高中生入黨心得體會（通用15篇）

高中生入黨心得體會 篇1

距我向您遞交入黨申請書已有一年半的時間，從對黨的知之甚少，到充滿希望和信心的過程中，我已從高一升至高三。這一年半的時間裏接受的老師、學校、和黨組織的諄諄教誨和指引，思想上有了良多長進，於是懷着喜悦的心情把我近期的思想彙報給黨組織聽，既成了此次之思想彙報。

平時我關注國家大事，通過電視，報紙，我經常關心着國家的大事，讓自己不做兩耳不問窗外事的學生，積極地跟進時事，關心國家大事。

此外，我在此一年半中，時時可以感受到思想水平的提升對個人意識形態的改變。

在不斷的學習成長之中，我樹立起了正確的人生觀、世界觀、價值觀，這是時代對我們的要求。雖然並沒有刻意地整理成文，但深切地感受到，在思想上有了統領，在行為上有了準則。它們就象一盞明燈，照亮我的人生征程，使我真切的感到，我們為之奮鬥、努力的目標是什麼，讓我前進的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定。

在思想政治方面的積極的同時，也不可忽略了學習，因為仍處在人生的求知階段，尤其是高三這樣重要的時刻，加強自身素養的培植和提高，對於我來講不僅有用而且十分關鍵。新的時代給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識是我永遠面對的課題。

總之，在這樣的一年半中，通過學習和培養，我自身各方面均發生了極大的變化，是我在過往的學習生活中所沒有經歷過的。在接下來的學習生活中，我會更加努力，以爭取在有更大、更新的進步，請組織繼續考驗我。

高中生入黨心得體會 篇2

聽黨組織的老師説，想要入黨，首先而且是最重要就是要明確自己的入黨動機了。也許明確入黨動機對其他人來説很麻煩吧，但這對我來説卻是很簡單的，因為早在我還是個剛入共青團的小團員時我就已經明確好了，甚至我還對此作出了一些自己的分析。

我將入黨動機分為了四類。有些人是因為對信仰與崇拜，他們從心裏上擁護中國共產黨的綱領、政策、方針，並且想通過學習精神來提高自己的思想，最終成為能為廣大人民服務的人，為國家富強而奮鬥終身、貢獻出自己的一份微薄之力。這便是第一類了。我個人認為這類是屬於正確的入黨動機。而有些人呢，他們只是盲目的隨從，因為身邊的同學都入了黨或者成了預備黨員然後就盲目的跟從，也想入黨，然而他們心裏面關於入黨就沒有什麼想法，這便是第二類。就我個人的觀點而言，持有這種動機想入黨的人簡直可以算是沒有動機，他們是消極的，盲目的。還有的人認為進入黨校學習，入黨，都是對自己很好的鍛鍊，可以提提高自己各方面的素質，讓自己更全面地發展。然而黨的宗旨是為人民服務，這個入黨動機不是為了人民，而是為了自己，很顯然這已經偏離了黨的真正目的，這是第三類。

因為在大家的心目中黨員是一個很神聖的稱謂，黨員們總是為人民服務而從不抱怨，他們有很高的素質。於是乎，一些人就產生了這種思想:如果自己也有了這個神聖的稱謂，那麼在找工作時是很有競爭優勢的，可以處處領先於別人，能更好地生活。這是最後一類，我認為也是最錯誤的一類動機，擁有這類動機的人們只為自己，而根本沒有想到應為這個光榮稱謂負擔起一些社會責任，這類人是自私的。

“我們只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力。”這是在國中時，一位黨員在聽到我想入黨後，鄭重其事地對我説的。他給了我許多有益的建議和幫助，“要認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機”“要努力通過實踐鍛鍊，不斷端正入黨動機”這便是他所教給我的，並將使我終身受益的。隨着年齡的增長，從國中升到高中，在高一時我有幸參加了學校業餘黨校的培訓，真正地，系統地學習了黨章和許許多多有關黨的知識，這讓我受益匪淺。在上了幾次課後，我的思想有了極大的進步，也明白了許多。於是，我果斷地加入了學校學生會，希望通過志願勞動和社會實踐來為學校乃至社會做一些小事，並且增長自己的能力，更好地為人民服務。

在學生會中，我參加了許多次志願者清理校園及街道的任務，有時候雖然會很辛苦，但一想到自己也為社會，為大家做了些事了，心中不禁一陣陣的自豪。還記得有次和幾個同學去了銅仁地區殘疾人學校(即是聾啞學校)。我們和許多在聽力和説話有障礙的孩子們交了朋友，他們教我們啞語，我們和他們下棋、畫畫，當時真的覺得很開心。回到家後，回想到的卻是他們的艱苦條件，同樣是黨和人民的好兒女，他們卻因為殘疾而無法和我們一起在寬敞明亮的教室裏正常地學習。我明白，我要做的還有很多。

