淺談法制教育的心得體會（通用19篇）

淺談法制教育的心得體會 篇1

今天，實中舉行了法制教育報告會.那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結夥鬥毆，偷竊搶劫。從這裏看出，我們周圍的環境並不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們在生活、學習和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善;好朋友又是我們一生的財富，有利於我們的學習與生活，這要求我們在生活中要學會交往，交益友，擇好友;近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對我們多麼無益。這就要求我們提高識別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識天下，使我們不會被華麗的外表所迷惑。同時注意良好習慣的培養，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我們要努力學習法律意識，掌握法律法規，明辨是非善惡美醜，提高自我保護能力，堅定守法，堅決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認真履行公民之義務，遵紀守法，同時要勇於同不法行為作鬥爭。

人生的關鍵，在於把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學生，我們首先要做的就是努力學習，再創佳績，精心規劃好我們的人生!

淺談法制教育的心得體會 篇2

當今社會，作為一個勞動者，法律素質高低越來越被重視。學校法制教育是教育青少年學生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。在大力推進素質教育的今天，應試教育的陰影仍然存在，不少學生成了應試教育條件下的失敗者。只有加強學校法制教育，利用學校優勢，根據青少年學生的身心發展特點有的放矢地施加法制影響，使青少年學生知法懂法，增強法律意識和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪，降低犯罪率。

學校擔負着為社會培養合格勞動者的光榮任務。憲法關於“實行依法治國，建設社會主義法治國家”的治國方略對未來勞動者的法律素質也提出了更高的要求。他們年齡還小，心理壓力大，心理髮展很不穩定。在他們身上，容易養成不良習慣，發生違法行為，加上一些學校應試當先，忽視對學生進行法制教育，極易導致上述學生造成或輕或重的法律後果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當前為適應建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。 那麼導致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由於他們正處於青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿着獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易衝動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閲歷淺，社會環境卻又非常複雜，所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

青少年學生心理髮展的不成熟性還表現在：由於對自我的要求過分高於自身的素質和能力，客觀生活環境困難，使得他們在心理上非常脆弱。家庭因素也是一個不可忽視的因素。一些父母過度關懷子女：有的不惜省吃儉用，也要給孩子舒適的環境;經濟條件好的，更是把孩子當作“掌上明珠”，要啥給啥。這容易使青少年產生好逸惡勞，揮霍無度的不良習氣，極易導致心理脆弱。而很多青少年違法犯罪，都是因心理的脆弱而誘發的犯罪。

現代青少年學生自我價值觀也發生了一些變化。價值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。隨着社會的發展，青少年自我價值出現了變化。在不否認主流是好的條件下，我們要指出有為數不少的青少年自我預期下降，思想出現了消極、頹廢的傾向。許多青少年錯誤地以物質利益為尺度去評價個人得失，這誘發了一些青少年搶劫、盜竊、詐騙等違法犯罪活動。甚至有些青少年為了經濟利益，連最基本的道德也放棄了。

青少年學生個人化個性化傾向越來越突出。面對改革浪潮，許多人的價值觀念就出現了個人化、個性化傾向，這也波及到一些青少年學生。這種傾向是對不承認合理的個人利益、個人價值的“反對”，具有一定的積極性，但如果不能把握合適的“度”，就很容易陷入個人主義的泥潭，從而容易產生犯罪。

社會文化對青少年學生的成長也發生着重要的影響。由於改革開放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化、港台文化對青少年產生了不可低估的影響。這些影響也是導致青少年犯罪的原因之一。社會的主流文化是健康向上的，對青少年起着積極的正面引導作用，暴力、荒謬、享樂主義以及西方、港台文化中所宣傳的私有化、極端個人主義文化及文化商業化作用下產生的文化糟粕，則在社會上起着極壞的影響，誘導着他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀的今天，計算機網絡已經成為一種遍佈全球的公共設施，它是一個比傳統媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更廣的媒體。但從負面意義上講，計算機網絡與傳統媒體最大的不同點可能是——由於網絡的開放性、互動性、廣泛性等功能特點，使那些在傳統媒體和現實生活中無法作案的人在網上找到了實施其違法犯罪的空間和手段。

