讀《雷鋒的故事》心得體會（通用25篇）

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇1

雷鋒不僅助人為樂而且有一股鍥而不捨的精神，讓每個人佩服。雷鋒的個子不高，只有1米5多一點，所以部隊練扔手榴彈時，不管雷鋒用多麼大的勁，可怎麼也突破不了50米大關，但雷鋒並不善罷甘休，廢寢忘食的練習，果然，功夫不負有心人，雷鋒最終突破了50米大關。

雷鋒虛心接受批評的精神，也值得我們學習。人沒有十全十美的，雖説雷鋒做什麼事情都步步到位，但雷鋒並不是神仙，有一次，雷鋒開推土機時，讓師傅去休息，自己開着推土機幹活，但因那天大雪紛飛，雷鋒的車一滑，撞到了一條小鐵路，還好師傅及時趕到，帶着雷鋒脱離了險境，事後，雷鋒虛心接受了批評，並誠懇的認了錯。然而，雷鋒這位青年，卻在22歲便結束了他美好的青春時光，雷鋒去世以後，偉人為他題詞：”向雷鋒同志學習。“

雷鋒這位通過點點滴滴的積累取得偉大榮譽的普通士兵，影響和激勵着數數代代(幾代)中國人。我從今以後也要從點點滴滴做起，培養自己勤奮好學、無私奉獻、謙虛的好習慣，將來做一個對祖國對他人有用的人。

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇2

我讀過許多英雄的故事，但是《雷鋒的故事》中雷鋒的這種精神使我心中的浪濤久久不能平靜。

這個故事主要講了：一次，雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，發現一羣人圍着一個揹着小孩的中年婦女，問了才知道，原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了，雷鋒趕緊用自己的錢為這位婦女買了一張去吉林的車票，那位婦女感激的熱淚盈眶。

每當我讀到大嫂含着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是什麼單位的?”雷鋒説：“我叫解放軍，住在中國。”時，我感到雷鋒這種樂於助人的精神，是不求回報的。當我讀到：“雷鋒趕緊用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂的手裏。”這句話時，“趕緊”表示雷鋒怕大嫂趕不上火車，所以趕緊買了一張火車票給大嫂。“塞”怕大嫂不好意思要火車票，耽誤了時間。這幾句話也充分地表達出了雷鋒做好事不留名，不求回報的品質。

相比，現在的一些人就缺少這種品質。比如：遇到有困難的人，大部分人會獻出自己的一份愛心，而有少部分的人就好像沒有看見，不願意幫助他們。其實，覺得自己付出的一份愛心不算什麼，但是對於那些有困難的人們，就像有了希望，有了光明，有了力量!一人一份愛心，千人千份愛心，一份力量雖小，但是許多人的力量確是強大的!

從今以後，我要多幫助有困難的人，好讓雷鋒這種助人為樂，不求回報的精神永久的傳揚下去，讓我們一起行動起來吧!

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇3

今年三月是學雷鋒月，我家正好有一本《雷鋒的故事》這本書，所以我想通過讀一讀這本書瞭解一下雷鋒的故事。

翻開扉頁，幾個大字映入我的眼簾：我願永遠做一個螺絲釘!我不覺產生了一個大問號，為什麼要永遠做一個螺絲釘呢?於是我便迫不及待地拿着書如飢似渴地閲讀起來。當我把這本書認認真真地讀完時，那個埋藏在我心底的大問號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，從小就被舊社會壓迫剝削，失去了親人，是共產黨推翻了舊社會，使人民過上了新的生活，從此，他光榮參軍並加入了偉大的共產黨，他僅僅活了二十二個春秋，就壯烈犧生了。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”他是這樣説的，也是這樣做的。他經常利用節假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車。他的生命雖然這麼短暫，卻放出了熠熠的光輝。

讀完了《雷鋒的故事》，我心裏久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作併為廣大人民羣眾做出了無私的奉獻。而我呢?有爸爸媽媽精心呵護，生活得無憂無慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來張口，衣來伸手，只知索取，不知奉獻。現在回想起來，覺得十分慚愧。我決心從今以後做一個勤儉樸素，熱愛勞動，熱愛集體和關心他人的好學生。學習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏着雷鋒叔叔走過的光明大道不斷前進。

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇4

在“又有親人又有家”中，一個關心羣眾、知錯就改的雷鋒呈現在我們面前;在“處處不忘節約”和“釘子精神”中，為了祖國和人民處處節約的雷鋒，留在人民記憶之中;在“好事行千里”中，雷鋒助人為樂、軍民一家親永遠定格在人們心中……

雷鋒做了這麼多好事，都是因為他少年時有理想，我也有一個理想。

我的理想在一部分人看來很難實現，因為我的理想是——外交官。“外交官，你做夢吧!”每次我説出理想，一般都會這麼説。但我把質疑當作紙老虎，因為這個夢想是我去努力的方向，因為世上無難事，只要肯攀登，

化學家諾貝爾，在發明炸藥時把自己炸傷;牛頓國小成績一團糟……這些偉人在實現理想時，都遇到過困難與挫折，但他們努力了，我也要努奮鬥。

每當看到新聞上，一些駐外國大使在外國主席台發表本國意見，我就覺得很偉大很威風。有一些駐外大使與外國主席爭辯一些事，我就想象自己是他們。每每想到這些，我的心中都會被一種偉大的力量佔據着。

為了實現我的外交夢，我需要付出。我首先要學好各國語言和政治，只有學好這些，才可能成功。如果我真成為外交官，我的心裏要裝着國家，裝着人民。要想張思德同志一樣，為人民利益工作把人民放在第一位，我遇到任何事都要淡定，處驚不變，

這就是我的中國夢，我的沂蒙夢。我要向雷鋒一樣，為了我的夢，努力努力，再努力!

