明朝那些事讀書心得優質作文（通用19篇）

明朝那些事讀書心得優質作文 篇1

暑假期間，我讀了一本書，叫《明朝那些事兒》，我讀了受益匪淺。此書講的是中國歷史中1344年到1644年明朝的事。從朱元璋出生講起，到崇禎皇帝自縊明朝滅亡。它語句輕鬆幽默，十分搞笑。把每一個人(即便是一些微不足道的小人物)都講得十分詳細。作者對人物的刻畫入木三分，對鬥爭的描述淋漓盡致，對情節的把握爐火純青，令我很欽佩。

在眾多人物中我最喜歡朱元璋。他是個一無所有的貧民，是通過造反才有了天下。他沒受過教育，卻是個軍事天才。正是青少年時期的艱苦經歷磨練了朱元璋，使他變得老成而有心計。真是逆境出人才啊!我們要學習朱元璋的果斷、堅持、冷靜這三樣“寶物”會讓你在困境中發現機會，怎樣的困難都迎刃而解，最後登上成功的彼岸。

下面是我在讀書中看到的哲理句：

在通往勝利之門的路上，你會撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開勝利之門。

人生最痛苦的地方不在於有一個悲慘的結局，而在於知道了結局卻無法改變。

越接近對方的水平，就越瞭解對方的強大，就會越來越畏懼。當他的畏懼達到極點的時候，也就是他能與對手匹敵的時候。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇2

一提到歷史，似乎在人們的印象當中都是一個枯燥乏味的東西。要將原本一眼一板、循規蹈矩，而且語言深刻難以體會的歷史用生動有趣的白話文來體現，《明朝那些事兒》正是讓我們學習歷史的一條捷徑。

《明朝那些事兒》共着七本，雖然只拜讀了前兩本，卻已經讓我受益無窮、愛不釋手。

第一部可分為三部分：明朝的誕生，開國治國，叔侄反目。如果用一個詞來概括第一部，那就是“奮鬥”。無論是朱元璋，還是朱棣，都是經過許多生生死死，在冒死的拼搏奮鬥下打下的江山，是用無數條生命鋪出走向皇位的路。那麼就先從朱元璋的一生説起吧。朱元璋從苦難的童年——從一個放牛娃開始。長大後在饑荒之下家破人亡，之得入寺為僧，維持生計，卻被人指謀反，無奈之下“逼上梁山”，加入了起義軍對抗元朝。朱元璋在起義軍中充分發揮了自己的軍事才能，先後擊敗強大的對手——陳友諒、張士誠和元朝。在鄱陽湖與陳友諒的“無敵軍艦”殊死一搏，在易守難攻的“第一堅城”平江與張士誠鬥智鬥勇，最終將自己最大的敵人——元朝擊敗，北伐肅清北元獲得全盤勝利。朱元璋用他的座右銘：“你的就是我的，我的還是我的。”，將天下征服。他一直盡心盡力，想要管理好國家，打擊、杜絕--，用殘酷的刑罰令人望而生畏，但在他死後明朝卻成為歷史上貪污最嚴重的朝代之一。為了保證天下永遠在他的手中，同時也為自己的下一代鋪路，勞心勞力，將後代所有的事都先做好，以防不測——奪去兵權、斬殺許多開國功臣。但歷史這個不被人力左右的編導，卻讓朱元璋嘔心瀝血鋪好的路在百年內盡殆。終究，皇位還是被自己的兒子——朱棣從孫子朱允炆的手上奪走了。如此，即使你機關算盡，但還是不能改變未來這個不可抗拒的結果，未來是不能被人所操控的，總會有一些讓你意想不到的事情發生，卻無法避免，命運之神總是出人意料。接下來的這個人，他在父親朱元璋的基礎上，雖然謀權篡位奪了侄子朱允炆的皇位，但還是將大明發揚光大，成為萬國朝拜的“帝國”，對明朝的影響也是十分深遠，他就是雙面人——朱棣。他有着兩副截然不同的面孔：仁慈和善——與老百姓在一起時，為他們主持正義，愛民如子;殘暴嗜殺——殘忍荼毒一切不服從他的人。他野心勃勃，戰功顯赫，長期在名將常遇春、徐達、傅友德等名將中長大，對戰爭和死亡早就司空見慣，自然而然成為了一個驍勇善戰的軍事家。因為自己是並非是朱元璋的將來接班人的培養對象，對於朱元璋對太子朱標及其兒子朱允炆的偏愛而變得冷酷，對死後朱元璋傳位給侄子朱允炆卻沒有傳給他而心存憤恨，在明朝第一陰謀家——一個名叫道衍的和尚的引誘下，終於走上造反這條不歸路上。朱棣固然殘暴，但也是在他的統治之下，將明朝的發展推向了巔峯。鄭和七下西洋，用友好和強盛將大明帝國的名字傳遍世界。朱棣後的兩任繼承人也選的不錯，可惜統治的時間都很短，朱高熾和其子朱瞻基一共只統治了十一載，雖然沒有朱棣和朱元璋的驚天動地，但在這十一載中，卻是明朝的黃金時期，兩人合稱“仁宣”。書中有令後人敬佩的、寧死不屈的錚錚傲骨，如鐵鉉、方孝孺，雖然都只是一介書生，一個文臣，但在朱棣的暴行之下，仍不屈服，心中懷中對正義的信念，無所畏懼。這不禁震撼了我：堅強的意志和勇敢的決心是無可戰勝的，執着的信念與不滅的正義才是最強大的武器。書中除了正經的歷史，但幽默是在每一行中都能體會到的。其中令我覺得最經典的黑色幽默：“……如果你有幸拿到兩張鐵劵，倒也不一定是好事。特別是第一版‘開國輔運’，因為據有關部門統計，拿到這張鐵劵的人80%以上都會有朱元璋同志額外附送一張陰曹地府的觀光遊覽劵。此外特別説明：單程票，適用於全家老小，可反覆使用多次，不限人數。”除了幽默的調侃，還凸顯出朱元璋當時滅臣人數之多。這就是《明朝那些事兒》，能將歷史如此簡潔明瞭，幽默生動的娓娓道來，一篇偉大的着作。能將歷史寫成如此，已是一種創世之舉。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇3

