教育工作會議講話心得體會（通用5篇）

教育工作會議講話心得體會 篇1

2月26日，我校組織學習了霍健康廳長的講話，通過學習，我受益匪淺。霍廳長在講話中回顧了20xx年的教育工作，指出我省中國小在過去的一年裏取得的巨大成績，同時也提出存在的問題與不足。還明確了今後我省中國小教育教學工作任務，使我對今後的工作進一步明確了目標，端正了態度。同時，我身為一名教師，我深感責任重大，任重而道遠。針對自己平時的實際工作及思想動態，查找自己自己在過去的一年裏取得的成績，但也存在着問題與不足。

必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校教學工作的出發點和落腳點。 教育事業發展的關鍵在我們教師。20xx年是全面深化教育領域綜合改革的關鍵之年，是全面推進依法治教的開局之年，是全面完成貴州教育“”規劃和教育“9+3”計劃的收官之年，是研究制定“十三五”規劃的啟動之年。作為一名教師，首先應該大力實施素質教育。積極開發學生智力和潛能，培養學生的興趣和愛護，發展學生的個性和特長，養成良好的學習習慣和行為習慣，為學會認知、學會做事、學會相處、學會生存全面打好基礎。因此，我們必須不斷提高個人政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重，要“學為人師，行為世範”。 教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定着教育的質量。我們要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

總之，作為一名普通的教育工作者，應以更加昂揚的精神狀態、更加勤奮的工作作風，比學趕超、爭比進位，大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人。

教育工作會議講話心得體會 篇2

新學期又開始了，又是大家蓄勢待發的時刻，每個人都力求將自己的工作做得更好，陳局長在教育工作會議上的講話指出了本學期工作的重點。通過對講話的學習，我認真思考了自己的過去，也描繪了自己未來的工作，我計劃在新學期從以下幾方面努力：

一、師德方面

工作時必須明確自己從事的是教育工作，因此必須嚴格遵守師德規範，以身作則，嚴格要求自己，為全體學生樹立榜樣，用陽光的心態面對工作和生活，把教書育人的外在要求內化為自覺行為;作為班主任還要從日常行為規範方面對學生嚴格要求，必須要多與學生溝通，多瞭解學生、理解學生、掌握學生，應對好可能出現的問題。

二、能力素質方面

當代社會對教師的要求越來越高，提高自身能力素質成了每位教師必須認真思考的一個問題。陳局長在講話中提出：要讓教師在語言表達、教學書寫、案例寫作、教學思維、組織管理、備課説課、現場上課、課件製作、學科專業等九項能力過關，而我的其中好幾項能力相當薄弱，所以我會更加努力，通過多種渠道認真學習，不斷充實自己，不放過任何一次學習的機會，全面提升自己的能力素質。

三、教育教學文面

陳局長提出：要樹立質量是立校之本、教育之本的觀念，以質量的提高促進形象的樹立。作為下堡國中的一名教師，也要樹立強烈的質量意識：首先是加強教學研究工作，努力更新教育理念，優化教學設計，實驗新的教學方式，運用新的教育技術，把先進的理念轉變為教育教學行為;其次是切實提高課堂效益，更大力度地採用“先學後教、以學定教、少教多學”

的高效模式，讓學生主動學習、享受學習，堅決杜絕無效課堂、負效課堂，而且要因材施教，根據我班學生的實際情況合理地設計問題，設計教學環節，佈置作業，分層優化，讓不同層次的學生每節課都有收穫，同時必須要加大培優補差力度，最大限度地提高課堂效率;第三是加強德育和課外實踐工作，開展豐富多彩的學生喜聞樂見的體驗式活動，讓學生在活動中接受教育，養成良好的習慣，由最初的被動到主動再到最終化為生命的自覺行為。

四、要幸福的工作

教育是我每天必須進行的工作，因此我要在教育中享受幸福，要幸福的進行教育工作：對孩子，微笑多一點，寬容多一點;對家長，嘴巴甜一點，氣量大一點;對工作，抱怨少一點，熱情多一點，多一份珍惜，多一份責任，多一份反思;要求學生，多一份感恩，多一份表現，多一份快樂。為了自己的理想，我會一路追隨幸福，創造幸福，享受幸福。

我將認真貫徹這次會議精神，開拓創新，紮實工作，為教育事業做出更大的貢獻!

