2022教師頂崗實習心得總結優秀800字（精選17篇）

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇1

懷揣着激動又緊張的心情我們踏上了去往實習的行程。對於毫無經驗的我們，學校安排了頂崗實習崗前培訓。在這五天裏，我學到了從書本上沒有見過的知識。聽到了優秀老師是如何管理學生，教授了我們她們多年積累下來的寶貴經驗，這正如適時的春雨，滋潤了我們對於教育上面的匱乏。

首先為我們準備的便是一個熱烈的歡迎會，教育局的領導及實習點的老師都在，讓我們更加意識到了這次實習的重要，我們責任的重大，及xx人民的熱情和教育局對教育事業的重視。

隨後法政學院的楊晨同學代表我們實習的老師進行了發言，每一句都很深刻的表達了我們的心聲。大學是我們夢開始的地方，而便是我們揚帆起航的起點，一句話讓我激動的心情不禁又沸騰起來，我們就要在這個倡導魅力教育的地方開始我們夢的起航。

一、 師德：師德是一個非常重要的部分，對於即將邁入教師行列的我們，加強師德修養是重中之重。不僅要做到服從領導，教書育人，做好一名教師的職責不僅要有紮實的理論基礎，還要具有豐富的實踐經驗，努力向着高尚師德的行列邁進。對於學生來説，我們倡導的是素質教育，而分數只是表現學生的一小部分，不應用片面的分數就評價一個學生是好，是不好。那不僅是不科學的，也是不應該的，那就要求我們在教育上有所突破，但要以提高教學質量為前提。

二、 教學。在教學的過程中，要注意教學的策略，注意低起點。對於國小來説，是義務教育，學生的起點不一樣，不能按照個別學習好，理解能力強的學習路線走，要做到學生全部抓起。我們不能因為學生在背後説不是而就放鬆對學生的管理，管得嚴是為了學生，是為了不耽誤學生的以後。對於學生的作業，老師要做到認真，仔細，儘量不要出現錯批錯改，要適當的寫上評語，以此達到很好的促進效果。遇到老師課堂上無法講解的問題，課後一定要查閲資料，並在下節課告訴學生正確答案。

三、 職業道德。做老師，便要做到愛崗敬業，誠實守信、辦事公道、服務羣眾、奉獻社會。不要被艱難困苦所嚇倒，遇到困難要尋找正確的途徑來排解、發泄。而對學生時要有職業道德，例如;不要在學生面前暴露自己的負面情緒，更加不可帶到課堂上。與此同時一定要加強安全意識。由於分配到每個學校的人數不一定，對於只分有兩個老師的地方，其安全意識就要更加強烈。另外，每個學校都是一個團隊，要做到自我教育和管理，有極強的團隊意識，我們已不再是學生，作為老師就要以工作為主，努力做到教育第一，對於我們體育老師來説，讓學生在學習之餘，必須練就一個強健的身體，這樣才會一生健康;同時，還要注重培養學生的興趣愛好，做到學和玩兼併起來，讓課堂不再沉悶，使學生在學到知識的前提下，玩的愉快，來提高學生的學習興趣，從而讓學生愛上學習，自主學習。

四、 傳授經驗。崔老師説過，要在學生面前有威信，就要公平的對待每一位學生，對成績差異或是問題學生都要一視同仁。老師在學生的眼中就是個榜樣，老師説的“成長比分數重要，成人比成才重要”“有一條路我們不能選擇，是放棄的路;有一條路，我們也不能選擇，那是成長的路”。在教育過程中，我們不應更多的關注結果，我們最應該關注的便是他們成長的過程。只要不放棄，只要努力，盡力了就好。同樣，張老師的“成功者永不放棄，放棄者永不成功”“我不能先生的葬禮”也在生動的闡述這一觀點。做好一名老師，做到讓學生們喜歡你，就要用愛心來贏得學生的愛，例如：例如，記住學生的名字，要認真備好每一節課，要公平、公正，更要熱愛我們的班集體。

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇2

整個學期的教學實習工作我們開展得都較為順利，給各實習學校留下了美好的印象!由於學校領導的大力支持、指導老師和帶隊老師的悉心指導與幫助，我們的教學水平得到了極大的提高。

(二)因材施教，努力做好班主任工作

從實習的第一天開始，我們就根據各班主任的要求做好每一項班級管理工作。每天早上我們都很早就來到學校，督促學生打掃好教室和公共區的衞生，在我們的努力下，教室和公共區都是乾乾淨淨的。我們每天都跟早讀、眼保健操和課間操，看到哪些同學不認真，都會另外找時間跟他們聊聊，鼓勵他們以後要認真對待這些事情。同時，我們都積極配合原任班主任的工作，比如：勞動課的時候，我們按照原任班主任的要求把工作按質按量完成。除了上課時間，我們都是一直跟班的，並藉此機會與學生多溝通交流，增進對學生的瞭解。課後，我們也很注重輔導學生，對學生提出的問題，我們都會耐心地給他們講解。

關於班主任工作，特別值得一提的是我們實習隊有一些同學還承擔了低年級寄宿生的保育員工作，她們每天都要和那些5—7歲、稚嫩可愛的小朋友打交道，和他們一起吃飯，幫他們穿衣服、洗臉、洗澡，晚自習和他們一起做遊戲、看動畫片，晚上起來給他們蓋好踢開了的被子。面對這樣一項艱鉅而又責任重大的工作，我們的實習同學沒有半點怨言，只是一直默默的工作，儘自己最大的努力做好每一件事情，抓住每一個細節，充分展示了身為人師的敬業精神，值得我們大家共同學習。

