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勵志書籍讀後感600字(精選25篇)

勵志書籍讀後感600字(精選25篇)

勵志書籍讀後感600字 篇1

曾看過《三國》與《水滸》,我感慨兄弟之間的義氣,才子非凡的智慧;又品過《小兵張嘎》、《兩個小八路》,我崇尚他們年幼卻不失勇敢的志氣……但腦海中時常浮現那片荷花澱,它曼妙的格律卻不失戰士的剛烈,雖是瀰漫着戰爭的硝煙,卻還藴含着淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息。

勵志書籍讀後感600字(精選25篇)

最愛的便是那篇令人頗有感觸的《藏》。寥寥數語,卻道盡了在革命年代,一個普通村民的美好心聲。

“淺花”,一個淳樸的女人。為了支持丈夫的工作,她吃盡了苦,挺着快要生產的肚子,日夜奔波,東藏西躲,在鬼子的壓制下,跪在冰涼的地上,舉着石墩。她的臉已經沒有血色了,眼裏似乎冒着點點金星,飛着,落下,又飛起來,又落下……她依然支持着丈夫的抗日工作,鑽進灰暗的洞中,暗暗地為他送去親手做的飯菜。讀到這裏,我為之感動,為之仰望!

“淺花”,一個堅韌的女人。為了孩子,為了丈夫,為了抗日工作,為了所有的一切,她承受着痛苦的折磨。是怎樣一種力量,讓一個柔弱的女子,如此堅強,如此堅韌?是鬼子的壓迫?還是丈夫紅色思想的引導?哦,“淺花”——一個被紅色思想浸染的女人!

我更感慨的是“新卯”的所作所為。為了抗日工作,他不分日夜,馬不停蹄。那雙眼睛似乎隨着時間的流淌,正越嵌越深,就如同是一位戰鬥在前線的勇士。

“新卯”,他曾被多少人誤解過,被多少人指責過,但他仍默默地工作着。為了家,為了村民,為了信仰,為了每一箇中國人。我彷彿看到了他身後似乎有一條龍,一條中國龍,鼓舞着他,激勵着他。正因為這樣,“新卯”與“淺花”,才能如此堅強與踏實地走向消滅敵人的每一步。

也許,在革命時代並非獨“新卯”一人為正義而奮鬥,英雄無數,體現了我們中華民族,如龍般的雄偉,如虎般的堅強,如狼般的精神……

捧着書,我感慨萬千。那頭的晚霞照在我的臉上,我思考着,感慨着。於是,拿起筆寫了,我默默地寫下了……

勵志書籍讀後感600字 篇2

晚清的曾國藩,是中國歷史上著名的中興名臣,經過十幾年的奮鬥,終於把風起雲湧的太平天國運動撲滅了,達到了“功高震主”的程度,再加上他在德行、文品方面的成就,被譽為“古今完人”。

後世人稱他謀略之學共有十三部,我看到過兩部,一部是講相人之術的《冰鑑》,還有一部就是他的《家書》。

這部《家書》內容十分廣泛,有講做人道理的,有談古今詩文的,有教育弟姊兒女的。讓我看到了治軍苛嚴的曾大帥温情的一面。

他的《家書》中,還用許多筆墨來寫一些家庭瑣事和田園之事。比如怎樣弄好雞窩,怎樣整理菜園,要遵守星岡公八字(考、寶、早、掃、書、蔬、魚、豬)等,書中的插圖也都是一些菜園、花園、雞鴨之類的東西。所以有人不禁要問:“志存高遠的曾大帥,就是把這些東西流傳給後人?”

我認為這種説法過於膚淺,其實深刻的為人處世之道,尤其是老莊之道,就藴含其中。

我們都知道,他的政治地位使他享有無比的榮耀,是清軍入關以來權勢最重的漢臣。一個大臣,擁有的榮耀越多,所面對的危險也就越大。有人説:“明清多小人。”這些“小人”看到比自己風光的人,總會心生嫉妒,出來罵幾句,踩幾腳,甚至於誣告陷害。再加上當時掌政的慈禧太后又是一個疑心病很重的人,對曾國藩也心存疑慮,説不定哪天就把他給宰了。所以説曾國藩在家書中寫一些種菜、養雞之類的事,無非説自己是個求田問舍,無心功名的人,以期保全首領罷了。

這就是《曾國藩家書》給我的啟示。而歷史上又有多少人不明白這個道理呢?像春秋的文種、漢代的韓信、明代的藍玉……無數血淋淋的事實都證明了這一點,飽讀詩書的曾大帥又豈會不知?“人生最佳之時就是花未開全月未滿。”曾大帥如是説。

所以説,真正的偉人不僅懂得激流勇進,更懂得急流勇退。在生活中,“藏”往往比“顯”更重要。

寫到這兒,我又聯想到天京城破之際,曾國藩説的兩句詩:“倚天照海花無數,流水高山心自知。”十年苦讀,十年征衣,榮譽、誹謗、朋友、信任、懷疑……真的只有“流水高山心自知”了。

勵志書籍讀後感600字 篇3

夢想是路上指明的燈光。沒有夢想,就沒有堅定的方向;沒有堅定的方向,就沒有了生存的價值。

--題記

八十天環遊地球,這在科技發達的今天是件輕而易舉的事。然而在一百多年前,這可是件難事。於是就有了福克斯與他的五位老牌友的這場事關兩萬英鎊鉅款的大賭局,也有了這八十天在世界各地那有驚無險的旅程。

—斐利亞.福克斯是一個心懷夢想,沉着冷靜並且生活有着超常規律性的人。他和他的僕人—聰明能幹而又正直誠實的法國人路路通一起因為這場大賭局而踏上了這整整八十天的艱難旅程。在路上,他們遇到了錯把福克斯當成賊的警官費克斯,還差點被費克斯拘留在半途中。最後自命不凡的費克斯終於發現了自己的錯誤,不再和福克斯主僕作對。福克斯也排除了一個又一個險情,驚險地贏得了這場賭局。

《八十天環遊地球》寫得扣人心絃,使我感覺像走進了書中的場景,和福克斯先生在一起環遊世界,一起實現他的夢想。看到緊張處,常常讓我為福克斯先生暗暗地捏了一把汗。讀着這本小説,我在不知不覺中學到很多:地理知識,風物人情,還有做人的道理。

