名著《水滸傳》讀書心得體會（精選29篇）

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇1

我覺得兄弟之間，朋友之間，最重要的就是講義氣。讀了《水滸傳》後，我更對《水滸傳》中的兄弟之間的義氣而感動不已，我覺得，一個人最起碼要對朋友坦誠、忠誠、忠信。而《水滸傳》中的每個人都對自己的朋友講義氣，守信用，非常符合我的朋友觀。

《水滸傳》中的英雄兒女從不做對不起朋友、兄弟的事。記得《水滸傳》中有一段這麼寫：，武松到哥哥家作客，武大郎的妻子潘金蓮對武松有意。可武松卻不貪圖潘金蓮的美色，絕不做對不起哥哥的事。這使我更佩服這些英雄好漢!

可在生活中，我們卻沒有做到對朋友講義氣，坦誠相待。記得我上幼兒園的時候，有一節圖畫課。那時我忘記帶畫筆了，我便向我的好朋友求助，可她卻説;“我也忘記帶了。”我那時心裏想：“咦，今天今天好像看見她帶筆了啊?”難道是我看錯了?於是，我便向其他人借畫筆。可是，當我們要畫畫的時候。她居然拿出一盒彩色筆。我當時氣極了，我生氣並不是她不借我畫筆，我生氣是因為她居然對我撒謊!我覺得朋友之間最最重要就是坦誠相待，如果連這個都做不到，那還做什麼朋友!所以，我更覺得《水滸傳》中的英雄兒女值得我們敬佩!他們是豪傑，他們是英雄!

我覺得，《水滸傳》是一顆璀璨無比的“東方明珠”!

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇2

今天讀完了水滸傳，掩卷沉思，不禁感慨萬千。為裏面的人物的命運歎息。

水滸一百零八個好漢，個個都被逼上梁山，深感宋江義重，皆留下來效忠宋江，後來受招安後，破大遼，收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個人個個生還到最後收方臘只剩三十六個，最後面見皇上的也只有二十七個。可是他們為國家換來太平後，朝廷卻奸臣當道，最後個個都死了，神聚蓼兒窪。

宋江等人的命運是悲慘的，可這一百零八人中也有不少到最後得以安享天年的。比如公孫勝、李俊、武松、柴進等。他們大都是在完成大業後，急流勇退，沒有做官，不受奸臣迫害，以致他們都快樂的、舒心地生活着。相比起宋江、盧俊義他們都被藥酒害死，他們的命運不就好很多了。其實人生需要的也是這種能夠急流勇退的精神。

急流勇退，需要的是對功名利祿的捨棄，對平靜生活的嚮往，還要有自知之明，知道當前局勢，知道該退時就退，知道退一步海闊天空。而有的人在最高點卻不退下來以致於喪失生命。韓信就是個很好的例子，劉邦的天下大部分都是韓信打下的，但是韓信的功勞實在是太大了，功高震主，最後被呂后殺害，像這樣的例子還有很多，這邊就不一一指出了。

而適時的退卻卻能讓自己獲得更多。張良大力輔佐劉邦，為劉邦完成統一大業奠定了堅實的基礎，劉邦稱他“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。當天下已定，四海歸心時，也正是他該享受容華富貴的時候了，可是，在劉邦預備賜予他五千户時，張良卻斷然拒絕，放棄功名利祿，請求作一個小小的留侯。他曾説道：“今以三寸舌為帝者師，封萬户，位列侯，此布衣之極，於良足矣。願棄人間事，欲從赤松子(傳説中的仙人)遊。”他看到帝業建成後君臣之間的“難處”，欲從“虛詭”逃脱殘酷的社會現實，欲以退讓來避免重複歷史的悲劇。事實的確如此，隨着劉邦皇位的漸次穩固，張良逐步從“帝者師”退居“帝者賓”的地位，遵循着可有可無、時進時止的處事準則。

在漢初消滅異姓王侯的殘酷鬥爭中，張良極少參與謀劃。在西漢皇室的明爭暗鬥中，張良也恪守“疏不間親”的遺訓。功成身退，是張良的選擇，儘管身後投來的是驚異的目光，但事實證實，他的選擇是對的，“狡兔死，獵狗烹”，不久，韓信被斬，彭越被殺，而張良得以保全。他放棄了暫時的功名，安享晚年，張良的機智謀劃、文韜武略流傳百世，千古流芳。

讀後感：可見急流勇退是多麼有聰明的一個選擇啊，物極必反，當人們在最高處的時候適時地退下來，不僅不會對個人的利益有影響還會讓自己的生活更美好。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇3

《水滸傳》是我國四大名著之一，我讀過以後感觸很多，其中最令我震撼的是：正義的英雄既有錚錚的鐵骨，也有孝順的親情。

在書中有這樣一個情節，我印象十分深刻：一次，李逵揹着他那瞎了的老母上梁山去。途中，母親口渴了，李逵便放下母親去打水。回來後，發現母親不見了，地上只留下一灘血跡。李逵焦急地四下尋找，最終在一個山洞，發現了四隻老虎湊在一起，那四隻老虎正撕扯着母親的遺體。李逵當下悲憤欲絕，怒髮衝冠，提起斧子，衝進洞內，與四隻老虎廝殺開來一一將其砍死，以報仇雪恨。看到這一段，我心潮澎湃，難以平靜。李逵的盲母，已經被老虎咬死，此時李逵還是冒着生命危險與四隻老虎搏鬥。看上去好像沒有意義，但他仍義無反顧，殺死老虎，奪回母親的遺體，將母親埋葬，使之入土為安。李逵的孝心孝行真是令人感動和敬佩。

讀到這個情節，我想起了一件事。那天，我坐在沙發上看電視。媽媽洗碗、拖地忙個不停。這時，媽媽對我説：“兒子，幫媽媽把陽台上的衣服收進來”。我説：“媽媽，好不容易才放假休息會，我才不想幹家務呢”。媽媽有點生氣：“要你收個衣服，哪這麼多廢話?”我也不敢示弱地頂嘴：“你可以不吼嗎?”聽我這麼説，媽媽沒再催我，而是默默地拖着地。