《明朝哪些事》是一套我非常愛看的歷史讀物，尤其是第一部。這一本書先是由朱元璋的農民出身開始講起，到永樂大帝奪位的靖難之役為止。敍述了明朝人民起義軍艱難的開國過程。名將如雲的朱元璋pk擁有千軍萬馬的陳友諒，龍虎之間的戰爭，刀光劍影，誰堪問鼎天下?戰太平、驚天動地的太湖大決戰。卧榻之側埋惡虎，用計剷除器小的張士誠。徐達、常遇春等不世名將勢如破竹，乘勝逐北直破北元王朝。更有明朝歷史上最大的謎團——永樂奪位、建文失蹤的靖難之役。高潮不斷，留給人們的只剩下一聲聲驚歎。

讀完這本書，人們都説知識面廣的我這才發現，自己對歷史的瞭解竟然如此的少。讀着這本書，我敢打賭，你會立刻被書本中那一行行幽默、詼諧的文字給深深地吸引住，迫不及待地想知道下面的內容。合上這本書，慢慢地回味，呀，我的收穫可多啦：知道了元朝是怎樣滅亡、明朝是怎樣雄起的以及相關的歷史背景;瞭解了朱元璋兒時在元朝的統治下生活的艱苦與不容易。我終於明白了他對元朝、腐敗的社會的痛恨;我還從戰火紛飛的戰場上明白了一代名將是怎樣煉成的……

一句話，我認為，這是一片知識的海洋，快樂的源泉!

明朝那些事讀書心得優質作文 篇4

《明朝那些事》這本書用通俗易懂的文字記載了明朝的歷史，令人回味無窮。

這本書將朱元璋的成功之路完整的記錄下來了，講述了他為推翻元朝政治的英勇作為，讓人欽佩不已。一場場戰役都訴説着他的智慧，一個個決策都顯出他的敏鋭，哪怕有時的一個錯誤也不會影響他在讀者心中的形象——勇敢、冷靜、敏鋭、聰慧。為了推翻元朝的陰暗統治，朱元璋帶領起義軍一點點的把原稱霸一時的元軍，一點點的擊敗。他的英勇形象永遠留在讀者心中。他的成功不能只歸功於他一人，還有他手下的大將們和謀士——李善長、常遇春、郭興、湯和、劉基……他們伴着朱元璋坐上皇上之位。

朱元璋從一個放牛娃，到元朝末年，父母兄弟餓死，他覺得極其不解，覺得好人不是該有好報嗎?為了有口飯吃朱元璋當上了和尚，他做粗活還要兼職清潔工、倉庫管理員、添油工，他忍着。長期的困難生活，磨練着他的意志。朱元璋當了起義軍，從一個親兵長做到一個首領，他用自己的計謀打敗了強大的敵人。

讀完這本書，我更多地瞭解明朝的歷史，更加了解朱元璋，更加懂得了朱元璋當上皇帝的艱辛。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇5

這本書早就聽説過，但那時候一直在看《東周列國志》，沒心思看這個。別的書看完了才把它翻出來看。這一看就再也看不上其他書了，全扔一邊了。

可以説正是這本書改變了我的讀書的欣賞水平。

這本書的作者當年明月是一個非專業研究歷史的公務員，也正是這個原因，使得這部《明朝那些事兒》更加的平民化。有人説，歷史不可以幽默不可以白話，因為歷史是嚴肅的，這話沒錯，該書作者也説：“不是歷史幽默，而是我幽默”。所以，那些不幽默的歷史書是給專業人士看的學術論文，而不是給老百姓們看的歷史書。給老百姓們看的歷史書，它就應該是幽默有趣的，精彩的説着大白話的歷史書。因為現如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑，可他們畢竟不全是歷史專業出來的，沒有那麼多關於歷史的基礎專業知識，如果你給他們看的書，要先讓大傢伙都去預習一回歷史基礎課，看完通史或通鑑才可以看，這玩笑就不免開大了。而當年明月就使的我們能看到這幽默的歷史“書”，讀歷史居然可以這樣輕鬆。

該書內容以明史為藍本，幾乎所用事件都有史可查，個別出自野史之處，皆註明，並加了作者自己的分析，説明其可信程度。以年代和具體人物為主線，並加入了小説的筆法，對明朝十七帝和其他王公權貴和小認物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰爭、帝王心術着墨最多，並加入對當時政治經濟制度、人倫道德的演義。

作者説，由於早年讀了太多學究書，所以很痛恨那些故作高深的文章，其實歷史本身很精彩，所有的歷史都可以寫得很好看，寫《明朝那些事兒》就是為了證明給別人看。

而作者也的確證明了這句“其實歷史本身很精彩”。

《明朝那些事兒》從明太祖朱元璋開篇，到崇禎朝結束，前後歷時二百餘年，共六部。書中出現的人物、事件都是作者經過精心“海選”和“pk”的，作者説：“不是牛人不入書，不是牛事不敍述”。