高二時，因為老師和同學們的信任，我當上了學生會主席。剛當上時，説實話，覺得很牛氣，畢竟手底下有那麼幾十號人可以指揮呢，現在想想，當時的想法還真是很幼稚呀。那一年的中秋節，我認為那是我那一年最有意義的一天。中秋前的一個星期，一個很有愛心的學生會成員向我提議要不要去福利院看望那些可憐的孤兒們，我一怔，感到十分羞愧，竟然完全沒有想到這些。思考片刻，大腦中立刻有了一些想法，我説，去，當然去。於是，《中秋獻愛心活動》便逐漸成形了，大約是第一次有類似的活動吧，這受到了團委老師和學校的大力支持。同時，我們也去了社會上尋求商家的贊助，去尋找那些有愛心卻沒時間的人們，由我們代表這些人們去向福利院獻出自己的一份愛心。活動當天，我們分成了兩隊，一隊去了福利院，另一隊去的敬老院。看着那些可愛而可憐的孤兒們好奇地看着我們，然後又露出甜甜的笑容時，我們也開心地笑了。

和那些純潔的孩子們玩耍真的是件很享受的事情，然而在聽到福利院主任給我們介紹他們的情況時--幾個被遺棄的幾歲大的孤兒都患有先天性疾病，我們都觸動了，幾個女孩子都哭了。這時我才意識到，在現在這甜甜笑容的背後是怎樣的無奈和孤獨。我很慶幸我能有這麼一次經歷，我瞭解了這個和諧、美好的社會其實還有很多不足，而我要做的還有很多。雖然我的力量很小，但我相信，只要我去做了，並號召的人去為弱勢羣體做些力所能及的事，這股力量也可以變得很大很大。

也許是學生會和志願者的工作讓我更快成長起來吧，我的能力得到了極大的提高，思思想取得了進步，我順利地從業餘黨校結業了，並且獲得了“優優秀學員”的稱號，這讓我十分高興和自豪，因為這是組織對我的思想、能力及努力的認可。同時我也沒有放鬆，更加努力地進行自我總結和自我批評，努力提高着自己。

我願意為社會主義，為國家富強，為人民幸福而奮鬥終身。這是我的願望，也是我要加入，成為一個黨員的動機了。黨的先進性已經在這幾十年中國的高速發展中得到了證明，事實證明，黨的政策、方針、思想是正確的，是確確實實能讓中國富強，讓廣大人民過上好日子的。我決心加入中國，加入這個真正為了全國人民謀福利的組織中去，去貢獻自己的一份力量。為人民服務!

高中生入黨心得體會 篇3

有人説：讀書是苦的累的。作為學生，不僅要學習許多知識點，閲讀大量中外名着，甚至有時會被老師“教育”一番。可我認為，讀書是快樂的。我們是花，吮吸着知識的雨露，沐浴着書籍的陽光，享受着園丁老師的修剪。

如同花對水的飢渴，我們對知識也有這樣的狂熱。自小，我們就有對新事物的好奇心。有時，為了知道螞蟻搬家的路徑，會在姐姐説快下雨時，跑去蹲在時常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來，才發現螞蟻已經搬進新居了。初入學，調皮的我們總是抓老師話裏的小辮子。猶記得那次，為了否定老師説的“三釐米，三釐米，六釐米不能組成三角形”而拿着三角板，叼着鉛筆在草稿本上塗塗寫寫，只得到兩條完全重合的直線，終於承認老師的智慧。這一來，老師的形象瞬間攀升為“無所不知”的大學問家。大家有了疑問，都會問老師，當然，問無大小。終於，在我們螞蟻般問題的轟炸下，老師搬來了救兵，我們的家人，同學。

好的書籍是陽光，温暖花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓勵我們要勇敢的向自己喜歡的人説出愛，追求愛。JK羅琳以一個帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭髮朋友，成績優異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠得來的。為此，我還交到了一個與我有着相同愛好，性格温順，開朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的書籍有很多，每一本都能給人啟迪和幫助，我會窮盡一生的時間去細細品讀的。

“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經過測量，研磨的。我們是花，入學來，受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時候打擾他們”……大到現在的要做一個有素養，正義的人，要關心國家大事，孝順父母……

印象最深的一次是叛逆時期，我欲偷嚐禁果，被園丁逮到，他只説：“青蘋果未熟，請秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛葉，除蟲，除草，澆水，施肥……他一直在為花兒的明天做努力。教師節來臨，花兒想以一朵“升學之花”贈與園丁老師，祝他培養出更多的花兒。

我們是花，吮吸着知識的雨露，有些貪婪;沐浴着書籍的陽光，欲以一生細品箇中滋味;享受着園丁老師的修剪，感恩之情在心中盪漾。我想説，讀書是快樂的。

高中生入黨心得體會 篇4

暑假我在家學習，不僅僅學習到了很多的知識，還領悟到了學習中的真諦，感受到了學習的快樂和幸福。在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵着你?你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上台階的同時，永久保存着他們最芬芳的清香。

學習中的困難莫過於一節一節的台階，雖然台階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的台階，才能實現學習的最高理想。

每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望着剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。

我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。

我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的祕密。哲人遞給他一粒花生，説：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎麼也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。

最後，哲人説：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真!”

