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《野性的呼喚》讀後感(通用27篇)

《野性的呼喚》讀後感(通用27篇)

《野性的呼喚》讀後感 篇1

書是人類進步的階梯,今天我給大家推薦一本書,它的名字就是《野性的呼喚》。我首先給大家介紹大概內容:一隻南方狗巴克,遭到不幸被賣到了北方。他開始了那艱苦、危險的北方生活。

《野性的呼喚》讀後感(通用27篇)

他參加了運輸文件的狗隊,並在狗隊中不斷的學習。艱苦的學習中,他那原始的野性開始被喚醒。出於野性和權力的渴望,巴克先是隱忍,繼而不斷的製造麻煩,往後的日子裏,他終於和兇悍、老辣的領頭狗斯比茨展開了一場惡鬥,巴克勝利了,他取代了斯比茨的位子。轉賣新主後,結識了新主人善良的桑頓。當在一次荒地探寶的旅行中,桑頓遭野人襲擊,不幸身亡,憤怒的巴克為主人報了仇,回到樹林成為了狼之王!文章描寫生動,巴克身上的野性,把他天生狼的品格發揮了出來,並不斷學習,收穫經驗。

在生活中,我們也應該向巴克學習:來到一個新的環境中,我們應該學習比自己能力強的人,吸取別人失敗的經驗,使自己不要再犯同樣的錯,從而讓自己超越別人。這樣你就是一個成功者,一個勝利者!在我的生活中也有這樣的事:在我們做課堂作業的時候,往往有幾位同學先寫完,給老師改。畢竟“心急吃不了熱豆腐”。這幾位同學的作業不一會就有了錯誤。

老師便在那細心的指導他們,正在檢查的同學可以用心聽。如果別人的作業錯了這道題,而你沒錯,你也可以想想他為什麼錯,保證自己不犯同樣的錯。而你也錯的話,你就細心想想,怎樣才能不把這道題寫錯,也保證自己下次不犯相同的錯。我相信大家看了《野性的呼喚》以後,會從中得到更多的東西。

《野性的呼喚》讀後感 篇2

這幾天我讀了一篇美國作家傑克·倫敦寫的中中篇小説《野性的呼喚》。作者用擬人的手法生動的描寫了一條叫巴克的狗的曲折經歷。

故事主要敍述了“主人翁”巴克從文明的人類社會回到了狼羣原始生活的過程。從小生活在温室環境中的巴克被拐賣到原始荒野的地方當雪橇狗。殘酷的現實觸動了巴克由於人類文明的長久薰陶而向大自然迴歸的本能和意識。惡劣的生存環境鍛鍊了巴克,他在歷練中不斷成長。最終通過戰勝狗王斯匹茨而贏得了拉雪橇狗羣中的頭把交椅。當殘暴的哈爾將巴克打得遍體鱗傷、奄奄一息時,約翰·桑頓的解救讓巴克感受到温暖並決定誓死效忠恩主,但恩主的遇害徹底打碎了巴克對人類社會的留戀,從而促使巴克堅定決心,毅然走向荒野,迴歸大自然。

我喜歡作者筆下描寫的這條名叫巴克的狗,它在困境中從不低頭,在絕境中永不放棄。這種堅持不懈、勇往直前的精神值得我們學習。當我們在學習上遇到困難時,不要放棄,要努力去克服困難。當我們在生活中遇到挫折時,要堅持不懈、勇往直前,為自己創造一個美好未來。

評語:文章的結構簡潔合理,小作者對原文的理解也十分深刻透徹。把讀與感聯繫緊密,情感豐富而真實,讀來津津有味。

《野性的呼喚》讀後感 篇3

〃老的詛咒是德國着名兒童文學作家爾夫岡·霍爾拜恩和海克·霍爾拜恩夫婦的作品。當我讀這部書的時候,好像跟着主人公阿頓、佩塔赫、薩沙、雅西爾鑽進金字塔下的密室、穿越地下暗河、貓王神殿,進入帝王谷阿肯那頓法老的祕密陵墓阻止詛咒應驗,身臨其境、妙不可言。

書中講述了3320xx年前法老阿肯那頓被他的朋友埃葉殺死,被長矛刺中後的阿肯那頓居然還活着,然後他對埃葉發出驚世駭俗的詛咒:“你將……活着。你將永遠得不到安息……直到……有一天……一個死人把所有武士從他們的沉睡中喚醒!只有那時,你才可以死去!”3320xx年以後,星辰又運行到當年的位置,法老的詛咒即將應驗,埃及將陷入巨大的災難,成百上千無辜的人將面臨死亡。阿頓、佩塔赫、薩沙、雅西爾為了阻止奧西里斯這一災難的發生,去了阿肯那頓的陵墓,但是失敗了。只要日出,一切都晚了。阿頓的爸爸在日出之前啟動了未完工的水壩,沙漠變成了沼澤,太陽出來了,武士復活了,但是被子水浸泡過的武士一遇到陽光就開始化解,這場災難避免了發生。整本書從頭到尾情節神妙離奇,懸念不斷,給人一種喘不過氣來的感覺。

書中的小主人公善良的人性、勇敢的行為,讓我大為震撼。讀完這部書,我得到了一個重要的啟示:人或許無法改變命運的進程,但完全可以改變它的結果。它就在人的能力之中,可以在已發生的事情中獲得最佳結果。

《野性的呼喚》讀後感 篇4

王安石的文章《傷仲永》,論述了人的先天才能和後天教育與成才的關係,對吾輩教益匪淺。

天才到底是什麼?雖説餘已過不惑,但偶還是認為這是個説不清楚的問題。悲夫!“吾生也有涯,而知也無涯。”

愛迪生以為:天才是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的。思之,不禁汗顏。倘若靈感不光顧,豈不是俺們的汗水都白流了?還好,姓愛的並非只他迪生一人在説話,還有個叫愛因斯坦的,這個愛也説過一句話:成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。再思,確也是。你可能不是天才,但你卻可能成功。如是,吾心釋然。

想俺四十餘年光陰,書也讀了些,人也見了些,神童不少,天才不多。王荊公曉得個方仲永,然其父不使學,終泯然眾人矣。哎,咱也別老拿孩子説事,你如若攤上這麼個老爸,也只能由命了!只是可惜了仲永那孩子!

俺倒也附庸風雅,與琴書畫無緣,硬是和棋搭上個邊,説到玩棋的,以前有個吳神童,有幸碰到段執政,渡洋學弈,後竟自獨步天下;又有個高麗神童李,入曹府深造,數十年也無人能敵。此二人,不可不謂天才!我們所能知道的,就是他們執着、他們進取、他們拚搏、他們堅持不懈,---總之,他們成功了,你説他們是天才也就不為過,因為他們以前確是神童!好腦殼,爹媽給的,打小又不讓咱混吃混喝,見天叫咱黑的白的,直弄得咱是天才咱怕誰!

然則卻也知曉神童若干,終未進身天才,箇中原委,莫衷一是,餘生也愚,不明就裏,乞明者明示!

《野性的呼喚》讀後感 篇5

“這部書只不過是對於騎士文學的一種諷刺”這是作者塞萬提斯對於自己所寫之書的評價,寫此書的目的在於“把騎士文學地盤完全摧毀”。《堂吉訶德》是文學史上的第一部現代小説,它全面批判了西班牙16世紀和17世紀初的整個社會,全面批判了這一時期封建西班牙的政治,法律,道德,宗教,文學,藝術以及私有財產制度。使它成為一部“行將滅亡的騎士階級的史詩”,一部偉大的現實主義文學名著。

堂吉訶德的身份及生活方式:“總之,他沉浸在浪漫離奇的書堆裏,夜以繼日地讀呀讀呀,睡得極少,讀得極多,終因用腦過度,精疲力竭,失去理性。”常人多讀書只會讓自己更加清目明智,曉理通暢,而堂吉訶德因為讀了太多的騎士小説不着邊際,反而使得自己失去了理性,作者直接揭露批判了騎士小説的荼毒危害,使人沉淪虛幻的小説情節中喪失理智,想入非非。為小説後文的發展鋪敍奠定了基礎,交代了堂吉訶德離經叛道行為的背景起因,明示了當時社會盛行風氣的畸形不正。

“他要做的頭一件事,便是去找出他曾祖父的那套盔甲。盔甲早已鏽跡斑斑,長年累月堆放在角落裏,無人問津。”作者用了一大段文字來細緻詳細地刻畫描寫了主人公堂吉訶德開始他可笑騎士生涯的第一步,就是尋找盔甲。堂吉訶德找到了其祖父廢棄多年的盔甲,盔甲早已破敗不堪,暗示了騎士時代早已終結,封建制度的腐敗衰壞。而堂吉訶德想方設法絞盡腦汁去修補盔甲,非要穿上這身已經過時沒有作用的補丁戰衣,這盔甲一碰就會掉落,是作者借喻堂吉訶德以為可以靠自己的力量與對騎士精神的盲從就能恢復、彌補整個時代的缺憾,必然是不可能,連遠行必備的戰衣都是如此的單薄易碎,這就註定了堂吉訶德渴望的騎士之旅的告破與失敗結局,暗示了理想與現實的格格不入與作者本身無力抗爭的無奈。

在介紹了堂吉訶德出行的原因及背景後,懷着明知是悲劇卻還是要看堂吉訶德如何一步步從現實中清醒,顛覆偽騎士精神的心情跟着穿上了破損盔甲的堂吉訶德一起出發吧。

堂吉訶德首次出遊:堂吉訶德像個真正的冒險家一樣,第一次單槍匹馬出遊了。遊蕩一天之後,他來到了一家簡陋的客棧,可是這一切在他眼裏完全變了模樣,這裏儼然成了威嚴的城堡,可以聆聽動聽的音樂,品嚐美味的鱈魚,享用精白麪的麪包。不過,這一切都是堂吉訶德自己個人的臆想世界,成為了他幻想實現可笑的騎士事業的基地。

“他覺得,再不到那傷痕累累的世界裏闖蕩是一種罪過,這世界需要他這麼一位救星,他想到自己要去伸冤,要去矯枉,要去除暴,要去盡職。越想越多。”

