自我批評心得體會（通用14篇）

自我批評心得體會 篇1

我是個漫畫迷，在我的書房裏，堆滿了大大小小的漫畫書。不論是烏克蘭漫畫家弗拉基米爾·卡贊尼夫斯凱，還是土耳其漫畫家奧格斯·戈瑞，我都看過他們的漫畫集。

一天，我打開電腦，來到了最鍾愛的“哈哈漫畫網”，看看有沒有最新的好漫畫。這時，一個奇怪的標題映入我的眼簾：最自覺的人。什麼是最自覺的人呢?這到底是什麼意思?一個個疑問像氣泡一樣從我的腦裏一個接一個地冒出，我好奇地打開了屏幕，看到了一幅畫面：一個西裝革覆的中年男人，拉開了褲子，拿着一根又長又粗的針管往屁股裏扎，針管上清清楚楚地寫着醒目的大字：自我批評。這幅漫畫把我深深地震撼了，不由得沉思起來。

畫上的中年男子很明顯是個公司的職員，大概是因為一些原因失去了同事的認可，所以打起“自我批評”的針藥。何只是這些中年人需要自我批評，我們這些國小生，中學生也要做深刻的自我批評。當考試沒得到理想的成績，不但不自責，還推到別人的身上：“哎呀!昨天媽媽讓我鋼琴，我十一點才睡覺，精神不好!”“我爸今天早上沒叫我起牀，我晚了點，沒時間複習!”……這些同學把過錯統統推到別人的身上，難道沒有想一想自己的不足嗎?難道跟自己一點關係都沒有嗎?所以，在現實生活中，“自我批評”最重要!

只有自己知道自己的過錯，有自知之明，像圖中的中年男子一樣，做自我批評，當一名自覺的公民，認識到自己的缺點，做一個合格的公民!

自我批評心得體會 篇2

當你聽到的批評越來越少，你會發現你前進的速度明顯放慢了。當你不能有效獲取正面的批評時，你會發現，你離事物的本原越來越遠了。當你不能聽到切中要害而又絕非惡意中傷的批評時，你實際上失去了很多走向某些特定成功的機遇!

夜，本身是深邃的，本身是幽遠的，但是因了星星，它卻不再顯得那麼可怕，因了月亮，不再那麼單調，因了太陽，不再那麼永恆。人生，本來是平淡的，本來是簡單的，甚至是無意義的，人從無中來，再到無中去，原本是在同一個結果間閃爍的，然而我們往往並不這樣理解。為什麼呢?因為在從無到無的過程中多了一個有，而這個有卻是豐富多彩的，雖然它只有短暫的一瞬，雖然它終將消失在茫茫的時空之中，然而這種有它既不是幻化的，也不是虛無的，它卻是實實在在存在的，甚或是綿延傳承的。這種有，它不僅僅是物質本身的一種體現，他更多的是一種精神的傳承和再現。當我們在浩瀚的宇宙中思考人生的意義時，我們不再考慮人生的兩端，只是關注那中間的一段。也只有這中間的一段，對我們才是有現實意義的。

如何珍惜這中間的一段，如何充實這中間的一段，便是我們當下要考慮的，也是我們必須要考慮的。在人生踐行的過程中，我們會犯各種各樣的錯誤，我們會聽到各種各樣的指責，我們會遭遇各種各樣的批評。追溯歷史、總結過去，我們總能發現，成就一個人或是挫敗一個人的會不會真心實意的批評你，關鍵卻要看你自己了。如果我們明確要求，而且善於改正，這個資源肯定可以發揮他的作用。另外一個更好的資源便是你的對手，甚或是你的敵人，因為他們所指出的，往往是你致命的弱點，如果你連致命的弱點都改了，還愁不能有所成就嗎。最重要的資源是我們自己，有子在開學典禮中講，君子日三省乎己，講得就是這個道理，毛主席強調批評與自我批評，講得也是這個道理，要做到真正的自我批評，那就要加強學習，不學習是難以做到自我批評的。

我們要樂於接受批評，也就是我們常説的要有接受批評的良好心態。我們在接受批評的時候，一定要保持一個空杯的心態，要能夠容得下批評，不管它是温水，還是涼水，或許是開水、化學品之類的，我們都要有一種包容的心態，也就是説，要先接受，再分析，後消化，最後要在其中汲取營養。

我們要善於整合批評的資源。有一個良好的心態並不難，相比之下，要找到很好的批評資源或是識別批評資源卻並不是一件容易的事情。朋友是最好的批評資源，但是他會不會真心實意的批評你，關鍵卻要看你自己了。如果我們明確要求，而且善於改正，這個資源肯定可以發揮他的作用。另外一個更好的資源便是你的對手，甚或是你的敵人，因為他們所指出的，往往是你致命的弱點，如果你連致命的弱點都改了，還愁不能有所成就嗎。最重要的資源是我們自己，有子在開學典禮中講，君子日三省乎己，講得就是這個道理，毛主席強調批評與自我批評，講得也是這個道理，要做到真正的自我批評，那就要加強學習，不學習是難以做到自我批評的;要善待批評你的人，要感謝每一個批評過你的人，因為他們讓你少走了很多彎路;要把批評當作幫助來看待。尊重每一個批評你的人，他們就會持續不斷的幫助你;要經常與同事或朋友開展關於自己的批評與自我批評會議。

學會善待批評，也就意味着善待自己，讓我們包納他人的理解，海納百川。

自我批評心得體會 篇3

批者，比較也;評者，言語平和也。批評，就是用平和的言語去評論人或事也。

先來看看字形寓意吧。批，從“手”從“比”，“手”表示動作、行為;“比”，兩“人”並立也。兩人並立，就可以分出高低美醜胖瘦了。批，就是去比較(評論)人或事的優劣對錯也。評，從“言”從“平”，言語平和也。評，就是用言語平和地評論人或事也。所以，批評的意義，應該是用言語平和地評論(比較)人或事的優劣對錯也。

