核心價值觀心得體會範文4篇

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最近一段時間，xx同志發表了一系列重要講話，對培育和弘揚社會主義核心價值觀的問題進行了集中闡述。這些講話圍繞為什麼要建設社會主義核心價值觀、怎樣培育和弘揚社會主義核心價值觀等問題，提出了一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求。

為什麼要建設社會主義核心價值觀

xx同志的重要論述，深刻闡明瞭社會主義核心價值觀建設的重大意義。梳理這些重要論述，以下幾個方面特別需要我們進一步深刻領會。

(一)核心價值觀是一個民族賴以維繫的精神紐帶，是推動一個民族、一個國家發展進步的最深沉的力量。核心價值觀，承載着一個民族、一個國家的精神追求，體現着一個社會評判是非曲直的價值標準。物以類聚，人以羣分，一個民族之所以能長久凝聚在一起，除了共同的歷史，共同的語言，共同的生活習俗，最重要的就是他們有着共同的價值追求和價值體認，有着共同的是非標準。如果沒有這些東西，人們就沒有交流的基礎，一個民族就很難長久維繫在一起。xx同志深刻指出：“要把全社會意志和力量凝聚起來，必須有一套與經濟基礎和政治制度相適應、並能形成廣泛社會共識的核心價值觀。否則，一個民族就沒有賴以維繫的精神紐帶，一個國家就沒有共同的思想道德基礎。”這是觀察中國歷史和人類發展進步的歷史得出的一個結論。為什麼中華民族能夠在幾千年的歷史長河中經歷了無數的曲折、磨難，沒有被打散、打垮而頑強生存和不斷髮展呢?很重要的一個原因，是我們這個民族有一脈相承的精神追求、有着牢固的核心價值觀。我國是一個有着13億多人口、56個民族的大國，在新的歷史條件下，使全體人民同心同德、團結奮進，就必須確立反映全國各族人民共同認同的價值觀最大公約數，建設和堅守我們的核心價值觀。

核心價值觀也是推動一個民族、一個國家發展進步的最深沉的力量。國無德不興，人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的先進的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，不能崇德向善，那這個民族、這個國家就無法前進。xx同志指出：“一個民族的文明進步，一個國家的發展壯大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量來推動，核心價值觀是其中最持久最深沉的力量。”

(二)核心價值觀是一個國家的重要穩定器。培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統得以正常運轉、社會秩序得以有效維護的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面。xx同志指出：“歷史和現實都表明，核心價值觀是一個國家的重要穩定器，能否構建具有強大感召力的核心價值觀，關係社會和諧穩定，關係國家長治久安。”

我們的先人很早就提出了“禮義廉恥，國之四維”的思想，“仁義禮智信”為主要內容的價值觀，在鞏固我國封建制度、維繫封建社會XX多年統治秩序和社會秩序中，起到了精神支撐作用。在西方，資產階級在反對封建統治的鬥爭中，提出自由、平等、博愛等價值觀念，形成了一套以個人主義為基礎的價值體系，對建立和鞏固資本主義制度發揮了重要作用。這些都值得我們研究。同時，這方面的教訓也十分深刻。近年來一些國家發生社會動盪、政權更迭，很重要的一個原因就是其核心價值體系混亂了，核心價值觀受到了懷疑和否定。當前，我國正處在大發展大變革大調整時期，國際國內形勢的深刻變化使我國意識形態領域面臨着空前複雜的情況。面對這種思想文化多元多樣的情況，我們必須把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，作為一項根本任務，切實抓緊抓好。

(三)核心價值觀是文化軟實力的靈魂。文化軟實力的競爭是當今國際競爭中深層次的較量。xx同志指出：“文化軟實力的靈魂是什麼?文化軟實力建設的重點是什麼?就是核心價值觀，這是決定文化性質和方向的最深層次要素。一個國家的文化軟實力，從根本上説，取決於其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。”

價值觀念在一定社會的文化中是起中軸作用的，文化的影響力首先是價值觀念的影響力。世界上各種文化之爭，本質上是價值觀念之爭。因此，要應對激烈的國際競爭特別是文化競爭，首先要打好價值觀念之爭這場硬仗。一些西方國家把他們的那套價值觀念推崇為“普世價值”，目的是要推廣他們的社會制度。值得警惕的是，國內一些人的認識也發生了偏差，盲目跟風，對我國發生的一切事情都用西方那一套來評判，看什麼都不順眼。這裏，關鍵就是評斷是非的標準發生了變化，心裏沒有了準星。要引導人們正確地看待問題，評判是非，增強凝聚力，我們就必須大力培育和弘揚社會主義核心價值體系和核心價值觀，加快構建充分反映中國特色、民族特性、時代特徵的價值體系，努力搶佔價值體系的制高點。

