研學活動的收穫和感悟（精選28篇）

研學活動的收穫和感悟 篇1

研學之行，至華山腳下，山巒聳翠，流水潺潺，山石嶙峋，陡峭崎嶇，華山之美之險于山腳下便可感受。拓展訓練中的高空滑索，獨木橋，讓我明白個人的潛力無限大，團體項目讓我理解了團隊協作的重要性，希望有機會，再來一次。

研學活動的收穫和感悟 篇2

有言：“身體和心靈總要有一個在路上。”學校本着讓學生讀萬卷書，行萬里路的活動理念，開展了這次華山研學活動。其中爬山是我最難忘的一項活動。人這一生都在不斷的爬山，比如會考，比如大學聯考，再比如現在的爬華山。最重要的是堅持不懈，只有永不停歇的腳步才能勇攀高峯。抬眼，四周是美麗的景色，身旁是信任的夥伴。我踏破迷茫踩碎時光，腳下是堅實的土地，我什麼也不怕，我將永遠追着光，如同少年不懼歲月長！

研學活動的收穫和感悟 篇3

今天是研學的第二天，孩子們漸漸適應了研學的生活，今天主要學習了“紅色文化”和“法制教育”這兩堂課程，孩子們更是收穫頗多。

今天上午的“紅色文化”課程，更好地推動了德育課程的實施，激發了孩子們的想象力和創造力，也引導學生們年懷先烈重温歷史銘記革命先烈的光榮事蹟，增強了孩子們的愛國意識、歷史的責任感和使命感。

下午，同學們化身為小法官，參加了“模擬法庭”的活動。“模擬法庭”不僅讓學生們參與庭審、接觸社會、瞭解法律，更讓他們通過模擬不同的身份體會了不同的人生，讓他們在激烈有序的控辯對抗、嚴肅莊重的法官提問中感悟到了司法的力量。

研學活動的收穫和感悟 篇4

要麼讀書，要麼旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。在我看來，旅行的意義，在於感受不同的風景，放飛心靈，重要的不是身體在路上，匆匆忙忙從一個景點趕往另一個景點，重要的是讓心靈踏上旅途給自己一個和心靈交流的機會去感受，去收穫成長。研學旅行不只是一種形式，更應該是我們成長的一次給予，我們在成長，在學習，在路上。

研學活動的收穫和感悟 篇5

為期一天的盂縣量子貓科學館研學活動，孩子們收穫滿滿。一起聆聽六（1）學生話收穫！

星期一早晨，我們來到盂縣的量子貓科學館進行體驗活動。

先後參觀了量子貓科學館海洋標本，動植物標本和礦石標本展示，在科學大講堂裏聆聽老師講解神祕的外星人，還嘗試了“掌中火焰”、“空氣炮”等精彩的科學實驗，讓我們大開眼界，創客空間裏的科學設備更是讓我們興高采烈。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這也是我們國小生所缺乏的。通過這次科學行，讓我懂得應該努力提高實踐能力，增強創新意識，更要積極的學習科學文化知識，去證明自我。

研學活動的收穫和感悟 篇6

陡峭的路途，汗濕的校服，高漲的情緒，這次活動可謂圓滿。高空和低空項目的交替，競爭和合作的啟發，使我受益匪淺。我成為了通過高空項目的勇者，也體驗了作為集體一份子被完全的信任的感覺，要挑戰自我，努力登上了華山，這都是我之前所未曾經歷過的。

人生的旅程逆水行舟，不是前進便是後退；不是勇立潮頭就是被無聲淹沒。生命不息，奮鬥不止，我們應給自己時間去磨鍊，去沉澱，去山頂看那未曾見聞的美麗風景。

研學活動的收穫和感悟 篇7

1月21日，我有幸參加了由活動中心舉辦的“圓夢蒲公英”冰雪海洋世界研學活動，這也是我第一次在沒有父母的陪伴下和同學一起出遊。

報完名後，熊老師告訴我這次研學活動要去石林的冰雪海洋世界，我的內心激動無比。還上網收集了冰雪海洋世界相關的資料：石林冰雪海洋世界緊鄰石林風景區核區,總投資超10億元,總佔地300畝入選20__年全國優選實踐教育項目,雲南省''四個一百''工程,雲南省重點項目.是全球首個以冰雪,海洋為主題的複合型遊樂王國,這裏有妙趣恆洋的海洋,有海洋的金絲雀---白鯨和海豚,有來自五國皇家的大馬戲,還有北方才特有雪景,是海洋探祕,冰雪體驗的優良實踐教育基地。