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇5

在4月15日的上午，我借來了同學的《雷鋒的故事》這一本書，下課時一翻開這本書，就再也捨不得合上了。我被雷鋒叔叔那種捨己為人的精神所感動。

雷鋒叔叔在幫助鄉親父老時，從來不拿鄉親們的一針一線，除了用部隊上發的補貼來買必須的生活用品，其他的都為老百姓買米、油了。他的一生為人民、為黨、為祖國做了許許多多的好事。

就拿“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的事來説吧。雷鋒在到安東出差的途中，他看見售票員十分忙碌，他就為乘客們倒水、送午飯、打掃衞生等，到順德後，他發現了一位婦女把票丟了，還為婦女買了票。

雷鋒叔叔這種關愛他人的精神十分值得我們學習，我們在生活中，應該多多關心別人，比如：某同學受傷了，我們應該及時送她去醫院，並且將他的事告訴其父母。在生活中也要做一位小雷鋒多幫助別人。使雷鋒叔叔的精神永遠活在人們的心中。使每一個人都生活在互相關心，互相愛護的氛圍中。

我們國小生也應該多幫助別人，不是有句話：“幫助別人，快樂自己嗎?”

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇6

前幾天，我到圖書館去借書，看到一本書《雷鋒的故事》，這可是我盼望已久的書呀!於是我借了這本書，決定好好讀一讀。

當我讀完這本書以後，雷鋒的事蹟使我深受感動。解放前，他吃過很多苦，和小同伴一起上山砍柴被徐二惡婆砍傷。解放後，雷鋒在夜校教過書。治理過溈水河，曾經鬥洪水勇救拖拉機等。雷鋒就是這麼一個不計個人得失的人，吃苦在前，享樂在後，一生不知做了多少好事，幫助過多少人，如：幫大娘尋子，雨中助人……他曾在日記裏寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”這就是雷鋒崇高的願望。他是這樣説的，也是這樣付諸於行動的。

讀了這本書，我覺得我們應該學習雷鋒那種嚴於律已的精神，那種樂於助人的品格，那種一生都在做好事的毅力，像雷鋒一樣做一個永不生鏽的鏍絲釘，做一個對社會有用的人。

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇7

這幾天，我讀完了《雷鋒的故事》這本書，我才知道幫助人是多麼的光榮!

人們都説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

”那一天，雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女。原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?”雷鋒説：“我叫解放軍，就住在中國。”

五月的一天，雷鋒要去瀋陽，他趕了個大早，冒雨往車站走去。途中，看見一位婦女揹着一個小孩，手上還領着一個小女孩正在艱難地向車站走去。雷鋒脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車後，又把自己的貼身線衣給小女孩穿、把自己帶的饅頭給她們吃。下車後，還將她們一直送到家裏。那位婦女感激地問他的姓名、單位，要感謝他，雷鋒説“要謝就謝。”這樣的好事，説也説不完。

我讀了《雷鋒的故事》後，還沉浸在雷鋒幫助別人快樂自己的故事裏。和雷鋒相比，我們做的好事太少太少了!我們要把每一天都當做學雷鋒日，讓雷鋒精神永駐人間，行動起來吧，同學們!

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇8

同學中有人崇拜影視明星，覺得他們多才多藝，能歌善舞;有人崇拜體育明星，覺得他們毅力非凡，為國爭光;我卻崇拜雷鋒，以及像雷鋒一樣的奉獻者，他們雖然平凡但卻發光照亮別人。

最近我讀了《雷鋒的故事》這本書後，我更是真真切切地被雷鋒所吸引，所折服。雷鋒無私奉獻，全心全意為他人服務，不求回報，這種精神值得我和大家一起學習。

這本書用47個關於雷鋒的小故事講述了雷鋒從成為孤兒到被收養、讀書、參軍，最後因公殉職的一生。樸實的言語，普通的故事卻是不普通的人生。在這麼多故事中，“抗洪搶險”這個小故事給我印象最深。

雷鋒因為救火受傷的手還沒有痊癒，部隊又接到了抗洪搶險的任務。指導員不想讓受傷的雷鋒參加搶險，但雷鋒還是堅持要上抗洪第一線。他站在最危險的地方，用鐵鍬一鍬一鍬奮力的挖着，遇到土崩，人被泥水衝的滿身泥濘，鐵鍬也不見了。但他仍然堅持沒有休息，並開始用受傷的手繼續挖土，最後手上剛新生的皮都脱落了，嫩肉扎入泥巴中，他還是沒有停下，仍然堅守在抗洪第一線。平時我皮膚蹭破皮都會疼得喊媽媽，我想雷鋒受傷的手該有多疼啊。

今年，我們合肥市的廬江縣遭遇了百年一遇的洪災，在鋪天蓋地的新聞中，我看了到處是淹沒的農田和被洪水摧毀的房屋，爸爸説受災情況非常嚴重，很多的武警官兵、黨員以及志願者們都奔赴前線，進行抗洪救災。我看到新聞報道里介紹了許許多多的抗洪英雄，其中廬江縣消防救援大隊政治指導員陳陸員就是其中的一個。

他輾轉5個鄉鎮，奮戰96小時，成功轉移和救出羣眾2665人。在廬江縣石大圩堤壩決口，陳陸已經連續奮戰了40多個小時，他依然堅持乘橡皮艇搜救羣眾。在搜救途中，突然遇到決口變大，橡皮艇捲入旋渦側翻，人也被洪水沖走，最後不幸犧牲了。他今年跟我爸爸一樣大，家裏也有一個兒子，年齡比我還小，小弟弟沒有了爸爸該多傷心啊。陳陸叔叔用自己的生命來保衞人民羣眾，他不就是我們身邊的“雷鋒”嘛。雖然雷鋒叔叔和陳陸叔叔離開了我們，但他們的故事將代代相傳，他們的精神將永遠長存!

