大討論活動心得體會（精選31篇）

大討論活動心得體會 篇1

按照市、區及我委關於開展“解放思想、幹事創業、科學發展”大討論活動的整體要求，我通過參加學習相關文件和領導講話，查擺自身存在問題，認真進行整改等幾個階段的活動，對“大討論”活動有了進一步的認識，此次活動規模大、範圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。下面談幾點粗淺的體會：

一、對開展“大討論”活動的必要性和重要意義有了深刻認識

開展“大討論”活動是為了全面貫徹落實在天津考察工作時提出的兩個走在全國前列，一個排頭兵的要求及市委提出的“一二三四五六”奮鬥目標和工作思路。現在天津正處於發展的關鍵時期，面臨着前所未有的機遇與挑戰，如何抓住機遇，應對挑戰，開創改革開放和現代化建設的新局面，需要我們通過開展大討論活動，深刻領會和把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。需要我們進一步統一思想，提高認識，拓寬視野。

站在河西放眼全市、全國，站在紀檢的角度，面對現實，要想真正做到“走在前列”，沒有任何捷徑可走，必須以解放思想作為發展的前提和思想武器。失去了思想上的解放，觀念的更新，思想的創新也就成了無源之水，無本之木。我們必須把頭腦中的老套僵化的條條框框都扔掉，多把腳邁出去，多把眼光放出去，更加主動地和先進區縣去比較，不斷總結借鑑，才能產生出更清醒的判斷、更明晰的思路，更振奮的精神。開展大討論活動，就是要以學習實踐科學發展觀為主題，進一步增強緊迫感和自覺性;就是要衝破不符合科學發展的思想束縛，在真抓實幹、破解難題中解放思想，在解放思想中統一思想。結合信訪工作實際，我們就是要在比學先進、查找差距中解放思想;在真抓實幹、破解難題中解放思想，把信訪工作看成是一項“民心工程”，以關注民生，為羣眾排憂解難的實際行動贏得人民羣眾的支持與理解，成為黨和羣眾的橋樑和紐帶。通過我們的工作，使黨的方針政策更加深入人心，為經濟發展提供穩定的社會環境。

二、通過大討論活動，充分認識了自身存在的差距和不足

通過大討論活動紮實深入地開展和自查活動，使自己在思想上、認識上都找到了存在的差距和不足。面對發展的新形勢、新任務，自己在思想觀念、精神狀態、工作作風等方面還存在一定差距，還不能完全適應新形勢新任務的要求。面對信訪工作，自己的視野不夠寬闊，對其它區縣的經驗做法瞭解的不夠，在新形勢下創新意識和能力不強。有時滿足於現有的成績，不敢突破，創造性開展工作的能力不強，謀劃能力不夠。對學習的緊迫性和重要性認識不高，學習的不夠深入，有時過於強調客觀因素，不能主動地擠時間去學習。尤其是信訪工作涉及的知識領域、業務水平，政策界定特別寬泛，幹了之後才發現自己知識的欠缺與不足，今後一定要擠時間去學習，變被動為主動，充分涉獵各個領域、各個範圍的業務知識，提高自己政策水平能力，能更好地接待來訪羣眾，在答覆舉報人或上訪羣眾時能夠做到有理有據。

三、緊密聯繫實際，努力提高自身能力

通過大討論活動的深入開展，使我從自身查找到了存在的差距，面對差距就要敢於轉變，要通過學習，認真總結，積極主動地解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。做為一名信訪室的幹部，我要努力做到以下幾個方面：

一是樹立強烈的責任學習意識，為解放思想打牢基礎。只有加強學習，才能開闊視野，更新觀念;只有勤奮好學、學以致用，才能創造性地開展工作。當今社會新觀念、新知識層出不窮，要適應新形勢的要求，就要不斷學習，充實自我。今後要將學習視為一種常態、一種責任、一種追求。在工作中要進一步樹立學習與工作一體化的理念，實現學習和工作的相互融合、相互滲透，在學習中做到“四個心”即專心向書本學習、熱心向實踐學習、虛心向基層學習、誠心向同行學習。在日常工作中力求使自己養成“多看、多聽、多思、多想、多寫、多做”的良好習慣，從理論和實踐兩個方面實現知識和能力的積累，為進一步解放思想打牢基礎。

二是保持積極向上的精神狀態，為幹事創業儲備力量。正如區委書記在全區大討論活動動員會上所説，精神狀態是思想境界、意志品質的體現，是事業心、責任感的反映。我們每一名黨員幹部，都要對羣眾有感情，對工作有激情，對事業有痴情，始終保持革命熱情和拼搏精神。作為一名紀檢幹部，更要以飽滿的工作熱情，昂揚向上、奮發有為的精神狀態，埋頭苦幹，無私奉獻。同時要進一步增強機遇意識、創新意識、實幹意識，善用抓住工作中的關鍵環節，迎難而上、不怕困難。在工作中始終堅持高標準、創一流的工作理念，樹立細節意識，以認真、細緻、耐心的工作態度，謹慎紮實地深入到工作中，從大處着想，把小事做細，做一個精益求精的執行者。

三是堅持開拓創新的工作理念，為科學發展提供支持。改革的今天，就是創新的時代，如果墨守成規、靠慣性思維去解決問題，做好工作是不可能的。創新是工作的源泉，要創造性地幹好工作，提升自身的參謀功能和服務功能，就必須超越原有的觀念，用新的理論，新的知識武裝自己，積極探索和創新方式方法，打破常規，用新眼光看待新事物，用新思維解決新問題。不斷提高自身謀事、幹事、成事的能力與本領。在工作中善於發揮自己的主觀能動性，增強工作的預見性，從大局着眼，貼近中心思考問題。把政府的工作中心、領導關注的重要事情、羣眾關心的熱點問題作為個人思考的核心。

腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。通過參加大討論活動，促使自己今後要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗，落實主動作為、大膽作為、在工作方式方法上尋找創新，在工作成效上尋求更大的進步和突破。

大討論活動心得體會 篇2

按照省委部署開展的“改革創新、奮發有為”大討論要求，聞喜縣圍繞“六個破除”開展了大討論學習。此次活動緊扣主題，聚焦“六個破除”，突出目標導向、問題導向、實踐導向，將會議精神貫穿落實到日常工作中去。

作為一名年輕的組工幹部，結合自身工作實際情況，一是要以破除思想保守僵化為準，認真對照文件，明確思想癥結所在，積極學習新思想，在日常工作中，主動謀劃，在實際工作中邊幹邊解放思想，勇於開拓創新。二是要以破除工作標杆不高為準，取其上者得其中，取其中者得其下。在工作中克服隨遇而安，要求不高，堅持一流標準創造一流業績。三是要以破除慵懶散漫為準，在工作過程中加強自律自覺，克服自由散漫作風，實幹擔當，以過硬作風彰顯擔當作為。

大討論活動心得體會 篇3

2月18日，全省“改革創新、奮發有為”大討論動員部署會在太原召開。省委書記、省人大常委會主任駱惠寧出席並講話。駱書記的講話為全省全面開展大討論活動指明瞭方向。“改革創新、奮發有為”大討論事關全局，意義重大。

開展此次大討論，是黨員幹部思想解放的需要。習近平總書記曾指出：衝破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬，解放思想是首要的。解放思想可以使我們跳出條條框框限制、克服部門利益掣肘，破解各種利益固化的癥結，找準突破的方向和着力點拿出有突破性的改革舉措、將藍圖變為現實。當前，部分黨員幹部思想僵化、缺乏創新精神，缺乏敢闖敢試的拼勁。開展大討論，我們需要打開解放思想這個“總開關”，思想再解放、改革再深入、工作再抓實、破除僵化保守，在全省來一場學習的革命、思想的革命。黨員幹部的思想解放，事關部門凝聚力與創造力，事關人民福祉的實現，具有重要而深遠的意義。積極參與各類學習考察，在不斷學習中，認識自身不足，在彼此交流中，轉變思想認識，敦促自己不斷“充電”進步，實現自我提升，以積極向上的幹勁、不懈奮鬥的韌勁，強力促改,主動求新，進一步打造山西的新優勢新動力新形象。

開展此次大討論，是全省經濟發展的需要。20xx年是改革開放40週年。我國一直以來堅持改革開放，堅定不移的走改革開放路線，對此習近平主席強調，改革開放這場中國的第二次革命，不僅深刻改變了中國，也深刻影響了世界。改革開放改變了我國，更促進了我省經濟的發展。要想實現新一輪的質的飛躍，必須再次看清世界格局，看清我國的實力，踏踏實實的打開大門，迎進來、走出去。現在世界正在經歷新一輪大發展大變革大調整，人類面臨的不穩定不確定因素依然很多。新一輪科技和產業革命給人類社會發展帶來新的機遇，也提出前所未有的挑戰。開展此次大討論，要破除資源依賴，堅持以市場打開發展新通途，我堅信我省依然可以在這次大變革中乘風破浪。

開展此次大討論，是加強政治建設的需要。中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為。偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想是緊密聯繫、相互貫通、相互作用的，其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程。但要清醒認識到，我們黨面臨的執政環境是複雜的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是複雜的，黨內存在的思想不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決。要深刻認識到黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是長期的、複雜的、尖鋭的和嚴峻的。新時代黨所肩負的歷史任務是極其光榮而艱鉅的，偉大的事業必須有堅強的黨來領導，保證全黨服從中央，堅持黨中央和集中統一領導，是黨的政治建設的首要任務。開展此次大討論，要破除慵懶散漫，着力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為。

開展此次大討論，是提高工作質量的需要。質量是企業的生命，隨着科學技術的進步，市場經濟的發展，人們逐漸告別短缺經濟。在買方市場條件下，企業間的競爭異常激烈，而競爭的實質是質量競爭，其結果是質量好的企業必將淘汰質量低劣的企業。高質量產品與低質量產品相比，生產成本相差無幾，但市場上的身價相差可能數倍；同時高質量的生產製造過程降低了廢品率和各種消耗，這種低成本的生產過程直接給企業帶來經濟效益。當前人們生活水平大幅度提升，需要的是高質量的產品享受，因此企業需要堅持以一流標準創造一流業績，着力解決產品標杆不高問題。只有這樣，企業才能在改革的潮流中不斷向前發展。

作為一名新時代的年輕黨員幹部，在工作中要努力做解放思想的示範者，用改革的思維解決基層實際工作中的問題；要加強學習，提高政治站位，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，大膽創新，積極進取，營造幹事創業的良好氛圍；同時要以高標準來要求約束自己，不斷完善自我，爭取為祖國的發展貢獻自己的力量。

大討論活動心得體會 篇4

主動學習，提高思想認識。作為組工幹部，我們要自覺提高政治站位，充分認識開展大討論的重大意義和時代背景，把學習“改革創新、奮發有為”作為一項重要政治任務，不斷堅定理想信念，強化理論武裝，始終做到在思想上、行動上與黨組織保持高度一致。

把握重點，狠抓責任落實。以自我革命的精神，緊扣“改革創新、奮發有為”主題，聚焦“六個破除、六個着力、六個堅持”的重點任務，紮實開展好省委部署的10項規定動作和市委確定的2項自選動作，持續開展橫向、縱向上的對錶對標學習活動，切實通過大討論，把握重點，找到問題差距，狠抓執行落實。

注重方法，開創新局面。加倍努力抓好落實，不斷推進實踐創新和方法創新，以敢闖的勇氣着力改進工作方式、組織形式和活動方式，解決好工作推進過程中遇到的新情況和新問題，全力以赴履行職責，努力開創各項工作的新局面。

大討論活動心得體會 篇5

通過對“改革創新、奮發有為”大討論的學習，同時結合基層的實際情況，做為基層幹部要提高政治站位，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，積極投身於大討論中。

首先，要充分認識“改革創新、奮發有為”大討論活動的重要意義。基層幹部要以“改革創新、奮發有為”大討論為契機，按照“抓黨建、凝合力、夯基礎、強服務”的工作思路，完善機制、狠抓落實，以擔當精神和務實作風推進黨建工作，為更好服務社區黨員羣眾努力奮鬥。一方面要加強社區基層黨務工作者黨建工作的業務學習與圍繞大討論所列條目和重要會議精神學習，使之用辯證思維觀察問題，用創新思維推動工作，用良好的心理素質處理複雜矛盾；一方面要圍繞“六個破除”，結合社區實際、崗位特點、找到困擾思維的癥結、制約工作的瓶頸，用改革的思維和辦法推進工作，以改革的勇氣解決問題。另一方面特別是要規範三會一課制度，積極開展好主題黨日活動，進一步激發黨員羣眾的活力和潛力，充分調動廣大黨員的工作積極性，為社區的發展貢獻智慧和力量。

其次，要積極參與基層黨支部專題組織生活會，以“改革創新、奮發有為”為主題，採取個人自評、黨員互評的方式，積極總結自己在工作中存在的問題，發現問題，在以後的工作中改正，同時我們要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，做到見人見事見思想，改革創新，砥礪前行，同時邀請駐地單位代表參加，聽取意見和建議，深入開展區域黨建“共築共建”，推進轄區單位共同參與基層黨建與社會治理，注重對已有進展成效的固化與升級，發揮好基層黨支部的作用並組織好他們進行大討論，全面構建區域黨建深入融合的新局面。

