勞動個人心得體會（通用15篇）

勞動個人心得體會 篇1

今天是暑假的第一天，我按捺不住放假的喜悦心情，早晨沒等媽媽叫我，我就早早地起來把房間收拾得乾乾淨淨，爸爸和媽媽被我反常的舉動搞得還以為今天太陽是打西邊出來的呢。我衝他們神祕地一笑，説：“今天還會發生更新鮮的事呢!”

起牀後，我先把被子疊得整整齊齊，之後，又把牀單鋪在了牀上，然後把枕頭放在牀頭的旁邊，這樣我可愛的小牀就收拾好了!我又開始收拾我的書桌,我把所有重要的`物品放在第一個架子裏，再把字典一類的東西放在另一個架子裏。最後我把水彩筆、書皮和墨水放在第四個架子上面。就這樣，我的書桌也收拾利索了!最後，我來整理我的書架，這個書架一共有三層。所以我把這些書籍分成三類：第一類是童話類，第二類是科普類，第三類是作文類，書架也整理好了!我的屋子也收拾好了，看着被我收拾得整齊的小屋，我心滿意足地笑了。現在我開始收拾爸爸媽媽的卧室，我先把被疊好，再把枕頭、牀單擺整齊，然後拿起拖把開始拖地，不一會兒就把爸爸媽媽卧室的地板拖得乾乾淨淨。我家客廳很大，等我把客廳擦乾淨，就已經過了半小時。接下來我又陸續擦了飯廳、廚房和陽台，這下可總算全部收拾完了!幹完這一切我累得滿頭大汗，可是看着我的勞動成果和充滿温馨的小屋，心裏有種説不出的高興!我得意洋洋地走到爸爸和媽媽面前，説：“請兩位老檢查工作。”媽媽看了一遍，笑着説：“原來更新鮮的是這個事呢，不錯，挺乾淨!”

辛勤勞動吧，勞動能創造財富、能創造你勤懇的雙手、能創造你美好的人生!

勞動個人心得體會 篇2

這次的公益勞動，使我親身體會到了勞動的光榮感。公益勞動也同樣加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。作為高中生的我們，應該為了公共利益而自覺自願地參加勞動。而我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。社區服務活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。

勞動個人心得體會 篇3

今年寒假，我最大的收穫就是幫忙我的父母做了許多的家務。

每一天早晨，吃過早飯，我和母親就分工，開始了一天的家務。母親整理廚房，我整理房間。將整個房間打掃一遍，直到沒有灰塵。有時候我們也換主角，每一天都這樣感覺很是開心，也很充實。

放假這段時光下了多次雪，由於父親上班，因此掃雪的重任就落在了我和母親的身上。畢竟母親已經五十歲的人了，體力明顯不如以前，掃雪的時候，我讓母親用鍬，而我則是將雪從院子裏運到外面。這樣母親能夠省很多的力氣。

從這些小事上方我也看出了，母親老了，頭上也有了許多白髮，不再是當年的那個渾身氣力的母親了。看着母親的皺紋，我的心酸了，多想此刻就能給母親最好的生活，不再讓她受苦了，為了我上學。母親沒有買過新衣服，更沒有説想吃什麼就買什麼，她將錢都攢了起來，就是能讓我在學校不用那麼緊張。我想也只有父母會為兒女想得如此周到吧。

我還有一年的時光就要工作了，這也意味着，母親不用再為我操心了。

當我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎狀都拿給母親，母親看了，笑了。我明白這個笑代表着她的女兒沒有給她丟臉。我沒有讓她操心。

剩餘的這一年，我會努力的學習，將自我變得更能適應這個社會，也為了我母親和父親，我會讓他們過上快樂的生活!

勞動個人心得體會 篇4

在春節期間，我真是個“小忙人”!這不，大年三十又有我忙的了。只聽我姥姥一聲：“包餃子啦1我就趕快跑過去，然後，我們就分工。一開始包餃子的時候，我就非常認真。但是，隨便怎麼包，我總是包得歪歪扭扭的。於是，我就迫不及待地問姥姥：“你看我包的餃子怎麼總是歪歪扭扭的，能教教我嗎?”“行1姥姥説。於是，我非常認真地和姥姥一步一步地學。

最後餃子出鍋的時候，看了一下情況，還好，沒露餡。嚐了一口，還挺好吃的。我以後一定會多多地練習包餃子的技術的!啊!我終於可以休息一下啦!到夜裏十二點鐘時，我還給我的姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、舅舅還有我自己，每人做了一碗雞蛋羹呢?

