暑期政治培訓教師心得體會範文（通用3篇）

暑期政治培訓教師心得體會範文 篇1

我有幸在今年暑假期間，參加了國中思想品德骨幹教師培訓會議。此次會議上，各校的骨幹教師齊聚一堂，圍繞國中思想品德課教學展開交流研究。這次會議課程有：教師職業道德修養、骨幹教師成長之路、談班級管理觀念的轉變、多媒體課件製作、國中政治教學中法律問題分析、中學政治教師科研能力提升、開掘智慧做學生最受歡迎的教師、思想品德新課程評價與會考改革、國中思想品德教材研究、科學思維方法在中學政治學科中應用分析、以及觀摩交流課、教師的心得體會交流等內容。緊湊的日程，讓我們在匆匆中體味收穫，體味成長，受益匪淺。俗語説的好：學一事，長一智。限於自身的認知水平，也多少取得了一點“真經”，體會頗深，感想也頗多。下面是我的幾點個人的心得體會：

一、 在教育教學過程中，教師要有敬業精神。

通過對《教師職業道德修養》的學習，我瞭解了教師職業道德修養的特點及作用，以及教師職業道德修養與實踐等內容。充分領悟到教師在教育教學過程中要有敬業精神。敬業精神它不僅表現在對教學工作的職守，兢兢業業、任勞任怨的態度對待教學工作，以尊重、信任的態度關懷學生，而且更重要的是表現在對教育事業孜孜追求和不斷完善上。要求我們教師奉獻自己的同時，更要不斷的汲取，不斷的超越自我，有勇於創新與創造，鍥而不捨的精神，積極探索教育教學規律，科學施教，開拓自己的教育視野。通過不斷的學習和實踐，逐步完善自我，以便取得良好的效果。

二、 教師在新課程下要有新理念。

通過對《贏在觀念——談學生管理觀念的轉變》，以及思想政治前沿理論探討等課程，知道了一個人的成功不在於他的經歷和經驗，而在於他的觀念和思路。教師在教育教學過程中，不僅在學生管理方面要更新觀念，在教學過程中教學方式也要有所更新。從這些課程中，首先感受到了教師們深入淺出的講解，風趣幽默的事例，內容十分豐富對教師職業發展和教師職業生涯都產生了深刻的影響，從不同方面闡述了自己的觀點，對我有很大的觸動。耐人尋味的提問讓我們輕鬆獲取知識，充分肯定了當前世界各國先進的教育思想和我國現階段課程改革的先進教育理念，強調了我國當前教學的主要任務，要努力提高新課程下的課堂藝術，真正堅持以人為本的思想，讓學生主動地發展，同時告誡我們要成為名師，必須關注自我，關注文獻，關注收穫，更應該更新觀念，注重教育教學行為。在學校的教育教學中，要作為一名課改的實施者，我們應該積極投身於新課改的發展中，成為新課程的引領者，與全體教師共同致力於新課程研究與探索中，共同尋求適應現代改革的新路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學。我們教師要適應現代教學改革，需要切實發揮新課程新時期教育改革中的科學性、引領性，通過教師更新觀念使學生在新課程中獲得各種能力的提高。

三、 摒棄傳統觀念建立良好的師生關係。

聽了《開掘智慧——做受歡迎的老師》，十大最受歡迎的老師，教師的課程智慧，教師的管理智慧，教師人格魅力，促進教師成長的行動研究。教師要嚴而有度、向母親一樣慈愛、有寬容的精神、要有激情給學生帶來歡樂、要有風趣幽默、要有愛心、以身作則説到做到、有真才實學的老師、在介紹每一位老師時還播放一部電影，對我們很有吸引力。教育過程中師生關係是基礎，良好師生關係建立是教育教學活動獲取成功的前提，思想品德情操以及敬業愛生精神，能促進學生的健康成長；傳道之人必須聞道在先，塑造他人靈魂的人必先有高尚的靈魂。只有這樣教師在教育過程中才有神奇的魔力，深深地吸引學生並感染學生。所以我們必須轉變傳統教育中的師唯是從的專制型師生觀，構建教學雙方主體之間的相互尊重，相互信任，相互理解的新型平等民主的師生關係。在課堂教學中，要打破我主課堂的慣例，徹底拋棄心靈深處沉積的傳統專制思想和觀念，師道尊嚴的思想在課堂上會讓學生不敢多説、不敢質疑極大地被壓制了學生創造思維的發展，我們的觀念更新了，學生才能提出獨到的見解，為學生創造一種和諧、寬鬆的心理安全環境和無拘無束學習環境，從而創造出師生平等，其樂融融，共享教學民主的氛圍。

