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《追風箏的人》高中閲讀體會(通用7篇)

《追風箏的人》高中閲讀體會(通用7篇)

《追風箏的人》高中閲讀體會 篇1

讀一本書,我會不自覺的想去看看作者的簡介。當我翻開書看到這是一位阿富汗作者的處女作時,我就有點懷疑它是否有網絡上所説的那麼優秀,我抱着這樣的心態開始了我的閲讀之旅。

《追風箏的人》高中閲讀體會(通用7篇)

本書一開頭就寫主人翁阿米爾在美國接到他父親生前一位好友拉辛汗的電話,拉辛汗希望阿米爾能回到巴基斯坦看望自己。阿米爾在此陷入深深地回憶之中,他説十二歲的那一幕才使自己成為現在的自己,這次回到巴基斯坦是一次精神上的自我救贖。讀到這裏我就產生了強烈的好奇心,我好奇在阿米爾的童年發生了什麼刻骨銘心的事情使年到中年的阿米爾還耿耿於懷,帶着這樣的好奇心我決定繼續探索下去。

於是,我跟着阿米爾的回憶回到了他的童年時代。十二歲那年,阿米爾是阿富汗富家少爺,他與父親僕人的兒子哈桑是很好的朋友,哈桑願意為阿米爾做任何事情,從來不會背叛他。在父親的心裏,他希望自己的兒子勇敢如己,但是阿米爾卻更喜歡文藝類的東西。阿米爾明確感覺到父親對自己的疏遠,反而更加呵護有擔當的、勇敢的哈桑。阿米爾急切的想證明自己,想得到父親全部的愛,他試圖改變自己在父親心目中的形象。他想在阿富汗一年一度的風箏大會上獲得第一名,這樣他就會得到父親的認可。在風箏大會上,幸運的阿米爾在哈桑的幫助下獲得了風箏大賽第一名的殊榮,但是就是這件事改變阿米爾和哈桑關係。在哈桑為小主人追到那隻被割斷線的風箏時,他被其他富家少爺圍困在角落裏要他交出風箏,但他此時並沒有想到自己的安危,他誓死要為主人追回風箏。就這樣他被這些富家子弟施以暴力,而此時阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落裏默默注視,直到淚流滿面時還不敢挺身幫助哈桑。此時我的心在滴血,一個為對方願意犧牲一切,另一個卻選擇逃避,這讓我思考什麼是真的友誼。

哈桑為了小主人,選擇了沉默,獨自承受着來自心靈上的煎熬。他渴望等到阿米爾的懺悔,哪怕是一點點歉意。然而得到的卻是來自阿米爾的再次傷害。在風箏大賽後,阿米爾如願以償的得到了父親的肯定,但是那天的那一幕讓他無法面對為自己付出一切的哈桑,他開始躲着哈桑,漸漸地,他萌生了讓哈桑離開自己家的想法,好擺脱這種尷尬的局面,得到心靈上的解脱。於是,阿米爾把父親送給自己作為生日禮物的手錶趁哈桑不注意時放在哈桑的鋪子上,希望以此來證明哈桑是個盜竊犯。最後無法忍受阿米爾對哈桑父子的行為而離開了莊園。雖然阿米爾的父親一次次真誠的挽留,但卻怎麼也留不住傷心的哈桑父子。在這裏,我為阿米爾感到恥辱!我想我不會原諒他的。

後來,阿富汗局勢動盪,阿米爾舉家遷移到美國,我以為哈桑付出就會以這樣的結果而結束,但是還好這次阿米爾沒有再次讓我傷心。他以為時間會沖淡一切,但是回憶總會不經意自行浮現。童年的事讓阿米爾內心備受煎熬,他一直都想找機會贖罪。到後來,阿米爾獲知哈桑竟然是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結。當阿米爾從開頭的拉辛汗的電話中瞭解到哈桑的糟糕狀態時,他卻不顧危險前往家鄉阿富汗,開始了救贖。時間是洪水猛獸,戰亂讓阿富汗民不聊生,他看到自己荒廢的家,也得知哈桑的死訊。哈桑死了,但是阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑的兒子索拉博落到阿米爾兒時宿敵的手中,兒時的懦弱和愧疚一直纏繞着中年的阿米爾。但是這次,他選擇了面對,開始了真正的救贖。最後,阿米爾救回了索拉博……。阿米爾最後費勁周折找到哈桑的兒子,追到了心中漂移已久的風箏,擺脱了心中的惡魔,重新找到真正的生活。雖然,這個結局沒有中國式的大團圓,但作者卻將人性的弱點刻畫的入木三分,能真正的描繪出阿米爾或是所有人內心救贖的一個過程。

