有關時間簡史讀書心得體（精選17篇）

有關時間簡史讀書心得體 篇1

腦海裏的沙漏——讀《時間簡史》有感

是先有雞，還是先有蛋?

這大概是斯蒂芬·威廉·霍金提出的最的問題了。

《時間簡史》中説“只有小孩才會不知輕重地問重要的問題，父母或老師仍然依慣例用聳肩膀或藉助模糊回想起的宗教格言去回答這些問題的大部份”。此刻，我們正戲劇性地處於兩者之間，以大人的眼光觀察世界，卻以小孩的大腦思考問題。我們既是祖國的未來，又是民族的希望，因此更負有熱愛科學的責任。

愛科學，愛好奇。如果説小孩比大人多什麼，那就是好奇。“好奇害死貓”這話並不適用於科學。相反，牛頓因好奇蘋果為何墜落而發現了萬有引力;瓦特好奇水為何會沸騰而改良蒸汽機;多普勒則是好奇火車從遠而近時汽笛聲變響，音調變尖所以發現多普勒效應。可以説，人類的每一項進步大都從好奇開始。所以，好奇是愛科學的前提。

愛科學，愛思索。試問全身癱瘓的霍金何以拿下諾貝爾物理學獎?因為浩瀚宇宙在他心中建模，時間不過是他腦海中一座小小的沙漏。孔子也説“學而不思則罔，思而不學則殆”。在這裏不得不提本書中的一個方程，E=mc^2，E是能量，m是質量，c是光速。現在我這樣理解，人之所以有質量如此大的大腦，為的是用更快的思維速度，換得更多的思維能量。所以，思索是愛科學的中心。

愛科學，愛堅持。霍金的介紹自不必再多説，書中多次提到他擔任牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數學教授，卻只能年復一年驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閲讀書籍;他卻自嘲般説“除了夠倒黴地得了盧伽雷即運動神經細胞的病外，我幾乎在其他每個方面都是幸運兒”。遙想當年，哥白尼堅持日心説被教會迫害，身為猶太人而四處流離的愛因斯坦，到今天仍與造物主搏鬥的霍金，堅持是愛科學的關鍵。

愛科學，愛謙卑。《時間簡史》中一位老婦認為世界實際是大烏龜背上的平板，而科學家貝特郎·羅素並不反駁，而是很有教養地微笑着答道：“那麼這隻烏龜是站在什麼上面的呢?”老婦人説，“不過，這是一隻馱着一隻一直馱下去的烏龜羣啊!”一方面，貝特郎的謙遜使人尊敬;另一方面，我們人類不也總是自以為是地認為無所不曉麼?霍金在書中《感謝》部分也打趣的説，“我必須承認，當我收到他長長的要修改的地方的清單時相當惱火”，但他最後也坦言“相信在他的酷使下，最終使這本書變得更好”。所以，謙卑是愛科學的要求。

“我們為何在此?我們從何而來?”

從古代的亞里士多德時期到今天，哲學依然沒有解決書中這兩個問題。不同的是，科學早已從亞里士多德時代的紙上談兵變為今日的用實踐檢驗真理。讓我們接過接力棒，使這兩個哲學上的問題成為科學上的問題，最終“答案會像我們認為地球繞着太陽運動那樣顯而易見——當然也可能像烏龜塔那般荒.唐可笑”。不管怎樣，時間是的見證者。

誠然，無限的烏龜塔是不存在的，時間終會停止，我們終會老去，霍金也預言宇宙有終結的那天。

但我們那顆愛科學的心，永遠不會凋謝;腦海裏的沙漏，永遠不會窮盡。

就讓這本《時間簡史》成為我們開始探索科學領域的奇點吧。

有關時間簡史讀書心得體 篇2

這個暑假，我閲讀了由英國着名物理學家史蒂芬霍金撰寫的《時間簡史》。合上書，我還徜徉在宇宙的三維空間中。

我是一個瘋狂的天文迷，所以我一翻開這一本着作，就像餓狼遇見了鮮活的野鹿，能夠飽食一餐。這一本書，講述了在這部書中，霍金描述了外層空間奇異領域，對遙遠星系、黑洞、粒子、反物質、時間箭頭等進行了介紹，並對宇宙是什麼樣的、空間和時間以及相對論等古老問題進行了闡述，使我初步瞭解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學的奧妙。

