國小稻草人讀書心得體會（精選26篇）

國小稻草人讀書心得體會 篇1

讀完了《稻草人》，我受益匪淺，心靈感到無比的震撼……

《稻草人》這個故事是葉老先生用擬人的修辭手法生動地描述了當時社會生活，寫出了稻草人看到人間發生的事情。首先是稻草人的主人——一個老奶奶的遭遇，這個老奶奶的丈夫不幸去世，她和兒子靠種田維持生計，三年後剛把丈夫的喪葬費還清，兒子又查出患有白喉，也不幸去世了。老奶奶痛苦萬分，還清了兒子的喪葬費以後就犯下了心痛的毛病。第二個故事是麥田飛來了一隻飛蛾，稻草人知道，這是麥田的敵人，瞪眼看着這隻飛蛾在麥葉上產了卵後便飛走了，稻草人知道災難即將來臨，可又無能為力，很是心急，反覆提醒主人，等到主人走後才放棄了預防災害。第三個故事是稻草人發現有個漁婦正在打魚，原來，是漁婦的孩子生病了，她想打魚給孩子熬湯喝，以便早日恢復健康。這時，稻草人多想給孩子燒一壺水呀!可是，他天生就在泥土裏，無法走路。不久，精疲力盡的漁婦就睡下了。這時，有個女人哭哭啼啼的跑了過來，稻草人認真地聽着她哭訴着，聽着聽着，突然驚呆住了。原來，這個女人為了逃避丈夫出賣自己而是來尋死的呀!稻草人無論怎樣努力，都無法喚醒周圍的人，只好眼睜睜地看着這個女人倒進水中，稻草人徹底暈倒了……

《稻草人》反映了當時人們生活的無奈與壓抑。第一個故事告訴了生活的窘迫和貧苦。面對死亡和貧窮，人們無法改變，只有默默地承受，真是可悲。第二個故事訴説了當時人們的無能，就連一些自然災害都難以解決，真是可恨。第三個故事則敍述了當時人們的無助，一個生病的孩子，不但沒錢給他治病，連一鍋好吃的飯菜都難以吃到，連一口開水都難以喝道，真是讓人不堪設想。第四個故事則講述了當時人們失去自由的痛苦，一個無辜的婦女，本來可以好好地生活下去，可就是因為怕被丈夫賣出去而尋死，讓人聽了真是心驚膽戰。如今我們則有了一個富裕的生活，不再受温飽的煎熬。人們發明了一些殺死蟲子的農藥，這樣減少了大自然的災害。生病了不但有錢治病，還能在黃金時期得到最好的醫治，吃到滋補的飯菜。現在，不要説大人自由受到保護，就連小孩子也要受到尊重。現在的日子可真幸福。

所以，我們應該珍惜快樂的時光，珍惜美好的生活。

國小稻草人讀書心得體會 篇2

我懷着興奮的心情讀完了葉聖陶爺爺的佳作《稻草人》。

稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裏，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能説話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

一名漁婦坐着一艘小船，帶着一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河裏舀起一碗河水灌進孩子嘴裏。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，後來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閒和時間去照料他，不得不硬着心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心裏雖然很悲痛，也只能一面歎氣一面哭，像樹木一樣定在泥土裏，連半步也不能動。

如果説上面老婦人和孩子的遭遇是悲慘的，那麼我想説稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法説出，老人和孩子的苦他都看到，但他説不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蟲子，他的努力得不到任何效果。他的心裏有急、有怨、有恨、有慚愧。也許最後他倒在田裏就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。

稻草人也是我們現實生活中的一種人，一種默默無聞、無私奉獻、平平凡凡、卻又不平凡的人!他們就像稻草人一樣，富有同情心，全身充滿正能量，是值得我們尊敬、敬仰的人，同事更是我們學習的榜樣。

國小稻草人讀書心得體會 篇3

最近，我讀了一本很有意思的書。這本書的書名叫《稻草人》，是由葉聖陶老先生寫的。這本書由 32 個小故事組成的，它並不像《哈利波特》那樣富有魔幻色彩，也不像《福爾摩斯探案集》那樣充滿懸疑，但這本書表達了葉聖陶先生對大自然的稱讚，對美好品德的讚美。它字句優美，用詞準確，感情非常細膩，再加上裏面的故事豐富多樣，很能引起我們的共鳴，可以説這本書是葉聖陶老先生筆下的一件藝術品，十分吸引人。

我一開始以為葉聖陶老先生這麼有名，一定是一個十分嚴肅的人，可在學校課堂上學了他的文章，今天又讀了這本書後，我對他的認識發生了轉變。我覺得為人很正直，對事物的看法非常公平，充滿友愛。我覺得他是個很可愛的人。