總之，因此自從計算機網絡產生以來，網上違法犯罪行為便與之相伴而生並與日俱增。許多青少年身陷網絡，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一。

淺談法制教育的心得體會 篇3

大青少年知法、懂法，是其健康成長的需要，更是實現中華民族偉大復興的需要。加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進依法治是進程的一項重要基礎性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩定的迫切需要。對廣大青少年尤其是在校學生進行法制教育，是落實素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設和社會主義思想道德建設的重要組成部分，是實現依法治國、建設社會主義法制國家戰略目標的重要步驟。

如何開展未成年人法制教育工作，我就一學期來的工作，作以下總結：一、使我充分認識到了學法用法的重要性。作為一名教育工作者，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高法律素質。只有這樣，才能在學生中帶好頭。老師如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到班級的管理水平和班風的形成。

二、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今後的工作中，我將把遵守法律貫穿於班級管理的全過程，充分調動學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性。同時，還要堅持依法解決問題。班裏的學生出問題是正常的事情，一旦問題出現，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，不搞“土政策”，使學生知道什麼是對的，什麼是錯的，什麼能做，什麼不能做，做到防微杜漸。

三、注意研究青少年犯罪的成因，預防我班學生出現違法犯罪現象。當我聽到近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加時，很是吃驚。因此，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。

導致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由於他們正處於青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿着獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易衝動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閲歷淺，社會環境卻又非常複雜，所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

因此，作為一名教育工作者，應該把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪，作為自己教育的一項重要職責和任務，大力加強法制教育，增強青少年法律意識，從而為青少年的健康成長奠定基礎。

淺談法制教育的心得體會 篇4

星期一下午，我校特地請來我們的陳校長，為我們上了一節生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。

個個典型的實例，讓我們瞭解到那些與我們年齡相仿的學生是怎樣走上犯罪道路的。

在我們身邊，一些同學總是犯錯，屢教不改。認為：自己不是殺人放火，小錯怕什麼。俗話説得好：“小時偷針，大時偷金。”從小就沒有養成良好的習慣和良好的法律紀律意識，隨意損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等。不能及時改正缺點，那些惡習將會根深蒂固，變得越來越嚴重，最後就走上了犯罪的道路。

犯罪，一關就是幾年、幾十年，甚至把一生都毀了。人最寶貴的就是生命，生命很美好，要是在那個陰森又潮濕的監牢裏度過，多少美好光陰被浪費。不僅自己的心裏會留下一個傷疤，還會連累父母擔心。

我們要分清自己該做的事和不該做的事。

這次法制講座給我們上了一堂很好的“政治”課，使我們深深感悟到遵守校規的重要性。為了我們能健康成長，為了我們美好的明天，從現在開始，嚴於律己，改掉不良習慣。

淺談法制教育的心得體會 篇5

為了我們不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生，學校特意為我們組織了一節法制教育課。這次課題，使我們更好認識了青少年的犯罪心理，加深同學們對社會的瞭解，提高了同學們的自我防範、抵禦能力。

通過這次學習，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規矩，不成方圓’，它教會我們要遵守《學生守則》。它教會我們不要迷戀電子遊戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子遊戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救。

不要自以為是地説：“我們是未成年人，犯罪沒有關係。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你説錯了。18週歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。” 人生如一張白紙，想要使白紙變成色彩繽紛是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!不要為一時的衝動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!

所以，我們要認真學好法制教育，安分守己、好好學習。做個有文化、講文明的國之棟樑。

淺談法制教育的心得體會 篇6

我們常把青少年形容為“祖國的花朵”、“早上八九點鐘的太陽”。一個個美麗的確比喻寄託着人們對青少年一代的讚美、祝福和希望。

然而，當聽到報告會令人催然淚下的確事件時我震驚了：一個個曾經有過輝煌的確孩子，只因一時足成了千古恨，讓人震驚之餘，也不滿有些心痛。一個個發人深醒的案例，無時無刻不在提醒我們，青少年的危險這時一個真實的案例—— 一個小女孩，她的爸爸患了重病，這個小女孩每天都去照顧父親，父親的病情有了好轉。一天下午，小女孩的作文拿了獎，她迫不及待的想告訴父親這個喜訊，沒有遵守交通法規，騎着自行車闖了紅燈，這時候，來了一輛大卡車，女孩迅速躲了開。可躲了卡車未躲過轎車。於是，女孩便永遠離開了不得她身邊的人，從此以後，人們常可以看到一個頭發亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親``````

一個樂極生悲的故事使我們明白一個道理：“人之初，性本善”《三字經》裏的第一句話就是這麼講的，我們小的時候，心靈那麼純潔，那麼``````

學法，知法，守法，讓我們一起努力吧!

