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《我們班的小童星》讀後感(通用22篇)

《我們班的小童星》讀後感(通用22篇)

《我們班的小童星》讀後感 篇1

今天下午我看完了《我們班的小童星》,明白了許多道理。

《我們班的小童星》讀後感(通用22篇)

本書主角楊自熱因為自己單戀的“甜美女生”王琚成了小童星,而整日失落不已,他悄悄地尋找着自己也能成為一顆閃亮童星的途徑,結果卻惹來出了很多笑料。學校排練大型童話劇《彼得潘》,楊自熱終於得到一個飾演獨眼海盜船長的機會,他演得十分賣力。

每個孩子都是童星。今年暑假,爸爸買了輛自行車給我,我學騎自行車的時候總是跌跌撞撞,兩隻腳剛踏上去就連人帶車摔了下來,車頭總是左右搖擺。一次、兩次、三次,總是摔。摔得我手腳都掉皮了,腳又痛手又痛,都不想騎了。但我又不服輸,心底一直有個聲音在鼓勵着我,鄭佳茵,加油!你一定行,在那裏摔倒就要從那裏站起來。要對自己有信心,不要輕易放棄。終於,沒過一陣子,我就掌握好平衡,能騎着自行車走了。媽媽在一旁對我説:“佳茵,好堅強勇敢,媽媽很佩服你。”

我一直是個內向沒自信的女孩。課堂上老師叫我站在講台上背誦古詩,我緊張得心臟都似乎跳了出來。這時楊自熱的形象浮現在我的腦子,頓時彷彿有一股力量推動着前進,我深深吸了一口氣,心想:不能害怕,就試一次吧,相信自己,一定能成功的。於是我拿起麥克風上台朗讀古詩。下台後,老師誇我很勇敢,很自信。我很開心,從那以後,我就知道了:做人要有自信心,不能輕意放棄,要相信自己的能力。

書中有一句話令我印象深刻,這句話也是我明白的道理——每個孩子都是童星,因為孩子身上的童真是最美的星光,可以照亮大人的世界。

《我們班的小童星》讀後感 篇2

最近我看了一本書,名字叫《我們的小童星》是講關於小童星的變化以及發生的趣事。

這個小童星就是”可愛妹妹“王琚。以寫了他們班的”可愛妹妹“王琚因為拍了一部電視劇而一舉成名,而漸漸變得成熟、驕傲。而同學們也漸漸發現了王琚的變化,她已經不是原來的王琚。她的拍戲不僅使成績下降還使同學們不再喜愛那個 人見人愛、花見花開可愛乖巧的她。

而在一次表演《小飛俠》時,導演並沒有選小童星王琚,而是選擇了寧佳心。楊自熱和班裏的同學都為王琚打抱不平。而楊自熱卻在一次排練的機會中聽到寧佳心媽媽語重心長的話:娛樂圈是險惡的,很容易給孩子帶來傷害,所以不應該太早進入娛樂圈。

就像書中的老爺爺所説:” 在我看來,每個孩子都是耀眼的太陽或閃亮的星星。“我對自己説”童年美好,不嘗試各種酸甜苦辣和挫折,長大何成大器“ 我們的童年都是短暫的,可也是最耀眼的。我們不用去羨慕那些小明星頭頂的光環,因為只有童年的光彩才是最真、最美、最亮的……

這本書的最後提到,永無島只是一個象徵,它象徵着孩子們的極樂世界。彼得。潘之所以不想長大,就是因為他不想離開永無島。而娛樂圈完全是大人的世界,他們玩的都是成年人的遊戲,它光怪陸離,但它肯定不是永無島!它只能摧殘孩子們本就短暫的童年,它可能會使我們立刻變成熟,也可以使我們立刻失去寶貴的純真和友誼。

雖然每個人都有夢,有自己的夢。但這個夢可以用手摸得着、用眼看得見,實實在在的夢。若還沒有想好自己的夢是什麼,就應該踏踏實實走好每一步,做小學生該做的事,把學業做好,增添一些知識,為夢增添一絲機會。娛樂圈裏會讓我們小孩變的驕傲,虛假,失去童真,失去發自內心的笑容。同學們,讓我們珍惜童年、珍惜自我吧!讓你的童年不再是缺少童真和快樂的吧!

《我們班的小童星》讀後感 篇3

最近我讀了好多書,其中有《陽關姐姐小書房系列》還有《笑貓日記系列》,但是我最喜歡的是《我們班的小童星》一書,因為在這本書中我知道了很多。

《我們班的小童星》主要講了 ” 冬瓜大總統 “ 楊自熱喜歡上了 ” 可愛妹妹 “ 王琚,而王琚因為拍了電視劇在班裏一舉成名。一開始班裏的人都十分崇拜王琚。但是漸漸地大家發現王琚變得很驕傲,再也不是以前的那個乖巧王琚了。在一次機會中,一心想做童星的楊自熱當上了童話劇的演員,還在導演寧佳心的媽媽口中知道了,娛樂圈是一個險惡的地方,容易給我們傷害,所以我們不要太早進入娛樂圈。

從文中我知道了王琚的確成了個名副其實的小童星讓別人崇拜,但是在她當上小童星的路上她也失去了很多,她沒有了童真,變的驕傲、虛偽起來,走進了娛樂圈—這個險惡的地方。以前她是一個天真、可愛的人,同學、老師的陪伴、教養下開開心心的成長。而現在她是一個傲慢的人,走上了不正確的路。這讓我知道了:原來娛樂圈真的是一個險惡的地方。

讀完後我想 : 現在有些學生都想當明星可是,如果我們當上明星的話就會失去童年、童真。我們現在的目標是學習不應該光想着當大明星。 記得在三年級的時候,我開始夢想當明星。感覺只要我當上了明星就可以想幹什麼就幹什麼,也不用學習。在以後的時間裏我上課的時候沒有聽進老師的一句話,天天想着當明星。在寫作業的時候也在想,而且在夜裏我同樣在想,讓我整夜難眠。到了第二天沒精神上課,作業也寫得很差。就這樣日復一日我的成績一落千丈。老師像爸爸反映了我不好的情況,晚上我到了家爸爸嚴肅的訓斥了我一頓,我仔細的回想了一下我以前做的事,感覺很對不起爸爸。到了第二天我馬上開始認真的聽課,然讓同桌幫我補課不會的問老師,成績又升了上去。同學們, 我們要做一個樸實的、平凡的、真正的自己,要知道一念之差可能就會讓我們走上錯誤的路,讓我們失去童真、童年,同學們所以我們不要走上錯誤的路。童年是短暫的,我們要把童年的點點滴滴記錄下來,不要讓這短暫的童年也失去。