我發現不對勁，偷偷瞄了媽媽一眼，發現媽媽的眼裏正閃着淚光。那一下，我也覺得自己太過分了，心想：媽媽平時忙工作、忙家務、忙輔導我學習，也挺不容易的，力所能及的家務我都不做，也確實不應該。於是，我起身走到陽台，把衣服收進來，一件件疊好，接着又幫媽媽拖了地。媽媽看着我的行動，衝我笑了笑。看到媽媽笑了，我也很開心。

通過這件事，我深深感到，幫媽媽做事，原來這麼簡單快樂。孝順，原來這麼容易，它就體現在一件件平凡的小事之中。我們這個時代的小孩，學習壓力大，業餘時間又大都沉浸在電腦遊戲、電視之中。不知不覺，我們和爸爸媽媽的交流少了，親情淡了。小朋友們，讓我們放下手機、離開電視，用更多的時間走進親人的心裏，找回屬於我們的真摯感情和拳拳孝心。一個孝順的人，才是一個有情有義、被人尊重的人。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇4

四年級時，我迷上了《水滸傳》，就像爸爸迷上電腦一樣。這是一部記述農民起義的小説，它講述了梁山一百零八位好漢反抗腐敗朝廷的鬥爭故事，表達了一百零八位好漢對當時封建社會的極度不滿，這一百零八位好漢如同一百零八座蓄勢待發的火山。

讀到《七雄智取生辰綱》時，我不禁為吳用的機智而感到拍案叫絕。要不是吳用獻出這條奇謀，哪來的梁山新頭領，哪來的梁山一百零八位好漢?哪來的梁山起義?哪來的梁山征伐方臘?吳用真不愧是“智多星”，他用自己的實力向世人證明了智慧的力量勝過千軍萬馬!

讀到《江州劫法場》時，我為李逵的勇敢無畏而慶幸。當時，宋江和戴宗被蔡京打入死牢，並於五天後午時三刻處決。然而五天後，晃蓋一行人和李逵午時三刻趕來法場，殺入官兵之中，解救宋江和戴宗。讀到這裏，我又想到了漢末黃巾起義和唐末黃巢起義。對比起來，李逵和勇猛的黃巾軍和黃巢軍有何區別?要是沒有了勇猛如虎的李逵，作文/宋江和戴宗何以得救?要是沒有李逵的勇猛，《水滸傳》難道不會又少了許多精彩的故事?忠誠勇敢，李逵，你永遠是我心中的真英雄!

讀到《三打祝家莊》時，我不禁為梁山好漢的抗爭精神而興奮。當時宋江分七隊人馬猛攻祝家莊，孫二孃、樂和等人在莊內接應。祝融先出戰，半路發現莊上失火，想去救火，結果被石勇了結。祝太公見情況不妙，準備自殺，卻被樂和殺死。這次勝利是廣大梁山將士英勇機智的結果，這次勝利是廣大梁山將士不怕犧牲的結果，這次勝利是廣大梁山將士齊心協力的結果。毛主席也在《矛盾論》中對這次戰鬥給予了高度評價。是啊，沒有了梁山好漢，哪有這勝利的果實?是啊，沒有了梁山好漢，哪有這威武的梁山?

《水滸傳》這本名著讓我受益匪淺。它讓我明白了智慧的力量，它讓我明白了勇氣的力量，它讓我明白了團結的可貴。我以後我一定要一往無前，胸懷正義，做一個新時代的好漢!《水滸傳》，這真是一本好書!

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇5

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海裏揮之不去的只有兩個字：忠，義。

忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。

一個“義”字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。

水滸傳就是義氣的凝結，就是義氣的聚集，就是義氣的體現。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇6

近日，我讀了中國古典四大名著之一《水滸傳》，書中的一個個精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。

《水滸傳》的作者是施耐庵，他創作的《水滸傳》則是家喻户曉、盡人皆知。它不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統治者，上至宋朝皇帝、高官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無法再生活下去，走投無路，只好走上反抗的道路。通過閲讀《水滸傳》我對封建社會有了更本質的瞭解。書中最讓我記憶猶新的，就是英雄好漢武松醉後打虎的故事了。

話説武松離了三碗不過岡後，便直奔景陽岡。走了一里多路，武松便覺得又累又渴，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡，忽然從亂樹叢中躥出一隻吊睛白額大虎來。武松見了，頓時驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，然後從青石上翻身跳下，拿起哨捧，閃在旁邊。那老虎把兩隻前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見捉不到武松，便乾脆一掀，一剪，可都讓機靈的武松閃過了。那老虎正準備再次攻擊，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下，誰知打到了一棵樹上，哨捧斷成了兩截。這一下，老虎向武松猛撲過來，武松往後一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會兒，老虎就只剩下一口氣了，五官全部是血，武松又到樹邊拾起半截哨棒，回來又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。

《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我的心中，永不磨滅!

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇7

讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敍述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”説的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收穫。“懸樑刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，昇華人的思想。

讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住:書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閲讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!

讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱讚。

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悦;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如 玉。”

一位叫亞克敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有着手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎!

然而，我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少知識，可當人家問他時，他總是七拉八扯説不清楚。這裏的原因只有一個，那就是他不善長於讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。

朱熹説過:“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。”

所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是説我們並不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有了細緻、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

由此可見，讀書不在於多而在於是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以毫不猶豫地説:其實他一本書也沒有讀完。

現在的我們，這種“有書等於沒書”的現象是歷歷在目，也就是不會讀書。就説語文課本，大家都認為沒什麼看頭;這樣一來，掌握的知識也相對於較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡:拳不離手，曲不離口。面對現在激烈競爭的社會，更需要我們的善讀。

對於書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇8

空調“噝噝”地響，窗外知了“知知”地叫，我靜靜地看着《水滸傳》這本書。書中講到裏面有黑旋風李逵，有豹子頭林沖，還有霹靂火秦明等等人物。但是我最喜歡的是殺出重圍，追求平等的宋江。

宋江一心想投奔梁山泊，於是便和李逵一起去。一路上費盡千辛萬苦，不知疲憊，終於來到梁山泊那裏。

當看到宋江就要去打祝家莊的橋段，我的心裏一陣緊張。

宋江大戰祝家莊，被青一丹扈三娘打了回去：先是黑旋風李逵，他們打得天翻地覆，跟李逵不分勝負，最終李逵失了個手。但是扈三娘沒有中計。我看到這兒心頭怦然一震，不知道宋江會不會被活捉了去。