堂吉訶德由於受到騎士小説的毒害頗深,此時已經把自己想成了救世主般的大英雄,認為整個世界處在水深火熱之中,亟待自己,也只有自己才能去拯救世界,解救受苦受難的人們。其實,堂吉訶德的力量極其微薄。因為即使是真正有英雄主義情節的其實存在,以天下為己任,也不可能憑藉其一個人的力量就改變世界,將黑暗帶向光明。更何況是堂吉訶德這樣一個只沉迷於書。愛幻想,身無大力的半百老人呢?直言不諱是天方夜譚!這一段描寫堂吉訶德心理狀態的文字充分、直白地表明瞭堂吉訶德渴望將書中表述的理想英雄主義帶到現實中,而沒有考慮到真實的現實情況,體現了堂吉訶德盡信書的愚昧與可笑。

“他決定一碰到人,就讓人封自己為騎士。”

“他一看到客棧,就把它當成一座周圍有四座塔的城堡,每個塔尖都銀光閃閃,還有壕溝、吊橋等,總之,凡是城堡該有的,這裏全都有了。”

“有個豬倌要從已收了的莊稼地裏召回一羣豬,吹起了號角,堂吉訶德以為這是侏儒在吹號角通報他的到來。這是他盼望的信號,於是他洋洋得意,來到客棧前。”

堂吉訶德不再滿足於一個人陶醉在自己臆想的世界裏,他需要別人的肯定來證明自己是真正的騎士,他需要讓周圍生活中活生生的人來參與他荒謬的幻想遊戲,並且信奉他的想法。於是他將出行沿路遇見的任何事物都經過幻想演化成他在小説中看到過的騎士必需的事物,甚至十分滿意,令人讀來深感無語可笑。將客棧看成城堡,將豬倌的號角聲當成歡迎自己的信號,甚至把看到他身着奇裝異服受到驚嚇的婦女們當成是因為害怕他,當他可笑的繁文縟節被人們嘲笑時,還一再強調自己信奉的騎士禮法。此時的堂吉訶德已經完全沉浸在病態的痴迷中,迷醉於飄渺的不切實際的騎士夢想,用一切外在現實世界迎合自己的幻想,並且認為理所應當,無法自拔。

本章描寫了堂吉訶德初次出遊的開端場面,與人們的首次接觸,他種種荒謬,異於常人的行徑不只驚駭了人們,更體現出他腦海中的構想與現實的背道而行,無法交融,為後文堂吉訶德更加驚世駭俗的作為埋下伏筆,鋪墊基礎。

堂吉訶德自封騎士的趣事:堂吉訶德即將名正言順地成為一個騎士——他把客棧老闆當成長官,硬要老闆受封他“騎士”的名號。老闆見他神志不清,變想拿他開心逗樂,就當起他的“教父”,在這個“受封典禮”上,發生了各種令人啼笑皆非的事情。

“一吃完,他便喊來老闆,把自己和老闆關在馬棚裏。他對着老闆雙膝跪下,説道:”最勇敢的騎士,在你答應我的請求之前,我是不會站起來的。我求你一件事,這事會為你增添榮譽,也會為人類造福。“言談舉止中表現出了堂吉訶德的荒唐,他一味迷戀和執着於他理想化騎士道。,已然失去了理智,表現出與常人無法理解的作為。

”堂吉訶德説一個子兒也沒帶,因為他在遊俠騎士的專記中從未讀過其實要隨身帶錢。“由此可以看出,堂吉訶德已將虛擬世界的騎士小説情節當成了自己行為處事的指導準則,完全照本宣科依照不存在的規律行事,還以為這種虛無的法則是共存的意識形態。堂吉訶德緬懷已經沒落的騎士制度,幻想用騎士精神來改造現實世界,用騎士小説裏虛構的方法論來指導信使世界的行動。但是他卻不知道自己已經脱離了實際,因而處處碰壁,屢遭失敗。

”老闆説:‘這可不對,因為傳記中是不會提到帶不帶錢這樣的事的,作者以為這就如同要帶乾淨襯衣一樣無須多説,誰會認為騎士出門既不帶錢又不帶襯衣呢?’“堂吉訶德之所以這樣,是因為他一味迷戀騎士小説而想入非非,喪失了基本的理智。連客棧老闆都故意取笑以這種拙劣的方式都可以糊弄他,足説以他已徹底失去了獨立思考的能力,只以任何與騎士相關的信息為自己的信條,任何人杜撰的騎士小説的情節堂吉訶德都不假思索的盲目相信與盲從。

”堂吉訶德早已把一切東西集攏好,便拿到去放到院裏牆邊的飲馬水槽裏。這時,天色漸黑,堂吉訶德擁着盾牌,手持長矛,神氣活現地在水槽前面來回巡行。“作者用一系列的動作描寫,對堂吉訶德的行為做出了全面而細緻的刻畫。堂吉訶德之所以這樣,是因為他已被深深污染荼毒,雖然他的理想是美好的,但也是極不合常理與實際的,所以根本不可能有實現的時代背景與允許的社會環境條件,但此刻的堂吉訶德已將自己整個身心完全融入了”騎士時代“,騎士精神已在堂吉訶德讀書的過程中潛移默化的扎入到了他這樣一個成人深深的腦海,影響且改變了一個成年人多年穩固的世界觀。這一是證明堂吉訶德本身思想的單純簡單,易受外界影響;二是足以證明封建騎士精神的危害之深,能改變一個人多年根深蒂固的看法與意識神態。這注定了堂吉訶德的行為與當時主流社會的格格不入,也註定他泡沫般的幻想遲早會狠狠破碎。

”堂吉訶德一見那情況,抬起雙眼,望着天空,就像在同他的意中人杜爾西內婭道出心聲一樣,叫道:‘我的小姐呀,您忠實的女僕有了第一次機會了,在這個勇氣受到考驗的第一次緊要關頭,但願您能幫我,保佑我。’“這部分細緻描寫了堂吉訶德的語言和動作,顯著體現出堂吉訶德已經把騎士精神化為了具體行動,在行為上又推進到一個更為具體也更為誇張、不可思議的程度,甚至到了用生命去捍衞的程度。一個人能如此忠實捍衞自己的信仰本是件忠實又令人尊敬的事情,但是堂吉訶德選擇遵循與維護一種沒有實現前提的所謂信仰,其結果必然是執迷不悟的悲劇。

”聽到這些,客棧老闆真擔心騎士會採取這樣的極端行為,忙去取來一本記載驢夫所用草料的賬本,又把上文提到過的那兩個女的帶來,此外還要一個男孩高高舉起點着蠟燭,來到堂吉訶德面前,令他跪下,接着,看着賬本,口中唸唸有詞,就如在重複誦讀什麼虔誠演説詞一般。“客棧老闆為以防堂吉訶德做出出格的事情,便拿賬本當成聖經來應付堂吉訶德,而他竟全部相信。神聖的儀式變成了可笑的形式,作者對現實和理想巨大差異的描寫,將自己對當時社會上封建制度與腐化風氣真實的不滿與憤懣滲入到堂吉訶德不可理喻的日常生活的細枝末節中,取得了極強的諷刺效果,表達了自己真實的強烈的不加修飾的情感,直指時事,強烈抨擊。

《野性的呼喚》讀後感 篇6

《我們一起走,迪克》是動物小説大王沈石溪寫的一本動物小説,是寒假時爸爸給我買的。

《我們一起走,迪克》主要是寫被主人拋棄的醜狗迪克遇見了父母離異雙目失明的小主人阿炯,從而變成了導盲犬與小主人開始了尋母之旅。阿炯聽説媽媽在昆明,他一路尋找,到了昆明之後,發現事情並不是他想像的那麼簡單:他們人生地不熟,也不知道到哪裏去找媽媽,只好夜宿橋洞,以乞討的方式維持生計,阿炯負責拉琴,迪克負責表演,但也只能從好心人手裏討來少得可憐的食物,時間長了,連給食物的人都沒有了,迪克為了給小主人找吃的,情願被三個少年折磨。直到有一次,阿炯的親身母親繆箐路過豆腐營,發現了闊別已久的孩子,但是她已經有了丈夫,還有一個可愛的女兒,她只能偷偷地幫助阿炯。有一次,阿炯生病了,醫院的醫生不肯救治這個小乞丐,繆箐只好把真相告訴了丈夫,經過商量後,他們收留了阿炯,等他病好後,把他送回他爸爸身邊,迪克只好在外面流浪。繆箐的丈夫是紅蕾劇場的經理,他發現了阿炯拉二胡的天份,把阿炯請到台上表演,阿炯一下出名了,這個時候,阿炯很想念迪克,可是迪克太醜了,它一出場,客人們都喊着退票,經理只好給阿炯買了一條漂亮的白獅狗取代迪克。但是阿炯離不開迪克,迪克也離不開阿炯,他們逃離了這種生活,開始了新的流浪。

這篇文章細膩精美,主要表現出了人與人間的親情,當看到阿炯的媽媽為了照顧阿炯,又不敢告訴他自己就是他的親生母親,左右為難時,我也替他着急,阿炯這個可憐的孩子,怎樣才能改變自己的命運呢?最讓我感動的是迪克,為了讓阿炯不餓肚子,情願冒着生命危險去乞討;情願厚着臉皮在人們的紛紛議論下做出笨拙的動作;為了保護主人連自己的性命都不顧。阿炯為了和迪克在一起,放棄了明星的光環,放棄了舒坦的生活,放棄了對媽媽的渴望。阿炯和迪克之間,有多麼深厚的感情呀!我的心被深深的感動着。

從這篇文章中,我更加理解了人與人之間的真情是多麼的重要,和阿炯相比,我是一個多麼幸福的小孩呀!有的時候,我還挑剔這樣的生活,總覺得許多東西太不完美了,現在才知道,每個人的一生都不可能十全十美,但是,我們要相信,生活總是光明和温暖的。

《野性的呼喚》讀後感 篇7

我愛艾青的詩,不僅是因為詩美,字裏行間藏不住愛國的憤慨!湧進我的心,我的腦海,我身體的每一個細胞!

我愛艾青的詩,最愛的是這一首《向太陽》。這首詩是在艾青從戰火紛飛的北方回到武漢,滿懷對戰爭勝利的希望與期盼而作的,“向太陽”的標題讓人聯想:昏暗的過去,新晉的希望,光明的未來!主題一目瞭然。

他起來,不僅是一個人在剛起時,看到遠方的太陽,而是一個切切實實的,剛經歷了戰爭的人民,看到希望的曙光,毫不誇張做作的語言,卻是那麼深刻,刻進我的內心。

他來到了街上,街上是多麼和諧,有了色彩,“早安呵”,艾青不忍心打擾這份黎明。他又回想起“昨夜”的痛苦,經這一反襯,沉重感仍未消失,反而加重,也令讀者更加好奇,耐人尋味。

他回憶起了昨天。是多麼痛苦,無止息的戰爭,殘酷的殺戮,毫無自由可言,這困住了他,折磨着他,他無能為力,他替那些無辜的生命哀嚎!也只能哀嚎。文章是他最真切的情感,真摯的悲傷噴湧出來,靈魂永遠歌頌,他從來沒有放棄過希望,他期待黎明的到來!我與他一同盼望着,誠切地盼望着……

黎明終於到來!他含着熱淚描繪了城市的工業,他心情激動!

