼影響，發送通知、提交作業、與同學們分享資料，尤其是視頻資料反而更便捷。在知識點講授上，我也有意用思維導圖引導學生自主學習，便於他們更好地梳理知識點，構建知識體系。”

線上上課的心得體會範文400字 篇6

7月30日至8月3日，我非常榮幸地參加了楊淩示範區教育局組織的園長、骨幹教師高級研修班培訓學習。遠赴長春，來到了東北師範大學，當我走進學校大門時，心情是澎湃的，也深知這次學習的來之不易和身負的責任。在短短的五天學習中，既聆聽了專家的精彩報告，也參觀了長春市兩所幼兒園的園所環境。每一天都讓我感受到思想火花的衝擊，開闊了眼界。在充分領略到專家與名師那份獨特的魅力、廣博的知識積累和深厚的文化底藴的同時，也和一羣優秀的同行朋友探討了教學中的疑惑。而作為此次學習的我們這些幼兒園的教師，更應該把專家、名師的教學理念內化為自己的教學行為，以便更好地指引我們走向教學成功的彼岸。

此次學習使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充。如：王凌皓教授的“外國教育家的教育思想及方式”、姚偉教授的“世界學前教育發展趨勢”、王萍老師的“幼兒園區域活動的設計與指導”、等這幾個專題，為教師們開闢了新視野，使我們改正並更新了頭腦中原有的死板的觀念。同時體會到了幼兒園教師專業標準的重要性。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發誘導。合理地綜合組織各方面的教育內容，並滲透於幼兒一日生活的各項活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用。創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。以遊戲為基本活動，寓教育於各項活動中。

有一種精神叫鑽研、有一種精彩叫專業，授課老師們用自己的專業能力向我們詳細闡述了幼兒教師應具備怎樣的最基本專業能力。老師們用清晰地教育觀點和經歷向我們闡述了教師成長的必要性和成長策略，給我們的成長樹立了信心，又指明瞭前進的方向。

線上上課的心得體會範文400字 篇7

一場突如其來的疫情打破了我們往日的寧靜，生活、學習規律全亂了。春季學期無限期延期開學，我們只能“宅”在家裏，響應“停課不停學”的號召，老師們充分地利用了網絡這個平台，開始了新鮮而充實的網上教學模式。

有些老師通過釘釘直播教學，有些老師通過視頻發微信羣教學等等，可謂是用心良苦。剛開始時，我覺得新鮮，每天認真聆聽老師們的講課，用心完成老師們佈置的作業。沒過幾天，新鮮感過了，我覺得通過網絡聽老師講課，不僅傷害眼睛，又不能面對面交流、互動，實在是弊大於利，其實是我實在抵擋不住網絡的誘惑了。在老師直播講課時、在查閲老師佈置的作業時，我時常情不自禁地想玩會手機。直到有一天，我猛然醒悟了，網上授課對老師們而言雖然是件麻煩的事情，他們完全可以丟下我們不管，讓我們自己去學習、複習，但他們並沒有這樣做，還是堅持每天為我們聞雞起舞、披星戴月，只為了讓我們好好地瞭解知識、吸收精華。於是我倍感慚愧，我懊悔極了。處於這特殊時期，對我而言，網絡學習不僅可以補足我以前學習中的不足，還可以好好地複習鞏固以前的知識。老師們都如此精心地準備教學內容，認真地批改我們每一個人提交的作業，我又豈能放縱自己，現在浪費的一分一秒，將來會付出慘痛的代價。從那以後的每一天裏，我早早起來熟記英語和語文知識，用心仔細地完成各科老師佈置的作業，如有老師視頻教學時，我停下手裏其它的事情，認真觀看，堅持到最後，絕不再虛度這加長版寒假的光陰。

距離會考的日子已不多了，緊張的氣氛已漸漸逼近我們，“網絡學習”不知還要持續多久，面對這特殊時期，我們要更加勤奮刻苦，不浪費一分一秒，面對疫情過關，面對會考更要過關，成功踏入自己理想高中的大門。最後，我希望疫情能早日解除，讓我們能早日重返校園、重回課堂、重見我們敬愛的老師們。武漢加油、中國加油吧!