淺談法制教育的心得體會 篇7

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的，沒有了法律，我們的'社會將會變得一片狼藉、不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以“有益於人民的是好、有害於人民的是壞”標準作為基礎理念建設的。所以無論我們遇到了什麼困難、無論我們處在什麼驚險的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護我們自己，因為法律就是用來保護和保障每個人的權益的。

我經常去書店看一些關於法律的書籍，通過學習法律知識，我對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我懂得了在法律範圍內什麼事該做，什麼事不該也不能做。還能瞭解怎樣行使權利，如何履行義務……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律後也不知道自己的行為是違法的，由此產生的一切後果就必定是嚴重的，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什麼是違法行為或不懂法的人數佔總數的一半以上。

我曾經就看過這樣一個故事：

有一個年輕人去公園遊玩，可是由於他的到來卻讓2、3只珍貴的狗熊慘遭厄運。到底是什麼情況呢?這個年輕人每次去公園的時候都會帶一些化學的物質，而這些化學的物質卻恰恰讓狗熊導致死亡。終於有一次他被警方逮住了。

警方問他：“你為什麼要殺死那些狗熊，難道你不知道這些動物很珍貴嗎?”

年輕人答到：“我喜歡它們還來不及呢，怎麼會殺死它們呢!”

警方很疑惑：“那你為什麼要帶化學物質去殺死他們呢?”

年輕人回答：“我只是想知道那些化學物質對狗熊會不會引起傷害，可是哪裏知道……”

警方更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”

年輕人低下了腦袋：“犯法?唉!如果我知道的話我就不會這樣做了。我的前程啊!唉……”

看看，這是一個多麼年輕的小夥子啊!就是因為對法律一無所知，才會犯下如此的滔天巨禍，才會斷送了自己的前程，由此可見，不懂得法律是多麼可怕的一件事啊!

就是因為它的重要，所以才更要守法。遵守法律是我們每個公民應盡的義務。俗語曾經説過：“沒有規矩，不成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是着眼於公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這並不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。前面的故事就是一個很好的例子。

在我的身邊也曾出現過這樣的一個關於法律的很真實很具體的事情。

我有一個鄰居，她是一個9歲的孩子，她的雙親離異，她和奶奶居住在一起。她的媽媽是一個傻子，可她家很有錢，而就是因為錢，孩子的奶奶才和她連親的。嫁粧是一套房子。可是風有不測風雲，一開始説給她們的房子的房產證上的名字卻是別人的，從此之後，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。終於今年離異了，離婚後得到的財產：100萬。

其實，法律就在我們的身邊。

法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規範了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境裏，快樂和幸福就會伴隨着我們。

法制在我心中，我們就不會刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那麼每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家裏就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。

法制在我心中，快樂就在身邊。

淺談法制教育的心得體會 篇8

“一失足成千古恨。”人往往因為一件小事，而導致鑄成大錯。今天，我從一位法院阿姨那兒聽到這麼一個案例：有一位學生，付他父母教育方法不當，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。於是，他找了一家店去幹活。與他一同幹活的小李，工作十分勤快，老闆也喜歡，讓小李與他一起住。他幹活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費，便萌發了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時被打倒在地。他又怕小李醒來，便拿刀砍了小李幾刀。隨後，他拿了桌上的5元錢逃回老家。後來，他因為良心過不去，告訴了老師。老師又通知公安機關，這起盜竊案終於告破。為了那小小的5元錢，他換來的是什麼?是20xx年陰暗的監獄和3年的政治權利被剝奪。

他多傻呀!許多人知道這個案例後定會這麼説。但是這起案件也反映了一連串的現實問題。就拿那位學生來説吧，是什麼讓他被金錢衝昏了頭腦?是法律知識的缺乏。這就説明我國的法律普及還不夠，我們青少年的素質教育還有很大的缺陷。再拿這位學生的父母來講，父母的教育方法也有很大的問題。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老觀念來教育孩子的話，事情也不會到這種地步。

