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家長讀書心得體會

家長讀書心得體會

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家長讀書心得體會
家長讀書心得體會篇1

黃暈的燈光下,時鐘已經接近午夜11點,而我仍然沒有絲毫睡意,手中這本尹建莉老師寫的《好媽媽勝過好老師》,帶給我太多的感觸,特別是裏面樸實卻又有着深刻意藴的做法,更讓我欣喜不已,讓我無時無刻都能體會到:真正的教育、真正的大愛,是潛移默化,潤物無聲的,正所謂大愛無痕。

感動於尹老師設的那一個“記功簿”,記錄孩子成長中外在的一些進步,同時也記下了她內在的進步與成長。每頁只記一件事,畫一朵小小的紅花,算是給孩子的獎勵。這個方法,一些家長和老師也用過,但卻有些小小的不同。有的除了“記功簿”還有“記過薄”,想借以加深孩子的記憶,提醒孩子不要再犯同樣的錯,沒想到這樣的結果是,優點會鞏固成為真正的優點,缺點也會鞏固下來,成為總也改不掉的缺點。也有的在設“記功簿”時,過分關注孩子的學習,如作業得了幾星,考試得了幾分,比賽得了幾等獎,忽視了更為重要的品德的培養

合上書卷,反思自己的教育行為,自己的確也有這樣那樣的“不良”痕跡,似乎容不得孩子有任何錯誤,總希望孩子是完美的,所以批評一直貫穿在生活中,如果不説就覺得沒有盡到做家長的責任。冷靜想來,犯錯誤是兒童成長的必修課。它只是個“小事”,不是個“錯事”,孩子的成長需要經歷這些“小事”,它們甚至比做功課還重要。不要責怪,不要經常提起,不要讓孩子有內疚感和負罪感,否則的話它真能固定成孩子的一個難以改正的缺點。“不説”往往是最好的“説”,作為爸爸媽媽的我們給予理解,倒往往比給予批評更能讓孩子記住教訓。在孩子教育細節上,我的確應該自覺糾正自己的言行和方法,換種眼光看孩子,將會發現孩子的優點真是不少。

原來,教育就在我們身邊,每一個細節都可能是教育的最好的契機,關鍵是你擁有什麼樣的教育理念,採用什麼樣的教育方法加以引導。正確的教育方法是一把精美的刻刀,錯誤的教育方法就是一柄鋤頭!改變自已比單純地督導孩子更重要!看似不教育的教育比教育的教育更有效!身教永遠大於言教!站在孩子的角度,換一種方式去做去説去做,我想他會慢慢改變的。今後我要把手中的鋤頭換成刻刀,力爭既做一個好媽媽。

家長讀書心得體會篇2

篇,以補凡塵雜事之餘之所缺。今讀林之《論解嘲》,覺得文章頗有見地,寥寥之數語,體現解嘲者之偉大胸襟與機敏之智:原文如是説:“希臘大哲人蘇格拉底,娶了姍蒂柏,她是有名的悍婦,常作河東獅吼。傳説蘇氏未娶之前,已經聞悍婦之名,然而蘇氏還是娶她。他有解嘲方法,説娶老婆有如御馬,御馴馬沒有什麼可學,娶個悍婦,於修心養性的功夫大有補助。有一天家裏吵鬧不休,蘇氏忍無可忍,只好出門。正到門口,他太太由屋頂倒一盆水下來,正淋在他的頭上。蘇氏説。“我早曉得,雷霆之後必有甘霖。”真虧得這位哲學家雍容自若的態度。

林肯的老婆也是有名的,很潑辣,喜歡破口罵人。有—天—個送報的小孩子,十二三歲,不識道送報太遲,或有什麼過失,遭到林肯太太百般惡罵,詈不絕口。小孩去向報館老闆哭訴,説她不該罵人過甚,以後他不肯到那家送報了。這是一個小城,於是老闆向林肯提起這件小事。林肯説:“算了吧!我能忍她十多年,這小孩子偶然捱罵一兩頓,算什麼?”這是林肯的解嘲。

中國有句老話,叫做“塞翁失馬,焉知非福”。林肯以後成為總統,據他小城的律師同事赫恩頓寫的傳記,説是應歸功於這位太太。赫恩頓書中説,林肯怪可憐的,每星期六半夜,大家由酒吧要回家時,獨林肯一人不大願意回家。所以林肯那副出人頭地,簡練機警,應對如流的口才,全是在酒吧中學來的。又蘇格拉底也是家裏不得安靜看書,因此成一習慣,天天到市場去,站在街上談空説理。因此乃開始“遊行派的哲學家”的風氣。他們講學,不在書院,就在街頭逢人問難駁詰。這一派哲學家的養成,也應歸功於蘇婆。

