國中800字讀書心得體會（精選18篇）

國中800字讀書心得體會 篇1

書是人們不可缺少的一部分，高爾基也曾經説過：“書是人類進步的階梯。“

書，賦予我知識、賦予我智慧，看書是我瞭解到黃德甜老師所寫的《語重心長》通過這本書，讓我懂得了不少的人生哲理。

在我讀完《語重心長》這本書後，我才發覺到書他是我們知識的一片海洋，能與書為友是最慶幸的事，在《語重心長》裏，我讀懂了裏面的內容，是他讓我明白了語重心長這幾個字的理解，在生活中的我，仍然是要懂得尊重師長、尊重父母，他們的話，我們要聽，因為他們的見識比我們多，所以，他們的學識、技能也比我們強;因為他們十分關愛我們，所以，他們才會反覆叮囑我們，我們千萬不要自以為是，不要像一些人，在校不尊重師長、在家不尊重父母，而經常與師長、父母頂嘴，從不去想想，師長、父母是為了他好，只會心裏埋怨自己的父母與師長，難免有時師長、父母是會説錯批、評錯你，那也要在適合的場所糾正，和必須等對方冷靜下來，才和平地去談判這件事情，而不要在對方還在氣頭上去頂撞他們，這樣只會更加的讓他們更怒氣，只有心平氣和、冷靜才能解決問題，古句也有説國，君不聞“不聽老人言，吃虧在眼前。”

我們是從父母的懷抱里長大，隨着歲月增長，我們已經長大了，應該懂得如何去尊重自己的父母，回顧自己小時蠢蠢欲動的行為，而感到可笑。在校我們的師長一直給予我們知識，讓我們在將來能有更大的出頭人地，回頭看看身後已出現了一串串的腳印。讓我們有了無不記印着師長、父母為我的成長付出的汗水。

《語重心長》這本書使我懂得了人生的哲理，打開這本書，是我進入了這本書中那感人、讓人受益匪淺的情景。合上書，還可以細細回味那感人的故事。

國中800字讀書心得體會 篇2

書籍使我變成了一幸福的忍，使我的生活變成輕鬆而舒適的詩,這句話是高爾基説的。我喜歡讀書，因為讀書可以懂得很多道理,增長人的知識，所以我喜歡讀書。

我最喜歡讀“不一樣的卡梅拉”。故事講的是“生活中肯定還有比睡覺跟好玩的事情!”大小卡梅拉們一直抱有這樣的信念。他們執着的追求哪些種羣中認為不可想象的事情。去看海，去摘星星去尋找失落的太陽……一路上處處坎坷歷經很難，但總是逢凶化吉，化險為夷。他們用自己的聰明機智,勇敢戰勝困難,最後還能收穫超乎想象的回報和異乎尋常的果實。

我們可以把不一樣的卡梅拉作一種象徵，一種成長路上必不可少的“伴侶”。

“我想去看海”中的卡梅拉是一位與眾不同，有好奇心的小雞，她善於幻想，敢於嘗試別人不敢想的事。她為了去看美麗的大海在黑夜裏勇敢的前進，她那可憐的小腳都已經快沒有知覺了，仍在堅持。最後，她終於看到了一望無際的大海。

“我能打敗怪獸”，雞舍鬧饑荒時，卡梅利多帶領小雞去找食物，發現食物被大怪獸偷走，他用自己的聰明機智和勇氣打敗怪獸，享受自己的食物。讀了“不一樣的卡梅拉”使我的生活學習變得更愉快更輕鬆;使我懂得了想要把事情做好，遇到困難動腦筋想辦法解決，要有信心,一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利的道理。

我們要學習他們的勇敢機智,團結夥伴，堅持不懈的精神。小朋友們快來看一看吧!這裏邊的故事很精彩。

國中800字讀書心得體會 篇3

讀文學著作又是這個話題。從剛上國中到現在語文老師都免不了提上幾句要多讀文學著作。一聽到這我就滿頭包了。緣由在我的字典裏文學著作免不了都是哲學所謂的滿腹經綸既枯燥又煩悶。可以為了應付老師也要硬着頭皮上於是挑了本巴金的《家》。

激流者何許人也

不讀不知道一讀嚇一跳。原來《家》是中國文學史上繼《紅樓夢》之後又一部描寫封建大家族潰敗的傑作。《家》作為巴金最具代表性的作品和中國現代最傑出的長篇小説之一標誌着巴金思想藝術的最高代表成就。作品富於意義的深刻思想內涵是通過極具特色的藝術手段得到揭示的。《家》裏的感情激流特別能扣動人們的心扉那是因為作品裏許多悲傷的情節大都來自於作者的親身經歷其中浸染着作者強烈的愛和恨。