我的偶像就是雷鋒，就是像雷鋒一樣頂天立地的男子漢。

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇9

我讀了《雷鋒的故事》後我才知道一個人的知識很多很多，他的聰明不把它用在國家上的.話就當他沒有聰明。

1940年的冬天12月18日在湖南省望城縣安慶鄉的一個名叫簡家塘的小山村裏，一個可愛幼小的生命從媽媽温暖的肚子裏出來了他叫雷鋒，他來到了這個世界，這是一個好的方嗎?不是，這是一個貧窮的世界，雷鋒和爺爺住在一起，可他們想自己種地就要向地主惡霸的唐四滾子租了十來畝地，可種的東西三分之二都要交給唐四滾子，一天爺爺因唐四滾子而離開了人世他記得那天唐四滾子帶着家丁來要錢，看到他家連鍋都揭不開了那還有錢給他，就一氣之下把地收了回去。雷鋒只好回去跟爸爸媽媽一起生活，可是在雷鋒還是兩歲的嬰兒時爸爸也死了。

後來雷鋒成了一名解放軍，他是一個助人為樂的叔叔，他的節儉助人的精神時時提醒我不能浪費，是一個大好人他的精神能讓我有信心，讓我們學習了新的知識和如何才能讓一個臉上沒有笑的人快樂起來，一個常常幫助別人的人就能讓自己幸福、讓國家幸福。雷鋒就是打着雷也要衝鋒在最前面的人。

雷鋒叔叔為國家做事22年最後在1962年8月7日他倒了下來，用22年的時間幫助了成千上萬的人，雷鋒是一個好模樣，一個失去了爸爸、媽媽、爺爺、弟弟、哥哥的孤兒了成了世世代代的英雄人物。

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇10

讀《雷鋒的故事》之前，我認為雷鋒只是做了幾件好事而已。可是自從讀了《雷鋒的故事》之後，我才知道雷鋒這一生做了許許多多的好事。雷鋒的爸爸在雷鋒很小的時候就已經去世了，他和他的媽媽相依為命。在他六歲那年，媽媽卻自盡了，雷鋒從此就成了孤兒。

雷鋒原本的名字叫雷正興，後來在一次鞍鋼招工的填表中他把自己的名字改成了雷鋒。因為他覺得工作要衝鋒在前，要為祖國奉獻。雷鋒參軍後他處處嚴格要求自己，衣服破了，每次都是補了又補的還在穿。每次吃完飯，他都會把桌上的剩下的米飯拿去餵豬。雷鋒還用一些沒用的廢木板做成了一個“聚寶箱”，他把每次把撿到的螺絲螺帽等許多東西都放在裏面，需要用時就把有用的東西拿出來用，那些沒用的就拿去賣掉，積攢下來的錢都交給部隊。他這種艱苦樸素，勤儉節約的精神值得我們學習。

雷鋒從小就個子小，所以在訓練手榴彈時很困難，總是達不到及格的分數。雷鋒在吃飯的時候都在想該怎麼辦，每次吃完飯，雷鋒就馬上去訓練。有時候肩膀受傷了還一直堅持，直到達到了標準。雷鋒這一生做了許多好事。在去瀋陽的路上，他看見一個婦女揹着一個孩子，手裏還牽着一個小女孩很艱難地走着。於是他就把自己僅有的外套脱下來給小女孩穿，又把自己帶的饅頭給他們吃，幫他們買車票，還親自把她們送到家。雷鋒不僅愛幫路人還幫國小生做課外輔導員。

我讀完《雷鋒的故事》後，感受到了雷鋒的堅持不懈和他總愛做好事，全心全意為人民服務的精神。作為少先隊隊員，我一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習，從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠活在我們每個人的心扉!

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇11

雷鋒的故事，家喻户曉;雷鋒的傳説，人盡皆知;雷鋒的名諱，經久不衰……

《雷鋒的故事》主要寫了雷鋒從出生到殉職在這短暫的22年中，雷鋒就已經做了數不清的好事，不為自己為人民，在我們的心中樹立了高大的形象。

有一次，雷鋒為了不讓戰友餓肚子，省下了自己的午飯給戰友。他寧可自己餓肚子，也不讓戰友捱餓。多麼可貴的精神啊!想想自己，為了一點蠅頭小利而斤斤計較，過去的一件件事又湧現在我的腦海中。那是一箇中午：那天，學校分發蛋糕。分蛋糕的同學把兩包蛋糕交到我的手中，我猶豫着，心想：我到底是把少了一大塊的蛋糕給同桌呢?

還是給我自己呢?這時，我的腦海中出現了兩個小精靈。一個對我説：你應該把沒有少的那個蛋糕留給自己，不然的話就吃不了多少了。而另一個小精靈卻對我説：你應該把少了一大塊的蛋糕給自己，把好的給同桌，你要學雷鋒奉獻精神!正當我猶豫不決的時候，同桌早已把我手中的那個少了一大塊的蛋糕拿了過去，我頓時羞得無地自容。現在想起來可真是不應該啊!

雷鋒是多麼無私!他永遠是我心中的榜樣!

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇12

在假期當中，我讀了一本書，書名叫《雷鋒的故事》。書中介紹了雷鋒同志不怕困難，不怕犧牲，甘願為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務的事蹟，使我久久不能忘懷。

雷鋒在練習手榴彈擲遠時，由於個子小，體質弱，他費盡力氣，總是及不了格。雷鋒心裏十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰士，連個手榴彈都投不遠，怎麼保衞祖國?他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自己：達不到目標，我決不罷休!

