實驗報告的心得體會十篇

實驗報告的心得體會 篇1

經過幾年的嘗試,覺得小組合作學習的效果是明顯的。首先是課堂上同學們得到表現的機會增多了;另外就是同學們覺得面對老師時那種無形的壓力變小了,在小組中能夠更好地發揮自己的才能。從另一個角度來説,小組合作學習不僅減輕了教師的負擔,同時也提高了學生學習的積極性和參與程序。

它能使學生的'思維得到碰撞,從而迸發出火花,創造性地解決問題,並能刺激學生課堂的信息接受量,而且學生在合作的過程中也體會到集體的力量,從而培養合作的意識。小組合作學習使他們從不願意和人交流到願意與人合作,能形成良好的個性品質,對他們將來參與競爭和培養團隊精神將起到不可估量的作用。

作為一種嘗試,要做的事還不少。首先,要把合作學習變成學生自覺行為。不能把合作學習當成一種時髦的東西去簡單的效仿,如果僅僅追求一種表面的東西,就完全失去了合作學習的意義了。其次,合作學習在形式和方法上要多樣化。我們不應拘泥於小組合作的單一形式,還應探討組與組之間的合作,在方法上還應靈活多樣,豐富多彩。最後,還要把合作中的不利因素降到最低限度。要注意在合作過程中績差生的思想情況和參與情況,以及合作失敗後可能產生的負面影響;還應估量到國小生的可能受江湖義氣、哥們義氣等的影響,產生一團和氣的惡習等。此外,合作學習與個別化教學相結合的問題還需在以後的實踐中進一步探討。總之,小組合作學習還有許多需要我們去探討、去研究的東西,但只要我們始終發揮合作學習的優勢,儘量避免合作學習中的不利因素,小組合作學習這種形式就一定會在教學中發揮出更大的作用。

實驗報告的心得體會 篇2

這次實習，我對該公司的一些情況有了一個基本的瞭解，根據在實習期間的所見，我對公司的今後發展提出了以下的建議：

1.公司成立不久，應加大宣傳力度，讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個牌子，更知道這個牌子的產品是做何用途的，這樣公司的業務面才會越擴越大。

2.公司的財務體系還不是很完善，財務人員的素質還有待於進一步提高。在所有的憑證中，倉庫人員只核算材料數量，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務室來完成，這與我們所學到的憑證做法有一定的出入。

3.在管理制度上，應該建立獎懲分明制度，在我實習期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確，賞罰不分明，這樣不能夠調動員工的積極性，從而降低生產量，減少利潤。

4.在今後的公司發展上，應注重規模效應，培養團隊精神。就該公司的目前情況來看，規模還僅限於小機械、分工作業式，還沒有形成一定的規模。再一點，各部門的協作能力不是很好，還沒有培養出一種團隊精神。

實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我四年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所説的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定能遇到，可有所瞭解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

實習雖然結束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨着和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!

實驗報告的心得體會 篇3

一、認真學習，不斷提高

今年，實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設備配備目錄》和《山西省中國小標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衞生工作，確保師生有一個良好的實驗環境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。

二、服務教學，加強管理，鑽研業務，不斷創新

以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環節。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現有設備和資源，保證了實驗教學的順利進行，參與實驗教學，不斷提高學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化、現代化、信息化管理的軌道。

要生存，要發展，就要不斷創新。為此，我們十分注重自身素質和業務能力的提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具。並吸取外校實驗工作的優點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩步發展。

三、緊跟時代發展，參與學校建設

為了學校實驗室使用、管理更加規範，積極參與學校實驗室的設計，從總體規劃到水電佈局、實驗室的佈局等都提供了很多有價值的方案並被採納，儘早保證實驗的順利開展。並一直在思考我校實驗室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實施等問題

四、存在的不足

1、創新意識不高，跟不上形勢的發展，科研能力有待提高。

2、隨着實驗教學改革的不斷深入，現有實驗室已很難滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學習與探索的過程。

實驗報告的心得體會 篇4

實驗一

實驗一，我感覺還不能很熟練的應用mapinfo的功能以及菜單欄、工具欄中各個圖標的功能,所以當我開始做實驗一時碰到的問題還是不少的，首先是對mapinfo軟件的相關操作功能不太瞭解，比如加載數據的圖標，如何使打開的圖變大縮小，如何瀏覽做完後的實驗成果圖，以及在實驗過程中，哪些步驟是不能省略掉的，比如使用控制圖層在縮放範圍內顯示的這個小實驗，就要注意打開幾個圖層的界面看起來非常複雜，通過圖層控制來操作，可以使圖層在縮放範圍內顯示，這就需要在圖層控制的對話框中哪些框框該打鈎，哪些不該打鈎，這樣所顯示的效果就會不一樣。只有熟練掌握了mapinfo的基本操作，以及步驟間的銜接才能完成實驗。最後還是自己耐心的看書和實踐中去找答案和解決問題。在這個實驗中我學會了如何mapinfo軟件的基本操作和怎麼樣製作地圖圖層以及如何使用模板創建專題地圖。在製作這個實驗的過程中體會了很多，也感覺在做專題地圖和地圖製作時的整個過程充滿着趣味性，使我對地圖的相關製作有了一定的瞭解。