人物者激遊之魂也

《家》最突出的藝術特色是塑造了一系列生動鮮明的人物形象。這些人物包含着豐富的生活內容滲透着作家的愛憎感情寄託着作家的美好理想。覺新、覺慧、鳴鳳、高老太爺堪稱現代文學史上有口皆碑的藝術典型。其中“覺新性格”已成為失去自我具有雙重性格的現代知識分子的代名詞。在對比中刻畫人物性格在《家》中是一個顯著的特點。不同性格的反比：覺新的懦弱和覺慧的勇敢克明的莊重和克定的輕薄琴的樂觀和梅的哀怨。相近性格的類比：覺慧的激烈與覺民的穩重琴的遊移和許倩如的堅定。同一人物在不同境況的自比：覺新在晚香樓上的哀痛和下樓後又同淑英嬉戲覺慧在週報社的充實和回家後的寂寞。

突出人物性格的主要特徵和複雜性以及人物性格的對立和差別。這種對比常常通過在同一事件或場面中各人的不同表現得到展現這就使不同的性格或同一人物性格在不同側面的映襯中更加鮮明。比如第 36 章定三兄弟都不相信“血光之災”的鬼話但覺新“擔不起那不孝的罪名”只好含淚依從;覺民要覺新去講道理對長輩還有所期待覺慧態度堅決主張不能屈服“應該反抗”。又如第 23 章寫土娼出身的連長太太到高家借住克明維護家庭的和自己的尊嚴大膽衞道護法;克安明哲保身溜之大吉;克定卻想入非非意欲引狼入室。

情節者激流之形也

《家》是描寫的情節曲折奇異既描寫了鳴鳳投湖兵亂之驚梅之死覺民抗婚克定捱罵捉鬼鬧房祖父病故瑞珏身亡覺慧出走等激烈的矛盾衝突也定了划船觀景炮燒龍燈年節團聚敬神守靈談心聚會等等。高家內部以覺新三兄弟的遭遇、命運特別是婚姻愛情為主要線索又交織着其他人物、事件、習俗構成一幅謹嚴而又豐贍的生活畫面生動地展示出封建家庭的醜惡和腐朽傾軋和迫害反抗和鬥爭。前六章中主要人物或直接出場或着重提到主要情節線索或初見端倪或埋下伏筆。此後各章波湧浪疊不斷掀起浪峯直到瑞珏之死形成高潮最後以覺新初步覺醒覺慧出逃終篇顯示出大家庭的沒落和新一代力量的生長。

巴金不愧為現代語言藝術大師之一他為青年而寫作他的語言散發着青春的氣息。《家》能贏得無數青年讀者的心也得力於它那充滿抒情氣質的語言。巴金小説的語言清麗、流暢、明朗、自然。其代表作之一《家》值得一讀。

國中800字讀書心得體會 篇4

人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識，就像草需要營養一樣。而我最喜歡也最有心得的一本書就是《淘氣包馬小跳》。

馬小跳具有很強的求知慾、好奇心。馬小跳不僅淘氣，他也很負責任：他把泡泡糖吐到了路曼曼新買的裙子上，老師把他爸爸叫到了自己辦公室。馬小跳的爸爸聽後很生氣，馬小跳費了半天勁兒才買到一條非常漂亮的紅方格裙子。還有廢話大王毛超，你不得不佩服他的口才，有一次，媽媽生氣不理他，他竟然對着一盆花説：“給你點陽光，你就燦爛;給你點水你就氾濫。”氣得媽媽朝他乾瞪眼。

馬小跳還是個有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這本書裏，他為了完成秦老師佈置的作業，幫媽媽洗腳，正當他和媽媽沉浸在水晶鞋的美夢裏時，由於馬小跳的疏忽，不小心燙傷了媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補，他為媽媽做了一個12層的大三明治，這又讓媽媽感動的一塌糊塗。這也足以看出，馬小跳對媽媽的愛。

雖然馬小跳調皮，可他心地善良;他雖成績差，當他誠實，他用一顆誠實守信的心來對待每一個人，在他眼裏，世界是永遠粉紅色的!如果問我為什麼喜歡這本書，我會用一萬零一個理由來證明那一句口號：跟着馬小跳，不跳也會笑!在日常生活中，不是也需要幾個“馬小跳”來裝點生活嗎?如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，乾枯無味，甚至，還帶着一點兒苦澀。是，人無需充滿智慧，但一定要善良;人無須顧忌相貌，但一定要誠實;人無需成熟，但一定要快樂!如果你不具備這三點，那你的人生就完了!

《淘氣包馬小跳》讓我認識了一個調皮但善良的小男孩，他讓我從此更加喜歡讀書，學到了更多的知識。人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識，就像草需要營養一樣。這句話説得真沒錯!