全書中最吸引我的便是關於黑洞的觀點。書上説，我們生活在地球上，地球存在於宇宙，那宇宙又在那裏?科學家認為宇宙開始於大爆炸，並由於爆炸的衝擊力，宇宙正在膨脹，宇宙光線紅移可以證明。之後就有三種情況出現：一種是星球的引力拉回宇宙，一直拉回到宇宙爆炸之前的狀態。一種是星球的引力無法拉回宇宙，所以宇宙一直膨脹，最後消失。最後是宇宙大爆炸的力剛好避過被拉回，但宇宙膨脹的力被無限減弱。而黑洞則是因恆星耗盡能量而坍縮，最後縮到其引力足以影響光、空間和時間，光是最快的，超光速是不允許的。再加上時間都被影響，可見黑洞的力量有多大。又因為空間也被影響，所以黑洞看起來像一個洞，但是不一定是黑的，黑洞有可能發光或發出其它射線，這點可由星系中心是明亮的來證明，因為黑洞的引力，周圍的星都被聚集在一起，就形成星系，所以星系中心一般是黑洞。

這一本書雖然很薄，但我去整整讀了半個月才基本啃下，但還是有一些深奧的部分似懂非懂，就比如説關於時間和空間的章節，三維空間的理解我總是沒有辦法深入分析，因為我每每靜坐沉思，越是深入思考，卻覺得越有問題，破開一個阻礙，卻出現了更多的阻礙，越往深處走，阻礙越多。我突然明白一些研究時間空間的科學家為什麼到後來都瘋了，原因是他們研究地越多，悖論也越多，苦思冥想多年，被各方面壓力逼瘋了。《時間簡史》這一本書，僅僅憑着半個月的研究，是絕對不可能全部明白的。

一遍翻完《時間簡史》，我似乎明白了什麼，宇宙，空間，時間等等似乎都展現在了我的面前。這一本書，每讀一遍，都有新的見解和體會。

有關時間簡史讀書心得體 篇3

曾經聽過這麼一個故事：一位的科學家曾經作過一次關於天文學方面的講演。他描述了太陽如何繞着我們稱之為星系的巨大的恆星羣的中心轉動。演講結束時，一位矮個老婦人站起來説道：“你説的這些都是廢話。這個世界實際上是馱在一隻大烏龜的背上的一塊平板。”這位科學家微笑着答道：“那麼這隻烏龜是站在什麼上面的呢?”“你很聰明，年輕人。”老婦人説，“不過，這是一隻馱着一隻一直馱下去的烏龜羣啊!”。這個故事自然很荒謬，可是確實我們對宇宙瞭解的太少了。

宇宙是怎麼來的?什麼時候會消失?它為什麼如此神祕?這些問題只能靠探索來解答，在眾多的宇宙樹的探求者中，有位名為史蒂芬·霍金的人，取得了很多的果實，《時間簡史》就是這些果實榨出的汁。

從亞里士多德的地心説到哥白尼的日心説足夠説明這個由一切時間和空間的綜合——宇宙的神祕性，但宇宙怎樣產生的呢?宇宙因為一個奇點在150億年前的大爆炸膨脹產生的，美國天文學家哈勃提出星系的紅移量與星系間的距離成正比的哈勃定律，並推導出星系都在互相遠離的宇宙膨脹説，説明了宇宙的膨脹一直進行着。

我們誰也不知道宇宙這個時間和空間的綜合體什麼時候會消失，但可以確定的是宇宙是神祕的，是不可侵犯的(至少現在不能一個人前往宇宙)，在宇宙中充滿了未知，蟲洞，黑洞，星系，平行宇宙一切的一切都顯得那麼神祕，可這一切都由人類的探索精神挖掘出來的。説白了，宇宙就象一個大袋子，從古到今，有許多人伸進探求的雙手，有人獲得了袋中的獎勵，有人卻無獲而歸，雖然不知道這袋子什麼時候來的，也不知道什麼時候消失，但從一開始的地球，到太陽系，在到銀河系，最後到現在的整個宇宙，這都是人類對未知的探求的結果，想到這兒，我又不禁想到《時間簡史》的作者霍金先生，一位被鎖在輪椅上的天空探索者。而他的思想的凝聚——《時間簡史》中對光和時間空間的敍述，讓我首次知道了現在的星空是很久以前的樣子，即使你在晚上對着一顆星星微笑，那大約也要很久以後那顆星星在能看到你的笑容，這是因為光需要傳播時間，從光源到地球要很長的時間，如果在此時太陽不發光了，那這一時刻的地球要等到8分鐘後才能知道。這也足以説明宇宙的廣大無邊。這一切也都來源於人類對未知的探求!

人類的探索精神是最重要的，眾所周知霍金只有3個指頭能動，但是他的探索精神幫助他走向宇宙，並且促使他成功的出版了《時間簡史》這部世界名著，正如達爾文所説“我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。”探索會使你也獲得成功;所以，請不要忘記人最重要的東西——探索!

