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毛毛讀書心得體會國小(精選24篇)

毛毛讀書心得體會國小(精選24篇)

毛毛讀書心得體會國小 篇1

“時間就是生命,生命在人心中。”——米切爾·恩德

毛毛讀書心得體會國小(精選24篇)

我認為《毛毛》是在反諷所謂的“虛無主義”。而什麼是“虛無主義”呢?便為總是思考毫無意義的觀點與爭論、追求一定的結果和本質的思想主義敗落精神。

如果金錢是人類的貨幣,那麼時間就是虛無主義者的貨幣。

説到時間,我想很多人從小就被灌輸了這樣一種概念:“節約時間”必定是好的。但很可惜,這不一定是正確的。

為什麼説是不然呢?就像《毛毛》裏説的一樣,大家都渴望做好工作,想着只要遵守規定,那麼便會過的正常、過的舒坦。但是過於機械與合理化,只會本末倒置讓所謂的理念結果變成了反義詞。這必然是錯誤的。

就像吃菜是好事、是健康的。但如果天天吃蔬菜,不吃飯與肉,最終還是會得出毛病。

言歸正傳,“虛無主義”和這種合理化的概念有很大的關聯,那就是過於追求理論,想着只要做完就可以做自己想做的事這樣的觀點去執行。失去了美好的回憶與快樂,將身心全部投入工作或者學習中,但,這樣,真的就可以獲得你想要的嗎?

我認為,他們所謂追求的“活着”,可能就是追求合理化吧(個人猜測)。

但我認為光是為了活着的自由與光彩,拼命追求所謂合理化、機械化的生活,還不如靜下心來好好思考自己的一生,而不是思考一些毫無意義的東西,那些都是無所謂的。

講到這裏,我想大家應該聽過“勿忘初心”吧?沒錯,這就是典型的忘記了初心,一心只知道一面發展導致的成果。

時間,還是要節約的。但一定不要忘記了什麼叫做“初心”。

這就是我看完這本書的感受。

毛毛讀書心得體會國小 篇2

《毛毛》這本書作者是德國的米切爾·恩德,它是一本科幻書,很厚,有200多頁呢!這本書也是校信通送給我的獎品!

它講的是一個時間竊賊和一個小女孩不可思議的故事:毛毛是一個從孤兒院裏跑出來的孤兒,奇怪的是她住在一個廢棄的露天劇場裏,誰也不知道她幾歲了。她在這個小鎮裏認識了很多朋友,比如吉吉、老貝波……他們很喜歡毛毛,只要有什麼心事兒都會去找毛毛説,毛毛就認真地傾聽他們説話,他們説完就高高興興地回家了。沒過多久,毛毛就發現了一個令人驚奇的祕密:原來‘灰先生’一直在神不知,鬼不覺地竊取別人的時間。只要見過‘灰先生’的人,他們就沒有笑容,天天就知道工作掙錢,把時間當成財富,沒有時間和別人交談,也沒有快樂。有一天,毛毛跟着一隻烏龜——卡西歐佩亞,來到了時光老人——候拉那裏,毛毛認識了時間花,知道了如何打敗‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的戰鬥開始了,最後毛毛勝利了,她把被‘灰先生’搶走的時間又還給了人們,人們又像以前一樣快樂了。

這本書裏我最喜歡毛毛,因為她很善良,很會傾聽別人説話。我明白了,傾聽很重要,學會了傾聽,就會有好朋友。

讀了這本書,我明白了時間就是生命,時間就是快樂。如果我們沒有了時間,人生就會在忙碌中度過,如果我們有了時間,人生就會在快樂中度過。

這讓我想到了自己,總是浪費時間。有時在課堂上不注意聽講,該學會的知識沒學會,回到家裏還要再學;有時寫作業時粗心,寫錯了還要重寫;有時寫作業時做手工,作業沒做好,手工也沒做好。這時,‘灰先生’就輕易奪走了我的時間,我就沒時間玩了。以後我要上課認真聽講,把該學會的知識都學會。寫作業的時候,不做手工,還要細心,爭取不出錯。這樣,‘灰先生’就無機可乘了。

以後,我要珍惜時間,認真地學習,快樂地玩耍,讓人生充滿樂趣!

毛毛讀書心得體會國小 篇3

也許,在你身邊,有一羣神祕莫測的灰先生;也許,在你身邊,有一個會傾聽的女孩毛毛;也許,在你身邊,一條幽靜的小巷通往時間的殿堂;也許,在你身邊,一朵朵美不勝收的花朵在絢爛地開放,在哀傷地凋零,它們叫時間花。

如果,我告訴你,也許你的時間在被一些怪物殘忍地吞噬,汲取。如果,我告訴你,一個小女孩毛毛在為此和怪物做鬥爭,並且勝利了。你肯定以為我瘋了。但是……噓!在《毛毛》裏,是這麼説的。

灰先生們是一羣怪物,它們靠時間維持生命,並努力地去獲取更多的時間。灰先生無處不在,無孔不入,它們神出鬼沒,但並不一定所向披靡。

小女孩毛毛成功了,她藉助侯拉師傅和小烏龜的幫助,讓灰先生的時間離它們而去。因此,灰先生消失了。

但灰先生並沒有因此滅亡。他們可能在靜謐的月夜敲着你的門;他們可能躲在電話、電腦、手機的另一頭暗暗地冷笑;他們可能在你上班時推開你的辦公室門;他們可能換了個名字,叫金錢,叫財富,叫榮譽,甚至叫……試卷。

當然啦,我並沒有説工作,學習等等是無益的。這些只要適當,對我們是有好處的。但是你在一天的繁忙中抬起頭,驚訝着窗外的景色怎麼從嬌媚的朝霞變成繁星點點,月華如水時。改了名的灰先生正在貪婪地吮吸着時間,大笑着策劃下一個目標的計謀。

也許你沒有毛毛的勇氣,也許你對付不了所有的灰先生。但沒關係,只要你不把人類美好的感情,比如友情,親情丟棄,那麼灰先生就失去了一個食物來源。如果所有人都這麼做,灰先生就會真的滅絕。

也許你不是毛毛,但你可以參加一場沒有硝煙的戰鬥。

敵方,是化了粧的灰先生!

