關於袁隆平的事蹟感想與心得（通用16篇）

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇1

今天，我讀了《雜交水稻之父袁隆平》這本書，這本書是莊志霞和孫建和寫的，是我受益匪淺。

1930年9月1日，農曆庚年九月初九袁隆平出生在北京協和醫院。在6歲之前，他隨父母先後居住北平、天津、江西、德安、漢口等地他的童年備受戰亂之苦，目睹了餓殍滿地的慘景，看到了許多人沒有飯吃的痛苦，就下定決心當一名農業學家為老百姓解決吃飯的問題。在重慶相輝學院畢業後，他行程兩千多裏，轉了好幾個縣，前後歷時二十多天，到了地處雲貴高原東部邊緣的雪峯山下、沅水河畔的黔陽縣他幾十年如一日地耕耘在水稻研究的第一線，幾經風雨，幾經考察，終於以響噹噹的事實證明：中國人不但有能力養活自己，而且也能養活他人。

儘管現在隨着改革開放的順利進行我們正逐步走向富裕，但是我們還是要珍惜糧食，每一粒米都是來之不易的，當代學生更要以袁隆平為榜樣，努力學習科學文化知識，愛國敬業，甘於奉獻敢於創新，努力為我國人民全面建設小康社會開創中國。

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇2

中國，一個有着五千年曆史文化的古老國度。在如河的歲月中，有非常多的愛國英雄。他們從不同角度，不同方面愛着祖國。

今年，我看了一本叫《雜交水稻之父——袁隆平》的書，看完以後，我心中思潮起伏，深受鼓舞。書中，袁隆平在小時候就萌發了長大要當一名農業學家的念頭，而他也為這個夢想而努力着。在那個時候，祖國母親備受戰亂之苦，親眼目睹了餓殍滿地的慘景，袁隆平患者自己童年的理想，他幾十年如一日耕耘在水稻研究的第一線。有一次，袁隆平培植水稻的地方地震了。明明他可以去安全的地方居住，但是他放棄了寶貴的機會。依舊在已變成了廢墟的房子旁蓋草棚，住了下來，他要看着芽長大。袁隆平幾經風雨，幾經考驗，終於以響噹噹地事實證明：中國人不但有能力養活中國人，而且，還可以昂住世界人民解決“吃飯”問題。他説：“我就是一位知識農民，我的根在中國。”

“袁隆平”這個名字已深深烙在我的心中，他救活了十三億中國人民。

我有許多的夢想：畫家，書法家，外交家，我從小就一直為了這些目標而奮鬥着。有人説：“人的夢想可以有許多，但實現一個就夠了!”但是我不這麼認為，我覺得，所有的夢想都實現了，人生才會更加豐富多彩。

人需要夢想，因為有了夢想，人生才有動力，才有希望。因為有了實現夢想的過程，生活才會變得充實而充滿意義!

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇3

近日，我國“雜交水稻之父”袁隆平老先生又火了!他給自己定了2個小目標。恰逢十九屆五中全會的召開，我作為新時代年輕幹部，也給自己定個小目標——補足能力“七巧板”，把自身發展融入到國家發展的大局中去，“想幹事、能幹事、幹成事”的要求落到實處。

把規矩頂在頭上，做新時代的“清白人”，守住底線、紅線。年輕幹部要樹牢規矩意識，心存敬畏，手握戒尺，這是幹事創業的基準線。堅守底線，就是要始終堅持正確的政治方向，嚴守政治紀律和規矩，強化“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要明白“只有守底線，才不會被底線守”的道理，將無限忠誠擔當和為民服務初心融入胸中、銘於心上、踐於腳下，不斷提升自我政治能力，穩步邁入新時代。

把責任扛在肩上，做新時代的“孺子牛”，在工作中解民憂、惠民生。責任彰顯擔當，擔當展現作為。年輕幹部要有想幹事的衝動，這是幹事創業的生命線。不馳於空想，不騖於虛聲。要牢記初心使命，深入基層搞調研，走訪一線摸民情。擼起袖子加油幹、帶頭幹，大事難事衝在前，急事險情靠前站。帶着熱心想工作，帶着激情幹工作，新時代面臨新任務，需要我們擼起袖子，捲起褲子，撲下身子，不斷提升調查研究能力、應急處突和羣眾工作能力，跨步走入新時代。