1月21日終於來到了，這天我們早早就來到活動中心為出遊做準備。本次一共有280多名同學參加，分為六個小組進行研學。我乘坐的是三號車（第三小組），同學們排着整齊的隊伍上車了。出發前熊老師對本組的學員進行了紀律、文明、安全等方面的宣傳教育，一個小時之後我們來到了冰雪海洋世界。一下車，每個同學都興奮不已，七嘴八舌的議論着。這時一個帥氣的男士搖着一面小黃旗來到隊伍前面，原來他就是我們今天的導遊。在這位帥氣導遊的帶領下我們也開啟了今天的研學之旅,首先映入眼簾的是一個龐大的頭像,它彷彿一個大山洞上面寫着冰雪海洋世界，充滿了夢幻般的感覺!走進“山洞”,我看見了許多美麗而又神奇的小魚,這是我以前從來沒有見過的有射水魚、尖嘴鱷、恐龍魚、銀鯊、黑鳳魚、小丑魚等等，這些魚數不勝數，形態各異、奇特無比；還有八隻從南極來到海洋館的客人---小企鵝,他們憨態可掬，吸引了許多小朋友前來觀看；走了一會我們看見了幾隻北極狼,它們可愛極了!再往前走,幾隻千年老龜在水裏游來游去，他們肥碩無比，時不時還抬起頭像我們打招呼，像是在説：“澄江來的小朋友，歡迎你們的到來”。走出山洞我的心裏激動無比，海洋世界真神奇啊!將來我要學更多淵博的知識去了解更多更神祕的海洋生物。

接着我們來到了機器人公園,機器人公園內的機器人元素隨處可見,精彩的機器人舞蹈,讓我深刻領會到智能機器人的神奇奧妙之處,感受科技的魅力。這也讓我壓力山大啊！要是我們再不好好讀書，將來我們的世界將會被機器人替代。

在導遊的帶領下我們來到了海豚館，欣賞到了神奇的海豚表演，四隻小海豚在馴養師的指揮下像一個個聽話的小孩子給遊客們表演了轉圈、合唱、跳躍、頂球等遊戲.逗得遊客們開懷大笑，同時也贏得了陣陣的掌聲。

在海豚館裏我們簡單的用餐之後來到了冰雪世界,這非常的冷,温度零下8攝氏度。聽導遊介紹這裏將滿足你擁抱北國雪景的願望,不僅如此,即便是夏天,也能擁有冬天的快樂!一走進冰雪樂園由大型室內滑雪場和夢幻雪景公園組成。對於我們這些不經常下雪的澄江人來説，看到這樣的場景，小夥伴們已經迫不及待的衝進滑雪場，坐在大輪胎上感受冰面帶給我們的刺激，時不時還傳來遠處小朋友們的尖叫聲；突然一個我渴望了許久的畫面出現在眼前---模擬雪景：天空飄着雪花，地板上落了一層厚厚的積雪，早已有許多小朋友在開心的打着雪仗，他們的頭上臉上都落滿了雪花，我也加入其中和小夥伴們感受着神奇的冰雪世界帶給我們的快樂。

之後我們還觀看了馬戲團表演、白鯨表演，它們的表演更讓我驚歎不已，也讓我覺得世界之大，無奇不有，只要用心去觀察，去體驗將會有意想不到的收穫。

在四位老師的細心陪護下，我們安全的結束了這次研學活動。這次研學活動，既讓我開闊了眼界，又增長了見識，驚險有趣的冰雪海洋公園之旅，讓我流連忘返。

研學活動的收穫和感悟 篇8

經過這次研學,我深切的體會到了,同學間真摯的友誼,堅韌不拔的毅力和敢於挑戰的勇氣。這些使我感受很深,讓我為今後的學習,增添了無盡的動力；更讓我感受到團結的重要性。在奮戰大學聯考的路上，絕非孤軍奮戰,團結的力量，集體的智慧，才能讓我們衝擊終點，抵達彼岸。

研學活動的收穫和感悟 篇9

歲月古今，歷歷山河，三百精華，天下大同。帶着激動的心情，我們來到了中國古都大同進行研學，在這片土地上，我們進行了多項活動，學到了很多,也受益匪淺。

在研學課堂上，我們瞭解了大同的過往歲月,斗轉星移，滄海桑田，屹立在這恢宏的古城之上。歷史展現出它獨有的魅力，走進歷史的大門，窺探祖先的文化，我們見到了具有魏晉風度的漆畫屏風，它歷經千年氣韻猶存，歷史的一個不經意轉頭，就讓我們驕傲的去窺探他的過往。

殲20航空戰機是我國有代表的戰鬥機，它的出現震驚了全世界，我們為了更加了解它，於是前往了科技館。迎面展現出一片勃勃生機，讓我們感受到前所未有的視覺衝擊，我們小組分別進行了製作飛機模型，老師説這裏代表夢想的起航，理想的高飛，每一個人都在用心製作屬於自己的夢想的翅膀。