我仔細體味其中的含意與韻味。

花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的台階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新台階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。

不會忘記這本書帶給我的啟示與收穫，不會忘記那一刻，我邁上了新的台階。

高中生入黨心得體會 篇5

他，是法國19世紀優秀的積極浪漫主義作者，他的父親是著名的拿破崙手下因戰爭早逝的勇將——亞歷山大。沒錯，他就是大仲馬。他的傳世著作小説多達百部，而我要向你介紹的書，書名叫《基督山伯爵》。

這本書可以説是大概以真實的歷史資料作背景，揭露了當時法國社會現象的黑暗。主人公鄧蒂斯起先遭受別人的迫害，新婚失去妻子並被捕入獄。在牢中，鄧蒂斯痛苦萬分，當他準備放棄時，卻得到了恩人的相助，在基督山島上找到了令人振奮的寶藏。沒錯，鄧蒂斯已經成為了”基督山伯爵“——一位真正的富翁，從而開始了人生快意恩仇之途。而他並非只是一個純粹的復仇者，在他的身上，我們更多可以看到的是善良、聰慧，並有極強的同情心。而讓他咬牙切齒的仇人們，在他各種各樣不同的復仇形式面前，一個個倒在他的腳下，甚至有的復仇方式，讓人有眼前一亮的感覺。這些仇人並不僅是壞人，他們的內心世界同樣豐富複雜，耐人尋味。

小説的故事情節跌宕起伏，一波三折，你如果是初次閲讀這本名著，也許永遠也猜不到故事的下一秒會發生什麼?會有怎樣的轉折?又會有怎樣的發展?誰能想到一個衣衫襤褸、食不果腹的水手，會轉變成一位服飾華麗的伯爵先生?故事的每一步，都會緊緊抓住讀者的心。

這本小説，起初是怎麼讓我在茫茫書海中選中呢?這是因為這本書的目錄獨樹一幟。在三十四個章節中，目錄的每一個章節題目都是簡簡單單的兩個字構成，如”入獄“、”尋寶“、”決鬥“、”逃跑“、”寬恕“等，既簡潔明瞭，又引人入勝。不像有些小説，只看題目就知道了整本書的故事概括和結局，這樣不免讓讀者枯燥乏味。而《基督山伯爵》中一個個小標題，能透露出一些線索供讀者猜測，卻又百思不得其解，從而激發讀者的閲讀興趣。在一個個簡短的標題背後，不僅僅是中心思想的高濃度概括，還有在人物外表、動作以及心理描寫的細緻刻畫。

説到這裏，對於《基督山伯爵》你是不是也想一睹為快了?那就趕緊了，讓我們共同在基督山伯爵起伏的人生歷程中驗證”好人一生平安，壞人終究自食其果“這個深刻的道理。也請你相信，明天將會更加美好!很榮幸能與你分享我的閲讀經歷。

高中生入黨心得體會 篇6

又到春天了，萬物復甦，百花齊放，睡了一個冬天的松鼠才開始在樹上活蹦亂跳了。這一切，讓剛才還死氣沉沉的大地變得生機盎然。我也馬上跟隨春天的腳步，感受春天的美好。

“細葉不知誰裁出，二月春風似剪刀”春風吹遍大地，楊樹，柳樹藉着春風抖落身上的積雪，俯仰生姿。小草好像也聽到了春風的呼喚，微微抬起頭，好害羞的樣子。那些悶在家裏的孩子，也馬上跑出去，有的放風箏，有的嬉戲打鬧。玩累了，就躺在地上歇一會兒，好不自在。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”天上的雲朵見春天來了，連忙下起小雨。雨滴落在地上，融入泥土裏，小草見雨水來了，大口大口喝起來，讓剛才還微微挺起的頭又“長高”了一點。柳樹見雨來了，揮動着枝條彷彿跳起了一支大自然專屬舞蹈。地下的竹筍，也接受到了這一信息，馬上破土而出，接受春雨的洗禮。

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”美麗的花朵也是春天的一部分。牡丹，玫瑰，康乃馨，互相爭放，誰也不讓。空氣中飄着他們的香味，引來了遊人，有的過來寫生，有的過來寫詩。那些花兒彷彿成了春天的主角，互相唱起了歌，跳起了舞。

春天，是四季中的季節，它意味着新的開始，讓我們在這個美好的季節裏，好好努力吧!

高中生入黨心得體會 篇7

硝煙滾滾，戰鼓齊鳴， 赤壁，羽扇綸巾，孔明獻計，周瑜冥想戰曹操。狼煙起，百姓 逃，苦了小喬淚灑茶，天下之亂，賊人來侵，百姓受罪也，百姓之憂也。

陰霾的天空預示着一場戰爭的來臨，戰爭是苦難的開始，是人民痛苦的根源。此時的周瑜一心只想趕走敵軍，捍衞自己的國土，保護自己的子民。曹操卻心想拿下赤壁，殘忍的不顧士兵死活，還將感染傷寒的亡兵流放到水中，使那些犧牲的士兵無法得到安息。鈎心鬥角，爾虞我詐，你爭我搶，都是英雄，卻有差別。曹操有報負，可是卻是一杯已滿的杯子聽不見 旁人的話，為稱霸，為美人，卻沒有為百姓。看完《赤壁》，一場英雄之間的戰爭暫時落下了帷幕，可是那些死去的無名英雄呢?