在班主任工作方面，每個班主任的工作方式都是不一樣的，但他們的經驗都很豐富，有很多經驗都是我們應該學習的。如果我們在班主任那裏學到了好的班級管理經驗，都會在組內展開討論與學習。記得有一次，我所帶班級的原任班主任告訴我，對付調皮難管的學生，不要急着去批評或處罰他，他平時一些不好的表現你先記在心裏，讓他猜不透你，等收齊證據了就一下“治”得他心服口服。我們都覺得這種方法很高明，班主任難免會碰上這麼難管的學生，這一招我們得好好學學。在實習過程中，我們也各自積累和總結了一些有效的班級管理方法，大家經常在一起互相交流學習，共同討論如何進行班級管理，充分展現了團隊的力量。

三、編寫頂崗實習簡報並開展教育調查研究，記錄點滴成長曆程

在一個學期的頂崗實習過程中，除了進行基本的教育教學實習工作以外，我們全隊同學還充分利用課餘時間收集各種實習文章、圖片等材料，編寫頂崗實習簡報，現在已經成功編輯了兩期，我們還準備利用寒假編輯一本既有特色又有實際意義的實習集。我們通過編寫頂崗實習簡報及時記錄下隊員們的切身體會與感悟，這不僅為我們的專業成長提供了依據，也增進了隊員之間的瞭解，加強了相互合作，還有利於其它實習隊的同學和老師更多的瞭解我們的工作，真可謂是一舉多得。

從實習的第一週開始我們便開始觀察實習學校的教育教學情況，並根據實際情況制定教育教學調查問卷，有針對性的對實習學校老師、家長和學生進行問卷調查，對調查結果進行統計分析，每位實習隊員都撰寫了一份高質量的教育教學調查報告。如何倫波同學的關於《農村國小生感恩現狀調查分析個案研究——以桂東縣沙田中心國小(二部)為例》的教育調查就做得很有特色，充分結合了當地的教育教學實際。

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇3

除此之外，我們還指導學生進行節目排練，舉辦各類文藝匯演;大家都充分發揮自己的特長，針對當地的教育教學現狀，利用有限資源，開辦興趣班，開發校本課程等。如劉璐同學帶領我們就地取材，充分利用稻草、樹葉、泥巴、煙盒等各種廢舊物品和綜合材料，讓國小生自己動手，舉辦了漂亮的美術綜合材料特色作品展，孩子們那充滿稚氣、簡易而充滿創意的作品，讓大家耳目一新，嘖嘖稱讚。在全體隊員的共同努力下，我們桂東縣實習隊的各項頂崗實習工作開展得有聲有色。

四、隊長作為代表參加湖南省師範生頂崗實習會議，受益匪淺

20__年12月24日，由湖南第一師範學院承辦的20__年湖南省師範生頂崗實習(試點)工作總結暨研討會在長沙市今朝賓館召開。來自全省教育界的領導、專家濟濟一堂，共商全省國小教師教育發展大計，共同研討全省師範生頂崗實習(試點)工作。

大會由我院黨委副書記肖湘愚主持。省教育廳副廳長申紀雲，我院黨委書記詹小平、院長彭小奇，省教育廳基教處處長郭榮學、教師工作與師範教育處處長賀安溪、高教處處長唐利斌、財政建設處副處長顏勝利在主席台就座。實習學生代表、我院帶隊教師代表、實習學校代表、培訓專家代表、地方教育行政部門代表近150人蔘加了會議。

身為桂東縣實習隊隊長，我有幸作為實習生代表參加了此次會議並在會上作了彙報發言，用感性的言語和理性的思考滿腹真情的談了自己在此次頂崗實習過程中的點點滴滴，搏得了在場所有領導、老師和社會各界人士的陣陣掌聲。會議中途，我分別接受了中央教育報和湖南日報記者的現場採訪，用真切地話語體現了實習教師之路的心靈歷程，讓大家展望到了農村國小教育美好的明天。能夠參加此次會議，不僅使我得到了極大提高，讓我受益匪淺，同時我更為自己能為學院和系部爭光而感到無比自豪。

五、結合自身特點，總結現在，展望未來，提出參考建議

通過一個學期的教育頂崗實習，我們發現和總結了自身以及大家都普遍存在的一些不足，並且也看到了管理機制上的一些漏缺，在此提出一些稚嫩的建議，以供參考。

(一)對師範生的基本功要求應更加嚴格、統一，狠抓每一個師範生的教學簡筆畫、美術板報設計、三筆字、普通話、體育口令等技能培訓，使其形成完善的基本功素養。

(二)對於教育教學方面的課程設置應更加完善，要符合教育教學實際，協調進度，加大強度，豐富科目門類。

(三)在師範生進行教育頂崗實習之前，應對其進行更多的有針對性的教育培訓與指導，鞏固基礎。如教學方面可以從備課、試講、説課、評課、反思總結等方面進行培訓。

(四)對XX級或更低年級的同學進行實習前的教育教學培養鍛鍊，如大力提倡他們參加校外輔導員、家教協會等組織，鼓勵其參加微型課比賽、暑期三下鄉支教等活動，豐富他們的教育教學閲歷，讓他們提前積累經驗。