下午我們期待了好久的好久的軍事拓展終於開始了，每一個蓄勢待發準備一展風采，驚險刺激的“瀘定橋”讓每個人都膽戰心驚，有的人膽大，我的人膽小，有的人勇敢直前，有的人半途而歸。過了一段時間後，我們進行了第二個項目“穿越雲海”，讓我們深刻感受到紅軍怎樣在艱苦的條件下，打拼出我們的新中國。

大同之旅使我們收穫了很多感觸，很多勤勞智慧的中國人用自己的雙手創造了人民的幸福與安康。我們明白幸福從拼搏中來，輝煌從奮鬥中展出，我們堅信“，擼起袖子加油幹”等話語，更使我們牢記我們親愛的祖國。

研學活動的收穫和感悟 篇10

講起這次研學，我相信很多朋友都體會到了在拓展基地做項目時團結合作與齊心協力的重要性、但令我感觸更深的是上山途中遇見的一位挑夫老人，他看起來年紀很大，背已被身上的擔子壓彎，但步伐穩健，甚至還與我們對歌，後來，聽説隨隊的兩位男老師有去嘗試過挑擔子，很重，沒走幾步也們便有些吃不消，由此可見，經年累月的工作早已讓他習慣了肩上的重量，

研學雖短，但感受頗深，在往後的學習生活中，我們應帶着“研學精神”一超拼搏向上，奮收前進！

研學活動的收穫和感悟 篇11

為期一天的研學活動，我們收穫滿滿。首先吸引我們眼球的就是四間標本室，在這裏，我們認識了電氣石，綠松石，紫水晶等稀有礦石。海馬，鯊魚，章魚這些海洋生物。參觀完標本室，我們都感歎：啊！世界原來這麼神奇。之後，我們又去做了簡易電路實驗，看了科技電影。觀摩了精彩的科學秀和科學大講堂，最後參加了有趣的趣味運動會。這些無一不向我們展示着科學的魅力。參加了這次活動，我們探索科學的興趣被點燃了，我也在心裏默默想着：“科學，多麼神奇，我以後一定要探索它。”

研學活動的收穫和感悟 篇12

在旅行的最後一天，我們參觀了周恩來總理的故居。結束參觀後，我們在老師的帶領下，以小組為單位用紅豆和黃豆“繪製”出了一幅美麗的畫——海棠花開。海棠花是周總理生平最喜歡的花，海棠寓意珍惜，從容淡泊。也最能代表總理的一生，為人民無私奉獻，鞠躬盡瘁，死而後已，全心全意做人民的公僕。總理的精神感動着我，也鼓舞着我們八年級一班，我們重情義，懂珍惜，遇事從容不迫，永不言棄。這幅海棠花開，是同學們齊心協力共同努力的成果，我會永遠記得這幅畫，這次旅行的意義。

研學活動的收穫和感悟 篇13

成長是生命的沉澱，是陽光吻過的痕跡。從蓬頭稚子到翩翩少年，我們的閲歷日漸豐富，我們的世界更加精彩，回首華山研學道路上的磕磕絆絆，都將成為我們閃亮的勛章。曾將一度恐高的我在此次研學活動中蜕變了一大步，也曾一度崩潰。但最後團結的力量感化了我，讓我逐漸放下芥蒂，相信自己和同伴，這更為我高三的艱苦奮鬥和努力拼搏打下了堅實基礎，給了我充分的信心去面對更多困難與挫折！

研學活動的收穫和感悟 篇14

通過這次研學活動我知道了是世界上萬物不同的一面以及科學的神奇與魅力，此次活動豐富了我們的課餘生活給我們提供了接近科學、探索科學的平台和機會在促進我們瞭解科學魅力的同時，對其今後的學習也起到了幫助作用，那時我就想：我以後一定要當科學家為國爭光！

研學活動的收穫和感悟 篇15

20xx年1月29日，我們在老師的帶領下參觀了盂縣的量子貓科技館，我感覺收穫很多。

第一、我感覺到了化學實驗的奇妙無比。科技館裏的那位老師給我們展示了乙酸和小蘇打混合的化學實驗，這兩種物質一混合，就開始冒泡，冒白煙，科學老師説二者反應產生的這種氣體就是二氧化碳。這種氣體再滴點紅顏料就產生火山爆發一樣的反應，非常有趣，以後我一定好好學化學，爭取探索更多的奧祕。