(四)核心價值觀是中國特色社會主義道路、理論、制度自信的重要支撐。建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興，是鴉片戰爭以來中國人民最偉大的夢想，是中華民族的最高利益和根本利益。經過幾代人的努力，我們已經走出了一條通往夢想的道路，這條道路就是中國特色社會主義道路。實踐證明，我們的道路、理論、制度是成功的。現在的關鍵是增強全國各族人民對於中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。而這“三個自信”，正如xx同志所説，需要我們對核心價值觀的認定作支撐。

一個民族、一個國家，必須知道自己是誰，是從哪裏來的，要到哪裏去，想明白了、想對了，就要堅定不移朝着目標前進。社會主義核心價值觀把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體，既體現了社會主義本質要求，繼承了中華優秀傳統文化，也吸收了世界文明有益成果，體現了時代精神。堅定了這樣的價值追求，我們走自己的路，就具有了無比廣闊的舞台，具有了無比深厚的歷史底藴，具有了無比強大的前進動力。

怎樣培育和弘揚社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀決不能只停留在面上，停留在口號上，要使社會主義核心價值觀真正成為中國特色社會主義的價值支撐，成為引領風尚的時代精神，成為人們日常生活的行為準則，還需要我們花大力氣去培育和弘揚。xx同志關於培育和弘揚社會主義核心價值觀的一系列精彩論述，為我們做好這方面的工作指明瞭方向。

(一)培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優秀傳統文化。牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統、丟掉根本，就等於割斷了自己的精神命脈。中華文明綿延數千年，有其獨特的價值體系。中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，潛移默化影響着中國人的思想方式和行為方式。因此，培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須立足中華優秀傳統文化。xx同志多次強調：“要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。”當然，對先人傳承下來的文化和道德規範，不能盲目崇拜，不能“迷古”，要在去粗取精、去偽存真的基礎上，採取兼收幷蓄的態度，堅持古為今用、推陳出新的方法，有鑑別地加以對待，有揚棄地予以繼承。

(二)要把社會主義核心價值觀日常化、具體化、形象化、生活化。一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它，達到“百姓日用而不知”的程度。xx同志強調：“培育和踐行社會主義核心價值觀，貴在堅持知行合一、堅持行勝於言，在落細、落小、落實上下功夫。要注意把社會主義核心價值觀日常化、具體化、形象化、生活化，使每個人都能感知它、領悟它，內化為精神追求，外化為實際行動，做到明大德、守公德、嚴私德。”在這方面，我國古代可以説做到了極致，道德教育滲透到衣食住行、言談舉止各個方面。我們要吸取歷史的經驗和先人的智慧，注意把我們所提倡的價值觀念與人們日常生活緊密聯繫起來，使社會主義核心價值觀成為人們日常工作生活的基本遵循，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。

(三)培育和弘揚社會主義核心價值觀要突出道德價值的作用。核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。xx同志強調：“在核心價值體系和核心價值觀中，道德價值具有十分重要的作用。國無德不興，人無德不立。一個民族、一個人能不能把握自己，很大程度上取決於道德價值。”在培育和弘揚社會主義核心價值觀的過程中，我們要特別注意繼續加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，激發人們形成善良的道德意願、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力，激勵人們崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。

(四)教育引導是培育和弘揚社會主義核心價值觀的基礎性工作。社會主義核心價值觀，只有被普遍理解和接受，才能為人們自覺遵守奉行。xx同志指出：要通過教育引導、輿論宣傳等，使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。“少成若天性，習慣之為常。”xx同志特別強調：培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須從小抓起、從學校抓起。要把社會主義核心價值觀的基本內容和要求滲透到學校教育教學之中，體現在學校日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦，讓社會主義核心價值觀的種子在學生們心中生根發芽。同時，要運用各類文化形式，生動具體地表現社會主義核心價值觀，用高質量高水平的作品形象地告訴人們什麼是真善美，什麼是假惡醜，什麼是值得肯定和讚揚的，什麼是必須反對和否定的。