相信看過《魯賓遜漂流記》的小讀者們，一定能深切體會到勞動的神奇和力量。魯賓遜漂泊到一個荒島上，二十幾年過去了，他居然還能活生生地站在人們面前。難道島上藴藏着豐富的食物嗎?是的，島上的確藴藏着豐富的物質和生存的機會，但是，不勞而獲的人是看不到的，它要靠勞動去創造。所以説：“勞動是上天賦予人類生存發展最好的禮物”。

世界上的任何人都要承擔起勞動的義務，並能享受勞動帶來的樂趣。因為勞動最光榮，勞動可以創造一切!

同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣。比如：在家裏自己的事自己做;還可以幫助家長做些力所能及的家務活;在學校認真做好值日工作等等。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧!因為不管科學有多發達，社會發展到了什麼時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂;沒有勞動就不會有一個嶄新的世界!

今天，媽媽不在家。我看見樓梯上蒙着許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當一回“清潔工”，做一件家務，給媽媽一個驚喜。

説幹就幹，我準備了一隻盛有清水的水桶和一塊乾淨的布。

我先把水桶拎到樓上，把布擰乾，弓着腰，順着樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。我自言自語地説：“這家務本來就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了。”可我轉眼又想到媽媽每天要上班，又要料理許多家務，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對自已説：“沒關係，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。”我只好硬着頭皮接着擦。“啊!終於擦好了。“我直起身子，看着被我擦乾淨的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心裏別提有多高興。

通過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的辛苦。我平時應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，同時也鍛鍊了我的生活能力，真是一舉兩得呀!

勞動個人心得體會 篇5

我們作為當代大學生，作為中國不久的將來的建設者，在我們埋首學習的同時，我們也就應走出書本，去感受一下真正的生活。儘管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人民大學的大門，走上工作崗位，獨立應對社會；而“一心只讀聖賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅僅無法全面提升自身素質，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁着這樣的機會，認真體驗，深刻總結，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。

這是一次成功的勞動實踐活動。我衷心感謝學校為我們帶給了這樣一個難得的鍛鍊機會，我學到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我學會了如何與人和睦相處，聽從指揮和調度以及怎樣透過小組合作來完成一個共同任務、實現大家共同目標，並且瞭解到如何在實踐中運用所學到的知識來更好地完成任務，真正做到理論與實踐相結合，將理論進一步昇華。這對我來説是一次極佳的鍛鍊。

大概學校每年安排在大三學生進行勞動，除了讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身潛力與素質之外，還思考到了這個吧。經過這次實踐，我學到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量！等勞動結束之後好好反思整個活動，我覺得自己累並快樂着，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。

勞動活動已經結束了，但短短几日的勞動跟日後在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們就應把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鑽研，更就應在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟樑，真正做一個無愧於父母、無愧於祖國、無愧於時代的人！

勞動個人心得體會 篇6

勞動啟示我們無論做什麼事情，都必須持之以恆，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以後的人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閲歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在後，努力做一個合格的社會主義新人。一週的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的。思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，鋭意進取，不畏艱險，奮發有為！

勞動個人心得體會 篇7

這個暑假，懷着一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態，我加入了學院的社會實踐。在剛剛入學的時候，就聽師兄師姐不斷得在説他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕。現在，終於有機會親自體會一番了。

現在已經在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。不是因為我們貪吃，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間，會有很多開心的事會發生，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川。其灌那一頓真正的大餐，現在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠得懷念那一句：老闆，開飯啦！回憶準備工作階段，辛苦的排練伴隨着緊張的複習。這個階段我的工作算是比較多的有《歌舞青春》要排練，另外要負責教會那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來説還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅持着把兩個節目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實，很值得。

在文娛工作的準備階段，我和很多隊友都培養了深厚的友誼。因為跟進了多個節目，跟每個節目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這裏要謝謝他們了。至於文娛組那羣傢伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。

實踐的最後一個晚上，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了，雖然演員都不是專業，但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘記我們曾經相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了昇華。所以在英語方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學到了不少的東西。當然，我自己也有投入到義教工作當中去。第一次義教，由於一些臨時的變動，剩下給我的時間並不是很多，所以臨時又對我要講課的內容作了一些調整，只是利用前面的教學內容，跟小朋友們玩了個遊戲，結果效果是很好的，至少充分調動了小朋友開口説英語的積極性。希望他們以後也會多開口，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。英語，我實在不怎麼擅長，但是這一次，我不僅大膽得説英語，更大膽得去教學生説英語，這種感覺實在是太棒了。