第二、我還知道了宇宙之大，浩瀚無邊。據不完全統計，走完宇宙的盡頭大約要走39萬億光年，作為其中之一的人類，我深深感到自己的渺小。還有科學大講堂中外星人的存在讓我更萌生了以後要去宇宙探祕的決心。

第三、我還知道了集體的重要性。我們是一個團隊，只有服從命理聽老師指揮，才能按時按點地做好每一步。

研學活動的收穫和感悟 篇16

一天的研學旅行圓滿結束了，這次研學旅行讓我開拓了視野，增長了見識，親身感受到了知識的力量。

通過這次活動我覺得我有了很大的收穫,越是困難,越要堅強向前.我們小組就是本着這種精神才能夠取得這次活動的成功.在活動組織方面,我的組織能力的到了很大的提高;在動手動腦方面,我的思維能力，動手能力也都有了很大進步.在這過程中我得到了許多經驗.在面對困難時,我想我已有了足夠的勇氣去面對,在困難中變得堅強.

總之,努力付出了才會收穫到豐碩的果實,大家在一起團結,一起面對困難,才能夠讓困難迎刃而解!

研學活動的收穫和感悟 篇17

這是高中以來第一次研學，感受極深，收穫也頗多。用一句話來總結，那就是“艱難且温暖”。在研學過程中，我成長了不少，學會了咬牙堅持，學會了勇敢面對。同時，班級中温暖互助的氛圍也時時影響着我，鼓勵着我。經過此次研學，我會更加努力，更加勇敢，以更加奮進昂揚的姿態去學習，去生活。相信歲月不負有心人，堅持一定會成功。

研學活動的收穫和感悟 篇18

清晨，我早早便來到了學校，按捺不住興奮的心情——今天研學活動日。沒多久，天空漸漸地暗了下來，烏雲密佈、狂風大作，竟還下起雨來！

風雨無阻，我們驅車花了半個小時，終於來到了黔陽古城。

古城裏有青銅磚，據説可以招財。順着佈滿歷史痕跡的青磚小巷與紅瓦城牆，我們慢慢來到了“芙蓉樓”。在這裏，隨着老師的講解，我們彷彿看見了王昌齡送別辛漸時痛飲的情景，見證了《芙蓉樓送辛漸》這一首千古絕唱。

讓人記憶深刻的，無疑最是“許願樹”。我作為大家的願望書寫大使，站在靈驗的綁滿了紅絲帶的許願樹旁，聽着同學們異口同聲地説：“希望考上心儀的國中”。我愛不釋手地拿着寫好心願的紅絲帶，彷彿拿着稀世珍寶一樣，仔細尋找一處可以綁絲帶的好地方，圍着許願樹轉了一圈又一圈，都難找到一處好枝頭。最後，聽導遊説，這棵樹有五個分支，叫做“五子登科”，我才找到了其中一根求學的分支，虔誠地繫緊了。同時，我在心中也默默唸道，希望王昌齡可以幫大家實現願望！

很快到了中午，我們在一家飯店草草吃完午飯後，便開啟了下午的旅程。先到了遊客中心附近跟當地大師學習剪紙，體會中國傳統文化魅力。意猶未盡的我們，隨後又來到了印刷文化體驗館，逐個完成了自己的“印刷作品”。

老師和同學們一起合了影、一起吃了雪糕、一起取笑他和她們吃雪糕的可愛模樣......

黔陽古城，我們戀戀不捨地踏上了回程的路途。雖然心有不捨，但我想世界這麼大，下一次出遊應該不會相隔太久吧！

研學活動的收穫和感悟 篇19

9月26日，我們在團委老師的帶領下來到了這個美麗鄉村——青田。杏壇鎮青田村，全國鄉村振興示範基地。視野盡處皆是順德水鄉元素，這就是我對青田的第一印象。在這一片綠意中，我們跟隨指導老師的步伐，領略了百年古樹、更樓晚望、青龍橋墩、書塾遺風、青螺翠竹、荷塘香韻、玉帶環村、千石長街“青田八景”。一草一木，一水一池，無不浸染着順德傳統韻味。

在小組研究性學習中，我們盡顯團隊合作精神；在姜撞奶製作過程中，流淌的不僅僅是絲質順滑的水牛奶，還有我們對順德傳統文化的嚮往。還有挖河泥的活動中，同學們在教練的指導下一馬當先，趟入冰冷的河水中，體現的是勇氣與擔當。總結會上，同學們談吐大方，充滿自信。

每當回想起這短短一天的研學之旅，腦海中閃現的是那個美麗鄉村，那個在各方共同努力下，成為全國示範基地的鄉村。它是美的，美在一草一木；它是美的，美在風土人情，村民們的熱情接待至今還存於腦海。通過與“青田範式”發起人渠巖老師的交談，我領悟到了一些東西。鄉村是人民的，是我們這一代的東西，更需要我們去付出，去建設。青田是個例，也是示範。中國還有許許多多的像這樣的鄉村，需要當代青年的發掘，創新。願我們能勇擔責任，共創更多的最美鄉村，走好我們這一代的長征路。

