助學金感恩教育心得體會（通用3篇）

助學金感恩教育心得體會 篇1

有許多關懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人羣和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在於行動，在於實實在在、一點一滴的言行舉止。

我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收穫。從生活中我們懂得了，什麼是苦什麼是甜？是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨鍊了我們，堅持真理、剛強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎麼做個對社會對家庭負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負父母的期望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當然。我們應當時刻懷着一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話語！

國家助學政策的資助須促使大學生學會感恩。資助傳遞着國家的責任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學生在物質上受惠，而且還要求他們逐步領悟其藴涵的.精神實質——青年貧困大學生須強烈的感恩心態、濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。只有使他們認識到，並且持之以恆地堅持和傳遞這一精神實質，才能塑造自我、影響他人、奉獻社會。

感激國家和學校給予我們貧困學生那麼多的助學政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強是中華民族的優良傳統，須在青年大學生身體上體現出來。青年強，則國家強；青年興，則國運興。資助於貧困大學生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經濟上長期處於困窘的局面。國家和社會給予貧困大學生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強不息，憑自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。作為社會各界一方面應該平等對待貧困生，另一方面也要儘可能為他們提供在誠信基礎上的勤工儉學機會，改善他們的生活、學習狀況。讓貧困大學生樹立起自立自強的意識和品格，充分發揮國家獎助學金的育人目的，使貧困學生的資助工作發揮整體效應，為學生學習注入新的活力，增加新的動力，激勵學生奮發學習，全面發展。

國家獎學金，國家勵志獎學金，國家助學金以及其他一些社會資助，都是由無數個默默關心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語言報答的嗎？國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過我們應該清楚地認識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動力，不是晴空萬里的藍天，而是讓我們能夠搏擊風雨的翅膀！

古人云"滴水之恩，當以泉湧相報"，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。落紅的誓言"落紅不是無情物，化作春泥更護花"，這是花兒對大地的感恩；"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動物對父母的感恩；"士為知己者死，女為悦已者容"，這是人類對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們才創造了世間許多傳奇；因為懂得感恩，這世界才會如此充滿温情美麗。在現實生活中，我們仍然可以看到一幕幕感恩的動人場景，這些場景震撼人心，催人淚下。數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰友的感恩；田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩；帶着病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人説聲謝謝，是黃珂父子對付出關愛的人的感恩……正是他們用最樸實的方式，傳承着我們民族千百年來的優良傳統，向世界展示着我們民族獨特的風情。人世間沒有不絕的風暴，感恩卻有其不絕的風情。

助學金感恩教育心得體會 篇2

為人處世，心懷感恩。作為一名家庭經濟困難的大學生，我要由衷地感謝國家對我們這些貧困大學生的關懷和關愛。正是因為國家對貧困大學生的資助政策，圓了許多寒門學子的大學夢，作為其中的一員的我才有機會進入大學學習，幫助我成長，實現我的夢想。

我是江南大學生物工程學院20xx級的學生，來自山東省泗水縣一個荒涼貧窮的小山村裏，在我還是一名國中生的時候，就看到過一些考上大學的學子因為家庭經濟貧困無法支付高額學費而四處尋求幫助的新聞。因為同樣的家庭背景，我那時就在想如果過幾年我考上大學了會不會也因為高額的學費發愁呢。20xx年8月21日，在我收到錄取通知書的那天，我既高興也有些焦慮，因為家裏的經濟狀況很難供我上大學，我不想讓父母再那樣勞累了，我也想過輟學外出打工補貼家用。但這樣我寒窗苦讀十二載的努力就會付諸東流，接受良好教育改變命運的夢想就會沉沒，父母辛辛苦苦這些年就是為了讓兒女能有個好出路，我不想辜負他們的期望，更不想枉費了自己的青春。這讓我陷入了深深的苦惱。