國中800字讀書心得體會 篇5

“一日無書，百事荒蕪。”人的一天沒有讀書，什麼事情都做不好，可見書是人類的精神食糧!我覺得讀書是一種樂趣，當你讀書時，你會走進另一個人的世界中，看另一個人的人生故事;讀書可以讓我們開闊視野，豐富閲歷。古人説“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自現”，“書是人類進步的階梯。”這些都是對於讀書的肯定。

通過這一單元的學習，如果你愛上了讀書，那他一定會給你帶來無限的力量。為什麼這麼説呢?因為知識就是力量，而知識是怎麼來的呢?那就是讀書。如果你遇到了危險，可以用知識的力量，把自己從危險的地方解救出來。有了知識這個力量，人們就可以製造各式各樣的武器，來保衞自己，保衞國家的領土，敵人就不敢來犯。

雖然讀書的過程是艱難的，但也是快樂的。從我開始學説話時起，媽媽就交我讀《唐詩三百首》、《三字經》……漸漸的，當我能一口氣背誦下來時，我似乎找到了一種“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的才氣，感受到了“醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”的豪氣，更體會到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣……

而且讀書可以提高寫作水平，一年級時，我寫作文總是不知道該用哪些詞正確的表達我意思。所以老去問媽媽，媽媽就説：“孩子，你應該多看些書，哪一個作家不是讀破了萬卷書，才能下筆如有神的呢?”從此，我就天天看書，將書中的好詞，好句圈出來，細細品味每個字的含義，體會作者當時寫作的思想感情並在腦海裏構築一個畫面。漸漸的，我的寫作水平提高了，每當提筆寫作的時候，就感覺到從書中看到的的好詞好句不時的從我的腦海裏蹦出來，真是才思泉湧啊!

我們曾經學過《為了中華崛起而讀書》，那現在我是為了什麼而讀書，我想清楚了，我是為了快樂而讀書，是為了找到力量而讀書，是為了我不可估量未來而讀書!

國中800字讀書心得體會 篇6

“西遊記”這三個字從我很小開始便耳熟能詳，小時候多以看電視劇為主，興奮的同時去想象着那令人嚮往的神魔世界。現在長大一些了，試着去靜下心來讀原著。文字雖然要比動畫世界枯燥，但卻能展現一個更具魅力的世界。現如今的我們早已沒有興趣去辨別那段充滿神奇色彩的故事是真是假，但西遊記中唐僧師徒四人那種種精神永遠值得我們去學習。

本書主要講了唐僧攜三個徒弟在十四年的時間裏，歷盡千辛萬苦，九九八十一難，最終到達西天，取得真經的故事。

書中的主角之一孫悟空，因他的膽識過人和聰明才智，理所當然成了讀者們廣為讚賞的對象。都説“一本書往往能反映社會”，如果將《西遊記》中的人物帶到社會中，那麼孫悟空就是永遠走在社會頂端的領導人物。他用他的膽識和不服輸的勇氣帶領大家克服重重困難，最終迎來成功的曙光。而八戒則像一個尋常之人，老實，誠懇，卻也自私，懶惰。而沙僧，雖總是默默無聞，毫不起眼，就是説話也帶着一種恭敬的態度，但卻憨厚勤懇，忠於師父，總懷揣着一種幹勁。我認為他好像社會底層的小人物，不指望自己有上層人物的精明，智慧，也不指望自己有什麼大成就，只是堅守本分，忠於上層，心甘情願去低着頭，勤勤懇懇幹一輩子。

我讀西遊記，讚賞的不是悟空的精明，而是沙僧的誠穩。社會上不需要那麼多的孫悟空，反而需要有人去做沙僧，在不起眼的地方默默挑起沉重的擔子，一步一個腳印踏踏實實的向前走，不求什麼過多的回報，只求為社會的發展做出貢獻。這樣的人的精神，值得我們去學習。同時，沙僧的存在也寄託了作者的美好心願。

作者吳承恩所處的明代是一個混亂的時期：皇帝昏庸;官吏腐敗，兵不打仗，農民服役而不耕作„„這大概就是明朝滅亡的原因——人們沒有堅守本分，不做該做的事，導致社會混亂。我想吳承恩在這個時代寫下鉅著《西遊記》，不光是為了批判社會的黑暗，還通過本書告訴我們：每個人只有如沙僧一樣，一心做好分內該做的事，不過分追求利益，願意為社會的前進貢獻一份力量，人人如此，社會才會迎來美好的未來。

我們是學生，學習是我們當前的責任。所以，我們要盡力做好學業上的事情，不辜負老師和家長的希望，將來成為社會棟樑，為社會盡自己的一份力。

國中800字讀書心得體會 篇7

書是什麼?也許大家只認為是一堆令人討厭的“廢紙”。那麼，我來回答你們：書是老師，能指引我們走向知識的殿堂;書是翅膀，能讓我們飛得更高;書是一滴水，滋潤着我們的心田……總之，書是最好的東西。那天，我讀了一個關於安徒生的故事，讓我有了深深地感觸。讓我這個最厭倦書的人，從此就鍾情於書了。

