王子與貧兒讀書總結（精選6篇）

王子與貧兒讀書總結 篇1

暑假期間，我閲讀了美國著名作家馬可·吐温的一部名著《王子與貧兒》。該書描寫了一個貧窮兒童湯姆和王子愛德華交換衣服，交換社會地位的童話故事。讓我深深感到一個人的出身是不能選擇的，但善良、正直、具有美好心靈的品質是每個人該具備的。

當湯姆換上了衣服，坐上王子的寶座，他並沒有豪華奢侈，濫用權力，而是處處為平民着想，努力改善了人民的生活，做了許多好事，受到了讚揚。聯想到我國有些高管處處養尊處優，事事考慮個人利益，有的抵擋不住金錢的誘惑，出現了許多貪污、受賄、腐敗的現象，與人民大眾離心離德。

《王子與貧兒》是一本非常不錯的書，很在現實教育意義。雖然這本書寫於16世紀，但對21世紀的人來説也是很有借鑑的。我建議大家都來看一看，議一議。人人爭取做一個品德高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人，那麼社會風氣會大大地改觀。

王子與貧兒讀書總結 篇2

前段時間，我讀了美國作家馬克·吐温著的《王子與貧兒》。故事情節曲折動人，在帶給我快樂的同時，還帶給我很多思考。讀着讀着，我走進了書中的世界：有時傷心得淚如雨下，有時開心得歡呼雀躍，有時緊張得心怦怦跳……

書中描寫王子愛德華和貧兒湯姆通過一個陰差陽錯的機會互換了身份，王子被趕出了王宮，變成了貧兒，流浪了十幾年，不得不忍受貧窮和欺凌嘲諷，在好人亨頓的幫助下，經過了重重劫難。最終回到了王宮。貧兒成了王子，在王宮裏盡享榮華富貴，最終在良心的譴責下，將不屬於自己的王位還給了真正的王子。此後，愛德華成了一位仁慈的君主，和他的子民一起過着幸福的生活。

最讓我感動的是王子的善良、寬容。書中的這段話讓我深受教育：“王子想起剛才受到孤兒們的嘲諷和欺負，並沒有想着如何報復那些孤兒們，而是一邊走一邊思考解決方法：‘等我今後做了國王，不僅要讓那些孤兒們衣食無憂，而且還要讓他們接受教育。……對，我回去就向父王提議，讓這些孩子們早點受到教育……’”我讀到這裏，羞愧之情油然而生，思緒不由自主地飛到了那件事。

有一次，我正在畫畫，那畫可美了：一棵棵粗壯的樹，用綠得發亮的葉子連在了一片綠色的海洋，鮮豔的花兒雖少，卻剛好像碧玉中鑲嵌着幾顆光彩奪目的寶石……就在將要大功告成的時候，一個同學突然碰了我一下，我手裏的畫筆正好掉在畫紙上，留下了一隻很醜的“大花貓”。多好的畫啊，就這樣前功盡棄了，真可惜!我一手叉腰，一跺腳，指着他，怒目圓睜，卻不知怎麼罵他。只看見他一臉自責，雞啄米似的點頭，嘴裏不停要念叨“對不起”。瞬間，我不知所措。突然，善良、寬容的王子在我腦海裏閃過。我又想起了那段話：“他並沒有想着如何報復那些孤兒們，而是一邊走一邊思考解決方法……”想到這，我連忙擺擺手，笑着説：“沒關係，你也不是故意的。我再想想辦法，讓這‘花貓’把這畫裝飾得更漂亮，更有創意吧。”聽我這麼一説，那個同學才鬆了一口氣。

是啊，要是人人都擁有王子這樣善良、寬容的心，那世界將會更和諧、更美好!

王子與貧兒讀書總結 篇3

這個假期裏我讀了一本名着——《王子與貧兒》。這本書讓我明白了許多道理。

王子愛德華和貧兒湯姆在同一天出生了。一個偶然的機會湯姆和愛德華調換身份，湯姆成了英國的國王。湯姆知道窮人的生活很不容易，所以他當上國王做了不少好事，深得人民尊重。而王子卻成了流浪兒，他受盡了苦頭也明白了生活的不易。

讀了這本書，我深深地感受到了窮人的生活，我們還有什麼理由不好好讀書學習呢?我還體會到了城市的繁華，有花有草，有山有水，還有高樓大廈，體會到農民生活的艱辛。每天我們都會吃到桌上香噴噴的白米飯和新鮮的蔬菜，但我卻總是不吃還把它倒掉。自從讀了這本書才知道，這米里有農民伯伯的汗水，這白白的米飯取之不易。我們在寬敞明亮的教室上課，有好老師講課，但在農村有一塊石板能寫作業已經是好的了。但同學們還是不珍惜我們現在的好日子，發奮圖強，認真讀書。難道想回到天天吃不飽穿不暖的生活去嗎?我們還要學湯姆的善良，長大後，為人民造福。

在合上書的那一瞬間，這本書告訴我：不管是在多艱難的環境中，都不能失去一顆善良的心。學着體會老百姓的辛苦，珍惜現在來之不易的幸福生活!