第二次，我是以教國小生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來記憶單詞。因為我之前聽説小朋友們記單詞都只是死記硬背，所以想到希望以此教會小朋友們學會記單詞不僅僅是死記硬背，記單詞需要的更多的是方法：

聯想記憶法。歸類記憶法。圖物記憶法。比較記憶法等等。這樣以後單詞多了，才不會措手不及啊。

但是，第三次主題班會的時候，儘管yc在上面講得很精彩，但小朋友們還是不買她的帳。一個上午下來，氣氛都不是很好，但是我覺得在場的每一位老師都已經盡力了。在下面，我也向其中一個同學瞭解到，這個班是剛剛組織起來的畫畫班，學生彼此間都不熟悉，有一批比較活躍的學生還被調到隔壁班去了，想要調動學生們的`積極性，的確不容易啊。

在最後一天去葵春學校教那些高一的學生，我們進行的是一對二的輔導。臨走之前，有個男生説我講解得特別好，他有一種豁然開朗的感覺。聽到這些，我真的很高興，因為我的付出得到了認可。

義教結束，很懷念當老師的那份感覺。在惠城這邊是每天每天都給不同的學生上課，與學生的感情，自然不如其西埔那邊的好。但是，當第二天聽到前一天的學生叫我的名字的時候，我感到發自內心得高興。至少，有學生記得我的名字，至少我講的課，給學生留下了深刻的印象。在學生一個個找我簽名的時候，真的特別自豪。時間過得很快，轉眼間，實踐就結束了。但是相信每個人都很懷念在惠來那段特別的日子。實踐雖然沒有回家舒服，但卻收穫很多，也很值得。在增長見識之餘，我們收穫了友誼。雖然一切都結束了，但我們會將實踐的快樂一直延續下去。

勞動個人心得體會 篇8

上學的時候天天享受着老爸老媽的照顧，飯來張口，衣來身手，從今天開始，我要做十天家務活，減輕老媽的負擔。

首先，我用水把布子擺濕，我看見茶機上有許多的灰，就一點一點的擦乾淨，再把布子擺一次，就開始了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開始了擦窗台，這窗台的灰可真多呀!我又把學習桌上的書本收拾得整整齊齊。最後，我又開始了掃地，地下的灰更多，我差不多掃地用了二十分鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個地方一個地方的拖，拖了好一陣子，終於拖得乾乾淨淨了。看着這明晃晃的地板，我心裏樂開了花。想到老媽都要做這些家務，今天我終於體驗到了老媽的辛苦。

老媽看到這明晃晃的地板，心情一下子開心起來，老媽對我説：“兒子長大了，可以幫老媽分擔一些家務活了，真棒。”我聽了更開心了。

我以後一定要多幹些家務活，雖然自己滿頭大汗，但能幫老媽分擔家務勞動，換來了老媽的誇獎，我非常開心。

父母的愛是偉大的，他們一直在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，可現在，我們應該孝敬父母，報答他們為我們所做的一切。“可憐天下父母心啊”我這做兒子的心裏樂開了一朵爭奇鬥豔的花。

勞動個人心得體會 篇9

我是個被父母捧在手心裏的孩子，一直不曾做過家務，總是享受這方面的疼愛，所有的事情他們都幫我做好了，這次我心血來潮想做一下家務，體驗一下做家務的感覺。做完之後後，我覺得爸媽是真的辛苦，家務活也不是那麼好做的。

我做的第一件家務就是掃地拖地，先把地掃完，才能拖地，掃地也是一個技術活啊，要是一直拿着掃把在那胡亂掃一通，根本就掃不乾淨，而且必須使力，不然很多垃圾依然在原地，我從來沒有做過這個，此次做這個，還真累人。掃完地，倒完垃圾，就拿拖把拖地了，我第一次拖，所以還做錯了好多步驟，剛把拖把從水桶裏拿出來就直接拖了，然後地上全是水漬，越拖越髒，然後還是爸爸看不過去了，在旁邊指導我做，他先讓我把拖把的水瀝乾一些，再去拖，就會好一些，不然越拖越濕，地面就短時間都幹不了。等我把家裏的地都拖一遍，我累得不行，全身都是汗，這讓我感覺到媽媽每天都不輕鬆了，為了保持家裏的整潔，每天都要打掃，真的是一個體力活。

