團課心得體會如何寫？團課心得體會奉上（精選3篇）

團課心得體會如何寫？團課心得體會奉上 篇1

為響應院團總支組織部的要求，我班於十一月二十六日下午開展了主題為“團結架起友誼橋，拼搏成就青春夢”的主題團課，在我和其他班幹部的精心準備下，團課氣氛十分熱烈，活動進行地很成功。

我班的團課活動分為五個部分。首先進行的是“追憶童年”部分。伴着《蟲兒飛》的童聲合唱，那一張張兒時天真可愛的照片展現在大家面前，那一個個純純的、傻傻的表情，惹得同學們笑聲不斷。不僅如此，我們還對有些照片設置了“猜猜他是誰”環節，考驗大家的觀察能力。此時大家的心似乎都回到了個無憂無慮的、快樂的童年，心靈也在瞬間歸於純粹，我們都完全被一種簡單的、純粹的美好所包圍。

接下來是“玩轉三階魔方”部分。103宿舍男生的玩轉魔方水平享譽全班，而許多同學又對魔方情有獨鍾，因此我們特意邀請了103宿舍的魔方高手現場傳授三階魔方的玩法和技巧，併發給大家魔方現場進行練習，讓每一位同學當場掌握一些三階魔方的小技巧。這部分的活動不僅教給了大家一些遊戲技巧，更增進了同學間的彼此交流，讓大家在娛樂中增進了解。

然後是“宿舍杯”籃球賽的精彩回放。這裏説明一下，在室內團課開展之前，我們還在室外開展了“宿舍杯”籃球賽，並邀請了其他同學為參賽隊員們吶喊助威。在三個男生宿舍中，103宿舍籃球實力整體較強，大家都以為他們能輕鬆奪冠。但比賽進行得異常精彩，每

個隊員都發揮了自己的水平，隊員們奮力搶球、準確投籃的精彩鏡頭不斷呈現。最終，出國留學宿舍以小比分險勝，他們也每個人獲得了這場比賽的榮譽——一袋洗衣粉。宿舍舍友之間的友誼，同學之間的感情都在不知不覺中慢慢增長。賽後我們又製作了籃球賽的精彩照片和視頻，並在照片上加上了搞笑的備註，在《灌籃高手》的音樂中，大家盡情享受着籃球帶來的刺激與快樂，身心都得到了充分的放鬆。

下一個部分是這次團課的核心部分——“祖國在我心”知識競賽。為了使活動更有競技性，我們將班級同學以抽牌的形式分成四個小組。我們為每個小組準備了必答題和搶答題，題目主要考察同學對祖國曆史事件的瞭解程度和對國學知識的掌握情況。每個小組的同學都充分調動自己所學知識進行解答，在答題中，大家學習了祖國曆史事件的相關知識，增加了對國學知識的興趣，增強了大家的國家自豪感和民族自信心，達到了我們在快樂中學習知識的目的。

學習了知識，最後我們進入屬於大家的“Entertainment”部分。這部分包括猜成語遊戲和傳話兩個環節。猜成語遊戲凸顯了同學們的智慧和團隊合作精神。“傳話”環節更是考驗同學間的默契程度。在遊戲的準備環節，每位同學均認真地投入其中，為自己小組的出謀劃策。遊戲過程中，從經前一位同學的手指加上後一位同學的背部感覺而得到傳遞的信息，成了打開同學們彼此之間默契的鑰匙，各組同學各自發明的搞笑且高效的傳遞方式讓人感受到智慧之花在同學們之間的悄然綻放。

此次團課大家通過在活動中的有效互動，放鬆了身心，在快樂中學習了知識，真正拉近了彼此間的距離，增強了班級的凝聚力。今後我班同學將心手相連，團結奮進，打造一個快樂温馨，朝氣蓬勃，永不言敗的**班。

團課心得體會如何寫？團課心得體會奉上 篇2

今天帶着激動的心情，進入了第一次團課學習，與往常不同，由於疫情的影響我們無法在學校進行整體的團課學習，而選擇了以網課的形式開展這次團課學習，但是這並不影響身為團員的我們的積極性和先進性。通過第一次團課學習，讓我初步瞭解作為一名共青團員應有的擔當和責任，並有幾點心得，具體如下：