這本《稻草人》中，我最喜歡《跛乞丐》這個故事。故事説，有一個十分善良的人，從小他的父親就叫他做棺材匠，而這個人並不想成為棺材匠，他覺得人們不喜歡棺材，他不想一生伴着棺材受罵。於是他離開家鄉，去大都市找工作。到了大都市，他聽了孩子、女郎、青年的話，覺得應該去做一個郵遞員，可以幫到無數人。於是他報名後成為了一名郵遞員。他每天都努力地工作。一天，郵遞員遇到了一個姑娘，他答應幫這個姑娘找到情人的地址，幫她送上姑娘寫給情人的信。為此他走過樹林，走過沙漠，爬過山頂，終於把姑娘的信送到了情人手裏。可是因為這件事，他三天沒能當差，郵局扣了他一個月的工資。後來，他為了幫一個小孩子給他的朋友送信，穿過了炎熱的地方，渡過了寬闊的海洋，好不容易才找到孩子朋友的位置。為此他又五天沒當差，被郵局罰去了兩個月的工資。最後他又幫野兔給動物們送信，告訴動物們獵人要來了。在送信過程中，他還被子彈打傷成了跛子。為此他又兩天沒當差，郵局就不要他了。他既不能當郵遞員再送信，自己又變成了跛子，也沒法再去做事，變成了乞丐。不過，即使他成為了乞丐，他仍舊常常為孩子們講故事。

這個故事告訴我們幫助人是需要有很大愛心和熱情的，幫助人也一定是快樂的，看這個郵遞員哪怕變成乞丐還是堅持幫助別人，簡直太偉大了。我們也要學習這種樂於幫助別人的精神，多為別人着想，世界一定會變得更美好。

國小稻草人讀書心得體會 篇4

生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用來驅趕叼稻穀的麻雀等。寒假裏，我讀了葉聖陶爺爺寫的《稻草人》。葉聖陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能説，不能動，和現實生活中似乎也沒有什麼很大的區別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。

這個故事十分感人。稻草人的主人是個年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因為傷心過度，她落下了動不動就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災，莊稼收成又不好，老太太乾癟癟的臉上佈滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長得很壯實，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。

稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們並不把他放在眼裏。稻草人想到主人乾癟的臉，又想到了主人不幸的命運，心裏像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續放卵，然後從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會説話，他好傷心……

河裏傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停着的小船裏躺着一個病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個漁婦，靠捕魚為生。孩子口渴急了，喊着要喝茶，但漁船上哪裏有茶呀?婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶裏，那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚補補身子，多想拆開自己給孩子一些温暖。但他只能一動不動地呆着，他傷心極了……

突然，沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家裏的錢財全賭光了，最後想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着漸漸消失的背影，稻草人卻什麼也做不了。他傷心地哭了……

稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅趕破壞稻穀的灰蛾，他使勁拍着自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子温暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。

最後，稻草人倒了!不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，像玻璃一樣碎了。於是，稻草人倒下了!

稻草人的精神是多麼崇高!處處、時時為別人着想!如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多着想一點，多獻出自己的一點愛，那麼我相信我們的生活一定會變得更美好的。

國小稻草人讀書心得體會 篇5

“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”近幾天，我又看完了一本好書——《稻草人》，合上書本，我意猶未盡。

《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什麼”、“月娘孃的親事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要數“一粒種子”了。

“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子極其珍貴。國王得到了，非常開心，把它當成寶貝似的供養，等待奇蹟的出現，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了;富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個月過去了，沒有創造出他所期待的奇蹟，只好無奈地拋到別的地方;商人看到了，就把種子種起來，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最後又沒戲了，就往街上一丟;又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒能養成，於是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機，直往麥田;最後，被一位年輕的農夫拿起來，農夫種下種子，任其自然成長，終於，種子長成了參天大樹，大樹發出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。

每一種生物都有自己的生存規律，如果違背了這種規律，就會產生反效應。種子的成長也需要適合它的環境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為沒有懂得這種規律，所以沒有把種子養大。同時，國王、富翁、商人、軍人供養種子的方式，讓我想到了現在許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養，不愁吃，不愁穿，不需勞動……我想：温室裏長大的孩子會強大嗎?他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠也長不大。就像那最後長成參天大樹的種子一樣，只有經歷風雨，才可能茁壯成長。

從這本書中，我確實收穫了許多，有做人的道理，有學習生活的態度，有生活的常識……是的，書是人類進步的階梯，所以我不會放過任何一個可以讀書學習的機會!

國小稻草人讀書心得體會 篇6

《 稻草人》這本書是葉聖陶寫的。裏面是一章一章精美的小故事，每個故事能讓我明白一個道理 。

其中《最有意義的生活》比較有意思，講的是小青石想像水晶和瑪瑙那樣成為髮簪或鈕釦到處都去玩玩，在這裏它覺得很悶。而小黑石想暖洋洋的睡覺。過了幾天，來了一羣工人，把小青石和小黑石鏟到小車上運到城市裏。路上小黑石掉了下來，小青石被拉到哪兒也不知道。過了一會它才想明白，原來它成為水門汀的一小部分了。看到每天各種各樣的腳從身上踩過覺得高興極了。

小青石覺得小黑石説的很對，石頭的天性就是老耽着不動。它覺得這樣的生活才最有意義。

國小稻草人讀書心得體會 篇7

我讀了一本書《稻草人》，這上面有好多小故事都很好玩。其中給我印象最深的是《稻草人》這個故事。

稻草人這個故事的第一段寫的很好，如果我寫的話可能只會這麼直接寫：“田野裏站着一個稻草人。”而葉聖陶老爺爺寫的就不一樣。他是這麼寫的：“田野裏白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了;畫家呢，正在抱着精緻的樂器低低地唱，都沒有工夫到田野裏來。那麼，還有誰把田野裏夜間的風景和情形告訴人們呢?有，還有，就是稻草人。”我感覺葉聖陶老爺爺寫的很生動，而且他寫的最後一句話是一個過渡句，正好把第一段和第二段的意思連了起來。