操場上覆蓋着冰雪，被風呼呼地颳着，揚起的雪粉直撲臉。他不管雪冷風寒，用勁甩甩胳膊，運運勁兒，又開始練投彈了。他知道自己投彈不及格的主要原因是臂力不夠，

為了增強臂力，他不管投多遠，只要教練彈一出手，馬上就追過去，抓起來再往回投，往回跑，真像一隻小老虎，來回奔跑在操場上。

十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終於超過了及格標準。

我要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神。他為了使自己投彈及格，不影響班裏的成績，犧牲自己的休息時間，連續進行投練，甚至把胳膊練得又腫又疼。他牢記毛主席的教導，發揚《愚公移山》精神，不怕苦、不怕累，並且他時刻激勵自己要克服困難，做一名優秀的革命戰士。經過自己的不懈努力，終於戰勝了困哪，達到了及格標準，為班裏爭了光。

我在班集體生活中，要學習雷鋒叔叔的集體主義觀念，多為辦集體做事，把班集體的榮譽放在第一位，為我班爭光;在學習上，要勇於克服困難、戰勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名合格的國小生。

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇13

一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚着手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左後輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木杆子，雷鋒不幸被倒下來的方林杆子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……

戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級_立即趕到了醫院，同時以最快速度把瀋陽的醫療專家接到雷鋒牀前。由於顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!

八月十七日，在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。

一九六三年一月，國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”，共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員，解放軍總政治部，共青團中央，全國總工會，全國婦聯相繼發出關於學習雷鋒的通知，《人民日報》、《解放軍報》、《_》等相繼發表社論，評論和介紹雷鋒事蹟的文章。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇14

雷鋒出差去安東，去參加瀋陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里，好事做了一火車。

從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手幹了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到瀋陽。

到瀋陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一羣人，近前一看，原來是一箇中年婦女沒有車票，硬要上車。

人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂説：

“你沒有票，怎麼硬要上車呢?”

那大嫂急得滿頭汗地解釋説：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。”

雷鋒聽她説的是真情實話，就説：“彆着急，跟我來。”

他領着大嫂到售票處，用自己的津貼費補了一張車票，塞到她手裏説：“快上車吧，車快開了。”那大嫂説：“同志，你叫什麼名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國。”就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。

雷鋒從安東回來，又在瀋陽轉車。他背起揹包，過地下道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘，拄着棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁着，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去?”

老人上氣不接下氣地説：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀!”

雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶着老人説：“走，大娘，我送你到扶順。”

老人高興地一口一個好孩子地誇他。

進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麪包，塞了一個在大娘手裏，老大娘往外推着説：

“孩子，俺不餓，你吃吧!”

“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊飢。”

“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫着自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人説，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什麼地方哩。説着，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就説：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”

雷鋒説到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶着老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

這些事後來被戰友們知道了。有人評論説：

“嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”

雷鋒卻並沒當一回事。

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇15

雷鋒修橋

有一次，同志們看到雷鋒總是悶悶不樂，連長就問他：“雷鋒同志，是不是遇到什麼困難了?告訴組織，組織會幫你的!”

雷鋒説：“連長，趙家村的橋跨了，村民沒法過河，我很擔心他們。”

連長笑着説：“好嘛!軍民一家親，人們軍隊為人民辦事，我給你半個月的假，你去給趙家村架一座橋!”

雷鋒來到趙家村，找到老村長，説起修橋的事，老村長説：“我們也想修橋啊，可沒有石頭，沒有木頭，也沒有人會修橋啊!”

雷鋒當天就去了河裏，脱掉鞋子，挽起褲腿，跑進河裏摸石頭，把一塊塊的石頭堆到河邊。這時已經是11月份的天氣了，河水冰冷刺骨。

村民看到很感動，老支書第一個跳下河裏，也去摸石頭。沒多久，村裏的年輕小夥子都跳下河去摸石頭。才過三天，就把修橋需要的石頭給摸好了。

這時，鄰村的張石匠領着一羣人，推着車，車上都是木頭，趕了過來。

張石匠握着雷鋒同志的手，激動的説：“解放軍同志，太感謝你們了，我是個石匠，會修橋，想來做點力所能及的事。這些木頭是我們村的人上山砍來的，大家都是親人嘛。”

就這樣，雷鋒帶着村民，一個星期就把橋修好了。

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇16

1960年1月8日，雷鋒和新戰士們一起，乘火車來到營口車站。這時，月台上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰士一走下火車，團_和老戰士們就立刻迎上來，熱情握手，問寒問暖，爭搶揹包……

雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓練便開始了。

雷鋒所在班的班長是個紮實、苦幹的戰士。他看雷鋒個子小，力氣不足，擔心他的訓練成績。在開班務會議的時候，他提醒雷鋒説："小雷呀，咱們革命戰士最講互相幫助，你有什麼困難可得吱聲，別悶着。"雷鋒高興地回答："放心吧，班長，我什麼困難也不怕。"

真叫班長猜着了。練習投手榴彈，人家膀大腰園的新戰士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打着旋兒飛得老遠老遠。可是，教練彈抓在雷鋒手裏，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。班長再三向他傳授動作要領，他左體會，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個不及格。

中午，他回到宿舍，心裏十分不安。屋子裏並不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當一名國防戰士，連個手榴彈都投不好，像話嗎?他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標準，決不罷休!他一個投來投去，一連投了幾天，結果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。

從班長的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單槓。手握鐵槓，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練!練!練!，直到雙手磨得再也抓不住槓子了，這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。

實彈投擲的時候，新戰士們集合在靶場上，按照命令，一個接着一個，掀開手榴彈蓋，投進假設的敵人碉堡。

"雷鋒就位!"指導員發出命令了。

雷鋒的心呀忍不住"咚咚"亂跳。最瞭解新戰士的心情，急忙跑過來叮囑説“可別慌，沉住氣，保準成功!"指導員呢，也投來鼓勵的目光，好像説："小夥子，勇敢些，功夫是不會白練的啊!"