把務實抓在手上，做新時代的“實幹家”，在工作中暖民心、聚民力。都説“空談誤國，實幹興邦”，年輕幹部當有能幹事、幹成事的決心和毅力，這是幹事創業的動力源。守恆心、辦恆力、求恆效。年輕幹部要拿起法律武器，走好調研步子、打響試點牌子，把法律作為決策底線，把調研作為決策基礎，小把片試點作為決策根據。年輕幹部需以上率下、真抓實幹。不僅要定好調子、畫好譜子、唱好曲子，也要做到既掛帥又出征，當先鋒，做表率，帶頭深入工作一線。不斷提高科學決策、抓工作落實能力，跑步進入新時代。

把創新放在心上，做新時代的“改革家”，注重與時俱進，聚焦創新發展。勇於改革、大膽創新，敢於“下深水”、善啃“硬骨頭”，是年輕幹部幹事創業的爆發點。當今世界正面臨百年未有之大變局，機遇與挑戰並在，年輕幹部要學會“逢山開路”“遇水搭橋”，在危機中育新機、於變局中開新局。用新思想推動發展，用新舉措助力發展，用新成果體現發展。不斷提升改革攻堅能力，衝刺飛入新時代。

年輕幹部當拼齊能力“七巧板”，實現自我小目標，為國家大計出力、出智、更出效。

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇4

看完《孝女彩金》，我的心境久久不能平靜。

《孝女彩金》裏的主人公是彭彩金，她小時候是被撿來的，養父養母含辛茹苦地養育她長大。

在她上國小的時候，養父不細心摔了一跤，受了重傷，她就開始報答養父養母，耕田、餵豬、洗衣、撿柴……每一天在學校和家的路上來回地奔跑着。之後養父養母想把她送到親生母親家，可是有孝心的她沒有選擇回到經濟條件好的親生母親身邊，她想報答養父養母，所以從她讀國小一向到養父養母離開了世界，她都沒有回去的想法。

我在她的身上看到了堅強、孝順、感恩和愛學習這幾種精神。“堅強”説明她不厭其煩，不怕累;她很愛養父養母，沒有其他想法，這表現了她的“孝順”，叫“百善孝為先”;“感恩”表現了她對養父養母的恩情牢記不忘;“愛學習”説明她的成績總是名列前茅。這些精神不正值得我們學習和發揚嗎?

最終，我想起了她的愛好是唱歌，尤其是蔡依林的《日不落》。是的，她的愛，還未眠!

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇5

快樂的暑假生活已經結束了，經過兩個月的休整，孩子們又回到秀麗的校園，開始了緊張有序、有好處的校園生活。暑假中，孩子們都能按照校園要求，認真完成各項作業，用心開展社區假日活動，投入各項少年宮活動中，整個暑假過得充實而有豐富多彩，給完美的童年留下秀麗的回憶。

一、好書大家讀深入人心

暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閲讀各類有益的書籍，進入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學探索、自然奧祕、文學欣賞等書籍都是孩子們的最愛其中，據統計，700餘名同學，閲讀書籍在10萬字以上的到達80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李雲弘、裴宇航也都閲讀了超多書籍，讀書開闊了眼界、增長了知識，大家的讀書興趣更加濃厚了。

二、主題實踐活動異彩紛呈

暑期中，校園組織開展城市少年宮活動，孩子們用心參與，風雨不誤，在校園的文學社、科技小組、閲覽室、乒乓球室、美術小組、合唱隊都活躍着孩子們、老師們的身影。在那裏，孩子們的動手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長，大家都説：“這個暑假是少年宮活動給我們帶來了快樂！”

三、校外教育豐富多彩

暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動，在各個校外教育基地中，孩子們有的舞動婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年；還有的揮汗如雨，伸展拳腳大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質都在這個暑期得到了提高。

四、户外運動方興未艾

這個暑期，孩子們和家長、朋友來到體育場、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個旅遊名勝，或是鍛鍊身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉鉅變，做到了“出行做禮貌遊客”，孩子們既鍛鍊了身心，又提高了個人休養，親情、友情進一步加深，在暑期中踐行着強身健體、共圓中國夢的秀麗願景。

五、“一日家長”活動濃厚親情

暑期是孩子們的休整時間，也是孩子關愛家長的時間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動承擔家務；董以和同學主動替媽媽洗衣物，張浩揚同學和父母一齊去豐潤潘家峪革命教育基地，瞭解抗戰史，理解革命傳統教育，宋卓陽、肖博涵和許多同學一樣，在父母帶領下，來到清華北大、草原沙漠，一齊開拓眼界、增進親情。