讀這本書時,有時會聯想到自己曾經有過的心緒。例如,應該擔當責任時的自私推諉,以及時常湧上心頭的對往事的自責,有對犯過的錯的救贖的心理,在真本書中尼或許可以找到自己的影子,因為有些事情就是人在兩難時刻不自主流露出來的最自然的想法,不得不佩服作者撲捉心理的能力。最感動的是哈桑在為阿米爾追風箏時説的那句“為你,千千萬萬遍!”,我想人生在世如果能遇到這樣的一個朋友,別無他求。希望每個人都能珍惜自己身旁的每一個朋友,要勇敢的去承擔自己的責任。如果你的內心也有像阿米爾一樣的令你久久不能自拔的事情,就勇敢的站出來追到那個飄忽不定的風箏,獲得內心的安寧!

《追風箏的人》高中閲讀體會 篇2

“時間很貪婪——有時候,它會獨自吞噬所有的細節。”對於這句話,我是承認的。自看完這本書至今,時隔幾個月,對於書中的一些細節已是模糊,但我卻無法消除它留下的某種情緒。或許,不會輕易被時間帶走的,才是最最珍貴的。

我一直在琢磨,《追風箏的人》給我留下的究竟是一種怎樣複雜的情緒——是惋惜?是感動?亦或是欣喜?無解。我想,心境不同,感受便難相似;視角不同,情緒也會有差。為你,我彷彿有千千萬萬種情緒。

好長一段時間,我都在為一件事情糾結,這種茫然的情節似乎在善意提醒着我——只要青春依舊,誰都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名詞,我也彷彿順理成章地拿它當作藉口,以至於做了一些當時感覺起來超級神聖、而後並不被人甚至是自己認可的抉擇,我慣性似的天真以為自己可以,好像有着一種與生俱來的天然的自信,卻少了一份“欲戴皇冠,必承其重”的勇氣,我甚至都不敢付出,這是一種怎樣的怯懦!於是,我便找來一大堆理由讓自己釋懷,以讓我覺得即便我得不到那種結果,也是情有可原。

然而,現實終究太過骨感。每當夜深人靜,所有我説過敷衍的話便一遍一遍迴盪耳邊,彷彿在強調我那不可原諒的脆弱,不知從什麼時候開始,負罪感被體驗到“刻骨銘心”的程度,當然,我無比慶幸我還有感覺,因為,麻木,才是最大的悲哀,不是嗎?拉辛汗曾在阿米爾為自己的過錯無比懊惱自責時,告訴他:“沒有良心、沒有美德的人不會痛苦。”我感到來自這世界深深的暖意,原來,過錯,是可以被原諒的,儘管我知道這不是終結,那真正的終結是什麼呢?

“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人地去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是,有一天,我們不得不坦然面對那些罪惡,給自己心靈予救贖。”好像,這是阿米爾給我的答案。是的,我正以不同的形式經歷着阿米爾所經歷過的那一些,好像印證了一句話:所有的過錯,都是同一個本質以不同的故事演繹着。只是我比他慶幸,我有機會讀到他的結局,聽到他最深處自我救贖的聲音,於是,我便記住了它。在“不得不坦然面對那些罪惡”之前,爭取轉化掉那些“罪惡”,我總相信有種東西叫奇蹟,可以用來代替好像已成定局的“罪惡”。