(五)重學生個人綜合素質的培養，如語言表達能力、組織協調能力、領導管理能力等，可以藉助培養學生幹部這個平台來鍛煉出一大批教育人才。

(六)如果條件允許，學院和系部能否考慮在每個實習隊所在的縣市安排一位駐點帶隊老師，這樣方便更好的對實習生的工作進行現場安排和指導，畢竟遠程的通信指導方式還是存在諸多不便之處的。

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇4

這個星期還是還按部就班的工作，不過在這一週田老師聽了我一堂課，她讓我講綜合主題課程模式的訓練，很抽象，所以接到命令後我便開始認真的備課。

在書上學過備課首先要備學生，教師要從學生的興趣點和重難點入手，所以説要把第一節課安排的井然有序，對於我們這些新老師來説，備好課是至關重要的。為了講好這堂課，我把教案反反覆覆的看了好幾遍，並且把整個的教學過程也在腦子裏過了好幾遍，知道我覺得應該沒問題了為止。

對於自己要講的內容我已經胸有成竹了，但是對於這個班的學生我還是有些擔心，因為她們太不積極了，上課不喜歡發言，所以我覺得要想上好這堂課必須得想辦法讓她們配合我，這樣才能順利完成所要講的內容。

週四上課，在這之前我有她們班的仔細，課後我便故意接近她們與她們聊天，最後我發現她們有厭學情緒，説是不想上課就想玩。我覺得處於十六、七歲的孩子貪玩很正常，所以我跟她們説"我這個年齡的時候也貪玩，但是咱們應該學會從玩中學到東西不能瞎玩，不能把這段美好的時光虛度過去".我們談的很投機，感覺我們之間並沒有距離，學生們把自己的 想法都説了出來，應該説她們都是一羣懂事的孩子。到了週四上課時，同學們表現的出乎意料的好，很積極，很配合我。

一節課應該説輕輕鬆鬆的就上下來了，也許是和田老師和學生們太熟了吧，講課時我一點也不緊張，完全按照教案有條不紊地進行着。課後聽田老師對我這堂課的評價，她説總的來説非常好課堂氣氛以及教學的組織都非常不錯，但是也有不足的地方，那就是提問一個問題後沒有給學生們留思考的時間便提問，當時我真沒意識到，現在知道了。的確，如果不給她們思考的時間就提問那麼其他的學生就不思考了，那麼提的這個問題就不會達到預期的目標就沒有意義了。

"台上三分鐘，台下十年功",站在講台上只有四十五分鐘，但課下的準備工作則有n個四十五分鐘。精心準備的確可以使自己從中學到很多東西，講完課通過老師的評價更能吸取不少的經驗。我們説：從教的技能要經過反覆的實踐才能形成，並非一朝一夕之功。只要多鍛鍊，我堅信我們的從教技能肯定能夠得到進一步地提升。

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇5

作為一名學生，太多的是知識的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。

生活上獨立了。我們三個實習老師一起承擔着生活的各個方面——買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量並不斷探索，生活由亂到穩。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障。

工作上，自己是由一名學生剛剛轉變為一名老師，雖然有紮實的學科知識，還有一些教學的理論知識，可這遠遠不夠。通過一週的備課，給學生上課，與老師的溝通，認識到了自己的不足：課的重難點的把握，課堂時間的把握等等。自己帶着一腔熱情來到這裏，也曾經暢想過自己上課時的情景，可實際往往與想象有一定的差距。實際情況告訴我：一定要成長!我渴望成長，希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書，多學習，多向當地老師請教，多研究。

自己雖然和學生年齡只差五六歲，不會有太大的代溝，但還是不能調動學生學習的積極性。對學生的瞭解不夠，自己對這一年齡段的學生的共同點有所瞭解，可當地的學生有他們自己的特點。認識到需要針對不同的學生要採取不同的方法。我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學習效率。再有一點就是老師的教學經驗這一很大的財富，讓自己歎服，應多學習，我想這會讓自己受益匪淺。

通過這一週，我最大的感受就是我要成長，成長為一名優秀的教師。而成長的途徑還是學習——學無止境!

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇6

時間匆匆流逝，一個月的實習生活已經過去，這裏面有歡笑也有失意。但是特別的充實而滿足。

最開始的時候，面對學生們充滿希望的眼神，我不知所措，不知道怎麼來面對我已經成為老師的現實，也不知道該怎麼來了解學生和學生搞好關係。找不到自我改變的辦法。但是我始終認為是暫時的，我對未來充滿了希望。

後來慢慢的對所帶班級的學生進行了初步瞭解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課。現在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接着，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講台的準備。經過幾天的準備，終於把我的第一節課備出來了，並且通過了指導老師的審閲，好在試講還挺成功。

我們辦公室的老師對我們説一定要多聽課,比較自己與其他老師課的差異,而且要認真準備每一堂課,作業也要好好仔細批改,只有這樣,一個月的實習才會有所進步。聽了他的話,我比以前更認真了,也更有幹勁了。在後面的教學過程中,我很注重改正。

幸運地在大三就參加了頂崗實習，通過一個月來的實習生活，讓我對於教師職業的認識邁進了一步，同時，在合作交流的過程中，我也體會到了一個團隊的力量。總之，這次實習，讓我獲取了經驗，認識了不足，體驗了教師這個神聖職業，也感受，思考了許多教育改革的問題。在以後的路上，我會珍惜這些經驗，讓自己做得更好。