(五)培育和弘揚社會主義核心價值觀，要用體制機制來保障。培育和弘揚社會主義核心價值觀，不僅要靠思想教育、實踐養成，而且要用體制機制來保障。這是歷史的經驗，也是一些國家的通行做法。我國古代傳統價值觀念能夠相對穩定的傳承，併成為人們內心的律條，除了重視修養以外，最重要的是這些價值觀念與國家的制度法律緊密結合在一起。西方國家在這方面也是很下功夫的，他們的制度設計、政策法規制定、司法行政行為等都置於核心價值理念的統攝之下。因此，xx同志強調：要發揮政策導向作用，使經濟、政治、文化、社會等方方面面政策都有利於社會主義核心價值觀的培育。要把社會主義核心價值觀的要求轉化為具有剛性約束力的法律規定，用法律來推動核心價值觀建設。各種社會管理要承擔起倡導社會主義核心價值觀的責任，注重在日常管理中體現價值導向，使符合核心價值觀的行為得到肯定、鼓勵，使違背核心價值觀的行為受到制約、懲罰。另外，各級黨委要從思想上重視核心價值觀建設，加強組織領導，增強責任擔當，發揮表率作用，形成社會主義核心價值觀建設的強大合力。

社會主義核心價值觀心得體會核心價值觀心得體會範文2篇 | 返回目錄

富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”，這12個詞，是社會主義核心價值觀的基本內容。這12個詞，從國家、社會和公民三個層面概括了社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則，清晰易記。每個人牢記這24個，努力踐行，為國家改革發展助力，為民族進步復興鑄魂。這24個，概括了民族的理想信念和奮鬥目標，成為中華民族前進道路上所應遵循的普遍共識。中國，正在踏實邁出強大的步伐

一、在國家層面的價值標準和價值取向：富強、民主、文明、和諧

建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢有兩個百年目標：一、在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會。在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。它是政治夢、經濟夢、文化夢、社會夢、生態夢五位一體的總佈局。在嚴峻的國際背景及國內形勢下要實現中國夢這一國人共同理想，我們須做到：一、必須走中國道路，二、必須弘揚中國精神，三、必須凝聚中國力量。

二、在當代社會層面的價值標準和價值取向：自由、平等、公正、法治

自由、平等、公正、法治，作為社會層面的價值目標極其重要。在個人方面，愛國、敬業、誠信、友善，四個方面提煉得非常全面，包含了對國家、對職業、對事情、對他人的基本立場和態度。這四個方面的實現，是國家和社會兩個層面的價值導向得以實現的基礎，也是作為公民應該踐行的道德規範。

三、在社會全體公民的價值標準和價值取向：愛國、敬業、誠信、友善

“愛國”是核心價值觀的核心，是每個公民的義務和責任。“敬業”是公民的基本職業要求,也是“愛國”在工作生活中的具體體現。“誠信”是個人的立身之本和必備的道德品格。“友善”是中華民族的傳統美德之一。這8個對我們每個人都提出了新的、更高的要求。對於所從事職業的尊重代表着一種對於個人價值的追求，愛自己的崗位，全身心地投入到崗位上，幹好本職工作，才可能為國家、為社會、為家庭，也為自己創造未來。正是因為熱愛，才能做到奉獻。守德、重信誰都渴望、認同，但為什麼許多人不去做呢?都在擔心社會風氣滑坡，為什麼不願意從我做起呢?一定程度上，説明價值觀在制度層面還沒有真正樹立起來。

以雷鋒精神為鏡踐行社會主義核心價值觀心得體會核心價值觀心得體會範文3篇 | 返回目錄

今年，是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”51週年。半個世紀以來，雷鋒精神始終煥發着絢麗光彩，為人們稱頌、為人們敬仰。雷鋒精神之所以具有如此巨大的感染力、影響力和生命力，是因為它體現了中華民族的傳統美德，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，始終是引領時代主流價值觀的一面旗幟。

今天，我們學習雷鋒精神，就是要以雷鋒精神為鏡，大力弘揚社會主義核心價值觀，激發社會正能量，凝聚正能量，釋放正能量，為實現“中國夢”提供強大的精神動力。

像雷鋒那樣志存高遠、堅定信仰。學習雷鋒“一心向着黨、向着社會主義、向着共產主義”.堅持把科學理論當作“糧食、武器、方向盤”,自覺學習黨的創新理論和先進文化，使之融入血脈，落實在工作上，體現在行動中，始終做到對黨忠誠、信念堅定，保持政治上清醒、思想上純潔。