王子與貧兒讀書總結 篇4

《王子與貧兒》是美國很有影響力的馬克。吐温的作品。這篇小説描寫了十九世紀英國一個貧苦兒童湯姆和一個富貴王子愛德華交換社會地位的童話故事。

王子和貧兒遇見後，王子把貧兒帶到王宮裏，他們互相講述了自己經歷的事。他們都向往對方的生活，就互換了衣服，改變了身份。貧兒穿着王子的衣服在王宮享盡榮華富貴，還當了國王。而王子卻到處流浪受盡了欺負，在霍頓的幫助下，逃過了重重劫難，改正了自己的壞毛病，最後終於回到了王宮，變成了一位和藹可親、令人愛戴的好國王。

愛德華變成一位好國王全是因為貧苦的生活改變了他。人的一生不可能十全十美，不論在什麼環境下都要有一顆善良的心，遇到事情換一換身份多為對方想一想，這樣我們的生活才會幸福。

我們現在不愁吃不愁穿，各方面的條件都那麼好，我們現在要做的就是好好學習，將來成為一個非常有用的人，報答父母，回報社會。

王子與貧兒讀書總結 篇5

這周，我們班借了一本名叫《王子與貧兒》的書，這本書主要講的是：在當時的英國倫敦，同時誕生了兩個小男孩，一個是湯姆·康蒂，而另一個是威爾士王子。有一天，湯姆到外面去討飯，不知不覺地走到了皇宮邊，立刻受到了衞兵的欺凌，威爾士王子十分同情他，讓他到皇宮裏。但是他倆都十分嚮往着各自的生活，就換了衣服。而這時，真正的王子便開始落難了!他受到了當時最下層的人們的訓斥，但是在一個名叫亨登的男爵的幫助下，他還是取得了王位。

王子愛德華由於流落到民間後，親身經歷了底層人民的苦難生活，也深刻的體會到民間世界，知道民間世界也是有殘酷的一面的也有人間温情--偉大的母愛。愛德華重新歸位後，受到人民的真心擁戴。

從這本書中，我懂得了看人、看事不能只看外表，要深入、仔細，不要只從表面做判斷的道理。

王子與貧兒讀書總結 篇6

王子與貧兒，這本書是國小時讀的一本書。這本書是馬克吐温寫的，一位偉大的美國作家。這是一個最滿意的作品，當然這是我最珍貴的書。這本書讓我懂得了民主、平等、自由和友誼的價值，讓我感受到了平凡的生活，有那麼多的朋友在我的左邊，身邊有那麼多的朋友，所以我不覺得孤獨，我想，我真的很幸運和幸福。

通過這部童話故事，小説首先用鮮明的對比來表現勞動人民生活的極端困苦和統治階級生活的極端奢華。同時，小説也清楚地表明，人生是平等的民主思想和環境，決定了唯物主義的本質特徵。湯姆不是天生的窮人，和愛德華是不是一個天生的王子，都在服裝中的地位差異。愛德華曾對湯姆説：“如果我們赤條條去，誰也不知道這是你，這是我的!事實上，當貧困兒童穿着王子的衣服，每個人都認為他是王子與乞丐;愛德華穿上衣服，他們認定他是個窮光蛋，這裏究竟是不是出身富裕，也沒有什麼天賦王權的問題，穿什麼衣服和在什麼位置。

一個貧窮的家庭，可憐的兒子湯姆出生在倫敦，從小生活悽苦，經常四處乞討。一旦他被帶到了王子的宮殿，他的生活開始有了翻天覆地的改變。而王子愛德華一直嚮往着外面的世界和自由的生活，於是他和湯姆決定交換衣服，也改變身份，這樣他就可以成為湯姆，離開宮殿去看外面無拘無束的生活。湯姆和愛德華不僅年齡相同，外表也很相似，所以當他們打扮起來時，他們甚至分辨不出差別。於是王子變成了湯姆，和湯姆成了王子。

當湯姆逐漸適應宮廷生活後，他可以仁慈、理解，做了很多好事。然而真正的王子就沒有那麼幸運了，他衣衫襤褸，飢餓，流浪。最後，邁爾斯先生的幫助下，他回到了倫敦。在新國王的加冕禮上，王子證明了自己是真正的王子，湯姆願意幫助他恢復王子的身份。最後，好人有好報，而壞人也得到應有的懲罰，是一個皆大歡喜的結局。

馬克吐温這樣編織成了一個曲折動人的童話，讓讀者在歎息的教育中，彷彿突然長大了許多，真的受益於淺薄。人生並不如意，然而，生活在現實世界中的人，不僅要解釋自己的角色，還要站在別人的立場上看待問題，經常反省自己。他們不斷地完善自己，提高自己。我們必須學會改變生活中的思想，才能真正學會寬容，理解，學會與人相處。