這落後的人民崛起了,這鋼筋煤油的氣息比什麼都香。

我所讀的《艾青詩選》,就是艾青精神與意志的集中,是再簡潔不過的語言,也是品味不盡的意味。

《野性的呼喚》讀後感 篇8

《藤野先生》回憶魯迅在仙台留學時期的生活,記敍了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程和對他的懷念。

魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿着不拘小節的人,“這藤野先生,據説是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。

但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。

這個比較手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,這與日本學生對中國學生的輕蔑態度構成了鮮明的比較,體現出藤野先生是個真正的君子。

恩師是讓人懷念的,異常是當你身處異國時,經常會讓你覺得孤獨。而在那時,卻有一位教師喚醒你的靈魂,給予你關愛和鼓勵。

在教師人格魅力的感召下,和諧的師生一旦建立,很容易促進教學效率的提高。親其師然後樂其教。韓麥爾先生的愛國情緒感染了小佛朗士,他聽得異常認真,感覺"真。奇怪,今日聽講我會都懂,他講的似乎挺容易,挺容易"。在莎利文的愛心感召下,失聰又失明的海倫最終理解了抽象的"愛",突破了認識上由具體到抽象的瓶頸。

想想自我和身邊的惡人,是否也是這樣。有強壯的身體,但思想卻愚昧無知。為什麼我們不努力學習呢學習能充實自覺的知識,開闊自我的眼界!為什麼我們要放棄學習的機會,而整天碌碌無為得生活呢那隻會讓你的人生顯得淡漠平庸;為什麼我們把握此刻,珍惜眼前呢有的東西一旦失去就沒有了,而失去後才明白珍惜還有什麼意思呢?

把握此刻,努力學習,你就會感受到世界的精彩,人生的美妙!

《野性的呼喚》讀後感 篇9

列夫托爾斯基的《安娜阿卡列尼娜》在19世紀的世界文壇上掀起了軒然大波,通過對女主人公安娜的追求愛情的悲劇,她在不斷掙扎之後走的極端的路線,作者渲染的豐富的感情色彩都讓人感受到深刻壓抑的窒息的疼痛感,以及對故事主人公的憐憫與惋惜。

“風中之燭在風中搖曳,微弱的亮光照亮四周,最終在黑暗之中黯然消逝。”這句話所表現出來的絕望深刻體現了安娜的懦弱無助,她一直都在勸慰自己,認為自己沒有任何過錯,但是她作為一個母親,對兒子的牽掛與愧疚使她深陷矛盾與罪惡之中,她在經過無助的痛苦掙扎於煎熬之後選擇結束自己的生命,找尋心靈的真諦。我想當它的靈魂脱離身體俯視她的一生時會不會悔恨,她所放棄一切追求的愛情被粉碎,她想以死來抗拒當時的社會,在那個俄國新舊交替的歷史時代,關於家庭的悲劇層出不窮,她的反抗與對真愛的執着是否能夠引起人們對真理性的思考真的值得懷疑。

電影場景裏這場愛情悲劇的結尾是安娜身着一襲與沃倫斯基初次見面時所穿的黑色長裙,在火車站的鐵軌前卧軌,結束了自己絕望的愛情與生命,也結束了一直以來的痛苦與煎熬,她獨自一人承擔了這段為道德和社會所不齒的愛情的後果,在這場吉蒂。卡列寧,沃倫斯基等多人的多角戀與各自婚姻的愛情的對比下,安娜無疑是可憐的,她選擇獨自一人承擔所有的苦果,然而這場以死亡結尾的戲劇性悲劇卻成功塑造了那個時期很多像安娜一樣的婦女的形象,這種背叛家庭,拋棄兒女,卻又擔心兒子會被人看不起的女人,至今為止也會被世人所厭惡與摒棄吧,但是柔軟的安娜仍然沒有妥協,她決定讓死亡來作為她最後的堅持,不管世人能不能理解,她要勇於面對自己的感情,不在這紛亂痛苦的世間沉浮煎熬,是她自己一手造就了自己的悲劇,不過猜想安娜也從不後悔,儘管從始至終她都是孤獨的,對她來説清醒的孤獨並不可怕,渾濁的美好的假象才令人窒息,所以她承受了悲慘的宿命,走過了孤獨的命運。

世界的倫理綱常一如既往地堅守着所謂的真理正義與道德,這些與安娜都沒有關係了,愛恨情仇也離她遠去,讓一切畫上句號吧,誰也不要再打擾她的安靜。而我們,我們仍然要努力地在這個世界上正直道德地生活下去,讓悲劇止步於故事裏。

《野性的呼喚》讀後感 篇10

那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田裏的守望者》,在我拿起這本書時,我沒有想到這麼薄的一本書會對我產生這麼大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內容都很出色。

美國的五十年代是一個相當混亂的時期,二戰的陰雲尚未散去,冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速,而另一方面,人們缺乏理想,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過着混混噩噩的生活。於是,"垮掉的一代"出現了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進,但是,他還不至於淪落到吸毒,羣居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個"麥田裏的守望者"。

我們生活的這個國度,這個時代正處於巨大的變革之中,一切都在日新月異的發展。從某種意義上説,這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步,人們的思想觀念也在發生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始嚮往平庸。

我們是一羣生活在新時代的孩子,自然已經習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方,我們的路,我們應該是一羣有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶着人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現在最需要的,就是我們的理想。

是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!

《野性的呼喚》讀後感 篇11

《狼和七隻小羊》這個故事主要講了老山羊要出去找吃的,老山羊出門時對小山羊説:“我要到森林裏去一下,你們要當心狼,要是讓狼進來它就會把你們全部吃掉的。但是,你們只要一聽到它粗啞的聲音,一看到它黑黑的爪子,就能認出它來。”説着老山羊就走了。不一會兒狼來了,它大聲説:“開門哪,你們的媽媽回來了,還給你們帶來了一點東西。”小山羊聽到了粗啞的聲音,就認出了它是狼,小山羊也大聲説:“你不是我們的媽媽,我們的媽媽説話聲音那麼好聽,而你的聲音非常粗啞,你一點是狼。”於是狼走開了,它跑到雜貨店那裏買了一塊堊土吃了下去,結果嗓子細了。它又回到小羊家喊道:“開門哪,好孩子,你們的媽媽回來了。”可是小羊們看到了黑爪子就説:“你不是我們的媽媽,我們的媽媽沒有那樣的黑爪子。”説着狼又走開了,來到了麪包房,把它的爪子塗成了白色。它又來到了小羊家。這次它騙過了小山羊。它進來了就把小羊一個一個的都找出來了。把它們全吞進了肚子裏,只有最小的那隻羊沒被發現。狼吃飽了就到大樹下睡覺。老山羊回來了,找到了第七隻小羊,它們又一起找到了大灰狼,把大灰狼的肚子剪開,小羊就一個一個的救了出來。它們拿來了大石頭把石頭塞進狼的肚子裏。狼醒了它覺得很渴,來到了井邊喝水,撲通一聲掉進了井裏。小羊們開心的跳起舞來。

我覺得這些小羊還不夠聰明,不夠小心。這個故事告訴我們不能輕易相信壞人的話。

《野性的呼喚》讀後感 篇12

有些感動,我不知道該如何表達;有些心情,我不知道該如何訴説。讀《陳情表》,給我的便是這樣一種感受。

讀第一自然段,他命運如何坎坷,我不同情;讀第二自然段,他選擇如何艱難,我不同情;而讀到第三、四自然段,我卻無法不為之動容!“但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以致今日;祖母無臣,無以終餘年。母、孫二人,更相為命,是以區區不能費遠。”讀到這裏,我知道,作者早已把自己生命與祖母生命融合一體,祖母生命一點一點消逝,他自己的一部分生命也在一點一點離開。“臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣盡節於陛下之日長,報養劉之日短也。烏鳥私情,願乞終養......臣生當隕首,死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞。”待此,我明白,作者已是在用自己生命換取一次報恩的機會。

親情之所以震撼人心,是因為它常始於相依為命,而終於傾力報恩。《陳情表》,便是最典型地體現了這種偉大的、深刻的感情。

相濡以沫,不曾相忘於江湖。

《野性的呼喚》讀後感 篇13

最近讀了俞玉萍老師的《完美教室》感受頗深。像俞老師這樣的好老師讓學生一生受益,家長一生感激。這樣的教育才是真正的教育,才是先輩們創辦教育的初衷。俞老師,她用全部的愛心、耐心和責任心,詮釋了一個老師的光輝形象和崇高魅力。

曾記得,俞老師剛接七年級班時,班中的孩子也是兩級分化,良莠不齊。但三年的共同學習生活,俞老師用她全部的教育智慧改變了一切——從她的班中走出的孩子個個活潑開朗,積極上進,心地善良。這巨大的改變是俞老師用心血和汗水澆灌而成的,她帶給我的感動是深刻的。

俞老師發現孩子們對學習沒有興趣,只是一種機械記憶、機械學習。於是,課堂小動作、作業不能按時交、老師屢次點名不聽講……這些普遍的小問題在教學中暴露無遺。如何改變這樣的現狀,俞老師給出分析問題的答案是因為孩子們不專注於事情本身所致。找到了問題所在,俞老師便通過各種方式引導他們觀念的改變,從細節抓起,堅持為養成習慣而努力。俞老師讓孩子們到草地拔草是為了使他們懂得“在任何情況之下,人都不能敷衍自己的任務,即使有一萬條理由。在任何時間與空間下,人能做好的其實只是手邊的那件事。做着這個,想着那個,一事無成。”讓孩子從早鍛鍊的跑步中體會專注於跑步這件事情對身體的重要性,讓孩子們寫作業時,上交橡皮、修正帶、修正液,以破釜沉舟的心態對待每一次作業,培養他們專注作業的心態,讓孩子們課堂上摒棄雜念,積極舉手發言這些同樣為了專注每一件“當下”之事。活在當下,把握當下,孩子們在俞老師的幫助下理解了其重要性。

