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誦讀經典心得體會(通用4篇)

誦讀經典心得體會(通用4篇)

誦讀經典心得體會 篇1

通過誦讀經典詩文教學,我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什麼是儒家風範,什麼是道家精髓,什麼是千古美文。“經典”雖然看上去年紀一大吧,其實火力旺盛的很。他流傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道,可道,非常道”至“天將降大任與斯也”,從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

誦讀經典心得體會(通用4篇)

其中“三人行,必有我師焉”這句話天天掛在我口中。那就是許多人行走,他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句,就是出自於儒家的聖賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺,是因為它包含着一個哲理:“能者為師,虛心請教。”你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高,是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊,是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識,是否就應該善於從生活中尋找良師益友,吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”啊!

在我們的日常生活中,每個人都有值得我學習的地方,就拿我們學校來説吧!在這個140多人的集體裏,就有我許多的良師益友:他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀!

真的,人的一生猶如一條長路,有許多的岔道,我們有時會走錯路,但有人會來提醒你,它就是國學就是經典詩文,因為它聚集了所有成功人的經驗,是民族智慧的結晶,其價值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對於少年兒童來説讀誦經典,自幼就開始接受五千年文化的薰陶,就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平,有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通,更能促進各科學業的進步。

假如説我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你願意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠,那我們的理想之花一定會開得更豔持得更久。

那我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它,記住它。讓它來淨化我們的心靈,讓它來耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚中華民族之精髓,更讓它引領我們克服重重困難,向成功邁進吧!

誦讀經典心得體會 篇2

這個學期最讓我開心的時刻就是每週三下午的綜合實踐課,我們一起打開還散發着油墨香的新書---《中華經典詩文誦讀讀本》,一起誦讀經典詩文。

從這本新書裏,我認識了古代的聖賢孔子、孟子、老子......特別是記錄孔子言行的《論語》,在老師的講解下變得淺顯和易懂,裏面的一句句話都包含着一個個深刻的做人做事道理。從中我知道了做學問要“温故而知新”,要“知之為知之,不知為不知”;做事情要從小做起,從簡單開始,由易到難地去做,這就是“天下之難事必作於易,天下之大事必作於細”。想到我自己平時在學習上遇到困難總想着要退縮,不想去努力,我不禁有些臉紅,這些話語,使我受到了很大的啟發和教育。

在這本書裏,我還認識了拾遺求利的樂羊子和拾金不昧的樂羊子的妻子;認識了可愛的“蜀鄙二僧”,他們讓我懂得了---“有志者,事竟成”。最讓我感到好笑的是那個濫竽充數的南郭先生,我真想對他説:不學習,不勞動,靠欺騙過日子是隻能混得了一時,混不了一世的,最終必定成為大家恥笑的對象。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”早上還躺在被窩裏的時候,我經常會不由自主的朗誦起朱自清《匆匆》裏的開頭,它讓我知道了我們的日子是永遠一去不復返的,我們要珍惜每一分每一秒的時間。

在這本書的第一頁上寫着:經典浸潤人生,經典伴隨一生。讓我們都來誦讀經典吧!我想我們一定會收穫更多、更多。

誦讀經典心得體會 篇3

“窈窕淑女,君子好逑。”這千古傳誦的佳句,讓我第一次認識《詩經》。閲讀之後,不禁被它那清新、高雅、和諧、神祕的氣質所吸引,愛不釋手。

“一日不見,如三秋兮。”是戀愛中人的典型心態;“執子之手,與子偕老。”這是一位厭戰思妻士兵的內心獨白。“豈不懷歸,是用作歌,將母來諗。”是徵人對父母深深的思念;“誰謂河廣,一葦杭之。”是身在衞國的宋國人的思鄉之作;“所謂伊人,在水一方。”含蓄地表達出詩人對某種可望而不可求的理想的追求“淡彼兩髦,實維我儀,之死矢靡它。”生動地展示了一名堅貞不屈的女子誓死捍衞自己愛情的決心;“雖速我獄,亦不女從。”是一位女性對逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答覆。“勿剪勿拜,召伯所説。”是人民愛屋及烏,對有德政的召伯的遺蹟的珍重;“民之罔極,職涼善背。”是詩人對昏庸腐敗的統治的博大、崇高、深沉的憂患。“碩鼠碩鼠,無食我黍。”是人民不堪剝削壓榨,忍無可忍,幻想投奔“樂土”的詩。

睿智、沉靜,是詩人的性格,含蓄,樸素而又精緻,是詩的語言,詩人用詩的形式,抒寫的卻是他們並不平靜的心靈。對愛的自主追求,對自由的渴望,對正義的崇奉。每一種感情都是如此的強烈,如此的真切;每一顆心都是如此的善良,如此的虔誠。閲讀《詩經》,我看不到古時人們的閉塞,愚昧與保守,我看到的盡是愛,智慧,自然,希望與陽光。一切美好的詞彙,美好的事物,美好的情感。充溢着每一首詩。那麼和諧,那麼執著,那麼崇高,那麼聖潔,每一首詩都是一首動聽的歌,每一首詩都是一個真實的故事,每一首詩都擁有一個美麗而高尚的靈魂。

誦讀經典心得體會 篇4

我們學校自從開展了讀好書誦經典,營造書香校園以來,對經典浸潤、文化育人的校旨有了更深刻的認識和感悟。

每個星期一的早晨,在升國旗的儀式上,領讀的孩子站在國旗下,帶領國旗下的孩子領誦《道德經》第一章《開宗明義章》,感到了國家對經典文化的重視,他們在弘揚民族傳統文化。

每個星期二的晨誦時間,看着孩子們整齊地捧着論語書,聽着朗朗的讀書聲,領讀的孩子站在講台上,帶領大家齊聲誦讀,我就品到了古香。

每天,我們老師讀經打卡,把自己所讀的經典錄音,傳道微信羣裏,共同分享,領導統計檢查,公佈。自己把論語的一個章節,讀上兩個多月,幾百遍的功夫,熟讀成誦,但是還是不能完全理解,感到李白的一句話“只要功夫到,鐵杵磨成針。”是真理。

經典詩文,如同民族服裝,絢麗燦爛,是一朵開在無限斑斕世界的一朵花神,迷人,令人神往!

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