福克斯先生十分慷慨大方,他在出發前將自己打牌贏得得的錢全部給了路邊向他乞討的可憐人;他還善良又疾惡如仇,在印度救下了將要被燒死殉葬的艾俄達夫人;他遇事沉着冷靜,有信心,有毅力,遇到的困難從不輕言放棄。福克斯先生身上有這麼多優秀的品質,這也是他最後取得成功的原因。如果我能像福克斯先生那樣遇事前先充分估計;遇事時沉着冷靜,遇事後不輕言放棄,那現在常常困擾我的很多情況都會迎刃而解。

這本書,這個故事教會我要有夢想,心懷夢想,執着追究.夢想是路上指明的燈光。沒有夢想,就沒有堅定的方向;沒有堅定的方向,就沒有了生存的價值;有了夢想,才會有奮鬥的動力!

勵志書籍讀後感600字 篇4

最近,我看了一本書。它的名字是:《八十天環遊地球》。大家或許聽到這個名字會很吃驚,不禁會問:”地球這麼大,八十天能環遊整個地球嗎?“下面,我就給你們講一講故事的主要內容。

這本書的人物有:擁有正義感的福柯、機智勇敢的萬事通、警探雯黎斯、美麗的艾利……

本書主要講:福柯先生在和朋友閒談中説自己能八十天環遊地球。於是,朋友就與他打賭兩萬英鎊。在途中誤被認為盜賊,最後真相大白,又營救了艾利,準時到達英國,贏了兩萬英鎊。從這看來,福柯先生是一個不怕艱難和困苦的人。同時又告訴我們:只要我們對生活充滿無限的信心,我相信在不遠的未來,就一定會成功。

再看看我,與福柯先生來比,真的差遠了。比如:我對自己沒有信心;害怕來臨的一切困難;沒有嚴格要求自己……因為這些問題,讓我遇到過不少麻煩呢!

我是一個轉校生,總覺得自己在班裏抬不起頭,所以説話聲音小,不愛和老師説閒話,和在家的性格真是判若兩人。見我在班裏不自信,父母也費過勁。如:談心、教育和引導等都使我無法改變。學校舉行過好多節目,都是讓學生報名參加。這不,學校又在五年級學生中選主持人了。遇到這等好事,又有誰不想參加?

我也想上,可人家偏不選我。因為我面對全班還緊張。要是面對學校,才緊張呢。還有,我聲音那麼小,站到後面的同學都聽不見。唉,這個位子就這樣被別人無情的搶走了。真是悲哀!

所以我一定要向福柯先生學習,學習他那種面對事情樂觀,對生活充滿信心的可貴品質。只有這樣,才能打敗一切艱難困苦。

勵志書籍讀後感600字 篇5

前幾天,媽媽為我買了曹文軒的純美小説系列,讓我深有感觸的,是這本《蜻蜓眼》。

這本書從有四分之一法國血統的小女孩阿梅開頭,圍繞阿梅寫出了中國跨洋絲綢商之子杜梅溪與法國女子奧莎妮相識、相戀的故事。由於戰爭,杜梅溪帶着奧莎妮回到上海,繼承家產。從此以後,他們在上海結婚生子,有了孫女阿梅。再通過阿梅,從側面寫出了藍屋的艱辛。但在生活最艱苦時,奶奶奧莎妮仍然用微笑撐着藍屋。

其中最令我感動的是從馬賽來到上海,卻再也未能回去的奶奶奧莎妮。她在去世的時候,左手一直緊緊地握着,當阿梅掰開她的手時,手心裏的那四個字震撼人心:我要回家!

蜻蜓眼是兩顆像蜻蜓眼睛的珠子,那是太爺爺送給奶奶的,而奶奶在臨終前把它們送給了阿梅。蜻蜓眼是爺爺與奶奶愛情的象徵。阿梅外公的一句話説得好:你爺爺是個放風箏的老頭,你奶奶是風箏,蜻蜓眼就是風箏線,風箏線斷了,風箏便會掉下來。爺爺因為亂世,多次受傷,最終帶着遺憾離開了人間。爺爺離世,蜻蜓眼被搶走,這些對奶奶來説都是巨大的打擊,可即使這樣,奶奶依然保持着微笑,坦然面對生活。

這本書從頭到尾有快樂,有悲傷,字裏行間,句句透出真情。無論是阿梅還是爺爺奶奶,個個有血有肉,令人感動。從這本書中,我明白了許多道理,但令我印象最深刻的就是:即使在陰雲密佈的日子裏,也要永遠保持微笑。

勵志書籍讀後感600字 篇6

無論是童話寓言,還是歷史名著,他們都是作者用心為我們編織的夢。他們也許很美好,也許很殘酷,但精彩的內容都是我們不容錯過的。比如説我所讀的這本《上下五千年》,當你翻開第一頁,就忍不住要讀第二頁,讀了第二頁,就不能不讀第三頁……

捧出這部寶典,歷史的文化,民族的精神在這裏顯現,面對着洶湧澎湃的歷史浪濤,我們感受到了它的份量。從盤古開天闢地到中華人民共和國的五千年輝煌歷史,有多少英雄豪傑流芳百世,在歷史的柱石上刻下了深深的印記。

你看,迎面走來的是三過家門而不入,為民造福的大禹,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的屈原。這一邊是金戈鐵馬,叱吒風雲的漢武帝,那一邊是英勇善戰,令金軍聞風喪膽的岳飛;成吉思汗橫掃歐亞,鄭成功調兵遣將收復中國台灣。當然也別忘了推翻清朝,領導辛亥革命的孫中山……

在這部書中,我們瞭解了中華民族的起源、發展、融合、甚至屈辱的歷史,也瞭解了無數仁人志士為了民族的興亡,拋頭顱灑熱血的英雄事蹟,在這部書中,五千年曆史鑄就的文化底藴讓我無比自豪。