又有誰去銘記?那些熱血染紅的土地又該用怎樣的感情去淨化?橫屍遍野，血流成河，陰沉的蒼穹是否也在低泣呢?家書在懷裏，那些為戰爭而流離失所的百姓又將何去何從?即使只是 一場電影，那也是歷史的再次放映。我想着那些無法獲知答案的問題，自古以來戰爭真正的受害者都是百姓，所以至今，世界的主題也變為了和平與發展。

和平與繁榮是每個愛民的君王都期望的事，周瑜也算得上一個愛民之人，也許是受小喬感染，也許是他作為都督的職責。無論什麼，他都是為臣民着想。戰爭是殘酷的，戰爭帶走了和諧的生活環境，帶走了甜美的生活笑臉，帶走了家人團圓的喜悦，帶走了年輕寶貴的生命天下一亂，百姓的憂就從中來了，曹操的憂靠子矜來消除， 那百姓的憂呢?只能靠和平了。我始終記得小喬的眼淚，為百姓掉的那些眼淚，天下大亂，百姓遭殃，無人生火，了無炊煙，舉杯含茶咽不下，周瑜翩翩舞利劍，愁凝眉角散不掉，東吳百姓哭聲響徹天，壯男戰場少倖存，憂從中來，悠悠江水，何以退敵?周瑜的愁恰似一江春水向東流。

歎惋，歎惋，悲哉，悲哉!小喬之痛，痛亡兵，痛離家，痛戰爭，痛周瑜之愁。周瑜之愁，愁遇敵，愁應敵，愁國家，愁百姓之憂。百姓之憂，憂國散，憂君暴，憂世亂，憂天下之亂。

高中生入黨心得體會 篇8

《圍城》在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下，深藏着令過來人低徊輕歎、令少不更事者然若失。因此，它是一部以看似超然的調侃語調述説人生無奈的笑面悲劇。

“圍城”取自書中才女蘇文紈的一句話，“城中的人想出去，城外的人想衝進來”婚姻也罷、事業也罷，整個生活都似在一個圍城之中，人永遠逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，每每因自己的怯懦，不敢多言，言亦不由衷，甚至一步步陷入工於心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最後自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經令方鴻漸嚮往，之後又無奈於城中的無聊。而在三閭大學着實是一座事業的圍城，這裏面充斥着爾虞我詐、明爭暗鬥，時刻讓人感到壓抑，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受，但當他離開那裏，面對的卻是一個集父母的封建思想，家庭的責任，事業的衰敗，多層混雜的社會大圍城之中，讓他更加覺得無所適從，似乎所有的一切都被一隻無情的大手掌控着。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服於這隻手，逆來順受的承受朋友的施捨，義無反顧得踏入愛情陷阱，事業低谷。整本書中，除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運的思想外，其餘的，指示方鴻漸徒勞的思想鬥爭和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結局。

除了方鴻漸，追了蘇文紈二十年的趙新楣總也踏不進她的那一座圍城，之後卻仍逃不出娶妻生子的命運;方家上下逃不出封建傳統思想這座圍城;兩任老丈人也逃不出面子的圍城。總而言之，文中所有人都有自己心中的一座圍城，大多也僅僅是為了一點私立或者是一個面子，這也是民國時期封建思想與崇洋思想的盲目結合所帶來的弊端。

自然，70多年前的事，如今再提似乎也是陷入了歷史這座懷舊圍城之中。錢鍾書先生以這樣幽默的語調，除了批判當時之人或頑固不化或崇洋媚外的種.種行為，調侃當時老人的迂腐、留學生的傲氣，揭露無謂的婆媳之爭、妯娌之爭、情敵之爭、同事之爭外，真正要闡明的就是：生活本就是一座大圍城，人永遠逃不出無盡的'壓力和束縛，永遠要在無形的四堵牆下過完一生。每一個人都逃不出這樣的命運，只是在於你在這圍牆下是否活得精彩，假如你始終想着去衝出圍城，那你永遠只能獨守空城，更加失去了生命中的價值。

事實上，這座無形的圍城始終是存在的，只是錢鍾書先生把30年代的這座城具體形象化了，讓身處21世紀的我們看清了書中城中之人的喜怒哀樂、悲歡離合，言之鑿鑿其實也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。當代社會，競爭激烈，高手如雲，存在的明爭暗鬥、勾心鬥角比書中更加激烈也更兇險。就那還算單純的學生來講，學校、家庭、社會，每一個環境都是一座圍城，每一種行為都處於一個圍城。同學間的友誼和競爭、家庭裏的親情和壓力、社會上的光明與黑暗，從我們出生起就建造着形形色色不可逾越的諸多圍城。我們只有在其中不斷拚殺，始終保持着一顆積極的心去創造這座圍城裏的異彩，讓圍城中的生活變的豐富。我們不會也不可能逾越這座城牆，因為只要我們有生活，那我們就永遠處於一座圍城之中。

生活本就是一座圍城，婚姻與事業、學習與娛樂、發展與落後、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好，當城中的色彩都均勻和諧時，那麼這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡，假惡醜也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此美好，但允許我心中永遠存在這種美好的理想。