後來林沖上去跟扈三娘打鬥，但還是失了手，想從背後偷擊，但是沒有想到青一丹扈三娘眼尖，拿着她的雙龍刀，殺了過來，結果李逵和林沖被活捉了。我不知宋江會不會因為這樣的事而生氣，然而宋江並不在乎，繼續打仗……

接下來接二連三的好漢被活捉了去，宋江並不在乎，跟好漢們打好了大破連環馬的計策，結果祝家莊的小兵殺了出來，被四百多個好漢全部殺得一乾二淨。我看到這兒好像我是宋江一樣興奮得不得了。

宋江帶着小兵殺進了祝家莊救了那七位好漢，並收服了青一丹扈三娘，我不知道宋江是怎樣的人，也不知宋江有何才華，但是宋江有着堅持不懈的精神。

我現在在學五魔方，對我來説，是一個困難的事。可是在媽媽不停的鼓勵下，我想起了宋江，於是我認真聽，終於在一天以內學會了拼五魔方。

堅持是仙人掌在沙漠中生長的精神，堅持是臘梅在寒冬中傲然挺立的身姿，堅持還是白居易筆下“野火燒不盡，春風吹又生。”的小草。讀了這本書，我知道了要學習宋江這種堅持不懈的精神。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇9

今天，我讀了欣欣教育基金會贈給我校的一本課外書——施耐庵寫的《水滸傳》這篇小説的一小節《武松打虎》。

武松到“三碗不過崗”的酒店裏喝了十八碗酒，武松付了錢轉身要走時，店小二攔住武松説道：“客官，岡上有一隻大老虎，如果你去了它會把你吃了。”武松不信，硬要往岡上走。

武松乗着酒興走到岡子來，走不到半里多路看見一座已敗落的山神廟，武松走到廟前，見這廟門口貼着一張印信榜文，讀了印信榜文後武松才知道這景陽崗真的有一隻大老虎。他準備轉身回到酒店裏去，心想：“我回去時，店小二肯定會恥笑我，所以我要把老虎打死了才能回去，這樣就不會被恥笑。”

走了一陣，太陽便落下山了，武松的酒力發作，渾身焦熱起來，便一手提着梢棒，一隻手解開衣服，跌跌撞撞地往一片亂樹林走，見一塊光溜溜的大青石，便把梢棒放在一旁，躺在上面就要睡覺。忽然，發起一陣狂風，樹葉亂飛，風過後，只聽見亂樹背後“撲”的一聲響，跳出一隻睛白額的老虎來。

武松見了，叫聲：“呵呀!”從青石上翻將下來，便拿起那條梢棒在手裏，閃在青石邊。那老虎又飢又渴，見了武松，急不可耐地把兩隻前爪在地上按一按，當我看到那老虎捉人只是一撲、一掀、一剪，氣性先自沒了一半，而武松對付這三招只是三次躲開，我覺得武松好聰明。

老虎吼了一聲，轉過身來，這時武松輪起梢棒，盡平生力氣，猛地劈了下來，只聽見“咔嚓”一聲巨響，一顆枯樹被折斷，沒打着老虎，梢棒去折成了兩截。那老虎咆哮着，性發起來。這時，我真為武松擔心，後來沒想武松居然把老虎打死了，我真佩服武松。

我想向武松那樣很勇敢，機智，我受到的啟發是：我以前看到困難就害怕，很想躲，現在我要向武松那樣勇敢、機智，在學習的方面上，也有困難的時候，就像一隻攔路虎擋住了我在學習方面上的思考，所以我要向武松那樣打敗擋住我學習方面的攔路虎。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇10

在《水滸傳》中，有許多的英雄好漢，其中我最喜歡武松。全書一共用了十回來描繪這個好漢。要想全書才一百回，用了整整十分之一的篇幅，所以我認為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽岡打虎開始，怒殺潘金蓮、鬥殺西門慶，再到義奪快活林、醉打蔣門神、大鬧飛雲浦、血濺鴛鴦樓，最後逼上二龍山。他有一個缺點：太魯莽，一生殺了不少人，可以説他的人生是用別人的鮮血點染的。

武松的缺點也是水滸好漢普遍的缺點，他們一生氣就殺人，十分不理智，沒有想過冷靜。當然，那是_臣當道、時代所趨。可是現在不同了，時代在變化，我們是二十一世紀的青少年，不可能你一生氣就殺人，所以我們要學會冷靜。

這個星期六，我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的，不知怎麼門口就有一陣嘈雜聲。我探過頭去仔細一看，是一個三十來歲的中年人和二十來歲的年輕人，不知怎麼吵了起來。他們周圍似乎有一陣火藥味在瀰漫，好像隨時都會打起來的架勢。從他們的對話聽出，原來是他向年輕人問路，年輕人不高興告訴，他就火了，霎時間胡言_語不堪入耳。還好有個女的吧年輕人推走了，中年人乘勢用手指着年輕人，臉上青筋暴漲，咆哮這：“年輕人跳什麼跳!”媽媽低聲對我説：“他們兩個之中至少一個是素質低下或脾氣暴躁的人。上次有個新聞就是這樣，兩個人為了一點小事打了起來，其中一個人死了。所以説以後不要隨便和別人吵架。”我聽了意識到冷靜的重要性。

所以説：“衝動是魔鬼”。現在我們遇到困難時，一定要冷靜。等到我們長大以後，才發現以前的困難，根本算不上什麼。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇11

提起《水滸傳》，許多人都要説上幾句。一百零八條好漢，哪個不是一身正氣?在當中不必説羣雄之首的宋江，不必説足智多謀的吳用，但是武藝高強的武松就足以令人佩服得五體投地。

我敬佩武松的勇敢。景陽岡的武松打虎，似乎已經家喻户曉，一身酒勁的武松隻身一人，手中僅有一根哨棒，他在聽説了山上有虎之後，沒有退縮，而是不顧他人勸阻便上了山。在遇見老虎之後，沒有被嚇得屁滾尿流，而是勇敢地與其搏鬥，這是常人所不能及的。他有一種強烈的求生慾望，不輕易放棄自己的生命，任老虎宰割。武松有如此膽量，怎不令人佩服?