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇7

在這短短的一個月實習中，擔任五(1)班的語文、數學課、三年級、四年級、六(1)班、六(2)班、八年級的計算機、又擔任五(1)班班主任，一共二十節課。服從領導，自覺遵守實習工作各種規定和各種規章制度、尊重指導老師，虛心接受他們安排和指導、尊重家長，對待學生有耐心、嚴格按實習程序進行教學工作，認真聽了幾十節課，寫出聽課記錄，認真批改作業，做到“今日有事今日必”。熱愛學生，關心學生，在備課的基礎上編寫好教案，教案經過指導老師檢查後，才正是上課。通過自己的努力工作，得到了指導老師和學校領導的好評。

實習班級是五(一)班，擔任五班的語文，數學，班主任，在實習中，我做到了不要隨意體罰學生，關心學生，幫助學生，經常與學生之間加強思想交流，建立良好的、平等的師生關係，讓學生對老師感興趣。讓學生喜歡老師上課，上課做到精講，略講，對學生要有耐心。讓學生非常信任老師。寫了二篇主題班會，做好班主任的本質工作。開展課外小組興趣活動，培養學生團結進取精神。向學生生活行為習慣進行教育，培養學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好學生。向學生進行思想品德教育，樹立學習意識，端正學習態度，明確學習目標。鼓勵學生在課堂上大膽發言，培養學生獨立思考，勇於探索。認真組織和宣傳班級少先隊工作。

在教育教學中做因材施教，因人而異。注重學生的個性化教育。努力搞好學生管理，開展形式多樣的教研教育活動。嚴格用國小標準教師的職責來要求自己，使自己在逆境中得到發展。

我在邊遠的烏沙鎮革裏中心國小實習，從來沒有因為邊遠而產生什麼怨言，在我心中總是認為：正是因為邊遠才更需要我們去開墾，正是因為邊遠才更需要我們去改變落後，正是因為邊遠才更需要我們去釀造美好的生活。

總之：在我實習的短短一個月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時得到了學校領導的培養，使我在各方面得到了鍛鍊，我相信通過我的努力，在以後的工作中會做得更好。

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇8

來到這裏已經快三個月了，一開始接觸2班，覺得他們真的是名副其實的差班。直到上個星期，我還是一直覺得我在受煎熬，我在倒數着、等待着離開的那天。可是，從這個星期開始，我開始像剛來那樣天天都想去班裏看他們了，看不到他們的時候我開始想念他們了，我開始想我離開這裏之後我會怎麼樣、他們會怎麼樣。雖然他們還沒有認同我;雖然他們還上我的課還是像市場買菜一樣吵;雖然我去班裏看他們，他們還是一樣不理我;雖然他們在學校看到我還是把我當陌生人，從來不喊我老師;雖然他們成績還是那麼差;雖然他們上課還是那麼不認真聽課、作筆記……可是，我現在真的有點捨不得離開了，就好像當初剛開學兩個星期，2班的一個同學就要轉學一樣，我當時難過了好久。

7班的孩子，我更是捨不得。這個星期5天的晚自修，我去看了他們三晚。其實我只有一個晚上是坐班的，其他晚上我都不需要去。可是在宿舍坐得很不安穩，總是心癢癢的想去班裏看他們。有一天晚上我又去班裏看他們了，有個女生説：“老師，你怎麼這麼關心我們又來看我們了?”我當時就笑了笑。是啊!我已經喜歡上這班孩子了，幾個小時不見你們，就覺得渾身不自在。

那天晚修我坐班，他們班同學很吵，我罵了幾遍他們還是沒聽，於是我就生氣了，走出了課室，在走廊了來回走着。大概十分鐘過去了，課室變得越來越安靜。突然有一個男生帶着另外兩個男生出來，走到我面前，一邊彎腰鞠躬一邊説：“老師，對不起，我們知錯了。”當時聽了好感動，都快哭了，於是趕快叫他們先進去課室。後來我才知道，原來那個男生以為我哭了，並告訴了其他同學，其他同學才安靜下來的，當時我聽了就哭笑不得，課室他們的舉動還是讓我挺感動的，真是越來越喜歡這班孩子了。

如果説，離開這裏，我最捨不得的，就是這班孩子了。

以上這些都是孩子們送給我的禮物，覺得好開心，我不在乎他們送什麼東西給我，也不在乎東西貴不貴重或者好不好看，我只在乎他們送東西給的那份心意。

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇9

時光飛逝，如同白駒過隙，不知不覺到實習學校已經有了一個月的時間在這一過月中經歷了樹多，也讓我知道了許多。在這一個月的教學活動之中，我對於這一個月的教學工作也有了一些自己的反思與看法，接下就簡單談談，自己在這一個月中的一些問題。

首先，在教學方法方面，四中要求進行一個五環節的教學流程，即：情景導學，目標助學，高效互學，小結歸學，達標測學五個環節。根據這五個環節我也在備和上的時候以這五個環節為主。但是在實際的教學當中卻出現了一些問題。在高效互學方面，老師很難做到照顧每一個學生，而我由於初乍到，不熟悉學生，不能知道每個學生的特點，所以在教學初期很難處理這個環節。但是隨着時間的深入，對於學生有了一個瞭解，就不在這麼難了。但是，在小結歸學方面，學生的總結總是會有一些的不足，這時候就需要老師幫助，但是還有一部分學生不能夠很好的進行總結，這説明他們的聽效率很低，所以要加強堂的管理，讓每一個學生都能參與到學習當中。