故事大概是這樣的：從前有一個窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之後，母親為了生活不得不帶着他另嫁。有一天，他有機會去晉見王子，他滿懷希望，在王子麪前唱詩歌。朗誦劇本。表演完畢後，王子問他想要求什麼賞賜?這個窮孩子大膽地提出要求：“我想寫詩劇，而且在皇家劇院演戲。”王子把這個長着小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍，然後對他説：“能夠背誦劇本，並不表示能夠寫劇本，那是兩碼事，我勸你還是去學一門有用的手藝吧。”但是，他回家以後，打破了自己的的儲錢罐，向母親和從不關心自己的繼父道別，離家去追尋自己的理想。這時候，他才14歲，但他相信，只要自己願意努力，安徒生這個名字一定會流傳千古。

他到了哥本哈根，挨家挨户地按門鈴，幾乎按遍了所有達官貴人的門鈴，卻沒有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情。

安徒生雖然被王子嘲諷了一番後，還要堅持自己的夢想，告訴了孩子們：無論遇到什麼樣的困難，都要微笑面對。他讓別人知道他真的有能力完成自己的夢想，只要敢想，敢做，不怕困難，最不可能的夢想也能實現。他堅持自己的想法，堅信自己可以做到，告訴孩子們：有了明確的人生目標，堅持自己的想法，你的生活由你做主。

是啊，即使是在最難熬的日子裏，夢想和對美的追逐也不曾褪色。因為他相信，只要心中常懷光明，沒有苦難會比快樂更長!

這樣的努力，這樣的自信，這樣的永不言棄的精神，難道不值得我們去學習嗎?

國中800字讀書心得體會 篇8

不識字的時候，書都是媽媽念給我聽的，當我認識一些字了，媽媽就給我買繪本書，所以我一直都喜歡看帶一些插圖的書，那些密密麻麻一整頁字的書我總是看不到一頁就不想看了。直到有一天，媽媽給我買了一本名叫《再見了，拖拉》的書，我被書中的小主人公馬明月深深地吸引了，這是我真正意義上自己閲讀的第一本書，也就是這本書開啟了我的讀書之旅。

至今我還記得《再見了，拖拉》中的馬明月，因為懶惰拖拉，不能按照計劃生活，所以她每天都會遲到，放學後總是先玩電腦遊戲再做作業，結果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔心。可是自從進入學校廣播站後，生活發生了翻天覆地的變化。她漸漸懂得制定計劃的重要性和方法，並最終成為一名優秀的學生。想想我自己也經常制定一些計劃，可是多數都沒能按計劃完成。讀了這本書，我漸漸懂得了制定計劃和實現計劃的方法，那就是制定優先順序表：我們可以把需要處理的事情分成四份，就是先做你覺得最重要和最應該完成的事情，然後做不重要但很緊急的事情，接着再做重要但不緊急的事情，最後如果還有剩餘時間就可以做既不重要也不緊急的事情。從此我能夠合理地安排時間，有計劃地生活。

後來我又看了同系列的一本書叫《媽媽不是我的傭人》，讓我深有感觸。書中講述了一個五年級的小男孩阿章，因為種種原因，暫時轉學到鄉下舅舅家。來到鄉下上學的阿章，離開了媽媽的照顧，上學時忘了帶作業，忘了帶顏料，結果被老師懲罰，被同學嘲笑。就連表妹也批評他説：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是”。這句話讓阿章感到非常慚愧，生活中的他讓媽媽做的太多。於是他反省自己，經歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個懶散、自私的小男孩成長為一個獨立、節儉、關愛他人的小男子漢。

讀了這本書以後，想想自己，也是讓媽媽做了很多本來是自己應該做的事情，我決定要向阿章學習，改變我自己，讓媽媽為我少操一點心。於是我開始獨立做一些自己力所能及的事情，如洗碗、拖地、整理自己房間。學習上，我按照自己制定的計劃，認真的完成作業，不用媽媽操心。

讀書讓我明白了許多的道理，也改變了我的生活，我要繼續多讀書，讀好書，讓我們一起插上夢想的翅膀，在書的世界裏盡情翱翔!