毛毛讀書心得體會國小 篇4

《毛毛》這部小説是由德國作家米切爾·恩德所著的,它用生動活潑、簡樸純真的筆調刻畫了一系列鮮明的人物形象,用天馬行空、不可思議的想象講述了時間竊賊和小女孩毛毛的故事,令我受益匪淺。毛毛,謝謝你!是你讓我懂得了許多看似淺顯卻又深刻的道理,使我從你身上學到了許多美好、真誠、善良的品質。

一、善於傾聽:在書中,毛毛是一個不知年齡、不明來歷的小女孩,她衣衫襤褸、頭髮蓬亂,但是她有着常人所不具備的能力:善於傾聽,這一點足以讓別人喜愛她。傾聽的力量是強大的,它能使猶豫的人明確目標,使害羞的人找回勇氣,使憂傷的人感到快樂,shi憤怒的人消除不悦。學會傾聽不僅能讓我們變得善解人意,讓我們靜下心來思考,還能幫助他人調整好心態,無疑是一舉兩得的。

二、抵制誘惑:故事裏的灰先生們是詭計多端的詐騙團伙,通過竊取別人的時間生存,很多人被所謂的“節約”矇蔽了雙眼,墮入了機械化的生活,在“精簡”的深淵裏越陷越深,不僅沒有節省,還失去了真正的生活,令人與人之間的情感日趨淡漠。在社會上,誘惑無處不在,當我們被吸引時,一定要先問一問自己這樣做是否正確,想一想事物的實質是不是虛偽的,要練就一雙“慧眼”,識破錶面的誘惑,三思而後行,萬不可被麻痺了神經、盲目地做決定,否則後果將不堪設想。

三、珍惜時間:“時間”是這本書的主旋律,是貫穿全書的線索,書上説:“時間就是生命,生命在人心中。”每個人的時間都是相等且有限的,如果肆意浪費時間,在不久的將來,就會追悔莫及。時間的腳步是匆忙的,總在不斷地流逝,它不會等待任何一個懶漢,也不會虧待每一個勤奮的人。過去的每一刻都已成為歷史,永遠不會重演;現在的每一刻都正在離去,永遠不會返回。只有珍惜時間、尊重時間,把握住生命裏的每分每秒,好好利用它們,才能成為時間的主人,不虛度年華。

輕輕地合上書,靜靜地注視那瘦小卻又堅強的身影,久久地沉浸在扣人心絃的故事情節裏,默默地喃喃道:“毛毛,謝謝你!你教會了我許多、許多……”

毛毛讀書心得體會國小 篇5

《毛毛》是德國米切爾·恩德的作品。他的作品猶如穿梭在幻想世界和現實世界的巨鳥,理性的思考使他的腦袋,緊張曲折的是它的骨骼,奇思妙想是它的雙翼每個沉浸在她作品下的的人都不由自主的想飛,飛進一個物我兩忘的境界。

《毛毛》講述的是從時間竊賊灰先生手中奪回時間的故事。毛毛這位主人公,她一貧如洗卻見義勇為,為挽救病入膏藥的人類而不顧安危的往復候拉和人類兩個世界。她不是為了自己而是為了人類在殊死搏鬥。從深層意義來講,毛毛是我們人類的守護天使。

故事是圍繞時間開始的。

我們振振有詞的是:時間就是金錢,而米切爾·恩德告訴我們的是時間就是生命,時間在我們心中早已拋棄了這種説法,在現代生活背景的重壓下,我們考慮的只有金錢:一個月的薪水,年薪……

在小説中抽象的時間概念被分解成一系列鮮明而具體的形象:時間竊賊,時間儲蓄銀行,烏龜及時間操縱者候拉……不錯幾乎所有人都把《毛毛》當做批判現實的讀物。她鞭撻現實,犀利的矛頭指向現實的弊病。字裏行間,都透露了現代人的物慾,冷酷無情以及人性的泯滅都被刻得入木三分。它是一種警告,督促我們這些迷途的羔羊回頭是岸。

伴隨着進擊的發展,在物質主義的風潮下,我們只是一味的追求效率,而喪失了最純美的人性。我們被物理的時間禁錮在一個漆黑的匣子裏,孤獨的建造一個唯我獨尊的世界,我們拒絕愛,也拒絕付出愛,我們甚至忘記了明媚的陽光。我們幾乎被浪頭打沉,丟失了人性的我們就宛如走在一片荒廢的廢墟上,是的我們不知道自己正走向心靈的牢獄。

《毛毛》是現代人類詮釋時間的最佳底本,是一本現代物質社會進行尖鋭批判的奇書。書中表達了的是無限的摯愛,對人性迴歸的強烈渴望,是一本能同時感動大人和小孩的一本幻想文學的經典著作。

毛毛讀書心得體會國小 篇6

英國十七世紀著名思想家,政治家和經驗主義哲學家弗蘭西斯·培根所著《培根隨筆》,本書的內容涉及政治、經濟、宗教、愛情、婚姻、友誼、藝術、教育和倫理等等,幾乎觸及了人類生活的方方面面。語言簡潔,文筆優美,説理透徹,警句迭出,意義深刻,包含着這位先哲的思想精髓。