研學活動的收穫和感悟 篇20

“讀萬卷書，行萬里路”，經歷是的學習，研學是最美的相遇。20__年11月29日，我參加了學校組織的研學活動，這是一次難忘的經歷，短短一天的活動讓我受益匪淺，既拓寬了知識面，又懂得了人生道理。現在讓我同大家一起來分享下我的具體收穫吧。

我們第一站來到了古龍醬文化園，它是閩南地區制醬歷史典藏的文化館。登上木棧長廊，4.4平方米的醬油晾曬場映入眼簾，近6萬口醬缸整齊排列，十分壯觀。在這世界的醬油傳統釀造曬場，我們彷彿看到了那一籃籃黃豆經過無數人的雙手、經過無數個日夜，經過無數道工序，終於成了我們餐桌上的一小碟醇香的醬油。傳統釀造工藝雖繁複但制醬人不敢縮略，整個釀造過程雖勞苦但制醬人不敢偷減。正是因為這份默默的堅守，濃濃的醬香終於飄出深巷，迷醉眾饕。接着步入展廳，醬文化的大門就此打開，那一幅幅畫作、一個個擺件、一扇扇櫥窗，讓我們知道了醬的由來、醬的傳播、各國的醬文化等豐富知識，更是讓我們一次又一次地感受着“醬”的背後所飽含的勞動人民智慧及精益求精的工匠精神。在瀰漫的香氣中，我們結束了“閩南醬文化”之旅，踏上了新的旅程，但那醬香繚繞，細細品味，在我們心田浸染開來。

第二站，我們走進陳嘉庚紀念館。陳嘉庚先生生前是一位備受尊敬的華人實業家，他奮鬥拼搏，一生傾力辦學，為祖國的教育事業幾乎傾其家產。人們為了紀念陳嘉庚先生對社會做出的貢獻，修建的陳嘉庚紀念館來緬懷他。步入展館大廳，我們參觀了“陳嘉庚生平”、“傾資興學、情繫鄉國”、“紓難救國，民族之光”和“在陳嘉庚身邊—嘉庚現象，誠毅同行“四個展廳，一張張圖片、一段段文字、一個個音像資料真實、生動地再現了嘉庚先生偉大的一生。他身居異邦，心懷鄉國，經營實業不謀私利，立志競爭義務報效祖國，傾資興辦教育公益事業，為民族獨立、人民解放、祖國富強做出卓越貢獻，是”華僑旗幟、民族光輝“。我們對嘉庚先生的敬佩之情油然而生，先生愛國與拼搏的精神已深深地感染着我們，同時又激勵着我們，秉承”嘉庚精神“砥礪前行。

研學活動結束，我們戀戀不捨，閩南傳統文化，我們期待再次與你相遇。

研學活動的收穫和感悟 篇21

本週五，省圖書館精心組織了一場關於傅山的走讀研學活動，很榮幸我也能作為其中一員參與其中，與大家一起尋訪歷史中的傅青主。在這裏我看到了太原的發展與它一直以來不變的城市特色—多元與包容。或許每一個土生土長的太原人都能在這裏找到屬於自己的那一份曾經的記憶吧。

從這次研學中我認識到了傅山偉大的成就，和他的家族歷史。也在步行中看到了太原的時代變遷，增加了我的見識和對太原的瞭解。感覺收穫頗多，希望以後還有機會能參加類似的活動。

研學活動的收穫和感悟 篇22

20xx年11月29日，十一中七年級年段迎來了期待已久的研學之旅。我們3班圍繞“人物傳記與時代品格”這一主題，走進集美鰲園、嘉庚紀念館、華僑博物院，開展活動。

活動初，我們收到了研學手冊——這是本次研學與國小秋遊的不同點——我們需要記錄碎片化知識，再經過小組討論，最終完成相應知識的填空。為了讓我們更能聽清講解內容，工作人員特地為我們發放了耳麥——這也是國小從未接觸過的。

即使多次去過鰲園與嘉庚紀念館，但每次參觀總會有不同感受。這次，我們更細緻的瞭解到了陳嘉庚先生的生平事蹟。望着老照片裏的陳先生，一身西裝，一副眼鏡，一根不離身的枴杖，凝望着眼前一片開闊的荒地，未來這裏將建起中國最美大學——廈門大學。廈門大學選址在鄭成功的演武池一帶，我彷彿聽到先生正對身邊的人説：“廈大選址這裏，‘頗表示我漢族獨立精神，故保存之，以示後世紀念。’”他一生堅持辦學，從二十出頭興辦的“惕齋學塾”，到後來堅持“變賣大廈，維持廈大”，他始終懷抱教育救國、教育立國的理想，始終堅信知識改變命運。

