法制教育專題講座心得體會範文500字（精選18篇）

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇1

寒假裏，我和爸爸媽媽一起學習了相關的少兒法律常識，尤其對網絡遊戲引發青少年犯罪的案例作為我的學習重點。

網絡遊戲成癮引發青少年犯罪，我剛開始聽到這樣的案例還真的嚇了一跳，正因我也愛玩遊戲呀，稍微有點上了癮，難道還會引發違法犯罪？我是個好孩子怎樣可能？帶着一連串的？號，我和爸爸媽媽一起學習了有關案例，堅信您聽我説了這些案例和報導必須會覺得：網絡遊戲成癮會引發青少年犯罪的！

就讓我們一起來看看相關的案例和説吧！

案例一《富二代搶劫入獄稱只想體驗遊戲中畫面》

摘要：法官詢問李曉“為什麼要去搶劫？”他低頭回答“玩網絡遊戲入迷了”。據李曉的爸爸回憶，案發半年前，李曉突然迷戀起網絡遊戲，業餘時刻都泡在網遊上。一次偶然的機會，爸爸發現李曉玩的遊戲很暴力，“全是打打殺的畫面，很血腥、很恐怖。”

李曉的家人認為，李曉去搶劫並不是為了錢，就應是玩網絡暴力遊戲後，深陷其中不能自拔，自己想去嘗試一下游戲中的畫面，才搶劫路人。

案例二：遊戲高手沉迷“俠盜”變身現實竊賊

摘要：自認為是遊戲高手的馬長海，整天沉迷於遊戲“俠盜飛車”中，遊戲中的他來去自如，難以被警察捉住。花光錢後馬長海心生邪念，在現實生活中瘋狂盜竊摩托車數十起。黑龍江省嫩江縣檢察院近日依法以盜竊罪對馬長海批准逮捕。

研究證明，青少年長時刻沉溺於網絡遊戲對青少年的生理和心理上的負面影響很大，除了頭腦發育受到影響，還會導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發緊張性頭疼、焦慮，甚至可能導致死亡。更讓人擔心的是由其引發出青少年的違法犯罪問題。

好可怕呀！我如夢方醒，想起一年多來，開始我只是喜愛上網玩《摩爾莊園》等遊戲，之後和班裏的同學玩起了《功夫派》，這個遊戲很刺激，讓人有一種成功感，升級越高覺得自己越厲害，爸爸媽媽發現了我的學習開始不認真，變得性情急躁後，知道這和玩遊戲有關。爸爸媽媽在假期裏用各種方法轉移我玩遊戲上癮的壞習慣，引導我上博客，我寫的博客是全班最多的，好多同學給我發表了評論，我也給同學寫的博客發表評論。媽媽給我講好多故事，給我讀優美的.詩歌，陪我去畫畫。姚老師説我很有寫作天賦呢。爸爸媽媽總是鼓勵我，和我一起玩耍，讓我快樂，期望我的心中每一天都開出一朵小紅花。大年九年級姚老師消息通知我和班裏的另外兩名同學的繪畫作品又獲獎了。媽媽説：“孩子，把你的玩遊戲的幹勁用到哪哪都會開出一朵小紅花。”

寒假裏，通過爸爸媽媽的正確引導，限時上網，我沒那麼有隱了，知道了上癮的害處。爸爸媽媽愛我，我要好好報答爸爸媽媽！如果還有和我一樣的小朋友，請趕快懸崖勒馬！爸爸、媽媽、老師、同學們伴着我們一起快樂成長！

我們的心中每一天都會開出一朵小紅花！

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇2

“法”，聽上去是一個多麼神聖莊嚴的名字！他似乎離我們很遠很遠。實際上，“法”一直伴隨着我們的成長，在我們的生活中更是無處不在。

記得我六歲時，有一次去鄰居家玩，鄰居家小朋友的玩具好多呀，有溜溜球，小手機、大機器人看得我眼花繚亂，但最令我羨慕的還是那個變形金剛。我一眼就看中了它，把它拿在手裏愛不釋手地玩了好久好久。到下午該回家的時候了，可我一想到將要見不到這個變形金剛了，就忍不住沮喪起來。馬上就要回家了，我忍不住回頭再看那個變形金剛最後一眼。那是一個威武霸氣的黃色變形金剛。他那高大的身形、那健壯的身軀、那耀目的黃色它的每一處使我忍不住想要撫摸。它要是屬於我該多好啊！此時此刻，那個變形金剛也好像正對我眨着眼睛。他似乎在悄悄的對我説：“帶我回家吧，我想跟你一起回家！”終於，我忍不住了。趁着朋友不注意，我一把把變形金剛拿起來，藏進自己的衣袖裏，飛也似的跑回家。