從《培根隨筆集》的“論真理”、“論死亡”、“論人的天性”等篇章中,可以看到一個熱愛哲學的培根。從“論高官”、“論王權”、“論野心”等篇章中,可以看到一個熱衷於政治,深諳官場運作的培根。

從“論愛情”、“論友情”、“論婚姻與獨身”等篇章中,可以看到一個富有生活情趣的培根。從“論逆境”、“論幸運”、“論殘疾”等篇章中,可以看到一個自強不息的培根。從“論作偽與掩飾”、“論言談”等篇章中,可以看到一個工於心計、老於世故的培根。

我最喜歡的就是《論美》,美是一個很廣泛的問題,它包含着外在美和自然美。世上沒有十全十美的人,所以我們不能光注重外在美,也要重視內在美。

就如培根所説的:“美人底秋天也是美的”,外在美是不可能永遠都有,但是內在美卻可以。所以我們要把外在美與內在美結合起來,體現出一個人舉止談吐的高雅,心靈的純潔。

毛毛讀書心得體會國小 篇7

《基督山伯爵》是大仲馬的代表作之一,前幾天我讀完了這本書,這本書雖然講述的是主人公復仇的故事,可塑造的主人公形象卻近乎完美。

在與仇人面對面復仇時,唐太斯沒有被仇恨衝昏了頭腦,他的良知從來都沒有泯滅,他始終保留高貴善良的心。他幫助莫雷爾一家擺脱困境,他救出船長的女兒的,他答應梅爾塞苔絲不殺仇人之子,這個高貴的心靈閃耀着金子般的光輝。基督山伯爵面對財富、仇恨的不貪婪,也讓我印象深刻。主人公在達成一生最大的心願後,他悄然地放棄了原有的財富,隻身遠走他鄉。

文中的主人公曆經幾番磨難,終於達到了自己的目標。但十四年的牢獄之災,對他來説是十分痛苦的。人們總是不滿足現狀,不滿足於既得的幸福,可只有當失去時,才發現那份幸福是多麼的珍貴……我們總是埋怨學習的辛苦,父母的嘮叨。但是我們更應該懂得老師在我們身上所付出的辛苦以及父母對我們的關心,我們應該懂得報恩,回報他們。

毛毛讀書心得體會國小 篇8

這個假期裏,我看了一本有趣的書《神奇的收費亭》。

這本書寫了在一個下午,一個名叫米洛的小男孩,在家裏發現了一個收費亭,就在這時奇妙的旅行開始了。

米洛先來到了懶散國,陷入了危機,幸好遇到了鬧鐘狗“咔噠”才逃出了懶散國,它們又誤入了結論島,還差點在詞語國入獄了。在這裏面,我認識了許多人物,有甲蟲先生、騙人蟲噪音醫生和吵吵等。最後,米洛他們來到了無知山,那裏有許多的怪獸。可是米洛他們還是度過了難關,勇敢地救出了韻律公主和理性公主。

讀了這本書,我感到非常慚愧,以前我寫作業總是拖拖拉拉,浪費了好多時間,遇到了難題就不想做,覺得動腦筋太累,太麻煩了,總是依賴別人。

如果換成是我在裏面,我想我的車子肯定前進不了了,我也很膽小,怕黑,也很害怕蟲子,我在裏面肯定會被嚇死的,如果我進了無知山,我也不可能戰勝它,早已被怪獸給吃了,想想我都後怕。

我以後一定要好好改改這些壞毛病,在也不能老依賴爸爸媽媽了,遇到困難一定要動腦子‘想辦法解決,再也不能因為一個人睡覺,害怕得哭了。

毛毛讀書心得體會國小 篇9

從老師教我們唱《三字經》這首歌開始,就深深的被她吸引,一遍又一遍的讀。

《三字經》包含了各類知識,它分為六個部分。“人之初,性本善”到“人不學,不知義”,讓我明白了教育和學習對兒童成長的重要性;“為人子,方少時”至“首孝悌,次見聞”使我明白懂禮儀,孝敬父母,尊敬兄長;“知某數,識某文”到“此十義,人所同”讓我瞭解了一些名物常識;“煩訓蒙,須講究”到“文中子,及老莊”讓我快速瀏覽了中國古代的重要典籍;“經子通,讀諸史”到“通古今,若親目”我遊歷了伏羲神農至清代的朝代變革;“口而誦,心而惟”到“戒之哉,宜勉力”我深知只有學習勤奮刻苦,長大才能有所為。

其中最令我感動的是“香九齡,能温席”,黃香九歲的時候,母親就去世了。他年紀雖小,卻懂得子女都應該孝順父母的道理。為照顧父親,在炎熱的夏天,小黃香拿着扇子在爸爸的牀邊,把枕頭、席子都扇得涼涼的,把蚊蟲都趕得遠遠的,然後才恭恭敬敬地請父親去休息。冬天天氣寒冷,黃香每天晚上替父親鋪好被褥後自己先鑽進去,用自己的體温温暖冰涼的被窩,然後再去請父親來睡。小黃香九歲就能如此體貼的照顧父親,我們的九歲又在幹嘛呢?