我敬佩武松的知恩圖報。“金眼彪”施恩曾經拿好酒好肉熱情款待過武松，還曾三入囚牢給武松送吃的、穿的、用的，對武松猶如親人一樣。武松則心存感激，幫助施恩奪回了快活林，還打了搶奪快活林、倚勢強豪的蔣門神，替施恩報了仇。真可謂路見不平，拔刀相助!有恩必報這種品質在武松身上很好的體現了出來。

我還敬佩武松的嫉惡如仇。西門慶，一個心腸歹毒的人，毒死了武松的哥哥武大，還欺瞞武松哥哥的死因。武松得知這一切時，將西門慶處死，儘管有些殘忍，但武松為當地除去了一大惡霸，是值得讚頌的。對於西門慶這樣的惡人應是“人人得而誅之”。

讀了《水滸傳》，武松這個高大的形象已經深深烙在我的心底。我打心眼裏敬佩這位高大的英雄人物!

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇12

我懷着崇敬而憤恨的心情一口氣讀完了《水滸傳》，蕩氣迴腸的字段化作一縷皓煙在胸膛中翻滾，悲涼不甘的吶喊化作一陣細雨在天地間飄散，得意張狂的笑聲也隨風而去……

《水滸傳》的一百多章節道盡了宋朝的腐敗無能，奸臣的貪污自利，有志之士報國無門，令人心碎惋惜，但這何嘗不是時代的悲哀?宋江的深明大義，魯智深的嫉惡如仇，武松的智勇雙全，李逵的忠厚率真，他們全遭奸臣的陷害，雖然已為國捐軀，但精神永存。這一百零八個好漢，用他們的一生詮釋了何為路見不平拔刀相助，高俅的一人得道雞犬升天又是對奸臣仗勢欺人，誣衊忠良的譴責。在那個戰火紛飛、百姓流離失所的年代，那個金玉其外，敗絮其中的王朝化作充滿遺憾的文字記入歷史，讓我更加珍惜這用鮮血換來的和平，但有些人卻一副事不關已，漠然視之的樣子，試問若沒有這梁山好漢，宋王朝是不是毀滅的更快呢?

曾經一則轟動一時的新聞，有個幼兒在馬路上玩耍，不幸被卡車碾壓，許多路人經過時只是淡淡地看一眼，繼續前行，或許人們害怕幫助孩子會惹禍上身，也許是事不關已高高掛起的態度，他們任由這個幼小的生命備受折磨，最後只有一位清潔工幫助了她。若是梁山好漢見到此情此景一定不會袖手旁觀，救小孩子與為難之中。

有些人黯淡了人性的光輝，但總有人點亮。杭州“最美媽媽”吳菊萍毅然張開雙臂接住了從高樓上墜落的孩子，而自己卻失去了一隻胳膊，在記者採訪時，她只是淡淡地説，這只是下意識動作，如果換了別人也會這麼做的，她雖然失去了一隻胳膊，但挽回了一條生命。她是偉大而幸福的，和那些麻木的路人形成了鮮明的對比。

梁山好漢是讓人欽佩的，儘管他們的出身各不相同，但他們個個充滿正義感，一腔熱血為國為民，他們虛懷若谷，心懷天下，忠義雙全。若是他們的精神在當今社會廣為流傳，我們的社會將會更和諧，我們的生命會更璨爛。人們不再害怕做好事惹禍上身，“最美媽媽”也不會被輿論炒得火熱，因為，這樣的“最美媽媽”太多了，不稀奇了。人人都心繫社會，把人性的光輝發揮得淋漓盡致!

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇13

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作者一般被認為是施耐庵，創作時間待考證，一般認為作於元末明初，而至晚於明朝中晚期成書，是中國歷史上第一部用白話文寫成的長篇小説，開創了白話章回小説的先河，是中國四大名著之一，也是漢語文學中最具備史詩特徵的作品之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口。在宋代的時候，説書伎藝興盛，在民間流傳的宋江等36人故事，這也就是施耐庵寫水滸傳的素材。這些素材經過施耐庵的選擇、加工和創作，搖身變成了這部優秀的古典名著——《水滸傳》。

全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義，以及聚義之後接受招安、四處征戰的故事。書中出現的人物有數百人之多，是世界文學史上人物最多的小説。以120回本《水滸全傳》為據，全書可以分為以下幾個部分：一、魯智深、林沖、武松等好漢上梁山前的個人經歷;二、宋江在發配途中與各路好漢的奇遇以及最終上梁山的經歷;三、宋江帶領梁山進行的幾場戰役;四、原首領晁蓋去世後，宋江確立梁山首領地位以及大聚義的故事;五、大聚義後與官軍的戰鬥以及受招安;六、征服企圖進犯的遼國;七、打敗割據勢力田虎、王慶;八、在江南與割據的方臘作戰並死傷大半，全書在悲劇性且引人深思的氛圍中結束。

我最喜歡全是最後一回《水滸傳·徽宗夢遊梁山泊》。梁山好漢一共一百零八人，在征討方臘後，又有誰能想到竟只剩下二十七人回來!跟隨宋江回來的人，因為征討方臘有功，都被封了官職，還有一些好漢回到家鄉，過起了隱居生活。後來，皇上徽宗賜給宋江和盧俊義的御酒中被奸臣高俅、楊戩早就放入了水銀，盧俊義後來被水淹死了，宋江也為了李逵，在他的酒中放入了毒藥，讓手下將兩人一起埋葬。當知道宋江的死訊後，吳用和花榮也在墓前自殺了。後來，徽宗在夢中瞭解到梁山好漢的死因，本將奸臣抓起，卻因死賊互相包庇，寬恕了他們的罪。梁山好漢的輝煌就這樣的被掩埋了。

多麼深厚的兄弟情!不求同年同月同日生，但求同年同月同日死!梁山好漢不正是印證了這句話麼?這是朋友，真正的朋友!其實，在現代，真正的朋友就是在你收到困難的時候，有人能幫助你;在你陷入困境的時候，有人能拉你一把;在你幸福的時候，有人能與你一起分享;在你孤單的時候，有人能陪伴着你;在你傷心的時候，有人能好聲地安慰你……這才是朋友。此外，古代時社會的不公也讓我義憤填胸：忠臣到邊塞打仗，歷盡千辛萬苦，若是贏了，回到朝廷領完賞賜，就會再被奸臣害死;若是輸了，回到朝廷之後遭千古罵名，再被賜死;反反正正都是一個死。奸臣卻在朝廷中當着官，憑着一張嘴拍皇上的馬屁，升官發財;若是真相敗露，頂多被貶為庶民，也能保住性命。這就是當時社會的不公!