第二件家務就是洗碗，我家沒有洗碗池，必須拿盆裝水蹲在地上洗，洗完還要漂兩遍。我打好水蹲在地上洗，才沒洗一會，我就蹲不住了，真的難受，洗一會就要站起來休息一會，不然都受不了。我好不容易把碗洗完漂完，我的背都直不起來，這讓我想起媽媽每次蹲在地上那麼久，那得累成什麼樣。而且長時間雙手泡在水裏，手都起皺了，我的手這樣，何況媽媽的呢?我才發覺自己以前是多麼不孝，看着媽媽做這些家務，我從來都沒有插手幫忙，還以為很簡單，理所應當的接受爸媽的服務，這個家是大家的額，我也是有義務的，以前小就算了，現在長大了，我還是這樣，就是自己太懶了，被養嬌了，也是自己太不懂事了。

我做這兩個家務都已經累成這樣，爸媽把整個家務都包了，一天做下來是真的特別累的，我現在自己親身體會到了，以後我都不會讓爸媽他們兩個做了，我也會幫助他們把一些家務做了，減輕他們的工作，也讓他們多多休息。我也在慢慢長大，這些事情也必須要學了，這是基本的生存技能。我在此感謝爸媽的照顧，讓我無憂無慮成長，從今以後家務我會幫着一起分擔的。

勞動個人心得體會 篇10

在這個暑假，我最大的收穫就是幫忙我的父母做了家務。

開學前的一天，我最後按捺不住自我的喜悦情緒，早餐沒等媽媽叫我，就早早地起來掃地、擦桌子，把房間收拾得乾乾淨淨，爸爸媽媽對我的舉動十分驚訝，我朝他們慧心地一笑。上學的時候天天享受着爸爸媽媽的照顧，飯來張口，衣來伸手，我要利用暑假的時光為爸爸媽媽做一些事。我學着媽媽的樣貌，首先將抹布洗乾淨，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每一天都要做這些家務，這天我最後體驗到了媽媽的辛苦，過了一個多小時，我最後將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。看着乾淨的地板，我心裏樂極了。媽媽過來了，她看到了這一切後，慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的笑容。平時在生活中我們都是感受着父母的照顧，這天我有機會為父母做一些家務活，我真正的體會到了他們平日裏的辛苦，透過做家務，我自我也想了很多，我們此刻要好好學習，不辜負父母的期望，等走出校園那天，給父母一份滿意的答卷。

勞動個人心得體會 篇11

為期五天的勞動實踐活動圓滿結束了，這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中國小勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛鍊機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。

有人説：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個漂亮的中國結，一個個精緻的小木塔，一個個創意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝聚着同學們的心血，無不閃爍着同學們的智慧，無不展現出同學們的個性。這是勞動的收穫，更是勞動的快樂。

勞動個人心得體會 篇12

勞動教育的第一特性就是實踐性，沒有實踐就無法體現勞動教育的效果，所有勞動教育光説不做等於白説，光説不練等於沒練。正因如此，教師和家長要根據學生的年齡特點選擇適合的勞動項目，在實踐中通過動腦、動手、動力、出汗、出智慧，最後，才能將知識轉化為能力，才能培養學生的創新意識；也才能讓學生在實踐合作之中體驗到相互合作所帶來的快樂，更能在實踐中體驗到成功，體驗到勞動的真正價值。實踐是勞動教育的途徑。每一個教育工作者，每一位家長都應該讓孩子在勞動實踐中得到鍛鍊，得到成長。當然，對勞動教育內涵的理解要寬泛。

勞動個人心得體會 篇13

為期四天三晚的勞動實踐活動圓滿結束了。這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中國小勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛鍊機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西。

無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學習陶藝，茶藝，垂釣等技術，同學們認識了勞動的價值和意義，培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜餚，無不凝聚着同學們的心血，無不表現出同學們的智慧，無不展現出同學們的個性。

這次勞動實踐也整合出團結向上的班集體。同學們訓練在一起，勞動在一起，生活在一起，特別班主任們在生活上無微不至的關懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增強了凝聚力，勞動實踐讓同學感受到團結的力量，集體的温暖。

勞動雖然結束了，但我希望同學們把良好的奮鬥精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續奮鬥。

我們的學習本身就是一種勞動，學習成績也是檢驗我們勞動能力的一項重要標準。

我們應該懂得我們學習的目的主要是為了今後的勞動。通過學習，獲得更多的知識和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以後會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質量得到提高。

