《草房子》九年級讀書心得體會（精選26篇）

《草房子》九年級讀書心得體會 篇1

最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，禿鶴為了彌補之前的過錯，重新找回和同學之間的友誼，在一年一度的全鄉中國小文藝匯演中，主動請求併成功扮演一個別人都不願扮演的角色—禿頭偽軍連長。從而給學校爭得了榮譽時，我真為禿鶴高興，杜小康為了給他爸爸治病而不畏辛苦，我不禁為自己感到羞愧。

為什麼杜小康要遠離學校，遠離家鄉，任勞任怨的幫他爸爸到蘆葦蕩養鴨?為什麼紙月要奮筆疾書，熬夜苦讀?為什麼細馬要不畏千辛萬苦，幫爸爸去放羊?

這都是由於他們勇於擔當家庭的責任—用他們稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。我不禁聯想到自己：當細馬只穿一件單衣，不畏寒冷，清晨一早出門放羊時，我還在暖烘烘的被窩裏睡的正香;當杜小康為了重振“紅門”，去遠離家鄉300裏德蘆葦蕩養鴨而吃盡苦頭時，我在家裏看電視，做作業，悠閒度日;當紙月為了獲取知識奮筆疾書，熬夜苦讀時，我卻在悠閒的看漫畫，讀閒書……和他們相比，我感到自己是多麼渺小，為了少做一份練習和家長爭得不可開交;為了能多玩一會兒遊戲，馬馬虎虎完成了……和他們相比，我生活在更優越的生活環境中，可我卻做事漫不經心，沒有一點責任心。

再次回味書中的人物，我越來越覺得慚愧。作為一個六年級的我，我不應該像原來懶懶散散，悠閒度日，對任何事情都沒有責任心。我應該像書中的杜小康和細馬一樣。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇2

我利用空餘時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地國小裏六年的生活，他和小夥伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是國小校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小夥伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬——其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家裏的蚊帳拿走做網，結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發現冰棒在棉衣裏不斷融化，就穿着棉衣在校園裏到處跑，看看是否有奇蹟發生，引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。

他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨着年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最後掛在了旗杆上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學校、班級爭了光。

讀完了這本書，讓我明白了夥伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇3

這本書的作者是曹文軒，這本書是曹文軒純美小説系列：少年長篇小説。

這本書我最感興趣的是第一章禿鶴的這一部分：禿鶴將大蓋帽提在手裏，露着光頭，就當紙月在場，驢拉磨似地旋轉着，數着板。那個連長出現時，是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但是眼下卻是隆冬季節，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個天氣，就這麼不停地走，不停地做動作，額頭竟然出汗了。到燈光明亮的大舞台演出那天，禿鶴已胸有成竹。《屠橋》從演出一開始，就得到了台下的掌聲，接下來，掌聲不斷。當禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務兵，禿頭在燈光下鋥光瓦亮時，評委們就已經感覺到，桑喬又要奪得一個好名次了。禿鶴演得一絲不苟。他腳蹬大皮靴，一隻腳踩在凳子上，從桌上操起一把茶壺，喝得水直往脖子裏亂流，然後腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”在與紙月周旋時，一個兇惡，一個善良;一個醜陋，一個美麗，對比得十分強烈。可以説，禿鶴把那個角色演絕了。

這本書主要寫的都是傷感，第一章禿鶴的深深歉意，第二章紙月的弱小的感覺，第三章白雀和蔣一輪的依依惜別的情感，第四章對秦大奶奶的尊敬的情感，第五章杜小康的開心的情感，第六章細馬尊敬父母的情感，第七章白雀和蔣一輪又有生分，第八章杜小康家的孤獨情感，第九章桑桑無望的情感。通篇敍述即明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閲讀的兒童文學作品。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇4

《草房子》是出自於曹文軒的手筆，而在他的筆下，所有人物一個個都活潑機靈，善良，有的還有一副大人的摸樣。而在這眾多的人當中，給我留下的印象最深的，則是一個叫細馬的江南小男孩。

邱元龍邱二爺家，是個家底厚實的人家。而他們卻一直都沒有一個孩子。於是，他們便過繼了一個孩子，他就是細馬。原先，細馬一點兒都不喜歡這裏的生活。準備自己悄悄地回到江南。而在一場大水過後，他卻改變了自己的想法，發誓要為邱二媽造一座比以前更美麗的房子。便開始了努力。

從這篇篇章我看出來了細馬是一個機靈的,挺有心機的一個孩子。一開始，他因為與油麻地人的發音不一樣而感到孤獨，於是便準備去放羊。從中，我感到了他的那種堅強是我們不能比的。而我們在生活中也應該有他的那份堅強，不能遇到挫折就敗下陣來。而在發洪水的時候，他回想起以前的點點滴滴，有回到了邱二爺和邱二媽的身邊，並改口叫他們為爸媽。在他們最困難，最悲傷的時候，他選擇了留在他們的身邊。而細馬的這種品格值得我們學習，在別人困難的時候留在他們的身邊，想邱二媽與邱二爺的心靈得到了安慰。

總而言之，從細馬的身上我受益匪淺!

《草房子》九年級讀書心得體會 篇5

這個暑假裏，我讀了《草房子》，它的故事發生在一片美麗的油麻地。

主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有着男孩子都有的壞習慣，調皮搗蛋。就這樣，他和他的夥伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫都沒用，他的爸爸曾經一度絕望過，後來別人告訴有一個人能治好，他就帶着桑桑去求醫，在那個老人的救治下，桑桑奇蹟般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個大孩子了，即將上中學的他也即將離開這片生他養他的地方。一隻大木船，在油麻地還未醒來時，載着桑桑和他的家遠遠地離開這裏。他將永遠告別與他朝夕相處的草房子。這篇小説把油麻地的風景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，葱鬱的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們。一切的一切都是那麼的質樸，那麼的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉，雖然沒有現代的繁華，卻多了份真實，多了份幸福。

看完這本小説，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢着正是我們現在所缺少的質樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不捨。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇6

我們的童年，既有歡樂，也有煩惱。我們有引人入勝的動畫片，也有令人厭倦的興趣班。那我們父輩的童年又是怎樣的呢?讀了作家曹文軒的小説《草房子》，我彷彿穿越時空，回到了父輩的童年世界。