這部書的主線即是明朝的十七位皇帝，按照年排列出各個重大事件及歷史人物，它讓我們知道歷史裏好看的不只有野史，其實正史同樣好看。而且讓我們瞭解了那些我們只窺其一斑的全豹。它告訴我們，朱元璋是殘暴的它登基以後誅殺開國功臣，心狠手黑。所有開國功臣，包括開國六公爵和四個手握免死鐵劵的老臣，另外兩張鐵劵的主人，常遇春開國之初即暴病，當初拉他入夥的湯和也只因當朱元璋看到他時，這位當年英勇無畏的將軍只能躺在椅子上，嘴角留着涎水，支撐着向他行禮。據説當初開國的功臣倖免的包括湯和共兩人，另一個是朱元璋的外甥。並且朱元璋施行機發明的酷刑簡直就是慘絕人寰，而且他還有一個歷史上其他皇帝沒做過，也沒想過的“庭杖”——皇帝親自拿着棍子在朝堂之上把大臣打死。但它還告訴我們朱元璋是仁慈的。他所做的一切都是為了天下的安定，百姓的安居樂業。他的殘暴只對大臣，貪污銀六兩者剮刑。對百姓可以説是“耶穌救世主”，在朱元璋統治時期，用今天的話説幸福指數快速的上升。

它告訴我們朱棣是篡的侄子朱允炆的權。但它還告訴我們在當時朱允炆的削藩就像是好學生要搶黑社會的刀，痴人説夢。朱棣是當時整個大明最優秀的將領他手上又有當時做強悍的軍隊。削藩，不可能。

它告訴我們，宦官鄭和七下西洋是永樂大帝偉大英明的決定，但它還告訴我們，鄭和不只是一個簡單的宦官，在朱棣造反的時候它更是一位偉大的將領，曾為朱棣立下汗馬戰功。

它還告訴我們，曾經有一個被稱為“黑衣宰相”的和尚，他極力的鼓動朱棣造反，可以説是朱棣成勢的最大功臣，但朱棣登基後他卻退居下層，不做高管。但他依然是那個朝代實際的宰相，因此被稱為“黑衣宰相”。

…………

等等等等。它裏面有我們不知道的卻非常有意思的事。

該書分六部，但前後連貫，無筆法的不同可作為一部明史來看。到最後一直寫到朱由校煤山自殺而止，全書完。

我不是學歷史的，所以我不分析歷史。我只是一個讀者。我只喜歡好看的故事。當年明月做到了既讓我看到了好看的故事，又看到了歷史。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇6

一直以來，我都沒有寫讀後感的習慣，但讀完這本歷史劇後，就不自主的想寫，想寫，就得打開電腦輸日誌。

歷史是一個舞台，這個舞台上有無數個演員，有動物有植物，但既然是舞台，就有人承包，恐龍滅絕後，人類就承包了這個舞台。億億萬萬個人都在台上出演過，有的人被歷史記住，他的光榮事蹟也唄刻在了歷史長流的隧道上;然而更多的人只是這急流漫無目的漂浮着的無根草，被沖刷掉，被無情的忘記，但他們也是歷史洪流中的一滴水，人生舞台上的一個演員，歷史的參與者，至少，他們活過。

大江東去浪淘盡。

朱元璋，朱棣，劉基，胡惟庸，常遇春，藍玉，張玉，郭子興，湯和，李善長，陳友諒，宋濂，王保保，徐達。。。。。。。

上面這些人，他們鬥爭，鬥爭，再鬥爭，最後只能有一個人到達權利的巔峯，實在是殘酷，只有一個人的遊戲是孤獨的，即使他是皇帝。朱元璋先生，不，是朱元璋皇帝以其疾風怒濤之勢，用自己的努力和奮鬥，完成了由放牛娃到帝國皇帝的偉大轉變，統一了泱泱天朝，是那個時代的超人，傳奇由此開始。

白駒過隙，光陰似箭。

王守仁，張居正，徐階，于謙，劉瑾，王振，魏忠賢，朱氏若干皇帝，袁崇煥，李自成，吳三桂，努爾哈赤，皇太極，豐臣秀吉，李成樑，李如鬆，俞大猷，戚繼光，鄭成功，唐伯虎，楊漣，楊慎，楊廷和，湯顯祖，俺答，也先，徐霞客，徐渭，盧象升，張獻忠，李時珍，羅貫中，解縉，海瑞，方孝孺，李夢陽，嚴嵩，大閹之亂五人眾。(排名不分先後)

這些人，都曾是權傾天下的人物，勾心鬥角，戰場廝殺，有些是民族英雄，有些是心學聖人，有些是內閣首輔，有些是貪官巨惡，有些是外邦蠻夷，還有些是身經百戰的將軍，可如今，安在哉?無論他們是與非，都無所謂了。

我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拚命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人，……雖是等於為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊樑。——————魯迅

所以，當我們撥開歷史的風塵霧卷，中國存活五千年的真相就在於良知之學，正義之教，當我們被時代所困擾的時候，不妨看看《傳習錄》，那裏面記載的，是一個老人的全部良知。良知之學。明朝最感人的故事，就是那些人民的義舉，大閹之亂五人眾挺身而出，甘願以死抵十五萬民眾之命，今天讀來《五人墓碑記》真是讓人潸然淚下，我不禁為我中華民族的脊樑伸出大大的拇指!

嗟乎!大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟?而五人生於編伍之間，素不聞詩書之訓，激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉?————《五人墓碑記》

結尾

明朝三大才子之一的楊慎的那篇名詞，可以作為所有有關歷史的文字的開篇或者結尾。

滾滾長江東逝水，

浪花淘盡英雄。

是非成敗轉頭空。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

白髮漁樵江渚上，

慣看秋月春風。

一壺濁酒喜相逢。

古今多少事，都付笑談中。

最後的笑談，只能是對於英雄悲壯的無奈之笑，是對於英雄悲壯的感歎之聲!

