國中班長工作心得總結文本1000字精品（通用5篇）

國中班長工作心得總結文本1000字精品 篇1

我作為八(5)班的班長，曾經是生活委員。我做事勤勤懇懇，盡心盡力，從不因為個人的原因而影響至班級。自從我當上班長的那一刻起，每週一中午去開班長例會成了我的一種習慣，沒有落下一場例會。返回班級後，我還要向同學及老師彙報今日學校的佈置的活動與任務。我也會在聽到班級一週的行規沒有問題而高興，也會因為衞生的扣分而沮喪，從而更加激勵自己，做好自己的本職工作，帶領好整個八(5)班。

學校開展科技節的活動，我跑前跑後，詢問了多個同學，確定科技之星的人選和科技積極分子的名單。在校慶的準備期間，正值學校宣傳“119”消防日，我被告知要上交共十份徵文。為此，我利用午餐時間，徵集人選，力爭將工作完成，從而耽誤了自己的午餐時間。同時，中午我和財產保管員一同前去開會。由於期會考試，大家吃完午飯已經離開學校回家複習。我卻在開完會後，確保財產保管員已經前去檢查桌椅，才安心離去。

我作為一名班幹部，學習成績優異。由於英語成績較為突出，我被安排輔導一些同學。每天都督促同學多做課外練習的基礎和較為困難的閲讀。不僅僅是簡單的批改，我還會告知同學這道題所涉及的語法知識或者是固定搭配。在我的幫助下，同學的英語成績已有提升。作為八(5)班的班長，同時也作為一名學生，我工作認真負責，未曾出過較大差錯，學習刻苦，成績優異。我認為，班長只是一個名稱，它的真正本質是為同學服務。

新年願望：預祝同學們期末考試取得好成績!

國中班長工作心得總結文本1000字精品 篇2

光陰似箭，九年級第一個月的學習生活已經完結。一個月匆匆就過去了，感觸頗多。有成功的喜悦，有失敗的遺憾。雖然有時感覺有點累，但得到自己滿意的結果時，那種感覺已經蕩然無存。總的來説，感謝班委積極配合，感謝同學們的理解與支持。

1、在學習方面，同學們刻苦努力，大部分同學能夠在早讀前自覺讀書，中午到校後自覺學習，針對學習上有困難的同學，我們班實行一對一的輔導與幫助，希望班上的每一個同學都可以齊頭並進，並倡導不懂就要問的學習態度。

2、在日常管理方面，我班實行嚴格的考勤制度，針對上課遲到、早退、曠課的同學實行相應的懲罰，使到校情況在近幾天改善明顯。

3、在班級活動方面，班級活動的開展，有利於增強班級的凝聚力，本學期我們組織了很多的活動，比如：感恩老師的班會活動，“進入九年級，你準備好了嗎?”的黑板報製作。各項活動開展得都比較順利，增強了班級凝聚力。

進入九年級，大部分的同學進入了一個良好的學習狀態。上課時，紀律有明顯的進步，獲得許多老師的認可。等同學，課堂筆記能夠記得一絲不苟，具有良好的學習習慣，提出表揚。其外，等同學進步十分明顯，望繼續保持。

展望未來的班級工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班工作順利開展。我也相信，在我們班委的帶領下，X班會笑得越來越燦爛。

國中班長工作心得總結文本1000字精品 篇3

作為一個班級的副班長，我在感慨時光如梭之餘，也為班級的點滴進步而欣喜不已：這説明了這個集體正在不斷的學習、成長。

在此，我要感謝我們的班主任XX老師在我管理班級工作過程中是不遺餘力地幫助我，同時也感謝所有的班委，因為班級的點滴進步都離不開你們。

以下便是我一年來的工作總結。

一.班級建設方面

在本學期中，我班主要開展了兩項重點工作

1.營造學習型班級

1)班級在黑板報旁設立了學習角，由同學提供各種學習經驗、方法(A4打印)，供同學參考，創建、營造了良好的學習氛圍;

2)班幹部帶頭主動學習，特別是自修時間要以身作則，認真自學，為同學樹立榜樣!

3)課代表要定期檢查同學筆記本，瞭解同學學習情況，及時向老師反饋情況;

4)對於學習有困難的同學，實施一幫一同學互助計劃，請學習優秀的同學去幫助他們，提高學習水平;

5)學期末評出成績優秀的同學(前五名)與進步最大的同學給予獎勵。

2.成立班級紀律委員會

建立該組織的目的是為了解決班級自修課、午修上紀律不佳的問題。委員會由5名班級中優秀的同學組成(並設計了相關表格)。組織成員的職責是維持班級的紀律與扼止班級中不良的行為與風氣。在班級紀律委員會施行的第一週就取得了顯著的效果，班級的紀律有了明顯的改善。相信隨着班級紀律委員會的不斷完善與成熟，會有更多的同學參與到班級的日常管理中，相信在班級紀律委員會的帶領和影響下，高一(五)班的學習氛圍更加濃厚!