有關時間簡史讀書心得體 篇4

時間旅行，似乎一直深得科幻作家們的喜愛。一次跨越時間的旅行包含了道德問題、人性問題以及任何可能的，能夠想象到的各種各樣的問題。你可以假設人們從未來旅行到同一宇宙的過去，也可以假設人們從未來旅行到一個平行宇宙的過去。任何一點小小的改變都會使得這次時空旅行產生不同的結果，也會塑造無數的可能的未來，似乎現實又證明時空旅行無法實現。

如果時空旅行可以實現的話，那麼在有人類存在的未來為何沒有人穿越回來?是已經穿越回來沒有顯現還是説沒有穿越回這個時代?不管怎樣，現實似乎顯示在人類存在的未來是無法進行自由的時空旅行的。這是一件好事，也是一件絕望的事。這似乎説明着人類的思維已經發展到一定的區域，很少或者基本上不能再作出類似於從前的貢獻：古人幻想飛行，於是我們有了飛機;古人幻想攻城利器，於是我們造出了毀滅世界的原子彈;古人幻想思想融匯交流，於是我們發明了電話和網絡。

而現在呢，我們幻想時空旅行，我們幻想黑洞時間，我們幻想大爆炸之前與反宇宙，這些又有多少能夠實現呢?所以説啊，可怕的不是未來，可怕的是沒有希望的未來。若是接下來20xx年，20xx年，或者120xx年都無法在時間研究上再進一步，那麼思維的停滯，對於未來的絕望將會怎樣制約着人們?這一切都無法預料。

有關時間簡史讀書心得體 篇5

宇宙是無限的，所以存在着許多的奧祕。《時間簡史》這本書便向我們闡述了宇宙的奧祕。作者在書中探討了許多深奧並令人生畏的主題。其實，要想讀懂這本書，還真不是一件容易的事呢!

讀了這本書不僅讓我明白了宇宙是怎樣的，還讓我明白了空間，時間，以及相對論等。在愛因斯坦以前，幾乎所有人都認為時間和空間是絕對的。愛因斯坦所創立的相對論則告訴人們沒有絕對的事物，一切都是相對的。他曾用最短且最通俗易懂的話解釋過什麼是相對論“如果你和你的朋友一起玩，不知不覺，你會發現時間過得很快，可你一個人在那裏無聊，發呆，你會覺得時間過得非常慢”。就是這樣簡短的話勾起了我對科學的興趣。

讀了這本書後，我的腦子裏便有許多疑問。宇宙有沒有大爆炸?宇宙是否曾經是一個無限小的點?到底廣義相對論準不準確?人類最遠能達到宇宙的什麼地方?黑洞到底是什麼樣的?難道光速真的是速度的極限以致黑洞是人們無法逾越的鴻溝?所有的問題都只能打上一個問號。但就是這些問號，深深地吸引着我，讓我沉陷在想象的世界。或許隨着科技的發展，將會有更多的伽利略站出來，讓這些都成為已知的答案，一切都要交給時間。

這本書的作者更是讓我敬佩的人，就是被稱為“宇宙”的霍金，可是命運對霍金卻是那麼殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生的時候，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，不久就完全癱瘓了，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術，被剝奪了説話的功能。他在輪椅上坐了40年，全身只有3根手指能正常活動，就這樣，他身殘志不殘，撰寫了《時間簡史》，讓更多的人愛上了科學!為社會做出了巨大的貢獻。

一個人只要肯努力，就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。

有關時間簡史讀書心得體 篇6

我們剛剛學了《和時間賽跑》這篇課文告訴我，時間是很珍貴的，我們不能浪費時間。有句格言説得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有一次，我在寫作業，發現鉛筆盒裏的筆亂七八糟的。於是，我就把鉛筆盒裏的筆全部拿出來，在桌子上弄來弄去，直到整理得非常整齊才把筆放到鉛筆盒裏。就這樣我浪費了將近20分的時間。那20分鐘的時間，本來可以做很多事情，但我卻白白浪費了。有時我也會節省時間。有一次，我在畫畫，畫一幅畫要很長時間，看到別人在説話，我想：不能浪費時間，時間是寶貴的。於是，我就認認真真地畫了起來。畫呀畫，畫呀畫，30分鐘後，一張畫畫好了。看看別人，一個人才畫了一個圖形，另一個人才畫了幾條細線。這一次畫畫，我比任何一個人都快。

以後，我一定要珍惜一分一秒，努力跑贏時間。

有關時間簡史讀書心得體 篇7

如果可以的話，我真的想換一本書來寫讀後感，不是不喜歡，而是這本書超出我能力範圍太多了……你要是問我：“唉，你覺得《時間簡史》裏哪種理論最有意思?”就好比問一頭大猩猩：“唉，你覺得我手機裏哪個遊戲比較好玩?”回答你的必然只有滿臉大寫的懵。

其實我在看完第一章之後，就已經深有感觸了，不是震驚，不是佩服，是疑惑。原因有二：一方面在我在懷疑自己和霍金大大同為人類，為什麼他懂那麼多，我簡直如白痴，到底是不是發育的時候少長了名叫大腦的東西;另一方面在懷疑到底是漢語言文化博大精深、淵遠流長，我沒有悟得其中真諦，還是我空活了十幾年可能學了一門假漢語，才導致明明每一個文字都認識，但連起來卻難如外星文。