初到華僑博物館，初次的自主探索，我們的研學之路充滿未知。我們驚奇於液晶顯示屏上顯示的龐大數據，駐足於三十六行模型身前，細細打量着老照片上一張張陌生的面孔，瞭解海外華僑艱辛創業史，以及他們對國家做出的巨大貢獻。

此次研學，我們感受到了海外華僑滿腔的愛國熱忱，特別是陳嘉庚先生一生以國家為重，以民族為重，對於“嘉庚精神”就有更深的體會。研學結束了，當我們回顧主題時，我們不禁思考“新時代弘揚嘉庚精神，我可以做些什麼？”我想，學習以陳嘉庚為代表的華僑精神，就是要發揚艱苦創業、自強不息的精神，作為學生的我們就是要盡好學生的本份，腳踏實地認真學習；發揚他們根植於內心深處的愛國主義情感，就從愛學校、愛家鄉做起，作為十一中的學生，努力為學校增光添彩，作為小公民，積極參與文明城區建設，自覺做好垃圾分類。讓我們用實際行動，在新時代繼續弘揚“嘉庚精神”！

研學活動的收穫和感悟 篇23

此次研讀活動我瞭解到了山西本土大儒傅山的事蹟與傳奇。跟隨着楊老師的腳步，我們一眾去探尋這座古城中關於傅山的故事。本次研學的第一站是清和元飯店的總店。清和元對於太原而言，不止於一個飯店而已，而是一個文化老字號，一個文化符號。這裏的特色菜品頭腦，更是包含着傅山先生苦澀的民族情懷。第二站來到寧化府。伴隨着空氣中的醋香，楊老師為我們講述了傅山祖上的故事，使得我們對傅青主的身世有了更多的瞭解。第三站來到鐘樓街大寧堂。這裏我感受到其背後深藴的醫藥文化，也明白了傳統文人大儒為何能受當地人們的愛戴：只有深入羣眾之中，儘自己所能，不沉迷於功名利祿中，才能實現着修身齊家治國平天下的理想，才能為民造福。最後我們來到了傅家巷，可惜的是，傅家巷在城改後僅剩一個通道，但是其中所存在的文化風骨與傳統精神日久彌新，將永存於太原市的歷史文化記憶中，也印刻在我們晚輩後生的心裏。

研學活動的收穫和感悟 篇24

一直以為，研學就是國小時的秋遊。今天才發現，原來兩者不同。

秋遊是以遊玩為主，而研學是以學習為主，在行走中研究，在行走中學習。

本週五，我們七年級年段開展了研學活動。我們11班走的是三號研學線路，主題是《民族力量與工匠精神》。這條線路有兩個目的地：同安科技館和古龍醬文化園。

上午，我們來到同安科技館。我們先認識了蘇頌，他是宋朝的天文學家，天文機械製造家，也是藥物學家。從他的出生到他對當時社會的影響，從他的科學貢獻到他為官清廉，我們瞭解到許多關於他的豐富而寶貴的資料。後來我們還參觀了由蘇頌主持研製的“水運儀象台”1:1的模型，它是集天文觀測，天文演示和報時系統為一體的大型自動化天文儀器，被譽為“世界時鐘鼻祖”。我們為“水運儀象台”的精巧設計感到驚歎，為蘇頌的工匠精神感到震撼，為我們的民族力量感到自豪。隨後我們又繼續參觀了展館，並切身體驗了現代科技的神奇力量。

下午，我們又去了古龍醬文化園。我們瞭解到製作醬油的整個生產流程，為古龍人堅持不懈和勇於創新的精神感動。古龍始終堅持以傳統古法制醬工藝生產醬料，並用於罐頭生產，而且這種工藝已經被列入廈門市“非物質文化遺產”項目。這個百年企業從誕生到發展的歷史，是實業興邦企業精神的典範。

這次研學活動，我們的收穫很多。我們不僅吸取了知識，增長了見聞，還深切感受到了我們的民族力量。我們要把優秀的工匠精神繼續發揚光大，讓更多的“中國製造”成為經典和不朽。