《草房子》講的是上個世紀60年代一個叫油麻地的小村莊的故事。在書中，我認識了活潑可愛的桑桑、淳樸善良的紙月、自信頑強的杜小康、自尊自強的陸鶴......。在白雲悠悠的藍天下，在波光粼粼的湖水邊，在金色的草房子裏，他們一起歡笑，一起憂傷，互相幫助，共同成長。雖然他們所處的環境與我們現在的完全不一樣，但這些故事同樣讓我感動，令我深思。

印象最深的是杜小康的故事。杜小康的祖輩積攢下來了許多錢財，但因為他父親一次錯誤的投資，家財喪失殆盡。他被迫輟學並與父親四處籌款。後來他們買了五百隻小鴨，一起去遙遠的地方放鴨。但是不巧，他們連續幾次將鴨子誤放入當地人的魚塘，鴨子幾乎吃盡了漁民們剛放入魚塘的幾萬條魚苗，憤怒的漁民把他們的船和鴨子扣留起來……面對這一連串的打擊，杜小康沒有在痛苦中消沉。當他迎着暴風雨，在莽莽蒼蒼的蘆葦蕩裏狂奔，追趕失散的鴨羣時，他在挫折中長大了，他明白過去的富貴生活已一去不復返，美好的生活是要用自己勤勞的雙手創造出來。

油麻地沒有電視，沒有電腦，甚至沒有電，但油麻地的孩子們依然快樂，因為他們真誠地對待每一個人，勇敢地面對每一次挫折。在《草房子》裏，我找到了父輩成長的足跡，也得到了健康成長的道理。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇7

在這個陽光四射的暑假我閲讀了著名作家曹文軒所寫的《草房子》

金色的草房子，清澈的小河，一望無際的蘆葦，這就是油麻地。在這裏有精靈古怪的桑桑、禿頂的陸鶴、堅強的杜小康、温柔文靜的紙月……都給我留下深刻的印象。從曹伯伯所寫的《草房子》《紅瓦》到《細米》都能突顯出人物形象，很少有重複，每個人物都是獨一無二的。

我覺得書中最令我佩服的人是杜小康，杜小康原來是油麻地裏最富有的人家，卻在一夜之間，家裏一貧如洗，學習名列前茅的杜小康不得不退學，和父親一起放鴨子，希望越來越渺茫，但是從未吃苦耐勞過的杜小康卻體現出了從未有過的堅強，他挑起了家庭的重擔，在校園門口不辭辛勞的擺起了小攤，為家裏努力賺錢，小小年紀就有了這樣的決心和擔當，實在讓我敬佩，值得我去學習。這讓我學到了：在困難面前，要努力對抗，要樂觀面對，不要逃避。

除了讓我最敬佩的人，也有令我感動的人。她就是秦大奶奶，原來秦大奶奶是一個可惡的老太婆，她住在油麻地的學校裏，在學校眼中她是一個污點，經常搞破壞。但讓人一想不到的是，在一個百花盛開的春季，她冒險救了意外落水的喬喬，在油麻地人們的細心照料下，半個月後，才能勉強下地。從此以後她像變了一個人似的，主動離開了油麻地的國小，不再搞破壞了。她像士兵一樣守衞校園的一草一木，守衞着大家。但是最後秦大奶奶居然為了一個學校的南瓜而意外落水了，失去了寶貴的生命。看到這裏我感動的哭了，秦大奶奶為什麼要因為一個微不足道的南瓜而付出了生命的代價，因為愛，是偉大的愛，也是因為秦大奶奶感恩的心。

除了讓我敬佩的杜小康和令我感動的秦大奶奶，還有一個叫紙月的油麻地女孩令我印象深刻。她沒有爸爸媽媽，只有一個慈祥，愛她的奶奶，為了不讓奶奶擔心，紙月沒有把別的國小的人欺負她的事告訴奶奶，紙月很懂事，她知道奶奶是她唯一的依靠。所以只能默默的流淚，直到桑桑出手幫助紙月趕跑了欺負她的人，紙月才露出一抹微笑，她的話不多，但總能幫助別人。

真的非常好看，我覺得它的內容一直在吸引我，不自覺的迷上了草房子。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇8

《草房子》是着名作家曹文軒先生的作品。這本書主要寫了：國小五年級的學生桑桑的同學杜小康家裏從富貴到貧窮的變化。原來杜小康的家裏是做生意的，後來因為杜小康的父親駕駛着他的小船出去賣東西時，被大貨輪撞了，並因此而受了傷，家裏要攢出錢來給他父親治病，從此杜小康就不能上學了。小説形象生動地展示了一批國小生的學校、家庭生活，成功的塑造了桑桑、紙月、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜小康等國小生和桑喬、桑師母、白雀、蔣一輪等大人的形象，情節生動，情感豐富。

其中，我最喜歡的一個片段是：禿鶴演得一絲不苟，他腳蹬大皮靴，一隻腳踩在凳子上，從桌子上操起一把茶壺，喝得水往脖子裏亂流，然後腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的“我楊大禿瓢，走到馬屠橋……”我喜歡這個片段的原因是，文章寫得很生動、真誠，説明了禿鶴很想演好這個角色。

讀了《草房子》之後，我覺得桑喬為了治好桑桑的病，連自己的學校也不顧了，天天帶他去看病，從這裏我知道了沒有能比親情更重要的了。在我的家裏也有這一幕，媽媽每天晚上都會起來幫我打蚊子，還幫我擦藥，每天晚上都會睡不好，這些事對我們來説很普通，但是對於一個校長來説，校長要管很多事，很少有時間陪家人，所以是一件很難的事。

正如《弟子規》上所説：“冬則温，夏則清，晨則省，昏則定。”因此我們現在就要報答父母。最後，我希望大家一定要從現在開始，懂得孝順父母。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇9

初次接觸《草房子》是在一堂語文課上，由於教科書涉及了這本書的部分片段，我們有幸觀賞了由《草房子》翻拍的電影。不到兩個小時的觀看中，眼睛竟濕潤了十幾次。

用了一天的時間，讀完了這本不到300頁的書，竟是發自心底的感動。我奇怪了，這本書寫的只不過是20世紀60年代的一羣鄉下小孩，只不過是他們6年的國小時光，卻緊緊地牽動着我的心緒。驀地，我發現自己已經很久未曾這樣感動過了。

