歡樂兒童節的感悟（精選5篇）

歡樂兒童節的感悟 篇1

今天早上，我一踏進校門就發現學校熱鬧極了，只見學校樂隊的同學們都拿着各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接着來賓。原來，今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發展，並慶祝“六一”兒童節的到來，而舉行形式豐富，內容精彩的慶祝活動。

早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。

一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨着音樂的響起，七個班的小同學們舉着美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：“哇，真美啊!”

四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨着歡快的節奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最後隊伍中間還要將人抬起來呢!虧得這些同學們有這麼好的記性，我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。

二十八人二十九足跑最有趣：隨着槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點衝去。這可不容易，因為參賽的每個同學的兩隻腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快了，出現了差錯，一個摔跤了，緊跟着旁邊的同學也摔了下去……完了，我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最後，由於四年級也出現了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。

通過這次活動，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊!

歡樂兒童節的感悟 篇2

為什麼今天的花朵格外鮮豔?為什麼今天的小草格外嫩綠?為什麼今天的天空格外碧藍?為什麼今天的小河格外清澈?原來是一年一度的“六·一”兒童節來到啦!

一到學校，就可看見每個教室煥燃一新，張燈結綵，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的綵帶。説實話，“六·一”兒童節是我盼望已久的節日。

“遊園活動”開始了，一眼便可看見那長龍一般的隊伍在教室門口排列着。

我走進釣魚室(注：這魚不是一般的魚，是一些易拉罐之類的)，看見一個個同學正聚精會神凝視着一條條“魚”，心想：我會不會釣起來呢?正猶豫，突然一雙手把我推了進去，我手拿釣杆，顫顫巍巍的，隨着“開始”的一聲口令，同學們都爭先恐後地釣了起來，我也不甘示弱，上鈎了!我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚”就一甩尾巴溜了!我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來!我定了定神，又不慌不忙地釣了起來，又上鈎了!我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鈎，拿着手中的“鮮魚”把它放在了桌上，繼續釣了起來，“時間到!”唉，只釣了一條“魚”，得了兩分。

我不灰心，又去了“乒乓球闖關”室。我手拿乒乓球拍，大膽地跨過“攔路虎”，鑽過“橋洞”，走過凳子，順利到達了終點，哈!五分!滿分過關。

我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。

我算了一下總分45分!糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來到了兑獎處，誰知徐老師卻説：“不錯，不錯，一等獎!”“什麼?我簡直不敢相信自己的耳朵，一等獎!真的是一等獎!我手捧着豐碩的“果實”回到了教室。

回到家，我把獎品放在書桌上，時時欣賞着它，欣賞着在我四年級時，榮獲的一件珍貴的藝術品。

歡樂兒童節的感悟 篇3

兒童節那天，學校舉辦了遊園活動，讓我十分難忘。

一進操場，仔細望去，整個操場就好像是個新建的遊樂場，我們有秩序地排好隊。首先玩起了“爆破模式”，我一聽上這個名字就興奮起來：該不會是玩真人CS爆破遊戲吧?

我便衝上去看了看，誰知是吹氣球，比誰吹得大，我看了，做了幾次深呼吸，希望比賽能取得好成績。不久，終於輪到我了，我便使出全身的力氣使勁吹……最後我取得了勝利，老師給了我一輛戰車，使我更增加了對下一場遊戲的信心!

我來到了釣魚遊戲的地方。在我排隊時，我仔細看着他們是怎麼釣“魚”的，於是我想了想應該先釣只有瓶口的。終於輪到我了我的心跳瞬間加速，十分緊張。我緊握住魚竿，把魚竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了!接着我又釣上了兩個、三個、四個……最後我勝利了，老師把戰利品給我，我心裏美滋滋的。

通過這次遊園，我感受到了勝利、開心，同時也感受到了玩遊戲的幸福!