其次，是在作業方面。由於所教的班級過多，時安排的相對説比較緊，所以練習冊的收發和批改工作量相對較大，於是便要好好地利用小組長，讓小組長幫助我進行作業的檢查，這就既可以督促學生完成作業，也可以鍛鍊小組長，是一個很好地辦法。而這裏的老師對於小組長的運用也是對我很有借鑑的。我覺得這是一種很好的學習符合鍛鍊方式。

最後是對於學生的一個學習情況的檢查。為了提高學生的學習和知識點的記憶，我們在每節上之前都會有一個五分鐘的前檢測，幫助學生複習、記憶。但是實行幾次後效果不是很理想，留個學生複習和記憶的時間很少，所以便相應的複習改變方式。以後在自習上，由老師留給他們背誦的時間，再進行默寫，最後由老師進行改正，記憶不熟的學生繼續背誦，默寫，加強記憶。

一個月的時間很快過去，到我們回去還有很長的一段實習時間，在以後的日子裏要多多學習、請教，增強自己的教學能力，認真完成教學任務。

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇10

頂崗實習是大學l裏的一項重大舉措，對我們師範類學生來説是一個很好的鍛鍊機會，也是很好的體現自身價值的機會。我們可以通過頂崗實習給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強了專業技能，鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來提高實踐動手能力，為以後走上社會打下了一定基礎。通過實習我們可以把實習中遇到的問題、困難和自身的不足在以後的學習中有針對性地解決。我想這就是學校安排我們大三實習的目的，回憶實習過程我的心情此起彼伏，總結如下：

這次實習主要是教學工作和班主任工作兩方面，僅僅這兩方面就讓我受益匪淺。

一：教學工作

教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關係到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。在實習過程中，我上了3次新課，一共11節課，雖然總的説來上課上多了有些進步，但我覺得沒有哪堂課令我十分滿意，教學過程和環節中總是存在疏漏的地方，讓我事後慚愧。我想，真的要走上教學崗位，成為一名優秀的人民教師，還需自己以後不斷的努力實踐。我在上課教學中暴露了許多不足之處。在我上第一堂課的時候，我就出現了這樣一個問題。一堂課我都只是看着前面的學生，而完全忽略了後面學生的存在。而且，每次起來讓學生回答完問題後，都沒有及時地讓他們坐下。剛開始學生好象也不大習慣這樣，後面上課的次數多了，他們也就習慣了。我還沒叫他們坐下，他們就自己坐下了。第一堂課吸取教訓後，以後每節課我都會主動叫坐在後排的學生回答問題，也經常看看後面學生臉上的表情。後來也慢慢發現，在課堂上看着每個學生臉上的表情，他們的眼睛，能夠看出他們這節課有沒有在聽，有沒有聽懂。終於發現，經驗是要一點一點地慢慢積累，尤其是要抓住在課堂上這一個機會。

實習將近兩個月，上了幾節課，在新老師與原來的老師之間，學生都反映我在課堂上帶讀單詞和句子的時間和次數都遠遠不如劉老師。可能實習前，我們的確太高估了學生的水平。這一屆的學生很多在國小時沒有接觸過英語，基礎很差，而這本教科書又有一定的難度，所以到我們去實習前，還有一些學生連字母abc都還不懂。指導老師也指出我們帶讀的太少。的確如此，在後面的每節課中，我們都花了比較多的時間帶讀單詞和句子。原本以為這些時間已經夠多了，可是課後學生也反映老師帶讀的還是很少。在每次上課後，都發現每節課讓學生操練地都比較少，一直都沒有讓學生好好地操練。國中的都是操練課，操練對學生學習英語很重要。在這點上，我還是沒有做好。在整個教學實習中，還有一點我也是要多加鍛鍊和提高的，那就是倒磁帶的問題。每次有聽力的時候，我總是倒不好帶，顯得很緊張，學生看了也會替老師着急，影響了教學過程，也浪費了時間。

回顧這一段時間，我是用心的，但用心不一定等於成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在着許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字，還帶着全班學生一起讀錯，老師把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇11

時間過得真快，不知不覺，我的頂崗實習就快結束了，從陌生到熟悉，我成長了許多，也收穫了許多。 我仍然記得第一次踏進 門口時的情景，我看到了一張張熟悉的面孔，因為我曾經也擁有過那樣稚嫩和對一切都充滿好奇心的面孔，所以覺得熟悉，那樣的面孔在陽光下顯得如此燦爛，如此活潑，此時，我腦海裏浮現出了當時學校老師説的話：“如果我們沒有好好上好每一堂課，就是在殺人。”我彷彿有些明白這句話的含義:這樣一羣風華正茂的學生都是具有好奇心，富有活力的生命，若我沒有認真對待他們，我就抹殺了他們追求探索未知世界的好奇心。

上了這麼久的課，令我印象最深刻的還是我的第一堂課，我給我的第一堂課打了非常低的分，不及格。理由是:我連課前最基本的準備都沒有，我連課本的定義都沒有認真讀一遍，就開始給學生上課了。我記得我講的是"單片機原理"，我把"單片機"的定義講錯了，當我發現時，學生已將錯誤的定義倒背如流了。也就是這次，讓我更加深刻地體會到了，要想當一名合格的數學教師並非那麼簡單。我也深深地認識到課前的精心準備是多麼重要。