俞老師的“大語文”觀,同樣給我留下了深刻印象。當俞老師發現孩子們在花壇邊晨讀的時候,他們有的三三兩兩地交頭接耳,有的對着來往的行人指指點點,有的專注地在地上看螞蟻打架。俞老師沒有説他們,只是把各樣的姿態拍進了相機。然後,放給他們看,請他們評選出最美的姿勢。自然,那些讀書專注的孩子成了最美的孩子。看似不經意的評選給孩子留下了深刻印象,孩子們自己教育了自己。從此,花壇邊晨讀的孩子成了東洲最美的風景。在排隊打飯的餐廳裏,俞老師讓孩子們做了一回觀察員,觀察排隊同學的表現揣摩他們的心理。他們交流説:有的孩子踮起腳尖一遍遍地數着前面的個數,恨不得把自己的腦袋塞進窗框裏,心裏一定是火燒火燎的;有的邊和周圍的同學有一搭沒一搭地説着話,一邊瞄着窗口,很無聊的樣子;有的不説話,安靜地挪動着,但眼神很空洞,茫茫然的樣子。他們總結:等飯吃的樣子不好看不説,心理還備受欲吃飯而不得的煎熬。於是,他們提出:帶着書去看,樣子好看不説,還能讓自己的心靈平靜下來。俞老師提倡讀書,讀書長的是精、氣、神,因此,她減掉了語文中的習題,把時間節省了讓孩子讀書。

專注手頭的事,做個愛讀書的孩子。俞老師的“完美教室”給了我很多的啟示。我希望自己也是這樣一位踐行者,我相信只要行動,堅持下去,總會創造生命的奇蹟!

《野性的呼喚》讀後感 篇14

在一個美妙的午後,筆者有幸瀏覽到現代經濟學之開山之作——《國富論》,筆者便懷着幾分激動與崇敬之情開始了這一次的神遊之旅。需要在那裏在那裏説明的是,富論》的首次出版標誌着經濟學作為一門獨立學《國富論》的首次出版標誌着經濟學作為一門獨立學需要在那裏説明的是,《國科的誕生,亞當斯密也所以聲名顯赫,被譽為“知識淵博的蘇格蘭才子”亞當·也所以聲名顯赫,被譽為科的誕生,亞當·斯密也所以聲名顯赫,被譽為“知識淵博的蘇格蘭才子”。

《國富論》共分五卷。它從國富的源泉——勞動,説到增加勞動生產力的手《國富論》共分五卷。它從國富的源泉——勞動,説到增加勞動生產力的手——分工。因分工而引起交換,由交換而產生交換媒介——貨幣。再由貨幣解分工。因分工而引起交換,由交換而產生交換媒介——段——分工。因分工而引起交換,由交換而產生交換媒介——貨幣。再由貨幣解析商品價格及商品價值,以及價格的構成成分——工資、地租和利潤。進而聯繫析商品價格及商品價值,以及價格的構成成分——工資、地租和利潤。

進而聯繫整個政治經濟體系,闡述其內在聯繫。整個政治經濟體系,闡述其內在聯繫。《國富論》作為現代經濟學開山之作,提出了許多新的觀點和理論,也正因《國富論》作為現代經濟學開山之作,提出了許多新的觀點和理論,也正正因如此,它有許多發人深思之處。而筆者對於《國富論》中“分工”觀點尤為感為如此,它有許多發人深思之處。而筆者對於《國富論》中“分工”的觀點尤為感興趣。所以,本文也是筆者對於《國富論》中分工觀點的有感而發。興趣。所以,本文也是筆者對於《國富論》中分工觀點的有感而發。“勞動生產力上最大的增進,以及運用勞動時所表現的更大的熟練、技巧和”這是亞當·斯密在第一章的開頭語。

為了使讀者決定力,似乎都是分工的結果。這是亞當·斯密在第一章的開頭語。為了使讀者亞當更加明白分工在社會生產力的提高上所發揮的巨大作用,亞當斯密進而舉了扣亞當·更加明白分工在社會生產力的提高上所發揮的巨大作用,亞當·斯密進而舉了釦針製造業的例子來加以説明。由此,咱們也明白正因有了分工,同數量的勞動者就能完成比過去多得多的工作量。其原因有三點:第一點就能完成比過去多得多的86工作量。其原因有三點:第一點,勞動者的技巧因專業工作量。

其分工而日漸提高。勞動者熟練程度的增進,勢必增加他所能完成的工作量。第二點,由一種工作轉到另一種工作,通常需要損失不少時刻。有了分工,就能夠免除這種損失。第三點除這種損失。第三點,許多簡化勞動和縮減勞動的機械的發明,使一個人能夠做許多人的工作。從分工開始,亞當斯密接下來談到分工的緣由:人類的物與物交換。正因亞當·從分工開始,亞當·斯密接下來談到分工的緣由:人類的物與物交換。正因人類有物與物交換的意願、需求,繼而產生勞動分工。勞動分工又引起更大範圍的物與物交換。

在那裏亞當斯密談到亞當·談到“的物與物交換。在那裏亞當·斯密談到“例如,在狩獵或遊牧民族中,有個善於製造弓弩的人,他往往以自我製成的弓弩與他人交換家禽或獸肉。結果,他發覺,造弓弩的人,他往往以自我製成的弓弩與他人交換家禽或獸肉。結果,他發覺,與其親自到野外捕獵,倒不如與獵人交換。正因交換所得卻比較多。

為他自身的利益打算,他只好以製造弓弩為業。於是,他便成為一種武器製造者。另有一個人,因長於建造小茅房或移動房屋的框架和屋頂,往往被人請去造屋,得家禽獸肉為酬。於是,他發覺,完全獻身於這一工作對自我有利,因而就成為一個房屋建築者。同樣,第三個人成為鐵匠或銅匠,第四個人成為硝皮者或製革者。這樣一來,人人都必須能夠把自我消費不了的自我的勞動生產物的剩餘部分,拿來換得自我所需要的別人的勞動生產物的剩餘部分。得自我所需要的別人的勞動生產物的剩餘部分。這就鼓勵大家各自委身於一種特定業務,使他們在各自的業務上磨練和發揮各自的天賦資質或才能。”

《野性的呼喚》讀後感 篇15

合上了散發着悲傷的氣息與淚水的《包法利夫人》。美麗、多情的少婦愛瑪在虛榮心的支配下,在不甘平庸的享樂中,在無比的絕望中,在萬般的悔恨中,痛苦地掙扎着死在了自己的牀上,耶和華的天堂裏,又多了一隻温順的羔羊。

在入春以來的閲讀、寫作中,我之所以從痴迷的詩歌意象、意境中走出,步入充滿愛恨情仇和生命傳奇故事、情節、人物中,根本的原因還在於要放下無邊的虛無和幻想,重新撿拾起生活的真實,體驗日子裏的美好及快樂。因為我相信謝有順那句話,小説就是對生活場景的還原和複製。因為我所崇拜的王小波説,小説是可以這樣寫的。因為我是一個徹頭徹尾的喜歡聽故事講故事的小老頭。

當每一個生命,每一個飲食男女,從呱呱墜地來到塵世那一刻,兩隻光亮,水晶一般的眼睛就對人間充滿了好奇和驚訝,力圖把空無一物的肚皮,填飽塞滿;力圖在一張白紙似的腦袋上,描繪出最為精彩的圖畫;人生不過百年,慾望卻無邊,人們總是企圖趕走內心的無知、淺薄、直白,讓自己變得強大、淵博、威猛起來。美麗多情、衣食無憂的包法利夫人愛瑪也不過是凡人一個,享樂主義在她的身上顯露無遺,她的墮落她的死亡與她那不安於現狀的心密不可分。她是一朵鮮豔、誘惑的虞美人,悲哀的命運在前方等待着。

愛瑪出生在富裕的莊園,自由受到修道院的教育,幽閉的生活一旦被打開,浪漫的情調就會像塞納河水奔騰不止。

分析包法利夫人墮落的原因,我這個行政管理系畢業的學生想從社會學的角度來驗證一下。試想我們每一個人在從自然人轉化為社會人、有用人的漫長過程中,不外乎吃喝拉撒睡、衣食住行等等這些基本生理需求的追求,與此同時,在滿足基本的生理生活需求之外,人們開始了精神層面的追求,讀書、學習、交流等等。加之人是能夠思考高級動物,在加上出身、血型、性格、生長環境、教育程度的存在,角色體現、角色互動,為自身的社會化豐富了許多,譬如是在當今這個二十一世紀,互聯網極為發達的地球村,大街小巷隨處可見遍地是低頭蟻族,扣扣聊、微信聊、公眾號、頭條玩、抖音玩、火山小視頻等手機娛樂至死的時代,傳統的紙質媒體、讀物交流、學習,已經退居到幽暗偏僻的角落,自己卻如一位民國社會的藍袍先生,獨坐斗室,耐得住萬般的寂寞與孤獨,嚼菜根、啃“磚頭”,苦辣酸甜、悲歡鹹淡,自我感知。宋朝皇帝説:

富家不用買良田,書中自有千鍾粟。

安居不用架高樓,書中自有黃金屋。

娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。

出門莫恨無人隨,書中車馬多入簇。

男兒欲遂平生志,五經勤向窗前讀。

回過頭來再談談包法利夫人,這位可悲的美少婦的命運。愛瑪生長在十九世紀的法國鄉村貝爾託,父親魯俄老爹是位莊園的主人,殷實的家庭為天真浪漫、美麗多情的女兒提供了衣食無憂、富於幻想的童年少年生活。

一次魯俄莊主病了,於是身着飄逸藍袍的愛瑪姑娘有幸被年輕的鄉醫包法利邂逅。愛瑪姑娘纖細的指甲,明亮的眼睛,烏黑的睫毛,瀑布般的頭髮,紅撲撲的臉蛋兒,給已婚的包法利留下了驚鴻一瞥。好事成巧,又過了沒多久,包法利的第一位老婆,二手女人,四十多歲的寡婦愛洛伊絲在家被公婆氣死了。年輕、漂亮、單純的愛瑪姑娘便在父親魯俄老爹的的極力撮合下(魯俄老爹對包法利醫生能夠治好自己的病,非常感謝,對年輕的鄉醫十分看好、器重),成為了真正的包法利夫人(這是一樁標準包辦的婚姻)。