一進家門，我馬上把它放在了桌子上喜滋滋地欣賞起來。看着他那威風帥氣的樣子，我不禁笑了起來——現在它是我的了，屬於我自己的！正在這時，爸爸走了過來，看到桌子上的變形金剛，他不禁皺起了眉頭。“那是誰給你買的？我好像沒給你買呀。”“哈哈，你猜一個吧，”我得意的回答，“這個可是我從鄰居家悄悄拿來的.。怎麼樣，厲害吧？”我繼續説。本以為爸爸會表揚我，哪隻爸爸的臉色一下變了。他用前所未有的嚴厲語氣對我説：“你怎麼能這麼做呢？你知不知道你的這種行為叫做‘偷盜’，而法律明文規定是禁止偷盜的。你喜歡什麼爸爸媽媽可以給你買，但堅決不能偷東西知道嗎？”聽爸爸這麼一説，我有些害怕了：這麼説，我居然違法了嗎？怎麼辦、怎麼辦？警察叔叔會不會來找我？我嚇得快哭了，忙問爸爸該怎麼做。爸爸見我知道錯了，就緩和了語氣，他耐心地對我説：“既然你偷了東西，那你就先要把東西歸還，再道歉，請求別人的原諒。並且以後保證不能再犯。‘小時偷針，大了偷金’，你現在雖小，偷拿別人的東西事小，但性質都是一樣。只有從小嚴格要求自己恪守道德底線，長大才不會有違法行為！”聽了爸爸語重心長的教誨，我明白了自己的錯誤，於是連忙去向鄰居承認了錯誤。鄰居原諒了我，但我還是覺得對不住人家。

從那之後，我明白了，“法”聽上去似乎離我們很遠，其實它就在我身邊的生活之中，就在我們身邊。所以我們切不可以為以為它離我們遠而掉以輕心，相反，我們只有在每時每刻、時時處處嚴格要求自己，長大後才能做到“從心所欲而不逾矩”！讓我們從現在開始提高法律意識、嚴於守法吧！

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇3

我們是二十一世紀的青少年，是祖國的未來，是民族的希望。在法制的藍天下，我們將從一隻沒有羽毛的小鳥逐漸變成一羣展翅高飛的雄鷹。

法律在我們的身邊是十分重要的，無時無刻都需要法律的制裁，法律和我們息息相關，它能讓人改過自新。要是殺人，縱火，盜賊等等，如果從小接受過法制教育，有着滿心道德，難道還會犯罪嗎？由此一來，法制教育是不可忽視的。

這個故事是我在網上看到的，我看了之後，深受感動，這個故事講了：綁架事件發生在北京的一所國小附近。學校放學後，一個小男生獨自一人在回家的路上被兩個大人所綁架。父母發現自己的孩子放學後，沒有回家，就非常的着急。不久之後，就接到了一個陌生人打來的電話，那個人在電話裏説將他們的兒子綁架了，要求他們支付十萬塊錢。父親很着急，但是，在接電話的時候自己的心還是心平如鏡，他要求電話裏的陌生人一定不能傷害自己的孩子，並且要他們證明自己的孩子在他們的手毫髮無損，電話那邊的'人立即將電話嫁給那個被綁架的小學生，國小生在電話中證實了自己被陌生人綁架，號啕大哭並且大聲呼喊：“爸爸，快來救我，我好害怕，他們對我好凶。”

電話很快就斷了，十萬塊對他們這個不富裕的家庭來説是一筆不少的錢，但還是救孩子重要，最後，他們採用的方法是報警。警方對這件事十分的重視，於是，小男孩的父母隨同警方來到了綁架犯要求交贖金的地方——是一個茂密的森林，警方偽裝了一下。他們來到綁架犯要求的森林裏，警方發現了綁架犯，綁架犯也認出了警方。他們十分地慌亂，兩個綁架犯，一個緊緊地拉住小男孩，要挾警方不準過來，否則小男孩就會被他們殺死，警方以為綁架犯不敢這樣做，就上前一步，用手搶指着綁架犯，而綁架犯在慌亂之中，把小男孩給殺了，兩個綁架犯被處了死刑，而小男孩的父母因為失去了孩子，非常地悲傷，結局成了一個悲局。

根據我國刑法第二百三十九條規定，“致使被綁架人死亡或被綁架人的，處死刑，並沒收財產。”雖然兩個綁架犯受到了法律的制裁，但是，白白的犧牲了一個生命，是一個原本幸福的家庭四分五裂。綁架犯的這種惡劣行為，對社會產生了影響，警示了我們正處於青春年華的青少年朋友，並告訴我們不能誤入歧途，從小要要懂得法律意識，遵守法律，要學好法律。

通過這件事，我要對同學們説：為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴於律己，改掉不良習慣。因此，我們每位同學都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。成為二十一世紀的棟樑之才吧！

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇4

法律就像是大自然的守護神，讓森林中的雀兒、小鹿、小熊等動物有一個安全、温馨的避所；讓海洋裏的魚兒、烏龜、鯨魚等海洋生物有一滴純淨、清澈的海水；讓陸地上的青草、鮮花、綠樹有一口新鮮清新的空氣……所以，法律無時無刻都在我們的身邊，悄悄地保護着我們。

然而，犯罪卻想一雙罪惡的魔爪，面目猙獰，不斷地誘惑着意志脆弱的人掉入萬丈深淵。它猶如一支尖鋭鋒利的矛，無情地刺向善良的心中，幸虧有法律這一張無堅不摧的盾在默默地保護着我們。

犯罪催使着無知的人類使徒肆意地破壞着大森林、大草原，毀壞了動物們的住所，使它們流離失所，失去了家園的庇護。但是，《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中華人民共和國環境保護法》等法律保護着大自然中的小動物們的生活環境，使它們有一個温馨的小窩快快樂樂地生活。