《我們班的小童星》讀後感 篇4

今天是星期六,媽媽答應我和我一起去書店,我興奮得不得了,高興得忘乎所以,手舞足蹈!心想:這次又要為我的”書朋友們“添加一位”新成員“了。

我和媽媽吃過早飯後就來到新華書店,可能由於今天是星期六的原因吧,書店裏的人非常多,大都是家長陪着孩子來的。我聽説陽光姐姐伍美珍又出新書了,但又不知道是什麼題目。所以,我立馬像一匹餓狼一樣,瞪着大眼睛尋找起”食物“來,生怕被別的”小餓狼“搶走,突然,我靈光一現,發現了一本顏色非常醒目、淡紅色的書,封面上畫着一個男孩兒扮演成海盜,正在壞笑;後面還有一位女孩兒,在做”羞羞臉“的表情。我立馬把它拿起來一看,還真是新出的呢!哈哈,什麼樣的書也逃不出我的法眼!既然這本書的封面深深的吸引了我,那內容肯定更精彩!所以,我就買下了這本書。

回到家,我仔細的、津津有味兒的,看着這本書。這本書的名字叫做《我們班的小童星》這本書主要講了六年級一班號稱”可愛妹妹“的王琚因為拍了一個電視劇而一舉成名,成為了名副其實的小童星。之所以六年級一班的同學都愛喊王琚”可愛妹妹“是因為她長的很顯小,而且聲音是那種”娃娃音“,就像是一個四五歲的小娃娃説話的聲音,很可愛。一開始的時候班裏許多同學都十分崇拜王琚,(”非洲皇后“陶非然還做過她的”保鏢“)可是漸漸地同學們發現,王琚再也不是以前的王琚了,現在成了小童星的王琚十分的驕傲,再也不是那個乖巧可愛的王琚了。一次偶然間,一心想做童星的楊自熱參加排練了一個由童話故事而改編的童話劇,才從導演與寧佳心的媽媽口中瞭解到:娛樂圈是險惡的,很容易給小孩子帶來傷害,所以不應該太早進入娛樂圈。

文中的”可愛妹妹“王琚雖然成為了名副其實的小童星,但是,她並沒有發現,自從自己當上小童星之後,失去了一些童真,替代它的是虛偽與偽裝,原本的自己,是多麼的真實,像一塊沒有任何雜質的碧玉一樣,而現在,在爸爸媽媽的言語下,在娛樂圈生活的薰陶下,她成為了一個虛偽、驕傲、善於偽裝的女孩。由此可見,娛樂圈是多麼險惡的。

關於做童星,我想許多同學都有這一類的夢想,想一夜成名,想天天被別人追捧着,想在同學們當中脱穎而出……可是,我們並不知道娛樂圈的生活有多麼得複雜,在娛樂圈生活要經歷多少挫折,揹負多少風言風語,一切的一切,都是娛樂圈造成的。

進入到了險惡複雜的娛樂圈,當上了令人羨慕的童星,可卻失去了童真,失去了一個孩子應有的童真,取代的是許多驕傲虛偽,讓一個充滿童真的孩子帶上了虛偽的面具。娛樂圈的生活,誰知道有多麼得險惡。

《我們班的小童星》讀後感 篇5

今天我在這裏我在想給大家推薦一本書,書的名字就叫我們班的小童星。他是一部伍美珍的兒童文學 小説,大家都知道這周伍美珍剛剛來過我們學校做了個講座, 所以大家肯定都特別熟悉的這本書。我呢也是特別喜歡這本書所以我拿這本書來推薦。

這本書主要講的是在604班,有一個叫楊自熱的孩子他有一個綽號叫冬瓜大總統。他還有一個好朋友叫李彥寬。冬瓜大總統因為自己單戀的”甜美女生“王琚成了小童星,而失落不已。他悄悄的尋找着自己也能成為一個閃亮的童星的途徑,結果卻惹出了很多笑話。學校排練大型童話劇《小飛俠彼得·潘》。楊自熱終於找到了一個飾演獨眼海盜鐵鈎船長的機會。他演的很賣力,同時也明白了每個孩子都是童星,因為孩子身上的童真是最美的星光,可以照亮大人的世界!

但是是我感受最深的還是最後一個片段。排練我們的演話劇的崔導見到了寧佳心的媽媽,寧佳心是一個501班的女孩子她演的是《小飛俠彼得·潘》中的温迪。可是王琚這個已經是小童星的孩子卻沒有演女一號,而演的是温迪的B號。結果呢,王琚的爸爸就跟導演來吵架,説他的女兒已經是一個著名的童星了。他推辭了許許多多導演的請求,而來演這個話劇。但是這裏卻讓我女兒演B角。他十分生氣,結果呢王琚被爸爸從排練教室硬拉出來回家。

而寧佳心的媽媽自己雖然是一個演員,但是呢,他不想讓孩子過早的進入娛樂圈,不想讓孩子離開”永無島“(這裏的永無島指的是《小飛俠彼得·潘》中的永無島相信看過《小飛俠彼得·潘》的人都知道。)崔導説”永無島“是一個象徵,他就是孩子的極樂世界。但是呢,如果孩子進入了娛樂圈就等於走出了”永無島“,不再童真閃亮。他希望所有孩子都留在”永無島“。還有一個老爺爺説:”每個人的童年都是短暫的,可也是最閃亮的。你們呀,不要去羨慕那些影視明星們頭頂的光環,那都是世俗的虛幻,只有童年的光彩才是最真最美最亮的“

雖然我也不太懂,但是我也明白一點點。我們不要在童年中進入娛樂圈,娛樂圈對我們的殺傷力十分的強。會讓我們失去童真失去活潑失去天真,會讓我們在娛樂圈中受苦。如果你進入了,你以後一定會明白的。

這本書十分好看相信大家也會喜歡的。如果十分喜歡的話就趕緊去圖書館買吧。我還要再去看一遍呢,拜拜!

《我們班的小童星》讀後感 篇6

童星、明星離我們十分遙遠,可作者伍美珍大膽的想象但我讚歎不已。如果,我們班級裏有一個人人尊敬,人人崇拜的童星,該是有多麼令人興奮啊!伍美珍的作品,字裏行間裏,總是流露出對兒童發自內心的熱愛與尊重,散發着陽光般的明亮、温暖與純粹。這本也不例外。

冬瓜大總統“楊自熱哪個班級號稱”可愛妹妹“的王琚因為拍了一個電視劇而一舉成名,成為了名副其實的小童星。剛開始班裏許多同學都十分崇拜王琚,可是漸漸地同學們發現,王琚再也不是以前的王琚了,現在成了小童星的王琚十分驕傲,再也不是那個乖巧可愛的王琚了。一次偶然間,一心想做童星的楊自熱參加排練了一個由童話故事而改編的童話劇,才從導演與寧佳心媽媽口中得知:娛樂圈是險惡的,很容易給孩子帶來傷害,所以不應該太早進入娛樂圈。

文中的”可愛妹妹“王琚成為了名副其實的小童星,可她並沒有發現,自從自己當上童星之後,失去了一些童真,取代而至的是虛偽與偽裝,原本的自己,是多麼的真實,像一塊沒有任何雜質的碧玉,而現在,在爸爸媽媽的言語下,在娛樂圈生活的薰陶下,她成為了一個虛偽、驕傲的女孩。由此可見,娛樂圈是多麼險惡的。

關於做童星,我想許多同學都有這一類的夢想,想一夜成名,想天天被別人追捧着,想在同學們當中脱穎而出……可是,我們知不知道娛樂圈的生活有多麼得複雜,在娛樂圈生活要經歷多少挫折,揹負多少流言蜚語,一切的一切,都是娛樂圈造成的。

現實和幻想總有那麼一段似遠似近的差距……

《我們班的小童星》讀後感 篇7

在這炎炎夏日,”陽光姐姐“又出新書啦!我這”書蟲“又怎能錯過呢?