《圍城》裏，作者寫的是現代中國某一部分社會、某一類人物。這類人，只是“具有無毛兩足動物的基本根性”的人類。

作者把人性的虛榮諷刺得淋漓盡致。對於大學教授，他們藉着兵災來吹噓：汪處厚得意地宣揚他南京的房子;陸子瀟流露出戰前有兩三個女人搶着嫁他;李老師亭在上海補築洋房;方鴻漸也把故鄉老宅放大了好幾倍……“日本人燒了許多空中樓閣的房子，佔領了許多烏托邦的產業，破壞了許多單相思的姻緣”。對於方鴻漸的兩個弟媳，則是開了自己嫁裝的虛賬，調查孫柔嘉的陪嫁。人物形象是那麼鮮明。

當我讀完全文後，有一種悵然若失的感覺，感到意猶未盡，故事戛然而止了。是啊，一切就這樣都“結束”了嗎?對於主人公的故事，對於整個《圍城》，讓人去細細地思索、靜靜地品味、慢慢地鑑賞。全文最後一句話：“這個時間落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深於一切語言、一切啼笑。”這種時間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?

讀完《圍城》，從主人公精彩而又獨特的故事前後，我看到了作者所表達的人性和表現的哲理，以及作者在文中生動傳神的描述。筆者認為，這些精髓需要我們去理解、去意會、去感悟……

高中生入黨心得體會 篇9

《圍城》是一本值得我們用心去讀，用心去思考的書。進入大學之後，每位大學生都會對自己的個人有了更多的要求，為自己制定計劃，努力讓自己變得更好。或是在大學生學好專業知識，或是在大學生考得一些證書，或是在大學鍛鍊自己能力，或是在大學收穫一份愛情。如此種.種，給自己找到了充實大學生活的理由。我也是在個從大學聯考路上走來的一名懵懂的大學新手，迷茫、忙碌、壓力仍然會時刻籠罩在身邊，在這個讓自己有些慌亂的大學生活中，我遇到了《圍城》這本書，它讓我忙碌的生活有了一片閒暇的時光，幫助我緩解了疲勞，又使心靈得到解放。也讓我在這個人生的岔路口稍作停留，稍作了思考。

小説中的主人公方漸鴻的婚姻像是一座圍城，在結婚之前，他還在圍城之外觀望，亦或羨慕，亦或衝動着。想法設法地想要衝進去，似乎那裏才是自己靈魂的殿堂。可是當他邁進了婚姻的圍城之後，他才知道，似乎一切並沒有自己想象的那麼美好了。又想法設法地想要出來。這是對人性無知的一種諷刺。作者通過寫回國、戀愛、找工作燈一系列事件，把一個人物的性格靈魂一針見血地展示在我們的面前。方漸鴻是典型的知識分子的形象，帶着玩世不恭的態度處世，又有一點良心。但是性格決定命運，他希望做“大人物”，本身就讓自己進入了這座虛榮的“圍城”。在對待愛情和婚姻方面，他同樣是玩世不恭，決定了他一生婚姻的失敗。

《圍城》告訴我們什麼樣的生活裏才是真實的，每個人都心裏勾勒一幅美妙的愛情藍圖，追到愛情就希望為愛情找一個温暖安定的歸宿——婚姻，可是往往曾經的海誓山盟都會成為玩笑，是真是假，連去爭辯的力氣到最後都捨不得出了。生活告訴我們：結婚就像圍城，有的人想進去，進去的人想出來!當愛情被歲月侵蝕，成為生活的一部分，這時的愛情已經昇華為親情了，更有一份責任在其中。

雖然婚姻離我們還遠，但是對於一部分大學生來説，戀愛似乎就在眼前。但是，畢竟校園中的戀愛更多還只是在象牙塔裏面的童話故事，不管公主和王子怎樣堅信“最後能幸福生活在一起”，那都是經不起時間推敲和現實考驗的幻想。也許很快就會發現，愛情會成為了兩個人的枷鎖，只有結束才能打開，才能更好走下去。這時，昔日的那些誓言都會在在現實面前低在頭顱，一切不堪一擊!。

可是為什麼，還是會有那麼多的人還是會在這座愛情的“圍城”外久久駐足或者希望自己也能衝進去，那是因為有些東西看起來很美好，很誘人。所以在圍城之外就算擠得頭破血流也在所不惜。可是即使有了愛情又如何，面臨畢業找工作的壓力，生活的壓力，愛情變成一種責任，就會讓人覺得失去它原本的美好感覺。很多人就會對此失去耐心，想要擺脱，想要從中逃離。另一方面，愛情也可能成友誼的枷鎖，曾記得一朋友跟我説過，她與一異性好朋友無話不談，平時可以天南地北地扯。可是當後來男生向她表白，之後，兩個人就再也沒能像之前一樣推心置腹的談話了。最後，她放棄了那段愛情，成就他們永遠的友誼。此類情況絕非特例，在很多時候，沒有必要要用一種很特定的關係來約束彼此，只要志同道合地做朋友，也是人生一大美事，友誼才是最寶貴的財富。所以，我的好友選擇明智，她勇敢逃離那座“圍城”，因此能獲得開心，收穫友誼。

高中生入黨心得體會 篇10

三月初，風和日麗，好不舒服，是個遠足的好日子!