下面講的是稻草人在夜裏看見的幾件事。

第一件事：他看見了一隻飛蛾飛了過來，他知道飛蛾是稻子的仇敵，所以使勁的搖着扇子。可是，扇子的風力畢竟是有限的，所以飛蛾停在了稻子上，而且還產了卵。他想馬上就幫主人把那個稻葉揪下來，或者給主人託個風信，但是他做不到，因為他只是一個稻草人。但是他多麼善良啊!為主人盡職地扇着扇子。

第二件事：他聽到了小孩的咳嗽聲，然後又聽到了漁婦的説話聲。原來漁婦正在撈魚，而那個小孩卻想喝水都沒法喝，想和媽媽一起睡也沒法睡。稻草人感覺今天晚上悲慘的事情太多了。讀到這兒我的心裏

為稻草人感到悲哀，因為即使他想幫助別人也無能為力，畢竟他只是一個稻草人。

第三件事：他忽然看見一個黑影朝這邊走過來。他仔細一看，原來是一個女人想跳河自盡。他趕緊搖動扇子想喚醒船上的漁婦，可是沒有用。眼看那個人就要跳下去了，稻草人暈倒了。第二天，稻草人主人的稻子全沒了，跳河的人死了，漁婦孩子的病還沒有好，稻草人也倒在了一邊。我感覺這個故事很悲慘。我體會到了舊中國人們生活的困苦。作者葉聖陶先生看到人們生活的苦難，內心焦急，卻又沒有辦法幫助他們，他就是那個稻草人，他愛國，憂民，所以通過自己的筆寫成故事，喚起人們仁愛，善良之心。

國小稻草人讀書心得體會 篇8

原以為《稻草人》是一本長篇小説，讀完序才知這是一本由許多童話故事組成的書。也許是因為這本書是中國現代著名作家、教育家葉聖陶老先生所著，所以讀起來特別有興致。

“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。……”

——《小白船》

這是多麼詩情畫意呀!讀着葉聖陶老先生那優美的語句，我彷彿已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉聖陶老先生總會插入這麼一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀!

葉聖陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者説是大人也應該看，因為每篇文章葉聖陶老先生總會表達出一種思想感情或藴涵着一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現象。讀完童話，能用另一隻眼看穿老先生所想表達的意思，領悟到文章所包含的道理。

“有腿的人卻要別人拉着，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開蓋的蒸籠。……”

——《畫眉》

葉聖陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想，給讀者展現了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上，要什麼就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嚐嚐鮮。我想老先生一定非常看不慣這種社會現象，但又不能正大光明地説出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。

整本書不僅有葉聖陶老先生那優美而又深奧的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來一定更有趣。快來看看《稻草人》吧!你一定會發現更多。

國小稻草人讀書心得體會 篇9

生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用來驅趕叼稻穀的麻雀等。寒假裏，我讀了葉聖陶爺爺寫的《稻草人》。葉聖陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能説，不能動，和現實生活中似乎也沒有什麼很大的區別。不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。

這個故事十分感人。稻草人的主人是個年邁的老太太。她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因為傷心過度，她落下了動不動就流眼淚和心痛的毛病。再加上前幾年鬧水災，莊稼收成又不好，老太太乾癟癟的臉上佈滿了歲月的皺紋。這一年，稻子長得很壯實，而且雨水也不太多。眼看今年有好收成，她笑了!

可是稻子的天敵——一種灰色的蛾子飛來了。它們在稻葉上安了家，肆無忌憚地下了很多卵。稻草人慌忙地扇扇子，但蛾子們並不把他放在眼裏。稻草人想到主人乾癟的臉，又想到了主人不幸的命運，心裏像刀割一樣。稻草人使勁地扇扇子，可是蛾子們還是繼續放卵，然後從容不迫地飛走了。稻草人多想告訴老太太，可他不會説話，他好傷心……

河裏傳來一陣咳嗽聲，原來河面上停着的小船裏躺着一個病重的孩子。他用輕微的聲音叫媽，可他病得太重了，根本叫不響。他的母親是個漁婦，靠捕魚為生。孩子口渴急了，喊着要喝茶，但漁船上哪裏有茶呀?婦人只好舀了一碗河水給他喝。婦人捕到一條鯽魚放在桶裏，那桶就在稻草人的腳下。稻草人多想燃燒自己為孩子燒那條鯽魚補補身子，多想拆開自己給孩子一些温暖。但他只能一動不動地呆着，他傷心極了……

突然，沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家裏的錢財全賭光了，最後想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着漸漸消失的背影，稻草人卻什麼也做不了。他傷心地哭了……

稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅趕破壞稻穀的灰蛾，他使勁拍着自己的身子想告訴老太太，為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子温暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。

最後，稻草人倒了!不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了，像玻璃一樣碎了。於是，稻草人倒下了!

稻草人的精神是多麼崇高!

處處、時時為別人着想!

如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多着想一點，多獻出自己的一點愛，那麼我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：世界將變成美好的春天!