國中800字讀書心得體會 篇9

那裏的許多故事講述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出，能夠請人代考，能夠行賄，能夠冒名頂替，書中也有這樣的描述。當安東向升為安慶知府後，他到察院去考察童生時，看到那些童生有代筆的，有傳考卷的，有丟紙團、扔磚頭的，擠眉弄眼的，無所不為，甚至還有一個童生，借者出去方便的機會，走到土牆根前，竟把土牆挖了個洞，伸手要到外頭去接文章。這樣的環境能出什麼樣的人才官吏，又怎樣能使清政府千秋萬代呢，那裏體現出了清滅亡的實質漏洞。

在這本書中作者筆下的人物無論是孝子還是逆子，無論是升官者還是罷官者，無論是翰林學士還是侍讀，都寫得形象逼真，美醜可見。這本書的語言也是很有藝術的，經常三言兩語就使人物“窮形盡相”。沒有藝術的語言便不是文學，文學就應是語言藝術的寶塔。它的任何部位都應閃爍着語言藝術的光澤，《儒林外傳》全然到達了這一標準。這本書的藝術結構很獨創，沒有貫穿始終的事件，沒有貫穿始終的人物，但卻有貫穿始終的思想。用功名富貴引出不同的各類人物，藉以否定了那時的科舉社會制度，並且批判了政府。

《儒林外史》不僅僅有豐富的深刻的思想，還有卓越獨特的藝術風格，通篇貫穿了“諷刺”藝術的技巧，它的諷刺藝術幾乎到達了超及古人，後無來者的地步。所以我更加喜歡這本書，它的語言藝術、文學藝術都是堪稱一流的。相信這本文學經典會一向傳承下去!

國中800字讀書心得體會 篇10

《儒林外史》是我國文學史上諷刺藝術達到最高峯的一部鉅著，也是一面封建社會的照妖鏡。它通過對封建文人、官僚豪紳、市井無賴等各類人物的真實生動的描寫，並涉及當時的政治制度、倫理道德、社會風氣等，讓人深刻地認識當時的封建社會。

説到讀史，有必要説説讀史的境界，在此借用佛教中的三種境界：“看山就是山，看水就是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水”。讀史的境界或許會因人而異，但大概不會偏離這三層意思：第一層境界是隻看到歷史的表象，“看山就是山，看水就是水”;第二層境界是能透過歷史表象看到當時社會的本質，“看山不是山，看水不是水”;第三層境界是通過對歷史的瞭解從而提煉出能為當今社會所用的意識並運用於當今社會，“看山還是山，看水還是水”。

閒齋老人説《儒林外史》“讀之者無論是何人品，無不可取以自鏡”，此僅為讀《儒林外史》的第一層境界;透過《儒林外史》深刻認識當時的封建社會統治者大興文字獄，設博學宏詞科以作誘餌，考八股、開科舉以牢籠士人，以理學統治思想等方法來對付知識分子，其中，尤以科舉制為害最深，影響最廣，使許多知識分子墮入追求利祿的圈套，成為統治者的玩偶、學而無用的市儈，此為讀《儒林外史》的第二層境界。

《儒林外史》中反映的是當時封建社會的客觀現實，但士子們醉心制藝，熱衷功名利祿的習尚，看不清當時的社會現實，則純屬當時人們的主觀意識問題，吳敬梓是“世人皆醉我獨醒”，他深切期盼能喚醒世人，或者説得更偉大些，他想醫治社會、拯救世人。如果這當真是吳敬梓寫作《儒林外史》的目的的話，則他的思想意識很值得當今社會有責任心的人所借用，此當為讀《儒林外史》的第三層境界的首要內容。

當今社會有責任心的人應當如吳敬梓那般，用明晰的眼光和準確的判斷力，認識社會、認識事物，準確表現和揭露社會，瞭解社會和事物的本質，掌握社會和事物發展的規律，分清是非，引人愛俗、樂俗，或者因為憂世傷俗，奮而醫世救俗，從而促進社會進步和發展，切不可以一己私利的眼光看待社會、看待事物，憤世嫉俗，蠱惑他人棄俗、反俗，讓人誤入歧途，更不可以擾亂社會謀取個人私利為目的做出反人民、危害人民，反社會、危害社會的事情。

國中800字讀書心得體會 篇11

當我看完這一本書的時候，我的感觸很多。有感動、有辛酸、更多的是沉思。這一本書的名字叫《抓住屬於你的那顆小星星》.

這一本書的作者是劉墉先生，在書的封面有一段文字是這麼寫的“無論你美，你醜，你聰明，你駑鈍，在天上總有一顆為你守望的小星星。只要你相信，它就一定會引領你找到自己的目標。”是啊，每一位強者都是握緊了手心那顆小星星的人，那一顆顆小星星好比是命運，只有握緊了自己的命運的人才是強者。只有相信自己，才能找到你的目標，一個連自己都不相信的人，又怎會找到目標呢?

劉墉先生是一個身世坎坷的人，他九歲時失去了父親，十三歲時失去了童年的住處，十六歲時患病休學，二十歲的時候失去了父親留下來的故居。命運似乎給他開了一個玩笑，這個開始並不美妙，可是，是什麼能讓他成為國際知名畫家、作家、演講家的呢?

他的一位朋友曾告訴過他，他手上有星星紋，可以把命運抓在自己的手上，走自己的路。

而我們每個人不都如此嗎?無論有或沒有星星紋，只要相信自己，也一樣可以做得到，不要逃避，也不要找藉口。我依稀記得有人和我説過，“人，有時候都是被逼出來的，淚水，忍不住也得忍;苦楚，咽不下也的咽。”這不就是人生嗎?