實驗二

實驗二，因為已經對mapinfo軟件操作功能有了一個初步的瞭解了，所以當在開始着手製作實驗二是實驗相關操作步驟時，在對fuzhou.jpg圖像進行屏幕跟蹤化過程時和後面進行的圖像加載和配準時碰到的問題也相對較少也比較熟練。從實驗二開始要用arcview 軟件時由於剛接觸這個軟件所以在做這部分的實驗時製作速度顯然比較慢碰到的問題也還有的，面對許多功能按鈕不熟悉時只能查找資料和問同學，但最終還是把實驗二給做了，以下是我總結的注意點。

1. 做屏幕跟蹤這個實驗時，在mapinfo中打開圖像文件時，注意選擇文件類型是柵格圖像，然後點擊一下所要打開的福州市行政圖，這樣呈現出所要的畫面。

2. 編輯控制點的時候，至少選擇三個點且三個點不要都在一條直線上，那樣配準不成功。

3. 選擇合適的繪圖工具，注意選中的是面狀的繪圖工具，選擇線狀的話跟蹤完後不會出現實驗所需的效果。

4在用鼠標畫行政區時，注意拐點處必須點一下，畫出來會更準確，注意在沒畫完不要雙擊，在畫重疊部分時，注意激活。

5.在新建表示注意字段的類型時，圖層分類要清晰。

6. 投影、座標系設置時，要設置地圖單位為米。

實驗三

實驗三是對maminfo和arcview這兩個軟件一起搭配操作的製圖實驗操作。從實驗數據格式的轉換到投影變換的過程，都需要對這兩個軟件功能有所瞭解。雖然通過書本中的案例可以很容易的得出操作結果，但為了進一步瞭解這個轉換過程中每一個相關信息和轉換的含義，自己還是在書本上查找答案，和在製圖操作實驗中的注意點。

1.在第一步的數據格式轉換中，注意不要把底圖文件也選進去。

注意文件的命名，不要存得太深，最好可以放在根目錄下，用英文命名，勿用中文命名。

2. 數據格式轉換的對話框中，要指明文件類型為mapinfo tab格式。

3. 打開屬性表，查看相關屬性時，要注意點擊一下屬性表再去操作相應的步驟，否則就找不到相關的工具圖標。

4. 投影變換時先要打開arcview程序，選擇“file”命令，點擊“ extensions”命令，進行設置。5. 空間數據內插所選擇的“ extensions”複選框與投影變換選擇的不同， 注意選擇地圖單位為米，距離單位不用設置.。

6.實驗三相比前幾個實驗，這個實驗在操作的過程中相對繁瑣和複雜，特別是在做空間內插中的等值線的參數設置和數據的載入弄錯了好幾次才終於把空間內插的實驗數據的載入好。在加載數據和核密度估算的過程中對“屬性性”進行查找“cout”字段和在相關分析是對數據的載入也是比較麻煩的，但總之實驗三的還是重在對gis相關軟件的操作和理解，只有在這些基礎上才能更好的處理投影和空間內插等操作。

實驗四

先前經過了幾次對實驗的操作，已經對mapinfo等軟件的相關功能的瞭解比較清楚了，所以在做實驗四時，碰到的問題也就比較少了，只是缺乏動手去實踐操作，在製作專題地圖時我們一定要更有耐心和毅力的去實驗操作。

1.創建坡度專題專題圖時，首先要在available extension(可選的擴展模塊)列表框中，選中spatial analyst(空間分析)複選框，這樣打開的plne圖才能進行操作。

2.激活圖層要選擇surface命令進行編輯。

3.激活坡度圖前，注意先點擊下相應的圖層，否則就會出現實驗操作不當等問題。

4.創建河流垂直剖面圖時，要注意各個步驟間的銜接性，該點擊操作的別忘了點擊。

5.挖方和填方所加載的數據，格式為tin格式的數據crtin1和crtin2，將鼠標往下拉即可看到，且要設置地圖單位和距離單位都為米，這是與之前的實驗有所不同的地方。

6.實驗四在做三維顯示是由於在加載時格式出錯一直達不到預期的效果在3d scene(三維圖景)中的add theme(添加專題)命令時在將圖層加載時將二維轉三維時要記住是先對選擇 theme(專題)的3d properties(三維屬性)然後再做相關的操作。

實驗五

注意點：

1.要記得設置地圖和距離單位為米。

2.在創建緩衝區的對話框中，選中as multiple rings，否則所產生的緩區位一條帶子。

3.在增加字段計算時，要點擊緩衝區。

4.緩衝區查詢時，進行的每一步操作都有其針對的操作對象，所以操作前應想想接下來的步驟是針對哪個區域進行的，操作前要點擊一下，才能達到實驗效果。

5.在本次實驗中，利用不同的軟件進行緩衝區分析，注意在用mapinfo軟件時，在選擇合適的數據分解函數以便分割數據這步，注意總人口量和合計男、合計女要選擇面積比率，很有實際意義，可以應用到我們的生活中。

