骨幹教師學習心得體會

又一次的學習，又一次的洗禮，又一次的更新。感謝師訓部精心組織的這次培訓，回憶短短的幾天的培訓收穫頗多，主要有以下幾個方面。

一、更新了思想，更新了觀念，體會了素質教育的內涵。

這次培訓，我們有幸聽了好多精彩的講座，我的思想又一次更新，教育觀念又一次得到了轉變，教育研修院高主任的講座中談到的“美國教育”和“中國教育”現狀的對比和分析，以及最後預計的結果和實際結果的反差，使明白了我們的基礎教育是應試教育，扼殺了學生的情感及創造的能力，我們必須改變我們原有的教育方式，讓學生的個性得到發展，從分調動學生各方面的潛能，讓學生學得輕鬆，注重情感態度價值觀的培養，使學生的創新思維和創造精神得到培養，真正實施素質教育。

二、通過學習，我明確了骨幹教師應該具備的素質及應發揮的作用。明確了今後的努力方向。

一名骨幹教師，要有高尚的師德，較高的專業素質，相對的學科知識；要有一定的示範作用，就是骨幹教師要做到：

有思想、有智慧；有風格、有特色；能研究、善思考；勤學習、能創造。這樣才稱得上是骨幹教師，對比之下我有很多差距，我會積極發揮自己的作用，不斷地努力，真正成為一名優秀的骨幹教師。

通過學習，我也明確了自己今後的發展方向，我要通過培訓，通過努力，成為專家型的教師。

三、通過學習，更堅定了我對教師這個職業的熱愛，我要努力工作，成為一名合格的人民教師。

通過學習，我明白了人民教師的含義：人民教師是為人民服務的教師，是讓人民滿意的教師。

所以，我要向柏軼壽校長説的那樣，做到“目中有人，心中有愛”這裏包括對事業的愛，對孩子的愛，“愛是教育的源泉。”“沒有愛就沒有教育。”我要在今後的教育教學中，努力學習，愛學生，真正成為學生的良師益友，只要你全身心地付出，就會贏得學生的愛，家長的滿意。就這一點我體會很深。

我從主任來到新陽路雙語國小做教師工作，我就倡導愛的教育，我們班有三十八個孩子，為了和孩子們建立情感，我首先把語文課上得生動有趣，讓孩子們喜歡我的課，另外我積極和學生溝通，關心愛護他們，真心地和學生交流。新年到來，我用自己的錢給學生每人買一張賀卡，每一張賀卡都寫下我對學生的真誠的祝願和希望。當孩子們激動地讀着我的賀卡的時候，對老師的敬意油然而生。我一下拉近了學生之間的距離。老師們只有從小事上關心每一個孩子，學生們才能夠真正的愛你，喜歡你。

四、一名骨幹教師要有精湛的教學藝術，形成自己的教學風格。

作為一名骨幹教師，要在教學方面深入研究，有獨到的教學風格。可以説，我非常熱愛語文教學，多年來，我一直研究語文教學，我以把語文教學當作自己的樂趣。每每上一節成功的課，我就非常欣慰。我的成長和我的課堂教學分不開的，記得86年參加工作，就趕上道里區課堂教學大獎賽，我有幸代表太平中心校，上了一節作文課，得了三等獎。於是，我努力工作刻苦鑽研，多次參加區級大賽，多次獲獎。由於希望杯大賽榮獲一等獎，所以我被調入鄉正國小校，由於多次的課堂教學，我破格定位中學高級教師。所以，只有教學有自己的風格，才能配得起骨幹教師這一稱號。

五、通過這次培訓，我感覺到，我覺得作為骨幹教師要樹立終身學習的理念。

通過學習，我才知道，我們一天不學習，就會被時代淘汰。所以我們要樹立終身學習的思想，制定學習計劃，不斷地更新自己，超越自己，使自己站在教育教學的最前沿。使自己永遠充實。我要紮紮實實地學習，每年要看兩本雜誌，經常上網，虛心地向專家、同行學習，使自己不斷上進，成為學識淵博、教學理論豐富的骨幹教師。積極在教育教學工作中，做出自己的貢獻。

六、作為骨幹教師，要把教育當作一種事業、一種藝術、一種專業。

六十中學的楊吉文老師的講座中有一句話“教育是一門藝術，一門偉大的事業，是一門科學------”我們必須掌握這門藝術，去辛苦地經營我們這神聖而偉大的事業。

我準備從如下幾個方面提高自己：

1、不斷地學習，提高自己的業務能力，掌握教育藝術。

2、精心上好每一次課，在實踐中總結經驗。

3、不斷更新教育教學理念，把理論與教學相結合。

4、及時寫教學反思，總結自己的教學經驗，形成自己的教學風格。

總之，這次學習，收穫很多，我會繼續努力，成為一名名副其實的骨幹教師。