六、社區實踐志願行動

四12班張一鳴同學和其他小志願者來到金都社區，自願報名，擦拭樓道、清理垃圾，為禮貌城建設作貢獻。張子揚同學來到銀豐社區幫忙社區阿姨清掃樹葉，受到社區居民表揚，孩子們在社區裏理解了教育，同時也收穫了奉獻的喜悦。

假期生活是雖然結束了，但孩子們在這個暑期裏，身心素質得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有好處的。

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇6

一場對人物細膩的刻畫，一場在命運中的無限可能，讓我們在電影中，看見了大家的努力不懈，流動的情緒;看見熱情閃爍在每一個演員的瞳孔裏，閃閃發亮。

因為電影，我們將電影裏的美麗結局套至現實中，有着現實裏的假，虛幻的真。《螢火蟲之墓》充滿了情感，因為戰爭，僅有自我和妹妹逃離家中。在沒有家人能夠依靠，他們帶着水果糖的盒子，到處去跟人要一杯水來填飽肚子。連一杯水都捨不得喝的哥哥，決定留給他幼小的妹妹;當他再次回到自我的家時，他已經被炸碎了!萬般不忍地看着自我的父母被抬上救護車，決定與妹妹好好地活下去。這一幕，令人有着無限的感傷。

欣賞電影時，我總會覺得世界剩下我與電影，投入在其中，其中有主角的歡笑、配角的襯托，有導演的安排，戲劇的張力。而在看電影的那段時間，能夠忘記全世界，不受時空的限制。因為電影，我的眼界開了;因為電影，我們的妄想實際了。

然而，我在電影看見了大家的努力不懈。這部電影，深深地刻印在我的心中。電影的完成，都耗費了許多的心力與時間，而這一部，讓我感受到：沒有家人的幫忙，必須會很悲痛難過;而他們卻能樂觀應對，令人欽佩。在電影中，最完美的結局，就是將不可能化為可能，讓大家永生難忘。

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇7

在書海里徜徉，我是享受的;在音樂中暫駐，我是快樂的;在遊玩中忘我，我是幸福的。因此我的暑假是快樂的。我享受着我的快樂暑假。

一、在書海徜徉

這個暑假，我在書海中遨遊。讀書帶來的快樂，是任何其他活動都難以相比的。當它讓你哭時，那種感動，能夠進入心坎橫生的地方;當它讓你笑時，那種快樂，像是融化心上的一塊糖。它時而像鐵鍬，在你心葉上挖出一個個痛楚的窟窿;時而像辣椒，辣得讓你汗如雨下卻又拍案叫絕。有時，它像雷像電，狠狠地劈下來，將迷糊混沌的你震醒;有時，它又像雲像霧，讓你騰雲駕霧，渾然忘卻一切煩惱。當指尖輕輕翻過浸潤着冷香的`書頁，好似走進一座雪夜中古典的村莊，走進一座文人們用思想的靈光和人格的尊嚴築就的精神殿堂。在書海中徜徉，我是享受的，這是我的快樂暑假的重要內容。

二、在音樂中暫駐

暑假裏，但我一個人的時候，我就會在音樂中暫駐。那音調彷彿如被施了魔法。時而似薔薇架下，蜂飛蝶舞;時而如偶然失意，懊惱徘徊;彷彿細雨霖鈴，擊碎了夜的幽靜，曼舞着乍現的心靈之光。又似小橋流水，那聲音悦耳動聽，當音樂到高潮的時候，讓人心潮澎湃，頓覺銷魂;有時，在柔和的燈光下，或在温暖的陽光裏，聽着那優雅恬淡的音樂，感受着其中的悲歡離合，許多快樂的暑假日子，便在其中度過。

三、在遊玩中忘我

暑假，我到了潮汕地區，讓我對潮汕文化感到由衷地喜愛。淡日臨窗，瓶花餘香瀰漫，茱煙繚案，那茱，便是有名的功夫茶。濃粧淡抹，身披華美衣裳，表演一波三折，聲音與配樂混為一體的，便是潮劇。在大海邊，聽着浪花拍打的聲音，享受着迎面吹來的海風，吃着剛才還活蹦亂跳的海鮮，品嚐着當地的小吃。不禁發出感歎：此為人生的一大樂趣也!在遊玩中忘我，我的暑假，快樂也由你聯合贊助。