在這裏,你可以找到大江東去的豪放,也可以聽到磨損胸中萬古刀的憤懣吶喊,有怒髮衝冠的報國志,也有鬥雪傲霜的一剪梅。

中華五千年的歷史,就是一幅幅發人深省的長長畫卷。

勵志書籍讀後感600字 篇7

這本書主要反映出夏洛克的貪婪和鮑西亞的機智,同時也表達出了當時人們對猶太人的歧視。

我覺得夏洛克其實本性不壞。他是在遭人辱罵的環境下,成了心狠手辣報復心極強的人,在別人眼中就更加低賤卑微。當他發泄對的不滿時,我對夏洛克感到同情。

夏洛克把自己逼得太壞,太狠毒,竟以法律為由,想割下安東尼奧的一磅肉置他於死地,連幾倍錢的賠償都不肯接受,要知道他可是嗜錢如命的老傢伙啊!當女兒傑西卡與羅蘭佐私奔時,他最捨不得的不是女兒,不是自己的親骨肉,而是那些與傑西卡同去的財物。

文中的鮑西亞非常勇敢、冷靜、睿智,在法庭上,她和侍女尼莉莎裝成法官和記錄官,裝作為夏洛克辯護,她沉着冷靜,一面贊同夏洛克的觀點,一面給他反悔的機會,又一步步將他逼向絕境,在夏洛克一切準備就緒,刀尖就要刺向安東尼奧的胸口時,鮑西婭趁機提出不能流一滴血、不能與一磅有毫釐之差,否則就以異邦人企圖以直接或間接手段謀害公民罪致罪。夏洛克心虛、害怕底氣不足,最終無奈依法改信,一半財產充公,另一半給了受害人安東尼奧,確保了性命的安危。而安東尼奧,不僅無罪釋放,逃出危機,還得到了財產。

勵志書籍讀後感600字 篇8

個人都渴望在優越的生活條件下過上無憂無慮的幸福生活。但是任何事情都是一分為二的人們在享受優越的生活時也極易養成惰性尤其是青年學生。讀了宋濂的文章———《送東陽馬生序》我對此感受尤深。

宋濂從小勤奮好學家裏貧窮沒錢買書來看就常常向藏收的人家借親手抄錄和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天裏硯台都結了堅固的冰手指凍得沒法屈伸他仍然不敢懈怠、偷懶。當他出外去追隨老師的時候揹着書箱、拖着鞋子走在深山大谷中。酷寒的冬天、凜冽的冷風大雪積了好幾尺深腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽羣書最終成為明代的大學士。

時光過去了600餘年今天我們的生活、學習條件與600餘年前相比發生了不可同日而語的變化。我們坐在寬敞明亮的教室裏老師和顏悦色地為我們傳道授業解惑;我們不需要抄書、不需要長途跋涉也沒有寒凍之苦可是我們真正像宋濂那樣用心求學了嗎?

有時候我坐在窗明几淨的教室裏心卻飛到了窗外;對老師苦口婆心的教誨我缺乏應有的興趣和激情;父母不惜自己省吃儉用為我提供便利的學習條件我卻不知心存感激……與宋濂相比我自感有相當的距離。正如宋濂所言我的學業沒有大的進步如果不是因為我的天資不夠聰明的話只能歸因於不如宋濂專心和勤奮了。

我曾經看過標題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章印象很深。這是一篇關於澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹説澳大利亞是一個發達國家每個家庭都相當富裕。但是父母卻讓孩子們過着清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服磨鍊他們的意志;從小讓他們到大海中衝浪、冒險鍛鍊他們的膽量。我想也許這就是澳大利亞之所以成為發達國家的原因之一吧!

梅花香自苦寒來。在今天優越的生活條件下希望學校、家庭乃至整個社會多給孩子提供鍛鍊的機會磨鍊其勤奮好學、不怕吃苦的意志使其在優越的生活條件下有更出色的表現。

勵志書籍讀後感600字 篇9

今天我讀了一本書,它的名字叫《吹牛大王歷險記》,讀了以後我受到了很大的啟發和教育,它使我懂得了很多道理。

在這本書裏有一個人,他的名字叫明希毫森,他的家就住在一個森林,以前他曾去過黃山探過險。他每天早上都要去打獵,等到晚上回來時都要到酒店喝酒,他一邊喝酒一邊給大家吹牛以炫耀自己,想以此贏得大家對他的好感。有一天,明希毫森再次去了大酒店,等他一進去,酒店裏立刻就響起了歡呼聲:“吆!明希毫森大英雄來了,歡迎歡迎。”其中一個人就問明希毫森:“大英雄,今天又有什麼奇遇?説一説讓大家都樂一樂。”明希毫森洋洋得意,真的把自己當成了大英雄,所以就毫不猶豫的炫耀起來:“今天我去打獵的時候,我被一羣猛獸圍住並遭到它們的襲擊,它們把我逼到一個懸崖邊上,我的左邊是一條鱷魚,右邊是一條毒蛇,後邊是一隻獅子,可是我的子彈已經用光了,怎麼辦呢?在這危急關頭,我就拉着我的頭髮跳過了懸崖,那些猛獸看着我嗷嗷亂叫,可是卻毫無辦法,就這樣我終於脱險了。”當明希毫森説的正起勁的時候,忽然一個叫阿巴羅斯的人問他:“哎!明希毫森,自己抓住自己的頭髮怎麼跳懸崖呢?具體説説看。”這一問使明希毫森呆住了,他不知道怎麼説才好。直到這個時候,大家才知道明希毫森是在吹牛,是在撒謊,以前所有的一切都是在欺騙他們。當大夥知道真相後就把明希毫森趕出了酒店,以後就再也不理明希毫森了,明希毫森也非常後悔,從此他再也不敢吹牛了。

這個故事告訴我們愛吹牛、撒謊的孩子不是一個好孩子,我們要做一個實實在在的誠實的好孩子。

勵志書籍讀後感600字 篇10

感覺似乎很久沒有這樣一種心情,捧着一本書一口氣從頭看到尾了,那份激情似乎在高中時才有。那時候在課堂上會偷偷地看自己喜歡的小説,大學時似乎也有,不過那四年我們過得幾乎是紐約時間,總是找各種各樣的理由讓自己能逃課則逃課,即便最後硬着頭皮去上課也多是趴在最後一排睡大覺。然後18點一過就是多姿多彩的網絡世界:遊戲、小説(多是武俠、玄幻一類)……

如此渾渾噩噩地過了四年,終於要直面現實的殘酷,正視物質的重要,這一刻,似乎真正明白了許多,既然以往的一切都已過去,逝者如斯,是該好好為自己剩下的歲月規劃規劃了。此刻發現這幾年來竟一無所學,以往種.種如走馬觀燈般掠過眼前,唯一所得者唯一顆被世俗磨得稍嫌虛偽的心、一雙半透世事人情的眼睛,除此外再無所得!或許還剩一份源自亙古深埋於我們內心深處的狂躁與悸動,正因為它,我們還有着一份動力讓自己超越一切去追求自己想要的;因為它,即便你一無所有,仍可從頭開始!