最後，要結合基層實際情況，結合自身崗位特點，結合自身工作的要求，同時在廣大黨員中實施設崗定責制度，要求黨員羣眾緊緊圍繞領導基層社會治理、服務羣眾、維護和諧穩定等方面，用創新的思維和辦法應對解決前進道路上的新情況、新問題。

作為基層幹部，要在不斷提高基層黨組織戰鬥力時，要主動適應新時代新形勢下的社會發展新需求，講政治、提素質、強本領，成為立場堅定、意志堅強、解放思想、行動堅決的表率，積極對大討論的做法成效、問題不足進行分析總結，使社區基層黨組織建設逐步全面過硬。

大討論活動心得體會 篇6

“解放思想，趕超跨越”大討論活動已經在全區範圍內深入開展，特別是“學用政策抓落實，強化執行促跨越”的部署更是推動了全區上下深入學習政策，認真落實政策，強化執行政策，用足用活用好政策，把政策優勢轉化為推動各項事業又好又快發展的強大動力。對我院這所新升本、後發展、非中心城市的本科院校來説，利用好“學用政策抓落實，強化執行促跨越”這個載體，開展好“解放思想，趕超跨越”大討論活動尤為重要，一定要強化執行，狠抓實效，落腳點在抓落實。

當前我院“思想不夠解放”的根源所在，用十八個字可以概括：“有蛋糕，沒食慾;有信號，沒回應;有項目，不落實”。具體表現在不積極爭取資源、利用資源，還停留在穩穩當當地打個報告，學校批錢我就幹事，不批錢我就不幹事的狀況;做事沒有積極性、主動性，存在求人做事和別人求己做事的推諉。比如學院的基礎設施建設項目，市裏面的有關部門已經有反饋意見了，在我們職能部門裏面沒有敏感性，沒有積極性，沒有主動性，導致工作滯後，項目進展緩慢;有些幹部長期處於慵懶、被動的狀態，問題擺在面前，沒有想辦法或者創造條件去落實，沒有執行力。

在開展“解放思想，趕超跨越”大討論活動中，全體黨員幹部務必做到：認識要有高度，解放要有力度，趕超要有速度，跨越要有進度。認識有了高度才能提起精氣神，解放有了力度才能放開手腳，趕超有了速度才能提振信心，跨越有了進度才能縮小差距。

廣大幹部特別是副處以上幹部，要查問題、問問題、答問題。查問題是表明立場和態度，問問題是查找原因特別是深層次原因，答問題是有所思考有所作為。要查擺落後、後發展、思想保守、觀念落後的地方。要跟自己比、跟同行比、跟國內比、跟國外比。比較方知差距，比較更有目標，比較產生自信，比較才能增強緊迫感和責任感。通過一查一問一答，尋找解決問題的思路和辦法。只有拿出敢想、敢做、敢幹的勇氣，才能在經濟社會建設的主戰場去競爭、去生存、去發展。

在落實“學用政策抓落實，強化執行促跨越”這一點上，應該抓住機遇，求新作為;促進轉變，求新進展;學用政策，求新思路;破解瓶頸，求新突破;凝聚力量，求新成效。

機遇是一種條件，是一個平台，我們要善於抓住新機遇力爭有新作為;轉變思想觀念、轉變工作作風，提高服務意識，為羣眾解決些實實在在的事;工作創新要有新思路，新思路就是從學用政策中來，要從實際出發，學透用好用足政策，把政策優勢轉化為推動工作又好又快發展的強大動力;打破管理體制和機制上的瓶頸問題，力求在特色發展上謀求新的突破;凝聚各方面的力量，營造一種團結向上的氛圍，朝着大方向共同努力，實現工作上的新成效。

想幹事、會幹事、能幹事和幹好事必須要敢為人先、敢創一流、敢爭第一。解放思想，趕超跨越，最重要的就是一個“敢”字，敢於做別人沒做過的事並且把它做好;把工作做得比別人好是一流，開拓創新搞特色也是一流。既要在學校內部、幹部之間敢爭第一，更要在全區高校中敢爭第一。今後我們各項事業建設上都突出“敢”字，認清廣西高等教育發展的大好形勢和機遇，敢想敢幹，培育特色，使我院的人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新等各方面的工作適應現代高等教育發展的要求，為廣西經濟社會發展作出更大貢獻。

大討論活動心得體會 篇7

建設中國特色社會主義的偉大事業,要靠一支理想崇高、信念堅定、業技精湛、敬業勤奮的高素質人才隊伍。大討論活動，聚焦九屆八次全會精神、石家莊市委十屆六次全會精神及新樂市委六屆六次全會精神，學了全省開展“三深化三提升”活動工作會議精神和石家莊落實“三深化三提升”機關效能革命動員大會精神。開展大討論活動能夠讓全體幹部理解其中每一項都與人民的利益緊密相關,使每個人不能掉以輕心，為下一階段的工作開好局、起好步奠定了良好基礎，我對大討論活動有以下幾點心得體會。

一、要樹立終身學習的意識和觀念

把學習當作一種工作和追求,爭當學習型幹部,深入學習領會習近平總書記的系列重要講話,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀,學習黨史、國史、近現代史和中國歷史以及社會主義史,用學到的知識提升修養、武裝自己,不斷改善自身的知識結構,拓寬知識面。在學習中要有目的、有方向,不管學什麼,都要與推動本職工作結合起來,在實踐中善加利用,從而解決學習不夠重視,功底不夠紮實等問題。

二、要堅守政治信仰

做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。要全面加強自我理想信念教育,深刻認識社會主義的演進認識,理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握,努力提升自身修養,做到執政為民、一心為公。要加強政治修養,始終做到政治信仰不變,政治立場不移、政治方向不偏。樹立黨章意識,嚴明黨的紀律,做黨章的忠實執行者和自覺維護者。在堅定理想信念時,要恪盡職守、兢兢業業,認真負責,在自己平凡的工作崗位上做好本職工作。

三、加強學習，努力提高自身素質

除了認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想外，還要加強對科學文化知識、當代經濟知識、法律知識、網絡知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維。通過學習，不斷更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；通過學習，提高理論素養和文化素養，提升自己的內在素質，樹立嶄新的人格形象；通過學習，增強適應新形勢領導幹部工作的能力，以便更好地實踐全心全意為人民服務的宗旨。

注重學以致用，以科學的理論武裝頭腦，以豐富的知識指導實踐。講究科學管理和工作方法，努力把陳舊的觀念、落後的方法、渙散的作風拋之於腦後，以嶄新的姿態和麪貌，投入到工作之中，並決心以幹好本職工作，服務全鎮經濟工作大局為己任，為全鎮經濟社會建設目標盡一份綿薄之力。

大討論活動心得體會 篇8

2月14日，濟寧市召開“解放思想跨越發展大討論”活動動員電視會議，隨後，市城市管理綜合執法局相繼召開了“解放思想跨越發展大討論”動員大會、“解放思想大討論暨城市建設管理年活動”等會議，對我局“解放思想跨越發展大討論”活動進行宣傳發動和詳細部署。為認真貫徹落實會議精神，進一步解放思想，營造幹事創業的濃厚氛圍，推動濟寧市城市規劃監察執法工作再上新水平，我支隊結合自身實際，在全支隊深入開展“解放思想跨越發展”主題實踐活動。通過初步學習，我個人深刻認識到全市、市局、支隊開展這項活動的及時性、必要性和重要性!

通過學習，下面是我個人對“解放思想跨越發展大討論”活動的心得體會和認識。

一、在思想上。

轉變思想，解放思想要堅持從我做起。解放思想的程度決定着發展的速度和力度。一定要率先解放思想，克服因循守舊、安於現狀、怕擔風險、不敢競爭、不思進取、封閉保守的心態和過時落後的習慣觀念，堅決破除“官本位”的思想和計劃體制的思維定式，努力轉變那種缺乏激情、喜好空談的消極精神狀態，切實把思想統一到講話精神上來。要增強堅持加快發展、推進科學發展、促進和諧發展的緊迫感、危機感和責任感。真正做到每天都有新作為，每天都有新激情，以思想的大解放、觀念的大轉變促進全市工程的批後監管工作。

二、在行動上

俗話説，學而不學則罔，思而不學則殆。以解放思想為先導，在實際工作中，必須加強學習。我們應該邊幹邊學，邊學邊查、邊學邊改，認真查找工作中存在的問題和不足，提高認識，轉變觀念，學習中我們要正確理解科學發展觀的深刻內涵和精神實質，努力做到既加快發展、率先發展，又全面發展、協調發展，尤其是要突出抓好重點工作、亮點工作的快速發展。汲取他人成功的經驗，進一步以解放思想為先導，不斷創新理念。同時支隊每週結合實際案例開展一次討論，每月舉辦幾次執法業務的學習討論活動，全面提高隊員的辦案水平。我們要積極開展多種培訓形式，完善培訓制度，堅持“請進來，走出去”，和外地市兄弟單位進行經驗交流，採取專題講座、模擬執法等形式進行，不斷豐富完善具有特色的工作模式，進一步激發隊員的積極性、主動性、創造性。

要在解放思想中幹事創業、真抓實幹，樹立 “有為才有位，有位更有為”的思想觀念，進一步完善責任到人、督查考核、考核獎懲體系，使解放思想真正成為打開思路的窗口、解決問題的途徑、加快發展的動力。下一步，支隊要加大考核力度，促進責任到人制度的落實，完善督查考核制度，按照執法有責任、執法受監督、過錯要追究的要求，組建考核隊伍，健全考核機制，完善考核制度，採取“三加一”考核法(現場考核、內務考核、綜合考核和每月一次講評會)，將執法責任落實到具體的執法崗位、執法過程和環節，強化事前、事中、事後的監督。

俗話説，“破”之不易，“立新”更難，“破”而不“立”等於零。開拓創新是“解放思想，跨越發展大討論”的根源所在，唯有創新才能實現真正的“解放跨越”。 通過這些活動的召開，作為規劃監察支隊的一名隊員，我深該認識到，解放思想對於“科學監管，親情執法，和諧城市”的重要意義，我將緊緊圍繞支隊“服務、責任、進取”的宗旨，繼續解放思想，勇於探索、創新，更好的提升“我為人民管城市，執法為民愛城市”的執法理念。

大討論活動心得體會 篇9

11月9日，政治處解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論動員會召開後，衞生防疫中心於11月10日下午召開了全中心人員動員會，學習了《黃山風景區解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論主題實踐活動方案》、傳達了政治處動員大會精神，並就衞生防疫中心如何開展好大討論活動進行了全面部署，制定中心活動方案，加強領導，確定聯絡員，並提出了明確要求。我認真按照活動方案要求，進行了規定篇目的學習，並組織了科室全體幹部職工集中學習和討論，努力做到思想要真正重視起來、活動要真正開展起來、效果要真正體現出來。通過前第一階段學習討論，我主要有以下心得體會。

一、明確了開展大討論活動的重要意義

開展解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論，是貫徹落實市第五次黨代會精神和王福宏書記關於景區工作重要指示精神的具體舉措，也是針對景區目前發展現狀，着眼於未來超常規大跨越發展所做的必要思想準備，是景區自身發展的現實需要，更是全山幹部職工的迫切願望。黃山旅遊經過30多年的發展，取得了輝煌的成績，但也面臨着發展壓力。要加快景區發展步伐，實現大跨越發展，就必須大力解放思想、實施再次創業。通過開展大討論，要逐步擺脱舊的落後的思想觀念的禁錮，不斷拓寬景區超常規、大跨越發展的思路和視野，積極探索景區科學發展、全面轉型的機制和舉措。

二、為今後的工作進一步指明瞭努力的方向

一要強化發展的觀念。我認為無論從事什麼工作，處於什麼崗位，思想是基礎，思想觀念跟不上，就要落後，落後就處處被動。思想觀念跟得上，衞生事業才會得到相應發展。

二要加強學習，提高理論水平。當今知識爆炸的時代，一個人、一個團隊不學習將會不能適應社會的發展，甚至會被淘汰。學習包括政治理論知識、專業知識及科學文化知識。學習要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什麼，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用。身為衞生防疫中心主任，一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，當作一種工作和追求，不僅自己要加強學習，還要帶領部門員工學習，牢固樹立終身學習的觀念，努力打造學習型組織，全面提高衞生專業人員的政治、業務素質，增強做好本職工作的能力。

三要不斷提高工作能力。新形勢下我們要具有綜合分析的能力，能夠在複雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，並根據事物的發展趨勢，預測未來可能出現的問題，超前採取防範措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權。要超前工作，要研究工作，要主動工作，要善於工作，要團結工作。作為科室負責人，要掌握科學的工作方法，要有新思路、新方法、新舉措;要多觀察、勤思考、常研究;要多交流、多溝通、多協調;要多請示、多彙報、多總結。一定要多方面、多途徑、多方法、多舉措不斷提高工作能力和水平。努力帶出一支奮進的、團結的、向上的、特別能吃苦特別能戰鬥的隊伍。

四要更加註重培養良好的工作作風。在工作作風上，要密切聯繫羣眾，堅持走羣眾路線;堅持理論聯繫實際;要認真開展批評與自我批評;要充分發揚人性。要有博大的胸懷，要不計名利、任勞任怨;要有勤學苦練，深鑽細研的良好學風;要有默默無聞，埋頭工作的思想情操;要有忠於職守，嚴肅認真勤儉辦事，清正廉潔的優秀品質;要有嚴守紀律，自我約束的組織紀律。作為科室負責人，對自己要高標準、嚴要求;要強管理、樹正氣;堅持説實話、辦實事、鼓實勁、求實效;要求大同，存小異;要寬容;大事講原則，小事講奉獻;要遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進、無私奉獻、艱苦樸素、樂於助人，努力營造風清氣正、幹事創業的良好氛圍，逐漸培養起一支紀律嚴明、政令暢通、執法嚴格、廉潔從醫的衞生隊伍。

衞生防疫中心是一個為企業、為羣眾、為廣大遊客服務的窗口單位，我們要以這次在全山開展的解放思想當先鋒、跨越發展做標兵大討論活動為契機，在廣大職工中廣泛開展推動科學發展、實現人民健康、服務羣眾、服務企業、服務旅遊系列主題實踐活動，通過活動的開展，進一步增強宗旨意識，服務意識，展示景區衞生部門良好形象，切實加強內涵建設，全面提升醫療衞生服務能力和水平，不斷強化衞生監督和行風建設，要發揚艱苦奮鬥、埋頭苦幹、自覺奉獻的優良作風，堅持説實話、辦實事、鼓實勁、求實效，勤於政事，苦幹實幹，把心思用在工作和事業上，努力實現景區衞生事業又快又好發展，為打造國際精品旅遊景區、建設世界一流旅遊目的地奠定堅實基礎做出新的更大的貢獻!