國小稻草人讀書心得體會 篇10

稻草人一個勤勤懇懇的角色，他為人們日夜不休的做着他所有能做的事情，直到“死亡”將它與世訣別。他時時刻刻都在想着自己的主人，想着為自己的主人想出綿薄之力。而人們只把它當作一個普普通通的工具而已，認為他沒有任何的生命和想法，認為他只會去幹巴巴的站着，等到他“死”了也不會難受一時半秒，只是會可惜自己的工具爛了，只好去重新做一個了。

而葉聖陶筆下的稻草人，他説出了自己的心聲，把自己的想法和見聞表現的淋漓精緻讓大家重新的認識了稻草人，這個一心只為主人着想的稻草人，這個為他人悲哀為他人心急卻不管不顧自己的稻草人。

在文中稻草人在看到自己主人的稻田如此繁盛時他的心情可謂是十分的開心，因為他有可能就會看到主人笑開來的容顏，從這裏就足以看出稻草人對主人的衷心，還有在稻草人趕不走蟲子時的那種着急也可以表現出來他對主人的衷心。在以稻草人的形象看世界的話，你會看出另一種顏色，一種悲傷的，着想着的，操心着的，心碎的感覺會從你的心裏都湧出來。

一個想邁開自己的步伐去做自己因該做的事的稻草人，他的精神永垂不朽!永遠是經典!

國小稻草人讀書心得體會 篇11

我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黃稻草做的，帽子是用荷葉做的。他站在田裏，用來趕走那些飛來的小雀。

一天晚上，稻草人遇見了三件讓人傷心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八九年前死了丈夫，她只有一個兒子，沒想到，三年前兒子也死了。本來希望今年的稻子能豐收，可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很着急，但他不能動彈。

第二件事是：一位漁婦在河邊捕魚，她的兒子病了，她沒有時間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。

第三件事是：稻草人看見一位婦女，她的丈夫要把她賣掉。婦女很傷心，她要投河自盡。稻草人定在泥土裏，不能去救她，痛苦地昏倒了。

我非常喜歡這個熱心善良的稻草人。

國小稻草人讀書心得體會 篇12

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

一名漁婦坐着一艘小船，帶着一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河裏舀起一碗河水灌進孩子嘴裏。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，後來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閒和時間去照料他，不得不硬着心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心裏雖然很悲痛，也只能一面歎氣一面哭，像樹木一樣定在泥土裏，連半步也不能動。

另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心裏別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人着急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

國小稻草人讀書心得體會 篇13

“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。……”――《小白船》這是多麼詩情畫意呀! 讀着葉聖陶老先生那優美的語句，我彷彿已置身其中――看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉聖陶老先生總會插入這麼一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀! 葉聖陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者説是大人也應該看，因為每篇文章葉聖陶老先生總會表達出一種思想感情或藴涵着一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現象。

讀完童話，能用另一隻眼看穿老先生所想表達的意思，領悟到文章所包含的道理。 “有腿的人卻要別人拉着，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開蓋的蒸籠。……”――《畫眉》葉聖陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想，給讀者展現了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上，要什麼就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嚐嚐鮮。我想老先生一定非常看不慣這種社會現象，但又不能正大光明地説出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。 整本書不僅有葉聖陶老先生那優美而又深奧的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來一定更有趣。快來看看《稻草人》吧!

國小稻草人讀書心得體會 篇14

在一個漆黑的夜晚，稻草人看到了三件非常悲傷的事情。

稻草人的主人是個老婦人。她的丈夫和兒子都死於重病。老婦人雙目失明，什麼也看不見，所以她不得不靠種稻田養活自己。每年莊稼都是饑荒，每年收成都不好。今年很不容易等到好天氣，稻子卻被蟲子吃掉了。

稻草人非常擔心，他的主人承受不住年復一年的痛苦，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

一名漁婦坐在一條小船上，帶着一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子煮魚粥。當孩子口渴時，漁夫的妻子從河裏撈起一碗水，餵給孩子喝。那孩子咳嗽得更厲害，喘不過氣來，然後酒沒氣了。

即使孩子病得很重，漁婦也沒有空餘的時間來照顧他，只好帶着一顆鋼鐵般的心離開生病的孩子。可憐的孩子，稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。但是稻草人什麼也不能做，雖然他很難過，也只能一面歎氣一面哭，像樹木一樣定在泥土裏，連半步也不能動。

另一個婦人更難過。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，連她也必須被丈夫賣掉。心裏特別難受，來到岸邊投河自盡了。稻草人非常擔心，他想救她。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!

稻草人的心很善良，和人差不多。它對受害者非常同情，為了消滅主人的敵人——飛蛾，它皺着眉頭，好像生病了，非常傷心;他寧願把自己燒成灰燼給生病的孩子喝一口茶;為了救這個傷心的女人，他昏倒在地。

稻草人是一個富有同情心的人，不怕犧牲自己，一心一意幫助別人。他想用自己的心去温暖別人，即使是他什麼也做不到。他恨自己什麼都做不了。

我希望世界上有更多像稻草人一樣善良的人，每個人都能獻出一點愛，世界會變成一個美麗的世界!