實驗六：

注意點：

1.在available extension(可選的擴展模塊)列表框中選中geoprocessing(地學處理)模塊，與之前的實驗選擇不一樣。

2.使用“查詢器”查詢時，在此之前要選中屬性表，然後輸入查詢語句。

3.鏈接時均要選中其中的一條。

4.土地事宜性的緩衝分析時地圖和距離單位為米。

5.掌握圖層的疊加並對疊加後的圖層進行分析，能在實際中解決問題。

6.注意在土地適宜性查詢分析，賦值後屬性表並未能像指導書那樣值集中顯示。

7.在做疊加及緩衝分析時，注意所點的選擇不一樣。

實驗七

注意點:

1. 設置地圖單位為米，距離單位不進行設置，應牢記哪些實驗時兩者都設計，哪些實驗時只設計其中一個。

2. 圖例編輯，接下來的增加字段名等步驟應熟練於掌。

3.圖層控制編輯顯示對話框時，應注意實驗要求是什麼，不能盲目亂點。

4..將所學地圖學知識應用到實驗中。

5.專題地圖的創建要細心，要明白自己實驗目的是什麼，接下來的步驟是否都合理.。

6.在輸出地圖佈局時，在選擇工程窗口中，單擊layout（佈局）圖標，單擊new（新建）按鈕，新建地圖佈局。

7.在打開工程窗口時，是雙擊layout(佈局)按鈕，彈出佈局模板，然後再選擇layout(佈局)，use template(應用模板)命令，再對彈出的template manager(模板管理器)對話框進行設置。 實驗總體體會

通過對gis導論實驗的相關操作，讓我對自己本專業的地理信息科學這個專業有了很大認識，對我們這的專業未來是向哪方面發展的有了一定的見解，使我更加紮實的掌握了有關地圖製作的基本知識，而且掌握了專題地圖的製作方法和空間內插、疊加分析等試驗操作並學會用mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學的地圖編繪與製作的基本原理、綜合理論和方法，從而提高我們的專業水平和動手能力。 本次課程實驗設計在製圖過程中雖然遇到了不少的問題，但經過一次又一次的思考，一次又一次的實踐，並通過同學間互相幫助以及向各師兄的詢問，最終完成了專題地圖、地形分析等的實驗製作。在製圖過程中也暴露出了自己在這方面的知識欠缺和對軟件不不熟悉。實踐出真知，通過親自動手製作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵，只有將理論與實踐結合起來才是最好的效果。

過而能改，善莫大焉。在課程實驗學習過程中，我們不斷髮現錯誤和不足，不斷改正，不斷領悟，不斷獲取。在製圖過程中，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程實驗學習終於順利完成了，在設計中學習到了曾經不知道不懂的東西。所以在今後的學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的去探究，然後一一進行解決，只有這樣，才能很好的完成想做的事，才能在今後的道路上劈荊斬棘，收穫喜悦，收穫成功！

課程學習和實驗的操作誠然是一門專業課必須要去做的，可以使很多專業知識以及專業技能上桌面gis的功能與菜單操作以及對地形分析等等的實驗操作的提升，同時又是一門辯思課，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設計專題地圖和數據處理讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程實驗學習，我掌握了專業軟件件的簡單運用；掌握了地圖專題製作的不同方法，地圖匹配，屬性編輯，數據處理，地形分析，緩衝區分析和網絡分析以及如何提高地圖質量，地圖美觀，也掌握了製圖方法和技術，也懂得了很多的專業術語和知識。

地理信息系統分析與應用的實驗內容主要包括專題地圖的製作，gis的矢量化分析，數據誤差校正，gis數據格式轉換，空間內插等等。每一步都需要大家仔細的揣摩研究，而且需要有清晰的思路，思路確定了，也就在整體上把握住方向，接下來，就是把它細化，一步一步完成每一個實驗模塊。不過這個過程曲折可謂一言難盡。整個半天都是對着電腦，不然就是翻閲書本。再此期間我失落過，因為自己不懂的地方還很多。在做gis實驗的點點滴滴讓我回味無窮，好多數據都是一邊做一邊為後面的操作打基礎的，如果出現誤差或者錯誤，就會導致後面的一些實驗操作無法正常的開展和完成，這更是使我體會到了只有耐心細心和恆心，才能做好事情。本次的這些實驗加強了我們動手、思考和解決問題的能力，也進一步鞏固和加深了我對地理信息系統原理和方法的理解，提高了綜合運用本課程所學的知識和對知識的加強理解。培養了我查閲資料的能力和獨立思考，解決問題的能力。通過實際操作，應用軟件的分析方法，並培養了嚴認真的工作作風，在製作實驗操作的過程中有些問題不是很理解，但當我做完了這些實驗後，有些問題就迎刃而解了。操作時經常會遇到這樣那樣的錯誤，有的是因為粗心造成的，也有的是用錯了方法，總之就是實現不了。同時在實驗的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學的知識點理解得不夠透徹，掌握得不牢固。

我認為，在這學期的gis實驗中，不僅培養了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力

上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這也是日後最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對於我們的將來也有很大的幫助。以後，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發現其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮鬥一樣，我們都可以在實驗結束之後變的更加成熟，會面對需要面對的事情。