除了作為晚輩,借鑑他的箴言之外,作為觀眾的我對阿米爾也有着別樣的情感。我羨慕他,羨慕他有阿桑,有拉辛汗。我羨慕阿桑對他的義無反顧,對他的承諾:“為你,千千萬萬遍。”羨慕拉辛汗對他的始終如一,給他最大的安慰。我又是那麼討厭他,討厭他的懦弱、自私和無情,討厭他傷害阿桑…突然,我害怕起阿米爾來,我驚奇地發現我居然能感同身受,無奈與不知所措,我不單單是他的觀眾,我已經走進了角色,我説我討厭他,我有什麼權利討厭他?我們是那麼相似的一類人,一類軟弱到不能眷顧甚至無情傷害愛自己和自己所愛之人的人,不是嗎?他負了阿桑,而我,卻正在辜負我的那羣朋友和家人。還好他覺悟了:“我們每個人或多或少都在年幼的時候做過一些讓自己今後感到羞愧的事,這些事可能如影子一般伴隨自己一生,讓你只能低着頭去看它。可是時光不會掉頭,自己盡力地彌補,何嘗不是一種自我拯救呢?”至於我,是的,我試着覺悟他的覺悟。上帝他老人家還真偷偷地給我留了一扇窗,在嘗試“覺悟”的明瞭:我還有機會去彌補,即坦然地承擔我應盡的責任,這,才是真正的解脱。原來自我救贖最好的狀態便是心安地竭盡所能。至於最後的結局,我想借用徐志摩對待愛情的觀點來對待:一生至少該有一次,為了某個決定而忘了自己,不求完滿,不求驚喜,甚至不求有結果,只求在我最美的年華里有過那麼一次義無反顧的任性和真誠。

人生總充斥着驚奇,我常這樣説。為自己的事,我已憂愁了許久,難以釋懷,卻在“回憶”《追風箏的人》時,得到解脱,何等幸運!以前,我認為,讀書可以讓人的“經歷”變得豐富,我可以像一位老者,看着書中的事物肆意發展而泰然自若,若稍加評論,便是極好;此刻,我發覺,原來讀書真的可以讓人的經歷變得豐富,我需要像個小孩,跑入書中,走進角色,細細感受這一路的風雨陽光。如果恰逢男主得閒,我還可以一把篡奪女主的身份,陪他把世界觀盡,還自己一個別樣的世界觀。

《追風箏的人》是本美好的書,裏面有太多愧寶。例如,我不懂阿富汗人是怎樣的一種狀態,我能看到的太表面,我的已有經歷不支持我理解更深層次的東西,再次細讀無疑是最好的選擇,不是嗎?

覺着讀後感走近尾聲,《追風箏的人》的情節還在縈繞,心血來潮的我突然構建起書中的某個場景,我望向長空那一隻只被想象出來的風箏……驚覺:每個人都有一顆善於仰望天空的心。是否你的心中也有一個風箏?如果有,那麼,無論它意味着什麼,每當風箏起飛之際,讓我們勇敢地追,為人,為己。阿桑的陪伴依舊:為你,千千萬萬遍。

《追風箏的人》高中閲讀體會 篇3

世界上所有的哈桑,都不應該遇見阿米爾那種人。——題記

那片星空那片海,那種嚮往與勇敢。

一個陽光正好的午後在學校的小書攤上看見這本書,明晃晃的顏色跳躍在一羣書中,具有號召的力量,它的名字具有詩意讓人想象,風箏代表了什麼呢?代表了希望,代表了一個人,還是代表那個永遠無法彌補的錯?可能都有吧。

文中講述了一個阿富汗的富家少爺和他家僕人的兒子之間的脆弱的友誼,以及深處不可磨滅的掛念,在主人公背叛之後,選擇贖罪,一場愛背叛和贖罪交織的故事,非常打動人心,它還反映了當時的政治生活,也是歷史上一本不可多得的好書。

總有這樣一個人,在受到背叛的時候依然揮手比心,對着那個背叛自己的人説着“為你,千千萬萬遍。”那是一種來自骨裏的卑微,一種嚮往友誼的勇氣,一種害怕失去的膽怯,他們怎樣都勇敢,唯獨在你面前失去了方寸,失去了勇敢,那些像阿米爾的那種人,這裏有再次成為好人的路,請珍惜身邊來之不易的哈桑。

哈桑很好,只是活得卑微,愛得也卑微。哈桑,他的一顆心全部都給了阿米爾,認定阿米爾為他一生唯一的朋友,他用盡了一顆心。哈桑有着與阿米爾來自同一個父親的血液,但依舊卑微着做着僕人,萬般尊敬自己那所謂的主人,為了阿米爾,他承擔了所有的錯,為了阿米爾,他辦了阿米爾讓他辦的所有的事情,最後甚至容忍了背叛,失去了生命,而在阿米爾口中卻依然我僕人家的兒子的身份,很多東西,他並不想要,但沒有辦法,他愛上一個魔鬼一樣的人,為對方眼中什麼也不是的友誼,仍用一整顆心去對待,他活得卑微,愛得也卑微。