希望,那是理想年代才有的東西,在這個人人都表現為急躁冒進的年代,只有內心的那份被我們自己深深掩蓋的狂躁與悸動才是動力的源泉。有時候,我們甚至自己都難以明白自己的行為,但我們就那樣去做了,這正是源於天性本能的一種召喚。它促使我們那樣去做了,那似乎是理所當然的一件事。在這時候,狡詐和理智都失去了往日的作用,激情佔據了主導。或許我們在經歷這一刻時仍是迷茫的,但那又有什麼關係呢?就讓它迷茫好了,你總不可能做到讓自己這一生都是情醒的吧?

那樣太累!倒不如在這迷茫中任生命伴着亙古的旋律向前馳騁,展現它該有的輝煌!

勵志書籍讀後感600字 篇11

最近我看了一本書,名字叫《我們的小童星》是講關於小童星的變化以及發生的趣事。

這個小童星就是”可愛妹妹“王琚。以寫了他們班的”可愛妹妹“王琚因為拍了一部電視劇而一舉成名,而漸漸變得成熟、驕傲。而同學們也漸漸發現了王琚的變化,她已經不是原來的王琚。她的拍戲不僅使成績下降還使同學們不再喜愛那個 人見人愛、花見花開可愛乖巧的她。

而在一次表演《小飛俠》時,導演並沒有選小童星王琚,而是選擇了寧佳心。楊自熱和班裏的同學都為王琚打抱不平。而楊自熱卻在一次排練的機會中聽到寧佳心媽媽語重心長的話:娛樂圈是險惡的,很容易給孩子帶來傷害,所以不應該太早進入娛樂圈。

就像書中的老爺爺所説:” 在我看來,每個孩子都是耀眼的太陽或閃亮的星星。“我對自己説”童年美好,不嘗試各種酸甜苦辣和挫折,長大何成大器“ 我們的童年都是短暫的,可也是最耀眼的。我們不用去羨慕那些小明星頭頂的光環,因為只有童年的光彩才是最真、最美、最亮的……

這本書的最後提到,永無島只是一個象徵,它象徵着孩子們的極樂世界。彼得。潘之所以不想長大,就是因為他不想離開永無島。而娛樂圈完全是大人的世界,他們玩的都是成年人的遊戲,它光怪陸離,但它肯定不是永無島!它只能摧殘孩子們本就短暫的童年,它可能會使我們立刻變成熟,也可以使我們立刻失去寶貴的純真和友誼。

雖然每個人都有夢,有自己的夢。但這個夢可以用手摸得着、用眼看得見,實實在在的夢。若還沒有想好自己的夢是什麼,就應該踏踏實實走好每一步,做國小生該做的事,把學業做好,增添一些知識,為夢增添一絲機會。娛樂圈裏會讓我們小孩變的驕傲,虛假,失去童真,失去發自內心的笑容。同學們,讓我們珍惜童年、珍惜自我吧!讓你的童年不再是缺少童真和快樂的吧!

勵志書籍讀後感600字 篇12

我看完《德國,一羣老鼠的童話》這本書,感觸很深 。

這是一部用童話演繹歷史,告誡青少年識別和抵制法西斯主義的奇書。

灰色大宅中活躍着一羣老鼠,每晚燈熄人寢之後,老鼠們便從 洞子裏爬出,在各個房間奔跑嬉鬧,在廚房和儲藏室裏大啃大嚼。可是有一天,一隻名叫威利巴爾德的超級老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領,其種種倒行逆施跟當年法西斯的所作所為如出一轍,但終究未能逃脱覆亡的命運。

剛開始我讀完題目以後有點不想看,因為我一看到“老鼠”兩個字就有點害怕。心裏想:老鼠會有什麼故事呢?這個問題在我心裏產生了疑問。但是當我看書看到一半時,我就覺得這些老鼠具有人類一樣的聰明,而且也無比的可愛,還有些老鼠也無比的可怕和可惡。

這本書中我最喜歡的是莉莉。它具有人類的智慧,可是它被可惡的威利巴爾德稱為白老鼠精,説它會給老鼠們帶來災難,於是就像當年的法西斯一樣把莉莉驅逐到圖書館。被驅逐的莉莉是多麼的傷心,可是它重新振作了起來,開始看一本很薄的書,一個字母一個字母地念。開始它只會念單詞,可是它努力地讀,最後它會讀了一個很長的句子,慢慢地又會讀了一段話,甚至會讀了一本書。終於有一天夜晚,幾個小時的時間讀完了一本書。這真是一個奇蹟啊!一隻老鼠竟然一夜之間讀完一本書,我不得不驚歎莉莉的厲害。本來它會餓死,可它從絕望中走了出來,不僅活了下來而且還為鼠羣講故事。最後經過莉莉的帶領,終於讓威利巴爾德走向了滅亡。

讀完這篇故事讓我知道了:不能在困難面前低頭,只要努力去做了,就一定能取得成功。

勵志書籍讀後感600字 篇13

《誰動了我的奶酪》講的是在一個很大的迷宮裏,兩隻老鼠和兩個小人的故事。兩隻老鼠一個叫嗅嗅,一個叫匆匆,還有叫哼哼和唧唧的兩個小人。它們在迷宮中一個很大的奶酪站悠閒地生活,可是一天巨大的奶酪不見了,匆匆迅速地開始行動,走向迷宮深處去尋找其它的奶酪,接着嗅嗅也去找奶酪,可是哼哼和唧唧卻待在原地不停地抱怨,他們等着奶酪再變回來,在飢餓和疲勞的等待中,唧唧終於意識到只有去找其它的奶酪才是更好的選擇,只有哼哼依然害怕離開熟悉的環境而拒絕變化。

我覺得故事中虛構的四個角色,可以代表我們不同的方面。有時我們的行為像匆匆和嗅嗅,能迅速展開行動;有時像哼哼拒絕變化使事情變得更糟;或者像唧唧,當看到事情能變得更好時,能及時調整自己去適應變化!