我微笑着回想那一個個讓我心動的鏡頭，幾個小主人公的臉龐像一朵朵盛開的太陽花，在我的面前得意地搖晃，桑桑，紙月，禿鶴，阿恕，細馬我的心被映得暖暖的。

“桑桑與人玩籃球時，被對方狠咬一口，胳膊上都流出鮮血來了，也沒有將手中的球丟掉，還堅持將它投到籃筐裏，紙月看見了這些，就用細白的牙齒咬住薄薄的。血色似有似無的嘴脣，彎曲的雙眉下，眼睛在陽光下跳着亮點。這時，桑桑如果看到了這雙眼睛，就一定會聽出：桑桑，你真了不起!這如此簡單的，充滿童趣的文字，在我心底被定格成一幅生動的圖畫，而在這樣乾淨悦目的文字裏，我彷彿聽到了兩個孩子不同頻率的心跳，悦目隨即變成了悦耳。我喜歡這種全身心投入的愉悦，像在音樂廳裏聽交響樂，身體的每個器官都在愜意地跳舞。

“他(細馬)喜歡看魚鷹捕魚，喜歡聽遠處的牛哞哞長叫，喜歡看幾個獵人帶了幾隻長腿細身的獵狗在麥地或棉花地裏追捕兔子，喜歡聽蘆葦叢裏一種水鳥有一聲無一聲地很哀怨地鳴叫，喜歡看風車在風裏發狂似的旋轉”每當看到這樣的字句，我都會默默地多讀幾遍，類似這樣樸實又優美的語句，似乎是曹文軒的長項，他不忽視對任何個人物的描寫，他們外表的其貌不揚和生活中的平淡無奇也許註定了他們內心的思想豐富，甚至顯視出奇的華美與浪漫，國小生也許説不清自已心裏這些零零碎碎的曼妙，但一切都由曹文軒的筆替他們説了。讀曹文軒的文章，總能激動地發現一種難得的大眾化的古典美，因為質樸，因為真實，還是因為自然與人靈犀相通?我想三者都有吧。我迷戀，崇尚並且追求着這樣的感覺，畢竟在這個年代，能讓人真正感動的東西已經不多，尤其在讀後有一種拾起了丟失的東西的感覺，是想笑想哭的衝動，是人情味兒，亦或是一顆久冷的童心。

“在黃昏時分，桑桑的號啕在哭，告訴這裏的所有人，秦大奶奶與油麻地的人們永遠地分別了。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水裏被淹死的。上回她是因為救一個孩子而落入水中，而這一次落水，僅是為油麻地國小的一隻南瓜。”我盯住這些文字，它們既不鼓動，也不煽情，卻實實在在地感動了我。在鋼筋水泥的叢林裏生活，我們幾乎已經忘卻，或者從未知道過怎麼樣去愛，怎樣去恨，怎樣去觸動每一根未曾退化的感性神經。正如曹文軒説的那樣，能感動今天孩子們的東西無非還是生離死別，遊駐聚散，悲憫情懷。厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈温馨與殷勤情愛而讓我們感動的早已不是抒情的浪漫主義或寫實的現實主義，因為這些對於現在的孩子們來説已經顯得太過空乏和蒼白了，我們需要的應該是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量!

使古典迴歸自然，帶着一點點歷史的舊色的談談的鄉土氣息，既然道義、情感、智慧和美都是永恆的，那麼今天的孩子便依舊會為自己父輩的故事所動容。在大自然這個廣闊的空間中，歷史的莊嚴感動與沉重感早已蕩然無存，但它的睿智與古典美並沒有隨風而逝，反而以一中更加輕鬆的方式走進今天孩子們掩上的心扉。

做個孩子，那也是很快樂的。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇10

當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴得堅守;紙月弱小的外表背後藏有堅韌的性格;杜小康從優越的家庭條件中徒然變成失學兒童後不甘地抗爭;細馬那頑強的品質是麻油地的新作風;秦大奶奶那堅決和讓步的精神;蔣一輪老師與白雀姑娘註定無望悽苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現出來對生存或死亡的坦然……時，這本書的每一行字、每一句話、每一章故事，已經深深地把我的靈魂給吸引住了。

就在我看到第二章，紙月時，我覺得紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥奶奶。紙月為了不讓奶奶為自己而擔心，每當板倉國小的男生們欺負她時，她並沒有告訴奶奶，怕奶奶會生氣，只是自己偷偷的默默地流淚。一直到桑桑幫助她把板倉國小的男生們打跑後，默默無聞的她才露出她從沒露出的一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是紙月的一個缺點，有時，默默無聞的她卻是油麻地裏最可愛、最天真的一個。

在這本文章裏，有許多令人痛哭、令人笑的故事中，我最喜歡的還是禿鶴被老師三翻四次拒絕參加學校的活動時又堅持參加的故事，我覺得禿鶴令我很佩服他，因為同學們被老師拒絕參加活動時不會像禿鶴一樣堅持到底的，只會聽老師的，甚至還開心得不得了，所以我很佩服禿鶴，我要像他學習學習才行。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇11

學習之餘，我最大的愛好就是看書了。當別人跟我推薦某本書的時候，我會想盡辦法找來好好看一看。自從這學期認識曹文軒這位作家之後，我迫切想看到他的作品。這個寒假，我收到了一份最好的禮物——曹文軒的《草房子》，這是一本精彩紛呈的讀物，吸引我的不僅是小主人公多彩的童年，更多的是那些震撼人心的故事經歷。

《草房子》是曹文軒的一部長篇小説。作品寫了一個可愛的男孩——桑桑，六年的國小生活讓他刻骨銘心，終身難忘。六年中，他經歷了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子。

當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們周圍瀰漫着一種美好的氣息，她讓我們感到浪漫、温馨，想起遙遠又難忘的童年。陸鶴自信、執着；紙月善良、純真，白雀不僅外表美，心靈更美……在這裏充滿了歡快的笑聲，在這裏孩子們健康成長。桑桑在童年親歷了許許多多的小故事，平常卻很動人，從中我們看到了真誠，感受到了至真、至善、至美的人間情感。孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什麼是美，什麼是善。孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什麼是責任，什麼是力量。

讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，“把一切困擾和矛盾都化解在温和的人生的光芒之中”。童年，是一切美好的所在，她讓我們想起浪漫、温馨、純真無邪，她美得寧靜、温馨、悠遠，而且永恆……

讀完了《草房子》，我感受到了人性散發出來的獨特力量。《草房子》用温暖的故事告訴我們人生充滿酸甜苦辣，苦難和幸福永遠與我們相伴。當苦難來臨的時候，我們要滿懷希望微笑面對，相信自己必能跨過道道溝坎，衝破黑暗，迎接黎明的曙光。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇12