如果寫到這裏還拿不出來點乾貨，就會讓我雖然已經較明顯的湊字數顯得更加明顯。好吧，在《時間簡史》中，頭腦超人的霍金大大的文風卻走的是低調的親民路線，他力圖以咱們凡人能理解的方式來講解黑洞、宇宙起源和命運、黑洞和時間旅行、宇宙爆炸和重生等高深理論，一點都沒有知識分子的傲嬌氣質，用的比喻和借代的事物都是身邊平凡之物，將高端的物理學降下神壇，飛入尋常百姓家，這點令我大為佩服，但隨即發現還是讀不懂……但它還是或多或少地改變了我對物理學、宇宙以及時間本身的觀念。

書中第三章《膨脹的宇宙》，講的是宇宙從微量的原子迅速膨脹到爆炸，然後萬有引力再把同種物質吸引到一起，然後再炸、再吸、再炸……我們今天的宇宙就是被炸了成千上萬次形成的(心疼宇宙一秒)。因為宇宙是炸一次大一次的，所以我們親愛的宇宙在被虐的同時，無限擴張着自己的疆土，到今天現在甚至下一秒都是，突然覺得《赤壁賦》中“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”，這句形容人類真的好貼切，蘇軾他老人家也真是意外地有遠見呢!

作為一個用盡自己一生一世也要將唯物主義供養的人，我從小到現在卻一直痴心妄想着回到過去，來一趟説走就走的時間旅行。《時間簡史》既給我一份打擊，又給了一份希望，打擊是因為根據愛因斯坦E=m的公式，越接近光速的物體質量會越大，所需推動它的能量就越大，你的速度無限接近光速時，所需要的能量就是無限大。所以你的時光機還沒完成預熱，發動機就因為燃料不足而熄火了。所以在排除神奇外星老司機開UFO帶我飛的可能後，就只剩通過蟲洞一條路了，這也是現在階段唯一可能的情況了。排除蟲洞中那大到不可思議的引力的影響，不確定性還有兩點：一是蟲洞連接的是另一平行宇宙還只是受引力彎曲的同一宇宙，換句話説就是你旅行後看到的將是另一個世界的你或以前的你;二是通過蟲洞旅行，那麼“這位空間旅行者可以利用相對於地球靜止的蟲洞，作為從事件A到事件B的捷徑，而後通過一個運動的蟲洞返回，並且在他出發之前回到地球”(引號內摘自《時間簡史插圖版》P202圖10.5)，那麼你會在旅行前看到已經回來的你、一分鐘後的你、五十九秒後的你、五十八秒後的你、五十七……理論上可能存在無限個你同台競演，場面亂到飛起。蟲洞旅行雖然感覺各種不靠譜，但起碼還是給時間旅行一點希望的吧。

《時間簡史》讓我看到了比言情小説更虐的文字，在讓我對物理的認識更進一步的同時帶給我最大的感受就是：學無止境。我們現在學習的知識根本不值得驕傲，努力學習吧，我們的目標是星辰大海!

有關時間簡史讀書心得體 篇8

國小的時候就聽説了，史蒂芬?霍金所著的《時間簡史》，雖早想一窺究竟，但終究功力淺薄而沒有為難自己。我對於自然科學的喜愛可以追溯到三四歲的時候，至今還記得，夜晚美麗而浩瀚的星空，使我第一次對自然發出了質問與感慨。

如今，歷經十年數理化的修煉，功力激增，雖尚無渾厚殷實之沉澱，卻已能瞭解少許，但有力餘，便欲牛刀小試，有幸於書店中覓得此珍貴之書，便買諸家中，悉心運氣以觀。

此書雖銷量達1000萬冊，創科普著作之奇蹟，引無數觀者摘鏡立目，但仍因其內容之艱深，專業知識之涉域甚廣，使文人墨客欲其書者盡折腰而視之為“天書”。

霍金在書中系統地闡述了近代科學的發展史以及當代物理領域的最新研究成果，如其中的波粒二相性，宇宙不守恆，量子力學的不確定性原理，反物質理論，黑洞引力論等等，皆為大學理工科專業內容，常人想以此書作為茶餘飯後的消遣用具，實非明智之舉。

全為此書而費盡心思，雖尚不可徹悟其內之深涵，卻也略悉端倪，了明大意，知作者之用心。於此，便欲粗評一二，傾我心之領悟，流我思之感慨。

一、對霍金——終為大師也

自幼患異症，身不由己，卻意志剛毅，才思敏捷，為此浩瀚之文，足可見其氣之深廣而奧絕也。此書絕非僅以理科專著自居，更溢人文情懷並與機智修辭。此舉，實深刻記於我心，令我無能忘之。