大討論活動心得體會 篇10

三十年前，一場關於真理標準的大討論引導全國人民打開了思想的閘門，衝破了“兩個凡是”的禁錮，拉開了改革開放的大幕。三十年來，我們黨始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，團結帶領全國各族人民不斷排除各種錯誤傾向的干擾，開闢了中國特色社會主義道路，構成了中國特色社會主義理論體系，實現了人民生活由温飽不足到總體小康的歷史性跨越。今年是改革開放三十週年，又時值奧運年，在我省努力實現河南跨越式發展的關鍵時期，省委召開了八屆八次全會，會議決定動員全省上下繼續解放思想，深化改革開放，推進科學發展，以思想的新解放推動河南的新跨越、新崛起，為加快中原崛起而努力奮鬥。黨的xx大明確提出要繼續解放思想，並作出瞭解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶的重要論斷，我省開展的以“新解放、新跨越、新崛起”為主題的解放思想大討論活動正是用心響應黨的號召，貼近時代脈搏，緊隨改革大潮，堅持以人為本，深入貫徹落實科學發展觀的重要舉措。

我們**市司法局作為政府的重要組成部門，歷來為全市經濟社會的發展帶給着有力保證，但對照“三新”大討論活動的精神，我們正面臨着如何從官衙門向政府服務窗口轉變、如何從被動性工作向主動性工作轉變、如何從服務於工作崗位向服務於經濟發展、社會穩定轉變的多重考驗。透過這次學習活動，我深刻認識到，解放思想正是順利透過這些考驗的制勝法寶。只有解放思想，才能打破束縛制度改革的藩籬只有解放思想，才能轉變影響當前工作的不良習氣只有解放思想，才能開拓司法工作的新局面只有解放思想，才能使我們司法部門的工作真正成為全市發展的動力之源。現就我們司法部門，尤其是我們公證處就如何解放思想談一談我的幾點不成熟的認識。

一、要充分認識繼續解放思想的極端重要性和重大好處

科學發展是當今中國發展的時代最強音，實踐充分證明，越是發展困難大、矛盾多、任務重，越是要解放思想越是發展成績大、形勢好、水平高，越不能放鬆解放思想。繼續解放思想是實現科學發展的迫切需要，繼續解放思想是改革開放的內在要求，繼續解放思想是實現跨越式發展的必由之路，繼續解放思想是構建和諧社會的正確選取，繼續解放思想是加快中原崛起的動力之源。解]放思想是永恆的、普遍的，開展以“新解放、新跨越、新崛起”為主題的解放思想大討論活動，思想新解放是關鍵，推進新跨越是途徑，實現新崛起是目標，我們要緊緊圍繞“新解放，解放什麼、解決什麼問題”、“新跨越，跨越什麼、如何跨越”、“新崛起，怎樣樣崛起、靠什麼支撐崛起”這三大主題，以思想的新解放促進新跨越、實現新崛起。

二、要充分認識到解放思想是我們公證部門的引路之光

今年是改革開放30週年，我國正處於1500美元發展階段的矛盾尖鋭期，我國的經濟發展正處於向第二次騰躍發展的瓶頸期，我們的政府處於如此複雜的時期該如何解決叢生的社會矛盾、如何大力優化經濟發展環境、如何實現經濟社會又好又快的發展、如何更好地貫徹落實科學發展觀，正是目前我國迫切需要解決的難題。中央在這緊要時刻提出“解放思想”，正是號召各級幹部羣眾集思廣益，共同攜手渡過這個難關。我們作為基層的公證部門，因為體制的限制，目前尚不能發揮最大的能動性，不能採用一些切實有效、靈活多樣的工作方法更好地方便羣眾、提高工作效率。“解放思想”的提出為我們帶來了引路之光，使我們能夠在法律、法規內勇於突破限制，靈活應用各種政策，真正使我們公證部門成為政府服務於羣眾的一個敞亮窗口。

三、要牢牢把握解放思想這條公證部門轉變工作作風的必由之路

從“先進性教育”到“三講活動”、從“大學習、大討論”到“三新大討論”，每次學教活動都對我們公證部門轉變工作作風提出了緊迫要求。這説明，轉變工作作風、轉變工作態度、轉變工作方法、轉變工作思路已是當前各項工作發展的必然要求，而解放思想正是到達這些要求的必由之路。

解放思想，能夠開拓公證工作的新思路。時代的發展、社會的進步、經濟的飛躍都在要求政府部門不斷轉換自我的主角，不再充當參與者，而是以管理者和服務者的姿態應對社會大眾。解放思想，破除官本位思想，能夠加速我們儘快融入到新主角中去，真正履行好管理職能和服務職責，將以人為本的理念切實貫穿到工作中去。

解放思想，能夠提高公證工作的新水平。與時俱進是我們黨對各級幹部工作水平穩步提高的殷切期望。公證工作在當前時期面臨着眾多機遇，公務員法落實、公證法實施、事業單位改革等工作都是提高公證工作水平的堅實台階。只有解放思想、大膽創新，才能踏足這些台階迎難而上，不斷抬升公證工作水平的新高度。

解放思想，能夠實現公證工作的新跨越。公證工作要做到又好又快的發展，就要在保證高質量完成各項公證工作的同時努力使工作水平實現跨越式發展。跨越式發展需要創新的思維模式和敢為天下先的魄力來支持，解放思想就為我們勇於創新、大步跨越帶給了強大動力

]和堅強後盾。思想解放了，我們才能放開手腳大力推進公證體制改革思想解放了，我們才能克服阻力解決各類遺留問題思想解放了，我們才能大膽創新，努力開拓公證工作新局面。

三、要以解放思想為核心，努力使公證工作成為全市經濟社會建設的動力之源

解放思想，要以科學發展為核心。我們公證處作為一個服務型的窗口單位，應以這次“三新”大討論活動為契機，全面開展創新活動，從各個層面大力開掘突破口，努力推進多方位、多層次的改革與發展目標，以發揮公證工作在全市和諧發展中的巨大能動性。就公證工作而言，我認為應做好以下幾個方面的工作：

(一)要加強學習，在理論學習中解放思想，在實踐中總結經驗解放思想，在加強合作交流、借鑑經驗中解放思想，在剖析自身問題、剖析個案中解放思想。只有堅持理論聯繫實際，用學習所得促進思想解放，推進思想觀念、思維理念和工作方法的創新，才能推動工作的有效落實。

(二)進一步拓展公證業務領域，改善、優化工作作風和工作方式，充分發揮公證的職能作用，更好地為社會帶給公證服務。

(三)用心、穩妥地發展公證隊伍，不斷提高隊伍素質，努力建設一支政治強、作風正、業務精、素質好、效率高、服務優的公證隊伍。

(四)加快公證體制改革步伐。1979年公證制度恢復以來，我國的公證事業取得了較大的發展，在經濟建設、社會生活和對外交往等方面發揮了必須的作用。按照黨的xx屆三中全會和xx屆四中全會明確的公證工作改革方向，要加快公證工作改革和發展的步伐，儘快建立健全適應社會主義市場經濟要求的公證制度，充分發揮公證機構的服務、溝通、公證、監督作用，把我國的公證事業推向一個新的發展階段。根據中央精神和公證法的要求，現有行政體制的公證處要儘快改為事業體制，改制的公證處要成為執行國家公證職能、自主開展業務、獨立承擔職責、按市場規律和自律機制運行的公益性、非營利的事業法人。

解放思想永無止境，心有多大舞台就有多大，發展的空間就在多大思想有多遠，我們就能走多遠。吳天君書記講得好，不進則退、慢進亦退，相信透過我們全體公證工作者的不懈努力，必須能夠使我們的公證工作為全市的跨越式發展添磚加瓦。

大討論活動心得體會 篇11

解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。以思想的大解放推動經濟發展新跨越”的要求，它要求以科學發展觀為統領，以解放思想、加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習，加深對黨

的認識，不斷提高自身政治素養。轉變觀念，勇於創新，努力工作。我深刻識到，從事基層基礎工作必須堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結合，才能行之有效，創造性地開展好自己的工作。

一、 勤於學習，增長才幹

首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之餘，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用;最後要堅持學，持之以恆，不浮躁，在學習中努力增長自己的才幹。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鑽研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、羣眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。

二、善於思考，提高應變能力

“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等於什麼也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面，如何利用質量體系和環境體系的不斷完善，進一步提高質量意識和環境保護意識，充分發揮工作的能動性，以促進績效的持續提高。

三、勇於實踐，開拓創新

就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要創新發展。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨着各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。我們在為服務的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到基層企業中去，為他們做好服務。腳步達不到的地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務。

大討論活動心得體會 篇12

在人民大會堂同全國政法工作會議代表和全國大法官、大檢察官座談時強調，必須從中國特色社會主義事業發展全局的高度，進一步提高對做好政法工作重要性和緊迫性的認識，準確認識和把握政法工作的性質和職責，通過紮紮實實的努力，不斷開創政法工作新局面，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供強有力的政法保障。我認為主要做好以下幾方面的工作：

一要牢牢把握中國特色社會主義這個主題，進一步堅定政法工作的政治方向，高舉鄧小平理論偉大旗幟，忠實履行法律賦予的神聖職責，維護國家長治久安，保障人民安居樂業，服務銅山經濟社會發展。

二要牢牢把握當前我國發展的階段性特徵，進一步明確政法工作面臨的新形勢和新任務，在全面履行職責中，要更加重視和維護社會公平正義，更加重視和化解因民生問題引發的社會矛盾，妥善應對。

三要牢牢把握科學發展觀的精神實質，為科學發展提供更加有力的綜合治理服務，要從人民羣眾的新要求、新期待出發來改進和改善政法工作，從加強基層基礎工作入手來實現銅山的可持續和諧穩定。

四要牢牢把握以改善民生為重點，以建設和諧社會為根本，以“平安銅山”、“和諧銅山”為目標，構建社會治安防控體系的新平台，充分利用調解手段化解社會各類矛盾，從源頭上解決羣眾訴求，增強羣眾的安全感。

五要牢牢把握維護社會公平正義的重大任務，進一步推進銅山的社會綜合治理工作，從解決人民羣眾不滿意的問題入手，不斷滿足人民羣眾的正當需求，建設公正、公平、公開的大調解機制。

六要牢牢把握嚴格公正的基本要求，進一步提高政法隊伍的整體素質，加強社會主義法治理念教育，推進政法的規範化建設，增強政法隊伍的凝聚力和戰鬥力。

總的來説，就是要將“大學習、大討論”活動與我縣的綜合治理工作相結合。以“平安銅山”、“和諧銅山”創建為目標，通過綜合治理的職能作用紮實有效地發揮，促進銅山平安的跨越式發展更好、更快地推進，從而依法維護人民羣眾的根本權益，努力促進社會公平正義。

大討論活動心得體會 篇13

通過這次的師德師風培訓，曾經的困惑在培訓中慢慢釋然，找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行為準則。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特徵的直接體現。也是從培訓中我知道了開展師德師風活動的重性。

郭校長給我們做了精彩的報告，培訓時的所見、所聞、所獲、所感，雖然我無法身臨其境，但是從他們的報告中我還是知道了自己和育才國小教師之間的差距，他們的自信、風采是我望塵莫及的，他們的敬業精神更是值得我們學習的。想到這裏，我不僅得要自問，他們做到的，難道我就不能嗎?是的，我一定能，只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再覺得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