但是，犯罪並沒有那麼簡單，它還破壞了海洋資源、水資源等寶貴的資源。犯罪催促着那些無良的商家和工廠不斷地向河流湖泊中排放污水，使原本透明、清澈的水流變得渾濁不堪，使原本再水中快活自在的'魚兒等水生動物悄然離去，甚至消失得無影無蹤。那麼，這麼惡劣的行為是不是沒得到制止，任憑它四處污染呢？並不是那樣的。國家很在就頒佈了《中華人民共和國海洋環境保護法》、《中華人民共和國水資源保護法》等一系列法律為海洋生物提供了保障，為它們提供了一個廣闊而潔淨的海洋，一條條洶湧澎湃的江河，並且按照不同的緯度位置，我國實施從6月1日起大約為期兩個月的休漁制度，保障了海洋生物的繁殖，不易滅絕。

空氣中瀰漫着煙塵、有害氣體等對動植物都具有非常壞的影響的物質，這也是犯罪的“傑作”，一種看似小事，實則大事的環境污染。汽車尾氣、工廠廢棄、燃燒秸稈放出的黑煙等都強行侵入空氣中，使空氣變得刺鼻難聞，導致了植物翠綠的葉子變得枯黃，薰得花兒都謝了。動物們也同樣遭受災難，有毒的空氣導致了許多呼吸道疾病，甚至對天氣造成了酸雨、臭氧層空洞等一系列問題。或許沒有人能使空氣變回清新了……不！國家制定了《中華人民共和國大氣污染防治法》等一系列法律法規，嚴格規定了對大氣污染的防治措施，禁止工廠隨意排放廢氣，限制購車等措施有效地控制了大氣污染的程度和速度，為大自然的每一個生命提供了一份保障。

大自然遭受災難，人類必定難逃一劫。所以，我們一定要遵守法律，根據母法《中華人民共和國憲法》，拿起法律的武器與犯罪鬥爭到底，絕不退縮，學會保衞自己的家園。

我堅信——法律伴我成長，環境以我們而更加美好！

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇5

正如我們所知，我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎上派生出了治安管理處罰法等行政法規，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設立的。

那麼，在我們的成長道路上如何與法同行?有人説你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我説不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什麼公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什麼拿破倫會説“我真正的光榮並非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰抹去了關於這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”

歷史不會説謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。在當今這個信息時代，在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼籲法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅着我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。

誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業道德，背離良心，鑽法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要説，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。並學會捍衞它，這也是在捍衞國家的尊嚴，捍衞自己的尊嚴。

而作為中學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!!

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇6

有一種武器，摸不到看不着，卻永遠站在正義的一方，保護弱者，那就是法律。法是一把劍，伸張正義，除惡揚善；法是一把傘，擋風遮雨，眾生和諧。法是人生命航程的指路燈。我們每個人都生活在交錯複雜的“法網”下接受着無私、公平的保護，同時也接受法律嚴明的監督。當你有利益衝突時，它讓你的合法權益脱穎而出；在你遭受不幸時，它向你伸出温暖的雙手；當你面臨危難時，它義無返顧地挺身而出為你排憂解難；當你在人生道路上迷失方向時，它永遠為你指明前進的方向。

法律與自然界中的空氣、陽光一樣，即使你來自不同的階層，擁有不同的身世，但享有的權利卻是一樣的。也就是説，法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。而我們當代中學生是當代青少年的一個重要羣體，常常被人們稱之為“時代驕子”、未來的.棟樑。我們的道德法律意識如何將對實施依法治國方略、全面構建和諧社會的進程有着及其重要的影響。

一個善良公民的座右銘是：知法，懂法，守法，用法。作為中學生我們更要遵紀守法。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。都能夠做到嚴格自律。養成自己約束的好習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。如果你認為違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！現在小小的放鬆很可能釀成將來一次大的失足。

有人説：世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心感到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。出門在外，要遵守馬路上的紅綠燈；人生跋涉，則要看清法律上的紅綠燈。錯與不錯只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。作為新一代的大學生，我們要弘揚法律精神，爭做時代先鋒。當你的合法權益受到侵害時，能積極主動地利用法律武器來維護自己的正當權益；當你躊躇不前時，把法律當做正義的化身為你指明正確的道路。

學法源於一點一滴，守法始於一言一行。要想成為一個知法、懂法、守法、用法的合格公民，我們就要從點滴做起。古語云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”當衝動襲來，告誡自己：衝動是魔鬼。因為一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴與壯義。

人生如畫，修養點睛，而法律無疑是潤澤流暢的墨汁。這一點對於我們學生來説是很有用的，我們尚處於成長時期，所謂“路不鏟不平，事不為不成，人不教不善，鐘不打不鳴。”知其行者謹於法，知其法者修其行！我們要從學習知識入手，努力汲取古今中外的知識精華，增強個人的道德法律意識，培養我們良好的修養。

法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路吧！描繪美好的明天！

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇7

法律與道德的關係問題是法哲學之永恆主題與難解之迷。法律與道德猶如車之兩輪、鳥之兩翼不可分離，道德強調人類的道德理念鑄化為法律，法律強調法律內化為人們的品質、道德。法與道德屬於上層建築的不同範疇。法律屬於制度的範疇;而道德則屬於社會意識形態的範疇。法律規範的內容主要是權利與義務，強調兩者的衡態;道德強調對他人、對社會集體履行義務，承擔責任。法律規範的結構是假定、處理和制裁或者説是行為模式和法律後果;而道德規範並沒有具體的制裁措施或者法律後果。法由國家的.強制力保證實施;而道德主要憑藉社會輿論、人們的內心觀念、宣傳教育以及公共譴責等諸手段。法是按照特定的程序制定的，主要表現為有關國家機關制定的各種規範性文件，或者是特殊判例;而道德通常是阿潛移默化的。法必然要經歷一個從產生到消亡的過程，它最終將被道德所取代，人們將憑藉自己道德觀念來實施自己行為。