毛毛讀書心得體會國小 篇10

每個人都有着自己所崇拜的人,或許是個人的看法與角度不同,所看待的人也不同。而我,最崇拜的人是美國着名作家——海倫。凱勒。

我本開始並不瞭解她,直到後來看到一篇文章<假如給我三天光明中選自的“再塑生命”,才懂得,瞭解她那悲慘的人生。

海倫。凱勒在一歲半時,因為突患急性腦充血病,連日裏的高燒,導致他成為了一雙耳失聰,又失去視覺的殘疾人。此後,他的脾氣一直很暴躁。因為她渴望光明,卻又只能在孤獨與寂寞中度過,在1887年3月3日終於改變了她的一生。那日,家中請來了一位家庭教師----安妮。莎莉文。在莎莉文教師的關心呵護下,與海倫頑強的毅力,他終於成為了一名着名的女作家。只不過,一個從1歲半時,就雙目失明,失去聽覺,到底是靠一種什麼樣的精神堅持下來?不僅讓我陷入沉思。她拼着自己不懈的努力,自強不息的精神。雖然,她身殘,但是,她志堅。她憑着不屈不饒的精神,學習了數學,自然,法語等,還以優異的成績考取了女子大學。她學會了説話,與他人交流,她講座自己無私的,甘願奉獻了給他人,奉獻給教育事業。

不過,他也岑有期望,他希望自己能像正常人一樣,去看這個世界,去感受自然,感受陽光,而我們作為一個正常人,又有健康的身體,是否應該跟去努力學習,去報答,奉獻我們的祖國?去仔細觀察,看待這個美麗,多彩的世界。

雖然,海倫用不能再去欣賞這個美麗多彩的世界,但她以驚人的毅力去創造了自己的人生,綻放了她人生最美的極致!

毛毛讀書心得體會國小 篇11

鋤禾日當午,汗滴禾下土。

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

我讀了李紳的傑出代表作《憫農》,這首古詩讓我深深地瞭解糧食是來之不義的,讓我懂得我們每一個人都應該好好珍惜糧食,愛惜糧食。

在我的身邊就有一個不珍惜糧食的人,就是我的小表妹,平時在吃飯的時候總是吃一半掉一半。每次都要浪費很多,我每次看在眼裏急在心裏。跟她説,她都會毫不在乎的説:“浪費這一點沒關係”。

有一次,我又看見她在浪費糧食,我馬上説道:“妹妹呀!你現在吃的香噴噴的白米飯可是農民伯伯辛辛苦苦種出來的呀!每一粒白米飯呀,都飽含着農民伯伯辛苦的汗水。他們頂着炎炎的烈日,不顧肚子嘰喱咕嚕地亂叫,堅持給莊稼鋤草、澆水、施肥,身上的汗水啪噠啪噠不停地滴進泥土裏。你呀,以後不要再浪費糧食了。”“姐姐,我……我以後一……一定不會再浪費糧食了。”妹妹紅着臉,不好意思地説。

糧食是用農民伯伯辛勤的勞動換來的,它凝結着無數汗水。作為祖國花朵的我們,不要讓農民伯伯的汗水和辛苦白白浪費。來吧!讓我們一起行動起來,去珍惜糧食,愛惜糧食吧!

毛毛讀書心得體會國小 篇12

小時候,爸爸媽媽為我買了一冊《三字經》。那時,我喜歡看漫畫,這樣的書我一拿起就頭疼。在大人面前,我迫不得已的打開書,哎……還挺有趣的:三字一句,兩字一韻,使人讀起來琅琅上口。

愛看《三字經》,只不過覺得很有趣,但爸爸一次次抱着我念《三字經》,老闆着個面孔,表情很冷酷。其實,爸爸的真實目的並不是一味地讓我讀。果不出所料,當我念的三字經出口成章時,爸爸便開始誘導地給我講解每一句的含義。“人之初,性本善”:人的生命剛開始時,天性原本是善良的,性格脾氣也很接近……在這些經中原來也有趣的人物和各種生動的歷史故事。還有它本身富有的。當我真對《三字經》產生濃厚興趣時,爸爸又用實驗和實踐讓我知道它的含義;一步一步地深入瞭解。

好書不厭百回讀。我開始背《三字經》了,一邊背一邊想它的含義,這樣既牢記了《三字經》的詞句,又能知道《三字經》在生活中對我成長的意義。不知不覺《三字經》已經深深地刻印在我的腦海。以前有“三、百、千必讀”的説法,這的意思是《三字經》、《百家姓》、《千字文》這三本書必須讀!

三字經的特點是三字一句,簡介明瞭。別看它簡介明瞭,可它的每一句都包含着生後的道理,比如第一句就很深奧:

人之初,性本善。

在儒家傳統當中,有三派説法。一派,孔子的説法。他的説法是什麼呢?就是後六個字“性相近,習相遠”孔子認為人的本性差距並不太大,由於後天的薰染,環境的影響,差距變得越來越大。這是孔子的説法。換句話説,孔子並沒有告訴我們,人的本性是善還是惡,孔子置而不論(意思是他不説),留個懸念。

一派,思想家、和法家有極深關係的荀子的看法。他認為“人之初,性本惡”。人的天性本來就是惡的這是荀子的.看法,他這個看很容易得到大家的理解。因為我們看一個小嬰兒生下來,他餓了就要吃奶他會管母親很辛苦嗎?他會管母親有乳汁嗎?他會考慮母親是不是生病了嗎?都不會,他就要吃,非吃不可。人性從這個角度來看,談不上善良。

那麼《三字經》第一句“人之初,性本善”是誰的思想呢?是“亞聖”孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子並沒有説過人之初,性本善”。他的明確意見是,人的本性向善。