明朝那些事讀書心得優質作文 篇7

説實話的，我這人沒有什麼愛好，就喜歡看100%絕對課外性的書。不知不覺中，我結識了一個叫《明朝那些事兒》的朋友。於是，我就成為了當年明月，也就是《明朝那些事兒》作者的又一個“粉絲”。

這本書，從朱元璋起義開始講起，用幽默的語氣，講述了大明王朝近三百年的歷史，直到明末朱由檢自殺為止。事實上，這本書就是我瞭解明朝的唯一途徑。我知道這不太好，但我還是相信當年明月的實力的。

每看完一部《明朝那些事兒》後，我都會迫切地期待着下一部“出爐”。我很欣賞當年明月這種寫作風格。要不然，我這個區區六年級的學生怎能看懂?

我認為這本書不僅僅只講述了明朝的整個歷史，還告訴了我們許多的道理。首先，做皇帝就像開公司，經營不善就會破產。但人家破產可以重來，一個王朝“破產”，估計“老闆”生存的可能性為零。就像大結局中的結束語：走上了這條路，就不能回頭。因為如此，我也不想當皇上。萬一哪天國家出了事，自己能力又不怎樣，豈不完蛋?還是共產主義好啊，有得選舉，能力不好不用你當，當個老百姓活得實實在在才好。

其次，就是“禍從口出”的問題。想唐伯虎當年由於口出狂言，在科舉交卷後當着大家的面説自己必中會元，使大家猜疑他作弊而他則被逐出考場。俗話説得好，“説者無意，聽者有心”，哪天隨便説出來的話可能就會毀了你。所以，當心啊!

最後，就是對待人生的態度問題。當年明月在書中寫道：我要告訴你，所謂千秋霸業，萬古流芳，以及一切的一切，只是糞土。先變成糞，再變成土。沒錯，正是這樣。當你匆匆地過完了一生，贏得了許多榮譽和名利。然而當你在臨危時再想這些東西，會覺得有意義嗎?有，但不是指這個。死而無憾，這才是人生的意義。或者，也是《明朝那些事兒》的最後一章的結束語：成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。

我寫完了。我知道僅憑這篇文章，是不能表達我的全部情感的。可我還是要寫，因為，這是對我的一種滿足，僅此而已。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇8

《明朝那些事》聽名字就感覺是一篇充滿歷史氣息的文章。這本書敍述了明朝開國皇帝“朱元璋”，從小時候一個普普通通的放牛娃，到以後成為一個令萬人敬仰的開國皇帝的故事。雖然他小時候相貌醜陋，受人欺辱，但是他憑着自己堅強的毅力和別人難以承受的磨難，歷盡坎坷，終於打出了自己的天下。

這個故事向我們真實展現了朱元璋歷經滄桑的一身，也讓我知道了當時元朝的沒落和當時統治者的昏庸無能。

多讀書，讀好書，才是我們的讀書的方向。書本就像一艘航船，帶領我們遨遊在學習之海里，讓我們知道的越來越多，也讓我們越來越快樂。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇9

歷史是什麼?歷史就是那些殘台斷瓦、古廟荒冢嗎?就是那些發黃的書本嗎?不是，歷史本身很精彩，歷史可以寫得很好看。《明朝那些事兒》的作者當年明月以小説的形式向我們講述了一個朝代的崛起。

朱元璋生於亂世之中，揹負着父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，他沒有背景，沒有後台，沒有依靠。他曾經乞討過，他曾經當過和尚，他的一切都是自己爭取來的，他經歷千辛萬苦，無數次躲過死神的掌握，從死人堆裏爬起來，掩埋戰友的屍體，然後為了給所有被害死的百姓報仇，他繼續前進，繼續戰鬥。最後，推翻了元朝，1368年正月初四，朱元璋在應天宣佈即皇帝位，定年號為洪武，國號為明。從此以後，天下百姓被元朝統治了68年後終於迎來了一個新的朝代。

“我真的好想再活五百年。”，每當聽到這氣勢磅礴的歌曲，我都會想，那些處於權力頂峯的帝王們，他們步入人生暮年，看着錦繡山川，遙想着當年的豐功偉績，但這一切在歷史的面前的多麼的渺小，在這種強烈的對比下，他們會做何感想?朱元璋從社會最底層，憑藉自己的勇氣與決心，一步一步地向上攀登，最終成為了大名天下的創造者。是的，其實命運之神並不存在，他也不會將什麼寶劍和天下交給一個乞丐，在那絕望的日子裏，並沒有人去同情和可憐這個人，他的一切都是自己爭取來的。

通過閲讀這本書，我明白了堅強的意志和勇敢的決心可以戰勝一切困難，執着的信念與無謂的心靈才是最強大的武器。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇10

我在班上換書的時候，換到了一本有趣的書，《明朝那些事兒》，我立馬翻開了這本書，開始津津有味地看着。

這本書塑造了幾個人物形象，令我印象最深的是嚴嵩和徐階還有聶豹。嚴嵩是一個喜愛拍馬屁的傢伙，而且奸詐無比。徐階和聶豹則是勤奮好學。

這本書講了在內閣裏發生的許多戰鬥，戰鬥不是指別的，而是指為了利益和地位而發生的內閣內戰。

嚴嵩原本不是一個貪官，但是在原則還是利益面前，他毫不猶豫的選擇了後者，並獲得了一個光榮的稱號“明代第一奸臣”。但是，這場戰鬥最終還是嚴嵩輸了，他最後是被一個熟悉的老鄉—徐階給剝奪了全部財產，被趕回老家，靠沿街乞討維持生計，受盡了大家的白眼，最終，他在一片荒野中就這樣悲慘的死去了。