雷鋒答應一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，衝過一段開闊地，猛力一甩，只聽"轟"的一聲，手榴彈恰好投進了"敵人"的碉堡，得了個"優秀"。

靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧着嘴笑了。他是多麼高興啊!多少天的苦練，終於得到了滿意的成果。

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇17

在閲讀《雷鋒的故事》之前，我就已經瞭解雷鋒是一個英雄模範人物。每年3月5日，甚至整個三月裏都會有濃濃的“雷鋒”情結;我們常説“學雷鋒”，那就代表“做好事”;我們説某人“活雷鋒”，那就是“做好人”。讀了這本書後，我對雷鋒的精神有了進一步的認識，他不僅僅是一位平凡的革命戰士，更是一位偉大的人物，他的平凡中體現了不平凡，他的“永不生鏽的螺絲釘精神”深深打動了我。

雷鋒是一個解放軍戰士，是一個大家學習的標兵。他的生命短暫，只有20xx年的人生歷程，驚天動地的大事不多，只是默默無聞地做了許多點點滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，體現出他的“毫不利己，專門利人”革命螺絲釘精神，正如雷鋒日記中所説：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現在他的學習中，“要學習，時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和鑽。”

我們每天都在抱怨爸爸媽媽，他們在不停的嘮叨，每天逼着我們學習。但有誰知道，父母每天上班都很辛苦，下班後還要忙我們的學習，這些都是為我們好，我們不應該再抱怨，不應該再讓父母操心，而是應該好好學習回報父母和老師。學習是我們份內的事情，我們要發揚雷鋒的“釘子”精神，充分利用課堂內外時間，將學習成為自我行動，自覺地做好自己每一件事，樹立起自己正確的人生觀和價值觀，學到更多的知識和本領，為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻!

簡評：看的出來，小作者認真閲讀了《雷鋒的故事》。深刻領會了雷鋒精神。並能聯繫實際決心向雷鋒學習，樹立準確地人生觀和價值觀，難能可貴!

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇18

天快暖了，連隊裏發放夏衣，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務長領來了衣服。發到雷鋒的時候，他卻説：“我只要一套軍裝，一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!”

事務長奇怪地問道“為什麼只要一套?”

他説，“我身上穿的軍裝，縫縫補補還可以穿，我感覺現在穿一套打補釘的衣服，比我小時穿的要好上千萬倍呢!剩下的兩套衣服交給國家吧!”

雷鋒對於物質，即使浪費了一丁點兒都感覺心疼。他釘了一個木箱子，裏面螺絲帽呀，鐵絲條呀，牙膏皮呀，破手套呀，真是什麼都有，他把這叫做“聚寶箱”。

要是車上缺了個螺絲，壞了個零件，他都先到“聚寶箱”裏找，能代用的就代用。要是擦車布實在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”裏找出破手套，洗乾淨了作擦車布。至於牙膏皮、鐵絲條什麼的，他積到一定數量就賣給收破爛的，得了錢全部交給公家。

雷鋒的生活很簡樸，從來不隨便花一分錢。組織上每月發給他的津貼，他留下一角錢交團費，兩角買肥皂，再用些錢買書，好擴充他的“小圖書館”，其餘的錢，全部存入銀行。他穿的襪子，補了一層又一層，最後，完全改了樣，還捨不得丟。他用的搪瓷臉盆，漱口杯，上面的搪瓷幾乎掉光了，他也捨不得買新的。有的同志實在不明白，就問他：雷鋒呀，你就一個人，沒家沒業的，幹嗎這樣苦熬自己?“

雷鋒説：“誰説我苦熬自己?現在的生活，比起我過去受的苦，真是好上天了。”

又説：“誰説我就一個人，沒家沒業?我們祖國大家庭有六億多人口呢。為了改變祖國一窮二白的面貌，黨中央號召咱們發憤圖強，艱苦奮鬥，這樣做不對嗎?”

有的同志就説：“國家那麼大，也不缺你那幾塊錢哪!”

雷鋒説：“積少成多啊!每人一天節約一角錢，你算算，全國一天節約多少錢?當了國家的主人，不算這毛帳還行?”

有人説：“雷鋒是傻子，是小氣!”

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇19

雷鋒背殘疾人過河

有一次，雷鋒和戰友執行森林防火巡查任務，在一個深山裏，有一個小山村，一條小河從村中間穿過，以前這條河上有一座木橋，可不久前被河上游漂下來的木頭給撞跨了。村民就只好從水裏的石頭上過河。

雷鋒和他的戰友經過這條河時，看到河上沒有橋，有隻好從水裏的石頭上過河。雷鋒正在過河的時候，河邊來了一個人，一個殘疾人，從地上爬過來的。

雷鋒的戰友看到這個人都捂着鼻子，趕緊走開。因為這個人一身豬糞狗屎，披頭散髮。

那個殘疾人在河邊停下來，嘴裏喊：“解放軍同志們，幫幫我，我要過河!”

其他的戰友都躲，這人太髒了，只有雷鋒不躲，他一把將殘疾人背過河，還專門等這個人辦事完，又幫忙把他揹回來。

戰友們都對雷鋒同志豎起大拇指，説：“雷鋒同志真是好樣的!”

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇20

有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在牀上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衞生連。

值班醫生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐説：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累着呀!”

雷鋒往回走，路過一個建築工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心裏讚歎着：“嘿，真了不起，不久以前，這裏還是一片煤渣地，現在就要蓋起高樓大廈了。”在這裏勞動的人，個個汗流浹背，幹勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器裏響着一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正要離開這裏，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀!”雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個幹得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就幹起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的;上坡時挺費力，幾個工人趕來幫助他，有個工人問道：“同志，誰叫你來的?”雷鋒笑着逗他説：“你們叫我來的呀!”“我們?”“是呀，你們為了社會主義，幹得熱火朝天，就不許我來嗎?”