我同意孔子的看法,因為人的本性是會變的,向孫悟空會72變一樣,有時候是善,有時候是惡……

《三字經》的經典語句,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發芽。

毛毛讀書心得體會國小 篇13

童話伴隨着我的成長,在我剛會認字讀書的時候,童話就來到了我的身旁。《格林童話》是一本我百讀不厭的故事集,裏面一個個想象豐富,語句優美的童話故事,帶我走進了一個神奇又浪漫的童話世界。

像白雪公主、小紅帽、睡美人、灰姑娘等這些我們耳熟能詳的故事,是《格林童話》中的經典。這裏面的每一個故事都能告訴我們一個深刻的道理,比如聰明的小裁縫,告訴我們遇到危險不要慌亂;狐狸和馬告訴我們要用自己的聰明才智幫助他人;聰明的農夫告訴我們要積極開動腦筋,結合實際情況,運用自己的聰明才智來解決問題。

我最喜歡的故事畫眉嘴國王,講訴了一名公主很傲慢,有一位國王下巴長的有點翹,被公主稱為畫眉嘴國王。於是老國王生氣地把她嫁給了一個乞丐。公主發現她和乞丐來到的每一片領土,都屬於畫眉嘴國王。他們住到一所小房子裏,公主成天干着家務事,最後還被送到宮殿做幫廚女傭,每天干各種髒活。一天宮殿舉行盛大的舞會,畫眉嘴國王邀請她跳舞,原來乞丐就是畫眉嘴國王。是畫眉嘴國王為了克服她的傲慢無禮安排了這一切。經過這些磨練公主非常樂意的接受了畫眉嘴國王,他們幸福的生活在一起。這個故事告訴我們不能仗着自己的優點取笑別人的缺點,要學會尊重他人,否則就會像故事中的公主一樣,受到應有的懲罰。

我喜歡《格林童話》,它讓我擁有一個夢幻快樂的童年。

毛毛讀書心得體會國小 篇14

《戰爭與和平》是一部宏偉鉅著,它以戰爭問題為中心,以庫拉金、保爾康斯基、勞斯托夫、別竺豪夫四家貴族的生活為線索,展示了19世紀最初15年的俄國曆史,描繪了各個階級的生活,是一部再現當時社會風貌的恢弘史詩。

作品中的各色人物刻畫精準細膩,景物如臨眼前,雖是19世紀的作品,但流傳至今,卻沒有任何隔閡感,其中流露出來對人性的悲憫情懷,穿越時空背景,仍舊撼動人心。以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代裏的生活為情節線索,生動地展現了1805年至1820年間,俄奧聯軍同法軍在奧斯特里茨的會戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破崙軍隊潰退等一系列重大歷史事件,表現了戰士們的愛國主義和英雄主義精神,歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。

場面壯觀,結構清晰,具有強烈時代感。體會最深的是,這部小説人物形象非常鮮明、富有個性。如安得烈性格內向,意志堅定,有較強的社會活動能力;彼埃爾心直口快,易動感情,缺少實際活動能力,更側重於道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個情感豐富,生機勃勃,熱愛大自然,接近人民,具有民族氣質的女人。他們在保衞祖國的戰爭中得到了鍛鍊和成長,這幾個主要人物形象都具有較高的認識價值和審美價值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個性,也被赤裸裸地刻畫出來,並進行了無情的鞭笞。

我認為,以托爾斯泰的眼界之高、目光之遠,他未必會把人類的所謂政治放在眼裏。從根本上講,托爾斯泰所關心的,應該是更廣闊的精神與永恆。《戰爭與和平》裏面,托爾斯泰曾不止一次地借皮埃爾、安德烈的大腦來探討這個問題,探討的最終結果,他沒有告訴我們,這也正是其客觀之處。他似乎希望我們去獨立思考,並找出答案來。然而,人的思想是不同的,每個人都有自己的觀點與見解,所以,凡是讀過《戰爭與和平》的人,都在心裏構造了一部屬於自己的《戰爭與和平》。

《戰爭與和平》給了我許多東西,包括宇宙萬物運行的道理、人生的啟發以及心靈上的慰籍。一直以來,我都很喜歡皮埃爾這個人物,並在精神上把他當作一個知心朋友來對待。他隨和、善良、落拓不羈、貪享受卻又沒有貴族老爺的架子,常常沉浸在精神世界裏以至於顯得魂不守舍,這些特點都讓我感到親切。娜塔莎很可愛,不過略顯輕浮了些,所以一經阿納托裏誘惑便放棄了對安德烈的愛情。

經歷了戰火洗禮後的娜塔莎沉穩多了,成熟多了,但同時她又失去了以往的活潑與快樂。安德烈則是另一種性格,他冷峻、聰明、善良、敏感,但遇事往往缺乏皮埃爾的那種寬容氣度,所以常常後悔。安德烈的死很可惜,但除此以外,我們找不到一個更好的結局來安排他,畢竟在臨死時他徹悟了。

《戰爭與和平》裏面有很多精彩的片段,值得我們咀嚼回味,如羅斯托夫一家因戰亂遷出莫斯科時娜塔莎與皮埃爾告別的場景。娜塔莎從車窗裏探出頭來,看到穿着邋遢匆匆走過的皮埃爾,就向他打招呼。他們簡單聊了幾句,皮埃爾因為痴戀娜塔莎又考慮到自身的處境而顯得漫不經心,最後他向娜塔莎揮手道別:“明天,不!再見,再見了。”隨即停下腳步落在了馬車後面。娜塔莎則好一陣子還把頭伸出窗外,對漸漸遠去的皮埃爾露出親切、快樂的微笑。這一段特別使我感動,雖然他們之間的談話非常平淡,幾乎沒有什麼出奇的地方,但我仍然可以感覺到戰爭陰影下人與人之間的依依真情。