凡事要從小事做起。我們從小就要學法、懂法、守法，從小做一個好少年，長大去建設祖國。

淺談法制教育的心得體會 篇9

要充分而全面地構建一個法治社會，首先要從每個人、每一件小事上做起，才能團結一心、眾志成城，最後事半功倍，法制節目觀後感。一個和諧美好的社會，要做到國泰民安，才能強盛興旺。

而國泰民安，也並不是一件唾手可得的事情。雖説，現當今的社會沒有槍聲，沒有戰亂，但是我們總能從各個細節中感受到有些人行為的污穢，靈魂的骯髒，這本是與“法治社會”的醒目標題所相排斥的，如果不杜絕這一現象，讓犯罪者無法醒悟，或風華正茂的青年又走上絕望的不歸路，那麼無疑，“構建法治社會”將永遠成為一句空話，一句只能付諸東流、而無法兑現的空話。

於是，我們也深深領悟到期間的意義之大，責任之重。同樣，這也需要每個人身體力行，把那些犯罪者從絕望的谷底拉回現實，邁向美好。作為祖國的花朵，未來的希望，除了要學好文化知識，全面發展，更重要的是竭盡所能，為這個社會作出一絲小小的貢獻。

雖然我們力量微薄，但是隻要有汗水的付出，就會有歡欣的回報。我是這樣做的，希望可以和大家共勉，以追求更大的進步：每天清晨，當我們邁着輕快的步伐，走進那個充滿歡聲笑語的校園，我會忙不迭地向夥伴們提醒幾句：“看到紙屑我們一定要把它撿起，丟進垃圾箱，觀後感《法制節目觀後感》。“記得要打掃小崗位，保持校園整潔。

我明白，這些並不僅僅是一個小小的舉動，一個小小的意識，它更體現了人們心中強烈的環保觀念，還帶動着整個社會的和諧發展。每天上課，我會提醒自己要努力學習，只有好好學習，全面發展，長大之後才會成為國家之棟樑，民族之驕傲，更為構建和諧社會起到帶頭作用，為人民的幸福穩定盡一份自己的力量。

每到假日，我會焦灼地打開電腦，不是為了休閒娛樂，而是希望能由我在鍵盤上的敲擊，來為網民們宣傳一些有關法治的信息，讓他們時刻記得：自己作為這個社會的一份子，肩上擔負着神聖的使命，同樣也為不法分子以及處在正義與邪惡徘徊點的朋友，敲響警鐘……

其次，要消除人們“萬事為己”的錯誤觀念，避免有些人走向極端，做出令人意想不到的事。培養國民 “無私奉獻”、“勤勞樸實”的品質，多舉辦有意義的羣體活動，並分設一些獎項，讓大家有更強的動力來全面構建法治社會。並且，在實踐中有突出表現的要給予嘉獎，讓他成為一個榜樣，希望每個人都來效仿，甚至是超越。

之後，強化人們的法制觀念，建設一個現代化的法制社會，否則，人們的言語和表情就只能永遠書寫“無知”二字。每個人都像我一樣，多瞭解法律知識，開闊視野。同樣也要在瞭解法制信息的同時，多閲讀書籍，因為書是無價的的，它的璀璨，超過了冬日最絢麗的那道光芒;它的深度，遠遠超過了人們想象中的疊加!讓大家不斷地充實自己，磨練自己，最終才能昇華自己，提高自己。

只要人人都行動起來，終有一天，“構建法治社會”的諾言會用我們每個人的雙手來實現這個理想化的世界!

淺談法制教育的心得體會 篇10

星期天，我們大家看了一些關於法制教育的視頻。

我想，造成他們現在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過來。在這些事例中，有很多人只是一時衝動，為了解氣，才範下了這些偷錢、搶劫的罪行。如果當初，心平靜和的坐下來仔細想想，自己到底該不該做這些事。這麼想過了，就知道自己的衝動有多麼傻!

犯了罪，一關就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。而在人生的旅途中，風華正茂的時候是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子裏，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使出來了，那道陰影會帶給你很大的煩惱的!