這便是我的快樂暑假，在書海中徜徉，在音樂中暫駐，在遊玩中忘我。快樂暑假，由我主導。

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇8

它會微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。它有思想，能聽懂人語，善於觀察人，他就是笑貓——一隻善於用笑來表達心情的不平凡的貓。

這隻貓來自——《笑貓日記》，它是由著名兒童文學作家楊紅櫻阿姨所著，全書共有24冊，被譯為法文、英文、德文等語言，在世界各地出版。

我被這套書所深深吸引，會被它感動、會流淚、會哈哈哈大笑……

笑貓是一隻睿智幽默的貓，它勇敢、樂於助人、為了幫助朋友不顧自己的安危。他的妻子叫虎皮貓，它們有四個可愛的孩子，分別是胖頭、二丫、三寶和小可憐。笑貓還有很多好朋友，它們是漂亮的杜真子、調皮的馬小跳、彬彬有禮的小白、漂亮的貴賓犬菲娜、幽默的球球老老鼠……

這套書裏我最喜歡的一本是《尋找黑騎士》，講述的是笑貓的三個孩子參加小樹林裏的交友會，但是都沒有交到真正的好朋友。胖頭交了一個酒肉朋友，每天和它的朋友一起吃吃喝喝，吃完了睡、睡醒了接着吃;三寶的朋友——山姆，敢從西山上最高的鷹嘴巖石上往下跳，雖有勇有謀，但卻沒有孝心;二丫交的朋友——愛娃很潮很時尚，但是十分虛偽、而且偏見，二丫學着它的朋友，把自己原本一身漂亮的皮毛，用墨汁染成了黑色，還把自己的名字改成了愛麗絲”。虎皮貓發現三隻小貓的變化，苦惱地對笑貓説：“近朱者赤、近墨者黑!”後來三隻小貓發現自己的朋友都不好，依次與朋友絕交了。三寶在沒有朋友的日子裏很寂寞，想起了它在櫻桃溝救援時認識的夥伴——黑騎士，因為黑騎士在大地震時救了好多人，腿瘸了。於是三寶和爸爸笑貓一起踏上了尋找黑騎士的漫長旅程。

然而北郊愛撒謊的黑狐、南郊的勢利眼黑狼、東郊忘恩負義的黑獅、西郊調琴師的導盲犬，究竟誰才是真正的黑騎士?經歷了重重險阻，它們終於在西郊找到了已是導盲犬的黑騎士。

這個故事告訴我們：近朱者赤，近墨者黑，三寶和黑騎士做朋友，它從黑騎士身上學到了美德。而胖頭和二丫之所以學到壞毛病，和他們所交的朋友有莫大的關係，不能沒有朋友，也不能亂交朋友，這便是楊紅櫻阿姨要告訴我們的道理。想要找到真正的朋友不容易，倘若我能碰到像黑騎士這樣品德高尚的朋友，我也要向三寶一樣，歷盡艱辛去找到他，所以我們一定要學會珍惜身邊的每一個知心朋友。

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇9

暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收穫的是《本草綱目》，因為它讓我明白了生活中許多食品和物品的藥用價值。此刻，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式；學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，並基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小夥伴每一天都在吃過晚飯後去比賽和練習。這個活動鍛鍊了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個毛病-不懂禮貌，今後，我必須要改正這個毛病。

我還喜歡和姐姐爭吵，並且對她很吝嗇，今後我要對姐姐大方，並與她和睦相處。

我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識；學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動，還從和小夥伴玩耍的。

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇10

歲月總在不經意間就溜走了，許多的時間都不知道用到哪裏去了，很多人都在歎息時間去哪裏了，素不知道時間就在自己的指間溜走。

年輕的時候，總以為時間有很多很多，很多人就這樣的在浪費着時間，明知道時間過去了就沒有了，但依然還是看着它溜走，就算時間無論有多麼不捨，卻不會在意，但真的需要它的時候，會發現一切都會不去了。

看着自己在時間的歲月中，沒有留下什麼，只留下很多遺憾的時候，都歎息時間為什麼不長久一點，素不知道時間對每個人都是公平的，只是很多人都沒有留戀過時間這個永恆不會停止的東西。