這本書叫《我們班的小童星》,主要內容:”冬瓜大總統“楊自熱因為自己的同學王琚成了小童星,而整日羨慕不已。他悄悄地尋找着自己也能成為一顆小童星的途徑,結果卻惹出了很多笑話。學校排練大型童話劇《彼得·潘》,揚自熱終於得到了一個飾演獨眼海盜鐵鈎船長的機會。他演得很賣力,同時也明白了,每個孩子都是童星,因為孩子身上的童真才是最美的星光,可以照亮大人的世界。

在這本書裏,雖然王琚成了一個小童星,但她變得傲氣了,不愛幫助人了,勞動時不愛幹活,習慣表演了……在視頻裏,王琚是個很有孝心的好孩子。微博裏還有好幾篇記者採訪的新聞報道,接受採訪的大都是王琚的媽媽。她媽媽把她説成了一朵花,最離譜的是,竟然還説她成績優異,數學成績好。其實這一切都不是真的。王琚的媽媽還對記者説,王琚和同學相處得十分友好。這好像也不是真的。事實上,王琚從一個活潑可愛的女生變成了一個做作、虛擬的女生。成人的世界殺傷了孩子的童真。

每個女生都愛美,愛美的女生都渴望能成為美美的演藝人士,這是娛樂圈的那些虛幻的燈光造成的。直到有了一定的人生閲歷,才領悟到:那些人造光環是多麼易逝和虛假。看似美輪美奐的娛樂圈,其實是不能深究的。很多遠遠地豔羨着娛樂圈的孩子,他們並不知道自己才是最光輝的,因為童年的光輝才是真正的陽光或星光,可以照亮身邊的大人或者未來的自己。娛樂圈完全是大人的世界,他們玩的全都是大人的遊戲。它光怪陸離,但它肯定不是孩子的極樂世界。

每個人的童年都是短暫的,可也是最閃亮的。我們呀,不要去羨慕那些影視明星們頭頂上的光環,那都是世俗虛幻的,只有童年的光彩才是最真最美最亮的……

《我們班的小童星》讀後感 篇8

首先,請大家想一下一隻老鼠、一隻貓、一隻蟋蟀,這三隻小動物之間會發生什麼事情呢?大家肯定會覺得説那隻貓會吃掉了老鼠,而那隻蟋蟀則是看熱鬧的。嘿嘿,在喬治·塞爾登作家的筆下答案當然不是這樣的……

《塔克的郊外》這本書主要講的是老鼠塔克、貓亨利與蟋蟀柴斯特上演的機智、勇敢、友情的冒險故事。柴斯特從時代廣場回到郊外草原不久後,草原就要被人們開發建設。於是,柴斯特請在城市裏見過大世面的塔克和亨利來郊外幫他們拯救草原。聰明的塔克想到了一條讓所有小動物們都興奮的妙計。最後,草原拯救成功,動物們把草原叫作“塔克的郊外”。

這本書讓我十分感動,喬治·塞爾登寫的每一個細節都讓我感受到這三個小動物們的真摯友誼。

從一開始柴斯特邀請亨利和塔克去郊外幫助他們拯救草原的時候,它倆首先是嫌麻煩、不想去。直到最後的冷靜、沉默,和一聲輕輕的“我們去。”

等到它們到了郊外和柴斯特見面時,亨利使勁地舔了一下柴斯特的腦袋。然後,這三個小夥伴很自然的擁抱在一起,他們相互寒暄,説啊,笑啊,就像所有久別重逢的老友那樣……

很快,聰明的塔克就想到了一條妙計來拯救草原——讓人們相信這個大草原就是歷史重要人物約瑟夫·海德雷的宅地和農場,糊弄一下人們,這只是個善意的謊言。

難道這些地方不能體現出他們純真的友誼嗎?我們喜愛柴斯特的天才、亨利的風趣、塔克的機智與義氣,我沉浸在了這最不可思議的的友誼組合裏,自己和自己上演着小動物們的遊戲。在這裏,我學會愛、感受友誼、親近着自然的生命力。當我們再一次親近自然,感受它的美好,感受它生生不息的力量,我們才真正體會到,自然是生命的泉源,是快樂的根源。

合上這本書,讓我久久沉浸其中。人們要開發郊外,使大自然變成一個繁華的城市。其實人們根本不會知道開發了這片郊外的後果,它會使生活在這的動物無家可歸,會使在這的兒童失去親近自然的機會。動物們對郊外的拯救讓我看到了它們對生存的渴望以及對大自然的熱愛。

大自然是我們共同的家園。在喬治·塞爾登創造的這樣一個純美的小動物的世界裏,讓我們更好地看見了自己,看見了人類該怎樣去珍惜熱愛我們身處其中的自然!

《我們班的小童星》讀後感 篇9

半個月前從姐姐的書架上借來了李開復的自傳《世界因你不同》,看完後心中感慨良多。李開復,這個中國乃至世界級IT界的傳奇,總是不走尋常路,每每在獲得在外人看來很有榮譽的成就後就會另闢新路,尋求新的刺激,開闢屬於自己,屬於自己這個民族的IT之路。

李開復曾在他的自傳中説過,我常常説追隨我心,當然追隨我心必須是要在負責、守信、守法的前提之下。在這個前提之下,冒一些風險也是值得的。雖然經歷風險的日子可能會比較艱難,但如果我不這樣做,那蹉跎十年、二十年後,我可能會後悔終生。 我步入叢林,因為我希望生活得有意義,我希望活得深刻,並汲取生命中所有的精華。然後從中學習,以免讓我在生命終結時,卻發現自己從來沒有活過。我覺得,在讀這本書之前,他在我的印象中,只不過是一個兩次跳板僥倖的喝過洋水的IT界很有影響力的人士。但是,當我聽説了兩家全球最大的IT公司,微軟和谷歌對簿公堂,演繹了一場轟動世界的世紀官司,這隻為爭奪一位優秀的華人職業經理人的新聞後,心中不禁對這位IT傳奇人物多了幾分好奇心。究竟是一位怎麼樣的人物讓兩大IT巨頭來爭奪他呢,又是有怎麼樣的影響力讓中國那麼多的青年從他的事蹟中得到啟發,受到鼓舞。