婚後的愛瑪應該是幸福,美滿的,怎奈丈夫包法利是個老實本分、沉默寡言、不會哄自己女人的男人,他早出晚歸不斷出診給患者治病,時間長了便冷落了家中的小美人。愛情需要不斷保鮮,二婚男人包法利的欠缺讓心比天高、愛慕虛榮、不甘平庸的妻子愛瑪感到生活的孤獨、乏味,整日一副抑鬱寡歡的樣子,叫人見了十分心痛。為了滿足妻子嚮往美好生活的慾望,包法利醫生便離開居住的道斯特搬到了較為熱鬧繁華、熱鬧的永維鎮。

以上這些是小説的第一部分,故事的開端。接下來福樓拜進入了故事的發展、高潮部分的敍述。

包法利夫人在永維鎮在開始了全新的生活,先後認識了藥店老闆奧梅、布商件高利貸商勒樂、見習生萊昂、有錢的主兒羅多爾夫,就是這幾位小鎮上的頭面人物徹底改變了愛瑪的生活,萊昂是大學生風流倜儻、羅多爾夫是情場老手、獵豔專家,沒有多久愛瑪就背丈夫包法利先後與他們在自己的家庭後院頻頻幽會,幾番外出私奔,愛瑪風流成性、夜不歸宿、淫慾、揮霍無度,商人勒樂有機可乘,主動上門送衣服、布料、胭脂、梳粧枱、沙發、帷帳等等一切生活用品。最後愛瑪手頭虧空甚至賣了自己家的土地,勒樂的自私、奸詐、多謀,唯利是圖,步步為愛瑪設圈套,甚至讓她把整個房產做了抵押,滿足自己的虛榮心。羅多爾夫是個裙釵堆裏的老搶手老司機,是個喜新厭舊、無情無義的傢伙,最後擯棄了愛瑪,萊昂是個外邊斯文,內心虛偽懦弱的傢伙,迫於自己的名聲迫於家庭的阻擾,斷然離開了愛瑪,包法利夫人最終被他倆推上了債台高築、走投無路的地步。

故事的高潮和結尾,愛瑪面對上門的公證人,無奈之餘只好重新求救於萊昂和羅多爾夫,一個避而不見,一個冷酷無情、見死不救,絕望之餘的愛瑪、包法利夫人跑到藥店老闆奧梅的儲藏間,吞食了白色的粉末砒霜後,回到家中,躺在自己的牀上,悔恨之餘,只有等待死亡。

尤其在對服毒後的包法利夫人愛瑪最後死亡過程的描寫中,作者細膩、真實的文筆深深觸痛了閲讀的神經,死亡是多麼的可怕,多麼地恐懼。譬如,書在第三百零一頁寫道:

她的胸脯立即開始急劇起伏,舌頭完全伸到嘴外,眼珠子亂轉。像兩盞玻璃燈,漸漸變暗,最終熄滅。

朗朗晴天吆暖洋洋,

小妞兒相思心癢癢。

愛瑪像一具中了電的屍體,一下子坐了起來,頭髮散亂,兩眼發直,嘴巴張開。

鐮刀割麥喲忙又忙,

麥穗穗散落田壟上。

我的小蘭喲彎下腰,

拾麥穗一個不漏掉。

“瞎子”愛瑪叫道。

她笑起來。那是一種兇惡、瘋狂、絕望的笑。她似乎看見乞丐那張醜陋的臉,像一個嚇人的怪物,揚起在永恆的黑暗中。

這天起喲起了大風,

她的短裙沒了蹤影!

一陣抽搐,愛瑪倒在褥墊上,大家圍攏過來,她已經嚥了氣。

這就是包法利夫人的死亡。一絲惋惜、哀傷襲上心頭。我不得不佩服一代文學大師的絕妙文筆,場景、人物、民謠相互襯托,象徵、寓意不言自明。

最為讓人惋惜而感到驚訝的是作者福樓拜在處理故事的結尾時,讓包法利醫生遇到了自己的情敵、殺死自己可愛妻子的羅多爾夫,尷尬之餘,懦弱的鄉村醫生沒有與之搏命,為妻子復仇,而是説出了這樣的話,

我不怨恨你!

錯在命運!

一篇舉世矚目的文學作品就這樣結束了,讀者在看到愛瑪墮落、死亡的同時,也看到了一位法國男人遲鈍懦弱、委曲求全的性格。

讀罷福樓拜的《包法利夫人》,我佩服居斯塔夫細膩的敍事語言天才,文筆流暢、簡潔凝練、意境唯美富有詩意,環境烘托、故事情節、人物心理的描寫刻畫逼真到位,富有個性、人性,在純自然純客觀主義基礎上,福樓拜通過自己獨特的敍述角度、敍事方法,伏筆、銜接等藝術技巧,無情地揭露了十九世紀的法國社會現狀,批判了貴族、教會的冷漠、無情,是對法國社會真實生活的很好複製與再現,讓讀者在閲讀中認知、辨明瞭愛情的本質、家庭的內涵,檢驗了善良與虛偽的人性,其文學藝術價值和社會道德價值,歷史、讀者將會作出公正的評判。

文學創作,尤其是長篇小説的創作是一門綜合性的高超手藝,是一項十分艱辛、費神的腦力勞作,它涉及、檢驗着作者的學識、修養、生活積累和思想、藝術價值觀,而福樓拜的這部長篇小説《包法利夫人》,開啟了新小説創作的先河,直接影響了後來的司湯達(心理分析小説《紅與黑》的作者)、喬伊斯(《尤利西斯》意識流小説的開創者)的文學創作風格,具有劃時代的意義,是世界文學史上的一座豐碑,個人認為是至今為止寫的最好小説。

《野性的呼喚》讀後感 篇16

閒暇之餘,看完了《蔡康永的説話之道》,收穫頗豐,也頗有感觸。無論是思想上,心裏上,還是行為上都將進入一個新台階。書中實例新穎,語言幽默、風趣又不失生動,確有很大的啟發。

看完這本書後,給我印象最深的一句便是“我不在乎説話之術,而在意説話之道。我的説話之道,就是把你放在心上。”短短的話語,卻藴涵了多少的人際交往的技巧和內涵。把你放在心上,説起來容易,而真正在談話過程中能夠從始至終毫無變化一路堅持下來的又有多少,做起來真的不容易。也許這也就是人和人之間的距離和差距吧。人都是自私的動物,也許在談話之初,你強迫自己要設身處地地為對方着想,因此在伊始的時候,一切都顯得很和諧,但是慢慢地,你就會發現心中的天平逐漸開始傾斜,你會不自覺地根據自己的想法來交談,這樣,矛盾可能就會不可避免的產生了,把對方放在心上也就變成了一句空話。所以説,我認為能夠做到的人是不簡單的,可能現在我真的無法做到,但它絕對是我以後努力的方向,等我有一天真正做到了,自己的人際關係絕對會很好,也一定會擁有更多的知心朋友,這也是我一直所希望的。

另外涉及到的一個問題便是尊重,要懂得尊重,並學會尊重。一直以來都説尊重他人就等於尊重自己,要想得到他人的尊重,首先就要尊重他人。一點都沒錯,我們需要尊重他人,同樣,我們也需要他人的尊重。我的説話之道,就是把你放在心上,也就是這個道理。尊重,拆開來講,就是既要尊又要重,尊即尊敬,一般都説我們要尊敬長輩,但我認為即使是陌生人、普通人我們同樣需要尊敬,這樣別人的自我價值就會得到肯定,而反過來我們的自身價值也在不斷的得到昇華。重,就是自重,我們要時刻記住自己的身份,不應該有絲毫的逾越,這樣我們才會慎言謹行,才會減少與人交往中不必要的摩擦和爭執。真正做到了尊重,我們才會在別人的心中留下一個好印象,拓展自己的人脈關係,何樂而不為呢!

蔡康永説,“説話,無非是表達自己、打動別人。”表達自己是方式,而打動別人則是目的。要想打動別人,就要注意表達自己的方式。人跟人溝通常有障礙,有時候對方就是跟你不同世界,怎樣説都説不通,那也就只能盡力而為,人生本來就是這樣子,嘗試得越多,才越可能完成。所以我們需要嘗試着通過不同角度、不同方式來打動着我們談話的對象。當你跟他的想法很不同,但你又很想説服他時,你最好不要強調這是“你的”想法,你可以在措詞上轉個彎,讓他感覺,你是“被他啟發”,才產生這個想法的。這麼做最省力,因為所有人,都不會反對自己的想法。這也是處事的技巧,很容易就可以達到打動別人、愉悦他人的目的。

被別人需要,才會比較明確的感到自身的存在。你自己是如此,他人也更是這樣。能夠感到自身的存在,是最重要的,也是對自我存在的價值的肯定,因此,每個人都需要有人來肯定自己,感覺到自己是被需要的。這樣,我們就要學會經常肯定他人的效績,多讚揚別人,誇讚他人對我們所做的一切對於我們來説有多麼重要。通過這樣的方式,我們也許就會又多了一個朋友,朋友多總歸是好的,少了一個敵人,我們道路就會寬廣很多。

人際交往之間的技巧太多,絕不是看了某一本書就能立刻體會到其中一二的,也許需要我們花費一生的時間去體會,去領悟。不管怎樣,我們都應該始終記住,只要我們對他人是真心的好,我們也一定會得到我們應該得到的。

《野性的呼喚》讀後感 篇17

這幾天我一直在看李心田爺爺寫的《兩個小八路》這本書。這本書主要講述了孫大興和武建華兩個只有十三 、十四歲的孩子,在他們很小的時候就當了小八路,幹了很多大人都幹不成的事情。比如:燒糧食、炸碉堡 …… 把鬼子和偽軍弄得暈頭轉向。

小武,武建華在部隊裏擔任小衞生員,幫着宋軍醫給傷員服藥,換藥。看起來他只是個小小的衞生員,沒啥能耐。但是卻有一次,宋軍醫正在為明天傷員沒飯吃而發愁時,他卻自告奮勇的去找糧食,他雖然餓着肚子,卻仍然堅持着去尋找。八路軍無論什麼情況,都不能拿人民的一針一線,更不能破壞人民的農作物,這種精神真令我欽佩!