國小稻草人讀書心得體會 篇15

最近我讀了葉聖陶爺爺的寫的《稻草人》，使我感觸很深。

稻草人想着主人——一位老太太。這位老太太很可憐，幾年前，她的丈夫死了，兒子也死了，家中只有她一人，稻子也被洪水淹了。這時，稻草人看到一隻小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，但沒有風，最終沒將小蛾趕走。小蛾終於走了，但稻葉上留下了小蛾的子。

主人去看稻子，但主人老眼昏花沒有看見，稻草人十分着急，但主人並不知道已經留下了禍根。幾天後，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光省杆了，稻草人難過得哭了。你瞧!稻草人多麼的盡職呀!雖然，稻草人並沒有將小蛾子趕走，但是，稻草人這種努力保衞莊稼不顧一切的盡職精神實在讓我們佩服。

稻草人看到一對母女在船上，母親為了準備明天的魚湯，她不顧一切的打魚，孩子口渴得厲害，直咳嗽。稻草人看到了心裏很不好受。母親終於打上來一條魚，把魚丟到魚簍裏，正好放到稻草人旁邊。魚苦苦哀求，稻草人也想救魚呀!可魚聽不懂它的意思，反而誤解了他。這時，稻草人聽到遠處傳來一陣微弱的聲音，原來有人要尋死。稻草人想要幫助她，可自己只能定在那，動也動不了。可憐的稻草人看着自己想做又不能做造成的後果，沒等看到那女的跳河，就暈倒了。稻草人並沒有為人們做什麼事，但可以看得出，稻草人有一種助人為樂的精神。

讀了這個故事，我深深的感受到葉聖陶爺爺非常關心同情勞苦人民，可是又無能為力。想想我現在衣食無憂的幸福生活，我一定要好好珍惜。

國小稻草人讀書心得體會 篇16

第一次讀《稻草人》這本書，感觸頗深。這本書不僅有童話的純真，還將成年人的悲哀展現了出來，包含着很多做人的道理。

比如説第十三篇童話《小白船》，“小白船不知要飛到哪兒去!兩個孩子慌了，航行了許多時候，不知到了什麼地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛得正歡哩。”字裏行間，都顯現出天真活潑的感覺，我彷彿乘着那隻小白船在微波盪漾的水面上航行着。

讀到這裏，我不由自主的想起了那一年，我到鄉下的奶奶家，幫奶奶秋收。一路上，我們坐着牛車，就像坐着一個會移動的大板炕，雖然有點硬，但是很愜意。爺爺在前面向牛發出指令，這“大板炕”就開始有節奏的移動，偶爾走過有坑的地方，牛車也會顛簸幾下。我的屁股就會被牛車震的有點疼，但是，我還是希望牛車多經過幾個坑，這也許就是痛並快樂着吧!每當想起這件事，我就會從心底感到童年的快樂。

除了這篇，像《傻子》、《燕子》、《芳兒的夢》、《新的表》和《梧桐子》等文章，同樣描繪了一個童話般真善美的世界。

《稻草人》這本書給了我無窮的快樂，我從每個故事中受到了很多啟發，像如何做人，如何做事，怎樣與人交往等等。我還要多看幾遍，從中得到更多的精華。

國小稻草人讀書心得體會 篇17

稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地裏，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能説話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。

稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。

一名漁婦坐着一艘小船，帶着一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河裏舀起一碗河水灌進孩子嘴裏。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，後來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閒和時間去照料他，不得不硬着心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心裏雖然很悲痛，也只能一面歎氣一面哭，像樹木一樣定在泥土裏，連半步也不能動。小荷作文網

另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心裏別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人着急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!

稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

國小稻草人讀書心得體會 篇18

“一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花。……”――《小白船》這是多麼詩情畫意呀! 讀着葉聖陶老先生那優美的語句，我彷彿已置身其中――看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉聖陶老先生總會插入這麼一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀! 葉聖陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者説是大人也應該看，因為每篇文章葉聖陶老先生總會表達出一種思想感情或藴涵着一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現象。

讀完童話，能用另一隻眼看穿老先生所想表達的意思，領悟到文章所包含的道理。 “有腿的人卻要別人拉着，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開蓋的蒸籠。……”――《畫眉》葉聖陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想，給讀者展現了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上，要什麼就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嚐嚐鮮。我想老先生一定非常看不慣這種社會現象，但又不能正大光明地説出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。 整本書不僅有葉聖陶老先生那優美而又深奧的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來一定更有趣。快來看看《稻草人》吧!

國小稻草人讀書心得體會 篇19

《稻草人》是葉聖陶的着作，是我國最早的一部童話集。它已經傳承了近一百年了，一直深受孩子們的喜愛。書中的每一篇童話都角度新穎，十分有趣，為孩子們帶來了許多樂趣，讓孩子們受到了深刻教育。其中我最喜愛的就是《畫眉》。

故事講述了一隻畫眉在一個公子哥兒家享受榮華富貴，每天處優養尊，就是為了給公子哥兒唱歌。它開始覺得很快活，日子久了它就不明白自己唱的有什麼意義，有什麼趣味。直到有一天，畫眉因公子哥兒忘了關籠門，飛了出去，去尋找它想要探尋的答案。

畫眉飛到一個大城市的城樓上，看見街道上擁擁擠擠，一個人力車伕拉着一個人飛快的跑着。畫眉不明白為什麼有人有腿也要別人拉着跑?而拉着別人跑的人那麼辛苦，那麼賣力，卻也沒有笑容，也不唱讚美跑的歌?