1、習近平在決戰決勝脱貧攻堅座談會上強調，堅決克服新冠肺炎疫情影響，堅決奪取脱貧攻堅戰全面勝利。習近平強調，分析當前形式，動員全國社會力量，凝心聚力，打贏脱貧攻堅戰，確保如期完成脱貧攻堅戰任務，確保全面建成小康社會。通過習近平的講話和所做出的指令，近年以來，貧困羣眾收入水平整體性提高，自主脱貧能力也穩步提高，脱貧攻堅領域取得的成就，彰顯了中國共產黨領導和我國社會主義制度的政治優勢，發揮了中國特色社會主義制度的集中力量辦大事、強大的社會動員力量的優勢。憑藉這種制度優勢，在全社會構築了扶貧的強大合力，建立了中國特色的脱貧攻堅制度體系。這也使我們這些共青團員更進一步堅定了堅決打贏脱貧攻堅戰的信心決心，指明瞭今後努力的方向。

2、習近平在“不忘初心，牢記使命”主題教育總結大會上強調，以主題教育為新的起點，持續推動全黨不忘初心牢記使命。在習近平總書記的領導下，黨員們應始終堅持得到人民的擁護和支持書寫中華民族千秋偉業，必須始終牢記初心，不忘使命，堅決清除一切弱化黨的先進性，損害黨的純潔性等因素，堅決割除一切滋生在黨的機體上的毒瘤。作為一名共青團員，我們更應該不忘初心，牢記使命，不忘入團的初心，牢記一切為黨為人民的使命，初心和使命是一個人，一個民族，一個政黨不斷前進的根本動力。在今後的學習中，也應當把不忘初心，牢記使命的口號牢記心中並以此前進。

3、張文宏就新冠肺炎防控，從臨牀醫學、流行病學、社會治理等多角度出發，普及新冠肺炎知識，為科學防控新冠肺炎“支招”，為市民普及基本衞生常識。他對同學説：“你不是醫生，但是你做的事情，比醫生還重要。他還強調説：“一個疾病的控制從來不是醫生把它控制住，而是我們採取了非常有效的預防策略。新型冠狀病毒為我們的生活帶來了很大的困擾，但是通過科普，可以減少我們對病情的恐慌，科普的價值絕不僅僅體現在危急時刻，也體現在生活日常。在這個日新月異的時代，知識的“保質期”越來越短，“折舊率”越來越高，科學素養影響着我們日常生活中認識、判斷、解決問題的能力。而對於一個國家來説，民眾的科學素養正是科技創新的土壤，要想邁向創新強國，就必須多做固本培元的工作。可見科普工作對我們來説是重中之重，而我們的國家也對此十分重視。我們需要做的就是將科普知識運用到實際生活中去，面對疫情不惶恐，不擔憂，做好自己的防範工作就是對醫護人員的支持和貢獻。

通過這次團課，我進一步明確了作為一名當代大學生的責任，也體會到作為一名共青團員應有的政治責任和擔當。

團課心得體會如何寫？團課心得體會奉上 篇3

通過這次團課學習，讓我對團的基本的知識、高校團組織的相關知識，心理健康，大學生職業規劃都有了一個系統而全面的認識，填補了我在這方面的知識空白，使我獲益良多，受益匪淺。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。是按照集中制組織起來的統一整體。堅決擁護中國共產黨的綱領，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想作為團員的行動指南，把深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強明主文明和諧的社會主義國家，為最終實現共產主義而奮鬥作為團員的奮鬥目標。

作為一名合格的團員，在享受自己的權利的同時，更應該履行自己的義務，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民羣眾的安全挺身而出，英勇鬥爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衞祖國的義務。虛心向人民羣眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

對共青團的幾個標誌有了更清晰的瞭解，中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象徵革命勝利;左上角綴五角星，周圍環繞圓圈，象徵中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。中國共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象徵着共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝着黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應按規定使用團徽。中國共產主義青年團團歌為《光榮啊!中國共青團》。中國共產主義青年團團員證封面為墨綠色，象徵着青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽，象徵着共青團是團結教育青年的核心。

在這次學習中我認為對我幫助的就是關於心理健康和大學生職業規劃的設定.進入大學以後,我對學習一直感到很迷惑,生活總感到枯燥、乏味、無聊。因為他的模式完全和高中不一樣.所以之前就是想到學什麼就學什麼,完全沒有計劃,學習效率很低，心情經常很低落。到考試時在突擊.這樣一來到考試時總會感到手忙腳亂的,覺得時間不夠用.

在這幾次團課中,老師談到了計劃和心理健康的重要性,在其中我學到制定計劃的方法和如何按計劃去做，以及怎樣保持心理健康。相信這將對我今後的人生起到一定的影響作用。

儘管此次團課開展的時間不算太長，但我接受了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作為當代的大學生青年，應該珍惜時間，把握青春。努力創造出屬於自己的那份價值。