道德與法律又是相互聯繫的。它們都屬於上層建築，都是為一定的經濟基礎服務的。它們是兩種重要的社會調控手段，自人類進入文明社會以來，任何社會在建立與維持秩序時，都不能不同時藉助於這兩種手段，只不過有所偏重罷了。兩者是相輔相成、相互促進、相互推動的。

雖然有一種公認的社會道德觀念和標準，但在具體的司法判決中，道德評價則往往成為個體化的、而非社會性，因為是具體的，一個一個的法官在判決案件中，而不是整個社會在判決案件?雖然法官在代表社會判決案件。如果法官在判決案件中，以道德評價作標準，那勢必是審理每個案件的具體的法官所認定、所接受的道德觀念和標準，而不是社會公認的道德觀念和標準?儘管在內容上，法官所認定、所接受的道德觀念只能同公認的社會道德觀念相吻合，但它在形式上是個體化的，這種形式上的個體化最能發揮作用和產生實際效果的。司法判決的這樣一種性質和特點決定了最後起作用的必然是一種個體化了的道德評價?即使有這樣一種社會性的道德評價機制，也是我們所不贊同的。這種個體化的評價機制很難不出現主觀性、隨意性和專斷性，最後有可能導向一種新形式的“人治”—即法律形式外衣下的人治。因此道德評價如果在司法、執法中普遍運用，就將潛在在存在着將司法判決變成法官個人意志的“司法人治”的可能性。而法律評價機制堅持的法律標準、依法司法等，導向的是“司法法治”，它同法治的要求相吻合。法律是一個社會最基本的道德要求，為社會成員普遍認同、接受並通過一定程序法定化了的道德標準，它是維持一個社會生活正常運轉的道德準則。法律是為社會普遍成員制定的行動準則，它照顧和反映了普遍社會成員的基本道德要求。

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇8

寒假裏，我和爸爸媽媽一齊學習了相關的少兒法律常識，尤其對網絡遊戲引發青少年犯罪的案例作為我的學習重點。

網絡遊戲成癮引發青少年犯罪，我剛開始聽到這樣的案例還真的嚇了一跳，正因我也愛玩遊戲呀，稍微有點上了癮，難道還會引發違法犯罪？我是個好孩子怎樣可能？帶着一連串的？號，我和爸爸媽媽一齊學習了有關案例，堅信您聽我説了這些案例和報導必須會覺得：網絡遊戲成癮會引發青少年犯罪的！

就讓我們一齊來看看相關的案例和説吧！

案例一《富二代搶劫入獄稱只想體驗遊戲中畫面》

摘要：法官詢問李曉“為什麼要去搶劫？”他低頭回答“玩網絡遊戲入迷了”。據李曉的爸爸回憶，案發半年前，李曉突然迷戀起網絡遊戲，業餘時刻都泡在網遊上。一次偶然的機會，爸爸發現李曉玩的遊戲很暴力，“全是打打殺的畫面，很血腥、很恐怖。”

李曉的家人認為，李曉去搶劫並不是為了錢，就應是玩網絡暴力遊戲後，深陷其中不能自拔，自己想去嘗試一下游戲中的畫面，才搶劫路人。

案例二：遊戲高手沉迷“俠盜”變身現實竊賊

摘要：自認為是遊戲高手的馬長海，整天沉迷於遊戲“俠盜飛車”中，遊戲中的他來去自如，難以被警察捉住。花光錢後馬長海心生邪念，在現實生活中瘋狂盜竊摩托車數十起。黑龍江省嫩江縣檢察院近日依法以盜竊罪對馬長海批准逮捕。

研究證明，青少年長時刻沉溺於網絡遊戲對青少年的生理和心理上的負面影響很大，除了頭腦發育受到影響，還會導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發緊張性頭疼、焦慮，甚至可能導致死亡。更讓人擔心的是由其引發出青少年的違法犯罪問題。

好可怕呀！我如夢方醒，想起一年多來，開始我只是喜愛上網玩《摩爾莊園》等遊戲，之後和班裏的同學玩起了《功夫派》，這個遊戲很刺激，讓人有一種成功感，升級越高覺得自己越厲害，爸爸媽媽發現了我的學習開始不認真，變得性情急躁後，知道這和玩遊戲有關。爸爸媽媽在假期裏用各種方法轉移我玩遊戲上癮的壞習慣，引導我上博客，我寫的博客是全班最多的，好多同學給我發表了評論，我也給同學寫的博客發表評論。媽媽給我講好多故事，給我讀優美的詩歌，陪我去畫畫。姚老師説我很有寫作天賦呢。爸爸媽媽總是鼓勵我，和我一齊玩耍，讓我快樂，期望我的心中每一天都開出一朵小紅花。大年九年級姚老師消息通知我和班裏的另外兩名同學的繪畫作品又獲獎了。媽媽説：“孩子，把你的玩遊戲的幹勁用到哪哪都會開出一朵小紅花。”

寒假裏，透過爸爸媽媽的正確引導，限時上網，我沒那麼有隱了，知道了上癮的害處。爸爸媽媽愛我，我要好好報答爸爸媽媽！如果還有和我一樣的小朋友，請趕快懸崖勒馬！爸爸、媽媽、老師、同學們伴着我們一齊快樂成長！

我們的心中每一天都會開出一朵小紅花！

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇9

人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！

能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊！首先這個人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！