雷鋒覺得能為社會主義建設添一塊磚，也是好的，他越幹越高興，推着小車跑得飛快，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了。工地上的人都很納悶：“哪兒來了這麼個解放軍戰士，幹得這麼帶勁!”有的説：嘿，真了不起，解放軍同志幹什麼都是好樣的!“

有一位工人端來一碗水，對雷鋒説：“同志，喝碗水，休息一下吧。”

雷鋒説：“不累，謝謝。”接過碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。

運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩着辮子跑出來，問雷鋒：

“喂，同志，你是哪個部隊的?叫什麼名字?”

“你問這個幹啥?”

“你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你。”

雷鋒説：“我今天沒事兒，到這兒乾點活是應該的。有啥可表揚的。”説罷，推上車就走。

廣播員感動地望着他的背影，自言自語：“還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可!”

整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越幹越歡。上半天，超額完成了施工任務。中午，勞動結束後，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時，一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地説：“你到這裏來勞動，給我們的鼓舞不小。”

雷鋒不好意思地説：“這有什麼!我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務。”

那位女廣播員又問道：“可是幹了半天，還不知道你的名字叫什麼呢?”

“我該回去了……”雷鋒拔腿就走。

廣播員故意板起面孔説：“同志，廣播你的事蹟，不能看成光是對你的表揚，這對我們今後的工作，也會有推動作用呀!”

雷鋒只好説出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑着跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍了工地：

“感謝解放軍，向雷鋒同志學習……”

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇21

《雷鋒的故事》是描述雷鋒的一生及雷鋒所説的名言。我們的毛主席説過：“向雷鋒同志學習!”，人民評價：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”正因如此，雷鋒同志受到了廣大勞動人民的愛戴，當他因公殉職時，有很多的人為這位好同志而落淚。

雷鋒同志還説過許多激勵人心的話，這些話都寫在了他的日記裏。與其説這些文字是日記，不如説是雷鋒的學習筆記，從這些筆記本中，我們可以看出雷鋒對待學習的態度。每讀一篇毛主席的著作，他都會認真的思考，將自己的感悟記錄下來，隨時複習，隨時更新，這樣才能夠讓自己更上一層樓。雷鋒向毛主席學習了幾大條，對自己也設置了幾大規。嚴格要求自己。

後來，人們都開始學習雷鋒的這種精神，為了紀念雷鋒，做好事不留名的人就叫做“活雷鋒”。雷鋒做過輔導員的國小就叫“雷鋒國小”、班級叫“雷鋒班”。

回顧雷鋒的一生，他並沒有做過驚天動地的大事，他只是從身邊的小事做起，去幫助需要幫助的人，去節約需要節約的東西。偉大的人並不是因為他們做過什麼我們做不到的才偉大，而是因為，他們做了我們不屑於做的小事，並持之以恆。我們應該牢記這句話，向雷鋒同志學習，做一個熱心助人的好公民!

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇22

一九五零年夏天，雷鋒穿着鬥爭地主時分得的衣服，背上書包，邁着輕快的腳步上學去了--這是他過去連想都不敢想的事，現在變成現實了。

嶄新的生活，使雷鋒想起了許多往事。在舊社會，窮人家的孩子只能眼巴巴地看着地主家的兒孫去上學，那時候的學校是為有錢人家的子弟開的，窮人家的孩子哪能踏進學校的大門。

開學的第一天，老師發給他兩本書，一個筆記本。他看到好多小朋友交書費、學費，也把鄉親們給他的幾個錢拿出來，交給老師。老師親切地説：

“你是孤兒，學校不收你的學費，你免費讀書。”

那個沒有留下姓名的連長説過的話像一粒種子，在他幼小的心田裏已經開始萌芽了。

雷鋒剛剛學會寫字，就用那位連長送給他的那支鋼筆，在筆記本上一筆一畫地寫下了“共產黨萬歲”五個大字。這是發自他內心的歡呼啊。

學校生活，給雷鋒帶來了無限歡樂，他臉上整天堆着笑。不論誰再説他是孤兒，他就説：“往後你們不要再説我是孤兒了，黨就是我的親爹孃啊?”

每天一大早，雷鋒來到學校裏就打掃教室，把桌椅、黑板都擦得乾乾淨淨，然後就坐下來讀書、寫字。他對每一門課都認真聽講，從不放過一個小小的疑問。他的作業本，總是寫得工工整整，按照老師的佈置和要求按時完成。

一天放晚學的時候，已經打過放學鈴了，雷鋒還有一道算術題沒有做出來，坐在那裏繼續寫呀算呀的。有個同學招呼他説：“走吧，習題沒做完，回去再做吧?”

雷鋒説：“就剩這一道題了，我總做不對。”

那個同學過來看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧。”説着從書包裏拿出作業本遞了過去。

雷鋒笑笑説：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”

他靜下心來，反覆琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終於把題做出來了。他叫過那個同學説：“我做好了，來，我們來對一對。”

這一對不打緊，兩個人的得數卻不一樣。那個同學説：“這就不曉得是我錯了，還是你錯了。”雷鋒説：“我驗算了幾次，不會錯的，可能是你錯了。”

“那就借你的給我抄一下吧。”

“不，”雷鋒説，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以後做起算術題來就不費勁了。”

那同學便坐下重做了一遍，原來是運算中粗心，所以得數就不對了。這時，兩個人都開心地笑了，這才收拾好書包，手拉着手高高興興地離開了學校。

由於雷鋒學習用功，各門功課的成績都是九十分以上。

一九五四年，清水塘國小剛建立少先隊組織，雷鋒就加入了。在隆重的入隊宣誓大會上，輔導員給他戴上了紅領巾。他興奮地撫摸着紅領巾説：

“我是新中國第一批少先隊員，一定用實際行動把紅領巾染得更紅”