1、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂於奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

2、尊重、關愛每一位學生學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，願意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那麼我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。並且自身不斷的學習，積極學習，不斷開闢新教法。努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到紮實有效。

3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴於律己。教師要知道教育是一朵雲吹動另一朵雲，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

4、刻苦鑽研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。[蓮山課~件]只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至於誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，並在教學實踐中鍛鍊和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

5、加強學習、提升教師魅力。

在培養人的道德素質中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱讚和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出獻的品質。報告中的有些老師是我們學習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦幹、精益求精的態度;對生活艱苦奮鬥、樂觀向上的作風;對教育事業作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神聖態度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。模範老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示範作用。教師要進德修業，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模範老師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇於改革和實踐，探索和創新。在知識經濟迅猛發展的今天，教師任重道遠。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，能學好。善於運用新的教學方法：先學後教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發展，才會有學校教育的高質量。

以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。

大討論活動心得體會 篇14

近日，我校全體教職員工舉行了“假如我是服務對象”大討論活動。這次活動是提升教育系統幹部和我們教職員工服務意識、服務水平和服務質量的務實舉措。深化“假如我是服務對象”大討論活動，就是要讓我們教育工作者牢記辦人民滿意教育這個核心任務，引導教育工作者換位思考，“易地以處”，親身體驗學生的期盼、學生家長的期盼，對照羣眾期盼，查找到自身的問題。通過整改，提升自己的服務水平，真正把為廣大羣眾服務落實的更好，推動我校教育工作再上新台階。作為一名國小教師現就“假如我是服務對象”活動心得體會談談自己心得體會：

通過參加“假如我是服務對象”活動，深感教育的責任重大，任重而道遠。作為一名教師，必須要在自己的工作崗位上認認真真幹教育，踏踏實實育人才，發揚求真務實的工作作風。

在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師，開展“假如我是服務對象”活動是堅持黨羣眾路線的一項重要內容，是我們做好學校工作的重要保證。而開展假如我是服務對象”活動是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。

教育是一項平凡而偉大的工作，是關係千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。在工作中要教育全體教師克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。要讓全鎮的教師們能夠用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對於問題學 生要給他(她)機會，用發展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。有句話説的好：沒有愛就沒有教育，所以，我認為，作為一名教師，就是用自己的愛心去感化學生，讓他們感到集體的温暖。所以加強教師的師德修養就尤為必要。我們要樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。同時育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。我們將努力追求教育之於生命的最高境界——帶着對生命的了知、洞察和至愛，帶着人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。

通過開展“假如我是服務對象”的活動，我對“假如我是服務對象”活動的重要性認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據“假如我是服務對象”活動要求和部署，加強自我約束自我管理，總結出有影響、有價值的經驗和做法。促進我在今後的教育教學工作中邁上一個新台階!

大討論活動心得體會 篇15

通過學習《紮紮實實開創我國政法工作新局面-在全國政法工作會議代表和全國大法官、大檢察官座談會上的重要講話》，我更加深刻理解了“大學習、大討論”活動的必要性和重要性，結合我縣平安創建的實際，着眼於社會綜合治理的工作要求，對照自身存在的“業務不精，理論不高”、創新意識缺乏等不足，形成心得體會如下：

一是認真參加學習，努力提高政治素養。作為一名剛轉業回來的年輕政法工作者，我深刻認識到思想政治素質是做好政法工作的基礎和保障。通過政治理論學習，能夠更好的把握大形勢大政策，明確政法工作的目標、任務和在“平安銅山　”建設中所擔負的職責，對於指導日常工作有着異常重要的意義。

政治上，始終保持高度的清醒和自覺，堅定不移的高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定政法工作的政治方向;全面準確領會科學發展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求，不斷提高自身的思想政治素質和業務能力。

二是要切實增強法制觀念。法制觀念是人們尊重並自覺服從法律的思想意識，這是作為一名政法工作人員必須嚴格執法、正確履行職責的思想基礎。通俗的講就是要發自內心地尊重法律，自覺遵守和服從法律，進而做到嚴格執行法律，維護法律的權威與尊嚴。因此，我一定要努力培養尊重和信仰法律的思想意識，做到不僅學法、懂法，而且又能自覺依法辦事。

三是理論結合實踐，努力提高工作實效。 “大學習、大討論”活動是對xx大精神的進一步深化，是推動政法工作科學發展，為構建和諧社會提供法治保障和法律服務的一次大促進。因此，要深刻學習領會活動精神，結合實際工作，全面加強業務素質，提高工作實效，紮紮實實的做好基層政法工作。認真做好綜治工作，為“平安銅山”建設和人民羣眾的安居樂業構築和諧融洽氛圍，創造一個良好的環境。

特別今年是奧運年，也是改革開放30週年，維護社會穩定的工作更加繁重，已經成為當前政法工作的首要任務。因此，更應當增強責任感，深刻清晰的認識到維護穩定工作的重要性，有效強化自身的責任意識，充分發揮自身潛能。虛心向領導、經驗豐富的老同事請教，多問多學多幹，努力培養提高業務素質，提高工作效能，以適應綜合治理工作的要求，為構建社會主義和諧社會提供強有力的政法保障。

大討論活動心得體會 篇16

大討論活動開展以來，我們我們單位全體幹部職工利用這次機會，共同討論，時刻關注工作進展情況，並針對找出的瓶頸問題進行了積極地交流、討論。通過這次大討論活動，使我進一步提高了對當前我們單位各項工作的瞭解，進一步增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今後需要進一步努力的方向。

第一、提高自身素質，增強參與大討論活動的積極性，使自己長期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責任，作為一種生活習慣，作為一種提高政策水平、提高辦事能力的途徑。以四情服務為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為業户服務的宗旨，紮紮實實的開展各項工作。

第二、腳踏實地的做好本職工作，模範的履行一個公務員的職責。他曾指出：對領導幹部來講，最重要的是通過自己的實踐，體現在自己的日常工作和學習上。作為管理隊伍中的一員，我明確地認識到要樹立高度的責任感和敬業精神的重要性，堅決做到一切都從廣大勞動者的利益出發，盡心盡力踏實工作，完成局機關賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一起結合部門學工商，我們怎麼幹這個主題，紮實開展好大討論活動，牢牢把握一切為人民服務這個理念，進一步解放思想、轉變觀念、創新思維，認真分析破解發展瓶頸，確保我們單位xx期間繼續保持率先發展的競爭優勢，全面完成發展規劃目標。不斷提高自己求真務實、團結合作的思想意識，並結合階段工作重點，正確處理好日常工作和大討論活動的關係，做到兩不誤、兩促進。

第三，善於學習，掌握工作的本領。我們的管理工作，面臨許多新問題、新矛盾、新內容，沒有雄厚的專業知識，管理知識，即使有再好的願望，也只能是事倍功半。所以在任何時候都必須不斷的更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，這樣才能達到良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學習是不行的，我們必須學習新的科學管理理念、管理手段，與時俱進的強化我們單位各項安全管理工作;以強烈的事業心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發展中來，創造性的開展工作，不斷提高取得成效的能力。在工作中要擺脱驕傲自滿、小富即安的思想情緒，秒殺畏難發愁、裹足不前的思想苗頭，從瓶頸問題中找發展，從實際經驗中學習，形成正確的發展思路，確保學以致用。

管理工作的開展要結合大討論要求，堅持率先改革、率先發展，對照我們我們單位的任務指標，認真分析、研究、破解制約發展的薄弱環節和瓶頸問題。敢於自我否定，破除藩籬，結合自身實際情況，找出問題的癥結，明確下一步我們要做什麼。面對問題，面對瓶頸，我們必須制定改進方法，充分挖掘全體幹部職工的智慧和力量，積極開展獻計獻策活動，集思廣益，羣策羣力，充分解決好下一步我們要怎麼做。明確了我們單位日常管理工作中的做什麼和怎麼做之後，我們才能把系統進一步發展的問題解決好。

實踐是檢驗真理的標準。正確的思路確定之後，關鍵是狠抓落實。

一是要深入調整研究，查找發展的成績與差距，尋找發展中存在的好的做法與存在的不足。對於發展好的方面，要及時總結，並有針對性的大力推廣，達到以點帶面的效果;對於發展差的方面，要進行重點幫促，找出發展慢的原因，力求以面促點。

二是要深入到廣大業户之中，同時加強內部管理。加大與同事們的溝通力度，同時做到從羣眾中來，到羣眾中去，重點抓好食品安全、服務、建議、技術管理等各項工作。

通過學習大討論活動的精神也讓我更進一步的認識到，提高自身工作素質是當前實現率先改革、率先發展的必要條件，我們要不斷的提高自身的業務水平，從而有能力限度的維護廣大經營業户和企業的切身利益。

這次大討論活動讓我收穫頗多，我會將這次活動中的學習所獲運用於工作當中，更會以這次活動為契機，強化學習，紮實工作，盡職盡責做好本職工作，為管理事業的發展不懈努力，作出自己應有的貢獻。

大討論活動心得體會 篇17

我心中的小康社會，也是所有人都向往的社會。小康社會是我國古代的思想家所描繪的一種社會理想，據考證，“小康”一詞，語出《詩經?大雅》，是一個典型的中國式概念。從狹義理解，它指的是一種生活狀況或生活水平，即“富有仍嫌不足，但温飽已經有餘”。從廣義理解，除經濟生活之外，它還涉及社會、政治、文化、生態環境等諸多領域。

20xx年11月8日，中國共產黨十八次全國代表大會在北京人民大會堂勝利召開，向大會作題為《堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮鬥》的報告。報告中指出要“堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮鬥。”報告中將“建設小康社會”改成了“建成小康社會”，雖僅僅一字之差，為中國描繪了一片完美的藍圖，令人深思，更是十分的鼓舞人心。

在19日的中央新聞聯播中，記者採訪了很多的羣眾，這些來自各行各業的、不一樣年齡段、不一樣生活背景的羣眾就“你心中的小康社會”，作出了不一樣的回答。我不禁問自我：“我心中的小康社會又是什麼樣的呢?”

我心中的小康社會，是科學技術高度發展，以科技服務於生活，使我們的物質和精神生活更加豐富多彩。教育也要迅速發展，提高社會的文化水平，只有這樣才能構成禮貌的社會風氣。醫學的發展也是必不可少的，儘可能地保障人民的身體健康。

我心中的小康社會，應當是有較為富足的物質條件。努力工作，能換來衣、食、住、行的保障，勞有所獲，勞有所得。期望社會有更多的福利，用於扶持那些經濟條件相對落後的地區，以及幫忙那些自身條件較差的弱勢羣體。社會更加的公平、更加的平等、人民生活水平不斷提升、物質資源更加豐富和富足。

我心中的小康社會，應當是精神上的一種幸福感。有喜愛的工作，有親人的團聚，有豐富的業餘活動，充滿期望和激情，大家團結一致，其樂融融、共享天倫。

進入小康社會後，農民的生活發生翻天覆地的變化，農民過去種地用的鋤頭、鐮刀、牲口等農用工具已經退出歷史舞台，取而代之的是全面機械化作業。農民不僅僅不必要再像此刻這樣日出而作，日入而息，汗珠摔八瓣。由於農業機械化的實現與普及，農民在田地裏工作的時光越來越少，越來越簡單。到田地裏不用走路，也不用趕着馬車，而是開着汽車去，比此刻某些有私家車的還瀟灑。農村實現城鎮化，農民在空閒時光可進入附近的大學“充電”，農村的本科生、研究生、博士生不在稀缺。因為農村生活條件和生態環境好，連城裏人都羨慕不已，選取到農村居住，和這天農民往城市流動構成明顯反差。

國民綜合素質達小康也是全面建設小康社會的一個重要組成部分。我們堅信，隨着社會主義精神禮貌建設的不斷深入和人民羣眾的共同努力，20xx年後，不僅僅人民的物質文化生活水平全面到達小康，而且國民無論在文化知識、文化程度、誠實守信、助人為樂等各方面的綜合素質也會全面跨入小康，成為讓世界各國人民刮目相看的富強國家。

創新是發展的不竭動力。只有堅持在借鑑中創新，在創新中發展，才能培育不怕輸、不服輸的精氣神兒和凝聚人心的力量，才能在改革的過程中解決好各種困難，才能在社會主義現代化建設的偉大實踐中取的一個又一個勝利。在全面建設小康社會的進程中，一方面應注重宏觀方面的創新，比如觀念、體制上的創新，要以大的胸襟、大的視野去創新。另一方面，也要把握住微觀方面的創新，比如具體的生活方式和具體的工作方法等。未來的小康社會，是創新的社會，創新成為社會風尚，成為人們的自覺行為。