與傳統的教育方式不同,在接受了美式教育之後,他的傳統中國思想也逐漸發生變化,開始融入西方的元素。最重要的就是“創造力”和“teamwork”。teamwork通過和他的一幫死黨一起搞惡作劇,一起嘗試創業中慢慢的積累着,而創新則在學習的過程中的思考中慢慢培養起來的。這兩條給他以後的發展做了很好的鋪墊。我對其中“teamwork”感受很深刻。在國內,團結一致的口號從來沒有停止過,但是,實際工作和學習中的分工合作真的太少了。我們大部分更習慣於單幹,而單幹恰恰讓我們少了很多互相交流溝通的機會。而溝通交流會使不同的思想之間產生火花,這樣的火花往往藴藏着很大的能量。作為未來的IT人士,我們也必須要從這兩方面來認真思考下自己未來之路怎樣才能走出自己的精彩。

正如同他所説的,一個世界有你,一個世界沒有你,讓兩者的不同最大,這就是你一生的意義。怎麼樣從他的身上汲取經驗來創造這個最大的不同,將是我們未來需要思考的,也是這本書帶給我們的最大的不同。

《我們班的小童星》讀後感 篇10

前不久看了張愛玲的小説《紅玫瑰與白玫瑰》,每每讀張愛玲的小説,總會讓人有那種透不過氣來的感覺,喜歡她細膩的文筆,但又有些懼怕她的不近人的冷清。

故事講述的是在振保的生命裏就有兩個女人,他説一個是他的白玫瑰,一個是他的紅玫瑰。一個是聖潔的妻,一個是熱烈的情-婦……紅玫瑰太天真任性,風情萬種。白玫瑰是傳統女性的懦弱,紅玫瑰拋棄了家庭,拋棄了她所擁有一切,斷然和老公離婚,妄想這樣安排好就能和振保在一起,但振保聽到後一陣慌亂,所有自私的想法都出來了,剩下的只有辜負了。白玫瑰自覺得很愛振保,因這他是她的老公,所以愛他是理所當然的事情,傳統的中國女性,其實也蠻委屈的,而且沒有人可以訴説,妻子也許是一件妨礙眼的居家擺設罷了,糊里糊塗嫁了人,結果還是成了犧牲品。

振保因為為了實現自己理想的生活,害了自己和兩個女 人,只覺得最值得同情的是白玫瑰,白玫瑰並非不好,只因為他不愛,卻因為“適合做太太”便拿來填充自己的生活,他卻不明白有時候人只靠理智生活不顧忌內心的感受,最終很難朝着自己曾經策劃的,理智的即定路線行駛,會受到內心的煎熬。每個人都值得別人去愛,都總有一個人為你痴迷,但白玫瑰卻因為振保選擇了她而失去了這種機會。因為不愛,白玫瑰的美在他看來都厭煩,毫不動心,他毫無知覺相反還潛意識裏怨忿她。

總希望愛的不一樣,曾經愛的,時間長久了又會覺得很無趣。娶了一個安靜的妻子,又覺得不是自己愛的,但是確實放心的。猛然之間,突然發現,其實並不然,你不曾愛她,她也尋獲着自己想要的……。朋友的妻子,愛着,偷來的快樂覺。得世界上那個時候她給了你所有的新鮮和刺激感覺。當她愛他,那麼勇敢的時候,他卻開始變得懦弱了。退縮,退縮,直至逃走。 再遇上時,她已然不是原來的那個她了。 當時忘着她離去的背影時,他眼神裏面的是後悔麼? 也許總要有一個女人,讓男人明白愛情,然後當他明白的時候,再付出 的時候確實另一個人了……

《我們班的小童星》讀後感 篇11

《親愛的漢修先生》這本書講述了男孩鮑雷伊讀了漢修先生的書後,與他進行了書信交往,在信中,鮑雷伊説出了父母離異、在新學校適應不了同學等情況。通過兩個人之間的溝通,鮑雷伊漸漸緩解了心中的痛苦、孤獨,也理解了父母的難處,而且練就了一手好文筆。整本書是以書信日記的格式來寫的。不過,最讓我感受深觸的不是書中幽默、風趣的語言,而是鮑雷伊一家難割難捨的親情:

雷伊的爸爸:在雷伊的映像中,爸爸是高大、強壯的,他可以駕駛龐大的卡車。可是,由於爸爸一次又一次的食言,讓雷伊對爸爸失望了。雷伊甚至恨爸爸,恨他丟下自己不管。我覺得雷伊爸爸是不負責任的,他怎麼能為了卡車而丟下妻兒呢?我的爸爸也是常年在外地工作,每到我的生日,我是多麼盼望爸爸能打一個電話來,祝我生日快樂。可是他沒有,這讓我有了和雷伊一樣對爸爸的失望。

雷伊的媽媽:雷媽媽是個很辛苦的人,她不僅要一個人照顧雷伊,還要工作、學習。她也很大度,並沒有對丈夫不顧這個家而充滿了怨恨。我喜歡雷伊的媽媽,她會買一桶炸雞,和孩子一起去海邊,邊吃邊以同齡人的角度談一些敏感的問題。

雷伊本人:雷伊是個個子中等,並且十分聰明的男孩。他自己製作了一個“午餐盒”報警器,雖然不大實用,但也給他和小夥伴帶來了快樂。可這些並不能説明雷伊是個無憂無慮的人,他為父母離異感到深深的苦惱。我很同情他,因為他愛爸爸,卻只能和媽媽在一起生活。

雖然這個家分離了,可是孩子依然愛父親,妻子依然愛丈夫,父親也還是愛着家,他們之間的親情是永遠割不斷的。

《我們班的小童星》讀後感 篇12

《隋唐演義》是一部描寫隋朝年間至唐朝初期這段奸雄四起,戰火紛紛的長篇歷史小説。隋朝時期六短之君楊廣昏庸無能,天下大亂。其中,以程咬金為首的瓦崗寨勢力較大,組織十八路聯軍在揚州劫殺楊廣,後瓦崗寨又大破一字長蛇陣與銅旗陣,奪得金鑲玉璽。李淵派來的李元霸與李世民強逼瓦崗寨交出金鑲玉璽,最後以李淵登上王位,統一天下告終。

書中塑造了眾多的人物形象,如:為朋友寧可兩肋插刀的秦瓊、混世魔王程咬金、神機妙算的徐茂公等,他們身上的品質值得我們學習。

秦瓊的行俠仗義讓我讚歎。他為了保護程咬金與尤俊達的安全,冒名頂替程咬金去見楊林,程咬金與尤俊達深受感動。這讓我想起了東漢時期的荀巨伯冒死探友、北宋時期的宋江不顧自身安危向晁蓋透露縣中祕密、三國時期的關羽寧可不在陣前做大將也要與劉備相聚。這正應了那句俗語“多個朋友多條路,多個冤家多堵牆”。

程咬金有三大優點。第一,膽子大,與尤俊達劫王槓、在剛剛佔領瓦崗寨的時候他隻身一人探地穴,就像當年的徐霞客,不被迷信所嚇倒,勇敢的舉起火把考察麻葉洞,並順利出洞;第二,熱心腸,只要別人向他苦求,即使再無理的要求他也會答應;第三,臉皮厚,在唐朝統一全國後,他靠一張厚臉皮當上了魯國公,並得了一把砍王斧、獲得了七十二張免死牌,真是“臉皮厚,吃個夠”啊!