歡樂兒童節的感悟 篇4

我喜歡過節，尤其是六一兒童節，我們的節日嘛。我們盼星星盼月亮終於盼來了這一天，心裏甭有多高興了：參加有趣的遊園活動，看驚險刺激的電影，收到各式各樣的禮物……

一、禮物多多

今年我可是禮物大豐收呀。中午爸爸喘着粗氣，吭哧吭哧地扛着一大箱東西上樓，“兒子，快來呀!看這是什麼?”我趕緊幫爸爸卸下來，打開一看，噢，東西真多呀全是零食：沙沙爽爽的綠豆糕、香香脆脆的可比克、鬆軟可口的蛋黃派，還有太子奶……都是我最愛吃的，我樂得手舞足蹈。“爸爸，太陽從西邊出來啦，買這麼多零食?”“你忘了今天是什麼節日，這是單位給你的六一禮物。”“哇噻，老爸萬歲!”“我還為你準備了一份特別的禮物，你猜猜看是什麼?”“老爸，你別吊人家胃口。”爸爸變戲法似的從提包裏掏幾本書，我奪過來，一看，我盼望以久的<<鋼鐵是怎樣煉成的>>、<<封神演義>>，扉頁上題了字：有書的日子是快樂的，六一贈兒子。我興奮得摟着老爸直蹦。於是我抓了一把薯片，卡嚓卡嚓地吃得山響，隨手抄<<鋼鐵是怎樣煉成的>>就看了起來。這時媽媽也回來，手裏也拖着一袋東西，我想：肯定又是禮物。作文

二、活動多多

上午，我和朋友去人民廣場參加遊園活動。離活動開始還有半個小時，那裏已經人頭攢動，人山人海，各種活動的場地也被人羣圍了個裏三層外三層。活動開始了，我和朋友好不容易才擠進了猜謎場地，裏面掛滿了謎面，風一吹，就許多五顏六色的彩旗迎風飄揚。有的小朋友昂着頭讀謎面，有的交頭接耳在討論，有的在低頭沉思。“璋璋，你來看這個：九十九，打一字。”我想：九十九，不就是一百少一嗎?百字缺了一，白字，對，就白字。朋友去對獎，領回了獎品，高興地説：“嘿，你真有兩下子!”我得意地回答：“那當然啦，小意思。”旁邊的小不點拉了拉我的衣袖：“大哥哥這‘三星伴月’怎麼猜?”“三星伴月，三星伴月，”我沉思了好大一會兒，“我覺得應是‘心’字。”“為什麼?”他忽閃忽閃着眼睛。“月就是斜鈎，三星就是三點羅。”看着我自信的樣子，也信服地點了點頭。後來我們又猜了幾個謎語，又玩投籃，夾乒乓球等等。

歡樂兒童節的感悟 篇5

“六一”兒童節快到了，我們班決定開以班會的形式共同慶祝六一兒童節。老師給我的任務是：詩歌《為成長鼓掌》，這是我喜歡的一首詩，很快我就把這首詩背下來了。五月三十一日中午，老師説：“下午我們正式表演了咱們練一遍吧!”可是輪到三句半時，郭文麗突然説：“老師我背的不熟。”老師着急的問：“誰能背下來?”我悄悄的舉手，老師説：“張家輝你來表演三句半。”我説：“我還不會打鼓。”老師説：“沒事，我教你。”老師給我示範了一遍，我按照老師的節奏打着，很快就學會了。老師看我學會了。説：“張家輝到走廊去練。”我來到走廊認真地練着，這時大隊輔導員走過來生氣的説：“你幹什麼呀?這樣不影響別的班級嗎?”我只好灰溜溜的回到自己的班用手在腿上拍着。

下午三點五十，隊會開始了，我有感情的朗讀着《為成長鼓掌》這首詩，迎來了一陣陣掌聲。可是，當主持人説：“下面請欣賞三句半。”我整個人都在抖，真後悔參加這個節目。我不知道自己是怎麼把鼓放在鼓架上的。我抬頭看看老師，老師面帶微笑衝着我伸出大拇指並點點頭。當我的眼睛和老師對視的那一刻，我渾身有了力量。敲着歡樂的鼓點，表達着快樂心情，隨着一陣掌聲節目結束了。

班會結束了，激動的心情讓我久久不能平靜下來。我深知不去挑戰，怎麼會有成功?這次“六一”兒童節會永遠留在記憶裏，終身難忘。