未來的小康社會，應有健全的覆蓋城鄉居民的社會保障體系，否則，就不可能切實解除國民的後顧之憂，並讓人民獲得確定的安全預期及未來的信心，就無法真正實施內驅型經濟發展戰略，就無法協調好各種複雜的社會關係，就無法實現讓全民共享發展成果的目標，就無法持續提升並維繫國家的競爭力，從而也就無法實現健康、和諧發展。因此，建立健全的社會保障制度不僅僅是十分必要的社會投資、經濟投資、政治投資與安全投資，也是走上健康、持續的現代化強國之路不可缺的維繫機制與促進機制。

大討論活動心得體會 篇18

書記在省委八屆八次全會上明確要求，堅持用科學發展觀改造主觀世界，從不符合科學發展觀要求的思想觀念中解脱出來。

我們認為，傳統的發展觀和發展方式對人們主觀世界的影響主要表現在以下幾方面：

第一、從發展的目的上看，傳統發展觀是一種“見物不見人”的發展觀，忽視了以人為本，忘記了馬克思明確提出的，社會的發展進步是以人的全面發展為全部的目的和歸宿。因此，傳統發展觀喪失了發展的目的性，注重經濟的增長和財富的增加，而忘記了發展的目的是造福於人民，忽視了人的發展和社會的全面進步，這就必然帶來一些嚴重的問題，甚至出現“經濟有增長而社會無進步”的尷尬情況。

第二、從思維方式上看，傳統的發展觀把經濟增長作為唯一的價值取向，只求快只求量，不求好不求質，只顧當前而忽視長遠，那種高投入、高消耗、低效益、低產出的“GTP崇拜”，正是這種思維方式影響的表現，最終導致了“求發展而無力發展”的狀況。

第三、從發展的理念上看，傳統的發展觀是一種非均衡、不協調的發展，沒有認識到發展是經濟社會的全面發展、進步是經濟社會文化的全面進步。忘記了發展是人類社會均衡、協調、系統的推進，絕不是某一要素的發展。即使是經濟的增長，也是建立在人類已有條件基礎之上的，發展不可能是超越現實基礎條件的無限嘎吱，必須受制於環境和資源，必然要與社會全面進步實現同步。

第四、從發展模式上看，傳統的發展觀仍然習慣於傳統計劃經濟下的發展模式，缺乏對社會主義市場經濟規律的研究和把握。市場配置資源的途徑不暢，根源在於傳統體制和舊的運行機制，在於建立與社會主義市場經濟體制相適應、與科學發展相符合的體制和機制上不願和不敢大膽探索與創新，發展方式單一，增長方式粗放，體制僵化，機制陳舊。

正是因為我們的主觀世界存在諸多與科學發展不適應、不符合的思想，所以在推進經濟社會文化全面發展中存在着“重速度、輕效益，重生產、輕生活，重建設、輕管理，重開發、輕環境，重自強、輕開放，重物質、輕精神，重發展、輕穩定，重人治、輕法治，重行政、輕服務，重眼前、輕長遠”的認識誤區，成為我們全面貫徹落實科學發展觀的主觀思想上的障礙。

書記的要求對我們從事的檢察工作同樣具有指導意義。在目前的形勢下，我們的日常工作中存在一些單純的“為了執法而執法、機械執法”的觀念，在自偵、刑檢案件的辦理中，重案件的數量、輕案件的質量，重案件的實體、輕案件的程序，重案件的法律效果、輕案件的社會效果，重對犯罪的打擊、輕社會大局的穩定。通過“新解放、新跨越、新崛起”大學習、大討論活動，我們要切實改正工作中存在的問題，堅持案件的數量與質量並重、案件的實體與程序並重、案件的法律效果與社會效果並重、對犯罪的打擊與預防並重，為我市經濟社會的新跨越、新崛起做出新的貢獻。

大討論活動心得體會 篇19

檢察機關貫徹落實科學發展觀，最根本的是正確履行法律監督職責，為經濟社會科學發展服務。

要堅持以為經濟建設服務為中心。檢察機關要通過充分發揮職能作用，正確處理打擊與保護、懲治與預防的關係，為經濟建設創造穩定的環境、和諧的環境、公平的環境。

要更加註重民生。檢察機關要有效加強法律監督工作，促進以改善民生為重點的社會建設，促進社會主義新農村建設，保障黨和國家各項改善民生政策措施的落實，保障各級政府改善民生的大量資金正確使用，真正使人民共享改革、發展的成果。

要依法促進和保障全面協調可持續發展。檢察機關要重視研究全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設過程中的新情況、新問題，通過紮實有效地開展各項檢察業務工作，為全面協調可持續發展提供可靠的法治保障。特別是要緊緊圍繞實現經濟又好又快發展，深入查辦危害能源資源和生態環境的職務犯罪、查辦涉農職務犯罪，加大查辦和預防各類犯罪的工作力度，發揮中國特色檢察制度在促進經濟又好又快發展中的重要作用。

檢察機關為科學發展服務，必須立足檢察職能，堅持以業務工作為中心，依法履行各項法律監督職責是檢察機關為科學發展服務的基本工作內容和途徑。我們要進一步加大各項工作力度，強化法律監督職能，不斷提高檢察機關的法律監督能力和社會公信力，以更好地服務科學發展，保障改善民生，促進和諧穩定，維護公平正義。

大討論活動心得體會 篇20

自縣委組織開展“趕超周邊，富民強縣”解放思想大討論活動以來，按照縣委和局裏的統一安排，透過集中學習和自學，系統全面地學習了全省幹部作風建設年動員會以及市委書記趙世洪同志在市“兩會”期間參加大城團審議市政府工作報告時的講話，反覆收看了縣委書記高樹民同志在全縣“趕超周邊，富民強縣”解放思想大討論活動動員大會上的講話，收穫很多感想也很多。

透過學習，我深刻地認識到這次開展以“趕超周邊，富民強縣”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的活動，是在新的歷史時期貫徹落實科學發展觀，解決如何加快發展、如何服務發展，解決黨員幹部在發展中如何發揮作用，如何提高創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。

對於如何搞好這次大討論，如何才能透過討論收到實效，高樹民書記在動員大會上所作的動員報告，給我們指明瞭方向，提出了要求。在每一次電視收看後，每一次都很受震動，很受啟迪。報告就大討論活動的必要性、針對性、實效性作了深刻的闡述，既有理論的深度，又緊密地聯繫實際，講道理深入淺出，談問題入木三分。透過討論，發現自身存在的問題，剖析產生的思想根源，破除工作中的陋習，增強創新發展的動力是十分有必要的。

一、個人思想、作風上的問題

有小進即滿，固步自封的思想，自我感覺良好，沾沾自喜。於個人思想而言，人到中年，經驗、閲歷已經上了一個台階，這天的成績是多年辛苦付出的應有回報，向上進取的勁頭減弱了，安於現狀心態出現了苗頭。精神狀態不夠振奮，精神面貌不如從前。黨員意識、理想信念有所淡化，工作職責心、主動性、創新精神、刻苦精神、實幹精神有所減弱，認為自我過去幾年乾的還能夠，再沒有必要那麼叫真，那麼嚴肅，思想保守，求穩怕亂。主觀上也不想過多地去“傷感情”、“得罪人”。

於個人工作而言，人口計生工作透過近年的發展，基本建設、管理水平較前有了很大的提高，再向前走困難只會越大，問題只會越多。能夠持續現狀，爭取有所提高，成了的保守目標。於是，對於分管工作，只作與自我原先比，不作與各市縣比，工作過於求穩，不敢挑擔子。

不論於公於私，這種自滿的情緒都是及其有害的，既不利於個人的進步，也不利於事業的發展。

二、要正確理解解放思想的內涵和好處

解放思想在不一樣的時期有不一樣的內涵和好處。當經濟社會發展到新的歷史時期，解放思想就賦予了新的資料和好處，就是要使我們的思想和行動更加切合客觀實際，以科學發展觀為指導，勇於創新，鋭意進取，毫不動搖地堅持改革方向，解決墨守成規、貪圖安逸、不思進取的問題。沒有任何理由安於現狀，更沒有理由固步自封;要以更快、更高、更強的標準來衡量我們的工作質量，以不進則退、無功即過的緊迫感和職責感來調整我們的精神狀態。所有的成績都屬於過去，我們務必以解放思想為動力，在實際工作中，以加快發展為取向，以趕超先進為標杆，爭先創優，加速前進。

解放思想就是要破除因循守舊、自滿保守、狹隘封閉、片面發展觀念，強化改革創新、危機憂患、科學發展意識，着力解決影響經濟社會發展、影響計生工作開展的體制機制問題：即破除小成即滿、小富即安的觀念，牢固樹立強烈的危機憂患意識，增強逆水行舟、不進則退的緊迫感和職責感，用心主動地投入到時代洪流中來，為改革發展再建新功;牢固樹立科學發展的意識，在領會科學發展觀上更深一層，在推進科學發展上先行一步;破除安於現狀、墨守成規的觀念，牢固樹立爭先創優的意識，敢於大膽創新、善於創#from本文來自大學聯考資源網gkstk。end#新，力求先人一步、快人一拍，在各個領域勇爭第一;破除“當一天和尚撞一天鐘”的觀念，牢固樹立時代的職責意識，增強敢立潮頭的膽略、“敢為人先”的勇氣、敢甲天下的精神，努力做黨的政策的堅定執行者、科學發展的實踐者。

三、要把解放思想和實際工作有機地結合起來

思想解放，不是理論務虛的再現，而是工作務實的成效。把開展“趕超周邊，富民強縣”解放思想大討論活動與做好當前工作緊密結合起來，把大討論的過程作為理思路、定措施、抓落實的過程，是確保我們的工作質量明顯提高，確保全縣經濟發展邁上一個新台階的重要舉措。所以解放思想，務必學習新知識、研究新狀況、解決新問題，樹立新思想，搶抓新機遇，制定新舉措，取得新實效。個性是在新形勢下，應對着高起點、高標準的發展要求，我們不僅僅要有好思路、好辦法，更要注重好成果。坐而論道，只説不幹，只能流於形式。只有善於思考，真抓實幹，才能避免出現解放思想與實際工作兩層皮的問題。

要率先垂範。榜樣的力量是無窮的，搞形式主義、做表面文章，羣眾是最反感的。實踐落實科學發展觀，就務必做科學發展觀的忠實執行者，要不為虛名所累、不為私利所誘，在腳踏實地、想幹真幹、推動工作創新發展上當表率，把心思用在幹事業上，把精力集中到求發展上，只有這樣，才能凝聚上下左右的力量。

同時，要真抓實幹。事業是幹出來的，因此務必把握工作的發展規律，創新工作理念、破解工作難題、堅持時光和質量的相統一，在又好又快上下功夫，應當敢於擔當、善於謀劃、身先士卒、率先垂範，使羣眾感受到解放思想的新變化、新氣象。

四、把“趕超周邊，富民強縣”解放思想、落實科學發展觀貫徹到落實人口和計劃生育工作的具體實踐中

我負責分管縣直有關部門和部分鄉鎮的社會撫養費徵收工作，結合學習討論，在工作上就應注意以下幾點：

1、要依法履行程序。總體來講要做到五及時五防止：一是及時調查取證，防止捏造，凡發現政策外生育，執法人員要及時對政策外生育當事人調查取證，徹底瞭解婚姻狀況、生育時光、胎次、性別等基本狀況，力爭做到狀況清楚、違法事實確鑿，以便為下達徵收決定書帶給法律依據，防止不與政策外生育當事人見面而捏造調查筆錄，導致調查材料不具法律效果。二是及時下達《徵收決定書》，防止口頭通知，在調查取證清楚的前提下，要根據《條例》規定，認真核算徵收數額，認真全面填寫《徵收決定書》，並及時下達給政策外生育當事人，讓當事人清楚繳納數額，要防止口頭通知導致當事人拒不繳納申請法院強制執行時無法律文書的狀況發生。三是及時告知，防止簡單化。告知時要將當事人的違法生育事實、應繳納的數額、申請複議和訴訟的時限及繳納的時限、逾期不繳納的法律後果及時告知當事人。要儘量將政策講清楚，為使當事人主動繳納打下思想基礎，防止簡單粗暴，不做思想工作只生硬要求及時繳納，嚇唬當事人的做法。四是及時催繳，防止不了了之。法律規定政策外生育當事人自收到《決定書》30日內要足額繳納社會撫養費。在下達《決定書》後，執法人員要及時做好當事人的思想工作，催促其及時繳納社會撫養費，在這個環節

，要及時掌握當事人的家庭經濟狀況和經營活動，為緩繳或申請強制執行帶給決策依據，防止前緊後鬆，時光一長，當事人拒不繳納、執法人員畏難怵硬，不了了之。五是及時申請強制執行，防止過期申請，對逾期不按規定繳納社會撫養費的，要及時完善手續，並及時申請法院強制執行，法律規定凡下達《決定書》超過6個月的案件，法院將不再強制執行，工作中要認真把握時光界限，防止案件過期法院不受理的現象發生。

2、依法繳入國庫。社會撫養費是國有資金，所徵社會撫養費務必繳入國庫，在工作中要做到兩個禁止：一是禁止入庫不及時，按照有關規定，所徵社會撫養費務必上繳國庫，在實際徵收中，要堅決禁止拖延上繳時光，握錢不繳的做法。二是禁止坐收坐支。在徵收過程中，務必實行“收支兩條線”規定，及時納入國庫管理，禁止任何單位和個人坐收坐支社會撫養費，否則將給予黨政紀處分或追究刑事職責。