雷鋒穿着鄉政府給他做的白襯衫，每天都戴上紅領巾去上學，晚上總是把紅領巾疊得整整齊齊地放進書包裏，絕不讓一點點髒東西沾在上面。他還非常珍愛少先隊的紅隊旗。一次外出過隊日，雷鋒舉着隊旗，在途中遇雨了。他急忙脱下自己的衣服包住隊旗。他常對小朋友們説：

“咱們的紅領巾，咱們的紅隊旗，是革命先烈用血染紅的，要格外愛護它才行。”

雷鋒讀書刻苦用功，立志做個好學生，長大了好為黨、為人民多做些事。清水塘國小離六叔奶奶家很遠，每天上學要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧。每逢星期日、假日上山砍柴或下地種菜時，他口袋裏總是裝着書本，累了就坐下來邊休息邊讀書，不斷吸取着各種知識。

雷鋒積極協助學校少先隊組織開展工作，熱情參加宣傳和文體活動。他模範地執行隊規和紀律，無論少先隊交給他什麼任務，他都想盡辦法出色地完成，多次受到組織上的表揚和獎勵，並被選為中隊委員。

一九五五年，雷鋒轉到荷葉壩完小讀書。當時，這所學校還沒有建立少先隊組織。他一跨進學校大門，胸前的紅領巾就把同學們吸引住了。有的問他少先隊員為什麼要戴紅領巾?有的問什麼人才能參加少先隊組織?他意識到自己是這裏惟一的少先隊員，就更加嚴格要求自己，處處以身作則起模範帶頭作用。

當荷葉壩完小開始建隊時，雷鋒成了建隊積極分子。少先隊組織建立後，他主動協助輔導員開展各種有意義的活動，在組織課外讀書小組，參加義務生產勞動，開展文體活動等，雷鋒都起了骨幹作用。

六一兒童節，少先隊決定到湖南烈士公園過一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務很重，雷鋒主動承擔了這一任務，當了鼓手。隊伍出發了，他小小的個子，打着大鼓走在前面。隊員們踏着鼓點，唱着《少先隊員之歌》，邁着整齊的步伐，向長沙市進發。

走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導員見了，忙派了一名同學來替換他背鼓。雷鋒笑笑説：“不用換，我能行?”説着挺起胸來，揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之後，輔導員見他太累了，又派了一名同學來替換他。可他卻説：“打鼓的任務我已經領下來了，應該由我來完成。”於是他又背起大鼓繼續前進。對於身材矮小的雷鋒來説，背一個好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕鬆的事，何況還要邊走邊打呀。他頂着烈日，越走越覺得吃力，腰發酸，背發脹，嗓子發乾，腿發痛。怎麼辦?他只有一個信念：堅持，朝着既定的目標，堅持前進，堅持到底。

終於堅持到了烈士公園，雷鋒放下大鼓，解開衣襟，讓清爽的風吹一吹，心中真有説不出的暢快……

雷鋒樂於幫助人，在學校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了小橋，一羣一二年級的小同學，上學去不敢過橋，雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學，他就組織隊員前去慰問，還經常到她家裏給她補課。同學小朱上課不專心，作業做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學後，情願自己多繞點路，也陪着他一同回家，給他講要努力學習的道理，教給他寫字方法。經過多次幫助，小朱的進步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業本拿來，用紙蒙着他的作業本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。第二天，雷鋒拿出描的字給小朱看，問他可認得是什麼字?小朱認了半天也認不出來，便噘着嘴説：

“這是鬼畫桃符，哪像字呀。”

“這些字就是你自己寫的呀?”

小朱聽了，不禁吃了一驚，心裏感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學習認真了，字也寫得規矩了，成了班裏的一個好學生。

有一天，雷鋒看見一位雙目失明的老人在山上摸索着砍柴，腳突然踩空了，摔倒在地上。他急忙趕上前去，扶起了老人。雷鋒很關心這位沒兒沒女的貧農老人，經常用課餘時間幫助老人砍柴、挑水、打豬草。鄉親們看到雷鋒這樣尊老愛幼，都誇他是個熱心的孩子。

一九五五年夏天，雷鋒在農業合作化的高潮中，主動地把土改時分得的二畝四分田全部入了社，堅決同廣大貧下中農一起走社會主義道路。

農業社開展掃盲運動時，雷鋒積極幫助社裏辦夜校，主動當了小教員。他每天放學吃罷晚飯，就去催促那些比自己大六七歲的“大學生”來上課。有的人因為操持家務，不能按時到夜校來上課，他就抽空兒上門去包教。雷鋒從小就是個熱愛勞動的孩子。每當學校發動同學們去農業社義務勞動的時候，他總是積極響應，站在最前列。有一次大家幫助農業社挖凼肥，因為工具少，他就捲起褲腿，跳進田邊的凼肥池裏用手挖。幫助農業社除害蟲，雷鋒也是最積極的一個。他不僅參加集體的捉蟲活動，還經常利用課餘時間，提着瓶子到田裏去捕捉。這個貧農的兒子深深懂得，每一顆糧食都來之不易呀!?

農業合作化的第一年農業生產獲得了豐收。雷鋒看到那沉甸甸的稻穗把稻稈都壓彎了，心裏真有説不出的高興。一天，他放學回家，路過一片剛割完的稻田，發現丟得滿地都是稻穗兒。他禁不住生氣了，心想：這是誰割的?這樣不愛惜社裏的糧食?他疾步拐過山彎，看見一個姓葉的地主正有氣無力地在田裏打稻，濺得稻桶四周都是稻粒子、稻穗子;一看這塊田也照樣丟了滿地稻穗兒。雷鋒不由得心裏冒火了，怎能叫地主任意糟蹋集體的糧食?他上前質問地主説：

“這塊田是你割的嗎?”

“是的。”

“那一塊也是你割的嗎?”

“是的。”

雷鋒再也壓不住心頭的火氣，指着丟在地上的稻穗兒，正言厲色地説：

“叫你在社裏勞動，是給你一個改過自新的機會，決不許這樣糟蹋集體的糧食!”