徐茂公在戰爭中起着重要的作用。十八路反王在揚州劫殺楊廣的時候,他智激裴元慶,第三傑反打第二傑;在大唐朝爭奪土地時他又智激程咬金,兩次劫尉遲恭押送的糧草,後又生摛尉遲恭;在大破一字長蛇陣與銅旗陣時徐茂公起着指揮作用,安排周密,致使這兩個大陣被瓦崗軍輕而易舉的攻破了,屢屢立功。他的足智多謀令人敬佩。

《隋唐演義》這部書不僅告訴了我為人處事的道理,也為我上演了一節生動的歷史課,讓我體會到了中國古典文學的特色,它在我的人生道路中增添了一盞指路燈。

《我們班的小童星》讀後感 篇13

呼蘭河傳有一點非常吸引我,那就是文章的各個故事之間是分開的、各成一體,這是我想一個故事一個故事地讀下去的原因,就像讀故事書一樣有趣,也許就是這種吸引力是我開始了閲讀。

第一個畫面就反映了人們的無知在東二道街上有個大泥坑,六七尺深,人們和家畜無論是在晴天,還是在下雨天都會遭受到災難,淹死過小豬,用泥漿悶死過狗,悶死過貓,雞和鴨也常常死在這裏邊。我想大家第一個想法就一定是填坑吧,但是他們的想法卻五花八門,可笑又引人深思,比如説拆牆,種樹,卻沒有想到了最直接的方法!

暗淡灰色的社會的畫面,平靜的描述把我們帶到了呼蘭河一個並不繁華的小城,呼蘭河傳這本書從頭到尾都充滿了對當時社會的諷刺,看完這本書我真為當時的社會風氣感到痛心疾首,我彷彿看到了小團圓媳婦在熱水中的掙扎,彷彿看到了婆婆抽貼時的滿臉心疼,又看到了雲遊真人拿着那些所謂的驅妖道具在哪兒瞎擺弄。與其説團圓媳婦是被燙死的還不如説是被封建迷信思想害死的。那個時候的社會完全都是灰色的,那兒的人真的很善良,但為什麼就拋不開那些封建的思想那?也許在他們的思想裏只有順應天意吧,這難道不是她們的悲哀嗎?看這本書的開頭我感覺十分輕鬆,全是一些童年趣事而到後面卻感覺有點沉重!在這裏到處可見人們的無知,他們只是因為活着而活着,為了死去而死去,一個又一個畫面,一個又一個悲劇發生,讓我無法評價到底哪個該同情,哪個該痛恨。

這本書也徹底反映了當時的地位的重要,從有二伯來説吧,和書裏的其他人一模一樣有真名,但為什麼要使用假名呢?每當掌櫃的叫他有二爺,有二伯,二掌櫃他便喜笑顏開,這是因為他覺得伯,爺這個字地位輩分高。而小孩子叫他小有子他便開始追打他們,這説明他還是十分有自尊的。

其實他也十分值得同情,他的一系列上吊,跳井,最後還念念不忘柴堆上的小洋蠟,在別人看來這純粹是滑稽戲,但也説明了他的無奈,這也許是為了表示他的存在把!還有就是他十分平窮致使他的偷竊行為,這是一種可悲的方法,也説明了他在我家的地位低下。他也十分勇敢,猶如他在晚上唸的一樣:“毛子在街上跑來跑去,那大馬蹄子跑得呱呱地響,我正自己煮麪條吃呢……”“殺又怎麼樣!不就是一條命嗎?”説明他的勇敢,還有一次他被祖父毒打一頓而他卻跟個沒事人一樣呢!

這本書不僅形象生動,還有大量的諷刺意義呢。

回憶童年不但使自己得到久違的快樂,也是眾多的讀者得到快樂。

《我們班的小童星》讀後感 篇14

這幾天,我重讀了列夫。托爾斯泰的《戰爭與和平》。這部古典文學名著,描寫戰爭筆觸雄偉,描寫日常家庭生活細膩感人。

什麼是戰爭?德國的卡爾。馮。克勞塞維茨指出,戰爭就是一場大規模的決鬥;它是一種暴力行為,意在強迫對手服從己方意志;它是嚴肅的手段,為達成嚴肅的結果。在我看來,很少有什麼正義的戰爭。戰爭是殘酷的,表現在一個方面就是會有大量的人員傷亡,包括士兵和平民。

安得烈公爵在第一次受傷後,幸運地活了下來;但是幸運沒有光顧他第二次,他拋下七歲的獨子,死去了。安德烈公爵的死很令人難過,他的兒子本已在出生時失去母親,然後又失去父親。雖然有姑姑照管他,但那姑姑在心底承認,對他沒有對自己孩子那樣的感情,雖然她也為此感到抱歉,並且想要做自己做不到的事。一個曾經那麼依戀和愛戴哥哥的妹妹,在有了自己的家庭和孩子後,還是要把重心放在自己家裏。這也許就是人之常情?

索菲婭是另一個令我同情的人物。她是一個孤女,自幼寄養在姑媽家。她愛她的表哥尼古拉,愛得堅定不移、毫不動搖。然而她沒有財產,不能挽救已現頹勢的貴族家庭,因此她的姑媽始終堅決反對。尼古拉的感情變化莫測,從來不能給她一個,而她還是不計後果地拒絕了另一個追求者。索菲婭美麗、堅韌、通情達理,她為這個家庭做了很多犧牲,這是她的優點還是她的弱點?她知恩圖報,阻攔了想要和人私奔的娜塔莎,保護和挽救了那個險些自毀一生的丫頭。這個輕浮的娜塔莎不斷地陷入戀愛,她為了一個面孔漂亮、頭腦愚蠢的傢伙放棄了和安德烈公爵的婚約,前者根本沒有打算對她負責,後者為她再受打擊。安德烈公爵在妻子難產死後一直心情冰冷抑鬱,他因為娜塔莎而再次萌生的柔情和對生活的希望又破滅了。

娜塔莎最後嫁給了安德烈的朋友皮埃爾,一個性情温和寬厚的富翁,生了一堆孩子。尼古拉娶了安德烈的妹妹,一個有錢的伯爵小姐。索菲婭一直未嫁,她儘自己所能為家裏每一個人出力,卻從得不到感謝。而娜塔莎對嫂子説,索菲婭是一朵謊花,不會結果。她忘了和索菲婭從童年時代開始的情誼,對她的陪伴和好處,顯得無情無意。這很令我傷感。

一部《戰爭與和平》寫盡眾多人物的悲歡離合,托爾斯泰作為一名文學巨匠,對人物的描寫十分細膩準確,使人宛如親見。我認為是托爾斯泰的作品使他偉大,而非他的人品。他曾和女農奴生下一名私生子,還把他的私密日記拿給妻子看,使妻子想要“燒了他的日記和過去”。他曾經嫉妒陀思妥耶夫斯基娶了一個好妻子,因為後者的妻子對後者的寫作事業幫助巨大;他令妻子不斷生孩子,卻拿這事來責怪她“只會生孩子”。和這樣的男人相處,一定很不容易。

《我們班的小童星》讀後感 篇15

王安石的文章《傷仲永》,論述了人的先天才能和後天教育與成才的關係,對吾輩教益匪淺。

天才到底是什麼?雖説餘已過不惑,但偶還是認為這是個説不清楚的問題。悲夫!“吾生也有涯,而知也無涯。”

愛迪生以為:天才是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的。思之,不禁汗顏。倘若靈感不光顧,豈不是俺們的汗水都白流了?還好,姓愛的並非只他迪生一人在説話,還有個叫愛因斯坦的,這個愛也説過一句話:成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。再思,確也是。你可能不是天才,但你卻可能成功。如是,吾心釋然。

想俺四十餘年光陰,書也讀了些,人也見了些,神童不少,天才不多。王荊公曉得個方仲永,然其父不使學,終泯然眾人矣。哎,咱也別老拿孩子説事,你如若攤上這麼個老爸,也只能由命了!只是可惜了仲永那孩子!