畫眉飛到一個樓房，看見一個大房間裏許多闊氣的人在吃飯，樓下的廚房裏，幾個人光着上身，滿身油膩在瀰漫的油煙和蒸汽裏忙忙碌碌，它不明白樓下的人們為什麼要這樣忙忙碌碌，為什麼臉上沒有笑容?為什麼做出來的菜自己不能夠吃?

畫眉又飛到了一個衚衕，看見了一位拉三絃的黑大漢，一個十三四歲的小女孩站在旁邊唱歌，畫眉認為它終於看見幸福的人了，可它又錯了。女孩兒歌越唱越緊，結果嗓子啞了。黑大漢生氣了，數落女孩唱成這樣到時候憑什麼要別人的錢。畫眉明白了女孩唱歌是為了別人，黑大漢拉弦也是為了別人，他們只是掙一點餬口錢，一點趣味也沒有。

畫眉見了這些不幸的人，知道了自己以前也是很可憐的，“始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”當別人的兩條腿，成為別人做菜的機器，做別人的樂器，為什麼會有這樣毫無意義、毫無樂趣的生活呢?是他們都沒有自由!因為生活所迫，他們都失去了自由。匈牙利詩人裴多菲説過：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”自由的價值甚至高於生命和愛情。要想有尊嚴，有意義地生活，一定要擁有自由。

明白了這一切，畫眉決定不回去了。它來到了自由的原野之中，四處不再有籠子的欄杆圍住它，它願意怎樣就怎樣，再遇見了不幸的人或事，它就用歌聲為他們驅除愁苦，真是“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。”從此，畫眉就這樣自由快樂的生活着。

國小稻草人讀書心得體會 篇20

媽媽讓我看這本書的時候，我很不屑，我這麼大了還需要看童話嗎?但拿起來一讀，我就被深深吸引住了，這本書太好了。讀着那優美的語句，我彷彿已置身其中――看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那麼一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀!

《稻草人》記述了一個稻草人的故事。當一隻飛蛾停在稻葉上產卵的時候，稻草人想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾依舊在稻葉上，稻草人很無奈。 當第二天主人來到田裏，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什麼也不懂，主人看見田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無效的，稻草人很無奈……

當一位漁婦在河邊捕魚時，時常從艙裏傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴 給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子温暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土裏，連半步也不能走。稻草人很是無奈。當鯽魚被扔進桶裏哀求的説：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧!我離開我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是稻草人很無奈。第二天，主人走過稻田，看了看，完了，稻葉稻穗都沒有了，只剩下杆，她放聲大哭; 人們從岸邊走過，發現河裏的死魚;漁婦提着木桶裏死了的魚走回艙裏，孩子咳嗽更厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現實折磨的碎了。它最終也倒在了田裏。

藉着稻草人的眼睛，我彷彿看到了當時的一切，我很無奈。但是我轉念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創造啊。我雖然不能改變過去，但我可以享受現在，創造未來。

《古代英雄的石像》，講的是一塊山石被雕刻成古代英雄的石像後，很驕傲，忘了自己本來也是塊石頭，還看不起底座上的小石頭，最後在一天半夜裏忽然倒下來，碎成千塊萬塊。這個故事使我懂得：石像雖然高大，但也離不開腳下石塊支撐，與其做一個空虛的石像，還不如做一條真實的石子路，讓人們高高興興地走。

這真是一本好書，描寫得透徹、細膩，通過一個個有趣的故事告訴我們做人的道理，似乎帶你進入了一個奇妙的世界。我看着這本書，猶如身臨其境一般，好像從書中的一個又一個的故事中走過一般。這是一本非常好的書，我喜歡這本書。

《稻草人》是我國童話創始人，中國現代着名作家、教育家葉聖陶爺爺的童話集。媽媽讓我看這本書的時候，我很不屑，我這麼大了還需要看童話嗎?但拿起來一讀，我就被深深吸引住了，這本書太好了。讀着那優美的語句，我彷彿已置身其中――看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章都有那麼一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀!

《稻草人》記述了一個稻草人的故事。當一隻飛蛾停在稻葉上產卵的時候，稻草人想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾依舊在稻葉上，稻草人很無奈。 當第二天主人來到田裏，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什麼也不懂，主人看見田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無效的，稻草人很無奈……

當一位漁婦在河邊捕魚時，時常從艙裏傳出孩子的咳嗽聲，它恨不得自己去作柴 給孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥給孩子温暖;又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土裏，連半步也不能走。稻草人很是無奈。當鯽魚被扔進桶裏哀求的説：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧!我離開我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是稻草人很無奈。第二天，主人走過稻田，看了看，完了，稻葉稻穗都沒有了，只剩下杆，她放聲大哭; 人們從岸邊走過，發現河裏的死魚;漁婦提着木桶裏死了的魚走回艙裏，孩子咳嗽更厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現實折磨的碎了。它最終也倒在了田裏。

藉着稻草人的眼睛，我彷彿看到了當時的一切，我很無奈。但是我轉念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創造啊。我雖然不能改變過去，但我可以享受現在，創造未來。