教育工作會議講話心得體會 篇3

通過學習杜局長的講話，我瞭解了我市教育教學工作所取得的巨大成績和存在的問題與不足，明確了今後我市國小教育教學工作的目標任務，同時，受益匪淺，身為一名國小英語教師，深感責任重大，任重而道遠。國小是整個基礎教育的根基，他擔負着開發學生智力和潛能，培養學生的興趣和愛好，發展學生的個性和特長，養成良好的學習習慣和行為習慣，為學會認知、學會做事、學會相處、學會生存全面打好基礎。如果我們國小階段的教育教學不注重公德意識、羣體意識、人文意識的培養和思維方式、良好習慣的養成，孩子的發展就沒有後勁，孩子的性格從小就會發展成長為“畸形”。一個孩子牽動着無數個家庭的神經，寄託着無數個家長的希望，孩子的每一步的背後，都引來無數個人的注目。因此我們國小教師只有堅定不移的實施素質教育，不斷提升教育教學質量，促進學校教育的全面、快速、和諧發展，才能不辜負黨和人民的重託和期望，才能無愧於人民教師這一殊榮。

教育事業發展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。通過學習我們更加明確，廣大教師要自覺加強師德修養，“學高人師，身正為範”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定着教育的質量。這就要求我們教師必須具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。“強國必強教，強國先強教。” 作為一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人，時刻要把育人放在第一位，切實抓好學生德育教育。古人云：先立人後立學。少年兒童時期是人生的起步階段，是道德形成的重要時期，也是加強道德教育的最佳時期。因此，作為一名教育工作者，應該給孩子空白的大腦，描繪出各種各樣優美的圖畫;應該給孩子神奇的心田土地，播種下思想的種子，讓他將來收穫行為;應該給孩子播下行為的種子，讓他將來收穫習慣的種子;應該給他播下習慣的種子，讓他將來收穫命運的種子。我們必須堅持“育人為本，德育為先”，把德育教育貫穿學校教育的全過程，把全面發展、德育為先、德才兼備、愛祖國、知行統一作為培養學生的標準，讓他們愛父母、愛老師、愛家鄉、愛祖國，初步建立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。要突出德育重點，深入進行愛國主義、集體主義和理想信念教育;要從小處着眼，從細節入手，狠抓文明禮儀教育和養成性教育，規範學生的言行舉止;特別注重對特殊兒童的關愛和教育，給他們更多的關愛，更多的呵護。

教育大計，教師為本，教師大計，師德為本。要想搞好德育教育，教師的楷模示範至關重要。高尚的品德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育，是點燃學生心智的火焰。作為教師，一定要堅定不移的搞好自身師德素養，認真落實“五揚五棄”，倡樹“四種精神”，珍惜工作，熱愛工作，規範自身從教行為，發揚不甘落後的拼搏精神和不計得失的敬業精神，努力做好本職工作，嚴格落實“嚴細實恆新”，爭創一流業績。

教育工作會議講話心得體會 篇4

2月23日上午，年度全市教育系統工作會議召開。市教育局黨委書記、局長何衞寧作工作報告，市教育局黨委委員、副局長葉信昌主持會議。何衞寧在報告中提出，為了綠葉的事業，做好麗水紮根的教育。

會議以視頻會議形式召開，各縣(市、區)設分會場。市人大教科文衞工委主任王紹森、市政協科教文衞體委主任潘瑞卿，市教育局班子成員，各縣(市、區)教育局局長，市政府教育督導室、市教育局全體幹部，市教研院中層以上幹部，直屬單位(學校)班子成員在主會場參加會議。會議還邀請了部分市特邀督學代表以及有關新聞單位記者出席會議。

何衞寧在報告中説，走過20xx，我們收穫喜悦收穫自信。20xx年的麗水教育有温暖的故事，更有感動的故事。麗水教育人出彩出色，麗水教育事令人難忘，麗水教育榮譽含金量高，麗水教育數據不同尋常。一年來，全市教育事業快速發展，教育公平不斷彰顯，教育質量穩步提升，教育生態逐步改善，教育發展態勢繼續行進在向好的軌道上，實現了“十三五”良好開局。

何衞寧指出，暢想未來，我們豪情滿懷步伐堅定。風正一帆懸，我們要順時應勢，找準麗水教育在全國、全省中的方位，探索麗水特色的山區教育發展路徑。地遠心不偏，我們要增強自信，通過教育質量回升，促進人心迴歸、生源迴流。霜重色愈濃，我們要營造好生態，努力打造沒有霧霾的麗水教育生態。弱鳥要先飛，我們要補好短板，繼續“趕趟補課”“爬坡過坎”，直面全面“二孩”政策、户籍制度改革、高校招生制度改革“三大挑戰”，補好麗水教育各項短板。