回顧起此課程設計，感慨頗多，從理論到實踐，在這學期的學習中，可以説得是苦多於甜，累，但是可以學到很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學過的知識，也學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。在實驗操作與設計的過程中遇到問題也頗多，但可喜的是最終都得到了解決。

此次課程實驗學習給自己最大的感觸是，不管什麼樣的軟件，懂的也好不懂的也好，都要動手去用，只有自己操作了，才會真正明白其中的用處，其次是，在遇到困難的時候，不要總是一個人在那搗鼓，同學間應該互相的幫助，有時候向別人學習，會比自己一個人在哪兒毫無頭緒的摸索更好。

此次設計也讓我明白了思路即出路，有什麼不懂不明白的地方要及時請教或上網查詢，只要認真鑽研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，俗話説的好，讀書破萬卷下筆如有神，沒有學不會只有不肯學！我堅信，只要下一番功夫就能有理想的收穫！

通過這次實驗，讓我更加了解到地理信息系統原理與方法的重要性，以及它對我們資源勘查專業發展發揮的重要作用。學習，我覺得結果並不是最重要的，很多結果並不美好，但是學習這個過程是不可少的。當自己把本課程所有的實驗做完後，才領悟到老師所説話的含義，要掌握一種新的軟件，得隨着實踐的演練，通過循序漸進的學習，才能更好的掌握它。這次實驗，學到的東西很多。

實驗報告的心得體會 篇5

電路實驗課已經結束，請按題目要求認真完成實驗報告，並要仔細檢查一遍，以免退回，具體要求如下：

一、繪製電路圖要工整、選取適宜比例，元件參數標註要準確、完整。

二、計算題要有計算步驟、解題過程，要代具體數據進行計算，不能只寫得數。

三、實驗中測試得到的數據要用黑筆謄寫在實驗報告表格上，鉛筆字跡清楚也能夠，如紙面太髒要換新實驗報告紙，在319房間買，錢交給姜老師。

四、繪製的曲線圖要和實驗數據吻合，座標系要標明單位，各種特性曲線等要經過實驗教師檢查，有驗收印章，曲線圖務必經剪裁大小適宜，粘附在實驗報告相應位置上。

五、思考題要有自己理解實驗原理後較為詳盡的語言表述，如串聯諧振的判定等，能夠發揮，有的要畫圖説明，不能過於簡單，不能照抄。

六、實驗報告頁眉上項目如學號、實驗台號、實驗室房間號、實驗日期等不要漏填。

七、要有個人小結，敍述透過實驗有哪些提高，有哪些教訓，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同時提出建設性意見。

八、5月17日下午3時以前班長(學委)交到綜合樓323房間。

實驗報告的心得體會 篇6

高校實驗室是培養高層次人才和開展科學研究的重要基地。在西方發達國家，學校對培養學生的動手潛力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學生的'動手潛力，讓學生做相關實訓並完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養學生的實驗技能和動手潛力。從單片機實驗心得中學生就能夠總結出超多的經驗以適應當代社會的發展。

學習單片機這門課程，要掌握單片機指令系統中彙編語言各種基本語句的好處及彙編語言程序設計的基本知識和方法，以及單片機與其他設備相連接的輸入輸出中斷等接口-技術。使學生從硬件軟件的結合上理論聯繫實際，提高動手潛力，從而全面掌握單片機的應用。

實驗教學的全過程包括認識、基儲綜合3個階段。以往的單片機實驗是進行軟件的編制和調試，與實際應用中的硬件電路相脱節。使學生缺乏硬件設計及調試分析潛力，對單片機如何構成一個單片機最小應用系統，缺乏認識。發佈的單片機實驗板，透過計算機連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結合起來一齊調試，

軟件的修改也十分方便，軟件和硬件調試都透過後，把程序固化在eprom當中，插上8051單片機構成一個完整的單片機應用系統。

實驗報告的心得體會 篇7

傳感器與測試技術是一門理論性和實踐性都很強的專業基礎課，也是一門綜合性的技術基礎學科，它需要數學、物理學、電子學、力學、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態和動態物理量(如力、振動、噪聲、壓力和温度等)的測定，以及實驗裝置的設計和數據分析等方面所涉及的基礎理論。許多測試理論和方法只有通過實際驗證才能加深理解並真正掌握。實驗就是使學生加深理解所學基礎知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用範圍;具有測試系統的選擇及應用能力;具有實驗數據處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的訓練與分析能力的訓練，使學生初步掌握測試技術的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認識和掌握，加深對理論知識的理解。

測試技術實驗課是本門課程的重要環節，其目的是培養學生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術手段，為將來從事技術工作和科學研究奠定紮實的基礎。

通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：

1、瞭解常用傳感器的原理和應用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。

2、 培養具有綜合應用相關知識來解決測試問題的基礎理論;

3、 培養在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力;

我們必須堅持理論聯繫實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。

實驗報告的心得體會 篇8

在對基礎會計實訓中，我有了更深的認識和見解。

1.做會計要誠信。

在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的後果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。

2.做會計要講依據和證據。

在現行的法制社會，無論做什麼都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你説的再好也沒人承認。所以只有證據才能説明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。 .做會計需要很好的敬業精神。