通過這個故事，我們知道，無論在明朝還是現在，都不能當一個貪官，不要為了利益而放棄尊嚴，否則，你就會淪落到明代第一奸臣—嚴嵩一樣的下場。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇11

你們看過《明朝那些事兒》嗎?在這裏面，我最佩服的就是袁崇煥。

當時，他考了五次才考上了進士，後來當了京官，可他主動要去守努爾哈赤重兵攻擊的遼東，結果他將當時幾乎無人能敵的努爾哈赤打得大敗，努爾哈赤本人也被大炮打死。努爾哈赤的兒子皇太極率領七萬多人圍攻寧遠，仍然被袁崇煥打敗。後來，皇太極只好使用反間計，朝中奸臣温體仁和周延儒陷害袁崇煥，崇禎將他判了死罪。在行刑台上，他念出了自己遺言：

一生事業總成空，

半世功名在夢中。

死後不愁無勇將，

忠魂依舊守遼東。

彷彿之中，我似乎變成了袁崇煥，指揮着軍隊在戰場上和敵人廝殺，在千鈞萬馬當中馳騁，憑着永不衰竭的熱誠，一往無前的豪情，激勵着整個軍隊，將我的英雄氣概帶到了每一個將士身上……

這時，外面的鞭炮聲把我驚醒了，刀劍、槍炮、號角、士兵都在我眼前消失了，擺在我面前的只有一本本書。我不是袁崇煥，但是我可以學習他的勇敢、熱誠和堅強。雖然我成不了英雄，但是我要做一個對社會有用的人。

我輕輕的翻開了這本書，認真閲讀起來。做有用的人，就從現在做起吧。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇12

趁今年寒假有空餘的時間，我又捧起了講述明史的書——《明朝那些事兒》。

這本書開頭主要講述的是自幼是農民出身的朱元璋因為忍受不了元朝的統治，先是出家做了和尚，後被人誣陷説他要起義，被迫投靠了當時的起義隊伍。慢慢的，他在軍事方面的才能漸漸顯露了出來，他先是打敗了其它比他強的起義隊伍，後又經過與元的數十年的征戰。最後趕走了，元朝的皇帝，統一了中國。

中間又講述了朱元璋的改革和明朝的政法。其中，朱元璋建立明朝後便利用胡淮庸這個“導火索”，廢除了丞相制度。又創造了內閣。當初朱元璋只是想把權力歸於君主，可是他錯了，後面的朝代中，任何一個內閣都比丞相還會奪權。

在這本書裏，我看到了一個個嘴臉醜惡的小人，一個個專制奪權的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當然，更看到了捨生取義的將領，還有獨守正道的孤膽英雄。讀完了這本書，回過頭來想想，才發現自己從書中看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環境的改變……而這些改變都是因“利益”起：兄弟互相殘殺、父子反目成仇、將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣，不都是因“利益”而起的嗎?

在這本書中，最讓我佩服的人就是鐵鉉。他不過是一個書生，可是在面對朱棣的起義下，唯有他沒有退縮，他前往了前線，找到了那些傷兵，逃兵，並帶領着他們與朱棣展開了抗衡，正是這麼一位普普通通的書生，讓朱棣吃了不少苦頭。看到這裏，我們可以想象一下，就是這麼普通的書生，就可以在國家危難時挺身而出，這説明他懷有多大的愛國情懷啊!

在這本書的末尾，我看到了一句話“按照自己的方式，去度過人生。”是啊，我想鐵鉉正是靠着對國家熱愛的心和隨時準備為國家獻身的信念而活的吧。

我認為，如果我們想要成為像他們那樣的人話，就必須樹立我們人生的目標。只有準確的認識到我們每時每刻應該做什麼，應該怎麼做，才是正確的。

雖然如今我們的國家不需要我們去着想，但是我們必須要為我們的未來着想。就像外國文學家説的那樣“為麪包而活”，意思就是：我們必須為我們自己有的吃而努力。因為一旦我們沒吃的了，就會餓死。不説保衞國家，就連自己的命都沒了，還談何國家?

或許等我們擁有這個信念之後，我們的人生路會越來越順暢的!

明朝那些事讀書心得優質作文 篇13

培根説道：“人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。”可見求知可以改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。培根是英國文藝復興時期最重要的散作家、哲學家。他不但在文學、哲學上多有建樹，在自然科學領域裏，也取得了重大成就。培根是一位經歷了諸多磨難的貴族子弟，複雜多變的生活經歷豐富了他的閲歷，隨之而來的，他的思想成熟，言論深邃，富含哲理。這本書就是他的言論集。“求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才幹。”“狡詐者輕鄙學問，愚魯者羨慕學問，唯聰明者善於運用學問。”

在《論友誼》中，培根説道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”這説明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。

其中，最讓我感慨的還是“論死亡”這篇隨筆。因為，我認為這是最重要的。人如果沒了生命，那還談何友誼，談什麼幸運、財富呢?因此，只有活着，才能實現你的願望。然而，人活着並不是虛度年華，而應該把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以錯過。人在世就得使你的生命有意義，要為自己的目標、追求不懈努力，你要相信：勝利的曙光時刻在等待着你的凱旋。而我們呢?真正明白了嗎?