今天下雨，不能出去玩了。閒來閒去，我從書櫃挑出了一本叫《草房子》的書，漫不經心地讀了起來，可是後來我被書裏的精彩情節深深吸引，一直津津有味地讀到了奶奶喊我吃晚飯。

《草房子》這本書寫了一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。

禿鶴與桑桑從一年級開始就是同班同學。為什麼叫禿鶴，因為他是個十足的小禿子，油麻地的孩子都這麼叫他，也似乎一直那麼看不起他。因此，禿鶴就成了孩子們之中那個最特立獨行的。春節期間，油麻地將舉行全鄉四十三所中國小文藝匯演。桑桑他們學校也在緊鑼密鼓地排演《屠橋》這個劇段。劇本非常精彩，一開始的排演也挺順利。可是有一天老師發現，偽軍連長是個大禿子，這樣一來，就沒有人願意演這麼一個禿着頭而且是反面人物的偽軍連長。最後，禿鶴居然説他願意當偽軍連長，老師就給了他這次機會。到了正式演出的時候，禿鶴把台詞説絕了，把偽軍連長這個人物演絕了，最後油麻地國小一舉獲得了冠軍。

讀到這裏，我不由得想到老師平時經常説的話：人要善於發現自己的優點，也要看到自己的缺點，更要看得到別人的優點，這樣才能揚長避短，使自己的長處更長，短處不短，這才是真正的進步!

是啊，記得有一次，不知道出於什麼原因，爸爸居然心血來潮，要和我比賽背誦古詩。我讀了一兩遍就背出來了;可是爸爸讀了五六遍，還是沒有背出來。所以我勝利了，爸爸直誇我記憶力非常好，鼓勵我充分利用這一點多多識記、背誦一些經典詩詞。現在想想，那麼簡單的詩詞，爸爸哪能背不出來呢?聰明的爸爸一定是看到了我記憶力挺好這一優點，如此巧妙又不露痕跡地激勵我更上層樓呢!

文中的桑桑也有一個了不起的爸爸。桑桑的爸爸是油麻地國小的校長，一直以來對桑桑這個調皮的孩子特別嚴厲。就説那一次，因為桑桑偷用了爸爸的獎品，被爸爸給狠狠地痛打了一頓。可是後來，當桑桑的脖子上長了個鼠瘡，看着兒子一天比一天消瘦，桑校長心疼不已。讀後感·四處打聽，尋醫問藥，不管路途多麼遙遠，桑校長都會親自揹着桑桑去就診。正是桑校長的堅持不懈，才有機會遇到了一位懂醫術的老人，徹底治好了桑桑的病。老師説，母愛如水，父愛如山。我想，讀着描寫桑校長的感人語句，我才真正理解了“父愛如山”。

想和大家分享的閲讀收穫還有許許多多，但是我想“百聞不如一見”，你還是自己捧起《草房子》，開啟一段美好的閲讀旅程吧!

《草房子》九年級讀書心得體會 篇13

當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴得堅守;紙月弱小的外表背後藏有堅韌的性格;杜小康從優越的家庭條件中徒然變成失學兒童後不甘地抗爭;細馬那頑強的品質是麻油地的新作風;秦大奶奶那堅決和讓步的精神;蔣一輪老師與白雀姑娘註定無望悽苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現出來對生存或死亡的坦然……時，這本小説的每一行字、每一句話、每一章故事，已經深深地把我的靈魂給吸引住了。

就在我看到第二章，紙月時，我覺得紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥奶奶。紙月為了不讓奶奶為自己而擔心，每當板倉國小的男生們欺負她時，她並沒有告訴奶奶，怕奶奶會生氣，只是自己偷偷的默默地流淚。一直到桑桑幫助她把板倉國小的男生們打跑後，默默無聞的她才露出她從沒露出的一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是紙月的一個缺點，有時，默默無聞的她卻是油麻地裏最可愛、最天真的一個。

“真人、真實、真情”是這本小説給我最強烈的感受。同時在快速的閲讀中，我還感受到了，作者另一個很大的妙處就是在環境描寫、細節描寫，把生活中平常而又存在的景象描寫的傳神、入畫。如182頁中的“雨根本沒有停息的意思。天空低垂，彷彿最後一顆太陽已經永遠地飄逝，從此，天地間將陷入綿延無窮的黑暗。雨大時，彷彿天河漏底，厚厚實實的雨幕，遮擋住了一切：樹木、村莊……就只剩下了這厚不見底的雨幕。若是風起，這雨飄飄灑灑，猶如巨瀑。空氣一天一天緊張起來。”

讀完本小説，紙月、細馬、杜小康這幾個農村的孩子留給我的是永久的回憶，我為他們那小小的年紀就承擔那麼大的挫折、壓力，替他們不平，也許這就是人生的命運，是你無法改變的命運，只有與他抗爭，你才能生存下來，這幾個孩子的經歷能給現在的同齡人一個很大的榜樣，值得學生們讀一讀，看看農村的孩子是怎樣生活的，《草房子》是學生們成長過程中值得細細地品讀的一本好小説。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇14

《草房子》一書我看完了，剛開始看覺得不是特別引人入勝，媽媽告訴我，看這樣的書要靜下心來，細細的品味與體會書中人物的悲歡離合，才會覺得有滋有味。

書中描述了桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年國小生活中老師、同學、鄰居以及周圍的人所發生的精彩故事。其中，我最喜歡看的是故事——艾地。

艾地——主要講的是秦大奶奶這個垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩。因為要建油麻地國小，強行佔用了秦大奶奶辛辛苦苦一輩子買下的地，秦大奶奶是多麼的傷心呀!所以她做出了一系列的讓人討厭的事情，大人、小孩都煩她。人們都覺得她固執、不講理，我認為那是因為她太愛她的地了。

剛開始我對她也不喜歡，直到那一次秦大奶奶奮不顧身的救起喬喬，使整個油麻地的人都徹底地扭轉了對秦大奶奶的看法，也令我對秦大奶奶肅然起敬。最後為了油麻地國小的一個南瓜，掉到水裏了。看似毫無章法的秦大奶奶是一個善良、勇敢、捨己為人的好人!