於字形中可以看出，古人的“批評”是為了幫助人進步的，是為了把事情弄好的。人進步了，社會就和諧了，社會成員的幸福感就增強了。真的非常佩服古人的智慧，真的非常敬佩古人的博大胸懷。

批評，是對別人的評論;自我批評，是對自己的評論。評論自己，言語也要平和。妄自菲薄不行，妄自菲薄會使自己的聰明才智受到壓抑;狂妄自大也不行，狂妄自大會讓人失去理智做出錯事來。所以，自我批評的實質是對自己做出正確的認識與評論來。人，經過自我批評，會提升自己的境界，使自己少出錯甚至不出錯。孔夫子是最善於作自我批評的人。孔夫子之所以能成為聖人，不就是因為能“吾日三省吾身”麼?省身，就是反思自身，就是對自己進行批評。自我批評的作用真是太大了。

大凡成大事者，莫不是自我批評做得好的人。荀子説：“君子生非異也，善假於物也。”確實，那些成大事的人，除了自己努力作自我批評外，更善於藉助別人的智慧來完善自己。這別人的智慧，很多就藏在批評中。

齊威王之所以能戰勝於朝廷，不就是因為善於聽取別人的批評麼?齊威王的胸懷何等寬廣：“羣臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”齊威王可愛可敬至極。與其説是齊威王的智慧成就了他的大業，還不如説是齊威王博大的胸懷成就了他的大業。與其説是齊威王博大的胸懷成就了他的大業，還不如説是齊國國人的智慧成就了他的大業。齊威王之偉大，在於他使齊國人勇於批評國君樂於貢獻自己的智慧。難怪荀子要説“君子生非異也，善假於物也”。

中國歷史上不乏齊威王式的人物，唐太宗李世民就是其中之一。唐太宗勇於聽取別人的批評善於藉助別人的智慧，使國家出現了“貞觀之治”那樣的大好局面。

時代前進了，人的情感變化了，為人處世的方法也變化了。這萬千變化中，變化最大的恐怕是對待批評與自我批評的態度了。今人有幾多會聽取別人的批評呢?今人有幾多會作自我批評呢?你看那些春風得意者，誰會聽普通人的批評呢?誰會允許普通人批評自己呢?與孔夫子、齊威王、唐太宗等善於反省自己善於藉助別人智慧的智者比較起來，今人的氣度不亦太小乎?

批評，自我批評。

自我批評心得體會 篇4

各位領導、黨員同志們：

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本着批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常説：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

一、存在問題及原因分析

1、思想解放程度不夠。存在着理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥倖意識。認為只要跟着黨組織學習就已足夠，積極幹好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

2、學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課餘的時間多用於提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實，存在急於求進的情況，接到工作首先想到的是儘快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細瞭解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致瞭解一些就可以了，滿足於一知半解。

3、工作藝術性不夠。不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表現在工作方法簡單，只安於表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今後的工作中我會認真從小節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

4、事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣，工作作風上有時緊時鬆，工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

二、今後努力方向及整改措施

1、加強中特理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結合，在學中幹，在幹中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進公司創投事業的科學發展。

2、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優秀黨員同志學習，培養優良的工作和學習品質。

3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養，自覺遵守各項規章制度，規範自己的行為。

4、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發展。

5、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。

自我批評心得體會 篇5

批評與自我批評，是我黨從長期革命鬥爭 中總結出加強自身建設的重要法寶，也是新時期下消除分歧 解決黨內矛盾的有力武器。用好批評與自我批評，對於建強黨支部，打造黨在 社會基層組織 中的戰鬥堡壘具有 重要作用。

然而，在 一些地方在 開展批評與自我批評時，仍存在 “好人主義”思想，批評上級怕穿小鞋 批評自己怕丟面子 批評同級怕傷和氣批評下級怕得罪人;或者批評內容不 嚴不 實，扯住捕風捉影的事情亂講一氣 無事生非。導致黨的政治生活逐漸形式化 庸俗化，黨的凝結力戰鬥力遭到削弱，黨的執政形象受到影響。在 這種情況下，開展批評與自我批評更要突出“真”“誠”“實”。

批評要“真”，敢於逗真碰硬。避重就輕 隔靴搔癢式的批評是發明不 了 真問題的。古人説，“取法乎上者得其 中，取法乎 中者得其下。”假如在開始找問題時都不 能嚴格標準，那解決問題時又何談達到好的成效。開展批評要以“懲前毖後 治病救人”為目的，要找準問題的思想根源，深入靈魂 鞭辟入裏地對存在問題進行深刻剖析，將不 痛不 癢 麻木不 仁的陋象轉變為咬耳扯袖 紅臉出汗的常態。對於問題不大的同志，要充分藉助批評的機會進行勸誡，及早幫助他們重塑形象;對於存在 問題較嚴重的同志，更要加強催促指導，以刮骨療傷的決心幫助他們剜去頑疾 改過自新。

批評要“誠”，做到以誠相待。毛澤東同志説過，“批評的過程是從團結的願望出發，通過批評使矛盾得到解決，從而達到新的團結”。從這點來看，為同志指出問題還需要避諱什麼呢?就是應當站在公道正派 客觀全面的角度，明明白白 清清晰楚地將問題擺在 枱面上，讓大家一起綜合分析 指點迷津，幫助糾正缺點 改進不 足，起到關懷關愛促進提升的作用。批評的同志要做到知無不 言 開誠佈公，接受批評的同志也要態度誠懇 虛心接受。要知道，人的眼睛都是長在前面的，自身問題還是旁觀者更清晰，就算批評過了 頭，也要引起反思和重視，做到聞之者足以戒。