孫大興是部隊裏的小偵察員。雖然,他爸爸孫連長的犧牲給了這個十三、十四歲孩子的衝擊很大,讓他一時有了想要報仇的舉動,但在趙團長和戰士們的指導下,他還是堅強地走出了悲傷,他的鬼點子很多,很聰明。有一次,部隊裏想要摸清楚敵人的情況,再攻打。大興出了點子:讓他假扮成賣東西的小販,向偽軍套情報。他還很勇敢,好幾次他跟班長出去完成任務,碰上了鬼子,他冒着生命危險讓班長先走,而自己卻被敵人抓了起來。還有一次,部隊裏向萊陽城的二鬼子買了四百發子彈。先後派了幾個人都沒能混進去 ,他和小武兩人扮成了小叫花子,順利地混進了城。但出來時就不那麼順利了,差點就被鬼子發現了,還好孫大興急中生智,迅速將稱坨砸向鬼子的後腦勺,好在有驚無險,成功地將一百五十發子彈運了出來,剩下的二百五十發子彈,等下次再想辦法運出來。

讀了這本書,我感受到了當時的環境有多麼惡劣,偽軍們仗着鬼子的力量有多麼的囂張。相比我們現在的生活是那麼幸福,而抗戰期間,他們的生活可以毫不誇張地説,真是苦不堪言呀!所以説,我們現在一定要努力學習,珍惜現在的幸福生活,長大後報效祖國。讓那些為了保衞祖國而犧牲的戰士得以安息。

《野性的呼喚》讀後感 篇18

抱着應付公事的心態,毫不情願的拿起了這本早被我遺忘到九霄雲外的《簡愛》,不得不承認,我讀書的態度隨着故事情節的發展跌宕起伏,我被故事情節深深的吸引住了,當小簡愛被斥罵的時候,我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光,或者在她的眼中,這所謂的同情是對她的蔑視,她不需要,童年的悲慘遭遇讓她反感,也會讓他感到痛恨。

或者是海倫和譚波兒小姐的出現,讓她學會了改變,但在閒暇之餘,我們不得不感慨當時社會的無情與冷漠。伴着簡愛的每一次的化險為夷,我不禁為她歡呼,當他勇敢拒絕聖約翰的求婚而堅持自己的真愛時,我被她的選擇所感動,當她去照顧已經殘疾的羅切斯特的時候,帶給人們的不僅僅是感動,更多的是心靈的震撼。

每一段的經歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程,她的心靈矛盾和內心衝突,她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求,將女主人公的熱情奔放,藐視習俗,追求解放的個性,表現得淋漓盡致。

從簡愛的身上,不得不對今天的生活報以慶幸,相比較而言,我們所缺少的不都在簡愛的身上體現出來了嗎,無論是從精神上還是生活中,簡愛的任何一點都應該是我們學習的楷模,是當今社會的典範。

《野性的呼喚》讀後感 篇19

重讀了多年前閲讀過的中國當代長篇小説《林海雪原》,發覺此次重讀經典所看所想的和原先所讀到的有了很大的不一樣。之前的我閲讀這部書完全是出於電視劇《林海雪原》播出,很多評論説和原著如何不符,所以當時就想看看原著。

我想也許正是這樣的閲讀初衷使我在第一次閲讀《林海雪原》過程中更多關注的是書中所描述的傳奇曲折的故事情節,而並非是故事思想和內涵本身。而此次我作為一名即將正式跨入黨組織大門的一員去重新拜讀這部經典,似乎受益斐然,也決不一樣於前。下頭我就對於我此次閲讀印象比較深的地方,略談下個人心得:

一、歷史的感動永不泯滅

“以最深的敬意,獻給我英雄的戰友楊子榮,高波等同志”。這是全書的第一句,也是作者懷念戰友赤誠的一顆心。看到此句,一種莫名的感動立馬湧上心頭。一九四六年解放戰爭初期,我軍的一支精悍小分隊,在嚴寒的冬天深入廣大深山密林,在皚皚的東北雪原,憑藉自我的大智大勇,與狡猾兇殘的敵人搏鬥、與惡劣的天氣拼爭,最終乾淨徹底地消滅了長期為霸一方、嚴重干擾我後方的土匪武裝,這是這部小説的故事梗概。合上書卷,細細沉思,腦海中生動地展現的是一羣驍勇善戰而又不缺乏生動可愛的人物形象——即少劍波、楊子榮、孫達得等革命軍人的英雄形象。他們為了完成組織交給的任務不畏層層險阻,“征服林海,踏透雪原”,應對流血犧牲毫不畏懼,只為了那一個心中執着的信念“真正地解放人民”拼搏至極,單純而簡單,卻又艱難而偉大——我覺得我的感動源於此。

我想這其中體現的民族精神和革命氣節是我們不能難以忘懷的,而他們執着於信念、不懈奮鬥的精神及勇氣我想也同樣值得我們反省深思。在我們緬懷革命先輩的同時,更應當思考如何去向他們學習,如何能更好地實現其中進取的現實意義。尤其在物慾橫流光怪陸離的現實社會生活中,還有多少人能夠拒絕各種誘惑專心於自我最初的夢想,只為一個信念堅持到最終,付出再多辛苦也在所不惜呢

二、懷揣夢想,拼搏奮鬥

透過書本,你會發現浮現於腦海的一個個鮮活的人物形象都有一個共同的鮮明特點——心中懷揣着高尚的夢想,執着地追求着自我人生的目標。無論是年青英勇的少劍波、足智多謀的楊子榮、攀登能手欒超家,還是身高力大的“坦克”劉勛蒼,夜行千里的“長腿”孫達得、忘我拼殺的高波,小白鴿白茹等,他們都能夠執着於信念,始終如一地堅持下去。這份動力來源於什麼呢我想就是在於他們心中懷揣着高尚的夢想,有了夢想才有目標,有了目標就能看到期望。也正是如此,讓無數浴血拼搏的革命戰士能夠看到勝利的曙光,讓他們擁有了勝利的期望,才使得他們能夠堅持戰鬥,十幾年如一日,為了心中的夢想不斷前進。

是呀,懷揣高尚的夢想是人前進的動力,我相信每個人在進入大學之初都懷抱着早日成才的夢想。不一樣的是有些人的夢想隨時間和環境慢慢消逝,甚至走向墮落的深淵。所以,我們應當多閲讀紅色經典書籍,看看革命戰士是如何長期以往堅持着夢想的,並且要去學習他們那種精神,那份執着,那股勇氣。

三、融入團體,學會團結

此次的重讀腦海中還經常會縈繞着一個詞的含義,那便是“團體”。故事中的每一個革命軍人,如少劍波、楊子榮等,團體已經完全深入他們的骨髓,同他們的生命融為—體了。對於他們來説“團體”已經完全不再是一個簡單的字眼、詞彙、概念,而是一股力量,一種戰鬥武器,一種生命靈魂。頭可斷,血可流,永遠把團體利益擺在第—位,此志不可改。正是他們將“團體”進行了最好的詮釋。

不論什麼年代,我們都是生活在一個團體裏的。大家在一齊共同工作、共同學習,所以,每一個人都要克服自身的缺點,要正視自我身上有損人格魅力的弱點並不斷加以改正,惟此,才能融人這個團體。把自我融人團體,成為其中的一員,學會團結,並把團體利益放在第一位,這樣才能發揮出團體的作用。

《野性的呼喚》讀後感 篇20

暑假對於我來説,真是一個快樂的假期。做完了老師佈置的作業,可以捧着自己喜歡的書,擺個自己最舒服的姿勢開看了。”舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。“《愛麗絲漫遊奇境記》我正在讀第三遍,這本書語言優美活潑,故事情節希奇怪誕、引人入勝。

愛麗絲是一個美麗、可愛、善良的小姑娘,甚至喜歡扮演雙重角色,她做了一個奇妙的夢,這個夢成了無數孩子們最喜歡的故事之一。夢裏愛麗絲可以變大變小,交了一隻會笑、會只露出笑臉不露出身子的朋友柴郡貓,書中脾氣暴躁的紅心王后,總想砍人腦袋,結果槌球場上只剩下了三個人。故事情節離奇古怪,讓我又好奇又懷疑,到底有沒有這樣的事呢?

這本書的作者想象力大膽豐富,語言幽默生動,讓我忍不住看了一遍又一遍。故事充滿童心童趣,主人公愛麗絲做了一個奇妙的夢,讓我們每個人的想象力都插上了翅膀,任意地翱翔。豐富的想象力真是童話故事創作的源泉。

《愛麗絲漫遊奇境記》帶我走進了一段奇妙的童話世界,那個世界裏,一切都稀奇古怪,但好象又都那麼的真實有趣。它讓我展開想象的翅膀任意翱翔……

我真想也做一個這樣的夢,但是我希望夢裏出現温和的毛毛蟲、公爵夫人、柴郡貓,有禮貌的三月兔、帽匠、可愛的睡鼠、温柔善良的紅心王后,在紅心王后的統治下,人們過着無憂無慮的生活。我的身邊再跟一個小精靈吧!可以幫助有困難的人或者動物。想着我忍不住笑出聲來,我在做白日夢呢!但願晚上進入夢鄉後,真能做一個這樣的夢。

《野性的呼喚》讀後感 篇21

《金銀島》寫的是離奇而浪漫的海上冒險故事。

本書小主人翁吉姆,在偶然的機會下,得到了金銀島藏寶圖。有錢的鄉紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊位”號的帆船,與李甫西醫生和小吉姆一起到茫茫大海的一個荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。

它圍繞海盜船長弗林特趕埋在金銀島上價值70萬磅的藏寶,尋寶者與海盜之間展開了一場生死博鬥。由於斯摩列特船長指揮有方,醫生冷靜、果斷地與海盜周旋,吉姆年齡雖小,可是機靈、勇敢、鎮靜,多次挫敗了海盜的陰謀,平息了海盜們的叛亂。最終尋得寶藏,平安地回到自己的家鄉。

我特別喜歡《金銀島》,這個故事告訴我們,人世間最寶貴的不是金銀財寶,而是愛心與友誼。它還告訴我們,遇事要冷靜不能衝動,而且要有耐心,必要的時候還要請求別人的幫助。要像可愛的吉姆一樣,機智的與壞人鬥爭,最終取得勝利!我喜歡《金銀島》的另一個原因是:作者充滿了想像。看完這本書,我也幻想有一天能去海上歷險,去幫助很多需要幫助的人。