曾經看過的一個案例：15歲的九年級學生莊海在七年級年級時就加入了共青團，當選為班長，工作負責、學習優良，先後評為三好學生、優秀共青團員。有一天與父母告別後準備回家時，發現一個八年級學生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、説一説，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學一起上去教訓他一頓。原以為被教訓者不會怎樣，沒想到卻引起這個學生邀約一幫人來報復。為了不甘示弱，又發生了對報復者的報復，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的`一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監獄裏，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發生事，無限悔恨。

少年如果違法犯罪，同齡人瞧不起你，老師看不起你，父母傷心欲絕！少年如果違法犯罪，就是自己走向陰深的監獄，走向那永遠沒有光芒的地獄，

走向那邪惡的死神手上！少年如果違法犯罪，永遠不能得到關心，而是得到傷心！永遠不能得到陽光的沐浴，而得到的是失魂落魄！到時候你就後悔莫及了！

青少年，為了明天，千萬不要違法犯罪啊！

以下是與關於參加法制教育宣傳講座心得與收穫彙總相關的文章

在工作上，認真學習自己的工作業務，精益求精，作為一名鋒之隊隊員要有良好的職業精神和工作態度。在聽完法制教育的演講之後，瞭解到了作為一名安保要時時刻刻遵紀守法，不能違法，更不能亂紀，不能做損害人民利益的事情。要有虛心、責任心及愛心。只有遵紀守法，才能做損人不利己的事情，更加不能做對社會和平不利的事情。

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇10

上週的星期五下午，學校請了新渥派出所的楊警官和羊警官來我校進行了法制教育。

我們來到內操場，調整氣氛後，便開始了今天的法制教育講座。楊警官首先説了幾個案例：小明和小青是兩名在校學生，經常向別人勒索錢幣，特別是比自己小的低年級的國小生，有的2元，有的5元，有的甚至17元……不交錢就實施暴力，讓那些國小生不得不交錢。後來總計上百元。最後，他倆受到處罰。

第2個案例是人身安全。陳某和羅某是“有名”的小混混，經常打架，羣毆，這些不良的行為。有一次，陳某和羅某的好友，在外面打架輸了，叫陳某和羅某去幫忙復仇，他們拿着刀去復仇了，最後，那位原來勝利者卻死亡了！陳某和羅某犯故意殺人罪，處有期徒刑13年，賠償人民幣10萬元。

第三個案例連後悔都來不及了。一個正在讀書的姑娘，因為天生缺陷殘疾，經常被別人嘲笑，特別是她的同學——楊利。有一次，楊利給她取了一個外號，讓一羣低年級國小生在校門口喊。那天放學，姑娘一出門，一羣國小生就圍過來，大喊她的外號，姑娘惱羞成怒，想:一定是楊利，就計劃着復仇！一天，姑娘請他去林子裏玩，他去了。剛開始他們還有説有笑，到了林子深處，姑娘沉下臉來，説：“你為什麼要嘲笑我並取我外號。”隨後，便拿出水果刀，向楊利刺去，然後又用力數刀，結束了楊利的生命。在這場原是楊利的'錯的案中，卻那姑娘被處有期徒刑19年之久。

警官説，大多青年犯罪都是因為思想不成熟，聽別人挑撥。因為他們性格自私，自己有太多不良習慣不改正，父母嬌生慣養，沒有社會責任感。看了不良視頻，立刻產生了幻想，這樣就會走上歧途。小時候犯錯，説聲：“對不起！”只要改正，可能就過去了，因此我們從小就該懂得，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”當然，平時我們不良習慣有：

1、不認真學習

2、弄虛作假

3、不講公德

4、盲目跟別人攀比

5、以大欺小，以多欺少，以強欺弱

6、跟別人稱兄道弟……

該怎樣改正。

假如自己快是受害者了怎麼辦呢！被歹徒盯上了怎麼辦？要冷靜，向人多的地方走，求助路人、鄰居、朋友，先把少量的錢給他，儘量拖延時間，記住他的樣子，協助破案，有機會一定要報警……最後校長又重複了：“這些犯罪的犯人都會接受法律制裁的，不要以為敲詐別人一元、兩元沒什麼大不了，其實你已構成了犯罪。”

在法律面前，人人都是平等的。法律是公平公正的，不會因為你是高高在上就放給你，不會因為你有權有勢利就原諒你，更不會因為你有錢就饒恕你！總之，我們從小要學會懂法，就一生受用。

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇11

20xx年5月23日，一年一度的安全法制教育大會在山西省呂梁市離石區第二國小的操場展開了。參加會議的，有第二國小的全體師生、一些領導及交警隊的大隊長。

會場呈長方形，長方形的西邊是會議樓，一層為主席台，台上並排放着；長方形的東邊是新建路；長方形的南邊是五層教學樓；長方形的北邊是三層教學樓。會場上的全體師生領導，總人數足足達到七千人了！

下午三點三十分，會場上爆發出一陣排山倒海的掌聲，學校的各位領導和交警隊大隊長出現在主席台上，跟師生們見面了！七千人的目光一齊投向主席台。

三點四十分，第二國小副校長閆校長宣佈：“20xx年山西省呂梁市離石區二小第五屆安全法制教育大會現在正式召開了！”會場上響起了熱烈的掌聲。接着，閆校長宣佈了幾條會議紀律：第一，不準在會場大喊大叫，第二不準離開會場，第三，不準離開校門出去買零食。