雖然基地的生活或許遠不如家中的生活愜意，但是與同學們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎麼樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學習中。基地的學習、在校的學習，都是一種增長知識的過程，我們應該要珍惜，應該要學會從中尋找快樂。如果我們能把基地中的快樂帶回學校，快樂的學習、想必我們的學習生活會更加豐富多彩。

勞動個人心得體會 篇14

時間過得很快，轉眼間，為期一週的公益勞動結束了。時間雖然很短，卻讓我們這些久坐在教室裏的“書呆子”們懂得了許多，感悟了許多。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡的思索。

我們班的勞動任務是整理一塊雜草叢生的空地。勞動的確是創造了完美。我們每一天踏着晨曦去勞動，不管烈日當頭還是斜風細雨，都堅持完成每一天的任務。在我們全班同學的團體努力下，雜草被清理乾淨了，原本滿地飄蕩的白色污染——塑料袋也被消滅了。

勞動鍛鍊了我們的吃苦耐勞的精神。勞動周不像平時上課，每一天都坐在教室，困了還能趴在桌上打盹兒；更不像在家裏，衣來伸手，飯來張口，整天的躺在沙發上看電視，懶懶散散，毫無生氣。第一天的勞動讓我覺得很新鮮，拿了鋤草工具就開始幹，因為不得要領，一仗下來累得腰痠背痛。這樣的結果導致第二天的勞動中提不起精神來。可是，經過了幾天的鍛鍊，我已有所改變，不怕髒不怕累，儼然一個真正的勞動者了。

勞動使我們懂得了“團結就是力量”的真正含義。我們這個班團體，一向把“團結就是力量”作為我們的班級口號，可是平時都是在忙自我的學習，班級同時作戰的機會幾乎就沒有。而勞動起來就不一樣了，大家合作分工，協調好自我的工作崗位，為了同一個目標而努力。同學們團結一致的努力下得到教師的表揚，收到極好的效果。

勞動更使我懂得了做什麼事都應當有堅定的信心和堅強的意志。做事不能夠半途而廢。在學習上如此，在今後的工作生活中更應當像這次勞動一樣，一干到底，不留“後遺症”，這樣，我們做的任何事情才會在最大程度上到達預期的效果。

一週的勞動確實讓我們收穫了許多在課堂上不曾學到的東西。我想，我們應當在學好書本知識的同時，多多提高自我課外的實踐本事，這樣才能提高自我在各個領域的戰鬥力和適應力。

勞動個人心得體會 篇15

“拔草護綠美校園。”廣播裏傳來曹老師優美動聽的聲音，大家都在幹什麼呢？原來，“海萌娃”勞動節開幕啦！

我們在俞老師的帶領下來到操場，三五成羣的雜草雄赳赳氣昂昂地站着，好似在向全世界炫耀自己的“高大”。雜草一棵比一棵長得高，一棵比一棵長得壯。而一旁的草坪沒精打采地耷拉着腦袋，非常委屈地看着一旁的雜草拼命吸收自己的養分，卻無能為力。看着那些雜草蠻橫的樣子，我不顧三七二十一地想為青草們奪回本該屬於自己的地盤。

説幹就幹，帶上太陽帽，擼起袖子，拿着小鏟子，向那些雜草鏟去。一棵長得很茂盛的雜草彷彿正在梳理着自己金黃的頭髮，像電影裏的古惑仔，我看了實在不順眼，一把揪住了它的黃毛，那棵雜草彷彿在哀求：“求求你了，饒過我吧，以後再也不會跟青草搶營養了！”我毫不留情地將它連根拔起，再抖抖雜草身上的泥土，丟入了烏黑的塑料袋中。

我接二連三地拔了好幾棵，不一會兒，眼前的草坪乾淨多了，雜草都進入了我的黑色垃圾袋中。還有一顆野菜型的雜草沒有拔掉，它長着大大的葉子，莖很粗壯，無情地霸佔着一大塊地方，正享受着温暖的陽光。我一把抓住向上拔了一拔，可是它紋絲不動，我兩隻手一起拔，它還是沒有離開的意思。我有點急了，使出全身力氣，小臉都漲得通紅，還是沒能拔出來。一旁的林智萱看見了，連忙過來説：“我用小鏟子來幫你吧！”我們一個來拔，一個鏟，齊心協力終於把這顆“霸王草”剷除了。

看着整乾淨整潔的操場，老師笑了，同學們笑了，可愛的綠茵場上的小草也笑了。