批評要“實”，保持切實 中肯。“講實話 幹實事”的嚴實作風在 哪裏都是適用的，開展批評也同樣如此。捕風捉影 道聽途説的事情不能作為批評的依據，牽強附會 無 中生有 的事情更不 能亂講。要按照用事實説話的原則，有 一説一 實事求是，讓批評切到實處，讓被批評的同志 中肯接受。批評過程中既要點實問題，做到有 的放矢，也要指出整改方向，想實招 出實謀 劃實策，幫助整改落實到位。通過這樣的自身建設，才幹保持“流水不腐”“常撣灰塵”的乾淨狀態，才幹不 斷增強黨的戰鬥力，永葆黨的時代性和先進性。

自我批評心得體會 篇6

習近平總書記在黨的羣眾路線教育實踐活動時曾深刻指出，“要用好批評和自我批評武器，有 一點‘辣味’，讓每個黨員幹部都能紅紅臉 出出汗。”20__年9月中央審議通過的[ 中國共產黨支部工作條例(試行)]也明確要求，黨支部應當嚴格執行黨的組織生活制度，經常 認真 嚴肅地開展批評與自我批評，增強黨內政治生活的政治性時代性 原則性 戰鬥性。用好批評和自我批評武器，保持十足的“辣味”，黨員幹部才幹找準病灶 剖析病因 用對藥方，從而嚐到組織關懷 同志關懷的“甜味”。

避虛就實放“真炮”。開展批評和自我批評，是黨強身治病 保持肌體健康的鋭利武器，是黨員保持先進性 清純性的重要法寶。但在 具體實踐中，一些黨員自我批評奉行“利己主義”，點到即止 浮於面上，避重就輕 輕描淡寫，談成績多 講問題少，有的滿腹牢騷，把自我批評變成訴苦抱怨;批評別人則是“好人主義”，怕傷感情 影響團結，批評領導放“禮炮”，批評同事放“啞炮”，不直擊要點痛點，睜一隻眼閉一隻眼，搞你好我好大家好的“一團和氣”。這些現象實質上就是放“空炮” 説“空話”，用避實就虛的“假把式”來掩蓋問題 掩飾矛盾，阻礙了全面從嚴治黨向縱深發展。無論是批評還是自我批評都應當實打實，堅持放“實炮”“真炮”，才幹解決問題。

直言不 諱有 “辣味”。批評和自我批評本就該直言不 諱 直面問題 直抵病灶，有 “辣味”，有 “火藥味”，才幹淨化思想 轉變作風。批評要出於公心實事求是，不 扣帽子，不 打棍子，不 搞人身攻擊，堅持“打開天窗説亮話”，不 打“啞語” 不 “抓迷藏”，立足實際找差距 談不 足，做到問題面前不 嘴軟 不迴避 不 變通。要堅持“當面鑼 對面鼓”，不 做當面一套背後一套的“兩面人”，領導幹部要以身作則，帶頭亮思想 找問題擔責任，激勵黨員“向我開炮”，用實際行動形成良好批評氛圍。要注重方式方法，將心比心溝通交流，敞開心扉誠然接受，既一針見血扒筋露骨，又關懷愛護滿懷善意，讓人心悦誠服。要有虛懷若谷 聞過則喜 從善如流的胸懷，把問題談開談透，得到同志間的信任尊重，達到“團結―批評―團結”的效果。

對症下藥除“病灶”。找出問題是出發點，整改“病灶”是落腳點。問題不 能説了 當改了 找了 當完了 ，惟獨堅持問題導向，建立健全機制，才幹從根上徹底解決。對小問題立行立改 真抓實改，做到長期堅持;對短期內不能改正的問題，制定時間表，明確整改時限，逐一整改銷號，自覺接受組織和黨員羣眾監督。要發揚鬥爭精神，把問題改到底 改到位，不 斷提升自我 完善自我，增強幹事創業為民服務的能力本領，切實把批評與自我批評的“辣味”轉化成洗禮思想實幹擔當的“甜味”，推動黨內政治生活高質量開展。

始終正確對待批評與自我批評，才幹不 斷昇華思想，堅定理想信念，堅固樹立全心全意為人民服務的宗旨;才幹不 斷知不 足找短板，提升能力本領，在 實幹中創新出無愧於人民的佳績。

自我批評心得體會 篇7

自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收穫，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：

一、存在問題：

1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閒時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足於認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校佈置的工作，説一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。

3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫幹啥就幹啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。

4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。

5、平時只顧忙着盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關係不大的事還不夠熱心、不夠主動，對羣眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。

二、整改措施

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今後要努力改進。

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。

3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。

4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。

總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

自我批評心得體會 篇8

批評與自我批評是召開民主生活會的重要環節，也是使領導幹部照鏡子 正衣冠，紅紅臉 出出汗的有力手段。要開出效果好的民主生活會，高質量的批評與自我批評必不 可少。領導幹部特殊是“一把手”在 批評與自我批評過程 中應用好“LOVE”法則，不僅體現出“辣”的味道，更傳遞“愛”的正能量。

Listen-善於傾聽。知人不 易，知己更難。深層次的問題，僅僅靠自我熟悉 自我批評是不 夠也是不 簡單的，惟獨 坦誠相見觸及思想的相互批評方能使彼此產生刻骨銘心 切膚之痛的效果。黨員領導幹部特殊是“一把手”要秉持“良藥苦口利於病 忠言逆耳利於行”的態度，樂於善於聆聽他人對自己的批評，把批評當作是對自己思想政治 能力作風 道德品質的大洗禮，通過批評找出自己身上的“毒刺兒”“爛刺兒”，為淨化改進自己打下基礎。