一個個故事都生動的寫出了故事的主人公的性格特點，我學會了杜小康的堅強與責任、禿鶴的集體榮譽感、紙月的温和善良……

《草房子》九年級讀書心得體會 篇15

《草房子》是由我國著名的少兒小説家--曹文軒在北大燕園旁的一個小房子裏寫成的。一打開這本書，一股濃烈的古典味道便撲鼻而來。作者以極為優美的文筆，勾寫出了文革時期的一件令人感動的事情。

書中的主人公--桑桑是一個勇敢而又堅強的男孩，在這本書中，他是我最佩服的人。記得有一次，我生病了，媽媽趕忙帶我去醫院。醫生檢查了以後，説要打針。我聽了以後嚇得哇哇直哭。媽媽怎麼也勸不住。在一旁的爸爸生氣了;把我頭一拍:“哪像個男子漢?”我愣住了:是啊，我不是最佩服男子漢桑桑嗎?今天怎麼忘記啦，我立刻止住了哭泣。心想桑桑多勇敢呀!他連劇烈的疼痛和死亡的恐懼加起來都不怕。而我竟然連小小的打針還懼怕起來，想到這我對自己説:我一定要勇敢，跟桑桑學習。於是，我擦乾了眼淚。打針的時候，我再次感到了恐懼，但我還是鎮定了下來。當針打進去的時候，我咬緊牙，把眼睛緊緊閉住。終於，針打完了，我一下子變的非常輕鬆。媽媽看我沒哭，大大誇獎了我一番。

在這本書中，我還佩服兩個學生，他們就是杜小康和紙月。有的人肯定會説:“你不就是佩服他們學習好嗎!”對，我佩服他們的學習，但是更佩服他們那種頑強的毅力。為了父親能夠康復，杜小康退學了，他每天都要堅持為父親煮藥。為了掙錢上學，杜小康便跟着爸爸露宿在野外。過了幾個月，竟已經瘦的皮包骨頭了。紙月呢，為了轉到油麻地國小上學，每天上學步行三公里，是別的同學路程的幾倍。但她並沒有因此遲到，甚至還比別的同學早到學校。有一次，下着大雨，桑桑的媽媽叫紙月別回家了，可紙月覺得會麻煩別人，晚上還是冒着大雨回家了。他們倆為了學習，克服了那麼多困難!和他們相比，我們現在學習、生活條件好多了，但頑強的毅力仍然需要，不能因為優越的條件而變得懶惰了。

我覺得他們兩個學生的這種支持不懈的精神非常值得我學習。

這本書講述了一件真實的故事，有許許多多感人的地方，我看了以後學到了很多做人的道理和各種可貴的精神。現在這本書正在大量的出版，我希望大家都來看一看，和我一樣從中學到更多的知識。

我永遠也不會忘記“草房子”。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇16

《草房子》由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有着千絲萬縷的聯繫。這裏的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞着他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的國小生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗櫃改造成鴿子的"高級別墅"…這一切，不得不使我邊看書邊笑。

但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕症，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，温幼菊老師帶桑桑到她的藥寮裏，為他熬藥，鼓勵他。終於，桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊癒的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨着時間的流動，桑桑懂事了許多。

我也曾經是一個頑皮的孩子，常常在家裏的院子裏挖上一個兩半米來深的洞，然後鋪上稻草，完成我心目中"陷阱"，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級裏總是欺負同學，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養成了一個不好的習慣。

故事中的桑桑在六年的國小生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎?

《草房子》九年級讀書心得體會 篇17

一部好書，所展示出的魅力是不同的。就像是沒有兩個人用同樣的方式去處理一塊有待開發的“玉”。每個人的眼光和觀察角度不同，都會使一個作品呈現出不一樣的感覺。《草房子》這本書，給了我一種説不出的同情和悲傷。

首先，是故事情節：陸鶴的光頭，使他變成一個別人眼中的另類，他努力證明自己的道路使人動容;紙月那受委屈的路徑成了她的噩夢;白雀與蔡一輪的戀情終成鏡花水月;杜小康那一跌入谷的勇氣使他全心昇華;細馬的頭腦使他挺過危機……這些故事，有悲傷，有啟蒙，有遺憾，有堅持，正如人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

我認為《紅門》這則故事是最好的。它以富裕的杜小康家出現為開始，從“紅門”那熱鬧的場面開始。期間講述了杜小康與桑桑的友情，杜小康的擔當，杜小康家的意外事件敍述了杜小康家由盛及衰的演變，也能看出杜小康所擁有的品質。這一切不僅是我們所未接觸過的，而這些事情，也使杜小康變成一個大男孩兒，有了責任感，使命感，還有對全家人的承諾。

再者，從人物刻畫上也十分突出。禿鶴那光頭，引人注目;桑桑與紙月，截然不同;杜小康，富裕勤奮;秦大奶奶，自命不衰;白雀、蔡一輪，一見鍾情，卻分道揚鑣;細馬，在一方頂天立地。每個人都有每個人精彩的故事，每個人都有每個人的命運，更有不同的愛好、性格。

我覺得，桑桑是一個當之無愧的主角。他與紙月，一個不愛乾淨，打打鬧鬧;一個衣服如新，温文儒雅。簡直是活生生的雙面派。而全文，也是桑桑“穿”起來的。不論哪一章，都有他的身影，可以説，他就是一條“線索”。桑桑的爸爸，也很有個性。他對榮譽的這種放任，也使他變得十分外向，廣結好友。但也使他多心。桑桑也不例外。對於一個沒有家人陪伴的孩子來説，是很可怕的，很無助的。所以，親情勝於一切。

閉上書頁，沉思一下，會像書中讓你記憶猶新的章節，是多麼讓人回味啊!

《草房子》九年級讀書心得體會 篇18

《草房子》這本文學作品是曹文軒一部現代長篇小説。

《草房子》這本長篇小説的主人公是油麥地國小校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年國小生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅;殘疾男孩對尊嚴的執着堅守;垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時，温幼菊的發自內心的鼓勵……這一切;既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。國小六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!