阿米爾沒有很差,有着很多好人都沒有的結果,阿米爾沒有很差,只是不懂得珍惜,不懂得去愛,袖手旁觀的看着一個全心全意為自己的人被欺負,然後選擇背叛,選擇了一份安逸的生活,他最後過得很好,有着很多好人沒有結果,最後帶着一顆心一份內疚去贖罪,去尋找一條通向好人的路,最後發現自己又負了一個人,想要全力贖罪,卻發現無力迴天,就像電影《大魚海棠》裏面靈婆説的一句話,讓人很是震驚“你犯了一個錯誤,當你想要彌補的時候,卻發現已經無力迴天。”他已把人傷了,把人的心傷了。其實阿米爾沒有很差,在年少輕狂處犯下的錯誤,最終懂得去彌補,不過失去了朋友,也失去了信任。他當時的背叛,也許只是為了得到父親的關心。也是一種無奈的愛吧。

一本好書反映着當時的政治,刻畫出一個不完美的主人公,在愛背叛贖罪中刻畫生活,刻畫出一個年少輕狂的主人公與他一生的變化,時間洗滌他身上的浮躁,洗滌了他身上的年少輕狂,甚至洗滌了他身上的罪。寫了一個男孩子怎樣卑微的去愛,去喜歡一個背叛了自己的人,在背叛之後仍然不願放棄,依舊選擇守護,寫了生活中大部分的人為了某個人的卑微去愛,為他什麼都可以犧牲,卻不願意去愛一下自己。

風箏存在於人的一生當中,一些想要去追逐的人,東西或者夢想,而我們亦是追風箏的人,有些東西需要我們努力去得到,去追求。他跑我追,只要努力,想要的東西總會在不遠處等我。

《追風箏的人》高中閲讀體會 篇4

兩天讀完了,很快,雖然是小説,看完就在想,如果阿米爾當時衝了出去,能否制止啊塞夫三人對哈桑的傷害,或者就算不能制止,結局是否會改變。同事他的父親為什麼至死都沒有告訴他關於哈桑和自己的祕密,而是由他的好友拉米爾揭開了謎團。

當然也在懷疑,懷疑是因為自己沒有經歷過。作為小孩子的阿米爾是否被描寫的太過功利,自私,似乎表現除了不屬於童年小孩該有的那種大人小心眼,即使他出生在富人家庭,可畢竟哈桑是他童年最重要的玩伴。所以,我甚至覺得,在書中阿米爾被告知自己和哈桑是同父兄弟這一個線索是否需要,書中,阿米爾是知道後才看哈桑寫給他的信的,最後決定去找他的侄子。

我們來個如果,如果卡勒德。胡賽尼沒有安排這樣的驚天祕密,而是直接在阿米爾講完他如何找到哈桑事後給了他哈桑親手寫的信,阿米爾最終會不會回到家鄉去尋找這個自己曾經深深傷害過的好朋友的侄子呢?在我看來,雖然沒有了親情的羈絆,卻更加深刻了小時候錯誤對現在內心的折磨,以及友誼的彌足珍貴。當然,這是我的如果。

這裏,又突然腦子裏冒出了魯迅筆下那個月光下的潤土了。

文章中説“到最後,總是這的世界贏得了勝利”,於是所有都成了世界的孤兒,失敗的寵臣,故鄉、童年、回憶……美好的事物都被遠遠的拋棄,留下滿地傷痕,也給所有人一刀,這刀痕至死都留在人心中無法抹去。宗教給了信仰着內心的寧靜,可是,宗教卻也讓人與人之間的矛盾深如深淵,就算滴再多的淚水與血也無法在這深淵中蕩起回聲。

當你説謊,你就偷走了別人知道的權利。極端種族主義者對信眾説謊,大人與大人之間説謊,大人對小孩説謊,小孩與小孩之間説謊,小孩對大人説謊。

其實我相信,所有的錯都會得到原諒,只要你願意踏上那“那兒有再次成為好人的路”。

《追風箏的人》高中閲讀體會 篇5

《追風箏的人》對我來説是一個開始。

沉下心來讀書的開始。

深入思考的開始。

不得不承認,在之前的很長一段時間裏,我幾乎對讀書喪失了興趣。經常是拿起一本書,放下。看起來,我與書無緣了。

但總會有一個轉折點的。當我看到《追風箏的人》這個書名,引發了我無限的聯想。又看到它的封面——黃昏的天空。層層斑斕彩雲中有一片通透的蔚藍天空,彷彿把人帶到更深更廣遠的世界。一隻拖着長長尾巴的風箏在餘暉中翩翩起舞。這是一個夢啊!因為一個書名,因為一個夢境,我買下了它。而事實證明我這次的決定是對的。