研學活動的收穫和感悟 篇25

盼望着，盼望着，研學活動開始了。我們背上自己的揹包，滿懷着喜悦走出“出征門”。我們排着整齊的隊伍，打着霸氣側漏的班旗，一路上歡歌笑語，熱鬧至極。

可天有不測風雲，在歸來的途中竟下起了傾盆大雨，同學們紛紛避雨，有的披着雨衣，有的兩、三個一起打着傘。我和餘袁朗悦結伴同行一起打着傘，冒着雨，迎着風前行。可沒走一半，我身體不適，胃疼的走不動路，她就攙扶着我，鼓勵着我繼續前行。由於體力不支，我們落伍了，用她的話説“別人在前面遙遙，而我們在後面搖搖欲墜”。不得不説，這個比喻可太過貼切了。就這樣，我們相互幫助，一拐一拐的走了回來。

回到校門口，望着凱旋門這三個字，我內心油然而生的自豪感蔓延了我的身心。真可謂“天晴了，雨停了，我感覺我又行了！”這一刻，我感受到團結帶給我的力量。

研學活動的收穫和感悟 篇26

“身在海外，心在中國”簡簡單單的一句話藴含着多少華僑的愛國精神，飽含着多少華僑的雄心壯志與決心為中國努力奮鬥的精神！自幼，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的言傳身教中，愛國的情懷便種在了我的心中。今日，研學之旅我們一起去探索中國華僑的民族精神，愛國的情懷便在我的心中生根發芽。

我們一天的研學之旅由陳嘉庚紀念館拉開了序幕。迎接我們的是一名朝氣蓬勃的解説員，在她的帶領下，我們到達了陳嘉庚爺爺的出生地——集美大社。走着陳嘉庚爺爺曾經走過的路，聽着解説員滿懷深情地對陳嘉庚爺爺進行的介紹，我們的民族自豪感油然而生。隨後，我們便踏入了陳嘉庚紀念館。解説員帶領着我們走過了陳嘉庚爺爺的一生，瞭解到了他的豐功偉績。從解説員飽含深情的介紹中，我們瞭解到了陳嘉庚爺爺是一位“橡膠大王”，當橡膠第一次移植馬來西亞，陳嘉庚爺爺便用20__元購買了種子進行播種，直至1925年，他已擁有了1.5萬英畝，之後他開辦橡膠製品廠，生產膠鞋、輪胎和日常用品。他是一位集橡膠種植、貿易與經商於一身的商人，同時他還出資創辦了南洋商報，成就了一番事業。他心繫祖國，為國家、社會作出了一番貢獻。現在還有多少人有這般奉獻精神，又有多少是不為自身利益而明爭暗鬥的？

在我們仍回味於上一展廳陳嘉庚爺爺的創業經歷，感慨於陳嘉庚爺爺的偉大時，不知不覺已走到了下一個展廳——陳嘉庚爺爺的辦學經歷。解説員説道：“陳嘉庚先生畢其一生，傾其所有，創辦了從幼兒園到大學的許多學校，陳嘉庚先生‘誠以為國，毅以處事’的觀念影響了一代又一代的人。”説到這裏，她的眼中泛出了崇敬的光芒。我被陳嘉庚爺爺對教育事業的重視所感染。“可究竟是什麼讓陳嘉庚爺爺如此執着於教育事業呢？”我好奇地向解説員問道。她款款地解釋道：“促使陳嘉庚先生一生都奉獻給祖國教育的契機，正是他在新加坡經商的見聞。他發現其他國家的人，百人能識字者十之有九，但中國百人中識字者卻寥寥無幾。這個現象刺激了陳嘉庚，於是他決心回國發展教育事業。”同學們都專注着聽着解説，大家為陳嘉庚爺爺對祖國的熱愛、渴望祖國繁榮富強的精神深深感動。陳嘉庚爺爺對中國教育事業的奉獻絕非“偉大”二字可以形容，他迫切渴望祖國能變強大，人民更加有文化素養，這種精神是一種極為無私、深切愛國的表現。同學們的眼中充滿了堅定，大家不僅為陳嘉庚爺爺幾十年如一日地堅持教育事業感到震撼，更要為祖國的繁榮富強下定決心好好學習、認真努力。陳嘉庚爺爺用盡心力，成就了現在這麼好的學習條件，我們又有何理由不奮鬥拼搏、早日成才、報效祖國呢？我們中學生也不應辜負陳嘉庚爺爺對我們的殷切期望，傳承陳嘉庚爺爺的優秀品質與其愛國主義精神。

我們對陳嘉庚爺爺進行了深入地瞭解，陳嘉庚爺爺的教育觀念哺育了我們，帶着對陳嘉庚爺爺的崇敬，我們又踏入了華僑博物館。華僑博物館裏的解説員向我們介紹了與陳嘉庚爺爺一樣的愛國華僑，他們秉持着不屈不撓，艱苦奮鬥的精神，使祖國有了發展與進步。我們聽着解説員熱血澎湃的解説，愛國華僑“身在海外，心繫家鄉”的精神感染了一代又一代的人，同學們無不為之動容，無不為之震撼。是他們，我們的祖國才得以繁榮昌盛；是他們，我們的生活才如此幸福安康。他們的精神就像浩瀚的大海、永恆的天空，在我們後人的心中永垂不朽！