第二國小校長劉校長宣佈：“第一項，升國旗，奏國歌，敬隊禮。請全體師生起立，向後轉，面向旗台。”只見七千個熱愛五星紅旗的人齊刷刷的站起來，向後轉。升旗手、護旗手上了旗台，擴音器響起了國歌，七千個師生不由自主的立正，把手生到額頭上方，手心向國旗，以表達自己對祖國的熱愛之情。國旗生完了，七千人又各自坐到各自座位上去了。

四點至五點的領導演講最隆重了。閆校長説：“大家歡迎劉校長髮言。”七千人情不自禁地鼓起掌來。劉校長講：“我給大家講講食物安全。近日，我發現咱們學校的學生在學校門口的小商小販買零食，使有些同學得了紫癜，我要警告大家，如果我以後發現有誰在校門前買零食，就把校門關住，不讓他進來。大家在其他地方買零食時要注意包裝上有沒有‘QS’這個標誌，有的話這個零食就是比較安全的，因為超市裏的零食不是百分之百無質量問題的，據我所知，在孝義，有人把人們吃的維C藥片放在水裏溶解，加上果汁，包裝一下，就當飲料賣了，他們還説這是維C飲料，所以大家要記住，買零食時，要看看有沒有‘QS’標誌，這樣才能保證你的身體健康。我的演講完畢，謝謝大家。”師生們又是一陣熱烈的掌聲。

閆校長又宣佈：“下面歡迎我們呂梁市交警隊大隊長髮言。”師生們用掌聲歡迎交警隊大隊長演講。大隊長主要講的是交通安全。他在演講中講了很多，我也不一一細講了，我只説一説的講的一個內容：每年有兩萬多人在交通事故中喪生，平均每天就有六十多人。大隊長迎來的掌聲最熱烈了。

下午五點，閆校長宣佈：“本次會議到次結束，請各班在體育老師的安排下退場。”在退場是，同學們還在討論着“安全”這個話題。看來，安全是多麼重要啊！

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇12

20xx年5月23日，一年一度的安全法制教育大會在山西省呂梁市離石區第二國小的操場展開了。參加會議的，有第二國小的全體師生、一些領導及交警隊的大隊長。

會場呈長方形，長方形的西邊是會議樓，一層為主席台，台上並排放着；長方形的東邊是新建路；長方形的南邊是五層教學樓；長方形的`北邊是三層教學樓。會場上的全體師生領導，總人數足足達到七千人了！

下午三點三十分，會場上爆發出一陣排山倒海的掌聲，學校的各位領導和交警隊大隊長出現在主席台上，跟師生們見面了！七千人的目光一起投向主席台。

三點四十分，第二國小副校長閆校長宣佈：“20__年山西省呂梁市離石區二小第五屆安全法制教育大會現在正式召開了！”會場上響起了熱烈的掌聲。接着，閆校長宣佈了幾條會議紀律：第一，不準在會場大喊大叫，第二不準離開會場，第三，不準離開校門出去買零食。

第二國小校長劉校長宣佈：“第一項，升國旗，奏國歌，敬隊禮。請全體師生起立，向後轉，面向旗台。”只見七千個熱愛五星紅旗的人齊刷刷的站起來，向後轉。升旗手、護旗手上了旗台，擴音器響起了國歌，七千個師生不由自主的立正，把手生到額頭上方，手心向國旗，以表達自己對祖國的熱愛之情。國旗生完了，七千人又各自坐到各自座位上去了。

四點至五點的領導演講最隆重了。閆校長説：“大家歡迎劉校長髮言。”七千人情不自禁地鼓起掌來。劉校長講：“我給大家講講食物安全。近日，我發現我們學校的學生在學校門口的小商小販買零食，使有些同學得了紫癜，我要警告大家，如果我以後發現有誰在校門前買零食，就把校門關住，不讓他進來。大家在其他地方買零食時要注意包裝上有沒有‘QS’這個標誌，有的話這個零食就是比較安全的，因為超市裏的零食不是百分之百無質量問題的，據我所知，在孝義，有人把人們吃的維C藥片放在水裏溶解，加上果汁，包裝一下，就當飲料賣了，他們還説這是維C飲料，所以大家要記住，買零食時，要看看有沒有‘QS’標誌，這樣才能保證你的身體健康。我的演講完畢，謝謝大家。”師生們又是一陣熱烈的掌聲。

閆校長又宣佈：“下面歡迎我們呂梁市交警隊大隊長髮言。”師生們用掌聲歡迎交警隊大隊長演講。大隊長主要講的是交通安全。他在演講中講了很多，我也不一一細講了，我只説一説的講的一個內容：每年有兩萬多人在交通事故中喪生，平均每天就有六十多人。大隊長迎來的掌聲最熱烈了。

下午五點，閆校長宣佈：“本次會議到次結束，請各班在體育老師的安排下退場。”在退場是，同學們還在討論着“安全”這個話題。看來，安全是多麼重要啊！

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇13

在我們身邊，一些同學總是犯錯，那是因為他們法律意識淡薄教師聽法制教育心得體會，屢教不改。總認為自己不去殺人放火就行了，犯點小錯有什麼大不了的呢？如果一個人從小就沒有養成良好的習慣，沒有養成良好的法律意識，就會做出打人，罵人甚至偷竊等壞事，這不僅僅是給你的個人的形象抹黑，還會漸漸腐蝕你的心靈。