敬業精神無論在哪個行業都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步並使自己所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業，並不斷的更新新知識、提高專業技能。

3.會計要學會不做假賬。

這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬一定是會計人員所為，但是是領導讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難説了。按道理説一個小小的會計員是不敢做的只有在領導的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假賬，那麼他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到領導的信任，所以作為會計人員很難在其中取捨。以至於有一個笑話，一個會計人員對記者説：你説我們做會計的做假賬，你給我找一個不讓我們做假賬的企業。而據國資委披露，在20xx年對181家中央企業的財務審計報告突擊檢查發現，有120家做的不充分有13家存在嚴重造假。而且對這181家進行財務審計的300餘家會計事務所也是走過場，甚至幫企業早假。因此，現行的我國經濟中存在着大量的隱患，企業內部財務形同虛設。所以我們作為新一代會計人員，就應該堅守這一基本會計準則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。

4.做到無私、靈活。

做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應該學會善於交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客户打好人際關係，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關係，這對我們的工作有很好的幫助。

實驗報告的心得體會 篇9

一 實驗過程

1.資料的蒐集。

2.熟悉製作軟件。

3.構建站點框架。

打開dremweaver後第一步便是新建站點

4設計主頁及二級頁面。

5實現網頁間的鏈接

鏈接的過程其實很簡單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最後選擇自己要鏈接的網頁單擊確定便可以了。

6向靜太網頁插入動態效果

具體情況如下：

通過這半年的學習實踐中 和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通。所以我結合所學專業的內容製作了個人網站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。製作網頁用的軟件是dreamweaver , banner軟件。dreamweaver大大加速了網絡時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網頁和表單的動態生成到企業級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統和企業內部局域網的數據庫應用等功能。例如，網頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以製作完成。當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成html代碼，或者嵌入到現有的網頁中，或者作為單獨的網頁出現。主圖是一個網頁的門面，它能體現出這個網頁的整體風格。

製作網頁,首先是確定主題,經過再三考慮,就做了個關於中國的網站,平時也總是瀏覽類似的網站,對這些還有些瞭解,於是確定主題,做一些類似的網站,但考慮到,現在網絡上好多類似的網站,但有些內容不適合我們大學生閲讀,對於我們來説有點不實際,根據這種情況,最後決定建立一個簡單的中國介紹和相關的事蹟網站,專門介紹一些即使用,又便宜的小祕笈。於是網站主題確立。

然後是整體規劃，每一版塊都有其個性的色彩，清晰明瞭，便於閲讀瀏覽，大致分幾部分，中國簡介，中國歷史，用户登錄註冊頁面留言，再加入個別網站等，每一部分又分幾小部分，內容比較充分，多樣。

再後是收集資料與素材，大量瀏覽相關網站，收集關於中國的一些事蹟歷史圖片，好的文章和圖片等，還有參考一些好的網站的佈局，特色，顏色搭配，背景圖等。

再後是設計網頁圖片，用flash製作網頁的banner。

再後是建立站點，站點分佈如下：

再後是製作網頁了，使用dreamweaver製作。

首頁內容精彩豐富，簡潔明快，語言風趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。首頁主要是導航作用。首頁製作時，時刻考慮着網頁的基本原則：統一，連貫，分割，對比及和諧的原則，內容統一，都是為了主題服務，一個網站強調的就是一個整體，只有圍繞一個統一的目標所做的設計才是成功的；連貫，頁面之間關係連貫，統成一體；每版內容都自成一體，顏色各異，便於瀏覽；整個網頁有動有靜，顏色不同，形成對比，不呆板，富有生氣；顏色各異，但又不同之中又相同，渾然一體。而且製作過程中，不忘以下原則：

簡潔實用: 這是非常重要的，網絡特殊環境下，儘量以最高效率的方式將用户所要想得到的信息傳送給他就是最好的，所以要去掉所有的宂餘的東西。使用方便:同第一個是相一致的，滿足使用者的要求，網頁做得越適合使用，就越顯示出其功能美；頁面用色協調，佈局符合形式美的要求: 佈局有條理，充分利用美的形式，是網頁富有可欣賞性，提高檔次。當然雅俗共賞是人人都追求的。

利用我們所學的框架集，製作更完美的頁面。將動態網頁與靜態網頁結合起來

再後，調試過程，好多次本來在dream裏好好的，把字調的好好的，位置很對，可在瀏覽器裏御覽就出毛病了，不是靠上了，就是靠下了，很不老實，經過再三調試，整理，加了好多表格，終於滿意了，很是麻煩，想請問老師，為什麼會出現這種情況啊，還有怎麼解決啊，不用這麼反覆調整的辦法，還有什麼好辦法啊？

還有，在最超鏈接過程中，明明在頁面屬性裏設置的是超鏈接的文字是原色，點擊鏈接後也是原色，可一鏈接上就變色了，想了老半天，也做了很多研究，實驗，終於知道怎麼回事了，原來應該對文字所在的單元格整體做鏈接，而不是隻選中文字做鏈接。