尤其是皮埃爾那句:“明天,不!再見,再見了。”更加可貴。他似乎覺得這一分別,與娜塔莎將永無再見之日,戰爭逐漸臨近,明天風雨不定,所以説出這麼看似不經意卻沉痛之極的話來。

毛毛讀書心得體會國小 篇15

今天,我和爸爸上網讀了一個《小英雄王二小》的故事,故事講述了王二小機智勇敢地把日本鬼子引入八路軍的包圍圈,自己卻獻出了寶貴的生命。“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年,優美的旋律和動人的故事影響了一代代人。王二小是中國少年抗日英雄,他出生在河北省沫源縣一個小村莊。

抗日戰爭時期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的“掃蕩”。 有一天,王二小象以前一樣上山去放牛,他聽到村裏有槍聲,回到村裏一看,有很多人抱着小孩往外跑,他問一個大叔,大叔説:“日本人來了,我們要逃命。這時一個炮彈從天而降,炸了半個房頂,砸死了王二小的爸爸。這時,鬼子進屋了,他們抓走了王二小的哥哥。他到了那,發現哥哥已經死了。他很傷心。可是更傷心的是他回到家裏,媽媽也死了,他想報仇,開始流浪,四處打聽八路軍的消息。很快王二小就參加了兒童團。他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。一天,日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。

王二小裝着聽話的樣子走在前面,為了保護鄉親和八路軍叔叔,他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。這時候,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本鬼子殘酷地殺害了。八路軍叔叔們見王二小被鬼子殺害,個個紅着眼睛從山上衝下來,把敵人全部消滅了。 王二小犧牲時僅僅13歲,我非常敬佩他。爸爸教育我無論是在心裏,還是在行動上,都要把他作為榜樣。我深深的被王二小的故事感動了,他為了掩護老鄉不顧自己安危,機智的把鬼子引進了八路軍的包圍圈。他的機智,勇敢,不怕犧牲的精神值得我們學習,我們要珍惜現在的幸福生活,努力學習,長大做個有用的人。

毛毛讀書心得體會國小 篇16

《培根隨筆》為英國政治家、思想家、和哲學家的弗蘭西斯·培根所著。《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。

在《論友誼》中,培根説道:"如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。"這説明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活增添色彩。

在《論求知》中,培根説道:"人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。"可見求知可以改變人的命運,在我們的一生中是相當重要的。

在《論猜疑》中,培根説道:"當你產生了猜疑時,你還是有所警惕,但又不要表露於外。這樣,當這種猜疑有道理時,你已經預先作了準備而不愛其害。當這種猜測疑無道理時,你又可避免因此而誤會了好人。可見在人生中猜疑,是人的思想在做亂。

在數十篇隨筆中,給我印象深刻的,是《論美》篇。這是一篇關於"美"之作,語言簡潔,內涵土獨特,充滿哲理性。"美"本身是個很廣泛的問題,本文着重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的人生觀問題。世界上沒有一個人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內在的美才是永恆的美。美德重於美貌,把美的形貌與美的德行結合起來,美才能真正發出光輝。文中有這樣一句話:"形體之美要勝於顏色之美,優雅行為之美又勝於形體之美。"形體是一個人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動作神態,是後天的,是內在美的折射表現,在三者中。

如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內在,他們雖然具有美貌,卻由於缺乏優美的修養而不配得到讚美。所以一個打扮並不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此,把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣,每才會放射出真正的光輝。

《論嫉妒》中,我也領會不少彼此越瞭解,嫉妒心將佔據越高。人可以允許一個陌生人的發跡,卻絕不能容下讓身邊人的種種上升的趨勢。一個循序漸進地高升的人也不會招來嫉妒。因為這種人的提升被看作是正當的。

嫉妒在人的生涯中是畢竟的道路,同情心總是醫治嫉妒的一味良藥。但有多少人能明白文中的道理呢。

毛毛讀書心得體會國小 篇17

寒假裏,我看了《三國演義》裏《草船借箭》這個故事,周瑜嫉妒諸葛亮的才幹,想設計陷害他,所以讓他十天做十萬支箭,可諸葛亮卻説三天就行,並立下了軍令狀。他讓魯肅準備20條船,兩邊放滿草把子。

第三天四更,他們開船到了曹操的水塞前,這時大霧漫天,曹操不敢出兵,就讓弓弩手放箭,等船兩邊受滿了箭,就開船順水順風返回了營地。

周瑜向天長歎一聲:“諸葛亮神機妙算,我真不如他。”

毛毛讀書心得體會國小 篇18

前不久,我讀了英國作家丹尼爾·笛福着的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜·克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而發。

故事主要説了魯濱遜·克魯索捨去了安逸,舒適的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一個荒無人煙的海島上,但他憑着自己的生存技能和堅強意志,度過了荒島28年的孤獨時光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日曆”,並且每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志的表現,他這樣做,是想證明自己還活着,且活得明白,並沒有在時間的長河中消失,沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡,表現出了他堅強的意志,也反映出了他是一個不屈不撓,渴望生活,勇於面對現實的人。

在荒島上他用勤勞創造了生活,創就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試着打獵,種穀子,馴養山羊,曬野葡萄乾;他還摸索着做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做麪包。面對人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個隨遇而安,消極侍命的人,而是一個意志品質極堅強,生存信念極執着的人,並且務實肯幹,情於創作。正是他的這些精神品質,才使他把握住了生存機會,創造了物質條件。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出,魯濱遜在鼓勵鼓勵自己,不氣餒,對於各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊!在不幸的處境中,我們也要學習他,善於把事情的好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情。