在遠足那日，早晨，我們全校師生在操場集中，我們文質彬彬的校長在講台上侃侃而談，把遠足的注意事項説得有條有理，我呢，一本正經地聽了進去，把它裝在心裏，繫緊鞋帶，我們有序排着隊伍出發了。

出發順序由高年級到底年級，分成兩列隊伍，男左女右。一路上，我是十分活躍的走着，得意洋洋。因為這次遠足我是輕裝上陣，什麼也沒準備。我一邊撅着同學給的口香糖一邊春風得意。而有的同學似乎帶的東西太多了，手裏一袋，帽子裏藏着一袋，我忍不住捧腹大笑。後來，我的注意力被路邊的四五輛挖掘機給佔據了，聽朋友説，這是政府決定開始建設美麗仁川。我在心中想：真好啊，我們的家鄉也能發展了，將來一定會蒸蒸日上，更加繁榮。

不知不覺得從田間小路走上了蜿蜒大路，大路的四周是連綿不斷的山峯，有些同學拿出手機插上耳機聽歌，想要“與世隔絕”。有些同學，心中的小饞貓時常作怪，情不自禁地拿出了零食。一路向前，由於這條山路是蜿蜒而上的，海拔明顯的升高。四周的樹木上，遠處的山坡上出現雪的蹤跡。公路的右側種了許多樹，這些每隔一米便有一顆。銀裝素裹。這些東西吸引了一羣調皮的同學，他們故意去搖雪，使雪落在自己的身上，更壞的是，剛搖玩雪“嗖”地跑了，走在其後的同學卻遭殃了。這口氣咽不下去，伸手在地上抓了一大把雪，揉成雪球“以其人之道還治其人之身”。……我們卻在一旁偷樂。

走到了大路盡頭，老師們領着我們走起了小路。6由於前天下過綿綿細雨，泥濘的路旁雜草叢生，令人心生畏懼。這山路滑，得小心翼翼的走，全神貫注的爬。前方的松樹，竹林越來越多，風輕輕拂過，樹上的雪花在空中隨風舞動，它們邁着曼妙的舞步親吻我們的臉頰。想要用手接住它，卻是徒勞無功的，得用心感受雪的温度。竹子們之在搖晃着為我們鼓舞。我們沒有錯過，用手機拍下了它們的完美。越往上走，兩旁的山越來越高，山上的冰柱使我忍不住多看了幾眼。

目的地——黃檀林場到了，呈現在我眼前的是一個小村莊，真是“柳岸華明又一村”。我們這麼久的路途總算沒白費，汗流夾背也值了。我們領了盒飯挑了個好位置坐下安安靜靜的吃飯，一邊吃一邊看着遠處山坡上的幾座雪白風車。飯後，每個班都拍了一張合照留做紀念。接下來是開心聚會時間，三三兩兩的同學湊成一桌，把自己帶來的`吃的毫不吝嗇地擺在桌子上開吃。我們邊吃邊聊，把一路上的奇聞趣事互相分享……

休息結束，準備下山，有些同學在路旁撿了“枴杖”方便下山。上路時我已輕鬆夠了，所以我主動幫助同學那一些重物下山。在如此險滑的山上，下山是極其危險的事。老師親自守在峻陗處把我們一個個拉下去，囑咐我們要慢慢走，同學們要互幫互助，同甘共苦。但是意外也是有的，個把同學不留心滑倒摔得褲子全是泥，只能算他們倒黴。我們一直走，持之以恆的下山，此時的我們腿腳痠疼的厲害，口乾舌燥，大汗淋漓。同學們一個個沉默不語，兩個兩個互相依偎着，輕聲呻吟着路上的苦，整個人都虛脱了，臉色蒼白，但臉上卻始終帶着那抹最純真最真實的笑容。

路邊的桃花開的十分鮮豔，粉紅粉紅的，嬌嫩的彷彿吹口氣就會化成水。晚霞的花照耀着我們，引申出我們的影子，它們在路上消失。一路上的歡聲笑語猶在，苦中有樂。

高中生入黨心得體會 篇11

暑假，我隨父母去北京旅遊。

去北京旅遊的第一天

今天我帶着愉快地心情踏上了去北京旅遊的路程。

我們先做車到上海，一路上，公路兩旁，一棵棵大樹猶如一個個綠色衞兵，在幫我們擋住風沙，暴雨，一座座立交橋，猶如道道彩虹，遠處一幢幢高樓大夏頂立在天地之間。我還沒年夠風景，就到了飛機場。我登上了飛機，飛機起飛了，我透過窗户往外看，房子和汽車越來越小了，一會兒就穿過了雲層，啊!飛機好象在雪地上飛，一朵朵白雲有的像小狗，有的像小貓，還有的象其它動物，可好看了。我們很快就到了北京。住進了賓館休息，準備明天的旅遊。