當我們走過那個曾經浪漫的年代的時候，會覺得時間其實對我們已經很好了，只是當時的我們不知道時間珍貴，只知道該放肆的時候就放肆的瀟灑，卻沒有珍惜時間為我們流下的淚。

當我不再衝動輕狂的時候，當我們能理解時間珍貴的時候，當我們都在懷念當初快樂時光的時候，當我們已經不在當年那個懵懂少年的時候，當我們沒有給父母任何回報的時候，當我們的父輩都離開我們的時候，當我們都在歎息歲月催人老的時候，當一切一切都變的模糊的時候，那時可聽見時間的一聲歎息。

當我們真正懂的時間去哪裏的時候，才發現原來時間都是自己不經意間浪費的，不要怪時間給我們太少了，時間對每個人都是一樣的，不會偏向任何的人，時間是最公平的，只能怪自己當初的輕狂不懂珍惜時間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時間珍貴的時候，時間已經回不去了，才知道先輩留下的名言都是對的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

珍惜剩下的時間，不要讓我們留下任何的遺憾，因為時間不會給我們再來一次的機會。

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇11

過去一週的“停課不停學”的新模式工作，在我校全體老師的共同努力下，順利完成。

1、各年級、各學科教師全年級統一佈置學習安排，並按時發佈。

2、在新的學習模式下，老師們能根據各渠道得到的反饋及時作出合理的調整。做到了“減量、降難、放緩”，穩步推進，實現了給孩子們和家長們減負。

3、指導學生學習的方式有效、多樣，很好地將“自教”和“他教”相結合;“自學”和“講授”相結合;“練習”與“反饋”相結合。

4、課程內容豐富多彩。除了文化課的學習之外，一年級孩子們在老師的倡導下，結合防疫時事拍攝了短小的宣傳片，製作了致敬醫護工作者的宣傳畫和手語操視頻。劉小進老師指導學生關注自然，感悟詩詞魅力;張冀老師出的關於疫情辯論題中，讓學生作為甲乙雙方，用微信進行文字辯論，在辯論的過程中，知識變得豐富，思維變得敏捷;牟元元老師讓孩子們關注疫情，收集相關資料，寫出關於疫情的感想;美術學科向學生們推薦了防疫宣傳片，防疫宣傳繪本，也讓學生繪畫關於抗疫主題的作品;體育學科教師分享了體育組拍攝的趣味鍛鍊視頻;英語學科用APP安排學生做配音等練習，提高了趣味性;科學學科聯繫疫情，佈置了做口罩，還有操作性強的視頻輔助教學，其中鄧曉榮老師還在羣裏揭開掃把能立起來的祕密;信息技術是以“疫情”為主題，利用學過的知識做Word、ppt或者美篇這樣的實踐作業;音樂組有的年級的教師指導孩子們進行演奏、演唱練習，並以K歌軟件的方式豐富學生的課餘生活。

在這特殊的日子裏，我校全體老師們不忘初心，牢記使命，用自己的方式加入到“抗疫”的戰鬥中，學生們也積極參與到學習中，今天的孩子，就是未來的專家、政府官員和社會公民。這場“疫情”對應我們來説，無疑是一種災難，然而它也是一次教育的契機，讓我們自己，並且帶着孩子們一起去思考：究竟要如何對待生命，自己的、他人的、社會的，這涉及到生命教育、科學教育、社會教育、道德教育、公民責任等等，這些內容，是生而為人的根本內容，也融合了最鮮活的各類學科知識。對生活的反思與學習，讓孩子樂學、好學，就是的功課。

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇12

喜歡看動漫的朋友，應該都知道日本的宮崎峻大師吧?是的，他有很多優秀的動畫作品，他的動畫作品中的人物時而唯美、時而質樸，時而讓人感動的眼淚嘩啦，讓我印象最深的，則是故事中所包含的深層意義。

我向來喜歡動漫，雖然現在年近三十，可這對我來説，一點也不影響看動漫的興趣，朋友們都笑我是長不大的孩子。

我每個星期六最喜歡乾的事，就是將家裏的衞生都打掃乾淨後，端上一杯開水或者一堆零食，享用CCTV-6和其它頻道的精彩電影。第一次看宮崎峻大師的作品是無意之中的，那是某月的星期六晚上，一個電視頻道看到的《幽靈公主》，當時我還不知道那是誰的作品，只知道里面的美麗景物、鮮明的人物是如此的鮮活，特別是在景物處理上，是如此的逼真，我就被吸引住了，這是我第一次覺得動漫也能把深層意義發揮得如此好。接下來的幾周裏，我在每個星期同樣的時間，看着各部宮崎峻大師的動畫電影，有《飛天紅豬俠》、《百變狸貓》等。經過我妹的指點，我才知道那是宮崎峻大師的作品，接下來的幾周，我便在電腦中搜索他的作品，我基本都看了個遍，而讓我百看不厭，但每次都哭的稀里嘩啦的，就屬《螢火蟲之墓》!因為戰爭而給多少無辜的人民帶來同樣的家庭悲劇。