過了不久，我見到了我的指導老師，他對我們説一定要多聽課，比較自己與其他老師課的差異，而且要認真準備每一堂課，作業也要好好仔細批改，只有這樣，一個月的實習才會有所進步。聽了他的話，我比以前更認真了，也更有幹勁了。在後面的教學過程中，我很注重改正這一毛病。為了調動學生的積極性並瞭解他們的掌握情況，我經常找學生談話，在談話過程中，我發現我們班的學生的三大特點：1、喜歡吃零食;2、喜歡動手實踐;3、愛好學習英語。為了激發他們的學習興趣，在教學設計上，我就儘可能與他們的喜好聯繫在一起。我還發現這些孩子有一個共同的心理特點:老師眼中的我是什麼樣，我就是什麼樣。所以，我在批改作業和請人回答問題是，都儘可能的誇獎和鼓勵他們，並且與他們談話時，我也都採用鼓勵的方式。因為我發現，老師的一句鼓勵對學生的學習熱情的提高作用很大。

這幾個星期的課上下來，我總有一種感覺:把時間交給學生，會有意想不到的收穫。在學校裏講習時，我們每個人都在黑板前，講台上自説自話，然而，下來實習時，下面我們有了一羣需要我們觀眾，他們覺得課堂是有趣的，是精彩的，為了讓他們參與到課堂的每一個環節中來，我絞盡腦汁。 記得前不久，我剛講完的"工作效率"。為了讓他們能夠接受這一抽象的概念，我就舉了一個很誇張的"吃蛋糕"的例子，同學們的表現讓我很滿意。上個星期五剛上完的題，學生們探索發現的公式就連我都沒有想到。在這些天，我越來越體會到課堂是學生的，而非老師的，但是他們的收穫是老師無法給予的。 在今後的教學過程中，我會更努力，更認真，將更多的時間交給學生，讓他們成為課堂的主人，讓他們參加到課堂的每一個環節。

有了這次實習經驗，我會更認真對待今後的每一堂課，每一個學生，扮演好教師這一角色，讓每一個鮮活的生命永遠鮮活，並勇敢地去探索未知的世界。 實習結束了，但是我的教師夢，教師生涯才剛剛開始，在今後的工作中，我會時刻銘記這次實習的所想所感，不斷努力，不斷成長，爭取成為一名合格優秀的人民教師!我會一直一直這樣努力下去……

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇12

時光如梭，轉眼即逝，不知不覺中中，我們已經來廣宗二中四個半多月了，實習即將結束，在實習的這段時間裏，我成長了許多，從一個只懂理論知識的大學生到站上講台，期間的苦與樂，讓我懂得了作為一名教師的應盡的責任。

初到這裏，並沒有想象中的那麼順利，我沒有教上自己的專業課。看到別人有自己的專業課，心裏即為他們高興，同時也羨慕他們。當時我的心情很矛盾，我不知道接下來的日子該怎麼辦，心想我來實習究竟是為了什麼，既然不讓我上課，那麼在這個學校我還有留下來的價值嗎?隊友們知道了我的想法之後就開導我，鼓勵我。漸漸地，我在他們的影響下找到了自己留下來的理由：我要為自己爭取，不管前面的道路多麼艱難，我都會堅持。通過這半年的實習，我在很多方面得到了提高。

一、教學方面：

回想初登講台的我，面對80多個學生，我都不知道第一堂課是怎麼度過的，當時很緊張，時間掌握不好，不知道如何分配時間，不懂得這堂課的重難點，通過聽指導老師的課，並通過和當地有經驗的教師交流，我的教學能力得到了提升，慢慢懂得如何分配時間。這學期我雖然沒有教上自己的專業課，教了兩班的生物，但同樣鍛鍊了我，使我學會了怎樣和學生互動，怎樣佈置作業，什麼樣的知識適合什麼程度的學生。

還有，我還意識到一個問題，對於中學生來説，明確給出的重點及問題的答案，讓他們記下來並背誦，而不是系統地講授一遍。原來，國中生還不太具備分析總結的能力，只有在理解的基礎上記憶才是最佳的學習方式。另外，只有讓他們在愉快的氛圍中學到知識，才能達到最佳效果有了這段時間的歷練，為我以後找工作奠定了基礎。

二、課堂組織管理能力：

課堂組織管理是教師的基本功，不善於管理課堂的教師不是好老師。雖然在課堂管理方面，我還存在很多不足，從我自身來説説話聲音小就是一大難點，一個班級容量較大的班級，聲音起到了很大的作用，不管你講的再好，如果聲音小，那樣很難收到預想的效果。有時聽見下面有説話的，但始終不知道發生源在哪裏，下課後我請教了當地的教師，他告訴我適當的走下講台，在中間講課，既可以監督學生，又可以縮短和學生的距離，後來在上課的時候，我的課堂比原來好多了。適當的鼓勵學生會使課堂更有活力，一段時間下來，我發現了課堂上嚴格要求學生，並在日常教學活動中，通過多種方式，督促，鼓勵學生履行這些要求。

作為實習教師，在與學生的關係上要注意上課下課的區別，比如上課鈴響，你走進教室，學生是否起立向你問好?是否有學生不站起來?遲到的學生是否喊報告，得到你的同意後才進來?當你讓學生站起來，他們是否服從?至於課下，我們可以像孩子般地和學生同樂，並努力走進其內心世界，只有這樣才能真正受到學生的愛戴，建立教師的威信。

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇13

五月份又快過去了，下週就是第15周了，如果是21週期末考試，那麼就還剩下短短6個星期了，時間過得真快，不知不覺中我的實習生活已過去四分之三了，認真想一想來到橋頭我學到了很多東西，也覺得自己進步了，最明顯的是我現在站在講台上已經很淡定了，還記得我的第一節課，我的第一週實習生活，那個滋味，我想我會永遠都記得的，曾經我也這樣走過這麼一段路!