青少年犯罪，不僅破壞了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，讓他們到處籌錢保自己出來，讓別人恥笑……就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。這也是為了所有人。

因此，為了我們不會誤入歧途，要好好了解一下法律意識。

首先要不斷樹立法律意識，告訴自己這件事不能做，那件事能做;第二，增強法制觀念，不要有着僥倖心理;並且要加強控制力，做事要沉着冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。並且倡導別人也這麼做。

平時要從自我做起，從小事做起，要知道"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話的意思。

另外，在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，這也是一種自我意識。用這些意識來從而更好的發展自我。

不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要儘可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信。並且要讓他知道，這樣做是錯誤的。

同時，一個人的力量太小了，如果大家發現這類人，大家要齊心協力，一起幫助那個人，讓他知道，靠自己辛勤的雙手，照樣可以得到想要的，不一定只有小偷小摸才可以做到的。

淺談法制教育的心得體會 篇11

今天，是一個不同尋常的一天，因為今天我們上了一堂法制教育課，讓我明白了什麼叫：“法網恢恢疏而不漏。”

一大早我們校全部的同學來到了學校的小廣場，經歷了一場令我一生受益的教育。為我們演講的是三位罪犯，他們的年齡是十八歲到十九歲之間，這正是人生中風華正茂的年齡啊!他們卻背叛了五年的刑期，也有的是十年。這些或許應該被我們稱謂大哥哥的罪犯，和我們有着一樣的童年，有着同等的父母疼愛，但是現在我們坐在寬敞明亮的教室裏學習，而他們卻在監牢裏受盡折磨，在高牆喝電網的阻擋下，沒有一定的自由可言，還要每天做一些苦活，換來的卻是冷米冷飯。在給我們演講時他們手上沒有帶手銬，上了車就都要戴上手銬，連大小便也有人看守。這都是因為他們結識的一些狐朋狗友，沉迷於電腦，要名牌衣服，互相攀比，因為社會的不正之風，更因為他們在虛擬的世界迷失了方向，導致了今天的後果。

這令我明白了，我們一定要明辨是非，結交好的朋友，不能在虛擬的遊戲裏迷失了自我。

淺談法制教育的心得體會 篇12

在這個春雨淅瀝的日子裏，我有幸聆聽了羅培新學長“法律如何讓生活更完美”的講座。在活力四射又發人深省的主題演講中，法律的種子在我的心裏生根發芽。我深深明白：法律無處不在，法律助力完美生活!

法律讓我們的生活多一重保障。古話説得好，“沒有規矩，不成方圓。”在人生的每一天，在世界的每一個角落，形形色色的事情都有可能發生。人生於世，不能如野獸般只為生存而活。人之所以與動物不一樣，就在於人有思想，人有規則。很難想象，如果沒有法律的約束，這個世界將會發生怎樣翻天覆地的變化。“德潤人心，法安天下。”法是我們正常生活的基礎，沒有法律，我們將寸步難行。

法律讓我們的情懷多一分大我。法律與道德如雙生子般密不可分，但法律與道德的衝突卻屢見不鮮。在把失物歸還失主時，你是選擇拾金不昧還是收取部分報酬?經過羅培新學長的演講，我明白了拾金不昧是大德，但收取必須的報酬也是合理的。拾金不昧的行為固然高尚，但這只是私德的完美，很難讓善行得到大範圍的推廣。可是，如果歸還失物能得到必須的報酬，那麼將鼓勵更多的普通人去進取行善，社會風氣將得到很好的改善。在生活中，我們要講道德，可是良好的法律能讓道德釋放出更強大的生命力。

康德説：“有兩種東西我對它們的思考越是深沉和持久，它們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異，不斷增長——這就是我頭上的星空和心中的道德定律。”我願以此勉勵自我，心存法律，德行無虧。

人生路漫漫，未來不可知，讓法律助力我們的完美生活!