還有，這次的網站大部分用的是表格，層用的很少，因為它太靈活了，不好控制，用的很少。

再後，是網頁的上傳與發佈，用ftp將製作好的網站上傳

製作過程中，才發現，原來自己懂的太少了，好多不知道的地方，才趕緊查書，開始的時候只是會建立模版，可不會應用，操作，可這樣要修改模版可就麻煩了，要一個網頁一個的修改，於是趕緊上網學習相關內容，閲覽書籍，最後才知道文件這有個資源，點擊

進入資源面板，點擊到數第二個的模版，選項，所有模版就都顯示了，點擊資源面板左下角的應用命令，好了，這個模版就應用到你建立的網頁中去了。

這只是在製作過程中出現的問題之一，其它問題也是類似相同。現在想想，自己所會的東西太少了，現在做的網站只是一些簡單的網站，看到了一些知名的網站開發出的網頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文並茂，五彩繽紛，使得網民讚歎不已，流連忘返。以我們的經驗，當前的軟件的功能日趨複雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鑽研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以後能做出出色的網頁而努力。

同學告訴我，要做好網頁，一定要學從c++,java,php，asp，數據庫。以後要學的實在是太多了，而且我也很喜歡這方面，在以後的日子裏，會努力填充自己，豐富自己的。希望以後有不懂的地方，老師能多多指點。

二 實驗心得

在internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發佈和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮着重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

對於現在的社會，科技的飛速發展已經成為社會發展的標誌。其中計算機的發展可謂快中之快，而在計算機的發展中計算機網絡的發展又是首當其衝的。計算機網絡從為我們所知，到現在才經歷的短短的幾年時間，在這幾年中隨着計算機網絡的廣泛應用，特別是internet的普及和發展，網絡已經成為了不可或缺的通信手段。不論是最新的新聞信息、新產品的出台、新遊戲的發佈、最新的各種it動態，包括等候就業人才的個人簡歷，我們都是可以通過網絡來獲得。但是什麼為這所有的一切提供平台的呢。我們又是通過什麼來獲取這些消息的呢對就是網頁。現如今，數以萬計的網站以網頁的方式提供了豐富、精彩的信息。在人類社會進入信息時代的時候，在網絡成為通信的主要手段的時候，在計算機網絡普及的今天，網頁也在它自己的崗位上做出了突出的貢獻。網頁是我們在網絡上的代言人。我們將什麼樣的信息傳達給瀏覽者，要講述什麼樣的事情，網頁在這裏起着重要的作用。

企業網站在企業的網絡營銷當中佔有及其重要的地位，只要是涉及網絡宣傳的企業，都應該建立屬於自己的個性企業網站。他不僅能夠讓企業在網絡上展示自己的產品，促進實際銷售的增長，更能夠通過一根網線，向目標客户展示企業自身的形象。

對於企業網站設計的觀點，偏重網站的形象設計，即在功能務實、體系完善的情況下，重點結合企業理念打造網站的形象。logo就能很好的表現企業的形象。企業標誌(logo)是指用於代表企業形象的獨特的、有意義的圖案，是企業形象識別當中最核心的環節，可用於與企業形象相關的所有環節。由於企業標誌所處的特殊地位，決定了其不能夠隨意更換，因此能否設計一個有內涵、有文化、便於識別的標誌，並建立相關的應用系統，關乎到企業長遠的發展，不容小視。

建設網站的一般過程包括：前期內容確立、網站架構搭建、創意策劃、設計、網站建設。網站的功能版塊一般分為首頁（含引導頁）、新聞部分、產品部分、信息交流部分、定製系統、零散頁面等。根據不同的企業需求，各網站的功能版塊數量、佈局、結構各異。

（一） 頁面的設計方面

網頁設計跟學習別的'東西一樣，也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執著。

頁設計需要耐心，如果沒有耐心，就學不好網頁設計，應為當你碰到一個問題時，如果不能立刻得到問題的答案，你可能需要很長時間去解決，我就碰到過一個問題，用了很長時間才解決。

頁設計需要堅持，堅持不斷的學習，因為設計網頁的軟件在不斷的更新，因此我們要不斷的學習

並且頁設計不要掉入技術的陷阱，如果你的網頁設計技術一流，並且對軟件的掌握程度已經達到一定水平，但是你設計的網頁確不堪目睹，這是因為網頁設計是介於平面設計和編程技術兩者之間的邊緣科學.不僅涉及到美學,心理學,平面構成,色彩搭配等平面設計的方面的知識,還涉及到html,javascript,css,asp,php等編程語言技術方面的知識.只有綜合運用多種知識,才能設計出視聽特效,動感十足,富於個性的web頁面,才能全面展現互聯網這一新型媒體的獨特魅力和多維空間的超強功能.