讀了這本書我才明白，我們的生活是多麼美好、幸福、和諧!

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇14

暑假裏，我讀了中國古典四大名著之一————《水滸傳》，書中的一個個精彩故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。

《水滸傳》的作者是施耐庵，元朝未年人，他是我們古代的一位偉大的文學家，而他創作的《水滸傳》則更是家喻户曉、盡人皆知。《水滸傳》是我國第一部以反映農民起義為題材的長篇小説，他深刻的揭露了封建統治階級的罪惡，熱情的歌頌了農民革命鬥爭。他不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個劫害擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統治者，上至宋朝皇帝、高官顯臣，下至惡霸地主、差投無路，只好走上反抗的道路。通過閲讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質的瞭解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深......是永遠存活在人們心中的藝術形象。

《水滸傳》真是一本好書，同學們你們有空的時候也來看看吧!

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇15

今天上午，媽媽給我買回了一本課外書，名字叫《水滸傳》。

《水滸傳》是中國四大名著之一。書中的人物有很多，如：宋江、晁蓋、吳用等，其中，我最喜歡的人物是武松，因為他武藝高強，有勇有謀，是個有仇必復，有恩必報的人。

書中的經典故事也有很多，如：九紋龍夜鬧史家村、魯提轄拳打鎮關西、魯智深大鬧五台山等，其中，我最喜歡的一章是《景陽岡武松打虎》，它講述了宋江在柴進莊上，要回清河縣去見他哥哥武大郎。他在和宋江告別後遇到了一個酒店，酒店的招旗上寫着“三碗不過岡”五個大字。武松見了也不聽店主的勸阻，亂喝一通，最後竟喝了十五碗酒。可是，就當武松準備進山的時候，卻發現這時候已經不能進去了。原來景陽岡有老虎，大家都在晚上進去。可武松不怕，他壯着膽進了山，卻因為酒力而睡着了。當他醒來的時候，突然跳出一隻老虎，向武松撲去。武松拿起哨棒，向老虎打去。結果沒有打上老虎，反而打上了一棵枯樹，正好把哨棒打斷。武松扔掉哨棒，把老虎揪住，一連打了五七十拳，終於把老虎打死了。

《水滸傳》中一百零八位綠林好漢，這位武松棒打猛虎的故事我從小就聽説過了，武松這響亮的名字早就深深地印在我的心中。今天我自己終於能看《水滸傳》了，就特別留意“武松打虎”這一節故事，懷着對這位勇士無限敬佩的心情，認真地讀了好幾遍。

讀完後，我終於長長地吁了一口氣。合上書來，凝望着遠方，彷彿武松打虎的鏡頭就在我的眼前，我的拳頭也不由自主地緊緊攥起來，熱血沸騰，恨不得和武松在一起，力鬥那隻吊睛白額虎。

武松，一個神勇無比的人，他的勇敢、正義的精神值得我們學習。我們也要從小做起，打好紮實的學習基礎，練好基本功，學到更多的本領，讓知識武裝自我，在以後的人生征途中，即使遇到的“攔路虎”也不懼怕、不氣餒、不退縮。

人不同，常是敵我不分，拿着斧頭便一路砍過去。此舉固然對敵人的殺傷力不小，但在毫無目標的板斧之下也增加了許多無辜的冤魂。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇16

《水滸傳》是一部非常經典的中國名着，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西遊記》，號稱“中國四大名着”。

《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以傑出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生，發展和失敗過程的一些本質方面，説明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”。

“路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州……”《水滸》的主題曲粗獷豪放，是如魯智深的關西大漢“吼”出來的一般。我執着的認為這首歌是專屬於魯智深的。正所謂“路見不平，拔刀相助”，一遇到惡人為非作歹，他決不會袖手旁觀。救金翠英，請保留此標記教頭，救史大郎……他似乎一直是作為一個大俠，毫無顧忌地像人伸出援手，無論是萍水相逢的路人，還是一見如故的好友。這等的英雄氣概、俠肝義膽，怎能讓人不自愧弗如?正如金聖歎之贊：魯達一片熱血，直噴出來，令人深愧虛生世上，不曾為人出力!

水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“花和尚魯智深”。“花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人於水火的真漢子，英雄人物。透過那雙眼，我們可以看到魯智深兇頑粗野的外表下，是一個善良真誠的靈魂。旁人都只道他兇殘成性，唯有五台山的智真長老有一雙識人之慧眼，看出了他的慧根：“此人上應天星，心地剛正。雖然時下兇頑，命中駁雜，久後卻得清靜，正果非凡，汝等皆不及他。”他嗜酒吃肉殺人越貨，但仍與佛有緣，只因他心存赤誠的真善。誰然他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻，可他到了衝鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮着62斤重的禪杖上陣殺敵。

魯智深是一個清清白白的好漢，他一生中最看重的就是“俠義”二字，根本不屑那些凡俗之人苦追的東西。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇17

《水滸傳》時我國最早的長篇小説之一，成書於元末明初，是一部描寫和歌頌農民起義的偉大史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敍述了起義的發生、發展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗鬥爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小説創作方面的優勢，在中國文學史上佔有崇高地位，對後代文學具有深遠影響。

《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、後三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。

《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小説通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一羣禍國殃民的高官;在政權的中層，有受前者保護的樑士傑、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對於社會黑暗面的揭露，是隨着長篇小説的誕生而第一次出現。

它不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典範。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇18

今天我終於讀完了四大名着之一水滸傳，作者施耐庵描寫了以宋江為首的農民起義，發展和失敗的全過程，也描寫了封建社會的黑暗和腐敗，

。在梁山聚義的一百零八好漢個個英勇善戰、有勇有謀。先説説綽號“及時雨的宋江吧”!!