3、杜絕“以罰代補”或“放水養魚”。徵收社會撫養費是對政策外生育當事人給社會帶來人口壓力的一種經濟處罰措施，是一種事後行為。主要目的是以經濟手段抑制人口過快增長，是實行計劃生育的重要渠道，而不是創收的方法。當前個別地方出現了“以徵代補”(政策外懷孕時不要求補救只徵費而放生)或“放水養魚”(未懷孕時收費允許超生)的問題，這種問題是以犧牲計生基本國策為代價換取經濟利益的行為，是一種事前行為，是國家法律法規所不允許的，此類現象的發生，一經發現將按規定給予職責人黨政紀處分，在工作中，我們務必以對基本國策負責的態度，堅決杜絕此類現象的發生。

社會撫養費徵收是一項嚴肅的執法行為，我們在工作中必須要依法履行程序，依法徵收、足額徵收，務必實行“收支兩條線”規定，堅決杜絕“事前收費行為”，只有這樣才能真正發揮社會撫養費在人口計生工作中的作用，為穩定低生育水平帶給法律保障。

同時，在今後的工作中，我決心邊學邊改，立查立糾，認真把握好以下幾個方面：

1、深入學習，提高自我。我要自覺學習黨的方針政策，努力實踐落實科學發展觀，勤奮學習科學文化知識和業務知識，不斷提高自身的政治和思想文化素質，以適應新時期工作的要求，不斷用新知識、新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才幹，提高駕馭工作的潛力。同時遵守單位的各項規章制度，帶頭守規遵章，促進單位各項規章制度的落實，促進單位各項工作順利開展

2、加強服務，大膽創新。善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改善工作的新辦法、新思路，努力推進全縣計生工作再上新水平。樹立強烈的自覺意識和職責意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，大膽工作，始終把羣眾滿意不滿意作為工作的標準，儘自我全力保證我縣計生工作穩步健康發展。

3、開展批評與自我批評。要堅持黨性原則，增強宗旨觀念，以黨員的標準嚴格要求自我，勇於承認自我的缺點和不足，勇於開展批評與自我批評，多徵求領導和同志們的意見，以獲得更多的批評幫忙，到達改正錯誤、共同提高的目的。

4、嚴格要求，努力奉獻。始終把自我的職位看作是對自我的一種“約束”，看作是一種職責，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自我，時時自重、自省、自警、自勵、自律，增強防腐拒變的潛力，發揚模範帶頭作用和奉獻精神，轉變作風，紮實工作，虛心向領導和同志們學習，爭取做勤學致用、用有所成的模範，服務發展、一心為民的模範，解放思想、與時俱進的模範，嚴以律己、甘於奉獻的模範，全心全意為育齡羣眾服務。

大討論活動心得體會 篇21

為貫徹落實黨中央、省委關於開展羣眾路線教育活動的精神，該所所長郭積極組織全所幹部職工開展“假如我是服務對象”大討論活動，要求幹部職工在活動中通過換位思考，設身處地的想羣眾之所想、急羣眾之所急、解羣眾之所難。

組織學習。組織全所幹部職工認真學習縣財政局關於開展“假如我是服務對象”大討論會議精神並撰寫心得體會。 要求幹部職工爭做學習型、服務型、創新型、效能型、廉潔型財政幹部，積極主動深入基層開展調查研究，把服務對象和廣大人民羣眾關心的問題作為重點課題，深入村組、農户，與羣眾面對面進行交流，吃透村情，解透民意，更好地取信於民，更好地立足本崗，更好地服務羣眾。

召開專題民主生活會，調片進户徵求意見和建議，參與自查自糾活動大討論，圍繞“三個不讓”(不讓服務對象在我這裏冷落，不讓工作差錯在我這裏出現、不讓違紀行為在我這裏發生)，進行批評和自我批評，深刻反省工作中存在的問題。

相互監督。規範並完善所內各項制度，實行“首問負責制”和“責任追究制”，相互監督，有效防範辦事不公，辦事不力，推委扯皮等問題，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”官僚主義行為。

更新觀念。該所要求每位職工要自覺服從鎮黨委、政府的領導，極積服務黨委政府的中心工作，“便民服務中心”採取“白加黑、五加二”，保證滿日值班，認真完成上級交辦的各項任務。

過硬問責。認真執行“首問責任制、責任追究制、限時辦結制”，對安排的工作堅持立説立辦，狠抓落實，對未按時完成任務的，要嚴格問責。

大討論活動心得體會 篇22

作為教師,都願意與有道德的人接近和交往,當然也願意接近有道德的學生。作為學生,也都願意與有道德的人接近和交往,當然也願意接近有道德的教師。所以,要做一個讓教師和同學都願意接近的學生,或者要做一個讓教師和學生都願意接近的教師,你本身就應當是一個有道德的人。然而學習過師德師風講座之後有些感受，又通過自學很有感觸，在這裏談談自己的學習體會。

一、以身作則，言傳身教

孔子説過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”前半句我們説並不盡然，後半句卻是千真萬確的真理。學生有着天然的向師性，特別是國小生，把教師的言行奉為準則和標準，據好多家長反映，孩子在家開口就是“這是我們老師説的”，閉口就是“這是老師叫我們做的”。在孩子眼中，我們老師是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效仿的對象。記得那是教上個班級的時候，看到我班中的一個小朋友在學跳繩，只見他彎曲着雙腿，很誇張地把腿抬得高高的，左蹦一下，右跳一下，卻又一個也跳不過去，當時，我就樂了，不禁脱口而出：“吳會鵬，你跳繩怎麼像蛤蟆一樣呀?”過了幾天，一個課間休息時間，我在批改作業，吳會鵬連蹦帶跳地來到我身邊，得意洋洋地説：“老師，我會跳繩了，一次就跳了10多個呢。”我連忙表揚了他，沒想到他接下來的一句話讓我大吃一驚：“老師，李海金還不會跳，跳起來像蛤蟆一樣!”説着，就咯咯咯地笑了起來。我的心着實咯噔了一下，沒想到我無意中的這麼一句話語卻在孩子心中留下那麼深的陰影，而且現學現賣，馬上用來形容別的小朋友，這真的讓我始料未及。看來，教師的言行儘管只出現微小的偏離，但在眼睛像“錄象機”、耳朵像“錄音機”、腦子像“電子計算機”的孩子面前，就會成倍地放大，並加以迅速地模仿。看來，我們教師要特別注意自己的一言一行，這樣才能成為孩子學習的榜樣!

二、熱愛學生，誨人不倦

説到熱愛學生，我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出於藍而勝於藍，最後並不企求給自己個人帶來什麼好處，這種愛難道不是一種無私的愛嗎?可遺憾的是，有一次對學生進行書面調查時，我們測了這樣一個問題，你認為老師最喜歡班中哪個小朋友，請把他的名字寫在紙上，結果有好幾個班級都不約而同地寫了班中成績最好的小朋友的名字，我們班還算可以，有10來個小朋友寫上了自己的名字或寫上了一個“我”字。面對這樣一種調查結果，我們教師都不禁愕然，我們明明對孩子們是一視同仁，可大部分的孩子為什麼卻沒有感受到我們的這種愛呢?原因是多方面的，可能對這些孩子平時讚賞不夠多，也可能當這些孩子犯錯時，我們教師總是以發泄心中的憤慨為目的，缺乏與孩子交流、溝通的誠意，無意中已傷了孩子的自尊。記得我剛剛交畢業的那個六四班在三年級的時候，在眼保健操時扣分了，我倒也沒怎樣，就在班裏強調了一下，沒想到第二天又扣分了，在查清是由於一個男生睜了一下眼睛後，我就讓這個男生站起來，當着全班同學的面，狠狠地把他批了一頓，一直批到自己面紅耳赤，那個男孩子淚流滿面為止。結果第二天，男孩子給了我一張紙條——老師，昨天你當着全班同學的面，不分青紅皂白地把我罵了一頓，我覺得我們之間已產生了一條無法跨越的鴻溝，你在這頭，我在那頭，永遠、永遠都不能成為朋友!雖然事後問明原因是眼睛發痛才睜了一下，而且及時向孩子賠禮道歉，但孩子的這幾句話始終像烙印一樣深深地烙在我的心裏，多少年過去了，它時時鞭策着我，熱愛學生就意味着尊重學生，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要認真考慮自己對孩子的每一意見，每一做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落——人的自尊心。

我覺得熱愛學生還意味着熱愛一切學生，尤其愛後進生，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的!但反思自己的言行，覺得真的很難做到。我們班有幾個真可謂調皮搗蛋的孩子：於志斌、王彤赫、杜金宇……他們每天只要是出了教室的門口就會被大隊委扣分，他們幾乎是每天都會被我點名批評，可是雖然面對着老師的批評，在當時他們是低頭不語，一旦放學我送他們到校門口的時候，總是能聽到他們幾個大聲喊着“老師再見，老師再見”時，一陣感動湧上心頭，這麼批評他們，可孩子就那麼天真，那麼寬宏大量，不光對我既往不咎，還那麼熱情，於是我暗下決心，要偏愛這些孩子，多表揚，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也儘量不在全班同學面前批評。讓愛的暖流也能流進在他們的心田。希望在以後的學習生活中，我和我的孩子們能夠成為真正的朋友，或許有一天他們會説：“班主任老師是我最好的朋友。”

三、緩解壓力，苦中尋樂

記得那年第一次接觸到一年級的孩子，感受較多的就是孩子們帶給我的快樂!清楚記得第一次排隊，我喊着全體立正，向前看齊。可好多孩子似乎不明白這句話的意思，依然我行我素。於是，我就解釋了一下，向前看就是眼睛看着前面一個小朋友的後腦袋，這時，馬上有小朋友舉手發言：“老師，我前面一個小朋友沒有後腦袋!”這些工作中的小插曲常常成為我和同事飯後的開心話題。但隨着教師這個職業社會地位的提升，我們日益受到外界的關注，來自家長，來自社會的壓力日漸趨增，所以現在當教師感受較多的卻是壓力，把教學當作是一種幸福、快樂不是一點也沒感受到，而是感受頗少!沒有時間和精力去感受!其實我們都曾有過幸福的時刻，當教了幾年的班級將要畢業，孩子們在班隊課中流着眼淚與你述説心裏話時;當孩子們犯了錯誤後，向你道歉時;當曾經教過的孩子一起約好到你家裏看望我時，我被孩子們的行為所感動。所以我覺得壓力既然存在，也無須多加抱怨，苦中尋樂，調整自己的心態，去追求一種教學的新境界。

有人説我們是太陽底下最光輝的職業，有人説我們是人類靈魂的工程師，有人説我們是春蠶——春蠶到死絲方盡，有人説我們是蠟燭——燃燒自己，照亮別人。我想我們沒有這麼偉大，我們不過是鋪路人，是橋樑，是燈塔而已!教書育人，不誤人子弟;以身作則，維護自己的聲譽;關愛學生，感受孩子的一片真情，忙忙碌碌，尋找人生的一種樂趣!我想，我們不過是如此而已!