他有一篇文章叫做《年年無悔》，其中大概講的是大年八年級他們家因為一場大火失去了住所的事，這是一篇很悲涼的文章。或許他們當時的不幸，卻是別人眼中的欣喜。

可是，年年的辛酸卻成為他的動力，這動力使他衝向人生的頂峯。這讓我明白了，人生沒有苦與難的洗禮，會脆弱不堪，會不堪一擊，它是美麗的蜕變，是華麗的逆襲。

有人説過“苦難是人生最寶貴的財富，我們應當在苦難中找到奮鬥的源泉，要越挫越勇。”是啊!劉墉先生不就是這樣過來的嗎?作為中學生的我們，怎麼可以因為小小的一點困難就退縮呢?無論是學習也好，還是其它困難，我們不應該去逃避，要正視它，面對它。

我在網上曾看到過一句話，大概是這麼説的“花兒,不躲避風雨的洗禮才有了嬌豔欲滴;礁石,不躲避浪花的撞擊才有了濤聲依舊;人生,因不逃避前途未知的坎坷而綻放流光溢彩。”我們也應該不要去逃避，在高爾基的《海燕》中有一句話是這麼寫的，“這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這是勝利的預言家在叫喊：——讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

是啊，“不經風雨，怎見彩虹?”這就是我的讀書心得，這一句話，贈給那些和我一樣在學習道路上努力的同學。願每個人都能抓住屬於你的那顆小星星。

國中800字讀書心得體會 篇12

在眾多的名家作品中，有一本富有哲理的散文集。它的出現是一個奇蹟，這就是《張曉風散文集》。

經老師推薦，我在七年級有幸認識了它，一拿到它，我就被它的外表吸引，接着我就迫不及待的翻開了它。在閲讀完第一篇後我發現，它的內容比精美的封面還要美。一口氣我通篇讀完了它，認識了它，通過了解它懂得了許多生活哲理。更重要的是，通過它讓我知道了除記敍文與詩歌外還有一種寫作方式--散文。

通過了解它，我認為散文是一種比較好寫的文體，不僅可以抒發自己的感情，還可以無限表達自己的意願。

張曉風散文的特點是：語言精煉，文筆優美。當你大致看一遍時，會覺得內容顯得庸俗，但只要你細細品讀，就會發現文章具有許多的散光點，無論是寫法，語言都寫的十分到位，把作者的感情抒發的淋漓盡致，真可謂是“篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰”啊!

讀完這本書，我第一感受就是震撼，因為本書的散文對象十分廣泛，有寫生活的、有寫友誼的、有寫親情的、有寫想象的，豐富極了，這使我不得不由衷佩服作者敏鋭的觀察力和踏實的寫作能力。

在本書中，我印象最深的一篇就是《母親的羽衣》，這篇向我們講述的偉大的母親對我們無私無盡的愛，同時也提醒我們要時時尊愛我們的母親，好好善待每一位母親。

在接觸的眾多散文集中，我很喜歡《張曉風散文》，作者的寫作能力以及對事物敏鋭的洞察力值得我去學習，特別是每篇文章的結尾，往往是用精煉和優美的語言來修飾，讀完令人回味無窮。

每當我重讀此書，我又感到驚奇，驚奇我在日常的寫作中不知不覺的會運用散文中的佳詞和名句，同時自己的表達能力也有了進一步的加強，漸漸的讓我學會了一種新的寫作文體，觀察力更深，洞察力更強。我真為自己能有幸拜讀此書而感到欣慰。

讀過《張曉風散文》的人都會有一種難以忘記的感覺，對讀者來説，或多或少都有幫助，我也是其中的受益者，我相信今後只要多看、多寫，我也能寫出那樣棒的文章，為了這一目標，讓我繼續努力吧!

國中800字讀書心得體會 篇13

莎士比亞説過：“生活裏沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧裏沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾説過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎麼説，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心裏充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們國小生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。

高爾基説過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

書是有價的，但又是無價的。世上的書那麼多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!

國中800字讀書心得體會 篇14

這個學期，我讀了《儒林外史》這本書，它是作家吳敬梓的代表作。在這部小説裏吳敬梓用諷刺的手法，描寫了封建社會讀書人對功名的追求，以及他們的生活狀況。書中所描述的人物形象十分的生動。有愛才如命的嚴監生;有苦讀詩書的鮑文璽;有打秋風的張鄉紳……而我印象最深的是愛才如命的嚴監生。

嚴監生是一個家財萬貫，田地、房產、僕人眾多的財主，卻格外的“節約”。家裏一斤肉都捨不得買，有時候家中的孩子實在忍不住了就拿一兩錢買熟肉來給孩子解饞，生病了也捨不得抓藥，還經常剋扣僕人的工資……書中有這樣一個片段《臨死前的嚴監生》，記敍了嚴監生臨終前因燈盞點了兩莖燈草，伸着兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事刻畫了愛財勝過生命的守財奴的形象。相信大家都看不慣這樣愛財如命的人。