宋江面目黝黑，身材矮小，平素為人仗義，揮金如土，好結交朋友，以及時雨而天下聞名。因晁蓋等黃泥岡劫生辰綱事發，宋江把官軍追捕的消息告知晁蓋。及晁蓋等上梁山後，遣劉唐送來書信(招文袋)及五十兩黃金酬謝。不料，此信落入其妾閻婆惜之手。無奈，宋江怒殺閻婆惜，發配江州，與李逵等相識。卻又因在潯陽樓題反詩而被判成死罪。幸得梁山好漢搭救，在刑場把宋江救上梁山，坐了副頭領。後在攻打曾頭市時，晁蓋眼中毒箭而亡，遂坐上頭把交椅。日後，宋江率眾為朝廷招安。在歷次討伐其他起義軍的過程中，梁山好漢死傷甚眾，宋江本人也被所賜御酒毒死。

宋江雖然是個底層的小吏，但是有能力、有名望、有手段、有方向;為人還仗義、善於用人這些東西也是許多人所需要的。水滸傳不僅豐滿地塑造了高俅、西門慶、鎮關西所代表的惡勢力形象，也成功的塑造了宋江、林沖、魯智深等人的形象。

梁山好漢聚集在梁山是因為“ ”,他們其實也想過上平靜的生活，他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和腐敗。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇19

最近，《水滸傳》這本書又讓我重温了108條好漢的故事，是我心潮澎湃。

《水滸傳》講述了108條好漢為了天下太平而與敵人血戰到底的經過，讓我彷彿身臨其境，體會到了那雄壯場面對我的震撼。但是，那108條好漢中，我最喜歡的是“及時雨”宋江。

宋江，一位普通官員，卻成為了這羣好漢的領頭，着實讓人欽佩。他那揮金如土，對朋友有情有義的豪爽性格，也才是他成為領頭的重要因素。

記得宋江和戴宗來到了酒樓碰見李逵，李逵開口就是借錢。宋江一問不問，便拿出十兩銀子給了李逵。在戴宗看來，這分明就是送錢。十兩銀子，什麼概念?按當時情況。吳用拉攏三兄弟當晚，擺了一桌酒席，用一兩銀子就買了一大壇酒，二十斤牛肉，兩隻大雞，還有一些小菜。吳用是來拉攏他們的，應該不會太小氣。可也才一兩銀子，在生活中也差不多要500元，十兩銀子5000元。

宋江就是這樣的疏財，才使李逵等人對他忠心耿耿。

在我們的生活中也是這樣，錢再多也是沒用的，並不能買來一切。但是一個朋友，才是人生中絕對的財富，使用金錢買不到的。

就像我哥哥，他有了錢就和朋友聚在一起，也就是這樣，他有了好多朋友。

金錢，不是最重要的，一個朋友才是人生最好的財富。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇20

“笑擇禪杖，戰天下英雄好漢;怒掣戒刀，砍世上逆子饞臣。”這句話生動地刻畫了這位人物的英雄形象。他雖然相貌醜陋，性急粗暴，但卻是一個具有俠肝義膽的人。他淡泊名利、重情重義、好打不平、膽大心細的性格更是令我讚歎不已。

我喜歡他的淡泊名利。

他隨軍破遼、徵田虎、打王慶、剿方臘，每次都立下了汗馬功勞，但這些都不能使他引以為榮，當他捉住方臘後，宋江向他慶賀，他卻答道：“灑家心已成灰，不願為官，只尋個淨了去處，安身立命足矣!”“都不要!要多也無用。只得囫圇屍首，便是強了。”這些都表現了他對當時黑暗的醜陋官場和社會現實的強烈憎恨之情，顯示其不求富貴、淡泊名利的性格特點。

我喜歡他的重情重義。

當他知道史進失陷華州城時，他不聽朋友的勸阻，心急火燎地要去救史進，並説：“都是你這般慢性的人，以此送了俺史家兄弟。你也休去梁山泊報知。看灑家去如何!”結果史進沒救出來，自己反而被抓了。急躁的性格中也透露出他的重情重義。

我最喜歡他的好打不平、膽大心細。

他知道金家父女受鄭屠的欺詐之後，首先解救金家父女，使其脱身，並能考慮到他們沒有足夠的盤纏，籌集銀兩並送給了他們。為了防止店小二去追趕他們，一反平時的火爆脾氣，竟然能“掇條板凳，坐了兩個時辰”，“約莫金公去得遠了，方才起身”。拳打鄭屠中更把他的性格描寫的淋漓盡致。先採用“激將法”，把鄭屠引到街上，手持利器，造成持器行兇的口實，然後再當眾質問“你如何強騙金翠蓮?”使圍觀的人知道懲治鄭屠是伸張正義，待到“拳打”時，本想教訓一下，不料卻把其打死，面對這種意外情況，他隨機應變，故意説：“你這廝詐死，灑家和你慢慢理會!”。一頭罵，一頭大踏步走了。細膩的筆法，刻畫出魯智深好打不平、膽大心細的性格。還有一次魯智深在守菜園期間，結識了林沖，因互相欣賞，兩人拜為兄弟。林沖被髮配到滄州的時候，魯智深心細的一面又體現出來了。他在野豬林救下林沖後，説：“打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見，卻聽得人説監在使臣房內。觀酒保來請兩個公人，説道：‘店裏一位官人尋説話。’以此灑家疑心，放你不下想這廝路上害你，俺特地跟來......”他所説的話語中無一不呈現出一個心細的魯智深。

淡泊名利、重情重義、好打不平、膽大心細的他是一買零八人裏唯一真正帶給我們光明和温暖的人物，從他出場打殺鄭屠，直到大鬧野豬林，他一路散發着奮身忘我的熱情......

