鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得600字範文

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是很多人都喜愛的一本好書。下面是本站小編給大家整理的鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得600字範文，供大家參閲!

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得600字範文篇1

這本書的作者是尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基，他在這個名字之外還有一個名字——保爾·柯察金，也就是這部長篇小説的主人翁。但是奧斯特洛夫斯基本人多次反對大家把他的生活經歷等同於保爾·柯察金的。尼古拉·奧斯特洛夫斯基的生命本身就是一種功績，他是一個意志堅強、勇氣非凡的人，把自己的命運同祖國的命運緊密相連。

奧斯特洛夫斯基一九零四年出生於烏克蘭一個貧困工人家庭，童年時代他很少得到學習機會，從十一歲起就開始工作了。在一九一九年他加入了共青團，後來他自願地、瞞着家人來到前線，在那裏參加了很多戰鬥。結果他的右眼再也看不到東西了。三年之後奧斯特洛夫斯基完全失明瞭。

一九三三年他完成了自己這部長篇的關於英雄的小説。一九三五年在當時的真理報上出現一篇名為《勇氣》的特寫，它是由着名的前蘇聯記者柯利佐夫撰寫的，記述了奧斯特洛夫斯基的生活經歷。從此千百萬人知道了這位勇敢的小説家，同時也瞭解到這位小説家那無法治癒的疾病以及令人驚歎的不屈不撓的堅強品格。他的成功是令人目眩的。這一切都來自他的精神、他的意志對嚴重疾病的戰勝。

奧斯特洛夫斯基那令人驚歎的不屈不撓的品格，讓我吃驚，同時也在鞭策着我。我為我以前遇到困難就退縮的行為臉紅。我發誓從今以後我也要做一個像尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基一樣有堅強的意志和非凡的勇氣的人。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得600字範文篇2

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是我最喜愛的一本好書。它不僅教會了我很多做人的道理，還讓我認識了保爾·柯察金這一個偉大而又堅強的人物!

保爾·柯察金是一個可敬可佩的共產主義戰士，雖然他出生在一個身份卑微的工人家庭，可他那驚人的毅力不禁讓人刮目相看。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣!

作者以自身的特殊經歷，創作出這樣一本讓我們百看不厭的好書。通過閲讀，不禁讓我想起這樣一個問題——人應該怎樣地活着才有意義呢?保爾·柯察金回答了這個問題。人活着不但就是為了自己能夠在這個世界上立足，而且還要忠於人民和黨。保爾·柯察金就是這樣。

雖然他經過一次又一次的磨難後，早已經傷痕累累，可依然堅持不懈的為工作，為家庭，更為黨和人民的貢獻出青春。儘管遍體鱗傷的他已經癱瘓在牀，可他那份青春的激情還在燃燒，仍然磨練自己的意志力，仍然去拼搏去努力。

最後早已不能動彈的他坐在書桌前，如飢似渴的汲取知識。一腔熱血的他把積累數年的滿腔豪情全部傾灑在他所寫的書中——《暴風雨所誕生的》。

他的毅力，他的精神把我們所折服。我一定要向他學習，把所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮鬥的目標，有了學習的榜樣，我相信的夢想一定會實現的!

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得600字範文篇3

當我翻開這本書時，它就把我深深的吸引住了。因為我很敬佩書中的主人公保爾堅韌不拔、在病重時還惦念工作的精神。

他能在二十五天的限期內憑着堅韌不拔的頑強意志和信心修築好長達七公里的鐵道。這七公里，只有僅僅二十個共青團員在修建。在鐵道修築成功時，誰知道他們這二十五天吃的什麼?住的什麼?每天干多長時間……在他們吃着已經發幹、變硬的黑麪包，住着幾乎沒有屋頂的水泥屋，幹着長達每天二十個小時的工作時，我們在幹什麼?我們也許在暖和的房間裏看書、學習，有誰能知道這是一種怎樣的痛苦煎熬。就是在這樣艱難的情境下，保爾沒有半途而廢，而是憑着克服困難、征服困難的信心，堅持把每一件事情做到底。

保爾一身傷殘，還堅持着不甘隱退。他在修築鐵路的工地發着高燒，仍不肯離開，最後有人看到他暈倒在泥沙旁邊才把他送進醫院。在醫院中的他不肯安心養病，心裏總惦記着工地，沒幾天，他就瞞着大夫偷偷“逃”了出來，回到了工地。剛當上書記的保爾，沒多久就患上了嚴重的腿病，需要截肢。上級領導答應讓保爾去度假，可他説什麼也不肯，堅守工作崗位，堅持為國家“有一分熱發一分光”。

保爾的事蹟告訴我們，鋼鐵煉就需要經過千錘百煉，人要成材也需有面對困難堅韌不拔的精神。任何人一生的成長，都不會一帆風順，我們要以保爾為傍樣，在生活和學習中勇敢面對各種困難，努力學習科學文化知識，把自己培養成對國家和社會有用的棟樑之材。

鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得600字範文篇4

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本感人至深的好書。我看了它以後，心裏久久不能平靜。

這本書主要講了：保爾·柯察金生活在一個貧苦的家庭裏。他在飯店打工時，經常遭到老闆的毒打;在當電工時，受到別人的歧視和侮辱。他曾偷過俄國人的手槍……後來，保爾參了軍。在戰爭的途中，他的身體不太好，經常昏倒、發燒，有時燒到40度昏迷不醒。結果，保爾的雙腿癱瘓、雙目失明，但是保爾並沒有因為受到病魔的折磨而失去信心，他依然以頑強的意志與病魔做抗爭。而且，還在病牀上寫出了一本書——《暴風雨所誕生的》。

在我們的生活中也有千千萬萬個和保爾一樣的與病魔做抗爭的人，比如——岑海倫。那時在岑海倫比較小的時候，突然發高燒了，並且留下了後遺症——雙目失明、雙腿癱瘓。但岑海倫並沒有因為她的病而失去勇氣，她還想再繼續學習。岑海倫就自己自學了國中、高中、大學、研究生等的各科課程。最後，岑海倫成了赫赫有名的女作家。

這樣的不幸，如果落在其他人身上，多半會自暴自棄，把自己侷限於幽靜而又沉寂的房內，而他們卻不是。他們雖然被病魔折磨着，但是，他們並沒有被病魔嚇倒。

對於我來説，我是一個完完整整的人，我的智力並不差，能夠學好自己的文化課。雖然，我不能背起刀槍保衞祖國，也不能在熊熊大火的戰場上拋頭顱灑熱血。但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為祖國的建設獻出一份力量。有了奮鬥的目標，有了學習的榜樣，我以後要好好學習，成為祖國的棟樑之才!