淺談法制教育的心得體會 篇13

通過兩年來學科教學滲透法制教育的培訓和實踐，我越來越感到學科教學滲透法制教育的重要性，現在的學生“天不怕，地不怕”，這與我國法制建設是相違背的，要想建成社會主義的法制國家，為了祖國的未來，我省教育行政主管部門通過“貴州省中國小學科教學滲透法制教育課題研究”，成功探索出通過學校課堂主渠道對學生進行法制教育的有效載體、有效途徑和有效形式，探索出一條深入實施素質教育的新路子。

一、學科教學滲透法制教育的重大意義：

加強中國小法制教育，是教育行政部門、學校及教師的法定責任;是“法律進學校”的工作重點;是落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的重要基礎工作;是深入實施素質教育的重要內容;是引導和幫助青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪、培養社會主義法治國家合格公民的重要舉措。

二、實施目標

增強學生法制意識，提高學生法律素質，使學生樹立社會主義法制、自由平等、公平正義理念;樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀;幫助學生養成遵紀守

法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力。

三、實施主體

全省各級教育行政部門、學校和科任教師。其中，教育行政部門是實施管理主體，學校是實施責任主體，學科教師是實施操作主體。

四、對教師的要求

1、教師要提高思想認識。站在建設社會主義國家的高度上。

2、教師要增強緊迫感。要全面建成社會主義的小康社會，必須有高度的法制觀念。

3、教師要形成教學滲透法制教育的習慣。不可“視而不見”。

4、要提高自身的法制素養。要想給學生一碗水，自己須一條永流不息的小溪。

5、要精心備教。一支粉筆，一本書上課的時代已一去不復返了。

6、要主動探索創新。與日俱增，與時俱進。

淺談法制教育的心得體會 篇14

很久很久以前，聽到一個關於少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那只是故事，離我很遠很遠。今天，在校領導的組織安排下，我們全校師生觀看了法制教育片，才知道，故事裏的事，離我們很近很近……

法律，離我們並不遙遠!它不是一個抽象的名詞，不是一個漂渺的概念。它如此真實，無處不在，觸手可及!財產糾紛，故意傷害，過失殺人，侵權，遭遇假貨維權……

法制教育片裏的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟樑。然而，有些花兒枯了，有些棟樑朽了。為什麼，為什麼?説來讓人扼腕長歎!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地揮向朋友，同窗。其實，他們之間，並沒有不共戴天之仇。僅僅因為話不投機，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!

想到這裏，我不禁想起前一段時間鬧得網上網下沸沸揚揚的藥家鑫事件。藥家鑫要是懂一點法律知識，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的。可惜，他枉為大學生，居然一點法律都不懂，唉!

人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費自己的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒有理由傷害它!如果我們做了錯事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那麼，我們的父母，將是天底下最最傷心的人!我從網絡上看到，藥家鑫的媽媽已經患上了抑鬱症，生不如死，多麼可憐的母親啊!

每一個人，都必須為自己的錯誤承擔責任。一旦鑄成大錯，悔恨，自責，毫無用處。因為，世上沒有後悔藥可買。很多時候，犯罪只是一時衝動，如同法制教育片裏的那些孩子。所以，當我們遇到矛盾，火冒三丈的時候，一定要抑制住自己的衝動。切記，衝動是魔鬼!

同學們，讓我們自尊自愛，慎重交友，並且認真學習法律知識，做一個知法，懂法，依法，守法的合格公民!

我祝願，藍天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長!

我祝願，陰暗骯髒的監獄裏，永遠都不會有青少年那稚嫩的身影!

淺談法制教育的心得體會 篇15

在人的一生中，總會面臨着許許多多的抉擇，當你處於十字路口而不明白該何去何從時，你將如何選擇現實生活中，總有那麼一些人因為不能明辨是非而走上不歸之路是自我後悔終生，當然尤其是我們青少年。為了避免這一現象的發生，我校異常組織了法制教育課，宣傳法律知識，教育我們如何學法，知法，守法。這次為我們做教育講座的是公安局的副局長，他給我們講了幾個犯罪事例，那些犯罪人都處於青春期，由於沉迷網絡遊戲不能自拔或因為認識了社會上的不良少年而實行偷，搶，等違法手段，最終，被公安局人員抓進了監獄。這就預示這自我完美的青春虛度，不僅僅如此，連他們的家人都會受到牽連，在親朋好友面前抬不起頭來，並且給了他們精神上的沉重打擊。他們用自我犯的過錯來警示我們————正處於完美青春期的我們，要從小樹立法律意識，同時告訴我們要慎重交友並無論何時不要忘記父母的養育之恩，做一個社會上的好公民。