某市有一個成績不錯的學生。可在壞朋友的引誘下，他在外面玩兒了整個通宵。漸漸的'，他沉淪了下去，成績也一落千丈。最後，竟發展到犯罪搶劫的地步。他進了派出所。另一個是發生在我們身邊的真人真事。甲是一名沉迷網絡的中學生。一天他正在網吧打遊戲，身上的錢用完了。他想起了電影裏不良少年收保護費的情景，他一開始學着向低年級的小朋友要錢，直到後來，他發現了用錫紙可以打開防盜門的辦法。於是連偷了三家。最後終於受到了法律的制裁，進了暗無天日的監獄。

這不是又給我們敲了一記警鐘嗎？同學們我們正處在花一般的年華，詩一樣的年齡，可不能因為這些毀了我們的一生呀。如果我們不剋制自己的不良行為的話。那麼，最終受到的是法律的制裁，進了失去人身自由的監獄。同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴於律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代國小生吧！

點評：語句通順，句意流暢，言辭優美，敍寫形象、生動、鮮明，語言表達能力較強。詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定製。本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇14

今天，老師組織全班同學觀看了一部短片《中國小生法制教育警示錄》。這部短片告訴我們許多道理：做事不要魯莽，要考慮後果。不要有嫉妒心，不要有報復心，還要懂得自我保護……

其中令我感觸最深的是一個讀國中的男生的案例。在他們班上有許多男生都帶刀上學，而這個男生非但沒有勸阻，反而與他們同流合污，並説：“我認為那樣很威風。”這句話是多麼可笑。而我們最不願意看到的`一幕終於發生了：這名男生在樓梯口與人發生了爭執，情急之下，他拿出了刀並捅死了對方。最後，他在父親的陪同下去派出所自首了。這是多麼令人惋惜的結局。我很想問一問這個男生：“你在行兇時有沒有想過後果？有沒有想過代價？”唉，可惜一切為時已晚。

從另外一些案例中，我懂得：我們還要有自我保護意識，當發現家裏來了小偷後，不要驚慌失措，在小偷沒有發覺前報警。如果家裏沒有人，要機智地與之周旋，別讓小偷有機可乘。若發現身後有人跟蹤，可以先到鄰居家避一避，然後再報警，把他繩之以法。

這個短片雖然不像電影耐人尋味，但也給我們敲響了警鐘，讓我們有了防範之心，真是令我們受益匪淺啊！

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇15

種道德觀念，僅有經過千萬人的道德實踐，才能蔚成風尚，成為改變社會風貌的強大力量。

知易行難，行重於言。道德實踐是培養良好道德觀念、構成禮貌道德風尚的根本途徑。僅有經過道德實踐，才能把外部的道德教育轉化為每個公民內在的道德品質，才能實現道德認知與道德行為的有機統一。切實開展社會主義榮辱觀的實踐活動，把“八榮八恥”的要求滲透到人們的日常工作生活之中，貫穿到各行各業的生產、經營、管理之中，我們才能使“八榮八恥”變成人們的行為準則和習慣，成為所有社會成員的自覺行動。社會主義榮辱觀的實踐活動僅有着眼於基層，使羣眾樂於參與、便於參與，富有吸引力、感染力，“八榮八恥”的基本要求才能更加深入人心，內化為人們的道德追求，更加堅定自覺地踐行社會主義榮辱觀，造就良好的社會風氣。

開展社會主義榮辱觀的學習實踐活動，重在深入人心，重在聯繫實際，重在弘揚正氣。要把工作的着力點放在解決羣眾反映強烈的社會道德建設中存在的突出問題上，下大氣力進行整治，使禮貌禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉環境、旅遊出行、文化市場、互聯網管理等方面存在的不良風氣有明顯的改善，讓人民羣眾切身感受到教育活動的實際成果。要注重發揮規章制度對人們道德行為的激勵約束作用，發揮法律法規對道德建設的保障作用，進一步修訂完善市民公約、鄉規民約、職業規範、學生守則等行為準則以及禮貌城市、禮貌村鎮、禮貌單位等各種評選表彰活動的標準，使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會管理之中。用社會主義榮辱觀指導自我的行動，以自我的行動説服羣眾，影響羣眾，帶動羣眾實踐社會主義榮辱觀。

人類禮貌發展史證明，任何一種道德觀念，要被社會普遍理解和廣泛認同，都需要經歷一個長期的潛移默化的過程，需要一代又一代人的實踐和傳承。要使“八榮八恥”真正深入人心，既要有集中深入的宣傳教育，更要靠廣泛長期的社會實踐。讓我們行動起來，從身邊做起，從自我做起，從點滴做起，讓十三億人民鍥而不捨的實踐，造就一個“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的禮貌風尚，培育出一代又一代有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇16

“書——人類進步的階梯”，這句話一點兒都不錯，最近讀了《中國小法制教育讀本》後感觸頗深，我想那些犯罪分子如果也能日日不離書，那麼這個社會將會多麼安定、團結。

中國是一個法治社會，不會因你的錯誤大小而姑息、包庇任何一個人。可是仍會有那麼一些人為了一己私利而觸犯法律的底線，最終攤上牢獄之災。其實細想，這和他們平時的言行有直接的關係，平時不約束自己，會由小錯變成大錯。

我們身邊也有一些同學會經常犯錯誤，法律觀念淡薄，屢教不改，認為只是打了人家幾下，拿了別人一塊橡皮而已，沒什麼大驚小怪的。但俗話説：“小時偷油，大時偷牛”，這就告訴了我們：如果一個人從小沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律、紀律意識，隨意做損壞公物，打人罵人，甚至偷竊等等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且還會漸漸地腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你情不自禁地犯下這樣那樣的錯誤。如果不認識自己錯誤，繼續發展下去，會越變越嚴重，最終可能走上犯罪的'道路，這可不是危言聳聽哦！