不管我們選擇哪一面,我們都有一個共同點,那就是要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們在變化的時代獲得成功!

勵志書籍讀後感600字 篇14

圖書排行榜上《小團圓》高踞榜首好幾周了,我也打破不讀暢銷書的習慣,讀一讀這千萬張迷翹首以盼的小説吧。

讀完了《小團圓》,感覺就兩個字:寂寥。

這本書,怎麼也擇不開張愛玲自傳的傳聞了。字裏行間,粉末登場的都是張一生中的愛恨情仇的各色人物。讀完了,第一感慨,張才女,真是白描一流高手,寫得絲絲入扣,精緻曼妙。第二感慨,女子無才便是德,像張愛玲這麼才華橫溢的女子,太不容易獲得幸福了吧。

她太敏感了,有大家閨秀高屋建瓴的眼界;她太尖酸刻薄,也無怪她身邊的男人女人都一個個要疏離。

網上超級熱烈討論的是小説裏的情色描寫,給我印象最深刻也的確是關於KJ的一段,太有想象力了,也的確符合一個敏感女子的性體會。套用一句歌詞:女孩,通通站到一遍,這歌裏的故事就算都知道,若想真明白還要好幾年。還有她對流產那種驚世駭俗的描寫,太冷漠,太淒涼。唉,讓人真的感慨萬分,她哪裏有過歲月靜好的幸福團圓啊?但是也不得不學她那刻薄樣子,人生就是如此,活該,受。

勵志書籍讀後感600字 篇15

動物小説大王沈石溪寫有一套激情動物小説,《黑天鵝紫水晶》是我最喜歡的一本。

英國動物學家約翰。威廉斯為了獲取祖先的一大筆遺產,而來到澳大利亞的沼澤地尋找黑天鵝。十七世紀末,約翰的祖先沛朗。威廉斯和他的三個朋友從暗無天日的監獄裏逃了出來,流落在澳大利亞的一片沼澤地。他們在這裏殺死了一隻名叫紫水晶的黑天鵝的丈夫,並烤了來吃,從此,紫水晶與他們四個結下了深仇大恨。並想方設法地加害於他們。最後,一個個都逃不出紫水晶的魔爪,一個個被紫水晶害死了。有的被引入沼澤地,有的被鵝卵石砸死,還有的被袋狼吃掉。如今,世上已經很少這種聰明絕頂的黑天鵝了。所以,沛朗就在死前在日記本里寫下每年若是打死四隻黑天鵝來祭奠他,就可以拿到一筆鉅額遺產。

約翰來到沼澤地裏,因為一次誤會,使他獲得了一隻美麗的名叫紫水晶的黑天鵝的信任和感激,他也充當了紫水晶的“丈夫”,幫助它一起孵卵和養育它的五隻雛鵝。他眼中的這隻紫水晶,不但非常美麗,對待感情異常忠貞,為了它的孩子,它犧牲了自己,換取了它的孩子的安全。

因為自己的親身經歷,約翰對黑天鵝有了另一種認識,他覺得它是一種美麗善良的鳥,我們應該愛護它。最後,約翰在祖先的墳前燒了那本日記,以免以後的後代再來殘害黑天鵝。

沈石溪在文中對動物的描寫非常恰當,而且用詞很美,一些形容詞與修辭手法很逼真,也很形象,讓讀者有種身臨其境的感覺,真的很棒!而且故事情節跌宕起伏,看得人慾罷不能,真的是一本好書,大家應該去看看。

勵志書籍讀後感600字 篇16

《封神演義》一部中國古代的神魔類型的小説,書裏的人物非常豐富:有能掐會算的姜子牙(法名)/心狠手辣的九尾狐狸精、,殘害忠良的紂天王子……

我們先説説心狠手辣的九尾狐狸精吧。九尾狐狸本來是一隻守墳狐,因吸收了天地之精華,長出了八條尾巴,還得到了玄功變化。女媧於是讓她滅朝歌、興文王,可她卻殘害了被姜子牙封為文曲星的比干和素秉忠良、瀝血披肝的三世老臣杜元銑,多次禍害人間,並沒有興文王,最後被女媧等處死,真是“善有善報、惡有惡報”啊!從九尾狐狸最後悲慘的結局,我更加堅信:做人要真誠、善良。

現在,讓我們再説姜尚吧,姜尚,字子牙,他上通天文、下通地理,足智多謀,忠心耿耿輔佐周文王打天下,最後功成名就,真是“功夫不負有心人”啊!從姜尚的故事裏,我領悟到:做人要有智慧、有毅力,人生才能有所建樹。

開卷有益,《封神演義》真本書很精彩,告訴我許多做人處事的道理,讓我很受啟發,所以,我向大家真誠推薦《封神演義》這本書。

勵志書籍讀後感600字 篇17

司馬遷的《史記》,貫通祖國三千餘年的輝煌歷史,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為二十四史之首,是一部經典之作。

該書是中國古代最著名的古典典籍之一,記載了上自上古傳説中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共三千年璀璨的文明,生動的描寫了三千年大大小小的一些史事。讀過這本書,讓我深深得感受到了祖國文化的偉大,令我心存敬意。史記的生動描寫一直鼓勵我們的寫作,以及我們祖國的發展,史記一出來,可謂是洛陽紙貴啊。

一部偉大的作品,總會有輝煌的成就。《史記》這一部偉大的作品,是祖國文化史上的一顆明珠。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有着鮮明的個性。生動的語言,優美的文字讓讀者讀起來彷彿置身於一個個優美的意境中。隨着情節的起伏,我的心情也在為之而改變。喜着主人公的喜,憂着主人公的憂,感受着主人公的感受。輕鬆幽默的語言,緊張刺激的情節,彷彿把我帶到了那個遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣,在《史記》中表現得淋漓盡致,繪聲繪色。

就像尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》一文中所説的那樣,看《史記》就彷彿在作一次歷史旅行,讀者像是穿越了時空,成了一位歷史事件的親歷者,體會了當時人們的思想感情;就彷彿在和司馬遷面對面的談話,被他那準確到位的語言所打動,在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦……

《史記》,魯迅譽之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,是一本令我們每個中國人都應該細細閲讀的經典!是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書!