讀了《魯濱遜漂流記》後,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。

毛毛讀書心得體會國小 篇19

我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文,淚水模糊了我的眼睛,我哭了,我為九歲的凡卡過着非人的生活而感到痛苦,我彷彿看到了凡卡又在捱打捱罵。

凡卡太可憐了,他才九歲,一個和我們同齡的兒童,卻受着這麼多的折磨,老闆、老闆娘動不動就打他,夥計們想方設法捉弄他。誰都知道,孩子只有不斷地增加營養身體才會長得結實,才會健康。可凡卡呢,早晨吃一點兒麪包渣,中午喝稀粥,晚上又是一點兒麪包渣,至於菜啊、茶啊,根本沒有。到了晚上睡覺時,他沒有牀,而是睡在過道里。

這還不算,每當老闆的小崽子一哭,凡卡就得去搖那個搖籃,如果睡着了,還會挨老闆的打。凡卡總是回想在鄉下的那一段日子,雖然清苦,但身邊有爺爺、有小夥伴,而現在誰都欺辱他,他真受不了了,他請求爺爺接他回去。

讀到這兒,我腦海裏浮現出凡卡,遙望故鄉向蒼天哭泣的情景,我的心裏真不是滋味。

如今,我們也是十來歲的少年兒童,可和凡卡相比,一個天上一個地下,我們生活在蜜罐裏。每天我們都在良好的環境下學習,老師像辛勤的園丁,精心教育我們。

學校為了讓我們全面提高素質還給我們建立了計算機房、閲覽室、語音教室、自然實驗室等,每天我們都能學到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結實,天天為我們準備營養豐富的食品,我們多幸福呀!

讀過《凡卡》之後,我又陷入了沉思,為什麼我和凡卡同是少年兒童卻過着不同的生活呢?原因是我們不是生長在同一社會中,凡卡生活在沙俄黑暗統治之下,那裏是富人的天堂,窮人的地獄,富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。

我們呢?我們生活在社會主義新中國,社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權利,國家還為我們少年兒童立了法,《未成年人保護法》起到了保證少年兒童健康成長的作用。

人們常説,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我們太幸福了。我要加倍努力學習,長大更好地建設我們社會主義祖國,讓更多的兒童們過上更幸福的生活。

毛毛讀書心得體會國小 篇20

我想大家都知道要知恩圖報,不要恩將仇報的道理。但九色鹿的主人公調達似乎還不知道這天經地義的情理。

《九色鹿》這篇故事大概就是這樣:一天,九色鹿在河邊散步。看見一個人在洶湧的波濤中奮力掙扎。九色鹿立即縱身跳入河中,將落水人調達救上來。調達為了報恩,發誓決不説出九色鹿的住處。

有一天,這個國家的王妃做夢夢見九色鹿,她想用九色鹿的毛皮做件衣服,於是,她纏着國王張貼皇榜,重金懸賞捕捉九色鹿。調達想得到重金,就把九色鹿的住處泄露了。九色鹿發現調達背信棄義,恩將仇報,就將那天的事告訴了國王。國王聽了十分慚愧,他還斥責了調達一番,還下命令天下人永遠不傷害九色鹿,調大重金沒得到,還斥責了一番,心裏十分難過。

在現實生活中,這樣的事情經常出現,報恩其實是一件很簡單的事,比如:自己遇到困難時,別人幫助過你,當別人遇到困難時,你也應該全力以赴幫助她。

其實,感恩和報恩都是小事:當你走在馬路上,看見清潔工在掃馬路時,你就得感謝,以後你就不能把垃圾扔在馬路上,你想,要是沒有這些無私奉獻的人,那馬路上的垃圾會變成什麼樣?所以我們不應該亂丟垃圾;吃飯時當你把米飯弄得滿桌都是,你有沒有想過農民伯伯在這裏面留下了多少汗水?

我們為了感謝他們我們應該從現在開始,珍惜每一粒米飯;當你刷牙時,把水龍頭一直開着,你有沒有想過在水廠工作的人們所付出的勞動?他們24小時輪流值班,有的到深夜還在抽水機旁工作;有的忙了幾天都見不着家人……我們平常所用的水,一點一滴都是工人用汗水換來的啊!所以我們為了感謝他們應該珍惜水資源,哪怕一滴……

感恩無非是什麼大事,只有在小事中才能體現出你的個人品德。

毛毛讀書心得體會國小 篇21

雙休日的時候,我在家裏看了一本名叫《柳林風聲》的書。這本書的作者是英國的作家肯尼斯格雷厄姆寫的。

這本書主要介紹了生活在草叢樹洞裏的獾,鼴鼠,河鼠和蟾蜍等小動物在林間河邊的故事。蟾蜍總是喜歡揮霍浪費,從來都不知道節省,它仗着祖傳留下的東西貪婪的生活着,總是喜歡追求時尚、新鮮的東西,結果總是上當受騙,最後,連家都保不住了。幸運的是,它在朋友的幫助下,總算把家奪了回來。經過這次事件後,蟾蜍從此以後再也不揮霍了,也不狂妄自大了,變得很謙虛了。至於書中的鼴鼠,它是一隻任勞任怨的鼴鼠。作者運用了大量的擬人手法,把各種動物都描繪的栩栩如生。

我讀完這本書以後,我最喜歡那隻河鼠了。因為它非常的可愛,而且很聰明,善良,而且很有同情心。它在蟾蜍不小心落水的時候,是河鼠把它從河裏就了上來,它這種不顧自己的安危。樂於救人的品質還是難能可貴的,也是值得我欣賞的。