大討論活動心得體會 篇23

為充分發揮黨員幹部在服務經濟社會發展中的示範和引領作用，全面提升全站整體效能和服務水平，優化經濟發展軟環境，推動全站經濟社會科學發展、和諧發展、率先發展。農機服務中心從xx月開始，集中一個月左右的時間，在全體黨員幹部中，廣泛開展“假如我是服務對象”大討論活動。

該活動重點圍繞“假如我是服務對象”，我心目中的工作人員應是什麼樣的形象?“假如我是服務對象”，我希望工作人員具備什麼樣的職業道德和素質?“假如我是服務對象”，我最期盼黨政機關應有什麼樣的辦事效率等內容展開討論。通過召開服務對象座談會、開展對話交流、發放調查問卷、設立徵求意見箱、公開投訴電話等形式，多方位瞭解服務對象的實際需求。

在集中討論、統一思想認識的基礎上，採取自己查、領導點、羣眾評的方法，搞好“五查五看”：一查制度落實，看服務意識強不強。檢查是否落實了首問負責制、服務承諾制，看有無服務意識、服務水平、服務質量不高的人和事，是否存在“門難進、臉難看、事難辦”等問題。二查行政執法，看執法言行嚴謹不嚴謹。查是否依法辦事和嚴格執法，看是否有在執法中態度生硬、簡單、粗暴，不按規定程序，講人情、講關係，甚至“吃拿卡要報”等不正之風。三查廉潔自律，看幹部素質高不高。查執行廉潔自律規定的情況，看是否存在違反規定的現象和行為。四查履行職責，看工作作風過硬不過硬。查履行崗位職責情況，看職業道德遵守了沒有，工作職責盡到了沒有，上級指示落實了沒有，工作任務完成了沒有，完成任務的質量與時限有沒有保證。五查遵守紀律，看個人表現好不好。查違紀違規現象，看遵守紀律情況。主要對照襄陽市關於加強軟環境建設“兩標準一辦法”的執行情況進行自查自糾。在查擺問題的過程中，每個人都要把自己擺進去，不遮醜、不護短、開誠佈公。要抓住反映比較集中強烈的問題搞好邊整邊改，力爭取得實實在在的成效。對排查出的問題，召開專題會議進行研究，着眼工作需要、羣眾需要和經濟社會發展需要，拿出切實可行的整改方案和有效措施。屬於服務態度、辦理程序、工作效率方面的，通過加強作風建設能夠立即整改的問題，要立説立行，馬上整改;屬於制度方面的缺陷，要進一步補充完善;屬於政策規定方面的問題，要提出整改建議，並多渠道向羣眾做好解釋工作。

大討論活動心得體會 篇24

為了切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發揮自身表率作用，開展思想作風紀律教育整頓活動。通過認真學習，我對開展思想作律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識：

一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心幹事"。

二、立幹見影，從我做起。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";愛崗敬業幹實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

三、落實行動，求真務實。樹立務實形象，勇於治"虛"治"假"，敢於治"漂"治"浮"。崇尚實幹，絕不空談，扭住目標，鍥而不捨;講求實效，不圖虛名，不搞浮誇，讓事實説話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。

四、加強學習，自我完善。學習，是增長才幹、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。

五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執行力，做到"説了算，定了幹，幹就幹好"。

六、改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善於運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑑的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。

大討論活動心得體會 篇25

本學期，學校集中全校老師在週三下午學習師德師風大討論，佈置學習內容，明確學習目的，然後以年組為單位進行師德師風大討論。

通過開展師德師風學習，使我更加清醒地認識到學生作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學生的這種習慣當成“不懂事”，事後想來，這樣的我是不應該的，事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬於自己的感覺和要求，優秀的學生人人喜愛，然而調皮的學生也並非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學生進步，在今後的教學中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學生，要學會用優秀教師的品質激勵自己。和優秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把學生當作朋友，改變師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受學生喜愛，家長認可，做一個人民滿意的教師。

通過學校開展的師德師風學習，也讓我發現了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身能力，業務水平;其次，在實際教學中要勤於鑽研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養學生多方面的智力;另外，師是服務於學生的，在服務學生的同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。

對照自己，我想今後工作應該從以下方面加強：

(一)、用親和之心架設教育之橋

師愛，發自內心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的讚揚和關心遠遠勝過冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業，用真心觸動他們的心絃，也同樣收穫他們真誠的愛。核心，它是熊熊的火炬，能點燃學生的夢想;它是指路的明燈，能照亮學生前進的路程“捧着一顆心來，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風化雨，點點滴滴滋潤學子心田。，師德，決不是簡單的説教，而是一種無私精神的體現，一種不息的師魂!

(二)、用無私之心鋪就事業之路

教師對學生的愛應該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感染學生，積極進取，勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業。

(三)、言傳身教、嚴格要求是提高教學質量的催化劑

中國古代教家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教育實踐表明，教師的道德品質、治學態度、工作作風、生活態度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養人才的素質主要取決於教師的思想政治素質和業務水平。教師的言行對學生起着潛移默化的作用，有時簡單的一句話會給學生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學知識、嚴謹的教學風範、解決問題的方式方法，而且還有教師的個性及心理素質。教師在課堂上的一言一行，學生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現的優良品質會潛移默化地感染學生，在“教書”同時起着“育人”的良好作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂範。另外還要關心熱愛學生，課後傾聽學生的聲音做學生的良師益友。愛是人類的情感之一，情感就是人們對於客觀事物是否符合個人需要而產生的態度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。

(五)、根據新時期學生的特點啟迪學生心靈

現在的學生究竟有哪些特點?這是教師在教書育人過程中要注意的問題。教書育人的指導思想一定要突出時代性，適應培養現代化建設所需要的人才。教師在教學中要通過多種渠道掌握學生的思想動態，採取適合於學生心理特點的措施加以誘導，使學生牢固樹立起正確的思想觀點，明確學習目的和任務。針對學生的特點多開展一些健康有益的課外活動，把學生吸引到正面來，寓教育於各種活動之中。如經常開展紀律法制教育，增強他們的紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理。

總體而言，師德師風教育活動的學習中，優秀教師的精神和行為震撼了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的!

大討論活動心得體會 篇26

最近全縣在都展開“假設我是服務對象大討論”活動，在整個氛圍的烘托下，在角色互換的思考中，我也在思考農民朋友們究竟需要一個甚麼樣的農技員，一個農業工作者能為“三農”的發展起到一個甚麼樣的作用。

假設我是服務對象，我希看農技職員能夠，履行工作職責，常常進村進户展開農事指導;假設我是服務對象，我希看農技職員能夠，具有豐富的專業知識，具有具有較強的業務服務能力;假設我是服務對象，我希看在全縣都能夠放心的購買農用物質;假設我是服務對象，我希看能參加相干種植培訓班、希看能被遴選為科技示範户、希看年年都能大豐收……

在活動展開中，我就如何做好農技員，更好的為農民服務談幾點體會：

1、要加強業務學習。學習是工作之基、能力之本、水平之源。俗語説：“處處留意皆學問。”作為辦公室工作職員，必須要堅持勤奮好學，在工作中不但要熟練把握本部分的基本業務知識，更重要的是要不斷地學習，處處留意，養成隨時隨地學習的習慣，做個能幹事、幹成事的農業工作者。

2、要轉變工作作風。在工作中要轉變工作作風，腳踏實地做事;要轉變工作方法，把握工作技能;要遵守單位各項規章制度，按制度辦事，按程序辦事，只有這樣才能較好的完成領導交辦的各項工作，更好的為“三農”服務。

3、要提升服務效能。盡心盡力推廣農業新技術、新成果，抓好農村實用技術培訓，進步農村勞動力素質，在關鍵時期、關鍵環節、關鍵農時和農民有需求是，及時進村進户，指導農民利用新技術、新品種，進步農民科學種植水平，實現食糧增產、農業增效、農民增收，進步農技推廣服務效力，推動城鄉經濟社會調和發展，加快全面建設小康社會步伐。

大討論活動心得體會 篇27

師德，即教師的職業道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標杆。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對於師德師風問題不少教育家及國家領導人曾有過精闢的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責於人”“以身立教為人師表”;“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業價值，倡導愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學生培養成大家都願意接近的人，你就要注意培養學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生願意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

1、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

2、尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，願意學習這個老師所傳授的各種知識。

3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴於律己。

以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

大討論活動心得體會 篇28

自20xx年x月中旬以來，我校依據“東營教育精神”及市、縣教育局《關於開展“辦好人民滿意教育大討論”活動的實施方案》的會議精神，圍繞“墾利縣教育系統‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個孩子都能成為有用之才’的目標，堅持以解放思想為先導，以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學習討論和調查研究為主要形式，着力克服制約我校教育事業發展的思想障礙，着力破解我校教育事業發展的各種難題，努力在創新辦學理念上邁出新步伐，在規劃發展目標上實現新突破，在提高管理水平上取得了新進展，在提升教育質量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結如下：

(一)高度重視，組織周密

我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長為組長的領導小組，下設副組長2名，副組長均為副校長，成員為學校9名中層領導，共計12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個孩子都能成為有用之才”的目標，學校進行了深入的學習研討，制定了《墾利縣黃河口鎮中學“辦好人民滿意教育”大討論活動實施方案》，編印了5份學習資料，開展了骨幹培訓3次，召開了教職員工動員、學習大會。我校還利用宣傳櫥窗、牆報、校園廣播站、教育通信全面報導大討論工作動態、師生言論，專題介紹國內外先進的教育教學思想理念和典型案例，用心學習教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關文件精神，引導教育思想大討論逐步深入;分批組織校級領導進行調研，各處室、年級組、教研組皆用心響應，都成立了由主任、組長牽頭的討論組，認真組織教師圍繞主題開展研討、座談、等多種形式的活動。

(二)虛實結合，研討深入

我校“辦好人民滿意教育大討論”活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進一步創新教育理念的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進一步明確教育發展目標的問題進行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進一步提高教育管理水平的問題上進行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進一步提升教育質量的問題上進行深入研究和討論。12月x日，張勝福校長組織校行政領導一齊學習了教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動相關文件精神。12月x日，我校召開了中層幹部討論會，全體校領導都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨幹，透過確定主題發言，領導帶頭，率先垂範，保證了每次討論落到實處，取得實效。政教處的盧光輝老師提出了嚴格執行門衞制度，並針對培養學生的安全意識提出了較多推薦。

八年級的李大勇老師提出讓老師多上校園網的推薦。六年級的劉軍老師提出班主任要有五鏡意識，需要有望遠鏡意識，着眼於學生的發展，規劃他們的前景;有放大鏡意識，善於發現學生的變化、進步、優點、長處;有顯微鏡意識，仔細的工作，精雕細刻，點點滴滴，防患於未然，把工作做在前面;有三菱鏡意識，要善於分析，認真研究，做好工作;有平面鏡意識，要客觀、公正、務實。七年級組還給學校推薦了“學校無小事，處處是教育;教師無小節，時時當楷模”的新的辦學理念。12月x日，我校全體教職員工圍繞學校存在的問題進行了專題討論，指出了學校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分數輕素質的應試教育思想還未從根本上得到改變;學校建設缺乏前瞻性，無效投入、重複建設嚴重;對特色教育成果如何評價、革新不得其法，新課改的深入實施受到制約;學校目標管理評價欠科學、合理，學校管理疲於應付，缺乏實效;部分教師教育教學理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心;教育教學質量評價體系標準不完善，不利於學生全面發展。針對學校存在的種種問題，我校教師踴躍發言，提出瞭解決問題的一些良好對策：學校領導發揚民主思想，推進科學決策，優化管理機制，提高管理效益;深入實際，調查研究，避免

主觀臆斷，閉門造車;加強理論學習，增強人本觀念，提升服務意識;明確目標，作好規劃，步伐穩健，辦好實事。

(三)參與廣泛，氛圍濃厚

我校廣大教師員工認真學習學校編印的學習資料，在討論會上踴躍發言，暢談觀點，表現出高度的職責感、事業心和主人翁意識。張勝福校長為全校師生做“機遇，只給有準備的人”的主題報告;張冰副校長在學生會上深情寄語學生要自強不息、奮發進取;班主任、語文老師等各科任教師理解學生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結合教學和科研實踐，以多種形式就教學與科研的關係、研究性教學和探究式學習等發表觀點;許多離退休老教師、老教育工作者十分關心這次大討論，經常詢問進展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學生對大討論個性關注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據不完全統計，討論期間，組織全校中層以上幹部座談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、牆報闢了專版，學校還收到教師學習筆記50多萬字，討論心得160餘篇。

透過全校師生員工共同努力，本次“辦好人民滿意教育大討論”活動有聲有色，主題鮮明，虛實結合;資料豐富，組織周密;形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣

泛參與，深入研討，成為一次羣策羣力深化改革，推進質量工程順利開展的大活動。當然，本次大討論活動也存在不足：如各年級組工作和進展不平衡，個別組發動不夠，討論不夠深入等，有待在今後的工作中進一步加強思考和研究。

(四)大力宣傳，成效顯著

為了讓大討論活動取得實質性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領導宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性;校行政領導之後向校中層領導進行宣傳;中層領導去給各組組長進行宣傳，各組組長到本年級組進行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報道學校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表揚優秀師生，每班製作醒目的宣傳標語、宣傳展板進行大力宣傳，此外，還在學校的宣傳欄裏及時更換解放思想大討論的相關資料。

近兩個月以來，我們採取集中學習、個人自學、羣眾研討等多種形式，堅持自學與集中學習相結合、討論和交流結合、理論和實踐相結合，取得了顯著成效。

1、我校教師對開展大討論活動的內涵和精神實質有了深刻的認識。透過大討論活動，廣大教職工認識到教育是因為學生才存在，作為教育工作者，應有極高的職責感和職責心，不放下任何一個孩子，讓自我的教育生涯中永不出現棄子。

2、樹立了科學的教育思想觀念。透過開展“辦好人民滿意教育大討論”活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規，不轉變觀念，我們就難以繼續取得進步，就難以做到對每個孩子負責，繼續解放思想，就是要敢於突破常規，轉變發展理念，以高度的歷史職責感、強烈的憂患意識和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實用好重要戰略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為我校教育事業各項工作又好又快發展貢獻力量。

3、增強了開拓創新、搶抓機遇的意識。透過大討論活動，廣大師生員工認識到當前我校教育發展面臨多方面重大機遇，要以這次大討論活動為契機，提高我校的管理水平和教學科研水平，為進一步推動我校教育改革和發展注入強大動力。

如今，我校領導、教師都能處理好四個關係：教學與科研的關係;理論教學與實踐教學的關係;管理和引導的關係;規模和質量的關係。都能樹立五種意識：科學發展意識，奮勇爭先意識，改革創新意識，開放合作意識和羣策羣力意識。實現了四大轉變：思想觀念得到了大轉變，做到了以學生為中心，重視培養學生自主學習潛力和創新精神，全心全意為學生全面發展服務;發展思路有了較大轉變，做到了結合教育發展的新形勢、新任務、