我認為青少年犯罪的根本原因是他們的法律意識淡薄，有的不知法，有的不懂法，沒能理解遵紀守法的真正意義，自以為沒設麼大不了，有了第一次，就會有第二次，第三次，直到收到了法律的嚴懲後，才明白後悔。

學校，家庭，和社會應注重引導未成年人瞭解自我的生理和心理特徵，調節自我的情緒，加強抗挫本事的培養，以適應社會環境的各種考驗。因為，有些壞念頭只是一瞬間的事情，我們必須有自控的本事來阻止它，這樣能夠帶來遺憾。所以，在日常生活中，我們應堅持不去網吧，出入社會娛樂場所及青少年不應當去的地方，培養自我進取健康的心理素質，多閲讀對自我有益的書籍或報刊，樹立正確的人生價值觀，養成良好習慣，遏制不良行為。

青春時節，有了努力方向，我們才能掌握人生之船的舵，駛向生命的航程!

淺談法制教育的心得體會 篇16

人生會面臨許多選擇,當你正處於十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生,當然尤其是我們青少年。

由於這方面的原因,學校為我們組織了一節法制教育課。這對於我們來説真可畏意義重大。

我認真地聽完了這次報告會的內容,給我的感觸很深。做這個報告會的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們為我們講述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的後悔與失去自由的無奈和悲哀。

他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處於美好青春年華的少男少女們，這些正享受着生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識。遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友並無論處於何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對於我們來説是有很大的啟發,甚至可以產生心靈的震撼。

聽完這節課,我想這對於我以後的人生道路起着巨大的作用。它給了我許多真理和啟發,告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用!

聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什麼呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規範自己的言行。要培養未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規範自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作鬥爭。

學校、家庭和社會應注重引導未成年人瞭解自己的生理和心理特徵，調解自己的情緒，加強自己抗挫能力的培養，以適應社會上各種環境的考驗。因為，未成年人正是長身體的.時期，他們已開始產生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發展，往往分不清是非，易偏激和固執使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。

淺談法制教育的心得體會 篇17

20xx年11月21日年我校舉行了學科滲透法制教育教師學習會議。聽了2節不同學科的示範課説課並進行了討論。總的感覺，這次學習有以下幾個特點：一是主題明確，突出了學科如何滲透法制教育;二是學習形式注重示範性，2節示範課説課分別從不同學科演示説明了學科如何很好地進行法制教育滲透的問題。我認為，作為教師應有如下要求：

一、每個教師都應樹立和強化學科滲透的觀念和意識。把“學科滲透”的觀念牢牢地紮根在心裏，化為內心信念，再轉化為自覺行動。

二、用心學習、思考和研究。“世上無難事，只怕有心人”，我們每個人都有體會，凡事只要我們用心了，效果肯定不一樣。所以，我們必須用心學習、思考和研究學科滲透問題，用心學習、思考和研究對學校有用、對學生有益的如何“做人”的問題。

三、用力實踐和探索。給力就是要不遺餘力，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力，只要有利於學生“做人”的養成，在所不惜。“教育必須對生命豐富的、差異的、深刻的內涵作出迴應。”執着是生命中最美的東西。我們從事着太陽底下最光輝的職業，在我們的生命航程中，因教育而賦予了我們許多的亮點和精彩。

四、毫無疑問，教育的生命力在於不斷創新，創新的意義在於不斷適應學校法制教育的新形勢、解決學校法制教育的新問題、探索學校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個教師都應該關注並致力於學校法制教育的創新。這需要我們有強烈的創新意識、創新思維和創新能力，需要我們不斷加強自身的理論學習、實踐鍛鍊和自我反思，需要我們有敢於打破傳統、置疑一切的勇氣。

五、教師的言傳身教、潤物無聲。一個學生就是一本豐富的書、一個多彩的世界。學生是鮮活的生命體，每個人都獨一無二、不可複製。要培養他們成長、成人、成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個性。其次要用自己的言傳身教引導他們、感染他們、影響他們。簡單地説，要教育學生成為遵紀守法的人，你首先是一個遵紀守法者。