雖然很多人都很畏懼死，雖然這個字眼會讓我們的恐懼油然而生，可是如果你的人生已經很充實、很美好了，“死”又算得上什麼呢?你已經不枉此生了，你會覺得人生好幸福。聾啞盲人海倫。凱勒，這是一個眾所皆知的大人物了，對待她，你抱什麼樣的態度，心裏應該很敬佩吧，我想只要有一點點憐憫之心的人都會感動，甚至為她而哭泣。這樣一個殘疾人和我們這些正常人相比，我們當然佔了上風了。那又畏懼什麼呢?我們為什麼就不如她呢?照理説，我們有能力學得比更好。

“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，生命掌握在自己手中，命運會因你而改變，人生會因你而絢麗多彩。所以，挑戰是必不可免的。生命本是一泓清泉，只有挑戰自我的人才能體味出它的浩蕩;生命就像一首優美的歌曲，只有挑戰自我的人才能譜出優美的旋律。把握你的生命，努力奮鬥，撒下汗水，不斷耕耘，為你的人生畫上一個圓滿的句號。

弗朗西斯·培根曾説：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”一個好學深思的讀書人，往往是一個才情並茂，文采飛揚的人。而培根正是這樣的一個人，他的隨筆展現了他的文采，展現了他的人格，也展現了他的論點。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇14

兒子讀國小也快半年多了，為了孩子的可持續發展，關注孩子的課外閲讀，有意識的培養孩子們閲讀習慣，龍港五小開展了讓我們和孩子一起“讀書，享受幸福!”的閲讀考級系列活動，我才真正意識到了閲讀對一個孩子的影響。對親子閲讀也有了自己的一點體會和做法。願和大家共勉!

現在的家庭説起來也都是知識分子多了，所以從小有意識無意識的我們都會給他買適合他年齡階段的小小閲讀物。帶孩子有時真是件很累人的事，他們永遠是精力十足的，而我們只能被動的陪着他們玩。但在小孩能聽懂大人説話的時候，他們的求知慾是很強的，無論你説什麼他都聽得津津有味。昊子從小也一樣，只有在你認真的和他説話的時候，他就安靜了。而且我發現孩子的的記性強得出乎我們的意料，同樣的故事，第二次説時只是個別字的區別，他都能聽得出來。這時候，這些小小的閲讀物就起大作用了，我們也不是編故事高手，所以最偷懶的辦法就是照讀書本。這樣不僅和第一次一模一樣，在邊聽邊看書的情況下，他不自覺中也認了不少簡單的字。所以小時候，只要有時間跟孩子一起玩，給他閲讀就成了我們不自覺必做的一件事情。通過和孩子一起讀書,我能體會到孩子的童真、童趣，糾正孩子的不良習慣,及時指出孩子不認識的字，給孩子講字、詞、句的意思，也在第一時間給孩子創造了閲讀的習慣。

但孩子畢竟也是孩子，對於閲讀選擇有時也會給我們造成很大的困擾。現在書店的書五花八門，琳琅滿目，特別是卡通動畫類書籍對孩子的吸引力也格外的大，昊子也特別的喜歡。有時同類的書他每次都要買，曾經我也為此煩惱過。但為了不影響他的閲讀積極性，每次我都儘量再向他推薦一些其他讀物，給他介紹這些書籍的內容提要及特點，以提起他對這些書本的興趣，而不對他的選擇進行簡單的干涉，每次都讓他自己選擇的書也買上。那時的想法也很簡單，只要孩子愛看書就行了。慢慢的他也從我們推薦的書中找到了樂趣，特別是有關動物和自然的科普知識，有時他問我什麼有關的問題，我簡單説一下，總讓他再從書中找到詳細準確的答案和我説的比較一下，他的興趣就很高。他也漸漸地覺得原來其他的書能讓他也象個大人一樣知道很多知識，讓他很有自豪感。閲讀是一種求知行為，也是一種享受。因此我覺得除了對不健康的讀物進行控制外，不需要對孩子所讀書籍的內容、類型和範圍進行人為的約束和控制，還是引導比較好，盡最大努力保護孩子的閲讀積極性。

好的讀物，能豐富孩子的心靈，在書中去體會快樂和幸福，學會做人、生活的道理。在去年的閲讀考級的書目中――《愛心樹》，我陪兒子閲讀的過程中，他對書內容的感悟真得讓我大吃一驚。 在這之前，我很少讓他看類似的書，都是一些科普和卡通的書，一些經典童話故事只在他很小的時候給他讀過。當陪他一起看完《愛心樹》，我問他：“你能明白這樹代表着什麼嗎?”當時他幾乎是流着淚，指着我説：“這樹就是你――媽媽。”雖然他還不能準確的表達自己的感受，但他明白書中樹對男孩的無私奉獻就是媽媽對孩子的愛。當時我真覺得學校對書的選擇上，對我們家長的教育是很大的。一本好的書對孩子的心靈是一次最好的洗禮。這對我們家長以後對書的選擇上也有了啟示，不該只侷限於知識類的書籍。

閲讀不僅能給孩子帶來的愉悦感，而且對孩子的語言發展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養都是非常有益的，還可以鍛鍊孩子的記憶力。昊子在學前就積累了大量的生字，閲讀了不少的書。剛入學，在聽課、背誦、作業上，一般都能自己獨立完成。廣泛的課外閲讀，讓他擴展了視野，豐富了語言，有時他説話運用的詞語準確讓我們大人都大吃一驚。書是經過精煉篩選的文字組合，不是平常的口語，通常都有一定的韻律感，書中的語言都很美，它把人類的智慧整理，以一種非常容易接觸到的方式來傳遞。孩子在讀書的過程中就能感受語言，感受到書中的韻律以及感覺語言中間傳遞的智慧。比如成語、三十六計和一些寓言故事的運用。在用詞上得到我們的讚揚又讓他對閲讀產生了更大的積極性。漢字更是一種藝術，孩子在看的過程中，不僅對故事內容產生很大的興趣，對字的結構、多義也有了一定的理解，更促進了認字量的積累和字詞的運用。