新要求，對學校發展定位準確、規劃科學、挖掘了學校特色，打造了學校品牌;管理機制有了大的轉變，學校堅持以人為本，注重人文關懷，全面實施科學化、規範化、精細化管理;教學模式有了新的轉變，學校深入推進素質教育，全面實施新課程教學改革，改變了以往的由教師講授為主導的教學模式，此刻課堂轉變為以學生自主學習為主，很好地促進了教學質量的穩步提升。學校到達了“2個一流”：到達了理念一流，學校用先進的理念統一辦學思想、指導辦學方向、規範辦學行為，為學校打造了良好的形象;到達了速度一流，學校堅持教育優先發展戰略和統籌發展戰略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，着力改善辦學條件，優化配置教育資源。

總而言之，我校將把“辦好人民滿意教育大討論”構成的成果變成行動動力，變成工作的力量之源，沒有質量就沒有效率，沒有質量就沒有品牌。我們堅信：只要勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本校、本崗位工作，發揚“知難而進、上下一心、改革創新、勢爭一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動推向一個更高的層次，不斷開創黃河口教育的新局面。

大討論活動心得體會 篇29

全市公安系統開展“大學習、大討論”活動以來，通過集中學習討論和自學，感觸很多，我的心得體會是：

一、深刻把握科學發展觀的科學內涵和本質要求，推動思想觀念得到新的解放。

這次的大學習大討論活動不同於以往任何一次政治學習或是整風運動，而是一次新的思想革命，是積極謀劃如何在新的歷史起點推動公安工作再上新台階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷髮展的客觀實際變化而變化，敢於實踐、勇於探索，打破習慣性和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。黨的xx大報告指出：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”所謂踐行科學發展觀，就是要切實改變以往聽聽報告、看看文件走過場的狀況，要通過大學習大討論活動，不斷提高自己的政治、政策水平，堅定政治信念，增強政治敏鋭性和鑑別力，學會用科學發展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題，就是把服務發展、以人為本、全面協調可持續發展的理念和統籌兼顧的思想貫穿於公安法制工作的全過程，體現到隊伍建設的各個方面，落實到公安執法工作的各個環節。

二、積極查找問題，進一步增強責任感和緊迫感。

要通過大學習大討論活動深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱環節，清醒面對自己的不足之處。解放思想既是探照燈，照亮別人，開拓奮進;更是反光鏡，以鏡為鑑，自查自糾。一是要認真查找自身與辦公室工作不相適應的地方。要從相對簡單的辦公室基礎工作，比如文字寫作、統計、禮儀接待、收發、會務準備、內務管理等跳出來，進一步提高自己的文字材料寫作水平、電腦操作技能、接待領導和有關職能部門的能力。二是要認真查找與其他同事之間的差距。要在完成領導交辦的任務的同時，進一步提升自己的法律素養和工作能力，儘快縮短與法制辦其他同事之間的差距，要積極取長補短，不斷提高個人道德修養和文化、法律、理論素質。三是認真查找與部門不斷創新發展之間的差距，進一步增強責任感和緊迫感。要及時擺脱慣性思維的束縛，及時更新知識，實現事務型向政務型的發展。如儘快適應檔案管理的紙質化向電子化發展、網站的開發與運用、對外宣傳工作的力度與深度的加強和精細化管理等工作。

三、切實加強學習，進一步提升自身素質和工作效能。

一是要勤於學習，要利用休息時間、工作之餘認真進行學習;勤于思考，善於發現問題;勤於動手，提高自身的文字能力;勤於動嘴，多請示、多彙報，避免錯誤理解領導意圖。二是要快速學習，領會精神要快，對上級文件和領導講話要迅速學習，及時把握精神實質;落實行動要快，對領導交辦的事項要迅速拿出實施方案，對每項工作都要及時作出反饋。三是要廣泛學習，特別是要針對自身存在的缺乏理性的法律思維方式，無法認知立法原意，執法思想觀念相對滯後，對新的法學研究成果的熟知程度不夠的問題，積極開展政治理論知識的深度學習、法律法規的提高學習、提升能力的廣度學習。四是要善於學習，要從學習中總結經驗，切實指導實踐。五是要進一步轉變工作作風，提高工作效能。

四、勤於鑽研思考，進一步協助領導做好各項工作。

政祕科的主要職能就是當好參謀、搞好服務，作為政祕科的一員：一是要為領導及時提供服務。不管是參與政務，還是管理事務，都要貼近領導意圖，把握領導的思想脈搏，想領導之所想，急領導之所急，充分發揮辦公室工作的主動性和創造性，不斷提高服務質量和工作效率。二是要建立健全工作聯繫制度，切實加強與各部門的聯繫、交流、協商的工作機制，營造融洽、和諧的內外部工作環境。三是要加強與各科室間和民警之間的聯繫和服務工作。在平時工作中，要做有心人，全面、細緻掌握本部門的工作動態，及時向領導彙報情況，同時及時傳達領導的工作意圖，利用自身工作優勢，在領導和民警之間搭建溝通橋樑，積極為民警提供服務，為領導決策提供參謀。四是要切實服務基層法制部門，從工作規劃、信息調研等“小”的方面入手，推動公安工作等“大”的方面。五是要服務掛鈎聯繫點派出所，及時提供幫助和服務，及時加強雙向交流和溝通。六是要加強調研。要進一步深入羣眾之中、深入民警之中，有針對性地開展調查研究，深入分析研判，階段性撰寫研判分析文章，為領導決策提供參謀。要從領導的高度考慮問題，思考如何抓好業務工作，如何執法為民，如何抓好隊伍建設，經常性向領導提出業務工作和隊伍建設合理化建議。

五、樹立爭創一流的意識，努力提高工作能力。

作為科室負責人，首先要實現自身角色的轉變，既當指揮員，又當戰鬥員。在工作中要制定全盤計劃，圍繞中心工作理清思路，逐一安排、檢查和落實。要從煩雜的事務堆中解脱出來，善於思考，不斷摸索和總結工作規律，想方設法發揮全科人員的主觀能動性，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。其次是要實現思維方式的轉變，變被動為主動。要從原來的“領導交待才辦”的思維方式向“該幹什麼、怎樣去幹、怎樣幹好”的方式轉變。對一些日常性、規律性、階段性的工作，要主動着手，提前準備;對領導臨時交辦的任務，要有靈活的應變能力，做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路，想領導之所想，謀領導之所謀，把問題想在前面，把工作做在前頭，主動做好超前服務。三是要樹立一流形象，提供一流的服務。要強化奉獻、效率、宗旨、創新的理念;要確保領導滿意、基層滿意、羣眾滿意。四是要事事爭創一流。要從自身做起，努力建設“學習型、服務型、效能型、廉潔型”的科室，力爭在省廳法制條線的績效考核中更進一步。要把心思和精力真正用在想工作、幹工作上，紮紮實實幹好每一項工作，做好每一件事情，增強工作的主動性、預見性、針對性和有效性，做到各項工作都有新思路、新舉措、新突破。

大討論活動心得體會 篇30

隨着時代的發展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱時，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。

教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。學校是培養應用型人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇於面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求學校教師不僅要有紮實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由於教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此者珠世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道情操的修養，通過言轉身教，在傳授知識的同時滲透做人道理，幫助學生完善人格。

教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像。教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有紮實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，瞭解學科的發展趨勢和社會作用，掌握學科的技術重點、難佔。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，激發學生對本學習興趣。知新，就是要學習新知識，上課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天笥。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的受才會是發自內心，持久的。隨着新的教育思想、教育觀念在體育教師心中紮根，教師對學生的興趣愛好了解越來越多，結合他們的愛好選擇他們喜歡的運動內容和活動形式，當然我們的學生也就是喜愛有佳了。對我們的體育教師也更有擁護了。這也正是新課標、新理念給我們帶來的良好效果。隨着體育課形式的改變，多種教學手段的運用，學生對體育課興趣是越來越大，對體育老師也是越來越崇敬，對體育課是越來越喜歡。如果你是板着面孔對學生，讓他們做枯燥的準備活動、快速跑、擲鉛球……他們還會喜歡你嗎?會喜歡體育課嗎?當然不會。

時代的日新月異，教師的教育教學觀念也隨着轉變。堅持“健康第一”的指導思想，已逐漸被廣大體育教師所認同，無論在教學內容的選擇上，還是在教學方法的採用上，都充分關注學生的身心健康發展。傳統教學過分關注學生的運動量，重視機械地練，忽視對學生興趣的培養，這樣做將有損於學生身心健康。“興趣是最好的老師”，學生的學習興趣直接影響着學生的學習習慣，興趣發揮着非常重要的作用。新課標的實施，使我們感到學校和教師有了更為廣闊的空間，可以重新建構教學內容。在平時教學內容的設計，我儘量創設情景，從學生的興趣出發，選擇富有生活氣息的教學內容，激發和保持學生的運動興趣，使學生自覺、主動、積極地進行體育課程的學習。充分調動他們的學習積極性。無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯繫在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，並貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。

我們要時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善於動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新台階!

大討論活動心得體會 篇31

大討論活動開展以來，我們我們單位全體幹部職工利用這次機會，共同討論，時刻關注工作進展狀況，並針對找出的“瓶頸”問題進行了用心地交流、討論。透過這次“大討論”活動，使我進一步提高了對當前我們單位各項工作的瞭解，進一步增強了抓好本職工作的緊迫感，明確了今後需要進一步努力的方向。

第一、提高自身素質，增強參與大討論活動的用心性，使自我長期持續清醒的頭腦，把提高工作潛力作為一種職責，作為一種生活習慣，作為一種提高政策水平、提高辦事潛力的途徑。以“四情服務”為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為業户服務的宗旨，紮紮實實的開展各項工作。

第二、腳踏實地的做好本職工作，模範的履行一個公務員的職責。曾指出：“對領導幹部來講，最重要的是透過自我的實踐，體此刻自我的日常工作和學習上”。作為管理隊伍中的一員，我明確地認識到要樹立高度的職責感和敬業精神的重要性，堅決做到一切都從廣大勞動者的利益出發，盡心盡力踏實工作，完成局機關賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一齊結合“部門學工商，我們怎樣幹”這個主題，紮實開展好大討論活動，牢牢把握“一切為人民服務”這個理念，進一步解放思想、轉變觀念、創新思維，認真分析破解發展“瓶頸”，確保我們單位“”期間繼續持續率先發展的競爭優勢，全面完成發展規劃目標。不斷提高自我求真務實、團結合作的思想意識，並結合階段工作重點，正確處理好日常工作和大討論活動的關係，做到“兩不誤、兩促進”。

第三，善於學習，掌握工作的本領。我們的管理工作，面臨許多新問題、新矛盾、新資料，沒有雄厚的專業知識，管理知識，即使有再好的願望，也只能是事倍功半。所以在任何時候都務必不斷的更新知識，豐富自我的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，這樣才能到達良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學習是不行的，我們務必學習新的科學管理理念、管理手段，與時俱進的強化我們單位各項安全管理工作;以強烈的事業心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發展中來，創造性的開展工作，不斷提高取得成效的潛力。在工作中要擺脱驕傲自滿、“小富即安”的思想情緒，秒殺畏難發愁、裹足不前的思想苗頭，從“瓶頸”問題中找發展，從實際經驗中學習，構成正確的發展思路，確保學以致用。

管理工作的開展要結合大討論要求，堅持率先改革、率先發展，對照我們我們單位的任務指標，認真分析、研究、破解制約發展的薄弱環節和“瓶頸問題”。敢於自我否定，破除藩籬，結合自身實際狀況，找出問題的癥結，明確下一步我們要“做什麼”。應對問題，應對“瓶頸”，我們務必制定改善方法，充分挖掘全體幹部職工的智慧和力量，用心開展“獻計獻策”活動，集思廣益，羣策羣力，充分解決好下一步我們要“怎樣做”。明確了我們單位日常管理工作中的“做什麼”和“怎樣做”之後，我們才能把系統進一步發展的問題解決好。

實踐是檢驗真理的唯一標準。正確的思路確定之後，關鍵是狠抓落實。

一是要深入調整研究，查找發展的成績與差距，尋找發展中存在的好的做法與存在的不足。對於發展好的方面，要及時總結，並有針對性的大力推廣，到達以點帶面的效果;對於發展差的方面，要進行重點幫促，找出發展慢的原因，力求以面促點。

二是要深入到廣大業户之中，同時加強內部管理。加大與同事們的溝通力度，同時做到從羣眾中來，到羣眾中去，重點抓好食品安全、服務、推薦、技術管理等各項工作。

透過學習大討論活動的精神也讓我更進一步的認識到，提高自身工作素質是當前實現“率先改革、率先發展”的必要條件，我們要不斷的提高自身的業務水平，從而有潛力最大限度的維護廣大經營業户和企業的切身利益。

這次大討論活動讓我收穫頗多，我會將這次活動中的學習所獲運用於工作當中，更會以這次活動為契機，強化學習，紮實工作，盡職盡責做好本職工作，為管理事業的發展不懈努力，作出自我應有的貢獻。