勵志書籍讀後感600字 篇18

《源氏物語》是世界文學史上最早的一部長篇寫實小説,作品流露出明顯的現實主義傾向,被認為代表了日本古典現實主義文學的最高峯,給後世作家的創作帶給了藝術典範。

《源氏物語》是日本中古長篇寫實小説,由女作家紫式部創作於11世紀初。全書54回,近百萬字。可分為兩大部分:前44回寫源氏極享榮華,伴隨着感情糾葛的一生。這是作品的中心資料。後10回寫源氏之子薰(實為三公主和柏木大將的私生子)與宇治山莊女子之間錯綜的感情故事。小説歷經4代天皇、跨越70多個年頭,登場人物數以百計,僅主要人物就有幾十人之多。展示了平安王朝的宮廷豪華奢侈、腐朽淫亂的生活,反映了貴族階級人與人之間爭權奪勢、互相傾軋的人際關係,暴露了貴族社會門第為重、男尊女卑的不平等的社會現象。

《源氏物語》藝術上最大的成功之處是塑造了源氏及眾多女性形象,並透過這些形象反映了物哀、幽情等審美意向。

源氏生為皇子卻不得不降為庶民,空有濟世之才卻無心仕途,酷愛紫姬卻不斷拈花惹草,一世風流卻落得剃度為僧的結局。他的一生伴隨着許多的矛盾和煩惱,其中最折磨他的是與藤壺亂倫的罪孽感和背叛紫姬的深深自責。他的靈魂與肉慾始終在鬥爭中苦苦掙扎,結果又總是慾望壓倒理智,從而陷入更深的心靈衝突之中。源氏最終棄家出走,面壁向佛,正是這種心靈衝突導致的結果。作者大寫特寫源氏生活中無法擺脱的矛盾造成的苦悶及精神上接連不斷的碰撞造成的無奈,意在説明人生的苦痛和悲哀,顯露了作者以哀動人、以悲感人的美學觀。

“物哀”的審美意向除以源氏掙扎的一生反映出來外,還透過作品中所有與源氏命運連在一齊的女性的不幸得到進一步的強化。在紫式部筆下,這些女子個個容貌姣好,聰明伶俐,性情可人,然而個個都是有命無運之人。《源氏物語》中的女性命運僅有3種選取,要麼走入墳墓一了百了,要麼落髮為尼斬斷塵緣,要麼獨守空閨雖生猶死。這些女性的多災多難的命運和源氏一生經歷一樣,反映了紫式部感物而哀的審美特徵。物哀的審美意向?主要來自“人生無常”、“四大皆空”等佛學觀,在她看來人生可是是慾海橫流,慾海也便是苦海,擺脱慾海的最佳途徑,就是皈依佛門。《源氏物語》所創立的物哀等美學傳統,一向被後世作家繼承和發展,成為日本文學民族化的一大因素。

日本傳統美學的特色就是物哀與幽情,幽情就是指在人的種.種感情中,僅有苦悶、憂愁、悲哀——也就是一切不如意的事,才是使人感受最深的。從八世紀的《萬葉集》,到十一世紀的《源氏物語》,都充分體現了這種風格的追求。個性是《源氏物語》,對後世日本文化的發展有着不可估量的作用,正如川端康成在諾貝爾文學獎授獎儀式上的演説《美麗的日本,我》中講到的:“這些作品構成了日本的美學傳統,影響乃至支配之後八百年間的日本文學。尤其是《源氏物語》,從古至今,是日本小説的頂峯,即便到了現代,還沒有一部作品及得上它。《源氏物語》問世幾百年來,日本小説無不在憧憬,悉心模仿。”

勵志書籍讀後感600字 篇19

《隋唐演義》這本書記錄了南北朝末年到唐朝初年的歷史,講述了隋朝的興亡和唐朝掃除各路反王的精彩故事。書中的人物鮮明,一讀下去就會讓人們愛不釋手。裏邊有豐富的人物形象,如混世魔王程咬金,行俠仗義的秦瓊等等。

最令我感動的故事是羅成的死。一天,羅成去探望李世民,唐高宗請他去收復紫金關,他就隨李建成和李元吉到紫金關陷入重重包圍之中,羅成出戰和敵軍戰了很多回合也已筋疲力盡,誰知李建成和李元吉卻不開城門援助。可憐的羅成在紫金關被萬箭射死了。真是讓人既同情羅成的死,更氣憤李建成和李元吉做出的傻事。

不僅是羅成的死使人感動,還有很多故事讓人深深感動:瓦崗寨眾兄弟為了_當時的封建社會,創造一個民主的世界而招兵買馬,與另十七路反王一同征討隋朝,瓦崗寨眾兄弟這種為人民着想、大公無私的精神值得我們學習。而在《秦王鑽鞭得尉遲》裏,秦王李世民一心想得到武藝出眾的尉遲恭,他便殺了尉遲恭的主子,然後尉遲恭讓李世民和程咬金從他鞭下鑽過。李世民和程咬金從他鞭下鑽過去了,而尉遲恭本可以打死李世民的,但他卻沒有,因為他被李世民的行為深深感動了!