二、對內容——回味中帶着思考，思考後更是回味

讀書使人明智，此言非虛。《時間簡史》一書就是把讀者引向宇宙的起點和萬物的本源，從而引發我們對個人、對同伴、對事件、對社會、對生命、對世界、對意識等等的思考，進而使我們在自身尋找本質。無意中便提高了思維的深度與廣度。此書從宇宙圖像説起，系統地介紹了時間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲洞等內容。我們在與作者一同思索中，墮入了科學的迷幻之網，似乎時而看見一絲亮光，也

許那就是未來的可以認識的世界。

有關時間簡史讀書心得體 篇9

今天，我們學了《和時間賽跑》這篇課文，這篇課文是林清玄寫的。講了他小時候他外祖母去世了，他很傷心，爸爸給他講了一段使他意義深刻的話：“一個人花費了自己所有的時間就會永遠回不來了。”他聽了以後，心裏感到可怕，想：總有一天我也會被時間給帶走。於是，他下定決心，一定要和太陽賽跑，和西北風比賽。暑假的作業十天做完，常把五年級的作業拿來做，最後他知道了一個道理：“如果一直和時間比賽，就能成功。”

讀了這篇課文後，我懂得了時間的寶貴。‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’其實，我也經常磨蹭過。比如，彈古箏時，我弄指甲要弄個五六分鐘，而本來只需要兩三分鐘。作文原本半個小時能完成的，卻要一個半小時。

我相信，只要我們珍惜每一分，每一秒時間，和時間賽跑，那我們就能成功。讓我們和時間比賽吧！

有關時間簡史讀書心得體 篇10

在閲讀《時間簡史》前，我首先查閲了有關霍金的資料，在此之前，我對霍金的瞭解僅限於與病魔抗爭的同時為人類做出巨大貢獻的一位偉大人物，查閲資料後我得知，霍金是現代最偉大的物理學家之一，在21歲時患上一種叫做“盧伽雷氏症”的病，導致全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動，只能靠輪椅進行一些簡單的行動，他不能寫字，看書也只能依賴一種可以自動翻頁的機器。但這仍然不能阻止霍金對科學的探索，對知識的渴求。霍金憑藉超強的意志力，在其研究領域—宇宙論和黑洞，證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型，被授予“英國榮譽勛章”、“大英帝國司令勛章”等榮譽。而《時間簡史》是霍金在1988年的科普著作，探索了生命的起源和歸宿。

這本書中通過列舉哲學家亨利希奧勃斯、希臘哲學家亞里士多德、尼古拉哥白尼、伊薩克牛頓等科學家的論點來論證時間、空間、宇宙圖像等內容，深入淺出的介紹了黑洞、粒子、反物質等知識，並且通過大量的科學論證來解讀我們常説的時間、空間等古老問題。

我印象最深也是最感興趣的一部分是霍金在書中提到，何為時間。我們現在對時間的表面性理解就是分、時、周、月，這就是時間，可是在此之前，我們如何規定一個小時究竟有多長?一週為什麼分為七天?我們自以為知道的會更多一些，而我們對宇宙究竟有多瞭解?我們又是怎樣知道的這些平時張口就來的道理呢?我們生活的這個宇宙，第一天是從何算起的，在此之前又發生了什麼?而時間的本質又是什麼?

亞里士多德寫過一本書，名為《論天》;書中有説地球是一個球體，而不是一個圓形，這個結論的論據其一是月食，亞里士多德認為，地球在運行過程中，在運行到太陽和月亮中間時，則月食形成，因為地球在月亮上的影子始終是圓的，這種情況只有地球本身就是球體的情況下才會成立，若地球是一個平板的圓形，地球在運轉過程中運轉到一定位置便會形成長長的橢圓。第二個論據則是希臘人在全世界旅行途中得知，他們在越靠近南方的地方觀察北極星，北極星就會越靠近地平線，若在赤道上觀察，北極星則剛好在地平線上。看到這個地方讓我想起中學時老師舉過一個例子：站在大海邊，遠方行駛過來一艘輪船，我們一定是先看到船帆，然後再看到船身的，我想這也是一個證明地球是球形的很好的論證。

我不是一名理科生，在讀這本書的時候很多專業性很強的名詞都要查閲資料才會理解，沒有閲讀小説時的一目十行，而是逐字逐句仔細翻閲，但這並不妨礙我對《時間簡史》的濃厚興趣，黑洞、蟲洞、時間箭頭……每個詞語既陌生又熟悉。《時間簡史》最厲害的地方在於霍金用非常淺顯易懂的字句把如此深奧的知識展現給我們，不像其他科普類書籍閲讀起來非常吃力，讓我對我們所生活的這個宇宙有了新的認識，對時間這個概念有了全新的認知，而不僅限於數字化的表面認識，而是通過宇宙的起源和命運對古老的“時間”問題進行科學而系統的分析和論證。我想我還會再讀第二遍、第三遍，我也相信每一遍我都會又有全新的認識。