並且我認為網頁設計應該注重實用性，因為它是讓人瀏覽的，是用户可以撫摸，可以評論，可以交互的。因此我提倡簡單的美。

（二）網頁視覺效果

視覺形象識別即我們通常所説的vi（visualidentity），與bi一起用於深化表現企業理念，同時也受到bi的影響。所謂視覺形象識別，就是指能夠被目標客户通過視覺來認知與企業相關的一切事物，從最基礎的企業標誌、吉祥物、標準色到企業日常業務中的信紙、服裝、名片等等，在將其系統化以後就形成了企業的視覺形象識別系統。

視覺形象識別系統在整套cis中處於最表層的位置，其中所有的設計都將與目標客户發生直接的接觸。

（三）網頁的整體佈局和導航

網頁的佈局通常指的是網頁的整體架構，説的通俗一點就是排版。如何突出最重要的內容，即讓用户第一眼就看到這個網頁所想要傳達的信息。這一點至關重要。在大多數做的比較成功的網頁中，一個共同的特點就是網頁的整體架構十分的清晰明瞭，便於用户瀏覽

網頁佈局大致可分為國字型、拐角型、標題正文型、左右框架型、上下框架型、綜合框架型、封面型、flash型、變化型

網頁佈局是主要考慮以下幾點：

1、首先要考慮整個網頁的長和寬，以及長度和寬度之間的比例。

2、其次就應該考慮導航條的設置了。

3、正文的框架設置（橫向因素和縱向因素交錯）

（四）網頁中文字、圖像

圖象我利用網上搜索和自己所學過的banner進行處理,這樣做起來節約了很多時間。。

（五）網頁製作過程中的其他注意事項

不要過於注重色彩的燦爛，只要簡單就行。我們最終追求的主要是實用價值。

通過這次實習，在製作時想想使自己的網頁更加豐富多彩，在網頁中插入圖象，動畫，動態特效。可是總遇到這樣那樣的問題，但在同學的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習的成果。看到了一些知名的網站開發出的網頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文並茂，五彩繽紛，使得網民讚歎不已，流連忘返。以我們的經驗，當前的軟件的功能日趨複雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鑽研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以後能做出出色的網頁而努力。

近一個星期的實訓將要結束，其中的酸甜苦辣我會在今後的日子裏不斷地去咀嚼，去回味，去探索。從製作網頁過程中，我學到了新的美化網頁的方法，運用了更多以前未運用的技巧。這使我學到了更多的知識，並且為我自己在製作網頁這方面積累了一些經驗。這些將是我人生中的一次重要的經歷，將是我今後走上社會後的一筆巨大的財富。這次實習的收穫對我來説有不少，我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收穫。總體來説這次是對我的綜合素質的培養，鍛鍊和提高。

實驗報告的心得體會 篇10

在經濟迅速發展的今天，Internet顯得更為重要它是人們發佈信息與傳遞信息的重要渠道，為了與社會發展同步，為了讓我們成為真正的技術性人才。學校在本週為我們安排了維持一週的網頁製作專用周是實習，讓我們把平時所學知識運用到實踐中做到真正的學以致用而不只是紙上談兵。通過本週的實習使我獲得了更多的新知識同時也使我使我認識到了自己在學習上的許多不足，下面就談談我在本次專用周的主要感受。

一、網站整體規劃，要做網頁的第一步便是做網站的整體規劃。這主要包括四個方面的內容

1。討論網站的主題。

網站整體規劃是做網頁的第一步也是製作網頁最關鍵的一步它決定了你要表答的信息，因此我選擇了我選擇我最喜愛的服飾來為它做網頁。在平時我也對服裝的網頁比較關心，無論是淘寶網上的衣店還是各種品牌裝。這次我是為“易菲”服飾做的網頁。

2。定位網站的CI形象。

“易菲”植根中國文化之精髓，汲取自然稟賦之靈性，形成一個既有濃厚文化底藴，又有現代自然人文氣息的特色品牌。“易”即是容，是包容，是寬容，是五千年中華民族的文化精髓，是厚德載物，是對人性寬度的一種拓展。“菲”通非，是生機、是個性、是春意盎然、是自強不息，是對人性深度的一種挖掘。“生活如花，自在快樂”是YIFINI易菲的設計理念，倡導一種與自然和諧相處，如花兒綻放般美好舒適、自在快樂的生活方式。這也便是我網站的CI形象。

3。確定欄目和板塊。

於時間的關係在本次我準備做四張網頁：一張主頁三張二級頁面。分別設計了“時尚首頁、時尚衣秀、推薦產品、潮流信息”等四個欄目。在這四張頁面中我打算都用淡藍色做背景顏色來映襯我網頁的主打色綠色。

4。網站的整體風格和創意。

整個網站的創意就在於顏色的搭配，與各種圖片的搭配，它們相互輝映，相互襯托。以便達到表現其品牌的和諧之美、自然之美。我踩用淡藍色和綠色為我網站的主打色主要是因為我的產品特性。在設計上，YIEINI易菲推崇“自然美”，將帶表女性氣質的花卉和自然元素融入設計之中，充分體現設計師和顧客所追求的一種灑脱、舒適的生活氛圍，力求表現悠閒、舒暢、自然的生活情趣。因此我用天空與自然的顏色來表達這張自然之美、和諧之美。