然而有一點我錯了。這不是什麼童話故事,也並非喜劇。

故事的開始,在阿富汗。説起這個我們的鄰國,並不是一個太平世界。我們總會把它與塔利班、戰爭、難民、死亡聯繫在一起。讓我們想起的總會是一張張猙獰的臉、驚恐的臉,沒有輕鬆,更不會有笑容。就是戰爭,進一步推動了悲劇的發生。

似乎一切都是註定的。阿米爾和哈桑,是一對從小一起長大的主僕,或者説夥伴。阿米爾少爺會説的第一個詞是爸爸,而哈桑會説的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛,不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人,受盡恥辱,最終奉獻出生命。

是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私,看到哈桑被阿塞夫一羣人欺負,卻佯裝不知道。但他在逃跑的那一刻,心裏是多麼複雜。最終他確定“為了贏回爸爸,也許哈桑只是必須付出的代價,使我必須宰割的羔羊。。。。。。他只是個哈扎拉人,不是嗎?”事實不是這樣的,哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的祕密揭開時,哈桑已經死在塔利班的槍下。

是哈桑錯了嗎?當我們讀完這本小説,無不為他的不幸所悲傷,為他的忠誠、純真、善良所感動。但經歷了一系列事情,看到主人對他的態度,哈桑還會認為這一切值得嗎?他為什麼還要一次次的獻身?難道他也認為自己只不過是一個低賤的僕人嗎?還是為了朋友阿米爾,他情願付出一切,我們不得而知。

但有一點可以確定,無論是阿米爾還是哈桑,都沒有錯,他們原本都是純真善良的孩子。因為種族,使他們有了高低貴賤之分,被逼向世界的兩極。

這個故事震撼了每一個人的心靈,他向我們再一次發出最深的吶喊:

我們要和平!我們要平等!

如果作者僅僅是給我們講述了一個曲折的故事情節,那它就太平凡了。故事的精彩在於它細膩的景物和心理描寫,每個細節都值得去細細品味。還不只是這樣,通過阿米爾的視角和內心獨白,我們看到他的世界。每一次聚焦都是那麼精準,就像自己親眼所見。我竟產生這樣的想法,我可以拿它來拍一部電影了。

“為你,千千萬萬遍。”我聽見自己説。

然後我轉過身,我追。

他只是一個微笑,沒有別的了。他沒有讓所有事情恢復正常。他沒有讓任何事情恢復正常。只是一個微笑,一件小小的事情,像是樹林中的一片葉子,在驚鳥的飛起中晃動着。

但我會迎接它,張開雙臂。因為每逢春天到來,它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化。

我追。一個成年人在一羣尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風拂過我的臉龐,我脣上掛着一個像潘傑希爾峽谷那樣大大的微笑。

我追。

結果,阿米爾解脱了,在二十六年的的掙扎折磨之後。這對他來説是一個幸福的結局。

然而對我來説,還沒有結束。我會記得這本書,反覆回味着其中閃爍着的人性的光芒。

《追風箏的人》高中閲讀體會 篇6

作為阿米爾的好友兼忠實的僕人,哈桑清楚的知道阿米爾的願望,深知這個風箏對阿米爾的意義。因此,在風箏比賽的當天早上,看着阿米爾緊張而手足無措的樣子,大字不識一個的哈桑反倒給阿米爾講了一個關於游泳與鬼怪的故事,並通過這個故事安慰過度緊張的阿米爾,這次的比賽沒有鬼怪攔路,我們依然會像往常那樣一路過關斬將,贏得最後的勝利。

正是有了哈桑的鼓勵和協作,緊張的阿米爾終於能夠放鬆心情、心無旁騖的投入比賽,直至將空中最後一個對手——那個漂亮的藍色風箏斬於麾下。面對欣喜若狂的阿米爾和圍觀的人羣,哈桑不忘自己的使命,開始追尋那個藍色的風箏,阿米爾今天的戰利品。本以為以哈桑的追逐本領,他一定可以順利拿到這個戰利品,然後雙手虔誠的交給他的主人和好友,讓阿米爾在人前一展雄風,在父親面前揚眉吐氣。