有關時間簡史讀書心得體 篇11

暑假時，我饒有興趣的簡讀了一本暢銷全世界的科學著作—《時間簡史》，其作者是當代著名的宇宙學家、理論物理學家-斯蒂芬?威廉?霍金。這本科學著作可以説的上是將愛因斯坦的《廣義相對論》和量子力學結合的最完美的一本書，出這點之外，此書還詳細的闡述了黑洞效應和大爆炸及宇宙奇點問題。

倘若這本書以數學公式、證明過程和科學術語為主，那麼我認為它不可能這麼暢銷全世界。這本書正是以它通俗的語言文字、幽默的插圖、強有力的論證過程和獨特的思維方式將讀者帶入廣漠無垠的宇宙，去體會黑洞邊緣的神祕，去感受大爆炸的壯闊，發人思考，引人入勝。

《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論，它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討，補充了廣義相對論中的一些不足。作者認為宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的，在大爆炸中，物質的温度非常高。在隨後過去的一秒鐘中，宇宙的温度急劇下降，下降到大約100億攝氏度，於此同時也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅，並釋放出大量光粒子，來維護宇宙的平衡。到了後來，得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質。我們的地球，也是通過這樣的物質聚攏才形成的。

而書中的另一偉大成就是對黑洞的研究，黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的一個預測，他假設如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非常快，快到連光也不能逃離這樣的空間。那麼這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認為既然連光也不能逃離黑洞，那麼我們也無法觀測到它，它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論後提出：黑洞其實不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有這很高的温度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了，所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量，當能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發生強烈的爆炸，並在宇宙中消亡。

從這本書中我不僅獨到的是宇宙物理知識，我還讀到了一種敢於同命運抗爭，頑強不屈和樂觀向上的人生態度。眾所周知，霍金出這本書時已是全身癱瘓，可以活動的僅是3隻手指。在這樣的條件下他憑着那充滿智慧與知識的大腦，毅然對宇宙發出思索，對真理髮出挑戰。最後他成功了，出版了這傲然屹立於科學文獻之林的偉大著作。讀完此書我受益匪淺，我學到的東西遠遠不止那些，而更多的精華還有待於我更深一步的閲讀，更深一步的探索。最後我引用牛頓的一句話來結尾：“我不知道世人怎樣看待我。我只覺得自己好像是在海邊玩水的小孩，偶爾是到美麗的貝殼，就高興不已。但面對真理的浩瀚大海，我仍茫然不知”。

有關時間簡史讀書心得體 篇12

今天，我們學習了《和時間賽跑》，雖然文章比較短，但通過學習，讓我明白了一個深刻的道理——珍惜時間。

學這課之前，我做事情特別慢，每天早晨起來，去刷牙時，拿個牙膏東晃一下，西晃一下，用了五分鐘才拿起牙刷開始刷牙。每天放學回家換衣服時東走走，西晃晃，又用去好幾分鐘才換好。寫作業時寫一會字，又發一會呆，本來一項作業十幾分鍾就可以完成，結果我用四十多分鐘才完成。我現在決定不再這樣，因為我知道，世界上最珍貴的東西就是時間，最浪費不起的也是時間，只要你不在意，時間就會從你身邊溜走，只要你不留神，它就從你手中跑開。所以，幹事要珍惜時間，千萬不能浪費。

從現在開始，我要和時間賽跑，不讓時間從我身邊溜走、從我手裏跑掉！

有關時間簡史讀書心得體 篇13

宇宙從何而來，他又向何處去，宇宙有一個開端嗎，如果有的話，在此之前發生了什麼，時間的本質是什麼，他會達到一個終點嗎，我們能在時間中返回過去嗎?在第一章的結尾，霍金提出了這些問題，一如艾伯特向蘇菲提出的問題，“我是誰，世界從何而來?”這兩個哲學中最本源的問題促使蘇菲開始思考，並在艾伯特的引導下開始了一次奇妙的哲學旅程，是時間簡史的開篇，霍金也向我們拋出了宇宙學的基礎問題，而後帶領我們進行一次《星際迷航》。

這讓我想到了愛因斯坦的理論，當物體的速度達到光速的時候就能穿越時空。如果這是真的，有一天有人證實時間是由某種物質發出的話，我們就可以有時光機穿梭將來和過去。

一切的一切都聯繫着時間，當沒有了時間，物質是否就失去了它的本質意義呢?也許物質存在於時間之中只是我們自己選擇的一種方式，或別的什麼為我們制定的。沒有時間的世界是一個沒有連續性的平衡世界，因為時間與空間是一個整體，是座標軸上的弦，失去了其中一根，假設是X軸，那麼Y軸也就沒有意義了。