今日的參觀，熄滅了我的懵懂與無知，我自豪地望着空中飄揚的五星紅旗，為我們的祖國而驕傲！海外華僑不忘國家之恥，積極關注祖國的命運與發展的精神深深地感染了我，對我有深刻的啟發。可在當下，我們的能力還不足以做出驚天動地的大成就，但我們可以從今天開始好好奮鬥，用奮進的精神為祖國獻上一份莊嚴的禮物——我們要立志成為德智體美勞全面發展的社會主義接班人。牢記歷史使命，爭取早日有所成就，報效我們最最親愛的祖國母親！

研學活動的收穫和感悟 篇27

參觀完畢，返校途中，又下起了雨，雨越下越大……我的內心本是奔潰的，但想到紅軍精神，想到無數革命志士，我在心中默唸：披上雨衣，前進！12公里的路，走回去！我一定可以的！一路上我和我的同伴步伐一致，相互扶持，她用力緊緊握住傘，我緊緊挽住她的胳膊。傘外是狂風暴雨，傘下是片刻安寧，是我們真摯的友誼。一直走，一直走，休息一會兒繼續走……

終於，我們抵達了學校，沒有哭，只有止不住的笑。

我們不是温室中的花朵，我們需要磨礪；我們不是被百般呵護的小樹苗，我們需要歷經風霜，站在自己的世界。我們要做那草，不畏風雨、生機勃勃的草，頂起石頭，破土萌生的草，“野火燒不盡，春風吹又生”的草。

這是我人生的第一次“成功之旅”。

研學活動的收穫和感悟 篇28

今天我和同學們參加了冰海科普探究之旅，在本次研學學習參觀了海洋世界、機器人公園貝殼館、海豚館、白鯨館、雪景公園、五國皇家大馬戲。

走進海洋世界，觀賞了神祕莫測的熱帶雨林和珊瑚王國、美麗的夢幻水母、歎為觀止的美人魚表演、海底隧道的海洋風光、飼養員餵食，身處真正的海洋世界近距離接觸海洋裏的動物。在海洋館看了那麼多東西使我對大海洋有了更深的瞭解。

在我今天參觀的這些場館中我最喜歡的要數機器人主題館，來到機器人主題館內，科技元素隨處可見。一進大門就是一個大約有三米高造型威猛戰無不勝的機器人——大黃蜂，上到第二級台階就看到了可愛的小黃人，進到機器人主館內只看見一排排機器人站在舞台上，等所有參觀的同學坐好後，屏幕上就開始播放高科技機器人的視頻，有一隻造型獨特的機器狗被他身邊的人踹了一腳，但是機器狗運用了它的平衡功能，一個踉蹌後又穩穩地繼續行走，我情不自禁地讚歎到高科技真是厲害！

視頻播完後只見工作人員輕輕按了按舞台上的機器人電源開關，一個機器人就彷彿從夢中甦醒，機器人身着黑白色的鎧甲，眼睛閃爍着藍色的光芒，這時動感的音樂響了起來，12個機器人就整齊劃一地開始跳舞，跳的有模有樣，關節還非常靈活，它們還會根據不同的音樂來變化舞種。

我是個非常愛高科技的小男孩，參觀了那些高科技成果，滿足了我對科學知識的嚮往和好奇心！

白鯨館我們來了，漫步在白鯨館，“嗯······嗯嗯”咦，我彷彿聽到了小孩子的哭聲，原來是白鯨寶寶肚子餓了發出來的要食聲音，只見馴養師從一隻藍色的小箱子裏拿出一條小魚，喂到白鯨的嘴裏，吃到美味的小魚後白鯨寶寶開心地在水裏轉了幾個圈。在導遊阿姨介紹白鯨被稱為“海洋中的金絲雀”因為它能模仿很多動物的叫聲如：小孩子的哭聲、鳥叫聲等，我總算是見識到了！最精彩的時刻到了，兩位馴養師和兩隻白鯨寶寶給我們表演了它們的壓軸大戲——海底之心，兩隻白鯨圍在了馴獸師的旁邊，比出了一個愛心的形狀。

看完白鯨表演後我們還去了體驗了濃濃北國風光雪景公園、觀看了五國皇家大馬戲的表演，今天跟隨老師來學習了那麼多的知識，我覺得很充實，同時我還交到了很多新朋友，我希望以後還能參加這樣的活動！