也許很多事情都是要自己經歷過才會懂，有人問實習生活是不是很難過?我想了想，覺得只要你不抱怨生活，生活總是可以過的，每一種生活都有人在過，為什麼別人可以在同樣的環境下、同樣的條件下生活得有滋有味呢?可見是心態的問題，只要把心態端平了，生活還是非常美好的!我覺得我的實習生活過得很充實，每天都知道應該要做些什麼，一心一意把事情做好，而且教師的生活絕不是平平淡淡的，反而是充滿挑戰的，每天跟學生打交道，怎麼做才可以令他們聽你的課，他們喜歡怎樣的老師呢?怎樣才能把一節很無趣的課上得生動有趣呢?每天都有新的問題在腦海中浮現，這就需要時間和耐心慢慢解決了。

當老師最大的成就就是看着學生慢慢變好，慢慢把一些壞習慣改掉，看着他們臉上的笑容，你真的就覺得為了這麼燦爛的笑容，一切都值得了!生活就是過給自己看的，只要自己開心，自己覺得這就是我要的，那麼幸福就已經到來了，願所有的朋友都找到自己的幸福!525，愛自己，愛生活!

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇14

這周已經是正式開學的第四周了，我認識了一羣可愛的孩子們，也認識了一羣認真負責的老師們，在這裏是和學校不一樣的生活體驗，我變成了講台上的那個人，有很多想要説的話，彷彿這幾周的經歷比我的學習生活還要更加豐富多彩。

七年級辦公室是一個大的辦公室，所有科目的老師都在一起，想當初我一直是喜歡這樣的安排，因為我感覺學校的辦公室是一個“神奇”的地方，之所以説它“神奇”，是因為在這裏有各科拔尖的老師們，小的時候便覺得老師很厲害，因為每次遇到不會的題去請教老師時，老師都會幫我解決，並且清楚地教給我，因此有時候也在想，我在學生們的印象中是不是也是這樣的呢？

雖然現在是頂崗中，但是提高自身能力也會十分重要的，因此在備課之餘，我要更加提升自己，能夠把、知識更加全面，清晰地教給學生。再要求學生每天背單詞的同時也要嚴格要求自己。

和我在一個辦公桌的老師是一個教政治的老師，看起來也是剛剛正式工作沒有幾年，她是一個十分喜歡花的老師，教師節的時候，學生們送給她了好幾束花，那天她到了下班的時間還在擺弄他們，想把他們好好的養起來，辦公室的劉老師是一位教語文的老教師，她十分嚴厲，但是也特別認真負責，學生們每到下課的時候就會擠在她桌子旁邊背書，讓人很是尊敬。

接下來的任務就是要多多聽老師們的課，畢竟老師們的一句話，對於我來説都是非常珍貴的經驗提醒，因此，接下來，繼續前行吧！

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇15

頂崗實習已經開始一個月了，對於我們大學生來説，這次實習機會是十分珍貴的，因此我也十分珍惜這次機會，好好的鍛鍊自己的教師職業技能，為將來從業打好基礎、積累經驗。

在剛剛開始的一個月裏，我儘量抓住機會，從各方面鍛鍊自己，讓自己從多方面成長，以更加適應將來的正式工作。在實習學校，我們 和老師一樣上下班，備課、講課，幫學生輔導功課，在各個方面都以一個正式老師的標準來要求自己，讓自己在最短的時間內得到最大的成長。

在頂崗實習之前，我就已經做好了當一名老師的準備，首先是三年時間的大學學習，積累了足夠的知識，然後是從心理上已經準備好了做一名老師，融入一個班級、一個教研室、一個學校。在到達實習點之前，我們進行了為期五天的培訓，培訓的內容也是為我們以後的角色進行一個定位，使我們在實習過程中可以有正確，有效的管理班級。在到達實習學校之後，我們和所有的老師一起上下班，嚴格執行學校的簽到、退制度，按要求寫備課、講課。完全轉變了我們只是一個實習生的想法，而是真正的成為一名教師，也從各方面做好了成為一名老師的準備。在實習學校不光是在教學上儘自己的能力，在學校其他力所能及的事情上也儘自己的能力去承擔，不怕吃苦、不怕幹活。爭取在各個方面都得到鍛鍊，可以為實習學校做一點力所能及的事情。

在大學我們所學到的都是理論上的東西，從來沒有實踐過，而頂崗實習是一次非常好的將理論轉化為實踐的機會。剛來到學校，還來不及聽指導老師的課，我們就直接開始上課，我深刻體會到缺乏經驗，面對一個班脾氣各異的學生、上課各環節的設計以及所講內容學生的接受程度等方面都存在問題。在初期上課的時候，我上課講的理論知識性的東西過多，不利於學生的理解，學生們配合度也不高，而且因為學生們的年齡、知識程度等問題，有些教學環節設計也存在不合理狀況。在之後的教學中，我注意改進我的教學方法和講課速度，儘量是我和學生雙方都能適應彼此，一個月下來，我的教學能力有了明顯的提高，教師職業技能得到了鍛鍊。在來學校的一個月中，我們參加了八年級年級的全市統考和本實習學校的第一次月考，體會到了當老師不僅要具備知識儲備，教學經驗更是尤為重要。在全市統考中，深深地體會到了我們實習學校和其他學校的差距，不管是從禮貌，素質還是學習，都還有很大的提升空間，在今後的教學和生活中，我會繼續努力，提高學生各方面的素質。