Obey-尊重民主。黨內民主是黨的生命力，充分行使黨賦予我們的民主權利是黨員幹部應盡的義務和責任。惟獨 充分發揚黨內民主，堅持正確集中，批評與自我批評方能“奏效”，才幹最大範圍地剖析自身缺點 查找工作不足。一方面，黨員領導幹部特殊是“一把手”要充分尊重他人行使民主權利，積極倡導“羣言堂”，堅定杜絕“一言堂”。另一方面，領導幹部自身也要尊重自己的民主權利，出於公心地積極為班子及班子成員建言獻策指出不 足，為創新黨內濃厚民主氛圍添“磚”加“瓦”。

Value-重視意見。聽取意見是一個開放的的過程，既要懂得“開閘放水”，也要善於“引水歸流”。別人提出的意見能否起到觸及根源落到實處的作用，最終還得看自己思想上是否重視。這就要求黨員領導幹部特殊是“一把手”要聽出批評的“味”來，不能一隻耳朵進一隻耳朵出，而要一邊聽一邊結合自己的實際反思他人提出的意見，舉一反三查找類似問題，深入剖析問題根源。同時，要針對他人提出的問題，積極思量謀劃具有針對性的整改措施，徹底拔掉身上的“毒刺兒”“爛刺兒”。

Excuse-包容他人。將軍額頭能跑馬，宰相肚裏能撐船。包容是一個為官從政者的重要品德，也體現了人的一種胸襟和氣度。黨員領導幹部特殊是“一把手”要以虛懷若谷的包容態度 聞過則喜的坦蕩胸襟來正確對待批評。要開展“辛辣”的批評與自我批評，不 怕批評錯，就怕不批評，即使批評得不 準確，只要不 是惡意攻擊，也應包容對待，這樣方能聽到真話 實話。假如“老虎屁股摸不得”，一聽到批評就“跳”，就認為是針對自己，甚至暗暗對批評的人記小賬 送小鞋，久而久之，必定萬馬齊喑，失去監督，產生腐敗。

自我批評心得體會 篇9

高質量開好專題組織生活會，批評和自我批評是“重頭戲”，批評和自我批評，是黨的優良傳統和作風，是無產階級政黨區別於其他政黨的重要標誌，是黨強身治病保持肌體健康的鋭利武器，也是加強和規範黨內政治生活的重要手段。如何開展，要用好“三字訣”：

用好“辣”字決，批評與自我批評要動真碰硬，不 能按部就班走過場。

要“紅臉出汗”就要動真碰硬，就要堅持實事求是，針對問題，一針見血點出，不 掩飾不 迴避，不 虛與委蛇，不 得過且過。要不斷提升政治站位，善於從黨和人民事業大局出發，認真審視自身和他人的問題，既不 能“一葉障目不 見泰山”，看不 到別人的優點，搞無原則糾紛，也不能當“老好人”，含糊其辭 語焉不詳。真的勇士就要對自己狠一點，敢於自揭傷疤;就要敢於直面自己和他人的問題，敢於揭短亮醜，對同志的問題動真碰硬，其實是對同志的一種保護和關愛，不至於讓小問題發展為大問題，要敢於把批評和自我批評的熔爐燒熱，讓參加的人個個出出汗 排排毒，洗洗澡 治治病。

用好“公”字訣，批評與自我批評要有 的放矢，排除“私”見成見，讓人心服口服。

批評與自我批評是化解黨內矛盾的有 力武器，是黨自我革新的有 效手段。“公生明廉生威”，沒有 公平公正的態度，不 是出於公心公義，説同志的不足同志就會心裏“有 結”，就不 簡單接受，甚至導致呈現無原則的口舌之爭。惟獨秉持公正的態度，排除私心雜念的干擾，從黨和人民事業更高質量發展出發，從更好地為人民服務宗旨出發，拋棄私人的恩怨和私利，客觀公正地指出同志存在 的不足和問題，才幹實現“批評-團結-批評”的目的，才幹收到好的批評效果。同時，批評要言之有 據言之有 物，見人見事見思想，要開門見山直奔主題，直奔問題而去，做到有的放矢，既指出同志存在 的不 足，觸及思想靈魂，又出於團結同志的良好願望，提出解決的基本思路和想法，這樣同志才簡單心服口服。

用好“真”字訣，批評和自我批評要有 真心真情，無虛情假意。

出於真心真情，呈現言高語低，同志之間也更簡單接受;反之，虛情假意，態度不端正，簡單呈現“孩子和污水一同倒掉的狀況”，也簡單導致呈現無原則的意氣紛爭。批評和自我批評堅持“真“字訣，也是具有 擔當精神和對同志負責的表現。有“真”則意端，態度端正則批評和自我批評就有 達成更多共識的基礎，才會收到更富實效的成果。

老話説，“不 識廬山真面目，只緣身在 此山 中”，所以我們需要經常性開展批評和自我批評，希冀得到黨組織得到同志們的幫助，才幹保持在 紛繁複雜的實踐歷練中不 迷失 不 迷茫，才幹始終保持初心清純和目標的清晰，才幹扛起使命，在 黨和人民事業的發展 中不斷延展生命的寬度和厚度，走出共產黨人“忠誠執着樸素”的人生!