姓葉的地主冷笑了一聲，又漫不經心地拿起一把稻子打起來，照樣打得稻粒兒、稻穗兒四處亂飛。雷鋒揮手攔住，大聲喝道：

“住手?不許這樣打稻?”

“你管不着。”

“我一定要管?”雷鋒上前奪下稻子，準備到社裏去報告。這時，恰巧一個社幹部聞聲趕來，狠狠地訓斥了姓葉的地主。這下子他才低了頭。

雷鋒熱心維護集體利益的行為，受到了鄉親們的稱讚。他在家鄉這塊富饒的土地上，像一株茁壯的幼苗，一天天地成長着。

一九五六年，雷鋒以優秀的學習成績，在荷葉壩國小畢業了。在畢業典禮大會上，他心情十分激動，代表畢業同學上台發了言，並情不自禁地朗誦起這樣的詩句：

我們新中國的兒童，

我們新少年的先鋒，

團結起來，

繼承着我們的父兄，

不怕艱難，不怕擔子重，

為了新中國的建設而奮鬥。

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇23

天，在電影院裏，電影還沒開演。

一個姓賈的國小生髮現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎麼還在看書?國小生探頭一看，原來是雷鋒叔叔。

雷鋒是他們學校的校外輔導員。

“雷鋒叔叔，這麼一點時間，你還看書啊?”國小生非常好奇地問。

雷鋒説：“時間短嗎?我已經看了三、四頁了。

時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛!學習，不抓緊時間不行啊!”雷鋒問小賈：“你對學習抓得緊嗎?”

小賈不好意思地答道：“不緊!”

雷鋒親切地説：“不抓緊可不好。

你們在學校裏學習，太幸福了。

一定要認真地學。”

雷鋒是一個汽車兵，有兩件事他從不放鬆。

一件是汽車上的方向盤，一件是毛主席著作。

他在日記中這樣寫道：“……人不吃飯不行，打仗沒有武器不行，開汽車沒有方向盤不行，幹革命不學習毛主席著作不行。”

“有的人總説工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。

要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。

一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能鑽進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。

由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。

我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善於擠和善於鑽。”

現階段的釘子精神內涵是十分豐富的，不過其本意還是積極向上的，什麼是釘子精神?不僅僅代表擠和鑽，更在深層次上闡述了成功的原因。

釘子精神代表了事業目標和努力程度，釘子之所以能釘進木板，是因為目標小，力度適當。

那麼人在做事時候用這種精神來認真對待對成功有很大的幫助”

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇24

雷鋒!早已如雷貫耳!家中的爸媽、學校的老師都在不停地向我訴説着他的點點滴滴!同時，我也被他的故事產生了強大的好奇心!正巧，一天早上有幸來到《光明書店》，不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書。一到家，便迫不及待地津津有味的“品”了起來，一“品”究竟!

雷鋒，出生在1940年的一個冬天，那是資本主義壓迫老百姓的年代。雷鋒有一個哥哥和一個弟弟，在他5歲時，父親因無錢治病，含恨離開了人世。不久，母親也因受不了重重的壓迫懸樑自盡了，至於哥哥和弟弟也活活地被餓死了。雷鋒一直過着苦難的童年。直到1949年新中國成立後，是毛主席爺爺和共產黨救了雷鋒，不僅圓了他進學堂讀書、學寫字的夢，還指引他走上了革命的道路並不負眾望取得了優秀黨員的稱號!他一心效國，做出了許多豐功偉績的事蹟!

雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心，在他的日記裏有這麼一段話：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去……，像這樣經典的文字還很多，這不僅是他的崇高願望，更是他身體力行的實踐!好景不長，在一次公差時不幸犧牲了，時年二十二歲，在出殯的那天，他生前的首長、戰友、還有撫順的工人、農民、學生……近達十萬人流着淚、滿懷悲痛地護送他走完了最後一段路程!

我強忍淚水終於把這本書看完了，也終於知道雷鋒這名字為何在人們心中這樣根深蒂固!不是名字，而是他的為人，是他“舍小我為大我”的精神在我們的心中烙下了永不消失的烙印!讓我們永遠記住這個人——雷鋒!

再回頭看看我們這一代的公主皇帝們的生活要比雷鋒幸運、幸福一萬倍乃至上億倍!我們要珍惜現在所擁有的一切。所以，我下定決心要好好學文化，學本領，更要向雷鋒叔叔學習：學習他無論遇到多大多險的困難，勇往直前，永不退縮的精神;學習他樂於助人的精神;長大步入社會後更要學習他為國、為人民無私奉獻的精神!在我人生道路上再爭當第二個——雷鋒!

讀《雷鋒的故事》心得體會 篇25

最近一些日子，我讀了一本紅色書目《雷鋒的故事》。這本書主要講了：發生在雷鋒身上的一個個充滿人生道理，充滿正義，並且感動人心的故事。

我十分敬佩書裏的雷鋒，因為太在小時雖然失去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個親人，但他並不放棄對生活的期望，他擁有多麼大的毅力和勇氣呀!

有一次，雷鋒為了成為共產黨員而不懈努力。但因為體重不足，身高不足等幾點，不能成為共產黨員。但雷鋒並沒放棄。等到去評選的時候，雷鋒用一根繩子拴住火車後方，腳下踩着一個小車，這樣被火車拉得走了。在那裏，雷鋒認識了劉委員。於是，雷鋒接二連三得找劉委員，並説出了自我的經歷。有一次，劉委員被感動了，於是決定破格讓雷鋒參軍。

雷鋒在生活中助人為樂的事更是做了一大堆。

我下定決心，從今日開始，我要全面像雷鋒學習。學習他那堅強的毅力和助人為樂的精神。並且從一點一滴開始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭取成為下一個“活雷鋒”，將雷鋒精神發揚光大。