所以我説説我對宇宙的理解：我一直想象把地球當作一個細胞，而我們人類就是細胞裏面的。每一個細胞都有着自己的生命，最終有一天這個細胞會枯竭。而宇宙可能就是一個人的身體內部。而這個人又是一個細胞裏的微小部分……一直循環下去。

人類需要了解自己，以前的自己，人類渴望瞭解，在不斷了解中不斷進步，不斷地走向未來。

有關時間簡史讀書心得體 篇14

課餘時間，我饒有興趣的簡讀了一本暢銷全世界的科學著作—《時間簡史》，其作者是當代著名的宇宙學家、理論物理學家-斯蒂芬.威廉.霍金。這本科學著作可以説的上是將愛因斯坦的《廣義相對論》和量子力學結合的最完美的一本書，出這點之外，此書還詳細的闡述了黑洞效應和大爆炸及宇宙奇點問題。

倘若這本書以數學公式、證明過程和科學術語為主，那麼我認為它不可能這麼暢銷全世界。這本書正是以它通俗的語言文字、幽默的插圖、強有力的論證過程和獨特的思維方式將讀者帶入廣漠無垠的宇宙，去體會黑洞邊緣的神祕，去感受大爆炸的壯闊，發人思考，引人入勝。

《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論，它從愛因斯坦的相對論開始一步一步的探討，補充了廣義相對論中的一些不足。作者認為宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的，在大爆炸中，物質的温度非常高。在隨後過去的一秒鐘中，宇宙的温度急劇下降，下降到大約100億攝氏度，於此同時也在不斷地膨脹，就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅，並釋放出大量光粒子，來維護宇宙的平衡。到了後來，得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質。我們的地球，也是通過這樣的物質聚攏才形成的。

而書中的另一偉大成就是對黑洞的研究，黑洞最開始是愛因斯坦在《相對論》一書中作出的一個預測，他假設如果存在一空間的曲率非常大，物體的逃逸速度非常快，快到連光也不能逃離這樣的空間。那麼這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認為既然連光也不能逃離黑洞，讀書筆記.那麼我們也無法觀測到它，它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論後提出：黑洞其實不“黑”，它可以放射出正反粒子，而且它還有這很高的温度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了，所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量，當能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發生強烈的爆炸，並在宇宙中消亡。

有關時間簡史讀書心得體 篇15

浩瀚的宇宙、神祕的地球，一切都在《時間簡史》後，一一揭開神祕的面紗。

史蒂芬·霍金——《時間簡史》的作者，他面對困難，毫不畏懼，戰勝疾病，創造出奇蹟，是他讓我們知道了殘疾並非是成功的障礙，他用他的生命踐行了他的諾言，為他熱愛的科學事業而奮鬥終身，我們可以毫不誇張的説，他是20世紀最為偉大的物理學家!

捧着這本沉甸甸，裝載着千千萬萬知識的書，我細細的端詳着它。首先映入眼簾的，是一隻大大的鐘表，橢圓形的錶盤，中間深深地凹下去，永無止境的時間應該就是它的代表吧。我曾猜測，這本聞名於世的科普鉅著，應枯乏無味，可能還會有些吃力，但現在，我不得不改變自己的想法了。

霍金先生將複雜到令人難以理解的句子轉化為幽默的語言來助你快速理解宇宙的知識與奧祕，讀起來生動有趣，有種急於想滿足自己的好奇心與知識的渴求。

霍金先生的一句名言，我深深的記在心中：“人如果沒有夢想，無異於死掉。”是呀，雖然霍金先生長年被禁錮在輪椅上，但是他的思維卻還是活躍的，它飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，甚至飛到了上百億光年外的宇宙深處。與其被眾星捧月，他經常以各種原因避免外界的干擾而自己獨自在房間裏思考着宇宙的命運。他可以為了自己的夢想、自己的事業，做出任何的犧牲與放棄。他現在享有的輝煌成就，豈不是用汗水與心血換來的?

這本書讀了之後，讓我開拓了視眼，我現在才發現我僅有的一些知識是多麼的渺小。它讓我愛上了神祕的宇宙，感受到了科學的魅力。而科學就是力量。21世紀的今天，我們靠什麼來增強國力、發展經濟、讓中國巍然屹立在世界東方?答案只有科學。

有關時間簡史讀書心得體 篇16

浩瀚的宇宙、神祕的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引着有着強烈好奇心的人們。無論是年少的還是年長的，人們總是去不斷的學習，為的是能更好地瞭解我們周圍的各種事物。本學期有幸在學校的安排下，我們教研組內集體討論説要看此書。