自我批評心得體會 篇10

在習近平全面從嚴治黨方略中，批評和自我批評佔有重要地位，被喻為“良藥”“武器”。

“黨內政治生活質量在相當程度上取決於這個武器用得怎麼樣”“要讓批評和自我批評成為黨內生活的常態，成為每個黨員、幹部的必修課”。十八屆六中全會再次強調了堅持批評和自我批評的重要性。全會公報指出，批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的鋭利武器，也是加強和規範黨內政治生活的重要手段，必須堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好。

全面從嚴治黨是加強黨的建設的必然要求，一個運轉良好的政黨要有自我淨化能力，要有不斷增強免疫力、不斷自我提高的能力。中國共產黨素來有批評和自我批評的優良傳統，黨之所以偉大，不在於從來不犯錯誤，而在於具有批評和自我批評的自覺，具有自我糾錯的能力。

新形勢下，黨面臨的任務及情況發生了變化，但堅持批評和自我批評的要求卻絲毫未變。對照1980年制定的《關於黨內政治生活的若干準則》，全會通過的《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》，對批評和自我批評在繼承的基礎上又有所突破，不僅單列一章，還出現了一些新提法、新要求。比如，“決不能把自我批評變成自我表揚、把相互批評變成相互吹捧”“領導幹部特別是高級幹部必須帶頭從諫如流、敢於直言”。

加強和規範黨內政治生活、加強黨內監督，都是新形勢下加強黨的建設十分重要的課題，批評和自我批評自然也成為黨內監督的重頭戲。《中國共產黨黨內監督條例》有12處提到“批評”，分佈於總則(第一章)、黨委(黨組)的監督(第三章)、黨的基層組織和黨員的監督(第五章)、黨內監督和外部監督相結合(第六章)中，是進行黨內監督的強有力抓手。

如何用好這個“鋭利武器”

“批評和自我批評是一劑良藥，是對同志、對自己的真正愛護。”然而，批評和自我批評這一武器在黨內政治生活中有“生鏽”“鈍化”現象，習近平對此有清醒認識。他將批評和自我批評存在的普遍性問題概括為“自我批評難，相互批評更難”。並且深刻指出，“難就難在為人情所困、為利益所惑，怕結怨樹敵、怕引火燒身，説到底還是私心雜念作怪，缺乏黨性和擔當。”

直面問題，敢於擔當是共產黨人的品格。習近平就如何正確對待批評和自我批評提出明確要求：對自己的缺點錯誤，要敢於正視、主動改正。對別人的缺點錯誤，要敢於指出、幫助改進。對同志的提醒批評，要聞過則喜、虛心接受。自我批評要一日三省，相互批評要隨時隨地，不要等小毛病發展成大問題再提。

批評和自我批評不是亂批一通，也不是不痛不癢，而有一定的章法，有相應的要求。習近平開出的“藥方”是，批評和自我批評要“指名道姓講問題、提意見、論危害”，要有“辣味”，讓每個黨員幹部都能紅紅臉、出出汗，防止批評和自我批評蜻蜓點水、避實就虛、避重就輕、一團和氣。

十八屆六中全會對批評和自我批評提出了新要求，要“講黨性不講私情、講真理不講面子”“批評必須出於公心，不主觀武斷，不發泄私憤”。

領導幹部是批評和自我批評的焦點

在全面從嚴治黨的理論和實踐中，習近平一直緊緊抓住領導幹部這個“關鍵少數”不放鬆。在批評和自我批評上對領導幹部也“高看一眼”，提出了更高的標準與要求。

《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》規定，“黨的領導機關和領導幹部對各種不同意見都必須聽取，鼓勵下級反映真實情況”，這就讓少做少説、明哲保身，事不關己、高高掛起的所謂官場哲學毫無立足之地。要求“領導幹部特別是高級幹部必須帶頭從諫如流、敢於直言”，這就可以起到以上率下、樹立榜樣的“領頭雁”“排頭兵”作用，“以批評和自我批評的示範行動引導黨員、幹部打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等思想顧慮”。

“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之;更也，人皆仰之。”作為一個有責任、有擔當、有執政自覺的政黨，作為一名常懷為民服務之心的中共黨員，有錯不可怕，貴在見錯能改。

《中國共產黨黨內監督條例》數次提及領導幹部在批評和自我批評中的“特殊地位”，“黨的領導幹部應當經常開展批評和自我批評，敢於正視、深刻剖析、主動改正自己的缺點錯誤;對同志的缺點錯誤應當敢於指出，幫助改進”“民主生活會重在解決突出問題，領導幹部應當在會上把羣眾反映、巡視反饋、組織約談函詢的問題説清楚、談透徹，開展批評和自我批評，提出整改措施，接受組織監督”。

辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在黨要管黨、從嚴治黨。領導幹部是關鍵中的關鍵，也就必然成為批評和自我批評的焦點。

“對批評和自我批評這個武器，我們要大膽使用、經常使用、用夠用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任，使這個武器越用越靈、越用越有效果。”領導幹部更要深刻領會、熟練掌握習近平屢次提及的這個“鋭利武器”，切莫讓其“生鏽”“鈍化”。

自我批評心得體會 篇11

充分運用批評和自我批評武器提高黨內政治生活質量

黨的十八大以來，通過貫徹落實中央八項規定、開展黨的羣眾路線教育實踐活動、整肅選人用人不正之風、大力度懲處腐敗、大力倡導踐行社會主義核心價值觀等，黨內政治生態發生了積極變化，黨內政治生活新常態正在形成。在這個過程中，習近平總書記就加強和規範黨內政治生活提了一系列重要觀點，特別是明確將“嚴肅黨內政治生活”作為落實從嚴治黨八條要求之一，為進一步嚴肅黨內政治生活提供了理論指導。