像雷鋒那樣愛崗敬業、創先爭優。學習雷鋒“幹一行、愛一行、鑽一行”.常懷一顆鋭意進取、追求卓越之心，做一顆永不生鏽的“螺絲釘”,把工作當平台，把崗位當舞台，做到孜孜不倦、刻苦鑽研，腳踏實地、任勞任怨，紮實工作、勤勉敬業，始終堅持一流的標準，努力爭創一流的業績。

像雷鋒那樣言行一致、誠實守信。學習雷鋒“做人民最忠實的勤務員”.誠實守信是雷鋒精神的重要特徵，是構建社會主義和諧社會的道德基礎。作為每個黨員，自覺踐行宗旨、惠民利民，反對損公肥私、坑民害民;作為每個公民，自覺信守合同、履約踐諾，反對背信棄義、坑蒙拐騙。

像雷鋒那樣服務人民、助人為樂。學習雷鋒“對待同志像春天般温暖”,“活着就是為了使別人生活得更美好”.真誠地關心人、愛護人、幫助人，“走到哪裏就把温暖帶到哪裏”,以自己的真誠和善良關心弱者，幫助一切有困難的人。只要別人有所呼，就要有所應，不管份內份外都主動去做。

像雷鋒那樣艱苦樸素、厲行節約。學習雷鋒“不亂花一分錢，不亂買一寸布，不掉一粒糧”,“在生活上，向水平最低的同志看齊。”自覺培養艱苦樸素、道德高尚的健全人格，始終保持艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用辛勤勞動讓自己的人生出彩。

習總書記強調指出：“雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的鋭氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們‘民族的脊樑'.要充分發揮各方面英模人物的榜樣作用，大力激發社會正能量，為實現’中國夢‘提供強大精神動力。”我們相信，只要人人都以雷鋒精神為鏡，自覺踐行雷鋒精神，必將會釋放出巨大的正能量，激揚正氣，激勵良善，化育天下風氣。

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價值觀是人類獨有的精神特徵之一。不同的個人，不同的人羣，不同的民族，不同的社會，不同的國家，有着不同的價值觀。《辭海》“價值觀”：關於價值的一定信念、傾向、主張和態度的系統觀點，起着行為取向、評價標準、評價原則和尺度的作用。表現為經濟價值觀、政治價值觀、道德價值觀、職業價值觀、生活價值觀、人生價值觀等。

核心價值觀是某一羣體的是非標準和行為準則。根據羣體範圍大小不同，核心價值觀可分為：企業核心價值觀、行業核心價值觀、社會核心價值觀等等。新加坡於1991年提出“共同價值觀”：“國家至上，社會為先;家庭為根，社會為本;關懷扶持，尊重個人;求同存異，協商共識;種族和諧，宗教寬容。”這實際上就是新加坡的社會核心價值觀，對新加坡的經濟發展、宗教和諧、民族團結，起到了“凝魂聚氣、強基固本”的作用。

每個國家和社會都有多樣的價值觀和價值觀體系。有些價值觀和價值體系處於主導和核心地位，體現着整個社會制度的性質，統領着一個社會的發展方向，這就是核心價值觀和核心價值體系。有些價值觀和價值體系處於從屬和被支配地位，受主導的價值觀和價值體系的影響和掌控，這就是非核心價值觀和非核心價值體系。

我國的“社會主義核心價值體系”作為科學概念，首次出現於XX年xx屆六中全會《關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。它的基本內容是：“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。”秋石在《把社會主義榮辱觀教育不斷引向深入》中對此作了精闢分析：指導思想是靈魂，共同理想是主題，民族精神、時代精神是精髓，社會主義榮辱觀是基礎。

xx屆六中全會《決定》要求：“建設社會主義核心價值體系，形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。”提出：“堅持把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程、貫穿現代化建設各方面。”“堅持以社會主義核心價值體系引領社會思潮，尊重差異，包容多樣，最大限度地形成社會思想共識。”

中宣部思想政治工作研究所副所長戴木才教授高度評價：“xx屆六中全會第一次明確提出‘建設社會主義核心價值體系’的科學命題和戰略任務……表明我們黨對社會主義的認識，已經從‘什麼是社會主義，怎樣建設社會主義’推進到‘建設什麼樣的社會主義’，標誌着我們黨對中國特色社會主義的認識，從制度層面逐漸深入到價值層面。”

“社會主義核心價值體系”表述較長，需要提煉簡要的“社會主義核心價值觀”。從XX年到XX年，學界提出60多種觀點，涉及90多個範疇。