國小稻草人讀書心得體會 篇21

今天我讀了葉聖陶爺爺的《眼淚》使我受益不淺，這個故事講的是一個人在不停的尋找一件丟失的東西。

他首先碰到了一個快活人，他告訴這個快活人他在尋找一件東西，快活人問他丟失了什麼東西?那個人説：“我丟失的是眼淚。”快活人都笑話他了!這個人繼續向前走，穿過馬路、來到一座大工廠都沒發現同情的眼淚，於是他只好來到鄉間，他走啊走,突然發現有一個婦人正在宰雞，屋裏跑出來一個小男孩來到婦人身旁看到地上被殺死的雞，他傷心的哭了起來不讓婦人再殺雞。尋找眼淚的這個人突然像發現了寶貝一樣跑了過來，用雙手把眼淚緊緊地接住了。

那是一種真摯的眼淚!如果大家都富有善良的同情心的話，這個社會將會變得更和諧、更美好!

國小稻草人讀書心得體會 篇22

我每晚睡前都要看一會兒書，這次，我從書架裏找出一本書，那就是葉聖陶的稻草人。

想起葉聖陶老爺爺是我國著名的文學家，我便迫不及待地翻開這本書，一看目錄，它原來由24篇小散文組成。當然，最吸引我還是其中之一的稻草人。

它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。

首先是當飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想着主人即將顆粒無收，它非常着急。

接着，看到一位漁婦帶着病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充飢，稻草人非常同情他們，可是當他又看見被抓的小魚後，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。

此時稻草人又發現了一位即將自盡的婦女，它因為自己無法移動不能去救那位婦女而感到非常自責。

最後，稻草人因這一夜的焦慮與自責而心力交瘁，終於倒下了。

通過這篇文章，我看見了稻草人是一個非常善良和很有責任感的人。他非常樂於助人，和極富同情心。可惜的是：他自己的能力有限，只能一味的自責，雖然最終沒有得到很好的結果，但是他那顆積極勇敢的心始終在打動着我們。由此我想到了做人要樂觀向上，遇到困難不能退縮，一定要相信自己並積極應對，只要竭盡其力，即使失敗了，也無怨無悔!

國小稻草人讀書心得體會 篇23

《稻草人》中有許多感人的故事，這裏的每一個故事都令我陶醉。其中，給我印象最深的還是《傻子》。

《稻草人》是作家葉聖陶寫的童話集，裏面有許多童話，我最喜歡的還是《傻子》這篇童話。因為傻子心地善良，思想簡單，處處為別人着想，甚至不惜犧自己的生命去挽救別人的生命，人們不明白他為什麼這樣做，所以叫他“傻子”。

這篇童話主要講了：在傻子生下來，別人都叫他“傻子”。傻子長大後拜了一位木匠為師傅，傻子幹什麼事都不行，師傅十分生氣。一天晚上，師兄和傻子在做夜工，傻子讓師兄去睡覺，自己來做兩份工作，他見師兄睡着了還十分開心。第二天一早，師傅追究責任時，他把責任全推給自己，師傅打他他卻不聲不吭。一次，傻子在街上撿了銀元，便站在原地還給了失主。而大家又罵他傻子。他還有一次把自己僅有的糧食給了難民們……“這篇童話讓我體會到傻子身世的悲慘，但是他的內心是陽光的，是善良的，而別人為什麼叫他傻子呢?是他傻，還是別人太精明瞭?

其實，也有人像傻子一樣善良，為他人着想的人，他就是我們敬佩的雷鋒叔叔。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光芒。他把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他沒有什麼驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大。作為一個普通士兵，他用他那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。一個共產黨員是人民的勤務員，應該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”雷鋒是這樣説，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。

有人説幫助別人傻，因為，那些人只想到自己，根本沒有顧及到別人。其實，那些幫助別人的“傻子”，不傻!

國小稻草人讀書心得體會 篇24

在讀過的許多書中，《稻草人》這本書給我留下了深刻的印象。

書中的主人公稻草人是農人親手造的，他整日整夜地站在田頭，非常盡責任，從來不嫌煩，也從來不貪玩，手裏總是拿着一把扇子輕輕地搖動，為的是趕走那些貪吃的小雀。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下來歇一歇也不肯，時刻守護着主人的田地。

為了主人的田，稻草人是多麼有責任心呀。看完後，我心裏充滿了對他的敬佩之情，我暗暗對自己説，我也應該像稻草人一樣，負起自己應該擔負的責任。

記得這是輪到我們中隊執勤的一天，我的執勤崗位被分配在樓梯口。剛到崗位上不久，就有一位同學在樓梯上奔跑。於是我馬上叫住他“同學，請你不要奔跑!”沒想到，他回頭瞄了我一眼，嘴裏“哼”了一聲，繼續往上奔跑。我想，為了你的安全，我才叫你的，沒想到你卻不領情!我真想不去管他。可是又轉念一想，他跑這麼快，萬一真摔跤了怎麼辦?這可是樓梯上啊，那後果可真會不堪設想!於是，我又追上去，大聲説：“同學，為了你的安全，請不要奔跑了，不然我可要記下你的班級姓名啦!”聽了我的話，他才不情願地慢下了腳步。