剛開始，我有點看不明白，因為故事採用了劇中男主人公(阿泰)親身回憶的形式展開。影片一開始，阿泰站在他自己1945年9月21日因戰爭帶來的飢餓即將死去的地方，在地下通道里，行人給了奄奄一息的阿泰一個食物，但阿泰已無力食用，他即將死去，他倒下的時候嘴裏念着媽媽和妹妹，因為這兩個人他最親的人已經先一步離開了他。阿泰死了，地下通道清理的工作人員來了，這裏已經有好幾個因為飢餓而死亡的少年，他們一一檢查了每個人的身上，在阿泰的身上找到了一個糖果罐，糖果罐是妹妹以前最喜歡的東西，以前裏面裝滿糖果，後來糖果吃完了，他和妹妹便拿來裝了閃閃亮的螢火蟲。清理人員嚐了一下，很甜，另外一個人則説這個糖果是沒用的東西要他扔掉，清理人員使了很大勁，丟了糖果罐，糖果罐被丟到了草叢裏並打開了，這時候螢火蟲出現了，漂亮的綠色光出現了，妹妹也出現了，妹妹看到即將死去的哥哥，想走過去，這時候哥哥已經出現在他後面了，原來，哥哥死了，和妹妹一起相聚了。哥哥笑着把糖果罐交給了妹妹，妹妹開心的拿起了糖果罐，他們乘上了一趟列車，不知開往哪裏，但妹妹打開糖果罐並倒出了一粒給哥哥，她享受的吃着糖果，兩隻夠不着地的小腳在快樂的舞擺着。

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇13

自古以來，母愛一直是被人們吟詠不絕的主題，那些描寫母親的詩詞華章俯拾皆是，感人至深。可能是父親們比較嚴肅比較沉默吧，相比之下，表現父愛的詩詞就不多了。尤其是在那“父為子綱”的時代，父親的愛常常深藏在內心很少表露。可是父親愛子女的拳拳之心並不比母親少，翻檢歷代詩詞，那些習慣內斂的父愛也和母愛一樣真摯感人，深厚綿長。

《詩經·蓼莪》中寫孩子追憶父母養育的辛苦，極為深情：“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞……父兮生我，母兮鞠我……”作者在詩中痛恨自己不成材，愧對父母的養育之恩，其情感人。同樣在《詩經》中，另一篇《陟岵》寫兒子出門在外，遙想家人對自己的思念。寫到父親時言道：“陟彼岵兮，瞻望父兮。父曰：‘嗟!予子行役，夙夜無已。上慎旃哉!猶來無止!’”父親説，啊，我的兒子在外服役，從早到晚忙個不停。可要多多保重，平安回家，不要淹留他鄉啊。殷殷叮嚀期盼，讓人如聞其聲，如見其人。

魏文帝曹丕是政治家，也是文學家，在中國詩歌有着重要地位的第一首完整的七言詩《燕歌行》就出自曹丕之手。他寫過一篇《短歌行》，是懷念父親曹操的。詩中寫道：“其物如故，其人不存。仰瞻帷幕，俯察几筵。神靈倏忽，棄我遐遷。靡瞻靡恃，泣涕連連。……嗟我白髮，生一何早。長吟永歎，懷我聖考。曰仁者壽，胡不是保。”父親的遺物還在，可是人已經不在了，想起來便是淚流滿面，長歎懷念。那麼的情深意切，那麼的感人肺腑。誰説政治家只有利益，沒有親情?曹丕的赤子之情盡在這篇《短歌行》中。雖然這首詩沒有他父親的同名詩作更有名氣，卻也着實令人感動。