習近平總書記指出：“嚴肅黨內政治生活貴在經常、重在認真、要在細節。”“黨內政治生活和組織生活都要講政治、講原則、講規矩，不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂化、庸俗化。”怎樣防止和克服隨意化、平淡化、庸俗化?關鍵是要拿起批評和自我批評武器。總結黨的羣眾路線教育實踐活動中的有益經驗，運用好批評和自我批評這個有力武器，不斷提高黨內政治生活質量，是落實黨要管黨、從嚴治黨題中的應有之義。

一、精心組織會前學習是提高黨內政治生活質量的思想基礎

“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源”。開好民主生活會，關鍵在於提高認識、打消顧慮，做好思想準備，真正開展批評和自我批評。在黨的羣眾路線教育實踐活動中，各級領導班子民主生活會因為會前做了紮實細緻的準備工作，各活動單位在集中學習教育的基礎上，帶着問題再次開展了“五輪”以上學習，促使班子成員放下包袱、開動機器，形成了有利於開展批評和自我批評的寬鬆環境。要建立健全民主生活會前深化學習教育新機制，堅持會前學習制度，緊緊圍繞民主生活會主題，組織班子成員帶着問題，採取集中學習和個人自學相結合的方式，深入學習相關理論文獻、黨章黨規、相關文件和領導講話，強化理論武裝，提升思想境界，打消思想顧慮，為開好民主生活會打牢堅實的思想基礎。

二、普遍開展談心交心是提高黨內政治生活質量的必要前提

思想顧慮不解決，實打實的批評和自我批評就開展不起來，民主生活會質量就無法保證。教育實踐活動中領導班子民主生活會之所以辣得起來，就是因為會前談心交心工作抓得紮實，班子成員耐辣力得到增強。要完善會前談心交心的制度，堅持問題導向，推心置腹、不躲不藏，把問題講出來、把心裏話掏出來、把意見找出來、把責任擔起來，對班子問題、本人問題、對方問題、問題原因及改進措施都要談透，尤其是準備在會上開展批評時提的問題，都要開誠佈公地談出來，防止會上搞突襲、放空炮。堅持質量導向，談心交心要捨得花時間、下功夫，做到敞開心扉、以誠相見，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，不迴避、不推託、不放過，對一些有誤解、有分歧的問題敞開談，一次不行就多談幾次，直到把問題談開談實，把思想談深談通為止。通過深入的談心交心，達到敞開心扉、交換意見、相互啟發、相互促進、消除隔閡、增進團結的目的。

三、深入查擺突出問題是提高黨內政治生活質量的根基

要堅持把開展黨的羣眾路線教育實踐活動中探索的“羣眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議”的做法制度化，在找準問題的基礎上把民主生活會的主題定準。一是廣泛聽取意見查找問題。要督促班子成員對照“四面鏡子”和“三嚴三實”要求，聯繫自身思想和工作實際、個人成長和生活經歷，逐一查擺自己黨性黨風方面的問題。聽取意見不僅要主動徵求上級黨組織、主管部門的意見，還要認真聽取工作對象和服務對象、基層黨員羣眾、“兩代表一委員”、離退休老幹部、宗教界人士和黨外幹部、困難多矛盾突出地方的意見，採取書面徵求意見、召開座談會、發放問卷、個別訪談、網上徵詢等多種方式查找問題，注重從分管領導點明提醒、從羣眾反映切身利益問題中分析、從近年發生的典型案例中透視、從信訪積案中查擺、從基層暴露出的問題中認真反思，發現問題。二是深刻剖析問題根源。對通過多種途徑查找的問題進行梳理分類，主動認領、對照剖析。認領問題時，防止以工作問題代替作風問題、以共性問題代替個性問題、以班子問題代替個人問題、以籠統問題代替具體問題。剖析問題時，督促班子成員觸及靈魂，認真撰寫對照檢查材料，深刻剖析問題根源，明確努力方向和改進措施，力求做到見人見事見思想，防止就事論事、浮在表面、隔靴搔癢。三是聚焦突出問題定準主題。找準領導班子一個時期存在的突出問題，就找準了民主生活會的靶子。要從查找的各種問題中篩選出迫切需要解決的突出問題，從黨性黨風的高度進行提煉，確定民主生活會主題。定好主題後，引導班子成員對標聚焦，突出主題，防止散光走神。

四、開展批評和自我批評是提高黨內政治生活質量的有力武器

“觀於明鏡，則瑕疵不滯於軀;聽於直言，則過行不累乎身。”開展好批評和自我批評是提高民主生活會質量的關鍵，應當具體明確開展批評和自我批評的原則和要求，確保領導班子民主生活會“辣味”不減。一要堅持“一把手”表率引導。領導幹部特別是“一把手”要真正把自己擺進去，做帶頭拿起批評和自我批評武器的先鋒。“一把手”如果在思想上、方向上、氛圍上予以引導，特別是做到了客觀公正地指出每個班子成員存在的問題和不足，其他成員也會摒棄思想顧慮，做到知無不言、言無不盡。二要真刀真槍、直指要害。每個領導幹部都應該放下包袱，消除顧慮，勇敢地拿起批評和自我批評的武器，有缺點直接談缺點，有看法直接説看法，開門見山、直奔主題，拋開面子、揭短亮醜，真刀真槍、動真碰硬，點準穴位、戳到麻骨，不避重就輕，使民主生活會有“火藥味”、有“辣味”。三要實事求是、客觀公正。有什麼問題説什麼問題，有多少條説多少條，既不誇大也不縮小，防止千人一面。要用典型事例戳痛處，用具體表現點問題，堅持透過表象看本質，深挖思想根源，查找差距和不足。始終把增進班子團結作為開展批評的重要取向，有話擺上桌面、講在當前，既講鬥爭性又講原則性，不顛倒黑白，不亂扣帽子，不發泄私憤，不搞無原則紛爭，真正誠心誠意批評人、真心實意幫助人，達到“團結——批評——團結”的目的。