像嚴監生捨不得點兩莖燈草的事在我們現實生活中就沒有嗎?當然有。如我們不會在一間房子裏同時打開兩盞燈，因為一盞就夠亮的了，又何必多開一盞呢?只是我們現代人將這樣的行為稱為節約。

其實在我看來，嚴監生的“勤儉節約”還是值得我們學習的。現在人們的生活水平提高了，經常到外面去吃大餐，吃不完的也不打包。這本就是一個浪費。現在的小孩大多數都是獨生子女，父母都會給他們買很多，很貴的玩具，衣服也都是買名牌的，而且穿幾次就不要了……這多浪費啊!誰家的錢都不是大風颳來的，都是要辛苦掙，所以我們應該節約點，把錢花在該花的地，但節約並不等於吝嗇。

嚴監生的愛財如命固然可恨，但他的“節約”值得我學習。

國中800字讀書心得體會 篇15

王安憶説：“生命不過一場記憶。”誰又不是活在記憶中呢?《朝花夕拾》是魯迅兒時與青年時的回憶。

在《藤野先生》中，我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身，用衣服包了頭臉，看出了魯迅的吃苦耐勞。從中，我回想到了夏天，我在房間內睡覺，因一隻小蚊子而抓狂，無法入睡。而魯迅當時在客廳中，那麼多蚊子還能想出辦法，安心睡覺，為此，我對魯迅敬佩不已。魯迅一生有過這麼多老師，但是在其中，授課時間最短的藤野先生卻是魯迅認為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多麼感謝藤野先生啊!在日本學生欺負魯迅的時候，藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時，藤野先生把照片當做禮物送給魯迅，當時照片可是十分珍貴的。我知道了在一個人遇到困難時，當別人給予他幫助，那個人就會終身難忘。

《瑣記》的城中，衍太太十分令我厭惡，他庇護小孩，看似令小孩十分喜歡，卻是在害小孩。就比如：魯迅十多歲時，與幾個小孩子比賽打旋子，看誰旋地多，衍太太就從邊上計數，讓小孩轉。一個小孩摔倒了，他的嬸母又剛好走來，衍太太馬上換了一張臉，説：“你看，不是跌了麼?不聽我的話。我叫你不要旋不要旋…………”可真是翻臉比翻書還快，這令我十分不爽，竟然有這麼不要臉的人，表面一張臉，令小孩子喜愛，裏頭又是一張臉，令人討厭。

在《父親的病》中，魯迅執筆為武器打擊了當時封建社會的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的艱難，一個小孩，面對一個故弄玄虛的庸醫，在父親去世的壓力下被欺騙，看出了魯迅當時的無限心酸。

拾起朝花，就是拾起了魯迅童年的回憶。

國中800字讀書心得體會 篇16

在寒假裏，我又重新讀了一遍《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是一本充滿熱情和力量的書，也是一首謳歌青春和奉獻的歌，更是一卷記錄成長和成熟的詩史。

這本書的作者是尼古拉·奧斯特洛夫斯基出生在烏克蘭一個處於社會底層的貧窮的工人家庭。他11歲就開始做工維持生活，15歲加入了共青團，去前線參加戰鬥。重傷退伍後，先後任鐵路技師和烏克蘭邊境地區共表團領導並加入共產黨。在艱苦的鬥爭中，他的健康受到極大的損害。23歲時尼古拉·奧斯特洛夫斯基的病情急劇惡化，但他卻沒有向命運低頭，而是選擇用筆作為武器，開始進行另一種戰鬥——寫作。他第一篇作品的手稿在寄給朋友們審讀時在郵局被弄丟了。因為沒留下底稿，所以一切只得重新開始。雖然這麼長時間的心血就這樣付之東流，但這一殘酷的打擊並沒有挫敗他的意志，反而使他更加勇敢與堅強，即使後來在雙目失明、全身癱瘓的情況下，他都沒有放棄。在1936年12月，由於重病復發，他走完了他那短暫而又傳奇的一生。

其實，從許多的角度來講，《鋼鐵是怎樣煉成的》就是作者的自傳，書中的許多情節都與他的人生相吻合，書中的主人公保爾的身上，也有着作者的影子。

保爾也同樣出生在社會的底層，也正因為如此，他深知那個黑暗的年代的苦難和罪惡，主動走上了鬥爭的道路。在烽火無情的戰場上，他送走了親愛的戰友，闖過生死的關隘，成長為一名堅定、勇敢的戰士;在艱苦的國內建設時期，他更是忘記了個人的得失，實現了靈魂的涅槃;在愛情的路上，放棄過、錯失過，但最終收穫了;在與命運的較量中，他倒下過，絕望過，但最終選擇了堅強。