俺倒也附庸風雅,與琴書畫無緣,硬是和棋搭上個邊,説到玩棋的,以前有個吳神童,有幸碰到段執政,渡洋學弈,後竟自獨步天下;又有個高麗神童李,入曹府深造,數十年也無人能敵。此二人,不可不謂天才!我們所能知道的,就是他們執着、他們進取、他們拚搏、他們堅持不懈,---總之,他們成功了,你説他們是天才也就不為過,因為他們以前確是神童!好腦殼,爹媽給的,打小又不讓咱混吃混喝,見天叫咱黑的白的,直弄得咱是天才咱怕誰!

然則卻也知曉神童若干,終未進身天才,箇中原委,莫衷一是,餘生也愚,不明就裏,乞明者明示!

《我們班的小童星》讀後感 篇16

月光下,一盞温馨的枱燈,散發出一縷光芒,輕輕柔柔池灑在我的臉上,我翻開了曹文軒的《蜻蜓眼》,閲讀着,感動着。

這本書以太爺爺臨死時叮囑他的外國兒媳奧莎妮永遠守護的項鍊——蜻蜓眼為線索,勾勒出了奧莎妮一家在上海的相扶相幫、相濡以沫的動人場景。

濃濃的愛在文字中流淌。聽,臨終時,太爺爺用十分微弱的聲音叮囑奶奶:“奧莎妮,永遠也不要讓它們離開你!”太爺爺的手無力的落下了,但目光卻一直停留在奶奶的身上。她聽到來自太爺爺內心深處的一句話:“奧莎妮,拜託了……”它們就是太爺爺在奧莎妮與爺爺結婚時給她的一條珍貴項鍊——蜻蜓眼。這是爺爺愛的見證,太爺爺愛的傳承。我的心間不禁泛起了愛的漣漪,陽光拂過,有一種暖意從指尖散開,一直流遍全身,晶瑩的淚花在我的眼眶裏閃爍。

看,在那個日本侵略上海的特殊年代,奧莎妮的異國血統成為家族災難的來源。這天,一夥人突然衝進屋裏,搶劫了一番,還把奶奶最珍愛的蜻蜓眼給奪走了。此後,一家人便開始了尋找之路。知道了搶奪者家的位置,大伯、大姑、小姑,二伯和小叔一一上門拜訪,苦苦哀求,可還是不肯交還。最後,外公只好把他最好的六幅畫統統給了他,才得以討回了蜻蜓眼。為了找回蜻蜓眼,奧莎妮的家人付出了這麼多的努力,可看到奧莎妮欣喜的臉龐時,他們一點兒也不覺得辛苦,感到做什麼都值得。他們之間的親情可真是牢固呀。不知不覺中,敬佩之情像一泓暖泉,流淌在我的心頭……

而生活中,也有許多愛。街上,兩個老人手挽着手,一起散步在黃昏的夕陽下,暮色為他們的身影勾勒了一幅温馨的畫面。雖然兩個人都穿着破舊的衣裳,雖然歲月的侵蝕讓他們的臉上佈滿皺紋,但他們的臉上永遠洋溢着幸福滿足的笑容。

愛是傳承,愛是互助,愛是相守。我想,無論是書中的奧莎妮,還是生活中的老夫妻,他們都懂得愛的真諦。這時,夜晚的月光又悄悄地探了進來,輕輕地撫着我的臉龐,靜靜地凝望着這本書頁……

《我們班的小童星》讀後感 篇17

這是一篇讓我感觸很深的文章——《心田上的百合花》!

文章主要講了:在一個偏僻遙遠的山谷斷牙上,長在雜草中的一株百合花,為了完成作為一株花的莊嚴使命,不顧身旁雜草的冷嘲熱諷,努力釋放內心的能量,終於綻放出美麗的花朵,實現了自己的願望,證明了自己的價值。

但當我讀到文中的這一句話:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花,是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎麼看我,我都要開花!”時,不禁發自肺腑的佩服這株百合花,那是因為,這株百合為了完成作為一株花的莊嚴使命,不顧身邊雜草們的譏諷,堅持自己要開花的信念,使我感受到了它那可貴的堅持不懈的精神。同時,這也讓我想起那隻螞蟻:當時,那隻螞蟻為了去吃一塊磚上的食物,不顧那塊磚對它來説有多麼的高,多麼的陡峭,它仍然選擇知難而上,而沒有選擇退縮,雖然失敗了幾次,但在它堅定的信念下,終於還是爬上去了。我看見了,不得不佩服這一隻小小的螞蟻。

後來,當我又讀到這句話:在雜草的鄙夷下,百合努力的釋放內心的力量。有一天,它終於開花了。它那潔白的顏色和秀挺的風姿,成了斷崖上,最美麗的風景。的時候,我又禁不住衷心的感歎道:這真是一株堅強的百合呀!

啊,是呀,連一株百合面對困難都這麼堅強,為了完成作為一株花的莊嚴使命,都堅持不懈,那我們人類,作為萬物之靈,面對困難是否應該更堅強、更堅持不懈呢?