詩人是兒子，更是父親。作為父親，他們把對子女的愛與殷殷期待寫進詩詞中，因為情出肺腑，更有動人心魄的感染力。

孩子夭折，是父親心中最深的痛楚。西晉文學家潘岳為早亡的幼子寫過一首《思子詩》，極是沉痛：“造化甄品物，天命代虛盈。奈何念稚子，懷奇隕幼齡。追想存髣髴，感道傷中情。一往何時還，千載不復生。”宋代梅堯臣有個可愛的小女兒名叫稱稱，奈何天不假年，還不到一歲就離去。詩人傷痛之餘，還寫了懷念的詩歌：“我行豈有虧，汝何命不長。”“理固不可詰，泣淚向蒼蒼。”“蓓蕾樹上花，瑩絜昔嬰女。春風不長久，吹落便歸土。嬌愛命亦然，蒼天不知苦。”那花朵春風一樣的女兒啊，想起來便是心中最深的痛。那想念之苦，熔鑄於詩詞中，纏綿不絕。

出門在外，父親對子女的思念更是如影隨形，念念難捨。大詩人杜甫在名篇《月夜》中寫道：“今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。”思子之情用平常之語款款道來，最是情深意長。與此相似的，李白在《寄東魯二稚子》中對子女的思念更是描摹得詳細生動，深情感人：“嬌女字平陽，折花倚桃邊。折花不見我，淚下如流泉。小兒名伯禽，與姊亦齊肩。雙行桃樹下，撫背復誰憐?念此失次第，肝腸日憂煎。裂素寫遠意，因之汶陽川。”

明朝楊廷和曾身居內閣大臣，位高權重。離職後深深牽掛在京任職的兒子，寫了《水仙子·八月十六日有懷寄京師兩兒》雲：“百般憂念百般難，一度書來一度寬，經年間阻經年盼。利名途禍患端，做閒官只守閒官。常記三緘，常懷一寸丹。怕人情翻覆波瀾。”父親無時無刻不在盼望孩子平安的訊息，那些殷殷的叮囑和告誡讓我們看到一個飽經宦海風塵父親的拳拳愛子之心，讓人過目難忘。

除了懷念、深情和期待，詩詞中更有天倫之樂。唐人施肩吾寫的《幼女詞》就充滿了情趣：“幼女才六歲，未知巧與拙。向夜在堂前，學人拜新月。”父親對女兒的憐愛喜歡之情，溢於言表。元代詩人元好問《清平樂·嘲兒子阿寧》更是用戲説的語氣寫孩子的天真爛漫，幼稚可愛：“嬌鶯婭奼。解説三生話。試看青衫騎竹馬。若個張萱許畫。西家撞透煙樓。東家談笑封侯。莫道元郎小小，明年部曲黃牛。”父親對孩子的喜愛充盈在字裏行間。而其不求功名利祿，只願安享平常生活的教子態度，更是令人欽佩。

又是一年父親節到了。行走在古詩詞之間，吟誦那些情深意長的詩句，感受父親們的濃濃摯愛，心中便落滿美好温暖的感動。

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇14

假如一個人還能活整整一千天,那麼,他就還有二萬四千小時的生命,當時間一秒一秒地過去,他的生命也在悄悄地流逝,減少。在這有限的時間裏,其實他可以做許多許多有意義的事,就算每天做一件,在人生的最後一站裏,還有一千件。當然,他必須珍惜時間。

時間,真是個奇怪的東西,它能使萬物生老病死。當某物誕生時就有了時間,從那一刻起時間也開始逝去。那我們該怎麼辦呢?我們只有把握時間,把握機會,把握人生，做自己命運的主人。

我曾經想過一個問題,時間究竟是什麼?我想,時間是人生跑道上的記時器,它很負責,一分一分地完成使命.

往事不可追,昔日的時光不論是美好的,還是痛苦的,都已停留在了我們的記憶中,豐富了我們的閲歷,成熟了我們的思想。偶爾的回憶,可調劑我們的情緒,淨化我們的心靈。而一直沉迷於舊事確實是不可取的,因為更重要的是現在。

我曾讀過蘇聯作家尼古拉.阿歷克塞耶維奇奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我十分感動，文中這一段讓我印象很深：“人生屬於人們的只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠説：‘我把自己的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放事業而鬥爭”。是啊人這一生的時間多寶貴呀，尤其是少年時光。今後，我一定要倍加珍惜。

我以前聽過這樣一個故事：被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草，它為着嚮往陽光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的.根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此，不禁讓人感歎。

是啊，生命就要像這小草一樣，無論在什麼環境下，都奮發向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時間就是生命，時間是一去不復返的，我們要珍惜這大好時光，努力學習，長大後為祖國效力。也正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們一起珍惜時間吧!