這時候國家為家庭貧困的大學生辦理生源地助學貸款和國家助學金的政策幫助了我，讓我得以進入大學學習。進入大學後，我又申請了國家助學金，家裏的負擔減輕了很多。父母告誡我：一定要在學校好好學習，不能浪費了這樣的學習機會，更不能浪費了自己的四年青春。大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是我終於放下大學聯考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是我最後一次能夠全心建立我的知識基礎，最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長曆程。這也許是我最後一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。只有在大學中得到更多的歷練，學到更多的知識，我們才能建立起自己成熟的人生觀、世界觀和價值觀，才能更全面、更深入地認識自己、瞭解自己、發展自己，使自己成為順應時代潮流和社會發展規律的棟樑之才。只有這樣，我們才能在社會上立足，才有實現自己人生理想和社會價值的機會。

大學也是成長的關鍵階段。在這個階段裏，所有大學生都應當認真把握自己的大學生活，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年裏，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的.滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握紮實的理論知識。以便為今後的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。在學習上我態度端正，努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一的原則。在過去的兩年裏，我一直很刻苦地學習，成績自己一直比較滿意。我不斷的追求進步，學習知識以求靠改變自己的命運，改善家裏貧困的處境。現在我已經通過了英語四六級還拿到了全國以及江蘇計算機等級考試的兩個證書。同時我積極參加學校社團活動，大一擔任學院聯誼會組織部幹事，積極服務貧困學生，所做的工作受到老師和同學的一致肯定，大二我進入學院學習促進中心，幫助同學們解決學習上的困難，提高大家學習的興趣和熱情。與此同時，為了自己的目標與理想，我利用課餘時間閲讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。

在生活上，我省吃儉用，儘量減少家庭負擔，在空閒和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識，對於之後的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。新學期，新展望，成為班級學習委員的我一定會繼續努力，服務同學幫助同學，努力學習，向着自己更高的目標奮勇前進，一步一步腳踏實地。雖然前路坎坷崎嶇，佈滿荊棘，但是隻要心中憧憬着未來，何愁等不來柳暗花明又一村的欣喜呢。

人生如逆旅，我亦是行人。大學四年很短暫，我會用青春的激情和毅力創造更加絢麗燦爛充實的美好生活，珍惜這段時光，為自己以後的人生旅途打下基石。國家給了我上大學的機會，給我很大的幫助，大大減輕了家庭的負擔，讓我有機會能在這環境優美的校園接受教育，我會不會辜負這份關心和期望，在今後的日子裏我會更加努力，爭取取得更優異的成績，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。滴水之恩當湧泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，將來用自己的力量幫助那些和我一樣的寒門學子。

助學金感恩教育心得體會 篇3

經過一年的努力，很榮幸可以獲得國家勵志獎學金，對此感到十分開心激動。這個來之不易的獎項是學校老師以及領導們對我的肯定。能夠獲得此項榮譽，離不開輔導員樂珺老師以及任課老師們對我的教育，感謝他們一路上給予的幫助，正是有了這些明晃晃的提燈引路人，我才能把坦途走得不曲折，找到自己的方向。同時，也很感激國家為家庭貧困卻努力學習的學生設立這項獎學金制度，對於我們廣大學生來説，這是對於在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞而且可以資助自強的學子繼續努力發奮學習。我深切地感受到了來自學校的温暖，感受到了國家對於我們大學生寄予的希望以及期待。這次獲獎代表的不僅僅是一項榮譽，也是對我的鼓勵，激勵我繼續努力學習，不斷進步。

儘管出身貧寒，周圍的環境並不好，但是我始終抱着一顆堅強的心。而這顆日漸強大起來的心，是來自我勤勞善良的父母。我的父母並沒有受過良好教育，因為在他們還小的時候就沒有條件可以支持他們進行學習。但是，父母並沒有因為自身沒有接受過教育就忽視教育的重要性，在他們看來，教育對於我來説是無比重要的，就算生活再苦再累，他們也要給我和哥哥受教育的機會。為了讓我們兄弟倆獲得更好的教育，父母毅然決定把我們在小鄉鎮的家搬到縣城。儘管這樣做就意味着他們必須增大自己的工作量，但是他們毫無怨言。父親去了外地工作，一年到頭也見不着幾次面，工作十分辛苦。為了孩子，我的父母犧牲了很多很多。他們勤勞，誠實，樸素的優良作風深深地影響着我。所以，無論是在學習上還是在生活中我都會嚴格要求自己，讓自己做一個對於社會有用的人，讓父母放心的人，日後可以讓父母安心舒適過日子的人。