通過讀這本書,我覺得我們應該保護大自然,給動物們有一個很好的環境居住。我們應該要向那隻河鼠一樣愛護着那條河流,我們人類也是,要愛護花草樹木,不要破壞森林。

毛毛讀書心得體會國小 篇22

如果一個人遇到困難,無論如何都不能被困難嚇倒,要勇敢的面對困難,戰勝困難。這是我從小説《魯濱遜漂流記》裏體會到的。

《魯濱遜漂流記》講的是:在一次航海中,魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他捲上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後,他憑藉自己頑強的毅力,與大自然展開了鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和傢俱,還有牧場、種植園,甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。

魯濱遜是本書的主人公,他是一個樂於助人的人。他從一幫食人族手中救下一個俘虜,給他取名叫“星期五”。從那以後,“星期五”就成為他忠實的夥伴和僕人。魯濱遜還教他學會了説英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。後來,一艘英國船隻經過荒島,魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年。

魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年,在這二十八年中,他忍受着孤獨,艱辛,病痛和危險。在島上,他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外,再也沒有遇到任何人。在這二十八年中,他多次回想起他父親地忠告,並且每次都後悔不已,都埋怨自己為何當初沒有聽取父親的意見。在這二十八年中,魯濱遜做了許許多多的事。他先後把三個山洞建造成了自己的家。起先,他捕殺野獸來進食,用野獸皮製作衣服,而後他自己種植了穀物,並製作出了麪包……我簡直難以想象魯濱遜的生活有多麼艱苦。我簡直難以想象,如果我是魯濱遜的話,我能忍受所有的困難嗎?恐怕不能。在書中,作者以第一人稱的視角,對魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述,把我帶入了另一個真實的世界中,彷彿我親身經歷了這次歷險。

《魯濱遜漂流記》使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰厄運。

毛毛讀書心得體會國小 篇23

冬是四季中最樸素無華的一季,也是最美的一季。

冬天的美,並不僅在那嬌豔的寒梅,而更在那“未若柳絮因風起”的雪。

最美的冬在於紛紛揚揚、潑潑灑灑的雪。雪花從空而落,它們是冬的使者,如此的潔白可愛。它們親吻着大地,為大地蓋上一層厚厚的棉被;它們與松柏嬉戲——松柏身上一副白甲,如此魁梧,如此高大,一派颯爽英姿;它落在梅花肩上梅花就像穿了一件坎肩兒似的,吐露的花蕊更芬芳了。若落在梅花花瓣上,那就是“姝女畫粉黛,佳麗戀胭脂”,更顯得妙趣橫生了。

説到雪與梅,我還真想買弄上幾句。梅有雪梅、紅梅。雪梅潔白高雅,淡美純潔;紅梅豔麗多姿,儀態萬千。若雪落與雪梅身上,那就是“錦上添花續樸素,眠霜卧雪吐冰潔”,更顯得雪梅有一股空谷幽蘭般的氣質;若落與紅梅,那就是“羅敷較之遜俏麗,西施堪其輸嬌媚”,使人覺得,紅梅嬌豔的紅與雪樸素的白互相襯托,真真是天衣無縫。可以這麼説,雪與梅花是無獨有偶的搭檔。

獨自漫步在一片雪天雪地。最愜意在夜晚之雪,驚奇欣喜的打開窗户,小心翼翼的捧起一把雪來,就覺得,跟捧着千載難逢的寶貝似的,好不興奮!如果太冷,便不必“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”,大可穿上幾件衣服,披上一件斗篷,獨自漫步在雪地上。一步一個腳印,故意去亂跑、亂鬧!月光柔和的照着,輕如羽、淡若水、冷似冰,照在晶瑩的雪上,亮閃閃的。想來,曹植、陶淵明又要大展詩才、一醉方休了!

掬一杯最清的盈盈月光,讓雪任意的舞你、揚你、親你、近你,體會這冬季最珍貴的禮物——雪——之美、妙、奇!

毛毛讀書心得體會國小 篇24

《水滸傳》中我最喜歡的就是《武松打虎》這一章節。

文章講述了武松提着木棒上了景陽岡。天色已晚,山上竄出一隻白額猛虎,武松拿起木棒便朝猛虎打去,猛虎身首矯健避開了木棒。

這時武松臨危不懼,趁着酒興,用力把撲過來的猛虎按倒在土坑中,左手緊緊地楸住老虎頭頂的花皮,伸出右手,提起鐵錘般的拳頭,用盡全身的力氣,往猛虎身上打了幾十拳,直到猛虎七竅流血,奄奄一息。書中曲折的故事情節描寫可以看出武松的武藝高超,徒手打死猛虎,令人震撼!

作為一名小學生,我的力量及本領還不夠強大,所以我暗自下定決心:要學習“武松打虎”的精神,提高自身的學習中的“戰鬥力”,不斷增強自身的“護身符”。

在學習中會遇到一些困難:寫作能力、閲讀理解能力、英語詞彙量,它們就像一隻只學習“攔路虎”。這時我要發揚“武松打虎”的精神,不懼怕,不放棄,應存有迎難而上的信心,勇於挑戰,反覆審題,運用自己學過的知識,一步步地去分析,去解答。

在日常的生活起居中,都是爸爸媽媽把我照顧得好好得。我想一個自理能力強的學生、就會有足夠的耐心去認真對待學習,做一個生活中的“打虎英雄”。

武松打虎的故事千古流傳,明知山有虎,偏向虎山行的精神值得我學習。閲讀讓我增長知識,找到快樂,多讀書,讀好書,讓閲讀伴我成長,遇見更好的自己。

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