大千世界,芸芸眾生,對事情的看法也會五花八門,因此在生活中我們也應該學會解嘲,解嘲好處一在可以練就我們的反應與機敏,二來可以寬慰自身心靈,增加養性與德行。這也正如文中所説:“人生有時頗感寂寞,或遇到危難之境。人之心靈,卻能發出妙用,一笑置之,於是又輕鬆下來。”這是好的,也可以看出人之度量。古代名人,常有這樣的度量,所以成其偉大。”故此大凡智者,不會因別人隻言片語惱羞成怒,更不會為之夜不能寐,而是微笑而了之,幽默而解之。現代人説:“我們要想解除心累,就必須從另一個角度去看世界。”如果人云亦云或者是鬱悶而忍受嘲弄,則對健康和工作都不利。為了健康和愉快的心情,我們不妨在誇讚中保持清醒,修身奮進,也不妨在遇到嘲弄時修煉自己的度量和智慧,解之!

家長讀書心得體會篇3

對於孩子們讀的書,家長絕不可以抱着無所謂的態度。應該非常重視,至少在孩子覺得你非常重要。你應該在孩子讀書以前提前通讀一遍,以便與孩子交流心得。這種對話不僅可以開闊孩子的視野,提升孩子的認知能力和心理素質,也可以提高孩子的興趣,同時,對家長而言也是一種快樂啊。孩子們的一些觀點由於不受任何侷限而常常語出驚人,令人感歎!

千萬不要買幾本書丟給孩子,給孩子佈置任務,要求他在多少天內讀完。這種對待成人的方式,除了導致孩子的強烈反感外,沒有任何益處。孩子的學習效率完全源於興趣。家長如果希望孩子讀什麼書,應該在買書以前,就多次在孩子面前意外談到那本書,當孩子的好奇心被吊起來,剩下的事情你就不用管了。

古語云,聽君一席話勝讀十年書。如果有機會帶孩子接觸一些大家或在某領域內有特長和影響的人士,讓孩子得到潛移默化的薰陶,也是非常難得的方式。這種良好的氣場帶給孩子的影響,可能持續一生。孩子們更容易產生向接觸過的人學習並超越他的動力。這正是孟母三遷的原因!

每當對女兒説:“寶貝,讓媽媽給你讀一篇有趣的故事吧!”她就會非常樂意坐在我身邊或是睡覺前快速的跑到牀上,不等我一段説完她就迫不及待得接着往下説,自然我們之間的情感交流就能更加和諧了;讓孩子享受到學習的快樂,不再認為學習是枯燥的。現在女兒自己就會説;“媽媽哪天等我與你一樣認識那麼多字,可以讀更多有趣的故事該多好呀!”簡單的一句話讓我深信閲讀的需求會讓孩子自願學習;讓孩子體會愛、珍惜愛並懂得感恩

《猜猜我有多愛你》中小兔子用充滿童趣的語言表達了愛,而大兔子表達出更寬廣的愛;《爺爺一定有辦法》中也讓小約瑟深深感受到了爺爺的愛,而且懂得珍惜這份愛。有次我問女兒:“寶貝,你感受到父母的愛嗎?”她很自然的回答:“媽媽,我感到非常幸福!因為我不僅有爸媽的愛,還有身邊的老師、同學等許多人的愛,我都會永遠記在心裏的。”聽着女兒這些話,我很欣慰她已能體會到每份愛並懂得了珍惜與感恩。這也是閲讀所能帶給孩子的一份收穫;開拓孩子無窮的想象力。

自從看了繪圖本《雲朵麪包》、《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》,我非常敬佩這些作者們心思如此縝密,能將文中要表達很深的寓意,通過非常聰明的想法以最簡潔的方式來表露,卻留給孩子們無限的遐想。

此時此刻我知道自己完全無法用語言將自己內心感受完整的傳達給大家,但我就想與大家一起分享近幾個月來的這份歷程。如果想讓我們的孩子都有一個快樂的童年,一段美好的回憶,一個温暖的家,那就請正在為孩子默默奉獻的家長朋友們都加入到閲讀的行列中來吧!

最後我最想感謝的是每一個關心孩子們的教師們,是您們的聰慧教會我們讀書,也讓我有機會與孩子共同進步!

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