在這本書裏最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”裏，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的`首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學後儘自己的能力幫助父母維持着生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裏的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過着每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，儘自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇19

我喜歡這本《草房子》，因為它給了我寶貴的啟迪。

在冬日的暖陽下，我讀完了《草房子》這本書，故事的內容還在我腦海裏徘徊。

一個六年級的鄉村孩子深深的打動了我。其中主人公桑桑，英俊的杜小康，敬業的老師還有調皮的禿鶴，温柔的紙月，都彷彿真的出現在我的面前。

桑桑在油麻地國小上六年級的生活、學習經歷。桑桑的爸爸桑喬是油麻地國小的校長，他把榮譽看得比什麼都重。禿鶴則是個大禿子，他常常受人嘲笑，為了報復嘲笑他的人，他在做操時露出他的光頭搗亂紀律從而使桑喬失去了榮譽。紙月是個轉來的學生，家境不好，所以暫住在桑家幾天。杜小康的命運很不好，他的生活由原來的富裕變成了貧困……

我不由得想起自己的六年級，書的扉頁上就寫着:守望童年，典藏永遠，昨天，感動今天和明天。對於我們還處在童年的人來説，什麼珍惜童年啊，不讓童年這段美好的時光流失啊，對此根本就是不以為然。但當我讀完這本書後才知道，假如有一天長大了，遠離了國小時代，心裏是種什麼感覺。所以把握住現在，珍惜現在的時光，不要浪費它。

書中有許多人物的國小時光是淒涼的，而我們擁有的比他們多好幾倍甚至幾十倍，我們卻還不滿足，整天向父母要零花錢，還要穿名牌的衣服。比起他們，我們是多麼的幸福、快樂，我們還有什麼理由向父母提出各種各樣的要求呢?

我們真正需要的不是物質上的享受，而是從小要培養各種好習慣、好品質。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇20

最近，我讀了《草房子》這本書，它裏面的內容深深地感動了我。

一個叫作油麻地的鄉村國小校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出於對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇;在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎;令桑桑自疚不已而實際上註定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情;從精神與物質的頂峯，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終於流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯繫起來，真誠又富於詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。

我讀草房子

前一段時間，兒子班裏開始共讀《草房子》這本書，今天，我去聽了他們班級的讀書交流課，深深被其中的語言文字、個性鮮明的人物所打動。晚上，向兒子借來了這本書，坐在燈下細細品味。

打開後，這本書扉頁上的一句話打動了我：也許，我們誰也無法走出自己的童年……是的，童年在每個人的生命中都是一段珍貴的、不可磨滅的回憶。

這本書主要寫了男孩桑桑童年的生活——刻骨銘心的六年國小生活。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男與少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的感情糾葛......這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生教育的六年。讀着讀着，我彷彿也來到了草房子，與桑桑及他的小夥伴們同喜同悲。

讀着《草房子〉，讓我想到了自己童年的生活——充滿情趣：自由自在地享受大自然的恩惠：捉蟬、拔茅草、割豬草、捉迷藏、拾稻穗、在田野中狂奔……讓我回到了童年的小山村——風景秀麗：清凌凌的小河水，成羣遊戲的鴨子，滿眼的鮮綠，清新的空氣……讓我眼前浮現出兒時夥伴的笑顏——純真無邪：一起笑，一起鬧，一起闖禍，一起逃學……

《草房子》九年級讀書心得體會 篇21

在這個暑假，我讀了一本書，叫《草房子》，它的故事發生在一片美麗的油麻地。

主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有着男孩子都有的壞習慣，調皮搗蛋。就這樣，他和他的夥伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫都沒用，他的爸爸曾經一度絕望過，後來別人告訴有一個人能治好，他就帶着桑桑去求醫，在那個老人的救治下，桑桑奇蹟般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個大孩子了，即將上中學的他也即將離開這片生他養他的地方。一隻大木船，在油麻地還未醒來時，載着桑桑和他的家遠遠地離開這裏。他將永遠告別與他朝夕相處的草房子.....

這篇小説把油麻地的風景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，葱鬱的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們......一切的一切都是那麼的質樸，那麼的美好。讓我不禁想起了長輩們的家鄉，雖然沒有現代的繁華，卻多了份真實，多了份幸福。

看完這本小説，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢着正是我們現在所缺少的質樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不捨........

《草房子》九年級讀書心得體會 篇22

讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。

讀《草房子》讓我結識了一羣栩栩如生的人物，每個人的個性都是一方勝景，他們以各自獨特的方式在油麻地這個舞台上扮演着自己的角色，於是油麻地出現了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。

我第一次被《草房子》這部小説感動得要流淚，是讀第四章《紅門》，那時的杜小康由於父親經營的百貨店倒閉而家境貧困，不得不捨棄了學業。他和母親一起去田裏幹活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時候了。他整日對父親噓寒問暖，無微不至。讀到一個個這樣的場景，我不禁潸然淚下。雖然這樣温馨的畫面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風中搖晃着葉子而散發香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風霜的無瑕心靈。迴歸現實歲月的長河，再想想我自己，不僅不能照顧父母，還總是惹他們生氣。有一次，由於頑皮搗蛋，我把自己的手指夾傷了。媽媽手忙腳亂地把我送進了醫院。在一陣昏迷後我終於醒來，看見媽媽趴在我的牀邊，疲憊地睡着了。晨光中，媽媽朦朧濕潤的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。想到媽媽一夜沒睡靜靜地守護着我，而自己以前卻經常惹媽媽生氣，我哭了，我為自己以前做過的讓媽媽傷心的事而慚愧。我輕輕地下了牀，撫摸一下媽媽的手，爸爸在這時也匆匆趕來了，我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的牀上躺好。此時正好有一縷陽光射了進來，是那麼温和。

人人都要懂得感恩，學會感恩，有時只是一句安慰的話語，有時只要一份善意的鼓勵，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類沐浴在感恩的芬芳中。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇23

讀完這本書好長時間心中總有一種欲説還休的感覺，每每回想起裏面情節，總感覺思緒太多，卻一時説不出。那就權當理理吧。

1.第一個關注的點在桑桑和紙月的那種懵懂的友誼。紙月幾天來都是上學遲到，桑桑就想知道為什麼的這種心情以及桑桑打鬥小無賴的那個橋段雖説顯得比較俗氣，但是在作者的筆下卻躍然紙上。而且不光如此，記得小時候我家鄰居的外甥女(已經不記得叫什麼了)每個暑假都會到他家住上一個暑假，因此經常在一起玩耍，一起久了之後也似乎有了作者筆下的這種懵懵懂懂的情誼，暑假於我而言更是一種苦苦的期盼。

2.桑桑純情，卻有大義。裏面一個場景是桑桑生病之後柳柳和桑桑坐在一起，柳柳説她想看看城是什麼樣子的，桑桑第二天就帶着柳柳進了城，在生命的最後時光可以圓妹妹一個夢，當看到桑桑揹着柳柳上城牆的那塊已經淚如泉湧。生命很是脆弱，但是在脆弱的生命面前，桑桑完美地闡述了“哥哥”的意義

3.再來説説桑喬。對桑喬來説，桑桑經歷的生死更應該是他經歷的生死，所有的恐懼、無力、絕望、甚至已經心死麻木，再到之後的絕處逢生，他重生了一次。看到他丟掉“尊嚴”拿起獵槍陪桑桑渡過最快樂的“最後一段時光”那裏，桑桑的每一聲笑都刺痛着心。

4.杜小康，富家子弟，無論家境興衰，都有一種與生俱來的氣質。這是幸事，但是又有多少人在經歷了家境興衰之後還能保持這種氣質?