我想，不管他能不能理解我，甚至不管他是不是討厭我，我都要盡到一個隊幹部應盡的責任，維持好校園安全。我要像稻草人一樣做一個負責任的人。

國小稻草人讀書心得體會 篇25

不都説，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。

葉聖陶先生的《稻草人》,堪稱為是新中國第一本為兒童而寫的童話集，是中國現代兒童文學史上的第一塊豐碑，作為教育學家、語言學家，葉老在兒童文學作品中注入了更特別的視角，它不同於大多數童話的美麗天真,他在作品注入了對普世人生的現實和悲憫情懷。

作品集中，最具代表性的作品是《稻草人》。通過一個富有同情心和無助的稻草人所看到和思考的，感受到勞動人民的貧困和痛苦，真實地描述了20世紀20年代中國的農村生活，展現了一個充滿起伏的世界。

也許是時代的原因，也許是對羣眾艱苦生活的同情，《稻草人》給兒童展現生活中悲傷、貧窮和殘酷的一面。許多人説兒童的世界應該給他們純真，但同時，兒童的世界也應該讓他們知道真相。

《稻草人》是民國時期的一部作品，在當時的時代背景下，作者的創作意義不言而喻，現實中人民的苦難，本文承載着對人民、對土地的深情厚誼。所以他寫了稻草人的悲傷，寫了不快樂的人，寫了被賣的女人，寫了無助的社會悲歌。

葉老的童話構思獨特，描寫細膩，語言簡潔，富有詩情畫意。它們不僅充滿了豐富的想象，而且充滿了有趣而深刻的現實情懷。

茅盾這樣評價葉聖陶:“如果你想在他的作品中找到令人驚歎的東西，不一定有。然而即在初無驚人處，有他那種淨化昇華人的品性的力量。”

生活就是這樣。你可以想象它是好的時候，也可以想象它是殘酷的時候。我相信這本書會給孩子們的心靈和感悟帶來深刻的影響，也許童話裏不僅有王子和公主，還有悲傷悄然枯萎的稻草人。

當我還是個孩子的時候，我媽媽給我講了安徒生的童話。我記得最清楚的是賣火柴的小女孩。直到現在，當我把這件事告訴我的女兒時，她也會被深深地感動，常常了聽流淚。

也許童話帶給孩子們的世界是可以想象的。人物和場景的聲音和顏色可以是喜氣洋洋，春花盛開。也可以是哭泣、寒冷和飢餓的現實。

給孩子們講故事，不是為了讓他們傷心，而是通過傷心的故事，感恩現在的生活，珍惜美好的每一天。

國小稻草人讀書心得體會 篇26

這個暑假我讀了<稻草人》這本書，書的作者是葉聖陶。

這本書共有33篇故事，每一篇故事記述的內容都不一樣。其中我最喜歡的一篇故事是《新的表》。

故事的主人公是愚兒。

愚兒今年才八九歲，就有一個壞毛病了，愛發呆，老是什麼事都不幹。而且這個老毛病，不僅改不了，還越來越嚴重。東邊一靠，靠個大半天，西邊一站，站個三小時。

又一次，愚兒的爸爸，見愚兒沒在家裏，以為愚兒上學去了。後來才發現，愚兒竟在門口站了大半天。愚兒的爸爸如果不出來看看，還真以為愚兒去上學去了!

還有一次，愚兒去學校，路邊兒有個鞋攤兒，愚兒就站了那在看。看着看着就忘記了時間。而且，整整站了一天。都到吃晚飯的時間了，愚兒的爸爸就派人出去找。終於在那個鞋攤兒找到了愚兒，把他拉回了家。

又一次，愚兒又在門口站着，被愚兒的爸爸媽媽看見了。愚兒的媽媽就對愚兒的爸爸説：“咱們不如就給愚兒買個表吧!”愚兒的爸爸覺得有道理，就給愚兒買了塊新表。

愚兒的爸爸告訴愚兒錶針指到7時，他就要上學，指到4時，他就要回家，指到5時，就要温習功課，指到9時，就要睡覺。

愚兒一見錶針指到7上，就背起書包去上學。可是，還沒到學校錶針就指到9上了，愚兒連忙回家。這錶針和有魔力似的，又指到4上了，父親説這個時候應該回家，可是他這個時候已經在家裏了。愚兒想了想沒記錯呀!

父親見愚兒還沒去上學，就對愚兒説我不是已經給你一塊表了嗎?讓你按照我説的話去做，你又忘了嗎?”

愚兒連忙擺手説：“不不，我沒忘。是這隻表在跟我作對。”

父親明白了，原來愚兒既看短針(時針)又看(時針)。父親告訴愚兒：“我跟你説的那些時間是隻看斷針的。”

愚兒點點頭表示明白了，連忙背起書包去上學。

過了一會兒短針又指到9了，愚兒連忙向老師請假，老師問愚兒哪裏不舒服嗎?愚兒搖頭説：“我爸爸説了錶針指到9時，就要睡覺了。所以我要回家了。”

老師大笑起來對愚兒説：“錶針一天要轉兩圈，你爸爸説的9你爸爸説的9點是第二圈上的9點，你搞錯了……”

打那以後，愚兒不僅學回了給手錶上弦，還學會了給手錶校正快慢。而且，做事情都能夠做的井井有條了。

通過這個故事我明白了：只要分配好時間，做完這件事情在做那一件事情，不要三心二意，不管做什麼都能做得井井有條。不是嗎?