大學生活精彩紛呈，最迷人的地方我覺得就是它充滿了驚喜，到處都是機會。我們大學生可以在這個充滿機遇的園地裏不停探索，去做自己夢寐以求的事，也可以去做自己從來沒有接觸過的新鮮玩意兒。我深信這麼迷人的大學是人生最寶貴的時光，它提供給我們的知識資源和氛圍都值得我們去珍惜和把握。所以，在享受這美好時光的同時，我們也要採取積極的行動去珍惜它。在大學裏提升自己，塑造自己，完善自己。不僅僅是在專業知識上面，在專業實踐應用以及個人自我價值實現上也一樣，全面提高完善自己。全面地發展自己，做到不愧於曾經幫助過我的各位老師們，不辜負學校和國家對我們學生的培養和投入。不應該荒廢這些可以提升自我的機會，要學會自我成長，進步。我想，這應該也是這個獎學金設立的初衷。

志存高遠

因此，我注重培養自己各個方面的能力。在剛上大學的時候，我是個極度自卑的學生，因為我講英文的時候總是有很濃重的口音；在課堂上我總是跟不上老師的步伐，因為老師基本上是全英教學，而我上的高中重來都沒進行過；跟同學交流的時候會經常沉默，因為他們講的電腦遊戲，衣服品牌，餐廳等等我都不知道……很多很多的差異都讓我感覺自己處於一種困境，但是我沒有深陷這個困境的沼澤中，我要學會自救。我開始每天比同學早30分鐘到教室進行早讀，自己讀，跟着錄音讀，讓老師讀然後跟着讀，漸漸地我可以講流利的英語，開始嘗試通過參加演講比賽，辯論賽，英語角等等去完善自己的口音。通過漫長的付出，最終我也看到了自己的回報，現在英語口語已經很順暢可以自由交流，通過提升口語我也提高了自己其他方面的英語應用能力，課堂上可以弄明白老師的全英教學，開始變得活躍，主動去汲取知識，而不是像剛開始那樣自卑，被動地接受周圍的一切。專業知識學習上面，大一一學年通過不懈努力，獲得專業綜合測評第一；大二一學年專業綜合測評排名第十二。在學習上，我會積極尋找適合自己的獨特學習方法：有疑問自己解決不了的問題，我會主動虛心向他人指教，尋求老師和同學的幫助，跟他們一起努力探討和研究。正所謂“三人行必有我師焉”，每一個身邊的人都可以是我學習的對象，要樂於發現他人的閃光點並向他人學習是一種智慧，發展自己長處的時候，多多看看身邊的人有沒有自己可以學習的地方，也可以看到一些他人的缺點，反省自己是否也有這樣子的缺點，一同進步。我的課外時間也被安排得滿滿的，沒有課的時候會選擇到圖書館看一些課外書開闊自己的視野，積極參加各種各樣的與英語有關的活動，例如情景劇大賽，配音比賽，主持人比賽等。

獎學金並不是我的最終目標，而是我前進路途中的一股動力。我會擺正自己的心態，戒驕戒躁，正確看待這份榮譽。我不會因為一時取得好成績而驕傲，亦或是因為一時的困難而沮喪，我會做到勝不嬌敗不餒。“學習就像逆水行舟，不進則退”，只有不斷努力，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常之心去面對一切才能創造更好的未來。這次能夠獲得獎學金，是給我的一份沉澱的禮物，我一定心存感恩。我一定會更加努力，用知識武裝自己，樹立遠大志向，把自己培養成有用，對社會有所貢獻的人。