5.每個人在這個世界上都會有很多苦難，有些苦難可以選擇、然而更多地是選擇不了的，記住那句話，別怕。細馬、秦大奶奶、白雀，每個故事都是那麼富有人情，美。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇24

午後的陽光，像輕柔的絲帶，輕撫大地，賜予每個生命聖潔的力量，有如童話一般，夢幻美麗，空氣中充斥着一股純真，一股懵懂。

《草房子》——1997年曹文軒創作小説。

剛翻開書，就不禁被書中的人物與故事情節深深吸引住了，全書都洋溢着一種別樣的情懷，使人激情澎湃，思潮起伏。

本文敍述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

讀完這篇文章，在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象：瀰漫着幽香，懵懂純真，一個可望不可即，浪漫温馨的童話世界。

在本篇文章中，我最喜歡一個叫‘桑桑’的男孩，他是油麻地國小的學生，好奇心極強想象力豐富，總喜歡做一些讓人意想不到的事情，但他也是一個善良純真，講義氣，勇敢，樂於助人的好孩子，特別是幫助保護紙月不被壞學生欺負。

在諸多章節中，最令我心絃一震的是一篇關於‘禿鶴’的故事，敍述了：禿鶴因認為禿子是一種恥辱，而帶着帽子上學。一次，桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗杆頂上，大家都在嘲笑他。之後禿鶴便不在戴帽子了，但在一次會操時老師要他戴帽子，可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我，不要因為自身的缺陷而自卑，要向前看，時刻提醒自己是最好的，是最棒的，要自信，不要在意他人的眼光，走自己的路，讓別人説去吧!!!

曹文軒老師曾説過：“美的力量絕不亞於思想的力量，一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。‘我十分認同這一觀點，但我更堅信’如果‘愛’是時間的話，那你就是‘永恆’!!!‘

追隨永恆，追隨童真。

讀了這本書，我感慨萬千，其實這本書只是寫了一些農家小故事和幾個悲傷和值得高興的大事件，但卻透露出無價的情感……在那個時代基本上家家户户都住着草房子，雖然草做的房子住起來並不舒適，但那裏的生活卻有着獨特的幸福。

故事裏面的人物每個都有自己的特點和故事，桑桑最有趣，桑喬榮譽感很強，紙月很聰明，禿鶴是個十足的小禿子，白雀很漂亮，秦大奶奶很有責任感，杜小康很有錢，蔣一輪很嚴厲還會吹笛子，其中我最敬佩的是温幼菊的奶奶，雖然作者沒有寫多少關於她的故事，但從一件事中，我知道了她多麼堅定，温幼菊的父母早年去世，是她把温幼菊養大的，温幼菊十二歲時得了一場大病，而且活不過半年，但温幼菊的奶奶明知就是帶着温幼菊四處求醫也不可能治好，但她還是賣掉了她的一切，帶着温幼菊治病，最後温幼菊竟然奇蹟般的活了下去。

桑桑也是一個堅強的孩子，誤得了一場絕症，但當時他沒有感到害怕。

油麻地這裏體現出了獨特的江南風景，有秋日的陽光，成羣的白鴿在空中瀟灑而優美地展翅、滑翔，蘆花的頂端銀澤閃閃，月亮像是靜止的，又像是飄動的，秦大奶奶的苦艾地，金色的草房子……

這本書是一本很好的小説，反映出了很真實的情感，希望我也能到親自到農村去體驗一番呀!

我的理想,幸福是什麼,給校長的一封建議書,紅領巾心小湯姆索亞歷險記讀後感白經這時候，夕陽已經銜着山巔了，西面的半邊天空，像起了大火球似的，燃燒着一片血紅的晚霞。湯姆索亞歷險記讀後感白經點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發着光。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。 功大紀元秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮着。看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺着眉頭，不大説話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿着一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿着這麼一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。寫一封信,我心中的美好家園,月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。爸爸長着濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃着嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視着人間，彷彿用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

曹文軒曾説過：“美的力量絕不亞於思想的力量，一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。”而《草房子》的美，就好比這句話。

那裏有被水洗刷過的天空、綠油油的稻草、清新的空氣、金色的草房子、美麗的白鴿、小片夾雜着小花的草叢、充滿歡聲笑語的油麻地國小、純潔無瑕的童年……誰不想擁有呢?這一切我都曾有幻想過，如果我也生活在那兒該有多快樂呀!美麗的景色，給人無限的暇想，那是一種景色上美。

如果説一個人的人生只有開心的童年，那還有什麼意思呢?而且人不可能只有快樂的童年，桑桑也曾經痛苦過，他得過一種怪病，去過大大小小的診所、醫院，喝過無數次苦藥和偏方，我擔心得流下了眼淚，因為像桑桑這樣擁有美好童年的孩子，以後的路還很長。温幼菊老師也帶過桑桑去她的藥寮裏，為他重新干起煎藥，給予他活下去的鼓勵。最終他頑強的生命力戰勝了病魔。在那黑暗的幾個月裏，他變得懂事了，不再像以前那樣頑皮了。桑桑的堅強是一種勝利的美。

給我最深印象的還是秦大奶奶奮不顧身地下去救喬喬，差一點就獻出了自己的生命，這不就是我們正所尋找的雷鋒精神嗎?可是，人算不如天算，秦大奶奶在一次拉就快要落水的學校裏種的南瓜中，滑入了水中，被水淹死了。這次，我傷心得留下了眼淚，為秦大奶奶的雷鋒精神，我想對秦大奶奶説：“秦大奶奶，好人有好報，你一路走好。”秦大奶奶的精神也是一種捨己救人的美。

作者筆下的《草房子》是虛幻的，但他卻在我身上蓋起了一個金光燦爛的草房子了。

我是城裏的孩子，整日在嬌生慣養中度過，不瞭解外面的世界，甚至有一點小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》後，我才瞭解到鄉下孩子的生活和最純潔的友誼。