四、 素質教育要求教師要有創新意識。

當今中國，時代變化與科技迅速發展，正孕育着教育的深刻變革，衝破應試教育的攀籬，排除來自各個方面的重重阻礙，紮紮實實推進素質教育，成為時代的最強音。在這樣情況下，現代教師成為素質教育的具體組織者和實施者正面臨着嚴峻的挑戰，如何面對挑戰以適應素質教育的要求，滿足學生的渴望，社會的期待，以及時代的期望。 通過《思想政治課教師專業素質的養成》、《思想政治前沿理論探討》、《科學思維方法在中學政治課教學中應用分析》等課程的學習，要求教師在教育教學中要有創新精神。授課過程中從政治文化和素質教育的角度闡述了教學的價值，教學是一門創造性的藝術，知識建構過程是再創造的過程，學習是創造性的自主活動，教師通過自己的創造為學生展現活生生的思維過程，講座扣人心絃，回味無窮，隊在新素質教育改革中如何培養教師的創新意識進行了全面的展示。講師們在教學中通過回顧自己的教學經歷中如何進行創新精神的培養進行了舉例説明，使我們也反思了自己的教學過程。

五、 關注會考試題的特點、提高課堂教學實效。

在這次培訓中，給我留下深刻印象的還有教研員的《對xx會考試題的幾點思考》，對如何把握會考試題的特點，提高課堂教學實效進行了講解，首先對會考試卷各個題型進行了分析，這次試卷命題思想上有所創新，材料選擇鮮明典型，體現了學科的教育功能與價值，體現了課程資源的豐富性，發揮了對命題材料不同的考察效能。另外對思想品德會考複習進行了思考和建議：首先明確目標關注過程，再次精心設計注重實效，以及創新活動追求品質等方面進行了説明。是我明白了思想品德複習課是學生的複習課同時也是思想品德課複習課的複習課；要走出會考複習的誤區，精心打造高效的複習課 堂。思想品德複習課要落實三維目標，提升了對課堂複習課整個過程的認識，使我在今後的思想品德複習課教學中能輕鬆應對。

總之，這次培訓為炎炎夏日增添了一絲絲清涼，通過這次培訓和活動我收穫了很多，使我得到了良好的轉變。我明確了自己下一步如何進行教學，在以後的工作中，我要好好學習先進的教育理念，把理論聯繫到實際工作中去，不斷總結經驗，經常反思不斷改進，提高自己的科研管理水平。爭做一名反思性、智慧型、研究型教師。總而言之，短短的培訓不僅提升了我的教學理念，開闊了視野，更使我在合作交流中得到了實實在在的收穫，衷心希望教研室將這種務實的培訓多開展幾次，她能象及時的春雨，促使每位教師更快地成長，進一步提高了業務水平，同時也為我們今後的教育教學工作注入了新的活力。在今後的工作中，我一定充分發揮骨幹教師表率作用，帶好一批隊伍，教好每一名學生，為教育事業貢獻自己的力量。

暑期政治培訓教師心得體會範文 篇2

學校進行了為期三天的政治學習。三天學習，我全程參與，認真聽會，紮實做好筆記。學習期間，幾位校長和各部門分管領導的報告，讓我受益匪淺，感觸頗多。

通過學習我明白了學校安全無小事，安全工作要常抓不懈，做到防患未然；教學質量是學校的生命線，人民需要高質量的教育，沒有質量的教育是對人民的不負責任，對社會的不負責任；班級管理是保障、是核心，良好地班級管理能最大限度地消除安全隱患，保證教學任務地完成，提高教育教學質量。安全、質量、管理相互聯繫，密不可分，統一於學校教育教學工作之中。

教師分組討論，氣氛熱烈，情緒高漲。每位教師都從學校整體發展出發，摒棄一切私利，一心一意為學校，羣策羣力謀發展。令人感動，我也深受啟發。下面我主要就“如何強化團隊精神，打造一流學府”，談談自己的看法，與各位老師交流。新課改理念呼喚團隊精神，教育教學的發展也越來越依賴於良好地團隊。我校新出台的獎懲制度也有利於團隊精神的形成。各行各業事實證明：在一個好的團隊裏，合作才能創造雙贏的局面。對於學校而言，加強團隊精神，方能打造一流校園。