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇15

九月的臨近,標誌着歡聲笑語的暑假即將結束，學校的大門再次向我敞開。回首望去，這個暑假我猶如孫悟空的七十二變，變換着各種角色演繹着這個多姿多彩的暑假。

暑假裏，我是一隻貪睡的豬。我每天睡到日上三竿才醒，還常常賴牀。上學的時候，每天早上我總是沒睜開眼就被媽媽從牀上拉起，以至於我天天都沒睡夠。既然是暑假，我不用上學，也不怕遲到，所以我痛痛快快把那些沒睡夠的覺統統補上。

暑假裏，我是一條歡快的魚。我暢遊了多個游泳館，盡情享受游泳帶給我的歡樂。我在贛江水上樂園玩了衝浪，那真是最刺激、最難忘的經歷!造浪池的水浪一波未平一波又起，衝得我多次跌倒，彷彿置身大海之中。我不止純粹地玩，我還參加了游泳訓練和比賽。這條魚排除所有煩惱，開始水上狂歡。

暑假裏，我是一支勤奮的筆。我這支筆永遠不會折斷，不會變短。漫長的暑假，本該是讓孩子們歡笑的假期，卻被作業困擾。為了盡情地玩、無憂無慮地玩，我拼命地寫啊寫啊，花了不長的時間就把暑假作業給寫完了。我這支筆可以把優美的詞句寫下來，可以把逼真的圖畫畫下來，可以把心中的想法表現出來。

暑假裏，我是一匹奔跑的馬。我跟隨媽媽揚起蹄子走四方。來到古都洛陽，在洛陽博物館感受了河洛文化的博大精深，在龍門石窟瞻仰了盧舍那大佛的壯美神奇。來到宋都開封，一睹清明上河園的風采，一覽包公府的宏大。那些外出旅遊的日子，使我見識大有長進。

暑假，我收穫了歡笑，收穫了知識，收穫了旅行的經驗。這一切都將成為過去，讓我們整裝待發，迎接新一個學期的到來吧!

關於袁隆平的事蹟感想與心得 篇16

今天，我看了一部電影，名字叫做《海上奇緣》。

故事發生在一個孤島上，風雨半神毛伊在一天中盜走特菲堤之心並丟失，讓黑暗勢力日漸擴大，使孤島失去了一切東西。孤島上住着一羣人，這一羣人中有一個長老，長老有一個女兒叫莫阿娜，莫阿娜有一個夢想，就是出海邊行。有一天，莫阿娜跑到海邊，大海竟捲起一個浪頭，把丟失已久的特菲堤之心交給了莫安娜。這一幕被奶奶看在眼裏，就讓莫安娜找到了毛伊和毛伊一起去特菲堤島去歸還特菲堤之心。

莫安娜從海上遭遇了龍捲風，竟意外的漂到了一個荒島之上，找到了毛伊。毛伊一開始想自己逃離這個荒島，就把莫阿娜關到一個石洞之中，莫安那好不容易逃出後，毛伊又把莫安娜仍到海中，可大海又把莫阿娜給推了上來，毛伊自己下船，可海水又把毛伊自己推了上來，毛伊這才同意一起去特菲堤島。

毛伊在怪獸王國找回了自己的神鈎，和莫安娜一起向特菲堤島出發。

到了特菲堤島之後，莫安娜遇到了火神——惡卡。在第一番較量之後，毛伊的神鈎惡卡打壞，再打一次就會壞掉。毛伊沒有再去挑戰，自己便走了。莫阿娜也想放棄，可這是，已經去世了的奶奶來到了莫安娜身邊，並讓她堅持下去。莫阿娜領悟到了奶奶的良苦用心，自己駕船，衝向了特菲堤島。

惡卡想把莫阿娜的船擊沉，可這時候，天空中飛來一隻鳥，那隻鳥突然又變成了毛伊，把惡夫的手用神鈎砍斷。最後，莫安娜對惡卡説：“這並不是你”惡卡把頭低下，讓莫阿娜把特菲堤之心歸還。一瞬間，萬物重新復甦，惡卡變成了特菲堤。

這部電影中的莫安娜和毛伊是一個鮮明的對比，一個勇敢，一個膽小;一個有恆心，有毅力，另一個半途而廢，有始無終。

這部電影讓我懂得了：要支持，不要半途而廢。