去北京旅遊的第二天

今天正式開始北京遊玩了，一大早我們乘車前往_廣場，瞻仰毛主席紀念堂和人民英雄紀念碑，為了看一眼毛主席，我們排隊等了二個多小時，在雄偉的人民英雄紀念碑前，我默默注視着先烈們，在這幸福的年代，我更要努力學習，長大建設我們偉大的祖國。下午我們去了故宮，這是世界上保存最完好的古建築羣，聽着導遊的講解，感受明清兩代皇帝的皇宮極為霸氣，到了鐘錶館和珍寶館，我都驚呆了，裏面有各種各樣的寶貝，我在裏面拍了好多照片。

去北京旅遊的第三天

今天我早早地起了牀，因為我們要去看升旗儀式，一到_廣場，我就被震住了，廣場上人山人海，有好多學生，還有幾位解放軍叔叔，他們身穿軍衣，頭戴軍帽，可英武了。升旗儀式開始了，我看到國旗護衞隊的叔叔，步伐整齊，護送國旗向升旗台走去，這時國歌響起，廣場上的人們個個神情莊重，看着國旗緩緩升起，我心情澎湃，我愛我的祖國!

升旗儀式結束後，我們去了長城，一到那裏，我們就乘座滑車來到第四個風火台，接着步行到了第六個風火台，從這裏往下看，長城象一條蜿蜒的巨龍，掩映在羣山之中，山上樹木茂盛，風光秀麗。“不到長城非好漢“，我終於爬上了長城!哈哈。

去北京旅遊的第四天

今天早餐後，我們就乘車前往頤和園，這裏是中國古代園林建築中的典範。一到那裏我就看見一條長長的長廊展現在我的眼前，它的頂端有着許多各式各樣的圖畫，特別是那些天娥，每隻的形狀都不一樣，非常優美和栩栩如生。

下午我們參觀了軍事博物館，裏面有許多導彈，衝鋒槍，步槍，飛機，大炮……看地我眼花瞭亂。晚上，我們遊覽了奧林匹克公園，鳥巢我景和水立方外景，燈光下，這些景物美輪美煥，我還拍了好多照片呢!

去北京旅遊的第五天

今天我們前往北京古城門內城之首“大前門”，一到那裏，我就看見了一張大大的北京地圖，聽過講解員的講解後，讓我充分地瞭解了北京。接着，講解員又給我們講許多關於古老文物知識，我聽得很認真。

下午，我們去了國子監孔廟，講解員告訴我們，許多狀員都是在這裏學習的，比如紀曉嵐，劉墉……，我還拜了孔子。看完孔廟，我就要走了，導遊把我們送到了火車站，我依依不捨地離開了，“北京，再見啦”，下次暑假如果還有機會，我還想玩遍整個北京城。

高中生入黨心得體會 篇12

中國文學家魯迅曾經説過：《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”。在寒假裏，我閲讀了《史記》，想與大家分享一下我讀完這本書後的感受。

《史記》是中國曆第一部紀傳體通史，位列“二十四史”之首。內容涉及哲學、政治、經濟、文學、美學、天文、地理甚至醫學占卜等方面，幾乎囊括了當時人類思想活動的全部內容，是一部百科全書式的鴻篇鉅著。司馬遷以酣暢淋漓的筆觸，濃墨重彩地展現了無數性格鮮明的人物形象。他將歷史、人物和主題統一起來，以“不虛美、不隱惡”的客觀態度記述歷史，字裏行間流露出一種積極進取的精神和一股浩蕩於天地之間的凜然正氣。

讀《史記》，我瞭解到王侯將相的命運浮沉，如《呂不韋列傳》記載了一個故事，也讓我十分印象深刻，它為我們展現了千古第一皇帝——秦始皇和眼光獨到的呂不韋的命運浮沉變化;讀《史記》，我知道一些經典掌故的由來，如酒池肉林、指鹿為馬等;讀《史記》，我初窺到古代天文之門徑，如《史記》有章“天官書”是專門記載星象的異象，如慧星在北斗，就兵大起……;讀《史記》，我還明白到孝悌之義，如《五帝本紀第一》中，舜這個孝順、親近百姓的賢明君主的故事讓我驚訝……

讀完《史記》，我百感交集，史記中形形色色的人物使我徹夜難眠，我從《史記》中汲取歷史中的教訓與成功的祕訣，從而使我對歷史的態度發生了改變：一開始我認為歷史具有一種高不可攀而不可侵犯的尊嚴，是史學家才會研究的東西，學習歷史彷彿離我們這些國小生很遙遠;讀了它之後，我覺得歷史近在咫尺，與我們息息相關。《史記》也早像“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”一樣家喻户曉。

我閉上眼睛，感慨萬千，彷彿自己回到了古代，看見司馬遷在監獄中生不如死的樣子，但他卻化悲憤為力量，更加努力地寫《史記》。終於，功夫不負有心人，如今，《史記》已家喻户曉，十分出名。睜開眼睛看看現在，早已不見像司馬遷一樣的人。每天睡醒了吃，吃完了睡，還不分時間地玩手機，生活與豬沒什麼區別。我們常常在日記和作文中矯揉造作，説什麼以後要認真學習，不碰電子產品，但我們當真做到了嗎?我想，應該沒有多少人能實現自己的承諾吧?就連我自己也沒有。寒假開始的時候，我曾經許諾儘量少碰電子產品(除了學習)，但我整天抱着個手機，百無聊賴地翻看視頻，生活變得十分無聊。還説什麼每天積累五個英語單詞，背詩什麼的，統統沒有實現。