1、樹立團隊精神，要確立正確的團隊目標。

合理的切實可行的目標能激發團隊的鬥志，從而形成合力，獲取成功；反之則會挫傷團隊成員的積極性，消磨鬥志，離心離德，最終走向失敗。就我校實際而言，今年終考綜合成績位居全縣首位，單科三個第一。我們應以此為起點，確立明年終考目標：綜合成績繼續穩居榜首，確保優勢學科，弱勢學科迎頭趕上，並在現有基礎上有所進步，力爭第一。其它年級均應制訂出切實可行的目標。目標既定，各年級應緊緊圍繞目標，形成合力，力爭來年我校教育教學質量再上一個新台階。

2、發揚集體備課的優勢，統一佈置，統一備課。

做到教學目標統一，教學重難點統一，課時劃分統一，教學設計統一，當堂訓練統一，考測時間、複習資料統一，做到資源共享。在此基礎上，老師們要備出自己的特色，上出自己的特色，從而真正形成活潑向上的團隊精神。

3、團隊內部要分工協作，各負其責。

從整理複習資料、收集信息，到考點、熱點的研究都要安排，不等不靠，不推不讓，發揮各自優勢，實行優勢互補。

4、學科組長要有大局觀，要有一顆寬容大度的心，要有奉獻精神。

我總結為四得：背得，忍得，做得，捨得。既捱了批評要背得；同事或學生抱怨要忍得；對教材、考綱、題型研究要走在前面，多承擔任務；有了好成績，得知好信息要捨得與人分享，切不可獨佔風頭，更不能利用便利條件，對終考有關信息，好的資料封鎖。學科組成員要緊緊團結在學科組長的周圍，集中各自智慧，創一流學科。

第五，加強師德修養，塑造高尚人格。師德的核心是愛，沒有愛就沒有教育。團隊精神的靈魂是愛，一個缺乏愛的團隊遲早會垮掉。讓我們用一顆博愛之心去塑造最具戰鬥力的團隊。

實中是個大家庭，“校興我榮，校衰我恥”。提高學校聲譽，構建和諧校園，打造一流學府，你、我任重而道遠。老師們，朋友們，讓我們攜起手來，為了實中明天的輝煌努力拼搏吧！

暑期政治培訓教師心得體會範文 篇3

在以校長為首的新一屆領導班子的精心組織和認真安排下，我校為期五天的暑假政治學習已經成功落下帷幕。在這短暫的五天時間裏，正是因為有了我們新一屆領導班子勤政務實、全面細緻、嚴謹高效的領導作風，才會讓我們全體教職工在這短暫的五天內從思想上到行動上發生翻天覆地的變化，這種巨大的變化並不是來自在學校的壓迫之下老師們無奈的、很壓抑的接受，而是在學校領導班子人文關懷與制度化相結合的科學領導下老師們潛移默化的、發自老師們內心的、主動積極的變化。

在這短暫的幾天內，我看到得最多的，也最令我感動的就是我們的領頭羊每天是最早到達工作崗位最後一個離開。正是因為我們有勤政務實的校長以身作則、率先垂範，所以很多老師都改變了以往那種懶散拖沓的工作作風，大家就以最快的速度最飽滿的工作熱情全身心的投入到學習工作中來。我相信，在這樣優秀的領導班子的帶領下，我們學校一定會在新的學年裏取得令人羨慕的成績，無愧於黨的信賴，無愧於人民的信任！

在這幾天裏，我們學習的主要內容有師德修養、教育教學分析、教師討論交流，為學校發展獻計獻策、開學通知等事宜，具體為以下十點：

1、教師如何加強自身修養；

2、學習汶川大地震先進教師事蹟；

3、學習《中華人民共和國未成年人保護法》；

4、學習《中國小教師職業道德規範》；

5、學習《四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規定》；

6、學習《四川省教師職業行為八不準》；

7、學習《鄧順貴同志在全省教育系統民主評議行業風氣工作會議上的講話》；

8、學習《基礎教育改革綱要知識點培訓》；

9、學習《信訪工作條例》；

10、學習《安全教育條例》。

通過政治學習，使我汲取了很多新鮮的營養，讓我明白了很多道理。其中，認真細緻的唐校長把我校上期的教學質量檢測表在會上公佈，雖然沒有點名，但是我的臉卻無地自容。下面我就自己在任教20__級5班的語文學習的統一測試成績情況在這裏作一個比較詳細具體的、客觀公正的分析説明，以認可自己在工作中取得的進步，給自己樹立信心，同時也反思自己在工作中的不足，爭取在以後的工作中儘量避免，好讓自己在來年的工作中切切實實的打一個翻身仗！