五、切實抓好整改落實是提高黨內政治生活質量的見效之舉

高質量民主生活會不應是一場“民主生活秀”，只有抓好整改落實，才能有效實現民主生活會從“談到為止”到“有則改之”的轉變。應當推行民主生活會問題整改責任制，責任到人，強化督查，確保民主生活會上提出的問題、作出的承諾真正落到實處。一是落實責任。要明確黨組織一把手為整改第一責任人。無論是對領導幹部所分管工作存在的問題，還是對領導幹部本人存在的問題，都要把該領導幹部確定為直接責任人，明確任務和責任，防止整改“空對空”。二是限期整改。對所存在的問題，要區分輕重緩急，有步驟、有計劃地制定整改方案，做到明確整改項目、整改目標、整改措施、整改責任、時限要求，公開整改承諾,使整改方案目標明確、責任具體、切實可行。上級黨委和相關部門對下級黨組織領導班子和領導幹部的整改要跟蹤落實，黨組織一把手對領導班子成員的整改要跟蹤落實。三是分類施治。對具體問題，要立行立改，讓羣眾看到實實在在的成效;對突出問題要專項整治，出重拳、下猛藥，攻堅克難;對長期、深層問題要着重用法治思維和法治方式建章立制，完善長效機制。

六、從嚴從實開展督導是提高黨內政治生活質量的有效方法

從嚴從實督導、有效傳導壓力，是開展黨的羣眾路線教育實踐活動高質量召開民主生活會的重要經驗。教育實踐活動結束後，各級督導組解散了，各級黨組織和紀檢、組織部門要吸取活動期間民主生活會督導工作的經驗做法，對領導班子民主生活會進行全程督導、嚴格把關、確保不走過場、取得實效。一要明確督導責任主體。紀檢機關和組織部門要抽調得力人員組成若干個專門督導組，每個督導組負責若干個鄉鎮、部門和單位，對領導班子民主生活會進行全過程嚴格督導把關。上級機關黨員領導幹部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會。可探索推行邀請黨代會代表和服務對象代表列席領導班子民主生活會制度。二要明確督導主要內容。完善民主生活會督導工作流程，制定各環節的督查評估標準，確保民主生活會環環相扣、步步紮實。要加強對對照檢查材料撰寫工作的督導，重點要看是否緊密聯繫實際、突出問題是否找準、剖析反思是否深刻、改進措施與查擺問題是否一一對應，防止將對照檢查材料寫成工作總結、述職報告。三要明確督導方法。督導不能只看材料，而要深入所督導的單位面對面瞭解實際情況，真正督在關鍵處、導到點子上。要堅持高標準、嚴要求，敢於唱黑臉、當包公，對思想不重視、工作不落實的要及時指出，對批評和自我批評不充分的要及時引導，切實提高督導工作的質量，確保各級領導班子民主生活會不走過場。

在堅持高標準高質量抓好領導班子民主生活會的同時，還要針對當前黨內政治生活存在的突出問題，注重總結教育實踐活動中基層黨組織專題組織生活會的好經驗好做法，形成嚴肅黨內政治生活的制度規定，構建嚴肅黨內政治生活的長效機制，使全體黨員幹部在嚴格的黨內政治生活中鍛鍊黨性、提升黨性。

自我批評心得體會 篇12

勇於和善於開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。

只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢於亮醜，嚴於解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的讚許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。

所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;瞭解國家的方針、政策的頒佈及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，瞭解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，並努力以這些標準來嚴格要求自己。

思想政治方面思想作風軟弱，自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不願得罪人也不願管，有的學生黨員身在同學之中，對有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，"老好人"現象嚴重。對於不損團結的言行，同學們看到了，聽到了，從內心深處講，這些種種不符合發展主流的不和諧因素。有的怕損害同學間的關係的錯誤觀念仍在作祟，認為"事不關己，高高掛起"，凡是和自己沒有利害衝突的事情還是少管為妙。説到底是"個人利益"在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以説明黨員忽視了思想建設和作風建設，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。工作、學習方面作為一名黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態，不能得過且過，應付了事。有些黨員滿足於現狀，缺乏立足本業，開拓創新精神，只滿足於本專業學習的要求，不求專和精，在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，推着走，工作不紮實，不細緻不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。存在問題的原因分析

1、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在於解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決於現有實際學習和工作問題，安於現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧後，患得患失，心態失衡。

2、放鬆了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在於沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、對理論學習不夠，心存僥倖，認為只要跟着組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放鬆，使自己對""重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。

看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所説的："因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什麼人，誰向我們指出都行，只要你説得對，我們就改正。你説的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，體現黨的積極性和優越性。

作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，並認識到自己的不足之處，敢於批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地瞭解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正。

自我批評心得體會 篇13

如何充分運用好批評和自我批評的鋭利武器?可謂是見仁見智，也是我們必須思考清楚的問題。俗話説，正人先正己，只有敢於、善於“自我批評”，而後才能勇於、精於“互相批評”。我們在運用批評與自我批評過程中當以“自我批評”為先，發揚“三省吾身”精神，常省自身問題找得準不準、常省己心原因剖析深不深、常省己為整改措施實不實，真正做到高效開展自我批評、自我淨化。