《我們班的小童星》讀後感 篇18

《簡·愛》是一本反傳統的小説,她以温柔美麗的女子——簡·愛做主角,以浪漫動人的愛情傳奇為故事的舊格式,寫出了一個出身低微,相貌平平的女子與不公平的命運作鬥爭的故事。

主人公簡·愛是一個不幸的女孩,她出生在一個經濟困頓,多災多難的家庭,居住在一個遠離塵器的窮鄉僻壤,自幼雙親死去,唯一的舅舅又過早逝世,從此便過着寄人籬下的悲慘生活,由於受盡了舅媽一家的冷眼與歧視,最終因為不服管教,被送進了一家“慈善學校”。

在學校裏生活了十年,一次意外的好運,她結識了羅切斯特先生,兩人日久生情,在愛情波折中,使簡·愛的個性得到充分的體現,在舉行婚禮時,無意間得知他已結過婚,原配妻子尚在人間,為維護自己的尊嚴和婚姻的純潔,不顧羅切斯特的再三懇求,依然離開了。

她追求獨立的人格,追求男女之間精神的平等,雖經歷了不幸卻熱愛生活,並把愛帶給了每個需要她的人,為了自己愛的信念:平等、真實、純粹,依然放棄渴望已久的唾手可得的愛情,並最終為自己的愛人實現了精神上的平等。她酷愛書和大自然,因此她成為了一個剛毅,堅強,外柔內剛的女性。

簡愛所追求的平等,博愛與自由既反映了新興資產階級要求獨立、平等、自由的強力慾望,又揭露了金錢主宰一切的黑暗社會現實,從簡愛這個人物身上,我收到的是獨立正直的人格,雖然她難以擺脱那個時代和階級的侷限性,但這個人物形象的生命力卻是永恆的。

在獲得舅舅的遺產時,本可以從貧困變成富有,但她卻把大部分的遺產贈送給貧困的親戚,在她的心目中,親情重於一切。

這本小説通過簡愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事,塑造了一個出生低微,生活道路曲折,卻始終堅持維護獨立人格,追求個性自由,主張人生平等,不向人生低頭的堅強女性,為幼年時的她受到虐待而悲憤,感同身受般的體會着簡愛那幼小敏感的心靈所受的傷害。我為簡愛而傾倒,喜歡她在地位比她高的所謂上流社會人士面前表現出的那種不卑不亢的態度,喜歡她面對愛時表現出的那種自尊自強的精神,以她為準則,大家都可以生活的自信坦蕩,都可以沿着命運給予的線索找到自己真正的幸福所在。她讓我們相信,擁有獨立人格並可以自尊、自愛、自立、自信的女子,即使是一株野百合,也會有自己的驕傲,也會找到永遠屬於自己的春天。

《簡·愛》並不是一個單純的愛情故事,它也不是一種對剝削勞動人民的資產階級簡單的抗爭,它是一種對猙獰的怒斥,一種對高尚的輕視。

簡·愛的一生,雖談不上轟轟烈烈,但卻是平凡不平庸。在我心中,簡·愛就像一個充滿智慧,充滿愛心並努力使自己的生命得到最大張揚的精靈,她的生命有如彗星的閃亮而美麗。

《我們班的小童星》讀後感 篇19

也許是出於對它故事的好奇,也許是衝着它是本名著,也許是因為數次從各種文章中看到它的經典語句"你以為,就因為我貧窮,低微,不美,矮小,我就既沒有靈魂,也沒有心嗎——你想錯了!我跟你一樣靈魂,——也完全一樣有一顆心!",我翻開了它.隨後,我就被其中的人物所吸引.

簡愛,這個經歷豐富曲折,思想活躍獨特,具有許多美好品質的小女人,給我以極大的震撼.

裏德太太——簡的舅媽,在簡幼時被迫收留她,但態度極惡劣苛刻,縱容她的"寶貝"兒子欺負,虐待簡,而自己也隨意打罵她.不可否認,至少她使簡不至於流落甚至餓死街頭,至少她把簡送到了一所慈善學校使她受到了還算不錯的教育(儘管她不是出於這麼高尚的目的,而學校的條件相當艱苦),但她對簡精神上的傷害卻是無法因此而抵消的.然而當她重病在牀隨時可能離世時提出想見簡,簡卻毫不猶豫的請了假趕了一百多英里路去見她,並給予她遠超過她兩個女兒所給予的關心,甚至在蓋茨黑德陪伴她走過了生命中的最後一程.

簡對羅切斯特先生的愛是多麼熱烈而深沉,然而當她得知她的主人有個還活着的妻子時,卻毅然決然的離開了他,儘管她是那樣的不捨,痛苦與絕望.之後,她曾落魄到乞食甚至面臨着餓死的威脅.在她漂泊異鄉的一年中,她時刻思念着她的主人,但從沒想過回去找他或後悔離開他.而當她得知羅切斯特先生已經因為一場大火而又瞎又殘時,她卻又同樣毅然決然的回到他身邊,不離不棄的照顧他,愛他,守護他.還記得在海倫(簡在洛伍德學校的好朋友)臨死前的那個晚上,友誼的力量促使簡冒着被傳染被發現被處罰的危險溜進病房,與好友做最後的告別並相擁入睡;在舅媽去世後,簡陪伴兩個童年時輕視她的表姐直至她們各奔東西;剛剛得知自己得到了一筆鉅額遺產就立即決定與三個還沒來得及相認的親人分享

簡深深牽動着我的心.當讀到她在洛伍德學校貧乏艱苦的環境中面對着種.種困難時,我心疼她;當讀到她最終通過努力贏得了老師同學的尊敬與喜愛時,我為她感到快樂;當讀到她離開了羅切斯特先生身無分文卻沒人願意像她伸出援手時,我替她感到擔憂;當她終於與羅切斯特先生走到一起得到幸福時,我由衷的為她感到高興.當簡的講述中最常出現的幾個人都過上了幸福的生活的時候,我為他們感到欣慰.簡的善良,熱情,寬容,勇敢,堅韌給我留下了非常深刻的印象,是我讀過此書後的收穫.她身上體現出的那些高貴而美好的品質,又有多少人可以真正做到呢我思考着簡之所以成為這樣一個受人喜愛的人的原因.也許是由於天生的慈悲心,也許是她讀過的書,所受的教育對她的影響,也許是由於在洛伍德學校經歷的磨練,也許是由於一些好人對她的關愛不過,她是不可複製獨一無二的.

儘管如此,我仍想像簡那樣善良,熱情,寬容,勇敢,做事堅持不懈而有耐心,有思想有原則.雖然深知不易,但我會努力從一點一滴做起.起初,出於種.種原因讀了這本書;

《我們班的小童星》讀後感 篇20

故事發生在10多年前,有個名叫于勒的法國青年,他離開自己的祖國,遠渡重洋,希望大發橫財,帶着很多的金錢回到故鄉。結果,他什麼財也沒有發到,成了一個窮水手。約瑟夫全家原以為他發了大財,天天盼着他回來,好讓自己享受榮華富貴。可是有一天,他們全家在一條遊船上偶然碰見了于勒,竟然發現于勒已經成了一個又窮又老的水手。全家人又吃驚又失望,享受榮華富貴就成了一個泡影。約瑟夫的爸爸媽媽,也就是于勒的哥哥和嫂嫂,為了不丟面子,就不肯和于勒相認,更不願意幫助於勒。

我想,一個美好的社會應該人人友好相處,而不是隻看到金錢。約瑟夫的爸爸媽媽以為于勒發了財,就天天盼着他回來,但看到他變成一個窮人時,就那樣的嫌棄他,前後的變化多大啊!這説明在他們心裏只有金錢而沒有親情。這是多麼的悲哀啊!

我又想,在我們今天的生活裏,有沒有像于勒一家發生的情況呢?我曾經在電視裏看過有的人家為了爭奪財產,兄弟姐妹之間都成了仇人。甚至還有人為了金錢而走上了犯罪的道路。我勸他們讀一讀這篇小説,接受一點教育。要知道親情勝於金錢啊!