其實想想看，自己和古代人比起來，有什麼不一樣?我細思恐極——社會在進步，人們的思想竟然在退步!似乎我們都像古代人，好好學習就能成為君王，而得過且過，就算當上了君王，也是一個昏庸無能的皇帝。所以，讀史可以鑑古今，知往來，更能發人深省!從學習方面想，好成績是靠自己爭取來的，就像啟一樣，用自己的實力取得君主之位。從為人處事方面想，學會與人交流，寬以待人，才能像舜一樣，成為受人擁戴的賢君。

總之，“以史為鑑，可知興替”。如果把歷史當作一面鏡子，就可以知道世代歷史的興衰治亂的規則，在為人處世中牢記相關的道理，成為一個更加優秀的君子!

高中生入黨心得體會 篇13

高爾基先生説過：“書籍是人類進步的階梯。”書中含着許許多多的知識，他會在你遇到困難時，伸出手，無條件幫助你。

讀書，可一讓你增加知識，讓你變得更加有才華，可以人你在寫作時得到靈感，不會在中途大腦之路——不知道寫什麼東西好;還可以懂得許許多多的人生哲理，幫你擺正人生道路的方向盤，使你的人生變得更精彩!

在生活中我們常常會遇到許許多多的你難點，而在書中可以學到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們通過讀書，不僅可以使生活變得豐富多彩，過的更充實，而且還可以學會許多小竅門，這豈不是一舉兩得!

讀書是一種娛樂的方式，他能使你的心情變得更快樂。在書的海洋裏遨遊也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹，樹裏有個樹洞，每當我難過的時候，只要在樹洞裏坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。

我閲讀，我快樂，這句話説得一點也沒錯。讀書讓我體驗到許多未知的世界，通過讀書，讓我們成為一個有風度有情操的快樂讀書人。

讀書好處多!我愛讀書!

高中生入黨心得體會 篇14

《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創了紀傳體史書的形式，對後來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。

一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有着鮮明的個性。生動的語言，優美的文字讓讀者讀起來彷彿置身於一個個優美的意境中。隨着情節的起伏，我的心情也在為之而改變。喜着主人公的喜，憂着主人公的憂，感受着主人公的感受。輕鬆幽默的語言，緊張刺激的情節，彷彿把我帶到了那個遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。

看《史記》就彷彿在做一次足不出户的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。

看《史記》就彷彿在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色地為你講述他們身上發生的有趣的故事，帶領你進入他們的世界。

看《史記》就彷彿在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。

《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。

高中生入黨心得體會 篇15

作者利用這樣一個平台將整部小説的情感與宗旨完美的展示出來。我在閲讀的過程中也在反思，在那樣一個條件艱苦的年代，學生，老百姓仍在不斷努力，用自己的力量改變現狀，不斷地去突破自己，改變命運;再想想現在的我們，處在一個高速發展的社會中，擁有很好的物質條件，豐富的資源，我們有什麼理由不努力呢?在當時那個艱苦的年代，少安，少平都走過來了，我們平時生活中的一點困難又算什麼呢?在第一本書中最讓我欽佩的還是少平，每到吃飯的時候都是最後一個人去打飯，因為自己只能吃黑饃，他害怕別人對他另眼相看，但是他沒有選擇，沒有多餘的功夫去流淚，他能做的，只有面對。只是生活的不幸並沒有打敗這位少年，後來，他到城裏打工，成為了一名煤炭工人，儘管很累，但為了那一點錢他忍了下來。但是相反，在曉霞走後，他的思想也在變化，他逐漸開始喜歡自己的苦難，這一點，令我更欽佩，當今許多人遇到一點困難就開始抱怨，退縮。但是，我們為什麼不能以另一種態度去對待困難呢?這個世界是平凡的，每一個人也都是平凡的。但同時這個世界也是不平凡的，只要我們不屈服於命運，願意接受它，去努力，去奮鬥，那麼你平凡的世界會變得不平凡，你也會成為一個不平凡的人。

接着，再説説少安吧。他讀書讀到一半因為家境不好不得不回家幫忙，但這並沒有影響他發揮自己的才能，他率先在村裏實施起了責任制，後來還自己開了磚廠，發家致富，為孫家填了光。但他的情感之路並沒有像他的事業那樣順利，他和潤葉都對彼此有好感，但是當時的情況並不允許他們在一起。最終他們服從了命運的安排，走向了不一樣的人生，與一個自己不曾愛過的人過起了日子，彼此相互扶持，直到他們老去，還有潤生和郝紅梅，孫蘭花和王滿銀，他們都是被生活牽扯在了一起。或許這種平平淡淡的生活並不像我們看過的情感劇一樣，有着一段段轟轟烈烈的愛情，但相同的是他們都從彼此間得到了温暖，找到了生活下去的信心，這樣就足夠了。