總的感覺，這次學習主題明確，突出了學科如何滲透法制教育;培訓形式注重示範性，分別從不同學科演示説明了學科如何很好地進行法制教育滲透的問題;突出了參與與互動，討論很熱烈，大家各抒己見，暢所欲言，很投入。

通過這次學習，有很多的收穫的啟發，我相信在學科滲透法制教育的觀念上有了進一步的深化，在具體操作上有了更多一些的感受，在今後的工作思路上更加清晰，從而為今後更加搞好學科滲透法制教育奠定了一定的基礎。

淺談法制教育的心得體會 篇18

古人有云：十年樹木，百年樹人。——題記

今天班會課，老師給我們看了《法制教育》影片，我感觸甚多。

記得那個影片中有個女孩，名叫小女。她家境不好，父親早逝，母親則是一名街道清潔工，每月就以幾百元的薪水過日子。小女因此感到很自卑，很少和同學交流。其實，她不是不需要友誼，而是比別人更渴望友誼，但是她又害怕在交友過程中給自己帶來傷害。

一天放學，小女走出校門口，就碰到幾個小混混：“靚女，走，做我們老大的女朋友。”“我不要!”“走嘛，做我們老大的女朋友。”就在這時，一個人稱“豆丁妹”的人出現了，她拿出刀把那些小混混給逼走了。這讓內心渴望友誼的小女得到了很大的“温暖”，她甚至認為這就是友誼。

接着，“豆丁妹”開始叫小女去酒吧，但是小女以沒錢拒絕了她。可“豆丁妹”卻説：“沒事，錢算什麼，有我嘛!走，今天去酒吧好好開心開心。”就這樣，從沒進過酒吧的小女第一次進了酒吧。

到了酒吧後，“豆丁妹”的一些朋友便要小女喝酒，可小女拒絕了：“我不會喝酒。”“來，我替她喝。”“豆丁妹”説道。接着就把一杯就給喝完了。喝完後，她拉着小女説：“走，小女，我們蹦迪去!”可是小女卻説：“我不會。”“誰都有第一次的嘛，沒關係，我教你。”

在酒吧玩好後，已經凌晨兩點多了，這時，“豆丁妹”説：“都已經這麼遲了，小女你就別回家了，今天我們一起去‘狗仔’睡。”

就這樣，從沒半夜不回家的小女，第一次半夜不回家住在陌生人家裏。

自從小女和“豆丁妹”認識後，她們每次都去酒吧、KTV等高消費場所。很快錢就花完了，最後她們便去搶劫，最後被警察抓住了。當被警察抓住的時候，平常對小女很仗義的“豆丁妹”一口咬定是小女乾的。這才讓小女看清了“豆丁妹”——所謂的朋友!

這件事，提醒了我們交友要謹慎。青少年是民族的希望，是祖國的未來。青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。

為了祖國美好的明天，望每個青少年都能遵守法律，成為國家的棟樑!

淺談法制教育的心得體會 篇19

俗話説：“吸毒一口，落入虎口。”有些人不大相信，認為“吸毒一口”只不過是出於好奇罷了，怎麼可能“落入虎口”呢?

下面是一個花季少女的獨白。在戒毒所裏，記者看到一個清秀的女孩。在人生青春的歲月裏，她本應該像其他女孩一樣享受着父母的關愛，憧憬着美好的未來。然而，此時此刻，她卻不得不依靠強制治療，來擺脱對毒品的依賴。那位少女説：“我上國中前，是班上的一個好學生。

上國中時，爸爸去世了，媽媽又結婚了，對我不再像以前那麼關心了。我覺得很失落，這時，我認識了幾個高年級的女生，我們常在一起玩。一天，我去找她們，她們正在吸毒，見我來了，也勸我嘗一嘗。我知道毒品的害處，沒敢吸，但經不住她們再三的勸説，我也試着吸了。我一直以為自己能控制住自己，不會上癮，可沒想到兩三次之後，我就再也離不開毒品了。我也想過戒毒，可是太難受了，身上疼痛難忍，渾身沒勁。

讀了這個少女的獨白，我們應到知道毒品是人類的公害，這已是全世界的共識。吸毒不僅是自己身心受到傷害，也給家庭和社會帶來危害。所以當我們見到吸毒者時，應該提醒他們不能再吸毒了。