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伊索寓言讀書心得3篇

伊索寓言讀書心得3篇

《伊索寓言》中的作品,有一些是伊索思想的結晶,有一些則是廣大羣眾的集體智慧。下面是本站為大家帶來的伊索寓言讀書心得,希望可以幫助大家。

伊索寓言讀書心得3篇
伊索寓言讀書心得範文1:

《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集。它的內容非常豐富,故事中的角色大多是擬人化的動物,作者通過這些寓言故事來體現日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良;有的教導我們要惜時、勤勞;有的警示我們要尊重他人,不要驕傲......

在《螞蟻和蚱蜢 》這個故事中:螞蟻在炎熱的夏天,即使頭頂着灼人的陽光腳踏着滾燙的道路也不忘搬運、儲備糧食,毫不懈怠;而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒,好不自在。當冬天來臨,積雪覆蓋着大地,螞蟻在洞穴裏豐衣足食的生活着,而蚱蜢卻飢餓纏身,隨時面臨死亡的威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實寫照啊!如果我們現在不能像螞蟻那樣勤奮工作,努力學習,長大以後只能像冬日裏的蚱蜢那樣苟延殘喘般生活。

在《馱鹽的驢》這個故事中,一頭驢子由於在過河時不小心滑到河裏,致使背上鹽袋裏的鹽融化,得到一個輕鬆託運的機會。第二次時,它自以為掉到水裏還可以再輕鬆一些,於是又故意讓自己帶着貨物跌進水裏,這次它背上的棉花吸水後增重了很多,致使它再也爬不出來,淹死了。這個故事説明:凡事只憑借自己的感覺做事,不用大腦加以分析判斷,肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶,處處想着投機取巧,結果可能就只能像這頭驢子一樣,只是搬着石頭砸到自己的腳。

在看到兩隻羊在獨木橋上巧遇,可是卻都因為個性固執而 互不相讓。當它們頭頂着頭,角對着角都想用力量逼退對方的時候,卻因為失去平衡雙雙不幸地落進河裏喪了命。突然就想起了幾天前的早晨,我跟弟弟去吃肯德基早餐出來,遇到2個叔叔因為停車的事情雙雙言語不和就扭打到了一起,他們多麼像《兩隻小羊》的真實寫照啊!其實生活中,我們也會常常遇到這樣的事情,學會禮讓對方才是最正確的選擇。為什麼要逞一時之勇害人害己呢?

《伊索寓言》裏每一個故事,背後都隱含着做人的道理,這需要讀書的人認真去體會。

伊索寓言讀書心得範文2:

《伊索寓言》是由350餘篇篇幅短小的故事組成的寓言故事集。它收集了古希臘民間流傳的諷喻故事,並加入了印度、阿拉伯及基督教故事,有着十分鮮明的哲理性和諷刺性,是一部我最喜歡讀的書。

在這部寓言集裏,令我感觸最深的寓言當屬《吃不到葡萄就説葡萄酸》。這篇短小的篇幅講了一隻狐狸因為沒有能力,夠不到高高掛在葡萄架上的葡萄,便找藉口説葡萄是酸的這種自欺欺人的心理。在我們的日常生活中,無論是漫步在人聲鼎沸的商場、街道,還是在人際關係單純的校園,你總是會看到或聽到類似“吃不到葡萄就説葡萄酸”的事發生。

“唉,你看那人真醜﹗”“那兒呢?”“就是穿着我剛試過的那件上衣的人。”“哦!剛才,你不是嫌那件上衣貴,不買了嗎?”“哪兒呀!我是嫌它不好看,才不去掏那份錢的!”——自己沒錢購物,別人買了還説不好。

“老師剛才表揚某某是一位品學兼優的學生呢!”“那是老師不知道罷了,昨天放學,我和她一同回家,她突然向前衝了幾步,讓後蹲下身,裝着繫鞋帶,其實是在拾值錢的東西。她沒有拾金不昧,怎麼能算品學兼優呢?”“你知道她拾到了什麼?”“嗯,不知道。“——因為自己沒有受到老師的表揚而貶低他人。

其實,我也不例外。上次統考分班,我對爸爸媽媽説:“這次有一部分成績一般的同學分到了一班,我才不相信一班會比二班好!”媽媽語重心長的對我説:“你不是喜歡讀《伊索寓言》嗎?”那裏面有一篇你曾經讀過的《吃不到葡萄酒説葡萄酸》的寓言,你在仔細閲讀,細細品味其中的道理,你將不難發現自己存在的問題。“我發現,我就像文中的狐狸一樣在自欺欺人。沒分到一班,不從主觀上找原因,卻以種種藉口搪塞,尋找自我安慰,不正説明我的心理素質較差嗎?

在現實生活中,你,我,他,往往都會因為自己能力有限,辦不成某一件事,達不到某一個目的。希望大家以《吃不到葡萄酒説葡萄酸》為戒,從主觀上多找原因,不要以種種理由為藉口,來尋求自我安慰,自欺欺人。

伊索寓言讀書心得範文3:

《伊索寓言》是西方寓言體文學的開山師祖,也是古希臘文學中一塊閃光的瑰寶。也是這一篇篇富有哲學與思考的寓言故事,使得我愛不釋手。伊索應當是這部書的作者,他是一位傳説中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧與哲思,運用動物為主角的擬人化手法,漫遊各地給人們講寓言故事。後來,人們根據他留下的寓言故事,再加入一些流傳已久的民間傳説,編成了最初的《伊索寓言》,其中有的產生於伊索生活的時代,有的則明顯晚一些。

《伊索寓言》中的作品,有一些是伊索思想的結晶,有一些則是廣大羣眾的集體智慧。可以説,在《伊索寓言》中,那短短的一篇小故事,都是濃縮的精華。在這部書中,有不少是影射當時社會現實的,更多篇章表示了窮人對為富不仁者的不滿,還有不少故事是藉助動物形象嘲諷人類缺點的,那麼,讓我來舉幾個例子吧!《貓和公雞》:有一隻貓想吃公雞,便編造了大堆的理由,卻都被公雞駁回了,貓被説得啞口無言,氣鼓鼓的吼道“算你有理,可你即使有一萬條理由,也不能阻止我不吃掉你!”我深有體會,這貓步就代表當時的統治者嗎?他們該是多麼的殘暴與蠻橫呀!

《狐狸和山羊》:掉在井裏的的狐狸哄騙山羊下井,善良的山羊聽信了狐狸的話,讓狐狸踩着它的背跳出井底,卻丟下山羊不管。狐狸的狡猾奸詐,人盡皆知。而山羊卻相信了它,最後落得了個悲慘的下場,警示了人們做好事也要看對象,以免上當受騙。《鼴鼠》:一隻小鼴鼠對媽媽説它能看見東西,鼴鼠媽媽為了試探兒子,便從櫥櫃裏拿出奶酪,讓兒子説這是什麼東西,兒子卻把奶酪“看”成了小石子兒,媽媽失望地説兒子不僅看不見東西,連鼻子也失靈了!

誒,這個説牛皮吹大話的小鼴鼠,吹牛説他能幹大事,卻連小事也做不來。看了這幾篇寓言,你一定也深有感觸吧!《伊索寓言》往往簡介客觀地敍述一個故事,最後以一句話畫龍點睛地揭示其藴含的道理。相信你從中獲得了不少啟示,就讓我們用我們那幻想的翅膀在寓言世界裏自由翱翔吧!

標籤: 伊索 寓言 讀書
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