美化校園勞動心得體會（精選3篇）

美化校園勞動心得體會 篇1

經過整整一週的勞動，讓我細細的體會到了勞動的偉大和必須。也深刻體會到勞動的光榮和好逸惡勞的可恥，當然還有勞動的不容易。也讓我變得拘束自己的行為，以保持衞生為榮，以亂扔垃圾等破壞衞生的行為為恥。

通過這一週自己的親身體會，我覺得衞生真的要靠保持，尤記得打掃宿舍樓的時候，有的宿舍門前的垃圾也不知是多少天積攢下來的，門前狼藉不堪，卻仍不願動身打掃，蒼蠅都在垃圾上飛來飛去，時不時就能聞到垃圾那噁心的味道。有的宿舍門前就很乾淨，沒有積攢多天的垃圾，不僅沒有難聞的味道，也沒看到有蒼蠅飛舞。這樣的反差讓我有感悟深刻。要想生活過的好，我們必須有一個良好的衞生環境，而要有一個好的衞生環境，我們又必須從自己做起，一點一滴做好自己該做的事，不隨意製造垃圾，不會去破壞環境，把該收的垃圾給收拾好。絕不會把垃圾攢到好多天而不去處理或只等打掃的人來處理，她們是很辛苦的，我們不能再給她們增加負擔，她們為了能讓我們生活的更好而辛勤的勞動，我們不應該還給她們添麻煩，增加她們的工作量。為了更好的生活，我們必須共同努力，共創美好家園。

地球是我們共同的，我們就更應該為我們共同的地球而努力，約束我們的行為，打造衞生的舒適的環境。當然，我們除了要以身作則外，看到其他人的不文明行為時，我們也要勇敢站起來予以制止，也要像親戚朋友她們宣傳，讓她們也愛護環境衞生。因為我們親身經歷過，所以知道打掃的人員是多麼的辛苦，她們不怕髒不怕累，那麼辛苦的努力為我們打造美好的舒適衞生的生活環境，我們就更不應該浪費她們的苦心，更不能還給她們搗亂。做人要懂得知恩圖報，她們對我們那麼好，我們也要對她們好。我們應共同努力，共創美好家園。 這次義務勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身於社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閲歷，為以後的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

這次的勞動讓我深刻認識到辛勤勞動的光榮和好逸惡勞的羞恥，這也使得我們更加熱愛勞動，提高自己的品德，努力成為為社會所廣泛需要、有專長及較高層次的應用型人才，不枉學校對我們的栽培。我們會將努力進行到底。

美化校園勞動心得體會 篇2

20__年10月18日，這天對於我來説是不平凡的一天，它是我第一次以青年志願者的身份去奉獻自己，美化校園。儘管只是些微不足道的小事，但是收穫了很多，看着煥然一新的校園，和別人讚許的目光，我前進的腳步更加堅定。

烈日炎炎下，我們拿着清潔工具，認真聽會長的教導，那面鮮豔的志願者旗幟在藍天下顯得格外奪目，會長説本次活動不只是讓每個協會成員參與進來，更重要的是要感染身邊的人，讓他們在日常生活中注意自己的言行舉止，將美化校園活動落實到生活中。聽着會長懇切的話語，我深切體會到了一個青年志願者的職責所在。從心裏感到高興，為加入青年志願者協會感到驕傲與自豪。

這次活動的主要內容是清掃校園的衞生，並且對於校園內亂扔垃圾，抽煙等不文明行為進行勸説和制止。活動雖然很辛苦，但是心裏很快樂，面對琳琅滿目的垃圾，我們要用手去撿，沒有一個青年志願者不是那樣，這讓我感受到，苦點不算什麼。我知道在以後的活動中會面對更多困難的事情，但是，既然選擇了，無論多麼苦，都要堅持下去。大家一起互相協作，互相鼓勵，最終圓滿完成任務。

青年志願者活動的開展增強了我們的實踐能力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，學校青年志願者在校團委和學校領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我校的志願者活動走向新的輝煌。

美化校園勞動心得體會 篇3

《美化學習環境 共建美麗校園》班會感悟無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與温情。當我們走進校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；捧書閲讀的同學成為學校一道亮麗的風景線；走上教學樓，教室窗明几淨，走廊上乾淨整潔。看着這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背後，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團靜靜地躺着；樹枝不知被誰折斷了一根；牆壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環境格格不入。要知道，綠色的校園環境是我們每一個人的共同追求，創建綠色校園要從現在做起，從生活點滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從愛護花草、綠化環境做起。

從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木做起。隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環境衞生。用綠色的實際行動去影響周圍的人，共建一個和諧綠色的校園。你知道嗎？在我國吉林省有一所渾江國小，這所學校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國成立那一年製作的，歷經了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。這説明了什麼？在渾江國小，愛護公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態度。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”愛護公物，應當從愛護學校的一桌一椅做起；應當從愛護學校的形象、聲譽做起；應當從愛護個人和他人的尊嚴做起；應當從擔負祖國的繁榮使命做起當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明几淨的教室中學習時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中生活時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護。

在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着知識。我們滿懷激情，暢想未來！手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛護學校，是我們的義務；愛校如家，是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學的自覺行動；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動起來，拋掉自私自利的陋習，去愛護環境，從我做起，從點滴做起，從現在做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育着明日希望的神聖的家。安靜，祥和，温馨，舒適。我想説：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的阿城六中！”