二、網頁製作的前期策劃與準備，在本階級主要有兩方面的工作

1。資料的蒐集。

在做網頁我上網收集了許多方面的資料主要是有關網站的佈局與服飾品牌方面的資料，我首先進它的企業網站找了一些關於“易菲”服飾的圖片主要是一些代言形象還有代表其企業形象的圖片。其次我去瀏覽了許多的網頁觀察其網頁的佈局、顏色搭配、欄目、板塊等方面的內容，同時也蒐集了一些對我有用的資料。在搜索資料最困難的便是動態圖片的蒐集，動態圖片其gif格式的還是好保存，但是要蒐集flash動態圖片就相對較難了。我用了一天的時間來蒐集我的flash都不太成功，不過還搜到了可以換自己圖片的代碼。在開始時我根本就不知道flash是怎樣搜索，不過經過三次像老實詢問我終於懂得一些關於代碼的搜索。在蒐集資料的過程之中我發現了自己的許多不足之處，最關鍵就是平時對知識的掌握不夠，連最基本的資料搜尋都覺得困難。也是我平時不夠認真和努力的表現。通過這次的教訓在以後我一定會做得更好，爭取不範類似錯誤。

2。熟悉製作軟件。

做網頁主要用的工具便是Dremweaver、Photoshop、Flash軟件。在這些軟件我對Dremweaver、Photoshop相對比較熟悉，因為在平時上課是老師帶領我們運用過。所以我還可以正常的運用，但是出現的問題還是有很多。有很多不懂如何操作，只有通過在次去看書才能夠了解，這也體現了我學習方面的缺點，它是我平時不夠認真的具體表現。

三、網頁製作，這便進入我該次的主題了具體制作流程如下

1。構建站點框架。

在我打開Dremweaver後第一步便是新建站點，我把我的站點建立在F儀下面。並將我搜集的全部資料都保存在其文件夾中，以便網頁製作時可以方便的使用。

2。設計主頁及二級頁面。

在主頁我設首頁製作時，時刻考慮着網頁的基本原則：統一，連貫，分割，對比及和諧的原則，內容統一，都是為了主題服務，美容美體，一個網站強調的就是一個整體，只有圍繞一個統一的目標所做的設計才是成功的；連貫，頁面之間關係連貫，統成一體；每版內容都自成一體，顏色各異，便於瀏覽；整個網頁有動有靜，色彩呼應，搭配協調，不呆板，富有生氣；顏色各異，但又不同之中又相同，渾然一體。

而且製作過程中，不忘以下原則：

簡潔實用：這是非常重要的，網絡特殊環境下，儘量以最高效率的方式將用户所要想得到的信息傳送給他就是最好的，所以要去掉所有的宂餘的東西。使用方便：同第一個是相一致的，滿足使用者的要求，網頁做得越適合使用，就越顯示出其功能美；頁面用色協調，佈局符合形式美的要求：佈局有條理，充分利用美的形式，是網頁富有可欣賞性，提高檔次。當然雅俗共賞是人人都追求的。

交互式強：發揮網絡的優勢，是每個使用者都參與到其中來，這樣的設計才能算成功的設計。這樣的網頁才算真正的美的設計。每個子頁都設有上導航欄，便於瀏覽和跳轉。3個二級網頁製作時，使用的是表格，每一個頁面都用表格為它佈局好，然後在插入圖片文字及其他，這樣有一定的規劃性，體現了連貫統一性，不同的內容根據各自的特色建立了不同的表格，突出各自的主題，增強了對比性。在做這些網頁的時候我就進行了如上所述的方法。但我所以網頁的背景顏色及主題顏色都是相同的以便突出我每一個網頁都是為凸顯我主題而服務。

3。實現網頁間的鏈接。

我的鏈接按鈕主要有四個“時尚首頁、時尚衣秀、推薦產品、潮流信息”它分別鏈接到我所做的四個網頁。鏈接的過程其實很簡單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最後選擇自己要鏈接的網頁單擊確定便可以了。

4。向靜太網頁插入動態效果。

在這一階段我遇到了許多的問題，主要是我在主頁插入我的flash的時候，開是我將帶碼粘貼到我的網頁上可是在瀏覽網頁的時候flash卻不能夠顯示。最後我向老師的請教後終於在老師的幫助下我成功的在我的主頁插入了flash。而在其它的二級網頁我主頁插入的是一些gif格式的動態圖片。

四、網頁的調試

在做完網站才發現，怎麼所有的圖片素材並不是在一個文件夾中，而有許多的子文件夾，從網上下載的網頁全都是一個網頁對應一個文件夾。製作過程中，才發現，原來自己懂的太少了，好多不知道的地方，才趕緊查書，開始的時候只是會建立模版，可不會應用。而對於動態flash的插入我更是問題多多，開始是我對代碼基本上是不懂，這就是自己學校上的問題，當真正開始運用的時候在向老師提問。

這只是在製作過程中出現一些問題，其它問題也是類似相同。現在想想，自己所會的東西太少了，現在做的網站只是一些簡單的靜態的網站，看到了一些知名的網站開發出的網頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文並茂，五彩繽紛，使得網民讚歎不已，流連忘返。從我做的網頁來看可以反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鑽研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以後能做出出色的網頁而努力。同時我也希望能夠有更多的類似動手練習，讓我們在實踐之中來學習知識。因為我覺得實踐不僅能夠提高我們的學習興趣它更能夠提高我們的動手能力增強我們的技術性。