實際上，我們在親子閲讀上還是不如其他的家長做得好，自己還沒有對閲讀形成足夠的認識，還是認為只是屬於孩子自己的個人興趣，有些被動，現在陪孩子共讀的時間少了，以後還是得保證親子閲讀的時間。沒有讓他多動手，不能把他自己閲讀後想説東西,平時經歷想記的事寫出來，在動手寫作的方面還沒有足夠的重視。希望在學校老師的指導下，通過我們的努力能讓孩子們有一個良好的閲讀習慣，和孩子一起感受書本的魅力，分享讀書的樂趣。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇15

“讀萬卷書，行萬里路”這個假期裏我去了很多地方，我也讀了很多書，天文的，故事的都有，我最愛看的是是《笑貓日記》——孩子們的祕密樂園。《笑貓日記》是楊紅櫻阿姨的著作。《孩子們的祕密樂園》是《笑貓日記》系列之一。

《孩子們的祕密樂園》講述了春節裏的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，這個沉寂的冬天終於熱鬧了起來!可是，馬戲團裏，沒有動物明星，沒有空中飛人，親愛的西瓜小丑也不能登台表演，所有的節目都讓孩子們好失望!

在我和萬年龜的幫助下，西瓜小丑在楠木林裏組建了一個酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神祕森林，變成了一個永遠只屬於孩子們的祕密樂園…… 大家在裏面盡情歡樂，在這個楠木林孩子們找到了那些曾經被大人所忽略的快樂和夢想。

看這本書的時候，我覺得我一直被快樂圍繞着，彷彿我就是那隻貓，躺在草地上曬太陽，而那隻球似的可愛老鼠就在我身邊快樂地滾過來又滾過去 。這本書以一隻貓的角度看世界，以一隻貓的口吻講述一些神奇有趣的故事，用寫日記的方式寫作，讓我覺得很神奇又很親切。這本書語言有趣、生動、內容豐富多彩，人物可愛，性格獨特，給我留下了深刻的印象。

楠木林是一個能讓孩子充分自由和享受童年的地方，我也希望有這麼一個地方玩，雖然可能大人們認為我們幼稚，但是我們覺得真實，美麗。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇16

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。這是我閲讀認真學藝的樂師得到的的感悟。

這篇文章講述的是在春秋時期，有一位叫師文的樂師，聽説魯國出了一位才華出眾的音樂大師，師文十分欽佩他的音樂才能，於是離開了鄭國，長途跋涉來到了魯國，想拜師傅提高自己的音樂水平。可是師傅因為藝術造詣深厚且為人清高，並不輕易收弟子，師文沒有放棄，用自己的誠信和毅力感動了師傅，師傅終於肯收下師文為徒弟。在跟着師傅學習樂藝的日子裏，師文廢寢忘食，不分晝夜，刻苦鑽研各類調琴等技術，他深深的知道，師傅領進門，修行在個人。經過長達四年的勤學苦練，終於彈奏出了美妙的音樂。

師文用自己的毅力和誠信給自己爭取了學習樂藝的機會，並把握住了機遇，刻苦鑽研，反覆研究，舉一反三，不僅學到了知識，更重要的是讓知識為自己所用。他沒有因為一時的得失而喜怒，而是持之以恆，通過不懈的積累達到了文化藝術造詣的高峯。

我們作為國小生，正是打基礎學習文化知識的階段，更應該珍惜學習機會，養成良好的學習習慣，通過不斷的積累，慢慢的摘得學業上的桂冠。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇17

苦苦的味道，為這本記錄中國千年文化的書，多寫了一道滋味，未看過《文化苦旅》之前，大概也不會想到，一處處令人流連忘返的風景名勝與歷史估計在它們的背後會有如此深層的涵義;而作者運奇妙筆，以乾淨漂亮的散文組合，使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。

“淺者波光雲彩，小橋流水江村”這副楹聯道盡了江南小鎮的魅力。江南小鎮它不是經大自然雕琢出來的自然山水，而是屬於中華古老文化的人文山水。我們不曾到過此處，但書中的小鎮卻給予我們一種回到家般的自在，難怪萬年來，許多文人遇到政治不清明或人生不得志時，便會此隱居起來，但荒山結廬有生活中的麻煩，大隱隱於市便成了文人來到江南的推力。其實我們對“隱”有着正反兩面的看法，好的一面其一就是當中國文化收到某些因素例如北方遊牧民族入侵中原地區而開始凋零時，文人或學着就會帶着他們的文學修養到此地隱居起來，藉以免於戰爭或政治的迫害，其二，生老病死和官場浮沉是文人失意的時刻，做什麼事都不順心，此時的方式就是使自己的身心得到紓解，找個地方隱居，等到休息夠了又是一段新徵程的開啟。壞處是有人會把隱居當初沽名釣譽的工具，假隱以求得一官半職，這些舉動讓中國特有的隱的文化開始產生變質，隱生前的孤傲和死後的名聲全然黯暗。儘管如此，我們對隱還是抱有正面看法，因為古代中國給文人發展的空間太狹隘了，逼得他們只有隱居或者死，與其這樣讓自己的雄心壯志損落，我們會選擇沉潛，待有朝一日東山再起。在自然與人文環境中的沉思，考量人的情感，在柳侯祠前，由一尊石像追想柳宗元的一生，從他的文采想至他的被貶，既遭貶謫，而永柳二州又是荒遠之地，因此他自放于山林水澤之間，將其困厄感的心境，完全寄託在遊賞山水之間與文章創作之中，使中國文學有了“永州八記”這樣出色的山水文學。這樣的一代士人的氣節與傲疑問來氣讓後世學者不得不尊敬他的文化意識及人格，帶着崇敬和疑問來瞻仰這位大文豪。合上書卷，我們不由自主的走向牀前，流動的車潮和人潮正自我宣示另一種文化，這裏是高雄，而深埋千年文化的故土呢?也許咱們應該背起滿滿對中國文化的疑慮，親自去遼闊的土地，讓我們讀過書