二.學校活動

1.教師節

在教師節中，經班委會討論，我們決定在原有的形式上加入我們獨創的元素給任課老師送花和同學親手製作的賀卡，每位同學還在當天作業本上寫上對老師的祝福語言。

2.校運動會

在校運動會上，我班取得了佳績。在多項運動會項目上，我班運動健兒們取得了第一名的好成績。我班在運動會班級總成績榜上，也取得了第一名的榮譽。

3.評選班級“十佳標兵”

4.秋遊

5.與X大學生合開有關於高中學習生活的主題班會

12月上旬，XX大學的大學們在我班開展一次有關於高中學習生活的主題班會，在這次班會中，XX大學的大學生們毫無保留的向我們教授他們在高中的學習方法，也向我們展現了豐富多彩的大學學習生活。相信雙方日後還會有更多的活動。

三.不足之處

1.抄作業現象

2.吃零食現象

3.值日生不認真

首先，對於以上出現的不足之處，我負有不可推卸的責任。如果我能夠及時發現或者用更認真的態度來處理這些事，也許就不會有這麼多問題。

其次，是如何儘快解決這些問題。在本學期成立的班級紀律委員會便是有效解決以上問題的有效途徑。所以，我決定在下學期與班主任、班委商討更進一步的解決方案，去除這三顆“毒瘤”。

四.本學期獲得榮譽

1)軍訓期間，男女寢室都被評為優秀寢室

2)軍訓小報、廣播操評為三等獎

3)秋季運動會獲得一等獎五.對下學期的期望曾經有一位高三的學長對我説，他羨慕我們有許多空暇的時間可以玩樂、休息，甚至是浪費。

我認為不然，我們並沒有時間可以用來浪費。高中有三年，聽起來很長，可按一年為節點來計算呢?我們只有高一一年，高二一年，高三一年，每一年都獨一無二，不可替代;那以一個學期為節點來計算呢?以每天為節點來計算呢?這樣看來，我們的時間其實並不多，每一天都顯得彌足珍貴。隨着寒假的到來，高一第一學期已經過去，第二個學期就在眼前，碌碌無為或再創佳績，就看我們如何去把握了。

國中班長工作心得總結文本1000字精品 篇4

作為班長的工作總結 很快又是一年末了，在過去的半年中，我努力做好一名班長，從我上學以來這是我第一次 當班長，肯定有當的不好的地方，我想，在以後的日子裏我會盡力去完善它，不敢保證最好，但會做到最好。

我的工作是統籌並協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，並努力創建優良的班風學風。回顧這學期，在輔導員老師的監督指導下，助教的帶領下，積極開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放鬆。

在我當班長期間我做了：

1.在平時，我注意同學們的思想動態，發現並解決問題。對於個別“釘子户”與他們談心，讓其解決不愛上早晚自習的陋習。

2.建立了班級qq羣，便於聯絡班級同學情感、及時傳達各種信息。

3、與其他五個班班長經常溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進班委會的更好發展。

從開學的軍訓，到現在的學期結束，很快，已經過了6個多月了，在此期間：

1、我參加了系裏的聯誼活動，上台表演了一段小品，也許並不是很好，但最起碼我鍛鍊到了。

2、大一新生的無償獻血也進行的非常順利，同學都很積極配合。

3、系裏開會提到：易班的重要性，我們的目標是學期末前10。

主席開會時説得對，我們有時候太過於懶散了，工作不定時完成，拖拖拉拉的，還經常忘這忘那的。所以，以後，我會強烈要求自己做到按時完成工作，多想想，不在用簡單的思想來敷衍了事。

發現工作中的不足，主動解決問題。

1.臨近期末未能很好的執行考勤政策，冬季來臨，出勤率明顯沒有以往好。

2.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過早退等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。

3.班上同學彼此交往圈明顯，出現以寢室為主要交往對象的情況，沒能很好促進全班同學彼此間的相互交往。

20xx過去了，意味着我在這個學校還能呆上兩年，兩年以後就是自己的工作生涯了，那時起，就再也沒有寒暑假了，只有工作，也許現在開始認真工作起來，到那時也許就不會那麼累了。

展望班委會未來的班級工作，我們要根據輔導員老師及系團總支的工作精神，保持併發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，

確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

國中班長工作心得總結文本1000字精品 篇5

軍訓結束後開展了班委會選舉工作，在自我推薦並經大家同意後，我光榮的擔當副班長職務。我深感自己責任重大，並希望通過自身努力工作來服務班級，使班級成為更具凝聚力的集體。

二十幾名學生編在一個班裏，並不等於就是一個班集體。班集體是由整個班級組成，以完成學校教育任務為共同目標，有一定組織機構、規章制度的學生共同體，它是班級羣體發展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特徵：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動。有健全的組織機構和領導核心。具有正確的輿論和優良的作風。有嚴格的規章制度與紀律。具有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關係。

一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進學生個體社會化的重要環境。其次，良好的班集體是促進學生個性全面和諧發展的重要條件。再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發形成，而要在班級建設者的精心組織和培養下才能逐步建立起來。

考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結與學習，積累了很多工作的經驗。考勤人員由於比較多，座位分散，點人數有很大的難度。但只要細心考察，人數基本可以點清。但由於經常有人在點完名後早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學期工作中應該多注意這種現象並及時制止。考勤是一項需要很大的耐心的工作，以後必須克服急躁情緒，多與同學溝通，共同進步。儘量提高同學們上課的熱情，減少曠課的發生。

另一個工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的説服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。

另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學期的工作，我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，相信下學期我的工作能做的更好。