雖然我們現在還是國小生，有老師、家長的教育和保護，但總有一天我們會長大，離開父母，離開學校，踏上社會，獨立生活。所以，我們每一個人都要學會自律，聽從老師、父母的教導，知道什麼事情該做，什麼事情不該做。同時還要學會自我保護，防止自身受到傷害。為了避免同學之間產生矛盾，應該嚴於律己，不能去惹是生非，避免引起不必要的矛盾。同學之間更要相互尊重，真誠相待，當那些不文明的行為出現在我們面前時，我們必須理智地拒絕，在學法、守法的同時會用法，用法律的武器保護自己，來創造文明的社會。

古訓説：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。讓我們從小事做起，從學校做起，好好學習，爭創一個“富強、民主、文明、和諧”的社會。

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇17

知易行難，行重於言。道德實踐是培養良好道德觀念、構成禮貌道德風尚的根本途徑。僅有經過道德實踐，才能把外部的道德教育轉化為每個公民內在的道德品質，才能實現道德認知與道德行為的有機統一。切實開展社會主義榮辱觀的實踐活動，把“八榮八恥”的要求滲透到人們的日常工作生活之中，貫穿到各行各業的生產、經營、管理之中，我們才能使“八榮八恥”變成人們的行為準則和習慣，成為所有社會成員的自覺行動。社會主義榮辱觀的實踐活動僅有着眼於基層，使羣眾樂於參與、便於參與，富有吸引力、感染力，“八榮八恥”的基本要求才能更加深入人心，內化為人們的道德追求，更加堅定自覺地踐行社會主義榮辱觀，造就良好的`社會風氣。

開展社會主義榮辱觀的學習實踐活動，重在深入人心，重在聯繫實際，重在弘揚正氣。要把工作的着力點放在解決羣眾反映強烈的社會道德建設中存在的突出問題上，下大氣力進行整治，使禮貌禮儀、公共秩序、社會服務、城鄉環境、旅遊出行、文化市場、互聯網管理等方面存在的不良風氣有明顯的改善，讓人民羣眾切身感受到教育活動的實際成果。要注重發揮規章制度對人們道德行為的激勵約束作用，發揮法律法規對道德建設的保障作用，進一步修訂完善市民公約、鄉規民約、職業規範、學生守則等行為準則以及禮貌城市、禮貌村鎮、禮貌單位等各種評選表彰活動的標準，使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會管理之中。用社會主義榮辱觀指導自我的行動，以自我的行動説服羣眾，影響羣眾，帶動羣眾實踐社會主義榮辱觀。

人類禮貌發展史證明，任何一種道德觀念，要被社會普遍理解和廣泛認同，都需要經歷一個長期的潛移默化的過程，需要一代又一代人的實踐和傳承。要使“八榮八恥”真正深入人心，既要有集中深入的宣傳教育，更要靠廣泛長期的社會實踐。讓我們行動起來，從身邊做起，從自我做起，從點滴做起，讓十三億人民鍥而不捨的實踐，造就一個“知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧”的禮貌風尚，培育出一代又一代有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

法制教育專題講座心得體會範文500字 篇18

我學習完學校發的這兩本法制教育課本後，獲得了一絲體會，現在我一一的闡述出來。我覺得法制教育應從青少年抓起，應從社會各方面抓起，首先法制教育需要家庭和社會的配合，家庭和社會良好的育人環境為搞好法制教育創造了有利條件。

父母是孩子的第一任教師，父母的法制觀念強與淡薄，直接影響着孩子的法制意識。家長不但要學習法律知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家裏傳播黃色或不健康內容。

進行法制教育，讓學生提高整體素質，是學校義不容辭的責任和義務，但還需要社會的配合，讓全社會都來關心少年兒童的`成長。社會是一個大染缸，如果不給他們一個良好的育人環境，不給他們正確引導，容易使少年兒童走上歧路。

所以學校要開設這門課程，還要要求各科教師在教學中滲透法制教育，教師在語文學科教學中應憑藉學科特點，挖掘教材內容，通過多種途徑進行法制教育和德育滲透，讓學生從小就有法制觀念，知道用法律保護自己。利用課文向學生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。語文教學中滲透法制教育時，必須將語文教學內容與法律知識有機地結合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中藴含的法制教育因素，而要恰當地把握分寸，適時滲透，潛移默化。

在語文思想品德等課中針對學生實際滲透一些法律教育內容，是為了增強學生的法制觀念。我們還可以組織學生每月搞一次有關法制問題的主題班會或隊會，啟發學生熱烈討論，提高法制意識。其次，採用各種生動活潑的法制教育形式。如法制文藝宣傳、黑板報、廣播、法制錄像、網絡法律競賽、違法犯罪青少年現身説法、學生“帶法回家”等多種形式。

此外，我們學校還組織學生參加校內外以法制教育為主題的“演講、徵文、”等活動。例如舉行“珍愛生命、遠離毒品”演講比賽，讓學生深刻地認識到毒品對一個人、對一個家庭甚至是對一個社會的的嚴重危害，在我們的學生中，有部分學生家長販毒還坐在牢裏，他們的孩子是多麼可憐、多麼渴望愛啊，所以廣大青少年朋友們，不要輕易觸犯法律。