每當他“大踏步”而來時，就有一種大無畏的信心。他——魯智深，就是我們的最愛。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇21

《水滸傳》即然是四大名著之一，就必定有它的發光之處，今天讓我再次隨各位梁山伯的英雄深刻的體會了一番，他們的‘忠孝義’。故事裏德人物刻畫的十分傳神、性格鮮明。花和尚‘魯智深’他得知鄭屠夫欺負金翠蓮父女，主動向金氏父女贈送銀兩，幫助她們逃跑，激怒鄭屠夫，三兩拳就打死了惡霸鄭屠夫。這一切都充分的體現了他是一個粗中有細、性格暴躁、路見不平拔刀相助的真漢子。

李逵思母心切，便回家接老母，沒想到母親卻被老虎給吃了。李逵怒殺四虎是對母親的孝給他的力量。武松得知武大郎是被潘金蓮毒殺的，為了替哥報仇，於是割下了潘金蓮的頭，殺了西門慶，獲罪流放孟州，也在所不惜。他們有對國家和社會忠心，宋江寧願死也不願讓李逵造反，寧可朝廷負他，他衷心不負朝廷;還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。梁山中一百零八將，記憶深刻的還有智多星吳剛、神行太保、戴宗、等等都是讓人敬佩的英雄好漢。水滸傳是一本非常耐人尋味的一本書。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇22

讀了《水滸傳》這本書，我感受到了封建社會的黑暗與腐朽、封建社會中統治階級的罪惡，以及好漢們追求的“忠義”。

這本書大致講述了：一百零八個好漢因為各種原因上了梁山泊，成為當時朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果後，接受了招安，並幫助朝廷徵遼、平王慶、平田虎、平方臘，最後僅剩二十餘人。由於朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。

作者施耐庵在書中塑造了一百零八個好漢、四大奸臣以及聽信奸臣之言的宋徽宗等形象。本書對於人物的描寫得十分生動，感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格，語言描寫也十分出色。故事的描寫也是環環相扣，很自然的引出下文，非常真實。

整本書中我最喜歡的人物莫過於浪子燕青了。他“忠”——對朝廷忠，同其他好漢一同為朝廷平息叛亂;對主人忠，在盧俊義有難時幫助其脱險。他“義”，對朋友從來都是很好，一直為朋友着想。他吹拉彈唱，樣樣精通;一身本事，無人比得;弩箭從不放空，相撲更是天下第一。黑旋風李逵在梁山上天不怕地不怕，翻了臉宋江也敢罵，唯獨怕燕青。他雖是三十六天罡星之末，但十分機智。招安之事，燕青從李師師處入手，才得以見到宋徽宗，如果沒有燕青，就沒有梁山泊的招安。最終，他同其他好漢為朝廷平息叛亂後，意識到“飛鳥盡，良弓藏;狡兔死，走狗烹”，預感跟盧俊義前去受封沒有好結果，便獨自離去，功成身退。燕青這樣的人物，不得不令我佩服。

《水滸傳》中，每一回的開頭都會有一首詩詞，有些講述了章節的大致內容，有些則寫出了作者的生活態度與想法。第七十九回開頭的一首《西江月》：“軟弱安身之本，剛強惹禍之胎。無爭無競是賢才，虧我些兒何礙。鈍斧錘磚易碎，快刀劈水難開。但看發白齒牙衰，惟有舌根不壞。”這首詞説明的道理與老子的一個故事差不多，反映出：柔弱有時能夠勝過剛強。

《水滸傳》的確是一本十分耐人尋味的好書，故事情節與深刻意義都等着我們去發掘。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇23

暑假裏，我看上了四大名著之中的《水滸傳》，我還讀過《西遊記》。《西遊記》告訴我要知難而進讓我深受啟發，而《水滸傳》的忠義之魂另我深深地吸引了。《水滸傳》記敍了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨。 宋江並不能算是一個真正的英雄。他既沒有武松打虎的英勇，也沒有赫赫的戰功，他的名聲只是起源於他有一個政治家所具備的謀略。宋江將他政治家的天賦發揮得淋漓盡致，使108位好漢團結一致，攻下祝家莊，三打高太尉。可是，雖然他有如此之高的政治謀略，但他費盡心機只為名正言順得到朝廷的承認，而不是一輩子在梁山當強盜。於是頭昏眼熱的他選擇了招安，他完全忽略了朝廷早就把他們視為眼中釘肉中刺的感覺;完全忽略了他的兄弟好漢們的脾氣;完全忽略了梁山好漢們的心思和意願。

於是政治方向的錯誤導致了梁山好漢失敗的悲劇，不知道一意孤行的他臨死前是否覺得後悔呢? 魯智深 他是忠與義的化身。金氏父女正是由於素不相識的魯提轄而逃出鎮關西的魔掌。林沖正是由於萍水相逢的花和尚才在野豬林倖免遇難。這一切，都是魯智深的忠義表現。忠與義在《水滸》中，是作者所竭力唱頌的，更是貫穿這一百二十回章節的無形骨架。 在一百零八個好漢中，每一個都是一個不同的哲理人生，他們昭示我們無限思考。這是古人留給我們的精神財富。它永遠都在閃耀着精神世界的光輝。它也永遠給我帶來了關於思想與情感的啟迪和力量。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇24

《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢，雖説是曾經盛極一時，可由於他們分別來自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動機也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能憑藉梁山這股力量，作為和朝廷討價還價的資本，以實現自己“升官發財，光宗耀祖”的人生追求。儘管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農民出身的好漢，反對“招安”，希望能夠有朝一日改朝換代，可由於沒有掌握主要的領導權，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最後落個“兔死狗烹”的悲劇結局就可想而知了。

宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安後，為了表達對統治者的忠心，竟然充當了鎮壓另一支農民武裝——方臘農民起義軍的急先鋒，幾經鏖戰，可歎那一百零八位好漢，只餘下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個一官半職的宋江，儘管如願得到了皇帝賞賜的官位，由於當權者擔心他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領也不放過，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。

儘管本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小説的。小説對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當權者一力庇護，把一切責任都歸咎於蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小説的字裏行間，還是能看到封建統治的腐敗和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許並充當這“四大奸臣”的後台，這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統治制度才是農民起義的唯一出路。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇25

這個暑假，我在家讀了一本叫《水滸傳》的書，我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開頭就講武松和宋江在柴進家中住了十多天，等武松病好了以後決定去清河看望家兄，柴進和宋江留不住他，便送了他些銀兩，並擺酒為他餞行。