桑桑是這個故事的主人公，他是一個調皮、善良、具有同情心的一個小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬，個個都是勇敢的。

鄉下的孩子們都很淘氣，動不動就要打架，來回拋磚頭，在我看來非常危險，特別隨便，但是，所有的孩子都是那麼純真，那麼可愛。

用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……

純淨的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那麼完美，她的一言一行，一顰一笑，都藴含着巨大的能量，感染和改變着周圍的每一個人，彷彿是真善美的化身。

陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，並出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。

杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門裏，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家裏變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩裏去放鴨。

杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，儘自己所能，克服種.種困難，想盡一切辦法渡過難關。

這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑着去面對。

草房子，洗滌人們身心的書本。

在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。

在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有着醜陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最後一段中寫道：“純淨的月光照着大河，照着油麻地國小的師生們，也照着世界上最英俊的少年……”

在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什麼呢?這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀!所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。

沒的力量絕不亞於思想的力量。一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西永久不衰，那就是美。

我喜歡這本書。

《草房子》九年級讀書心得體會 篇25

看完以後，滿眼都是夕陽映照下反出金色*的草房子，一個小小的院落，幾隻在空中不斷盤旋劃破空氣發出響聲的白鴿子，一排排整齊的教室，乾淨的校園，綠油油的艾地，兩邊長着綠樹的河流……最可愛的是那個調皮搗蛋，但卻無比純潔善良的桑桑!!想着這一切讓人有一種説不出來的喜歡和莫名的憂傷。

其中最好笑的一截就是柳柳給紙月講桑桑砸了鍋賣鐵買鴿子一截，作者通過他的妹妹轉述的形式，一點點深入的吊着讀者的胃口，想象着桑桑的頑皮勁，執着單純的樣子，讓人無法不喜歡，最好笑的是桑桑聽着妹妹給他有點好感的女生講他的頑皮，但他又不能衝過去阻止的那個生氣樣。看到那段的時候我都快笑翻了!!

最感動的是秦大奶奶從對油麻地學校的憎恨到對這個地方無限的愛的轉變，那是人裏最原始的愛和善良。

最有意思的是桑桑和紙月之間那種隱隱約約的好感，相互關心卻又似相距千里，我想幾乎每個人都或遲或早的經歷過這樣的心理，讓人心中無限甜蜜卻又無比不安的心情，一直都覺得這種感覺才是整個愛情階段中最美好的情愫!

最揪心的莫過於桑桑生病無法醫治的情節了，哦，無法想象一個活潑調皮的像個小猴子，卻又善良純真的讓人不禁心生喜歡的小傢伙突然的消失，一下子想象中油麻地的天空都是昏暗的，只有不斷感歎命運的無常，然而要在吊足讀者胃口後，作者安排了神醫的出現，泰然處之，輕描淡寫的揮去了那片烏雲。

美好的時光，即使沒有值得寫出來的故事，甚至沒有清楚的記憶，裏也是充滿了孩子滿街嬉戲追鬧、犯下錯誤後的惶恐、一個個美好的願望……

《草房子》九年級讀書心得體會 篇26

“也許，每個人的心中總會有一片金色的草房子，就如我們無法忘懷我們的童年一樣。”

看完書，油麻地裏的一幕幕又相繼出現在眼前。活潑的桑桑，特別的禿鶴，文靜的紙月……等等，都給我留下了深刻的映像而最令我感動的，就要數細馬了。

在油麻地國小邊，在桑桑家旁，住着邱二爺與邱二媽。他們是一對夫妻，生活幸福美滿，但沒有孩子。邱二爺與邱二媽日日夜夜想着，如果有個孩子會多麼美好。一天，邱二爺從江南大哥那兒領來了細馬。但誰知細馬帶着濃重的江南口音，在油麻地國小讀書時因一嘴大舌頭被同學稱為“江南小蠻子”，又因聽不懂蔣一輪老師的課，在一輪小測驗中幾乎得0分。就這樣，細馬不肯去上學，去放羊了。在這之間，細馬與邱二媽發生了許多激烈的衝突。有一天，邱二媽實在忍無可忍，讓邱二爺把細馬帶回去。在車站分別時，細馬感受到了邱二爺對自己的愛，而邱二媽更是感到了一種前所未有的空虛。終於，在車開出後的一個小時，細馬下了車，回到了油麻地。從此，細馬與二爺二媽幸福地生活在一起。而就在這年，邱二爺病倒了。細馬為了給邱二爺治病，冒着嚴寒，和桑桑一起去刨柳樹鬚子。天空下着大雪，寒風像刀子似的划着他的臉頰。他們走了幾里路，把油麻地繞了大半個圈子，才找到了一棵柳樹。細馬掄起鐵鍬，狠狠地砸下去。誰知那土被凍得太硬了，像披了鋼盔鐵甲似的，紋絲不動，只出現了一道淡淡的白痕。細馬往手上吐了幾口唾沫，掄起鐵鍬繼續砸。持續的震動使他手上剛剛癒合的傷口又開裂了，滲出的血染紅了一大片鍬柄。當邱二媽看到大半籃柳樹鬚子時，眼圈都紅了。然而，邱二爺還是與世長辭了。細馬便精心養羊，下決心為邱二媽造一棟大房子。在桑桑六年級時，細馬的羊羣已經發展到一百多隻了。他將羊賣了，又把，賣羊的錢全都買了上好的剛出窯的紅磚。磚運過來後，細馬爬到磚上，讓晚霞把他和紅磚染成一樣的土紅色……

合上書本，我凝望着天空，腦海裏不時地迴盪着細馬的一幕幕。在細馬給邱二爺刨柳樹須時，寒風的呼嘯根本阻擋不了他的腳步;遇到凍硬的泥土時，也沒有因為搜長的開裂而退縮。而我們現在的孩子呢?只要不和自己的愛好便大哭大鬧，沒大沒小。遇到一點困難，不會勇敢去面對，直接放棄了。細馬給予我的那些執着、勇敢、堅持的氣質，在如今，已經很難找到了。我站在窗前，眺望着眼前的茫茫人海。如今，細馬的精神又藏在哪個角落呢?誰能讓我再次感受到他呢?或者……他早已不復存在了呢?

我們的童年與細馬大有不同，又同樣擁有快樂。就與曹文軒説的一樣。

“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”