教師從教工作個人總結心得體會（精選3篇）

教師從教工作個人總結心得體會 篇1

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伴隨着孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期即將結束了，當我空閒下來細細回顧這學期的工作時，深深地感到一份耕耘一份收穫。作為學前班的老師，既要培養孩子獨立自主的能力的能力，同時又要幫助他們養成樂於助人，尊老愛幼的良好品行。以下是我的一些心得體會：

一、培養幼兒良好的學習習慣和學習興趣。學前班學生由於年齡小、自控能力差、紀侓渙散。我從培養學生良好習慣開始，課上進行趣味教學、儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀侓。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在班裏進行榜樣教育。在日常學習中、時刻注意調動學生的積極性，學生逐漸養成了認真聽課，認真完成作業的習慣。

二、關心愛護每個孩子。我國著名教育家夏沔尊説過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”這個年齡段孩子的心靈是純潔的，同時也是非常脆弱的，這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒，去呵護。平時多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道暖和目光，也會讓其爭當“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班裏我平等對待每一位同學，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關係，讓孩子們能在輕鬆快樂的環境裏好好學習。

三、教育要順應兒童的身心發展特點並做到因材施教。3—6歲，對孩子來説是一個發育的黃金時期。這個年齡段是孩子語言飛速發展的時期，是孩子一生中智力發展最迅速的時期;是孩子個性形成的關鍵時期。作為一名幼兒教師，應抓住這個關鍵時期，促進兒童智力，言語及個性地快速發展。同時在對不同類型，不同個性的學生，應該有針對性地進行教育，將培優扶差工作做到最好。在下半學期班裏來了2個新學生，學習基礎較弱，為了讓她們儘快的融入到這個集體，我利用下課後的時間給她們補課，積極和家長交流意見，經過2個月的時間，她們的進步很大。

雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕鬆愉快的環境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和遊戲，感到所有的付出都是一種幸福。

教師從教工作個人總結心得體會 篇2

從我記事起，每年萬物復甦、春暖花開的時節，爸爸、媽媽都會帶我去給爺爺、奶奶掃墓，那時候，我很是好奇，覺得很好玩，看到大人們在墓前擺入各種水果、糕點，煙酒、飲料再將紙錢焚化，默默地念叨幾句思念親人的話，墳頭上插上用各種彩色紙剪成的紙花，隨風飄所，最後為墳墓培上新土，叩頭行禮祭拜，這就是家鄉家喻户曉祭奠先人的習俗。

歲月如流，我漸漸長大了，懂得得了這種祭祀是我國最傳統的節日——清明節。每到這個日子就是人們祭奠祖先，緬懷先人的節日。清明節，我們除了祭奠祖先還會去為先烈們掃墓。

在我的家鄉__大沙河南岸，中國工農紅軍__烈士陵園就座落在那裏，每年清明節，這裏將是萬眾矚目、人山人海，最莊嚴肅穆的地方，社會各界人士、軍人、學生都有組織的來到這裏緬懷英烈，向英雄紀念碑敬獻花圈，向英雄們宣誓，還有很多自發的羣眾，手持自制紙花，還有從外地來參觀的人們都會在這一天趕到這裏，向英勇的犧牲的先烈人產致敬。

走進__烈士陵園，陵園主道兩側松樹成行，鬱鬱葱葱，一座座高大挺拔的紀念碑出現在你的眼中，石碑上刻着金黃色的“中國工農紅軍西路軍烈士永垂不朽”的字樣，石碑兩側是兩位紅軍領導人的銅像矗立在那裏，紀念碑後面是紅軍烈士公墓，公墓是蓋滿了花圈和鮮花，聽爸爸説這裏有兩千多紅軍戰士長眠於此。

我現在雖然不知道多少年前，紅軍叔叔們為了捍為__而浴血奮戰的歷史，但我會更加努力的學習，學習這段歷史，珍惜他們留給我們的幸福生活。

教師從教工作個人總結心得體會 篇3

今天是清明的前一天按習俗，今天我和大人去祭祖。

聽爺爺説：“我們北方的春天雖然很冷，但卻處處洋溢着一種生長的熱情;北方的春天雖然時常颳風，但依舊能看見隨風飄蕩的綠柳。

早上我坐在車裏，探出頭只見娉婷的柳條率先舞擺着婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和着曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈粧葉展。嬌爛燦漫的桃花美麗的灼熱。杏樹上得花每朵不一，有得多，有的少，有的展麗迎春，有的欲開欲合，有的更是才打苞蓇朵兒。摘下一朵細細觀察，竟然十分的嬌嫩，像剛出生的嬰兒的手，觸感非常好……它與美麗的蝴蝶爭豔賽春，微紅點點，萬枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬種。

到了目的地，。我一頭扎入大自然的懷抱，貪婪地享受着春的味道。全身輕鬆了許多，心情出奇般的愉悦。美麗的花，飛舞的蝴蝶，青青的小草，綠綠的樹。無疑讓我陶醉我愛春天那種盪漾在春風中的温馨;我愛春天裏濱紛色彩衝擊視野的感覺。

今天我真是沒有白來，春天真是太好了。