保爾具有許多在那個年代最美好的品質，比如為理想而獻身的鋼鐵般的意志，頑強奮鬥、樂觀豁達的高貴品質。他自強不息、酷愛學習，正直，熱愛祖國、人民以及革命事業……但金無足金，人無完人，保爾也有着衝動、粗魯、暴躁等缺點，但瑕不掩瑜，這些都無法破壞保爾的高大形象，恰恰相反，正是這些缺點，讓保爾這個人物形象顯得更加真實，也給讀者留下更深的印象。

“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他能夠説：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”保爾是這樣想的，也是這樣做的。他憑着自己頑強的精神與意志，堅持鬥爭，最終獲得了屬於自己的成功。相比保爾，我們擁有更好的條件，卻常常因為一點小小的挫折就半途而廢，不是很不應該嗎?難道我們不應該向保爾學習嗎?

合上這本書，我的心情卻久久不能平靜。這本書，真讓我受益匪淺。

國中800字讀書心得體會 篇17

安徒生的靈魂飛翔了兩百年，他的文字温暖了數代人的心。他曾深深打動過無數純潔歡樂的，善良美麗的乃至憂傷沉鬱的心靈，因為他不僅讓他們認識了童話世界的美好與純真，還讓他們共同經歷和體驗了藴涵在童話世界裏的現實與理想。

《安徒生童話》擁有永恆的魅力，它是一座豐富而奇異的精神寶庫，讀這本童話，你會體會沐浴到真善美的聖光，會擁有悲天憫人的情懷，會愛上天地間的每一個生靈，每一多花，每一棵草......

如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那麼他的童年少了一段温馨;如果有人15歲了，還沒有品味過安徒生，那麼他的青少年少了一道銀燦。

《海的女兒》，《賣火柴的小女孩》，《醜小鴨》，《皇帝的新裝》。它不僅會炙人口，熟稔於心的故事，能讓我從小讀到老，百讀不厭。許多人金子般燦爛的童年生活都有安徒生的烙印，長大後，那會是他內心深處最清晰，最純潔的回憶。

在安徒生的童話中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》。它不僅生動地寫出皇帝，大巨一類“上等人”的愚蠢可笑，而且還揭露了宮廷中虛偽，阿諛奉承等種種惡行。在這篇童話裏，我最喜歡最佩服的人就是那個小孩。他純真可愛，無私無畏，當中揭穿了騙局，説出了真相，真是了不起!

童話給人以美麗，善良和感動。但是有人認為生活畢竟不是童話，生活中找不到一件適合童話生長的土壤。真的如此嗎?不是的!童話是存在的，他就在我們身邊，只是需要帶着同心去發現。安徒生的價值，就在於他有一顆舉世公認的童心。

所以，在你漫長的成長歲月中，持有一可天真爛漫，晶瑩剔透的童心，生活就會洋溢着種種不可思議的樂趣。當你步入社會時，千萬不要被空氣中瀰漫着的塵埃矇蔽了那雙好奇的眼睛。

儘管生活會讓我們流淚，儘管生命中有許多無奈，但心中若有童話，未來就是一種快樂和期待。

國中800字讀書心得體會 篇18

初讀了《朝花夕拾》不覺得像一本名著，反而覺的像是一個朋友在與你閒聊家常，原來這才是這本書的獨特之處。

我正在讀“無常”這一篇章是，也正好是全書的一半，“無常”與之前“五猖會”上的堂報，高照，高蹺，抬閣，馬頭，等，一定是魯迅愛看的，不然怎麼會寫的如此詳細呢!從此看來魯迅小時候一定也是很貪玩的，不過這裏主要還是反映了魯迅思想中戀鄉的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不着頭腦，只是覺的這篇文章一定還有深層的含義，看來我還得慢慢的滲透一下，才能得出結論

説起《狗·貓·鼠》與《阿長和〈山海經〉》可是我在這書中最感興趣了的，一開始，看這本書的第一篇文章像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的説了一遍，説實在的，我也挺討厭貓，也是因為它吃了我的最愛——紅燒魚。不過，如果當時的我把這件事紀錄下來的話，就能與魯迅先生媲美一下了，題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平時不喜歡老鼠，但看了這篇文章，突然覺的其實那隻老鼠也不錯啊!可當我看到阿長踩死隱鼠時，感覺有點氣憤同時也為魯迅失去

隱鼠也感到惋惜。更感覺阿長真壞，不僅踩死了可愛的隱鼠，還把罪名強加在了貓身上!使魯迅錯怪了貓!

從看了阿長與《山海經》開始，如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴，禮節多，但是她爽直，淳樸，又能幫魯迅買《山海經》，人品也是不錯的。

《朝花夕拾》的內容簡短卻不缺乏經典，看來想讀透這本書，還是得好好體會!