以自我批評為先，就要常省己身“問題找得準不準”。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”做到常省吾身，才能及時發現“病灶”不至於貽誤治療時機，才能走得更加長遠穩健。在主題教育收尾期，我們要主動回溯過去，按照習近平總書記關於“四個對照”“四個找一找”要求，檢視自己在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、羣眾反映的問題、談心談話指出的問題等，區分已經解決的、正在解決的、一時難以解決的，一條條列明列細、梳理彙總。通過心對心的交流、反思和鬥爭，切實把問題找準找實，為整改剖析提供精準靶向。

以自我批評為先，就要常省己心“原因剖析深不深”。言為心聲，行為心表。只有深刻徹底地“反思”“剖析”問題背後的原因、癥結和根源，研究分析其共性問題，才能更加準確、科學地檢視剖析和整改落實。黨員領導幹部要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面梳理總結所存在的問題，分類進行鍼對性地改進和調整。要善於從主觀上、思想上進行深刻地檢視剖析，是根深蒂固的問題、還是一時懈怠的問題;是思想根子的問題、還是擔當作為的問題，;要做到經常性拷問自己的內心，認識地深刻不深刻、反省地徹底不徹底，自我批評走沒走心，搞清楚真正的癥結所在。

以自我批評為先，就要常省己為“整改措施實不實”。“整改措施實不實”是我們開展自我批評的重要手段，也是檢驗我們主題教育成效的關鍵環節。如果整改措施不實、整改落實不力，即使前面付諸再多努力也是“竹籃打水一場空”。因此，我們在自我批評中尤其需要注重對“整改措施實不實”進行深入徹底的檢視剖析：查看對梳理查找的問題，是否細化完善整改措施、對症下藥;查看自身擔當作為上是否將整改措施落實到位，是否存在懈怠、推進不力的問題。對一時難以解決的，要明確整改時限，不能年年整改、年年還是老問題;對整改措施不實不力的，要創新思路、改進方式，逐步推進整改落實;對已經解決的，要抓好鞏固提高，形成長效化自我完善機制，增強自身行動力執行力擔當力，永葆健康肌體和生機活力。

正人必先正己，正己才能正人。只有在自己身上用實用好“批評”這把武器，才能恰如其分地開展好批評和自我批評，既剖析自己，又點醒他人，努力在新時代將黨的自我革命推向深入。

自我批評心得體會 篇14

批評與自我批評是我們黨永葆青春活力、先進純潔的密碼鑰匙。毛澤東同志就説過“有了錯誤，一定要作自我批評，要讓人家講話，讓人批評”，鄧小平也強調過“不搞批評和自我批評一定不行，批評的武器一定不能丟”。可以説，批評與自我批評是一種力量、一種習慣、一種自覺、一種責任，能讓黨員幹部匡誤祛繆、堅持真理、修正錯誤、分辨是非、激濁揚清，從而達到統一意志、集中思想、增強精神、團結協作的效應。

古人云，“取法乎上者得其中，取法乎中者得其下”。一個目標設立很高，結果也只能差強人意;一個目標設立一般，其成就會很小、甚至不合格。批評與自我批評也是如此，一旦標準不嚴、要求不高，不敢拿刀子給自己刮骨，停在皮毛之處“抓蝨子”;不會向其他同志開炮，隔靴搔癢、避重就輕，就不可能把問題抓出來，更不可能有紅紅臉、出出汗的“辣感”，也自然失去了洗洗澡、治治病的作用與意義。

批評與自我批評是行為操守與品格涵養的映照。如曾子“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”，正是反求諸己、叩問身修的自我批評;再如陸九淵“聞過則喜，知過不諱，改過不憚”，傳遞不懼他人批評與指責的開闊胸襟。於黨員幹部而言，“人非聖賢，孰能無過”，思想上、精神上、作風上、工作上等難免存在這樣或那樣的問題，擁有檢視自我、以人為鏡的價值追求，才可不斷鋭變革新、淨化提升。

“觀於明鏡，則瑕疵不滯於軀;聽於直言，則過行不累乎身”。自我批評，給自己問診把脈，“瞭解自己的人是自己”，從內而外來一次“打掃除塵”;批評，一方面坦蕩直率吐真言，就其他同志的長短、優劣“知無不言，言無不盡”，替他人“搓背挑刺”，另一方面帶着一顆敬畏心，敞開心扉納箴言，讓他人站在第三者維度給自己畫張“反面相”。有道是，“批評我們，就是幫助革命”。批評與自我批評相互促進、彼此融合，實現共同提高、團結聚力目標。

現實工作中，不乏少數批評與自我批評存在不自覺問題。比如有的不走深，害怕把自己亮出來、擺出去、曬開來，往往説些“不夠”“不足”“有待加強”“須進一步完善”等模稜兩可的話，淺嘗輒止、點到即可，究竟哪裏不夠、有多少不足、要加強多少、要怎麼完善卻閉口不談;再如有的不走心，瞻前顧後、思慮左右，把批評與自我批評當成“要我批評”，於是向歷年講稿和網上材料找答案，導致批評自己和批評他人“年年歲歲花相似”;又如有的不走實，私心過重、放不下包袱，批評他人以親疏遠近為原則，“關係好”的拐彎抹角、面貶實褒，“合不來”的趁機打壓、一無是處，等等。

壁立千仞，無欲則剛。批評與自我批評是黨內生活的重要形式，應充盈綠色與生態、風正與氣清。唯有讓批評與自我批評成為自覺的吐露，憑着黨心、本色、作風侃侃而談，以對同志和事業負責的態度，摒棄小九九、小算盤，不怕“賣醜出洋相”、不恐得罪人“穿小鞋”，方能做到“知無不言，言無不盡”。當然，“蓬生麻中，不扶自直”。批評與自我批評之口能夠“口無遮攔”，關鍵也得有“言者無罪、聞者足戒”的“諦聽之耳”。