《野性的呼喚》讀後感 篇22

暑假我讀了珠格利特·彼得森·哈迪科絲的《和時間賽跑》這本書。剛開始看的時候心中有個疑問,這個故事和時間賽跑有什麼關係呢?當我看完後,明白了傑茜和她父母住在克林夫頓。村裏突然發生白喉,村裏的孩子命懸一線,母親派傑茜到外界尋求幫助,她經歷了許多風風雨雨,終於尋找到了幫助。我終於明白了傑茜抓緊時間去救治村裏的孩子,她覺得人命關天,如果浪費一絲時間別的孩子就會有生命危險,所以説和時間賽跑。就像紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭取時間,奪取勝利。可見時間是多麼重要,這關係這祖國的生死存亡。

時間非常寶貴,要好好珍惜,不能白白浪費掉。每個人的時間都是平等的,有的人用來浪費,有的人用來珍惜。時間像一個精靈,你聽不到它,看不到它,摸不到它,而它還能從你身邊溜走,逃過。時間是吝嗇的,也是慷慨的。勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸,我為愛因斯坦爭分奪秒、善於學習、勤于思考深深感動。我對王冤孜孜不倦利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得珍惜時間。所以我們要做個能抓住時間並刻苦學習的人,才能成為有用的人。不能在等待“明日”的蹉跎中,閒白了少年頭,空悲切。

《野性的呼喚》讀後感 篇23

醖釀好睡意,和朋友道了晚安,放下手機準備睡覺。剛眯上眼睛又忍不住摸出手機,刷朋友圈,刷微博,逛豆瓣。從睏倦狀態到清醒狀態,十分睡意只剩一分,想起前幾天看完《安娜卡列尼娜》一直想寫未寫的讀後感,便坐起來打開電腦。

睡覺這件事兒倒是和碼字有幾分相似,它們都有即時性。如果不趁着自個兒特別困的時候入睡,之後便再難入睡。如果不趁着靈感光臨之時多碼幾個字,之後怕是很難憋出想要的內容。

文化碎片化的時代,每天被微博微信數不清的垃圾信息覆蓋,我們都進入了一個淺閲讀的狀態。安安靜靜地看完一整本書變成一件很困難的事,地鐵站慌張的步伐,人們永遠在趕時間。

所以我更喜歡回老家時隨手備幾本書。因為沒有比在家那種沒有煩惱慢悠悠的節奏更好的閲讀環境。還有一個原因就是如我老媽所説,回家的我簡直變成了她的寄生蟲。不用洗衣做飯,不用收拾打掃,一切家務都被我那勤勞貼心的老媽承包了。

看完一部長篇小説,就好像和其中的每一個人物完成一段長長的旅程。共同經歷生活的酸甜苦辣,悲歡離合。臨末分別,悵然若失。

女主安娜,美麗大方,身段迷人,舉止就是上流社會的女人們的高貴優雅。無論是男生還是女生,很難不會喜歡上這樣一位可人兒。這樣的美麗剛好是導致她悲劇的基礎。

安娜在十七八歲就嫁給了老公卡列寧。一個優雅美麗的女士配上一位事業有成的男子,無論在誰看來都是極好的組合。十幾歲不懂愛是什麼的安娜就這樣迷迷糊糊的嫁給了卡列寧。每天穿上精緻的禮服穿梭於聖彼得堡的各種舞會。直到她在火車上遇見了弗倫斯基。

用現在的話説,弗倫斯基就是一位頂級的高富帥。英俊的外表,豐厚的俸祿,並且有着軍官的驍勇。兩人第一次相見,就被對方深深吸引。如果問我是否相信一見鍾情,我相信。只不過,一見鍾情從來都是男神和女神之間的遊戲。

安娜遇見弗倫斯基就像一本好書落入一個能讀懂她的人,一架鋼琴遇上一個真正能用她彈出美妙旋律的人。她開始意識到她和卡列寧之間並不是愛情,一切都是按部就班,為了結合而結合。卡列寧只是把她當作拿得出手的花瓶,可以傳宗接代的妻子。弗倫斯基卻把她當作一個真正的女人看待,愛慕她,欣賞她,疼惜她。這恰好是一個美麗的女人最為需要的。

隨着和弗倫斯基的愛火越來越旺,擺脱卡列寧束縛的慾望便越來越強烈。實在難以忍受痛苦的安娜選擇主動和卡列寧攤牌,而老公卡列寧的處理方式更加使她厭惡。為了保全自己的名譽,卡列寧向安娜表示只要安娜願意斷絕和弗倫斯基的關係,他可以當作什麼都沒有發生過。陷入愛河的安娜無法做到,兩人的關係陷入了僵局。

不顧世俗的眼光,在沒有離婚的情況下,安娜和弗倫斯基公開出現在各種宴會上,淪為大家津津樂道的談資。相對於男人,那個時代對於女人要嚴格得多。在大家眼裏,弗倫斯基是又征服了一個女子的極具魅力的男士,安娜則是一個拋夫棄子的墮落的女人。漸漸地,安娜被上流社交圈孤立,貴族們都以和她交往為恥,除了幾位極其要好的朋友。

然而壓垮安娜的最後一根稻草是她對弗倫斯基的猜忌。弗倫斯基仍然流連在燈紅酒綠的宴會舞會,安娜只能獨自呆在家中。久而久之,一種強烈的不安全感將她吞噬。她害怕弗倫斯基愛上其他女人,她害怕自己對於他沒有了吸引力。這種害怕後期近乎畸形。

在安娜看來,她為了弗倫斯基背叛了丈夫,扔下她心愛的孩子。而他怎麼能愛上別的女人。為了報復他,讓他後悔,她在他們第一次見面的火車站結束了生命。

安娜自殺後,弗倫斯基完全變了一個人。從風度翩翩侃侃而談變得沉默不語,如同行屍走肉。戰爭爆發後,他毅然決然前赴戰場。因為,他的心早已隨着安娜死去。

很多看過小説的人都喜歡安娜,認為她美麗勇敢,敢於面對自己的感情。可我就是喜歡不上來。在我看來,安娜這個角色過於自私,且不理智。因為她的勇敢直接或間接導致了這個故事中所有相關人的悲劇。老公卡列寧,兒子謝遼查,弗倫斯基。結局安娜一死了之,留給弗倫斯基的卻是永久的悔恨,足以徹底毀掉他。當然,作為男主介入別人家庭的弗倫斯基在一定程度上也是罪有應得。

我更喜歡小説的另一對列文和吉蒂。可以説,吉蒂是我最喜歡的一個角色,也是自己想要成為的那種女生。

她雖然魅力不及安娜,但在遇見安娜之前,花花公子弗倫斯基也是為她傾倒。她有女人的美麗,也有女孩兒的善良天真。在丈夫列文因為別人對她的仰慕吃醋時,她沒有怪丈夫小心眼兒,而是嘗試理解他的感受,並且答應了列文將客人送走的無理要求。弗倫斯基轉而追求安娜後,吉蒂生了一場大病,每每想到自己向弗倫斯基示愛沒有得到迴應就無比羞愧。一個美好的女孩當有這樣的自尊自愛。

我一直相信安娜的悲劇是註定的。一個沒有嚐到過愛情滋味的如此尤物穿梭在光怪陸離的社交圈,她怎能全身而退。

生活沒有偶然,所有結局都是偶然中的必然。

《野性的呼喚》讀後感 篇24

《撒哈拉的故事》講述的是她在偏遠沙漠所經歷的一系列搞笑的生活故事。難以想象,在酷熱難耐、物資匱乏又偏僻落後的撒哈拉,她與荷西竟能活得如此有滋有味,樂趣橫生。我想,這都源於她對生活的熱愛吧。她用廉價的小藝術品把沙漠中的陋室裝扮成宮殿,用自制的木頭傢俱組成一個温馨的家。其實三毛也只是普通人,在《白手起家》一章中,講述了她剛來到這個陌生的小鎮,剛踏進這個不能再簡陋的小屋的失落和灰心,那兒物資十分欠缺,一切物品都貴的驚人,個性是水,而她們也並不富裕,日子的艱難可想而知。

但勇敢的三毛很快就對新生活燃起了期望,白天荷西在外工作,她,單獨一個人去市場拖回別人扔在路邊的木料,每隔幾個小時便去守着它們,殊不知這些木材原是裝棺材的木箱,得知真相後,她倆哈哈大笑,反而更喜愛自家個性的新桌子。這樣的笑話她們鬧了不少,讓人在莞爾的同時也被他們的樂觀所感動,沙漠生活自是不易,背後的辛酸我們又如何真正體會呢?

撒哈拉的生活除了艱難更是寂寞,沒有與外界聯絡的設備,沒有真正的朋友,除了常常不在身邊的荷西,那裏更沒有懂三毛的知己。在這個荒僻的小村裏,當地人思想落後且迷信,善良者有之,但更多人往往以自己的利益為重。《啞奴》的故事完全地表現了這點。當地的土財主們肆意差遣奴隸為自己掙錢,而三毛不顧當地人的勸告與啞奴一家成為了朋友,正因她看不慣如此踐踏人權。她常常給啞奴送去食物,請他來家裏做客,偷偷塞給他錢,啞奴一家感動萬分,而三毛卻為此愧疚,她只能用這種方式給予他們幫忙,而無法真正改變他們的生活。

三毛的善良在當地被視為異類,正因從沒有人會和奴隸走得那麼近。但是三毛不在乎,她與荷西依舊與啞奴來往,沒有人懂她沒關聯,她願意承受這樣的孤獨。她一個人的力量太微薄,最終的結局啞奴還是沒有逃過被交易的命運,臨走之際,三毛哭着把一條彩色大毯披在啞奴的肩頭,啞奴卻掙脱枷鎖把東西都遞給妻與孩子們,竭力想要跟他們説點什麼,但他發不出任何聲音……就這樣,他們只能淚流滿面地望着他離去。

《野性的呼喚》讀後感 篇25

要在閲習經典時,日漸規範自己的言行也是非常重要的。就好比吃東西前要洗手的意義一樣! 經文中講:若善男子善女人,受持讀誦此經,併為他人演説,其福德不可思量。讀誦可以,但受持二字最難。道理雖明白了,但要轉化為思想和行為那就更需要勇氣和恆心(善護念)

