2022普法教育心得體會500字

在課堂教學中滲透法制教育，是各科教師教學內容中的重要組成部分，關於普法教育的學習，有哪些心得體會呢?下面小編為大家分享的是普法教育心得體會500字的範文，希望對你有幫助!

教育心得體會500字篇一

教育對於種子是陽光，對於樹林是水，對於稻田是肥料……而對於我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。

能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有着滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?由此説明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規矩，不成方圓’，它教會我們遵守守則，小學生要遵守《國小是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規，正是“國有國法，家有家規”。它教會我們不要迷戀電子遊戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子遊戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等。

我們班經常開展班隊活動，我印象最深的一次隊會的題目是：‘告別依賴，學會獨立’，在這次班會，講了一個人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個碗也不會洗。一天，他找了個算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時，當場大哭，旁人不解，後來他邊哭邊説，他爸爸大他30歲，他爸爸死後，他才40歲，那誰來養他?這雖然只是一個故事，剛開始你也會感到可笑，可經過反思，你還笑得出來嗎?都40歲了還想要死的爸爸養他，那麼做父親的不就是太可憐了?

所以，我們要認真學好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟樑。

教育心得體會500字篇二

有人説教師是人類靈魂的工程師，有人説教師是園丁，有人説教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同於其他的工作的工作，她神聖、偉大、高尚，世界一切讚美的詞語都可以用在她身上。當我是學生的時候，我學習了《守則》《規範》;當我成為教師的時候，學習了《教師法》，《普法》……長期以來關於教育的法律雖然存在着，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發生，而教師迫於時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衞自己的人卻不多，這説明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。

通過學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的瞭解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現在我不會再這麼認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上説説而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等於無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《xx普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。

教育心得體會500字篇三

在《法制教育與學科教學》一書中羅列出了很多在數學教學中的法制滲透點，涉及的法律法規的種類也很多，如《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國消費者權益保護法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等法律法規。

在數學課堂中滲透法制教育有很大的優勢，如教學八年級上冊第七章第4節的《增收節支》時，引出國家《中華人民共和國消費者權益保護法》，從而實現對該法規相關內容的滲透。但是數學課畢竟不是法制教育課，我們要做的是在課堂上如何找到滲透的契機，能讓法制的滲透更加順理成章，使學生在學習科學知識的同時，不知不覺中瞭解到有關的法律法規，從而實現了對法制教育教學的滲透，而不是生搬硬套的向學生提出我們在學習這個內容時應該知道什麼法律法規，更不能本末倒置地將數學課堂變成法制課堂。

總之，在課堂教學中滲透法制教育，是各科教師教學內容中的重要組成部分，如何完成這一教學要求，一是要認真學習《法制教育與學科教學》中與自己學科相關的內容，瞭解每一章節內容可以滲透什麼樣的內容，以及滲透的方式和手段，同時自己要抽出一定的時間去學習或瞭解這些法律法規的內容，做到心中有數。二是要根據課堂教學的實際內容，結合學生具體情況，確定滲透的法律法規內容，找準滲透點，拿捏好滲透時間，使之出現和諧而自然，毫無縫隙地成為課堂教學的組成部分。當然，在教學中如何滲透，仁者見仁，智者見智，每位教師都有自己的方式方法，不可一概而論。