何衞寧強調，展望，我們要擼起袖子加油幹。年是黨的的召開之年，也是新大學聯考全面落地、麗水教育事業發展“十三五”規劃全面實施、教育現代化創建全面推進的關鍵一年。年，麗水教育要繼續實施“幹好一三五，同步現代化”既定思路，拉高標杆、突出重點、改革創新，深入推進教育改革發展各項工作。

何衞寧強調，年全市教育要着力抓好“一精八兩”重點工作。要精心打造麗水山區教育品牌，全面提升教育質量。要踐行“兩山理論”，勇當綠色發展的探路者和模範生。要落實“兩個責任”，抓好大黨建，守住大安全。要聚焦“兩大目標”，始終堅持立德樹人，打造麗水教育“鐵軍”。要抓牢“兩大任務”，提高教育質量，促進教育公平。要推進“兩個創建”，紮實推進省基本教育現代化縣(市、區)創建，做好教育系統創建全國文明城市工作。要深化“兩項改革” ，深化各學段課程改革，紮實穩妥推進新大學聯考改革。要突出“兩個重點”，繼續做好“萬師訪萬家”大家訪工作和校園文化建設。要用好“兩個手段”，加快推進教育信息化，積極發揮教育督導職能。

會議對20xx年度全市創建浙江省教育現代化縣(市、區)工作優秀單位、安全工作考核優秀單位進行了表彰，簽訂了年度麗水市中國小幼兒園安全工作目標管理責任書，10家單位作了交流發言。

教育工作會議講話心得體會 篇5

在全國第22個教師節到來之際，我縣隆重召開了全縣教育工作會議。會上縣委李書記作了重要講話，其中我印象最深刻的是他要求我們全縣教師要提高自身職業道德素質，並具體指出我們要學習孟二冬教授的事蹟。李書記講到：“要加強師德建設，全縣廣大教師和教育工作者要認真學習今年6月9日給北京大學教授孟二冬女兒的回信。教育部要求各級黨支部、全體教師結合社會主義榮辱觀教育，深入開展孟二冬同志學習的活動，學習孟二冬同志無限忠誠黨的教育事業，把自己有限的生命全部用來報效祖國和人民的遠大志向;學習孟二冬同志勤勉踏實的治學精神、教書育人的敬業精神和為人師表的高尚師德; 學習孟二冬同志作為一名人民教師的學識魅力和人格魅力，牢固樹立人民教師的遠大理想，踐行‘業精為師，身正為範’，做人民滿意的教師。”

通過學習，作為共產黨員的我更加深刻地認識到在孟二冬教授身上那一種共產黨員的先進性，我們要學習他處處以共產黨員的先進性標準要求自己，為黨和人民的教育事業無私奉獻的精神;學習他愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習他嚴謹治學，為追求學術鍥而不捨、求真務實、勇於開拓的科學精神;學習他愛崗敬業、為人師表的高尚師德，自覺肩負起為中華民族培養、造就社會主義合格建設者和可靠接班人的重要責任，奮發有為，開拓進取，進一步增強社會責任感和歷史使命感，做讓人民滿意的教師和教育工作者。

時代呼喚他這樣的精神，山區的教育發展事業也需要這樣的精神。我們在他身上學習以下兩點：

(一)學習孟二東同志愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的精神。孟老師二十幾年如一日，潛心學問、刻苦鑽研、嚴謹治學、熱愛學生，默默地、一絲不苟地履行着一名高校教師的職責。深入學習他的先進事蹟，要深刻體會愛崗敬業、教書育人的內涵，感受鞠躬盡瘁、無私奉獻的精神，激勵我們全體師生員工進一步實踐“三個代表”重要思想，振奮精神，開拓進取，按照科學發展觀的要求，為建設示範性高職學院，培養高素質技能型人才，作出自己不懈的努力和貢獻。

(二)學習孟二東同志恪盡職守、獻身教育、崇尚師德的高尚品德。孟老師作為一名普通教師，為黨和人民的教育事業淡泊名利、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血，為追求學術腳踏實地、鍥而不捨，在平淡、平和、平實中體現出了一名優秀共產黨員教師獻身於黨和人民教育事業的高尚道德情。我們學習他，必須全面理解他的精神，用他的精神來鼓舞人、教育人，從而建設一流的教師隊伍，培養造就大批高素質人才。

時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，為了迎接新課改的挑戰，我要做好各方面的準備，力爭把各項工作都做得更好，用孟二冬教授的精神來衡量自己、鞭策自己。