《金剛經》提到了時間,空間,生命形態,心靈等方面的問題,它的宗教性並不突出。

這本書有張三,李四,王五,趙六等不同人感興趣的話題。一來因為是讀後感,二來是理解和表達能力的侷限,所以就不全面展開。

(一)從 生命的形態開始來入手,我們無法想像死後會是什麼樣,所以只能依託各種宗教來解釋這個問題,現代哲學,現代科學還沒有能力來解決和解釋。所以不管你想不想這個問題,它都在那裏。很多人説好好的,想這玩意幹嘛?那只是暫時逃避,終究那一天還是會來到,正如經文所説:人一生如露亦如電。我們死後成為鬼的可能很大,但鬼非鬼,是名義上的鬼!(經文裏説: A非A,是名A),鬼它是永恆的嗎?會怎麼轉變?原文形容眾生:若胎生,若卵生,若濕生,若化生,若有色,若無色,若有想,若無想,若非有想,若非無想!作為讀後感,也不展開,有興趣的可以翻閲,百度。

(二) 各個宗教的見解,一定都各有獨到之處,但不管信解的過程是如何產生的,個人認為辨析最為重要,否則與“迷信”無差別。記得前年在拉薩的色拉寺看到羣僧辯經,這也是佛教為歷朝文人所信奉,流傳至今的原因。同樣西方很多近代科學家就有因辨析懷疑神權,而遭迫害和犧牲,比如伽利略,布魯若,哥白尼等。所以敢於懷疑和被懷疑,這才是真正的經典,中國的禪宗便是如此。

(三) 我們看問題都是以人(也就是我)的立場開始的:認為這樣,那樣,比如認為蛇可怕,熊貓可愛,可熊貓和蛇自己可怕可愛嗎?相反它們覺得人很可怕!同樣,人認為有外星人,認為有鬼魂,認為有神仙,認為生命是空的,實的,等等。都是以人和我的觀點來看問題和解決問題。這個就住了一個我相,我見的觀念,所以得出的結論未必是正確,顯然沒有跳出來看問題,相對宇宙來説,人類的知解,好比井底之蛙。在天地的眼裏,人和祭祀用的芻狗(稻草扎的狗)沒什麼分別,所以:天地不仁,以萬物為芻狗。釋迦摩尼佛就讓大家從放下我見,放下自我開始,如果沒有了我就沒有了很多痛苦煩惱,知解也就慢慢走向正確!但大多數人害怕失去自我,我也是!

(四) 一個想法,用文字很難表達,即使説出來,也只能表達10%,別人理解你的意思時又打折扣,所以我們用語言表達時還要用眼神和動作。所以誤會也從言語開始,有時候發現説出的話,並不是自己的意思,但話卻已經説出口。釋迦摩尼佛的表述精簡到位,但他最後説他無法可説,因為實在沒有辦法用文字語言來窮真相。為什麼這麼説?比如宇宙的速度,維度,我們根本無法用大腦來想像。霍金那樣的科學家也只是探取了宇宙海洋的一粒沙子而已,最近説關於之前黑洞的觀點有錯誤。所以我們人類的眼睛虹膜只能看到三維空間的事物,佛説宇宙至少有十個維度,對於四維我們人類已無法識別,何況更高維度。所以我們説在找外星人,但外星人可能在研究“人類細菌”,就像細菌感覺不到人類一樣。

(五)《金剛經》原文:過去心不可得,現在心不可得,未來心不可得。從不住心開始,有些事情過去了,就過去了,忘記它。第2天就讓它空掉,煩惱也就沒了。我們昨天心裏恨一個人,但到今天就該忘記了,或時間長的,2年3年也該忘記了,原來存儲恨的地方,現在空了,煩惱就沒有了。一笑抿恩仇,像閃電一樣的肉體生命,多大的事情。

(六)A非A是名A,所以佛非佛,是名佛。空也非空,是名空,因為有了我們這個真實的存在,才會體現有虛空。所以我目前不認為什麼都是空的,不然還上班幹嘛,在家等死算了,反正是空的。釋迦摩尼在世時,和普通人一樣,吃好飯坐在那講法。這是一件真實的事情,所以《金剛經》並沒有説什麼都是空的。相反是因為有,才相對出來這麼一個空。易經的陰和陽也是這樣一個道理。比如當我們失去我們這個曾經擁有的肉體時,我們的靈魂回過頭來看着自己的身體時,才體會出來相對的一個空。

(七)《金剛經》:若以色見我,以音聲求我,是人入邪道,不能見如來。看過林語堂寫的一本散文《人生不過如此》,他是這樣形容他那個時代(120xx年前),國人對於佛教有種既相信又懷疑的心態。我們這個時代的人,燒香拜佛猶如交易的很多,直接的,含蓄的,具體就不展開了。所以我們可能見到佛的形象嗎?可能因為懇求佛祖保佑而得到什麼?我目前認為只有通過研習,辨析經典,從而使自己內心得到昇華,從而理解真相,完善自己的言行。

(八)有人如果做到了沒有了我見,沒有了偏見後。這個時候你去做好事,去佈施。就開始走向佛所説的不住色,聲,香,味,觸,法佈施的道路上去了。那確實是一種境界,普通人只能想像,所以知道了,並不一定做得到,這當中有段過程叫:修行!

(八)去潛心閲讀學習一部宗教經典,如果你説自己是光從哲學,人文,宇宙觀,生命科學,文學的角度為出發點的話,那可能有點蒼白。也許你自己也不知道,其中可能包含了某種名的宗教情結在裏面。每個人都有一種情結,各式各樣的,但唯獨宗教情結是最為神祕和莫解的,不論你信仰或正在信仰某個宗教中。

(九)道家的想法是:爬山不一定非要到高峯,半山腰的風景同樣獨道!所以我選擇發發微信,非常希望遇到有同樣見解或不同意見的朋友來探討。我還是和以前一樣的想法,暫時可以把學些當成哲學,生命科學,宗教,宇宙觀等任何一種形式來看待!

《野性的呼喚》讀後感 篇26

並不能用有趣、精緻、傷感來簡單概括這本小書,之所以入得經典行列,許是手邊有此一冊,便真如一妙友相伴。

——題記

或許有的人一生轟轟烈烈,或許有的人一生平平淡淡,又或許有的人活得碌碌無為,有的人卻光彩奪目。沈復是哪種人,我不得而知。關於他的生平,百度也僅是寥寥數語。但這本充滿清新率真、情真意切的書卻能讓人體會作者苦樂摻雜、至誠至愛的一生——沈復,他,已成經典。

東坡詩云:“事如春夢了無痕。”在那些逝去的時光背後,星星點點都是回憶,若不以筆墨記錄下來,未免辜負了那一路的風光與坎坷。在作者心中,為官作宰不足掛齒,與愛人琴瑟和鳴才真是一輩子難以忘懷。

沈復的妻子叫陳芸,女紅習得嫻熟,通曉文學詩詞,那一身才情頗受他之喜愛。每當看到“秋侵人影壽,霜染菊花肥”時,我總能體會到陳芸的蕙質蘭心。這樣一位妙人對於沈復更是耳鬢廝磨形影不離,愛戀之情無以言述。但人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,當芸染了重病,只能在病榻上“兩行眼淚,涔涔流溢”之時,我便能感受到沈復的心是怎樣的支離破碎。等到她靈魂縹緲,懷恨辭世之時,我也忍不住吶喊,上天為何如此不公,讓一對恩愛夫妻只可來世再見!這人生,果然曲折坎坷。

本以為失去了芸的沈復會痛不欲生,追隨妻子而去。但他沒有,痛苦之後他平靜地接受了現實,選擇“不諳世事,不染紅塵,遠離世間悲苦極樂”的方式,獨身一人云遊四方。這又不禁讓我想起了莊子的《逍遙遊》,“北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千裏也。化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千裏也;怒而飛,其翼若垂天之雲。”這是多麼偉大的思想啊!“天道無為”是他之所想,“眾人皆醉我獨醒,眾人皆濁我獨清”就是他的追求。當夕陽西下,獨自一人,登上山頂,拈鬚吟哦“獸雲吞落日,弓月彈六星”,與酒光對飲,喝到微醺,人生如此,豈不快哉!

沈復的一生儼如一塊純美之水晶,只見明瑩不見顯露明瑩的顏色。只見精微,不見製作精微的痕跡。我相信這種淳樸淡然,恬淡自甘的生活,正如芸所説“布衣菜飯可樂終身”。這是否就是人活於世間的最高境界呢?浮生若夢,為歡幾何?不用大喜大悲,大起大落,不落俗世。這或許便是這本《浮生六記》想要告訴我們的吧!

《野性的呼喚》讀後感 篇27

讀了王安石先生的《傷仲永》,我的感觸很深,方仲永這個天才,竟然會最終變為一個普通人,我們對他的遭遇僅僅只有惋惜和同情嗎?恐怕還應有一些對方仲永父親和縣人的批評吧,他們為了自己的一些小利益卻為社會損失了一個人才。這對社會造成的危害,難道比自己的利益更重要嗎?王安石寫這片文章的目的應當不只是這個,還有對天才的看法。

天才,顧名思義:從上天那裏得到了才華的人。天才,當然比普通人要優秀很多,只要稍加教育,學習,就能成為一個社會難得的人才。但為什麼方仲永最終成為了一個普通人。甚至連普通人都不如呢?這是因為他沒有接受後天的教育,沒有進步,只是原地踏步,而別人卻都在努力奮鬥,不斷進步,最終他只有被超過。天生的才能固然很重要,但後天的教育也是必不可少的,如果缺乏後天的教育,在好的才能也會被荒廢。反之,一個普通人,經過自己的不斷努力,可能也會對社會做出很大貢獻。

要得到進步,就應當勤奮地學習。古人説:“業精於勤”.勤學是成功之母。勤能補拙。近乎智,古今中外的成功者,哪一個是不經歷勤奮的學習就得到成就,得到世人的讚揚和敬佩的呢?王獻之“用盡三缸水,一點像羲之”,最終成為大書法家。法國文學家福樓拜的書房窗臨塞納河,因燈光徹夜透明,被船伕當作漁燈,他對天才的認識“天才無非是長久的忍耐,努力吧!”最終他成為了一代大文豪。他們都並非是天生聰慧。他們的才能也不一定比方仲永優秀,他們的成功來源與他們的耐心和勤奮。

天才在於日積月累,聰明在於勤學不輟。一個人,天資再高,如果不勤奮學習,必幹不成大事業。甚至養活自己都很困難;一個人,天資一般,如果能勤奮學習,刻苦用功,必出成果。勤學是成功裏一個不可缺少的內容。或許我們並不是天才,但讓我們現在做起,努力、勤奮地學習,必能幹出一番大事業。

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