餘秋雨走在中華民族的土地上，用其獨特的觀察力和洞察力去深思着古老民族的深層文化，用心思細膩的筆觸，寫下了華夏的文化。《文化苦旅》它不甘甜，因為裏頭有太多不忍與親身體驗的辛酸。

走進書中的情境與思考，我們不禁嚴肅起來，像一羣被流放的孩子，流放到一塊不甚熟悉的土地，逼我們不得不因歷史和那文化的推引，走向前去，宗於我們眼前出現的莫高窟山洞，石洞依舊壯觀，石像、壁畫依舊不言，我們靜靜看着光影投射的石壁的變化，如同它們靜靜地看着敦煌千年的變化。千年前的一刀劃下，開啟了千年後莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫，王道工手中的一串鑰匙把守了千年敦煌，卻任其流落在外人手中，而中華子孫卻也將之棄之而不顧，那一馬車，一馬車的文物運往國外，多年後的今天，那神祕而又充滿意義的洞窟，為何能引起大家的注目，它並非外表絢麗，而它只是一種儀式，一種人生的，及它深層的藴藏。我們在這兒看到美，也有宗教的天地，以及它是中華的標本，一種美的標本，一樣美的標本，縱使它曾殘缺被人無情的轉換。

明朝那些事讀書心得優質作文 篇18

暑假裏我看了一坨一坨的書，其中我最喜歡的，莫過於雷歐幻像寫的《查理九世》了。

書裏寫了：莫多多得爺爺寄給莫多多一隻小狗——查理(全名：查理九世)。這隻小狗可以聽懂人話，這是為什麼呢?因為多多的爺爺發明了一個領結，查理帶上這個領結，就能聽懂人的話，還能説人話。他們組成了一個“DODO”探險隊，老大師查理，不過虎鯊and多多不太服氣。

現在介紹一下“DODO”探險隊人員的性格：自行改良了第十套廣播體操，將其暴增到可以禦敵的地步!腦筋不是很好，不喜歡思考複雜的問題，行動能力卻超強，遇事願意衝在最前面。

DODO冒險隊中的一員，也是育林國小的小霸王，“不好惹”是他的代名詞!他的名字就是——虎鯊!智商絕對高與同齡人，平日就沉浸在創作小發明的的興趣中，説話慢騰騰，在DODO冒險隊中的存在感薄弱……不過，越來越多的人將之理解成他獨有的STYLE，目前人氣日益高漲!他的名字就是——扶幽!成績在班級乃至年級位列第一的女生，偏偏老師安排了墨多多當她的同桌。跺小皮鞋跟，像個小大人一樣教訓墨多多是家常便飯。

DODO冒險隊中的一員。遇到可怕的事情，雖然有時她會忍不住害怕得哭出來，但她豐富的課外知識給了同伴們很大的支持。她的名字就是——堯婷婷!從外形看是一隻黑眼圈嚴重的小賤狗，可他確實擁有純正的貴族血統!本書的重要主角，世界冒險協會認證的勇敢的探索者!

DODO冒險隊實至名歸的領導者，會説人話，愛泡澡，愛打扮，紅色的領結是它標誌性的裝扮。它的名字就是——查理九世!一心向往能夠成為大偵探的國小四年級學生，成績不好，老愛惹麻煩，可不知不覺中，大家眼中的“問題多多”已經成長起來了。對查理的老大位置心懷“嫉恨”，總想着有一天自己能夠當上DODO冒險隊的隊長，目前自認為自己好歹也是“副”隊長的級別!

他的名字就是——墨多多!他們一起冒險，解密。幫助大西洋船王亞瑟找到失落的海底城。幫助烏鴉城的居民揭開烏鴉神的真相……我很喜歡這本書，你呢?

明朝那些事讀書心得優質作文 篇19

《茶館》是老舍先生的名作，是三幕劇的劇本。《茶館》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經清朝、民-國、抗日戰爭勝利後國民黨統治時期這三個年代。《茶館》非常現實，好人不一定有好報，惡人不一定有惡報，充分體現瞭解放前社會的黑暗、官員的腐-敗。

老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明，這也是這個劇本的一大特色，王掌櫃、常四爺、鬆二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個性特點都躍然紙上。只需讀過一次，不必像上語文課那樣細細品讀，也能把各種人物的性格特點弄明白。例如裕泰茶館的王掌櫃，他為人正直、不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢、説好話。茶館的老主顧常四爺，他跟王掌櫃一樣，正直、不做虧心事，跟王掌櫃不一樣的是他比王掌櫃要硬，骨子裏有那麼一股傲氣，怎麼也不肯低頭，不肯讓步。

讀完《茶館》，我體會到我們現在是多麼幸福，那時候的很多孩子連一碗熱湯麪都很難吃上，而我們現在漢堡牛扒可以隨便吃。那時的人們真是生不逢時，生活在那樣一個黑暗的年代。

在《茶館》裏，我最敬佩的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，在清朝時有份“鐵桿兒莊稼”，不用幹活就有錢拿。後來清國滅亡了，常四爺並沒有像他的好朋友鬆二爺一樣捱餓，而是自己去種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現在缺少的，由於生活條件優越，我們遇到困難就退縮，假如生活在那個年代，沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會中生存。