可是,正如文中所説:“美麗的故事都是悲傷的”,哈桑在成功追到風箏的途中,遇到了他倆的死對頭,一個有着反社會主義傾向最終走向塔利班政權的邪惡少年阿塞夫。

面對阿塞夫的要挾和恫嚇,哈桑為了捍衞阿米爾的戰果,拼死護住了這個風箏,代價卻是被阿塞夫性侵,犧牲了自己的尊嚴與清白。不幸的是,這一幕恰被前來尋找哈桑的阿米爾親眼目睹,可是生性懦弱的阿米爾為了自保,沒膽量站出來阻止阿塞夫的暴行,也不情願跳出來讓哈桑把那個藍風箏讓給阿塞夫。雖然贏得了比賽,獲得了父親的重視與疼愛,可是內心愧疚、自責不已的阿米爾卻像被一道無形的枷鎖緊緊束縛。

《追風箏的人》高中閲讀體會 篇7

在好友的空間裏看到這篇書評時,我便迫不及待的買了下來,終於讀完了它,合上書時,書中的文字仍以細膩感人的文筆吸引着我。

小説中的哈桑總是穿着綠色的袍子,對着阿米爾大喊:"為你,千千萬萬遍。"

小説主人公阿米爾同哈桑從小情同手足,在阿富汗的喀布爾,他們一起玩彈弓,打番吉帕牌,坐在"病玉米牆"上讀書聊天。哈桑,那個生下來説出的第一句話是"阿米爾"而不是"爸爸",一個有兔脣的孩子,那個追風箏的人,忠心耿耿的僕人,讓阿米爾愧疚,負罪了一生,也讓我感動了太久太久。

一次最與眾不同的風箏比賽,改變了他們的一生。那件悲慘的事,令阿米爾無比自責和痛苦,他的背叛或者説是懦弱,其實並沒有傷害到哈桑,哈桑的信條"為你,千千萬萬遍"似乎是永恆不變的真理,但阿米爾良心的譴責以及他對父愛的渴求,使他逼走了哈桑,為後來更悲慘的結局埋下了伏筆。阿米爾和父親孤獨地逃往美國,他孤獨地守着得癌症的父親,孤獨地結婚,忍受沒有子嗣的生活,他有着一個巨大無比的風箏沒有去向,但他不敢去追。另一方面,哈桑和他的養父阿里在受到阿米爾的栽贓陷害後回到故里,哈桑長大娶妻生子,後來在阿米爾父親的朋友拉辛汗的請求下,回到他出生長大的阿米爾的房子幫忙經營,但卻為了保護阿爾米的房子夫妻雙雙被塔利班打死,留一個孤兒在恤孤院。可沒想到的是,那個孤兒後來被賣給了當年傷害哈桑的那個人,然後被同樣的傷害。時隔20--年後,阿米爾在看望重病中的拉辛汗時,知曉了一個他從不敢相信的祕密:哈桑,其實是他同父異母的弟弟!經過拉辛汗的勸説,阿米爾踏上了"那條再次成為好人的路",他明白,血緣,是最重要的;喝同一個女子奶汁長大的兩個人,就是兄弟!雖然這點,他和哈桑,一同被父親欺騙了38年。他父親,用拉辛罕的話來説,是一個被拉扯成兩半的男人,他默默地承受着自己的罪過,他愛着他的兩個兒子,可是他卻只能表現出對哈桑,對一個僕人應有的舉動。他唯一流過的眼淚,就是為哈桑和阿里離家的那一刻。

於是,阿米爾邁出了重回喀布爾的那一步,重又鼓起勇氣去追他人格中的風箏,為他父親,他自己,贖罪。為此,他和阿塞夫決鬥,負傷奔逃,在大使館為他的侄子尋找移民的出路,飽經摺磨的索拉博在獲得希望後的興高採列,當希望又破滅時,這個孩子終於厭倦,選擇自殺,被救以後嚴重的自閉,在阿米爾拉着他的手,和他一起放飛那個風箏的時候,他隱蔽的笑,是發自肺腑的。而阿米爾,在割斷對手線後,主動提出為索拉博追風箏的那一刻,"為你,千千萬萬遍",沁入骨髓,他終於治癒了他的心病,他也終於得到了他生命的風箏,成為一個健全完整的自我。

風箏是象徵性的,它既可以是親情,友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實。也許每個人心中都有一個風箏,無論它意味着什麼,讓我們勇敢地追。

"為你,千千萬萬遍!"--------Foryou,athousandstimesover!

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