希望在我們的生活中,能少一點于勒那樣的悲劇。

《我們班的小童星》讀後感 篇21

《和烏鴉做鄰居》是放寒假時媽媽給我買的一本新書。這本書講了作者從浙江到西雙版納做知青時,曾與一羣烏鴉做過鄰居,它們不但天天吵吵嚷嚷,有時,一、兩隻膽大妄為的烏鴉趁着他不注意,還會偷偷溜進他家裏,偷走他針線盒中的鈕釦、玻璃球等小玩意,這些烏鴉的行為令作者十分惱火,但他怎麼也抓不住這些住在樹上、會飛的鄰居,於是,這些討厭的烏鴉被作者看成了凶兆的化身。有一天,作者去山上打獵,因為誤闖紅嘴藍鵲的領地,所以遭到了攻擊,正當他快受傷的時候,他的鄰居烏鴉突然飛了出來,趕走了紅嘴藍鵲,救出了作者。從此以後,作者便和烏鴉羣成了朋友。

作者對烏鴉看法的改變令我非常難忘。剛開始和烏鴉做鄰居的時候,烏鴉給作者留下的印象是整天吵吵嚷嚷,而且調皮搗蛋,愛偷東西,所以作者十分討厭它們。可是當作者誤闖紅嘴藍鵲的領地,遭到襲擊時,烏鴉並沒有見死不救,而是成羣結隊地向紅嘴藍鵲發起了進攻。烏鴉不但有見義勇為的精神,而且還有精密的作戰計劃,在烏鴉王高帽子的帶領下,烏鴉羣兵分兩路,一路與紅嘴藍鵲的主力部隊交戰,任務是將主力部隊引到離領地很遠的地方;另一路埋伏在距離紅嘴藍鵲領地比較近的地方,等時機成熟,就立刻傾巢出動,佔領紅嘴藍鵲的營地。紅嘴蘭雀被它們這招打了個措手不及,只好帶領殘兵敗將倉皇而逃。通過這件事,作者終於明白了烏鴉的本性:雖然它們整天吵吵嚷嚷、調皮搗蛋,長相和叫聲都不怎麼樣,但它們個個都是勇敢、聰明的小戰士,只要它們團結起來,就可以打敗比它們大得多的動物。

這讓我想起了我和同學小Z之間發生的事。小Z差不多是我們組最差的學生了,老師讓背的課文他不會背,有時晚上的家庭作業他一個字都沒寫,幾乎每天都遲到……做為小組長,我也時不時提醒他要把作業寫完、和他一起背誦古詩,但這些都沒有太大的效果,我心裏十分失望。可是慢慢的,我發現小Z雖然在學習上有許多不足的地方,但他也有許多優點,比如跑得快、衞生比我好、樂於助人……為了想幫他改掉自身的不足,也為了彌補自己的缺點,所以老師讓我們選擇師傅徒弟時,我毫不猶豫地選擇了小Z。

人不可貌相、海水不可斗量。在生活中,我們不要因為一個人有這樣那樣的缺點和不足就不和他玩、討厭他,只要有一雙善於觀察的眼睛和一顆寬容的心,你就會發現,其實他身上有許多優點值得我們學習。

《我們班的小童星》讀後感 篇22

如果你是一位三個孩子的母親,照顧家庭無法工作,丈夫又無所事事,你會怎樣?

如果你是一位遊子,遠在國外卻因為重重隔阻無法回家,你會怎樣?

如果你是一位地震中的倖存者,親人全部罹難,周圍的人還質疑你是不是剋夫命,你會怎樣?

如果……

也許我問及這些問題的時候,很多人會説:生命中哪有那麼多的如果?可是,這些如果,都是我們生活周圍的也許某個人的真實。在我捧讀《回憶是一種淡淡的痛》時,我看到了很多很多這樣的真實。這些真實,被很多優秀的體驗者體驗到,又被這些優秀的體驗者用優美的筆觸表達出來,被有心人蒐集到一起,變成了昨天對我心靈的一次洗禮。

説洗禮,一點也不過分。工作之後,每天接觸着這樣那樣的事情,不斷地在解決着這樣那樣的事情,也在閒暇時間裏聽着社會上對這個政治事件、那個官方評論的點評,心一直處在一種浮躁的狀態。

浮躁得久了,常常忘記了自己的初心,有時候只是在機械地重複着一些事情,有時候只是忙到不想再忙時不禁追問“我到底在忙什麼?”然後,在某些時候,我們三三兩兩坐在一起抱怨“為什麼我們的生活如此平淡和乏味?”在抱怨之餘,又開始給自己尋找刺激,繼續浮躁着,繼續忙碌着。

沒有覺得自己有什麼不對。某天看電視,電視裏一個女孩問主任醫師一些事。主任醫生看着她:“你很激動。”“我是很激動。”“那就説明你有雜念。”原話也許不是這樣的,但匆匆而過間,這幾句對白卻深深地影響着我。當時,我也在為自己的工作中的一些事情激動着,也在為自己的一些想法激動着。這是雜念嗎?我當時追問自己。但後來,我還是一如既往地激動着,整理着自己的想法,不斷實踐,並最終獲得了一些小小的成績。

將最近一段時間取得的成績電話裏向一位長輩彙報。他聽完後,並沒有給我鼓勵,而是説:“你現在有些浮躁了。”這句話的意思很明顯,卻完全出乎我當時的判斷。原以為,這些事情的彙報,會讓長輩覺得我在努力奮進。但是,他的判斷卻明顯地告訴我,我現在所做的事情,是在浪費寶貴的時間和生命。又想起了電視裏的對白:“你很激動。”“我是很激動。”“那就説明你有雜念。”

反思自己最近的狀態,然後發現,確實在最近兩個月裏,一本專業方面的書籍竟然還沒有讀完。看似很忙很忙,看似很充實很充實,實際上我在逃避,逃避着一些該承擔的。唯一的不同是選擇逃避的方式。無論我現在多忙,都是在掩耳盜鈴而已。反思着,覺得自己確實是很浮躁了。

就在這時,包裹到了,是一本書,書名《回憶是一種淡淡的痛》。書名明顯地吸引着我,讓我忍不住想繼續“浮躁”。利用一個晚上,快速翻閲了全書,書中的不少語言如刀鋒行過石頭一般,刻在了我的腦海裏,也刻在了我的心上。

放下書的時候,已經很晚。整個人一片寧靜,而內心裏多了一種隱隱的痛。我不斷地追問着如果,不斷地感慨着各種人間的無奈,為他們的命運為之一歎的同時,我又找到了自己的初心。

很感謝《回憶是一種淡淡的痛》,它讓我又一次整理行囊,看清了自己的路,繼續前行。也許,這就是優秀散文帶給我們的力量?已經很少閲讀散文的我突然覺得,是該找些時間和空間,讓自己的心靜一靜了。將又一本美麗的散文集中發人深省的故事收入心中的同時,我知道,如果,還是如果,我們每個人還是要在自己的道路上繼續前行。只是這種前行,減少了浮躁,增加了從容;減少了膚淺,增加了深沉。

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