武松走了幾天，來到陽谷縣地面，他的肚子也餓了，見前面有一家酒店，上面插着一面旗幟，上面寫道：三碗不過岡。就走了進去，坐了下來，將哨棒放了下來，叫道：“店主，快拿就來。”店主拿了三個碗，一雙筷子，一盤菜，倒滿了三碗酒。武松一口氣就喝完了，並説道：“好酒，再拿一些下酒的菜來吃。”店主拿來了牛肉，又倒了兩碗酒，店主就不倒了，只管切肉。武松敲着桌子説：“倒酒!”但沒有人幫他倒，武松叫久了，變吼道：“為什麼不倒酒了?”酒家過來並指着酒旗上面的字説：“三碗不過岡!”武松問道：“為什麼叫三碗不過岡!”酒家説道:“俺家的酒後勁大，喝了三碗就倒下，因此叫三碗不過岡。”店主拗不過他，便又倒了三碗……最後，一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他説;“這山上有一隻老虎，經常傷人，你千萬不要一個人前行!”武松對酒家大吼，上山去了。到了半山腰，武松心裏想也沒什麼老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來。突然一隻老虎跳了過來，這時武松被驚醒了，但他沒有被嚇跑，而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來。他就用拳頭把老虎打的七竅流血，動彈不得。我想到了我，平時看到一隻老鼠就嚇的躲得遠遠地。

自從看了這篇文章之後，每遇到危險困難我都不害怕了。我就會想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個勇敢的小學生吧!

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇26

這個暑假，我終於把四大名著之一的《水滸傳》給啃完了，實在太不容易了，不過，也讓我懂得了許多知識。

水滸傳記述了宋江。吳用。李逵。武松。魯智深等一百零八個好漢的故事。他們在梁山伯時，被人稱為草寇，但他們是一羣好漢，為了天下太平，殺奸臣，保百姓，做出了許多利於國家的事。

在一百零八將中，最讓我敬佩的是行者武松。神行太保戴宗和黑旋風李逵了。先説説神行太保戴宗吧，他做起法來，真讓我敬佩，一日能行八百里啊，光憑他的速度，也夠讓我羨慕了。再説行者武松吧，那篇景陽岡武松打虎的文章大家都知道吧，他一碰上那隻大蟲，嚇得他躲在了一塊青石下，當大蟲一次又一次的撲過來時，他一次又一次靈巧的躲開，接着，他盡平生力氣一棒，始大蟲發怒起來，武松就用手把大蟲揪住，一按按將下來，用拳頭把大蟲打的流出血來，真是厲害，我們現在誰能打虎啊。最讓我敬佩的是黑旋風李逵了，他手持雙斧，走來時，就像颳起一陣黑風，在戰場時，他拿着斧頭，一下一個，可威武了。

讀了這本書，讓我知道了這一百零八個梁山伯好漢保護老百姓，對害老百姓的使勁反抗的精神。最重要的是他們身上有一種英雄氣概，有一種願意為兄弟兩肋插刀的仗義，他們這一點讓我尤其感動。

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇27

我國著名的四大名著之一的《水滸傳》，是施耐庵老先生寫的一本文學書。這本書讓我受益匪淺。

這本書寫了人物對朝廷的不滿，一百零八個好漢的俠肝義膽和英雄氣魄，以及他們“路見不平拔刀相助的一句正氣”，真令人佩服啊!

在這一百零八個好漢中，我最喜歡“宋江”這位好漢。書裏記載宋江不會武功，但宋江這個人比較謙虛，得人心，所以能讓眾多好漢臣服於他。他一個人造反並不一定成功，但是卻讓一些老百姓過上安定的生活。事實説明，宋江是個謙虛，還很樂於助人。

在生活中，有很多像宋江這樣的人。例如;我們班的小明他學習不算很好，但他人很謙虛，也很樂於助。記得有一次，一位同學忘記帶尺子來學校，她怕被老師罵，就坐在座位上哭了。小明瞭解到情況後，就把自己最喜愛的尺子掰成兩段，拿給那位同學。同學見了就對小明説：“為什麼要把自己的尺子弄爛”小明微笑地説：“為了幫助他人，如果這尺子能讓他人快樂起來，那麼爛了也沒有關係的。”這句話，打動了在場的我們，從此，小明就是我們學習的榜樣。

但生活中，還有很多驕傲的人。他們為了能得到想要得到的東西，就不惜一切代價的換了。像這樣的人，不是我們學習的榜樣。

這本《水滸傳》讓我領悟了：“要學習別人的優點，不要去學習別人的缺點。我們應該向好的發展，把錯的改正。這樣，你才會成功!”

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇28

《水滸傳》一部中華四大名著之一。是中華兒女無所不知無所不曉的經典著作。

《水滸傳》這一本書，浸透了世界上所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。及時雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財、公正忠義……總而言之，只要是在梁山上的，那就個個都是“一夫當關，萬夫莫開”的真英雄、真好漢。

不必説宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必説武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀.單説天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業遊名的習氣，動不動就

發火，遇事不問青紅皂白，總是一説二罵三打.結果不是吃虧就是後悔，但是卻有"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的氣概，最重要的是他身上有一種英雄

氣概，有一種願意為兄弟兩肋插刀的義氣，他這一點讓我尤其感動.

如果説《水滸》裏值得學習的東西，那可太多了。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財……然而，我覺得水滸有一種精神最可貴——講義氣。在水滸裏，最貴重的東西，就是義氣。換句話説，水滸傳就是義氣的凝結，就是義氣的解説，就是義氣的體 現。雙鞭呼延灼、大刀關勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢，不都是因為宋江等人義氣深重，才上梁山泊的嗎?在平日裏，我們對朋友也要重情重義。這樣，友情才能長久。才能體驗世間最珍貴的友情。

也讓我們像《水滸傳》裏的英雄人物一樣講義氣，中友情。。。讓世間充滿着愛，充滿友情。。。。。。

其實，水滸傳就是義氣傳、友情傳。願水滸傳和它的精神能夠長存於世，永不衰敗!

名著《水滸傳》讀書心得體會 篇29

讀完《水滸傳》這本書，給我腦海裏留下深刻印象的只有兩個字：忠，義。

義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，捨生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什麼是不該做的，什麼是值得用生命去奮鬥的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮鬥的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些醜惡的東西同化了。

一個人，可以不相信神，卻不可以不相信”神聖”。當前，我們作為祖國的教育者，最主要的任務就是把我們的祖國的後代培養成為新一代人才，以把我們祖國建設成為更富強昌盛的國家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神聖”，用自己的雙手去維護這一份”神聖”。