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇16

學校舉行頂崗實習，我們已經是第十八期了，這麼多期下來形成的實習方案，有利於頂崗實習工作有效的開展，教師高素質的培養有所提高，我就頂崗實習這兩個多月的經歷談一下自己的感受。

從師範生的培養來説，對於師範生要注重實踐，要求實習生從課堂上去學習教學，課下要反思，在校時，多進行鍛鍊。

對頂崗實習工作來説，我希望，我們實習的學校的指導老師，多讓我們聽一下課，也聽一下我們的課，進行一下指導，對於大學的指導老師要多給我們一下意見，講授給我們更多的經驗，以使我們能更好的應用於教學。

而我自己對於實習的感受和思考，在這裏我就談一談。

實習已經兩個多月了，每一天都過得心安，每一天都很充實，我願意為學生付出，每天除了把本職工作幹完，我喜歡去班裏轉轉，更讓我高興地是，每次去，學生們都會圍着我問題，可以看出他們對於物理的學習熱情已經上來了，雖然他們的成績不是最好的，但是他們一直在進步，這就是足以讓我高興的，和學生相處，就是要有更多的耐心，信心，對他們多管教，理解包容，這階段的孩子好多自律能力不強，學習目標不明確，動力不足，作為老師的任務就是在他想要放棄的時候，告訴他再堅持一下，多鼓勵，並要告訴他你可以做的更好，你會發現他的潛力是無限的，學生你只要願意多放一下目光在他身上，他很樂意去做改變，對於與學生相處，多付出些，他們總會看到的。

對於教學，我一直都在尋找不足，不斷完善，不過，來到這就聽過兩次其他老師講課，我知道這是遠遠不足的，所以接下來我會找時間去聽課，依然會找學生談話，從他們的言語中去改變我的教學方法。

我教的是一羣即將畢業的孩子們，面對着他們我有更多的壓力，把每一個孩子送入他們夢想的高中是我現階段最大的心願，可是，這羣孩子們在學習上存在的問題，我該如何幫他們，這是我要思考的問題，不拋棄，不放棄，直到最後一刻，還要讓學生們對於自己的現狀不能破罐子破摔，能學一點是一點，這是我的宗旨，我希望在這，我能在他們求學路上有那麼一點的幫助，接下來的兩個月，我會更加的用心。

2022教師頂崗實習心得總結優秀800字 篇17

轉眼間已經過去了一週的時間，大概十天前，我還是學校裏的一名大學生，身邊還有老師同學；我還是家裏的一個孩子，身邊有父母家人。但是當我進入了這所中學後，我的身份發生了變化，我從一名學生變成了老師。説實話，剛開始的角色轉換從內心裏感觸並沒有那麼強烈，但是直到我進入課堂，站上講台，面對學生，給他們講授知識的時候，我才發現對於他們而言我是一名老師。也是從這一刻我做到了角色轉換，我意識到我真的是一名老師了。

起初我對於我的工作充滿激情和熱愛，想着我要真心的把我所知道的知識全部告訴他們。在我知道了要教的班級後一直在想這該是怎樣的一羣孩子，對他們充滿了好奇。在辦公室積極備課，把想説的話寫在本上，不知道打了幾遍腹稿。當我開始上第一節課的時候，還有點小緊張，生怕説錯話。但也是從第一節課開始我就發現了一些不遵守課堂紀律的學生。當我真正去講授知識的時候，發現現實和我預想的不一樣，底下説話的嗡嗡聲，還摻雜着嬉笑打鬧，讓整個課堂顯示出混亂無序，造成這樣的局面當然和我有着脱不了的關係。可能因為是新教師的緣故，也可能是因為和學生沒有彼此適應，還沒有充分了解他們，磨合期還沒有度過。總之，各種原因讓我在苦惱的同時也在反思。面對這樣的情況，沒有經驗的我不得不説很無助很失落，竟也有想要哭的衝動。但還是要努力面對這些剛開始的困難和挫折，在這個過程中，身邊的老師和崗友給了我很大的幫助，老師們傳授給我經驗，指導我該如何管理課堂紀律，具體到採用什麼樣的方法做怎樣的舉動，也在告訴我這是剛開始都要面對的階段。還有班主任找我溝通與交流，從各個方面給了我很大的建議和指導。崗友們也在工作之餘聽我訴説苦惱，勸導開解我。通過他們的幫助，我受益頗深。自己每天也都在思考和琢磨該如何穩定課堂秩序，開展教學活動以及進行課下教育。

在課下也詢問了學生關於講課速度的快與慢和聽課的感覺，並且這一週也找了幾名學生進行交流和談心，熱門思想彙報交流之後也看到了他們的改變，儘管很微小，但是總歸是在變好，希望以後能看到他們更多的轉變，也對他們充滿了期待。

當然在這個過程中，是我和學生們一起改變和成長的過程，老師與學生從剛開始的不熟悉到了解總要經歷磨合期，總要相互適應，我也要對學生們多些耐心，講課再仔細一點，多多考慮他們，遇事也不要太急躁，遇到問題不應該先發脾氣，而是要採用適當的方法解決問題，不要一味的埋怨着急。希望在這個過程中，我和我的學生們彼此都能成長一大步！