線上上課的心得體會範文400字 篇8

新學期，我們以一種特殊的方式開始了新的學習旅程——利用網絡課程在家學習。

在線教學雖然不能和老師同學們面對面學習，但是這種方式足夠自由，讓我們在課下的時間裏更加按照自己的計劃進行學習。當然，在線上學習的過程中也有困難，沒有了老師的監督、課堂學習的氛圍，有時會難以靜下心學習。這就需要自己足夠的自制力，相信這也是對我們自己的一次磨鍊，讓我們學會剋制自己，不落下老師所講的內容。

我認為在線上學跟在學校裏學習是一樣的，需要自己提前預習好第二天老師所講的內容，並進行一定的標註，以便第二天跟上老師進度；其次，在課下要及時整理筆記、及時複習老師所講的內容，對自己的知識進行鞏固。

線上學習雖有比在校學習更加便利的條件，但是我們也更加想念老師同學們在學校穿梭的身影。相信疫情終將會過去，我們也會更加全身心地投入到學習生活中。

線上上課的心得體會範文400字 篇9

堅持細緻板書，將複雜的理論形象化講授。楊飛是中國地質大學首位在湖北省青年教師教學競賽中獲獎的老師，在14年的教學生涯中始終秉持“方法為基、探究真諦”的教學理念。

他認為，學習的標準側重於掌握知識而不是學會解題。因此，楊飛在高等數學課程講授中將時間和精力傾斜到學習方法和數學思維的培養上。無論是課堂教學還是網絡教學，他都堅持細緻板書，用一遍遍的推導讓同學們更加直觀地領略數學體系中的邏輯、聯繫、自然、層次……他化繁為簡，將複雜的理論形象化講授，使大家能夠快速掌握，既減少了對數學的“畏懼感”，也培養了理解數學的邏輯思維。

在上學期建立起的紮實基礎上，他採用自學課本、學習MOOC、直播授課“三步走”的網絡教學設計，讓大家在網課學習中實踐學習方法，他則一邊指導大家踐行學習方法，一邊採用啟發式教學引導大家掌握不熟悉的知識點，最終實現對課程內容的全面掌握和自主學習能力的養成。

線上上課的心得體會範文400字 篇10

20__年一場沒有硝煙的戰爭，在全國各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強。為了防止疫情的進一步傳播，我們必須響應國家的號召，宅在家裏。疫情的嚴峻，阻斷了我們上學的路，開學不得不延期，但是這並沒有影響我們的學業。“停課不停學”的網上教學方式，制定了網上課堂實施細則。對於網絡授課，説起來雖不是新鮮事物，但對被疫情困在家裏、條件有限的老師們無疑是一次新的挑戰。他們的身份將有所改變，直播平台將成為老師們又一個全新的講台。

通過這些天的網上雲課堂上課我受益匪淺，感受頗多。我認為網絡授課網課的學習，調整了我們這段日子裏待在家中的這種憊怠心理，更加有利於讓我們轉換自己的學習狀態，制定貼近學校的作息、學習時間表。把一天的時間合理劃分為幾個部分，可以有效的避免長時間集中與幹一件事而導致的效率低下。同時，通過這幾天的學習，我還感受到了網課的強大的交互能力，讓同學們有了更為靈活的學習方式，對學習的興趣也很高。為了在線上學習中取得良好的效果，除了老師和家長的監督外，最重要的是我們的態度。課前做好準備，做到上課時不手忙腳亂，調整好學習狀態，保持良好的心態。線上上課時認真聽講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺完成作業，鞏固知識，充分發揮自我控制能力。真正從我們自身出發，做到停課不停學。

線上上課的心得體會範文400字 篇11

疫情期間，南陽市方城縣教育系統積極落實“停課不停學”要求，組織全縣各級各類學校紮實開展網上教育教學。但仍有少數條件有限家庭的學生面臨着手機少、手機破舊、網速不暢等問題。

為打通網絡教學全覆蓋的“最後一米”，實現網絡教學“一個都不能少”的目標，南陽市方城縣教體局發出手機捐贈倡議，社會愛心人士紛紛響應。3月13日，方城縣教體局將第一批募捐到的手機分發給15個鄉鎮中心學校，交到有需要的學生手裏。

受捐贈的方城縣獨樹一中曹同學説：“由於家庭條件原因，家裏缺少一部流暢的手機，我的網課在直播課中常會出現畫面卡頓現象，等手機反應過來，已經錯過老師的講授內容，為此心裏一直擔心學習成績下滑。在接到愛心人士捐贈的手機這一刻，我心裏感到一陣輕鬆和高興，接下來的網課學習我也能像其他同學那樣不會錯過精彩課堂的任何一秒啦!”

線上上課的心得體會範文400字 篇12

初春伊始，這場突發的疫情讓這座小城按下了暫停鍵，不但打亂了生活節奏，也阻擋了師生們重逢的腳步，為確保孩子們學業正常進行，全市實施了“停課不停學”的舉措。

網絡架起了師生傳道授業，交流互動的橋樑，老師們精心準備的課業內容，為孩子們的學業打下了堅實的基礎，學校組織開展的“居家看冬奧”、“天宮小課堂”、“雲端詩詞大會”更是開闊了孩子們的視野！

最為值得點讚的是班主任老師為孩子們精心準備的網課，老師犧牲自己的時間，為同學們梳理課程的知識點與難點，每一道題每一個關鍵點都凝結着她們的辛勤汗水！如果把孩子們成才的過程比喻鍛造鋼鐵，那麼老師就是最好的`“催化劑”，事實證明，孩子看見老師出來時，不但特別的親切而且一下子就坐姿端正起來，目不轉睛地聆聽老師的講授，生怕漏掉什麼。我想，這充分印證了那句“老師出關，神獸歸籠”的説法吧。

