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幸福課堂心得體會範文(精選3篇)

幸福課堂心得體會範文(精選3篇)

幸福課堂心得體會範文 篇1

有好多話想和你們説,可是提筆確不知該説什麼。今年我十九歲,你們兩就這麼在我身邊陪伴了十九年,無論我多麼的壞,多麼的惹你們生氣,多麼的差勁,多麼的讓你們失望,我回頭的時候,總會發現你們的陪伴。爸媽,真的,真的謝謝你們。

幸福課堂心得體會範文(精選3篇)

爸,其實,你一直都給我一種無所不能的感覺呢!做飯很好吃,天南地北的東西也懂得好多,家裏東西壞了你也可以修理,彷彿所有東西到了你手裏都會變得很完美。可是,爸,我忘記了我一直在長大,我忘記了您也是會變老的,直到我看到了您頭上一根根被時間染白的發,直到我看見您眼角皺紋一點點的加深,直到我看見你扛起一袋麥子時的艱難。爸,你總是説,我好好學習就行了,其他什麼都不要管。可是,你讓我如何對一個整日只為我操勞的人不分一縷關心,你讓我如何不想對每週做好一桌好飯等我回家的你和媽媽做點什麼?爸,可不可以,不要在我和弟弟不在家的時候隨便弄點什麼東西就當午飯了;可不可以,買東西的時候多想想你和媽媽愛吃什麼;可不可以,買衣服的時候給您自己也買一件好的?爸爸,可不可以,對自己好點,向對我和弟弟那樣對自己,好嗎?

媽,您就是那麼愛嘮叨!吃飯時,嘮叨着慢點吃,專心吃飯,別看電視;洗衣服時,嘮叨着一天都不知道怎麼穿的衣服,怎麼就穿的這麼髒,洗都洗不掉;睡覺時,嘮叨着早點睡,別玩手機,別上網了;我們寫作業時,嘮叨着字,字寫整齊點,就你那字怎麼見人……這都十幾年了,可是,媽你還是那麼嘮叨着,嘮叨嘮叨着我們就那麼習慣了。現在,幾個週迴一趟家,您也不嘮叨了,偶爾説幾句,語氣卻都時那麼温和,可是,媽,我卻真的好想您再如從前那般嘮叨啊……您啊,其實就是小孩子脾氣,可是你説小孩怎麼就不貪吃,怎麼就把什麼好吃的都留着給了我和弟弟呢?你説小孩子拿着錢怎麼就從來沒想着為自己買點什麼呢?你説你出一趟門連件像樣的衣服都找不到,卻為何每每給我和弟買了一件又一件?媽,你乖一點,聽爸爸的話,聽我們的話,照顧好自己!腰疼的時候別去上班,身體不舒服了就在家裏多歇歇,錢總是掙不完的,您,才是最重要的啊!

爸媽,一直以來,我們就這樣平平淡淡,倖幸福福的生活着,我和弟弟不斷地向你們索取着關心與愛,卻也一直未曾向你們回報過。爸媽,你們真的辛苦了!我知道如今仍在學習的我們還不能給你們太多的回報,我也知道你們要的不是回報,可是,爸媽,請讓我們做子女的為您做點什麼吧!

爸媽,我愛你們,雖然從未向你們説過這幾個字,可是就像你們對我們的愛一樣,愛從來不曾離開!

願你們身體健康,永遠幸福!

幸福課堂心得體會範文 篇2

當今社會信息技術飛速發展,使世界步入了一個數字化的時代。當人類步入信息化社會,教育改革與發展面臨重大的挑戰。

作為一名高中教師,信息化教學又是我校的教學特色,高效的信息技術資源讓我們在課堂上大顯身手,使之成為幸福的課堂。下面説説我的學習體會

興趣是最好的老師,一堂成功的教學課,學生的學習興趣一定是很高的,多媒體教學是我們的好幫手。恰當地運用多媒教學比傳統的教學手段更富有表現力和感染力,它可使學生快速、高效的獲取知識,發展思維,形成能力。在傳授新知識時,使用多媒體教學能更好的突出重點,分散難點,起到事半功倍的作用。隨着現代教育技術的推廣,多媒體教學已是必不可少的了。它不僅能充分調動學生的積極性,激發學生的求知慾,活躍學生的思維,拓展學生的想象力,而且在提高課堂效果,優化課堂結構等方面都起着不可估量的作用。人們常説聽到的不如看到的,因此,在教學當中,教師必須根據教學內容設計豐富的教學材料,藉助事物的具體形象進行思維,變有意注意,為無意注意,使學生在輕鬆的、愉快的氛圍中掌握知識。

資源的充分利用,並將其充分整合在課堂中。在學生為主體的學習中,學生不是作為一個旁觀者被動的接受教師的傳授,而是要發自內心的願意參與學習活動,只有這樣學生才有可能獲得進步。我校電子白板的利用更充分的體現了學生參與課堂的積極性,更激發了學生

學習的主動性。使學生願意學,樂於學。如果學生在課堂上能感受到學習的樂趣,在積極的情感投入中進行學習,課堂就不只是教師教學的天地,而更成為學生積極投入、成就體驗的樂園,從教師的精彩到學生的精彩,乃至課堂的真諦。

除此之外,在教師自身成長方面,信息技術也起到了很大的作用。我校多次舉行信息化課堂環境下的公開課,同學科教師就可以在網絡平台上進行“辯課”。各學科教學活動都主動依託網絡,發揮多媒體及網絡技術直觀、形象,資源豐富的優勢,創設寬鬆、和諧、自主的學習氛圍,使教師“學會教學”, 學生“學會學習”。

總之,信息技術作為一種高效的教學手段,可以創設特定情境,為學生提供豐富的學習資料,發揮學生的積極性和主動性,使學生樂於學習、主動學習。使課堂真正成為老師和學生交流,獲取知識,提高能力的沃土。老師高興的教,學生快樂的學,幸福之花開滿這片沃土。

幸福課堂心得體會範文 篇3

何為健康的愛情?自戀和自尊的區別? 健康的愛情需要付出努力,表達自己,而不是粉飾自己,坦開心扉,坦誠自己的弱點,優點,渴望,熱情,恐懼與不安。這樣的愛情,戀愛中的雙方如果這樣做了,會漸漸變得更加親密,更加快樂,感情更好,激情不衰。於愛情而言,衝突是不可避免的,人們往往誤以為理想的愛情沒有衝突,這是不可能的,除非雙方都在房間躲避嚴重的問題,所以愛情中時有衝突發生。當然在一段戀情中,我們的挑戰就是要讓積極大於消極的,而且要學會如何應對分歧應對衝突。 自尊是對於自我的評判和感受,是自己作出的',並經常保持的對自己的評價,表達了一種對自己讚許或否定的態度,表示了個體對自己能力、身份、成就及價值的信心。自尊就是自我價值的評判,通過個人對於自我的態度表現出來。

自尊是一種覺得自己能夠應付生活中的基本挑戰(能力感),值得享受快樂的感覺(價值感)。

為什麼自尊很重要?心理健康(心理承受能力)、改善人際關係(愛情、有益、家庭關係)、幸福感。

自戀則是一種偽自尊的表現,自戀的人愛顯擺、炫耀、虛榮。

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