翻着這本書，總有一種似懂非懂，一會兒看懂，一會兒不懂的感覺;同時又感覺到一個個精彩故事，情節跌宕起伏，不忍放下。簡史從思索宇宙的年輕人演講到宇宙演化的圖像，從牛頓宇宙到相對論，之後講了彎曲空間、黑洞、大爆炸、蟲洞等等理論。一個個理論誕生、發展，一層一層的剖析，然後又被新的理論替代，每一個理論像一個個時代的英雄從弱小到偉大，從成長到衰落。使我們在閲讀霍金先生高深思維的同時，也驚歎其優秀的文學邏輯。簡史的普及版是以普及科學知識為目的的着作，除了讓我們懂得一些基本的知識外，更教會我們如何正確地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情，讓我們學會了用科學的眼光來看待事物，而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的歪理邪説。

這本書讓我學到了許多新的知識，這些知識讓我們覺得深思給人以啟示。如人存原理是指我們之所以看到宇宙是這個樣子，是因為如果它不是這樣的話，我們就不會在這裏去觀察它。從人存原理又涉及了達爾文的自然選擇，霍金先生很精闢的説，許多科學理論也非常符合達爾文的自然選擇。其思想是，在任何自我繁殖的有機組織羣體中，不同個體的遺傳物質和成長存在變異。這些差別意味着，某些個體比其他個體更能得出有關它們周圍世界的正確結論並相就地行為。這些個體就更可能戚並繁衍，自然選擇賦予我們推理能力，這就要我們去尋找完備的統一理論，不會誤導我們去得到錯誤的結論。因此我們以前所認定的牛頓三大理論也有錯誤，因為牛頓認為時間都是絕對性的，然後愛因斯坦提出來了相對論，他不斷的完善他的相對論，從狹義相對論到廣義相對論，但我們並不認為廣義相對論一定是統一的完美的理論。除此之外，如以太物質，彎曲空間，等效原理，雙子生佯謬，膨脹宇宙，黑洞原理，蟲洞理論，四維空間，時間與温度的關聯等等都給了我知識與心靈的雙重衝擊。

一本好書不僅能教給別人知識，更主要的是能讓讀者有所思有所感，時間簡史就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。

有關時間簡史讀書心得體 篇17

浩瀚的宇宙中，有太多的謎團，他們就像一塊磁石一樣牢牢的吸引着我們，使我們十分密切的關注着這些謎團的研究近況。這個假期，我有幸從朋友家中借到史蒂芬·霍金著的《時間簡史》，我正襟危坐，準備細細品味一番，感受霍金文字的魔力。

當我翻開書，發現自己果真“不虛此行”，書中觀點獨到、措詞精準，在“相對論”與“彎由空間”之兩章節中，作者以引人入勝的方式，把它們闡釋得深入淺出，淋漓盡致，霍金用諧恢的筆調向大眾展示了觀點，而又不讓人感到單調與乏味。

我一向不崇信什麼牛鬼蛇神，對科學情有獨鍾，而《時間簡史》就是用那些簡學先輩的實驗結果，以及人們對這種的看法與態度去編寫的，而且作者還不失時機的納入理論和觀測的最新成果，使人興奮不已。且書中完全沒能那些認讀者昏昏欲睡的長篇大論，都是用極其精練的短式文章，更是加深了我對它的好感。

被人攪渾的河水，你一時很難看清河底，你越是急躁，就越看不到，只有平靜內心，等塵埃、沙石落定，這是河底的游魚、彩石、蠕蟲就一目瞭然了。這就是我閲讀《時間簡史》的心得，雖然書經人修改已變得通俗易懂，可有的地方還需要慢慢品味才能體會出用意，才能更加深入，更加透徹的讀懂，倘若你這時心急氣躁，就會欲速不達，一段時間內很難讀懂。

更加精彩的是，書中還有許多插圖，幫助我們們讀懂它，還附有作者對未來宇宙的大膽推測與猜想。優美的詞句記我們恍然置身於宇宙中，親眼目睹諸如“宇宙大爆炸”、“黑洞”等事件或事物，作者也十分有心地介紹瞭如牛頓、伽利略、阿爾伯特等科學狂人的生平，俗話説“聽君一席話，勝讀十年書”。可看完《時間簡史》後發現，書中的知識與精髓相當於“聽君十席話”。

再談本書作者，斯蒂芬·霍金，大家都學過《輪椅上的巨人》，就是説霍金的，他因患“漸凍症”，被禁錮在一把輪椅上40年之久，但他身殘志不殘，使之化為優勢，克服了身體缺陷而成為國際之“超星”，他不能寫字，甚至口齒不清，但他超越了“相對論”、“量子學”、“大爆炸”等論理，邁入了浩大的宇宙中，儘管他那麼無助的坐在輪椅上，但他的思想卻超越了宇宙。

約翰·彌樂頓講得沒錯：“頭腦是他自己的住處，他在其中可製造地獄的天堂，也可製造天堂的地獄。”

讓我們記住《時間簡史》，它對我們終生有莫大幫助，我們將受益匪淺。