線上上課的心得體會範文400字 篇13

我是應用英語學院的李xx老師，本學期教授學碩研究生《功能語言學》課程。感謝學校學院領導、學校研究生院和教務處組織的各種培訓和經驗分享，經過一些列的共同學習、測試以及和同事的相互研討交流後，本人懷着激動緊張的心情，於3月4日上午1-3節，成功進行了線上授課，自覺課堂效果非常滿意，充分實現了互動式教學、成功開展了課堂同步討論等環節，這裏將相關經驗介紹如下：

第一、本人選用了釘釘這一網絡平台進行線上教學。在釘釘系統上組建課堂，可以非常便捷有效地進行課堂管理，如實現課前簽到、文件傳輸以及課後的作業佈置、收集等工作。並且，系統不卡頓，幾乎沒有延遲。

第二、本人要求學生在電腦和手機上同時安裝了釘釘軟件，實現線上線下的及時溝通。為了避免手機屏幕過小影響觀看效果，在正式教學時，我要求同學們使用電腦登錄釘釘系統進入在線課堂。本人是以視頻會議的形式來進行教學直播的，這樣，所有同學的視頻鏡頭都會以小圖標的形式出現在屏幕的一角。當然，如果學生數量比較多，可以選擇在線課堂，這樣每次可以出現一個學生的視頻鏡頭。

第三、在教學時，本人開啟了屏幕共享的功能，學生的電腦屏幕和我的電腦屏幕就是同步的，可以清晰看到我在電腦上使用的課件（包括用鼠標在課件上進行的指示）。同時，語音功能也是一直開放的，學生和老師之間可以隨時的進行提問、解答、多人在線探討等課堂互動，同在實體教室上課沒有什麼區別。

簡言之，課堂可以充分實現課堂管理、ppt演示、提問-回答、多人研討等互動操作。這種雙軌教學模式，非常便捷。以上是我本次授課的一點心得和經驗！祝大家都可以找到適合自己課堂需求的在線教學模式。

線上上課的心得體會範文400字 篇14

20__的春節，沒有了往年的喜慶和熱鬧，因為一場突如其來的病毒讓我們的城市按下了暫停鍵，讓我們國小生經歷了一個特殊的寒假。

鍾南山院士説過，只要好好的待在家裏這便是為自己負責，更是為祖國負責。無論大、小事情通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學，實施停課不停學計劃!為每一位渴求知識的菁菁學子提供了學習的平台!

“隔離不隔愛，停課不停學”，3月2號我們已經開始在網絡上正常上課。上課的前一天我正手忙腳亂的亂按電腦呢，爸爸趕緊阻止了我，細心地手把手教會我如何正確使用電腦，瞧，我又掌握了一項技能，我一掃之前的無助和焦慮，頓時信心滿懷!期待明天能通過網絡看見久違的老師和同學們。

第二天一大早，我已經換上了校服並佩戴好紅領巾，懷着無比激動的心情打開電腦，在直播間裏我又聽到了老師熟悉温柔又不失嚴厲的聲音，聽到了同學們爽朗的笑聲!隔着屏幕我也開心地笑了。

老師們每節課在直播間裏以課件的形式向我們授課，整節課變得清晰明朗起來，課堂連麥回答問題，讓彼此看不見的課堂因為連麥變得熱鬧非凡。那一刻，沒有病毒，沒有隔離，我們只是一羣孩子，我們只是在上課。

讓我們一起齊心協力，把病毒打敗!讓城市重新按下播放鍵!待到山花爛漫春暖花開時，我們再聚校園!

線上上課的心得體會範文400字 篇15

作為教育者的周翔更多了一份憂人之憂的情懷。從正月八年級起，周翔每天對班上學生的健康狀況和密切接觸人員的健康狀況進行統計核實，思考“禁足”後被限制了所有户外活動和娛樂項目、被各種疫情的信息衝擊的同學們，還好嗎?

“我們可以做點什麼，讓學生能夠有一些調節身心的機會?”周翔每天關注着新聞，關注學校各個羣的信息，關注學生和家長反饋的信息，他在思考着……從2月1日起，周翔每天使用“學習通”給同學們錄製數學教學的短視頻，主要複習上一學期的重點知識，一天講一個知識點。在半個月的時間裏，周翔熟練掌握了QQ、微信、學習通的使用方法，同學們也把娛樂軟件變成了學習工具，和老師一起學習新知識。

一個班35個同學，每個同學一天的視頻至少為3分鐘，平均每天累計3個小時的視頻，周翔都堅持每天逐一認真看完，並且及時給予點評。他説：“我只有認真地對待同學們提交的每一份答案，他們心中才有前進的動力。”