《隋唐演義》這本書既增長了我的知識面,也讓我學到了許多做人的道理,我推薦大家多讀幾遍,去了解裏面的一些深刻的道理。

勵志書籍讀後感600字 篇20

喜鵲和烏鴉雖同屬於鴉科,但在人類眼中的地位卻有天壤之別,人們把喜鵲視為吉祥鳥,而把烏鴉比作不祥的徵兆,一身烏黑,黑的死氣沉沉,看見了它就忍不住要皺眉頭,而讀了這本沈石溪的《和烏鴉做鄰居》之後,我對烏鴉的看法產生了改變。

故事講述的是,作者小時候被奶奶告誡:遇到烏鴉你就會遇到倒黴事,要馬上往自己腳後跟吐口水,如果朝你叫三聲,家裏會死人。這個毛骨肅然的警告,使作者幼小的心靈裏有一種根深蒂固的看法,烏鴉是一種不吉利的鳥。可是,沒想到的是他在西雙版納插隊的時候,竟和烏鴉做了鄰居。它們嘶啞的叫聲和那身黑衣服使作者感到恐懼和萬分厭惡。烏鴉們還有一個怪癖,喜歡偷一些圓形的在太陽下亮晶晶的東西。有一次,愛偷東西的烏鴉叼走了作者的一串鈕釦,這個舉動更加激起了作者的憤怒,他用剪刀扎傷了烏鴉的首領,從此結下了仇。烏鴉們每天用糞便當做“炸彈”輪番轟炸,弄的作者很是狼狽,而無反攻之力,只好每天出門的時候,頭上倒扣一直臉盆,像古代的武士帶起了頭盔才敢出門。

一天,美麗的紅嘴藍鵲趁烏鴉們不在,想佔其巢,殘忍的開始獵殺小烏鴉。他出於同情和憐憫,救下了它們的孩子。後來烏鴉可能是為了報恩,在作者受到紅嘴藍鵲的圍攻時,救了他;更讓我感動的是,在一個暴風雨的夜晚,烏鴉的首領冒着生命危險讓作者提前走出了家門,才倖免於雷電擊倒大樹砸毀他的房子而活了下來。

俗話説,滴水之恩,當湧泉相報。這羣烏鴉鄰居也許通人性,他們從敵人到朋友,直到最後知恩圖報,令我感動。人們都説,烏鴉是令人討厭的動物,我卻認為烏鴉是通人性的動物。

在生活中,我們也要學會感恩,父母養育了我們,父母的愛,無處不在,從我們呱呱落地那一刻起,父母就對我們百般關懷,每一件温暖的衣服,每一頓可口的飯菜,都來源於家人的愛。哪一樣父母不是操碎了心?所以我們要感恩父母。

我們還要感恩老師,是他們在我們成長的道路上授予我們知識與做人的道理,他們兢兢業業,就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人,那種無私的精神,難道不值得,我們考取優異的成績來報答他們嗎?我們還要感謝同學,和朋友,以及幫助過我們的人。

做事不能只看外表,關鍵要看心靈美,動物都能知恩圖報,何況我們人呢?我們生活在美好的世界上,都應該懷着一顆愛心,和一顆感恩的心,對待這個世界和身邊的人。

生命在於感恩,一顆懷着感恩的心才是最美好的,會感恩的心是美麗的,會感恩的人更是美麗的!

勵志書籍讀後感600字 篇21

他愛學生,教學生唱歌跳舞,和學生打成一片,關心愛護弱勢學生,為受到不公平待遇的學生"打抱不平",難怪學生做夢都想到他,幾十年以後仍然惦念着他。在教師人格魅力的感召下,和諧的師生一旦建立,很容易促進教學效率的提高。親其師然後樂其教。

韓麥爾先生的愛國情緒感染了小佛朗士,他聽得特別認真,感覺"真奇怪,今天聽講我會都懂,他講的似乎挺容易,挺容易"。在莎利文的愛心感召下,失聰又失明的海倫終於理解了抽象的"愛",突破了認識上由具體到抽象的瓶頸。

對學生而言,教師一般都具有天然的影響力,如果這種影響力是建立在教師身份所賦予的權力基礎之上的,那是不穩固的。而如果這種影響力是靠教師的人格魅力贏得的,那就相當持久而且強大了,這種影響甚至強大到足以影響學生的一生,教師高尚的德行和追求,深入學生心田,為學生奠定堅實的精神基礎。魯迅就是時時受着藤野先生的鞭策,幾十年過去了,仍不敢有絲毫懈怠,他堅韌的鬥爭着,為民族的覺醒和解放而奮鬥。在魯迅的精神家園裏,有藤野播下的種子。桃李不言,下自成蹊。

教材中出現的教師形象以他們獨特的人格魅力影響着他們的學生,也啟發着我們當代教師:提高自身修養,增強人格魅力,努力提高教學質量,給學生以影響一生的精神食糧。

勵志書籍讀後感600字 篇22

前天下午,我們把第二單元的課文全部學完了。今天,我才發現這個單元的課文是教我們怎麼做人的,不一會兒,我們就放學了。

放學之後,我回到了家裏,二話不説地開始寫作業,其實我中午寫了一半了,不久,我把全部的作業給寫完了,寫完作業後,我立即把語文書翻到第二單元,第二單元的課文講得道理都非常深刻,但是我覺得《將心比心》這篇課文講得道理比較多,更具有教育意義,所以,我選定它做為讀後感的題材。《將心比心》這篇課文講了兩件事,第一件事講了:作者的奶奶去商店的時候,前面的阿姨推開門一直等她過去,才鬆了手,阿姨希望自己的母親去商店的時候也有人為她開門。第二件事講了:作者陪着患病的母親去輸液,可護士紮了兩針也沒扎進血管裏,經過母親的安慰,護士終於成功地把針孔扎進血管裏,護士趕緊賠禮道歉,母親希望自己的女兒給病人扎針時,也能得到寬容和諒解。我不禁想起了一件事:在公交車裏,一個年逾古稀的老人在擁擠的車裏走來走去,頭上的汗珠一顆顆往下掉,我明白這位老人累到了極點,但是,坐在前面的年輕人絲毫沒有讓位的跡象,我毫不猶豫地站了起來,把座位讓給了老人,就下車了,在返程的公交車裏,我目睹了讓位的年輕人大大增多,他們忘了工作的勞累,也忘了冬日的寒冷。我真佩服他們。

通過這篇課文,我深感欣慰,同時也明白了:只有心中有他人幫助別人,才能得到更多的幫助,那麼我們的城市就會處處開滿文明花。

勵志書籍讀後感600字 篇23

四月二十六,正是芒種節。按照風俗要祭餞花神。大觀園中的女孩子們早開始忙礙了,吾獨不見黛玉。而寶玉見到黛玉總是躲着自己,正奈悶自己哪裏得罪了她,卻發現地上有許多落花,於是他兜起落花,奔到那天和黛玉葬桃花的地方。

再説那黛玉因昨夜到怡紅院遭拒後,心裏很不是滋味,於是吟起了《葬花吟》。聲音悽美動人,讓人好不傷感。

林黛玉為何能吟出這麼一首淒涼唯美的詩呢?這就要提起她的身世了,林黛玉是林如海和賈敏的獨生女,因父母先後去世,外祖母憐其孤獨,接到榮國府撫養。她生性孤傲,天性率真,與寶玉同為封建的叛逆者,她從不勸寶玉走封建的仕宦道路,她蔑視功名權貴,當賈寶玉把北京網所贈的聖上所賜的名貴念珠一串送給她時,她卻説:“什麼臭男人拿過的,我不要這東西!”她和寶玉有着共同的理想和志趣,真心相愛,所以昨夜寶玉沒有和黛玉相見,自然讓黛玉心中又氣又悲,吟出“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”由落花無人憐愛哀歎自己身世苦。

而黛玉自從進賈府第一天,知道這裏不同於別處,自是做事處處小心。雖有賈母等人的疼愛,而敏鋭的她更多感受到自己被人冷落,從“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。”更真實的表現了自己寄人籬下處處提防。

“儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰?”“一朝春盡紅顏老,老落人之兩不知!”感歎青春易逝,縱使自己如今擁有稀世容顏,也逃不掉歲月的侵蝕。且自己現在身在他人家中,即使老死也無人知曉,感歎自己的身世。

“願奴脅下生雙翼,隨花飛到天盡頭。”“質本潔來還潔去,強於污淖陷渠溝。”林黛玉詩書精通,所以性格不免有些孤傲,她以為自己原本高潔的情操也能不被這腐朽污濁的社會所浸染,表現出她不與世俗同流合污的高尚節操,她希望自己可以像鳥兒一樣擁有一雙翅膀可以飛翔,也表明她不受封建束縛,背離封建禮教,追求自由的精神。

一首悽悽艾艾的《葬花吟》道出了一個知性美麗的奇女子,這其間存在的深刻情感,怎樣不叫我們認真領會感悟呢?

勵志書籍讀後感600字 篇24

在暑假裏,我看了一本書——《野犬女皇》,這本書裏講述了紅桃心當上了首領,遇到了許多困難,但都被她一一克服,她這種精神讓我深深感動。

一開始,我覺得紅桃心有些太偏心眼,居然把一隻雪兔全部奉送給賽豹尾,也不想想其他母野狗肚子正餓得“咕咕”叫啊,賽豹尾更讓我可恨,首領紅桃心對他這麼好,他卻不僅不給幼犬餵食,還把肉塊吐給紅桃心的妹妹白桃花吃,看到賽豹尾和白桃花親吻的時候,我恨不得衝上去把賽豹尾撕成碎片,打下地獄,讓他不得好死。

然而最讓我恨得不是賽豹尾,而是紅桃心的妹妹白桃花。她不僅使用暴力來乞討食物,而且還經常獨吞食物。舉例子來説,有一次,白虎嶴野犬羣餓得奄奄一息,好不容易找到一窩小倉鼠,白桃花卻獨吞了一大半小倉鼠。當時我看到這裏的時候,差點把垃圾桶踢翻,真想找一個地方發泄一下怒氣,更希望白桃花立刻就倒在血泊裏。但我後來一想,白桃花這樣做也是為了她的孩子呀,哪個母親不都是希望自己的孩子平平安安、健健康康地長大嗎?她這種濃濃的母愛也讓人深受感動。

後來,紅桃心姐妹倆發生了衝突,最後一直髮展到反目成仇,白虎嶴野犬羣分裂成了兩個小集團,我估計白虎嶴野犬羣可能要滅絕了。但看到最後,我才發現我自己想錯了,紅桃心和白桃花和好了,我非常高興,因為白桃花心裏是有紅桃心這個姐姐的,白桃花在紅桃心即將走上黃泉路的時候救了紅桃心一命。最後,食物太少,紅桃心卻不僅沒有嫌棄白桃花的幼犬,把自己的幼犬全部留下來,而且忍痛割愛把自己的三隻幼犬拋棄了,盡力把白桃花的幼犬留下來,紅桃心和白桃花中間的這種友誼令我深深感動。

看完了《野犬女皇》這本書,我深受感觸,它不僅告訴我了要友好的對待姐姐、妹妹、哥哥、弟弟,而且還讓我知道了如何珍惜這份珍貴的親情。

勵志書籍讀後感600字 篇25

妞妞緊緊地抱着灣留下的紅葫蘆,呆呆地望着無聲流淌的小河,風輕悄悄的,彷彿在為這份由始至終摻雜着猜疑的友情輕輕歎息。

身在河兩岸的妞妞和灣,如果沒有大人們的訓誡,也許早已是好朋友。然而,關於“灣的父親是個大騙子,大騙子會生下小騙子”這些傳言,不僅讓灣在學校被同學“另眼相看”,連僅隔着一條河的唯一孩子——妞妞,也對他敬而遠之。

幸好他們有着純真的童心,河水不僅讓他們感受到了嬉戲的快樂,更融化了他們的隔閡。他們開始一起玩,一起游泳。友情似乎超越了猜疑。

然而,當猜疑在友情裏存在,友情終究會黯淡無關,甚至泯滅。當灣一下子抽掉了紅葫蘆,在妞妞的驚叫聲裏,在一羣大人的議論聲中,妞妞對灣投來兩束仇恨的目光,友情在猜疑中崩潰了。

此後,妞妞再沒找過灣。直到一天,妞妞聽了爺爺講的一個故事,才明白。灣的放手不是要害她,而是想讓她真正地學會游泳!是妞妞誤解了灣!然而友情已經隨着灣的離開,隨着誤解,隨着猜疑再也找不回來了……

我讀着紅葫蘆裏妞妞的懊悔,灣的悲傷,只想給對您説:朋友,請讓友情多一些信任,少一些猜疑和世俗的眼光吧,只有這樣,友情才會真正温暖我們的心,才可能天長地久!

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