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草房子第四章閲讀心得總結(精選3篇)

草房子第四章閲讀心得總結(精選3篇)

草房子第四章閲讀心得總結 篇1

我從認字開始,讀過的一本最有價值的便是《草房子》了。現在,我讀過了許多書,卻仍沒有一本給我過像《草房子》那樣清新的感覺。它彷彿一首百讀不厭的小詩,又彷彿一首動聽的小曲。一打開它,一種温馨的情調便將我籠罩起來。

草房子第四章閲讀心得總結(精選3篇)

《草房子》的故事並不是那麼別出心裁,卻給我一種無法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅殘疾男孩對尊嚴的執著堅守;垂暮老人在最後一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活,他還從中學到了很多很多……

桑桑從為了引人注意,在酷熱的夏天穿棉衣拖着竹竿做動作,但又被戴着白帽子的禿鶴搶去風頭,對禿鶴產生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無藥可醫”時帶着妹妹柳柳去城裏轉,滿足柳柳的夢想時的無私和對妹妹充滿愛意地懂事。在這之間,桑桑經歷了一場“成長洗禮”。這洗禮使桑桑學會了理解和尊重,信賴與,無私和助人為樂等。當然,我也學到了很多。

考國中前,桑桑的脖子上長了腫塊時,桑喬帶着桑桑求醫。在經歷了一次又一次的希望和失望時,終於治好了。在治病期間,桑桑背妹妹玩,還不絕望真是一種堅持。假如換做是我,我會怎麼做呢?我肯定早就絕望了。我只會坐在牀上默默等死,更不會去背妹妹玩。為什麼我做不到呢?我想了想,我大概是太絕望了吧!我受不了那麼大的打擊,一次又一次的失望會讓我變得更加絕望。我甚至會提早了卻自己的生命,我不想給別人添麻煩了。可是我這樣做對嗎?別人會希望嗎?當然,在這本書裏,還有一件事令我十分感動。桑桑還不懂事時,每當看到杜小康利用家裏的錢來籠絡其他孩子時,他的心裏就十分不開心,那樣就沒有可以和他玩了。其實杜小康也不是為了和桑桑做對吧!我感覺大概是在家庭的環境下,他太寂寞了。後來,杜小康把自行車借給桑桑玩時,桑桑才真正明白並和杜小康成為了好朋友。後來,杜小康家道中落,桑桑把他最喜歡的鴨子賣掉把錢捐給杜小康。在這過程中桑桑學會了友情的力量。他懂得了怎樣去愛身邊的每一個人

我讀《草房子》時,還看到了一個個命運對他們不公的人物:文弱裏透着內在堅忍不拔與執著的紙月;小小年紀便挑起當家人擔子的瘦弱細馬,因家道中落而失學繼而在困苦中奮鬥的杜小康,執著守望的秦大奶奶,憂鬱感傷的温幼菊……這種悽美正使我對這些人物有種親近的感覺。我相信,《草房子》是永恆的,因為它代表着“真善美”。

草房子第四章閲讀心得總結 篇2

近期精心閲讀了曹文軒所做的《草房子》,對其人物,對其情節都十分有感觸。今天我要寫的就是我對這本書的感受。

我覺得本書給我印象最深的就是全書開頭介紹的“禿鶴”。他的原名叫做陸鶴,由於他天生禿頭,無藥可治,所以大家才管他叫做“禿鶴”。他從小就被大家笑話,他自己到是沒有什麼感覺,他的禿頭被人人摸,他卻天真到了一點意見都沒有反而很高興。等到禿鶴長大了,他有了自己的思想。才知道自己的頭很珍貴而且別人都沒有,所以竟轉變成了“有償”的。也許這個人物在全書中佔不到很多的位置,但是我認為卻給了讀者一個濃厚的興趣,通過這個詼諧的人物,烘托出油麻地的孩子都是純潔的,天真的。讓讀者更加希望認識更多的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事。因此,從這裏可以看出,作者曹文軒這樣的佈置是很高明的。

讀完開頭,就讓我有了相當濃厚的興趣去繼續讀下去。我看到了桑桑的敏感和同情心,紙月的細膩,秦大奶奶奮不顧身……不過我最喜歡的人物還是細馬。

初次看到細馬這個名字我還以為是隻馬的名字,但後來才知道他是嶽 二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子。他長的很精神,喜歡笑,十分愛説話。但是當他到了油麻地國小時,他變了,變得十分孤單寂寞,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,沒有人在課餘時間與他玩耍。他甚至覺得自己不是啞巴,勝似啞巴。我覺得如果一個人喪失了與別人交往的權利,那麼他的世界將不是彩色的,將不是立體的。細馬最後因為這一點使他不想再上學,他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方。逐漸他覺得他跟羊很處得來,他可以跟那羣羊一呆就是一天。但終究經過幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那堅強,不服輸的品質十分另人敬佩。

總結全書,細細品味了那麼多的人物,我唯一感歎的就是成長似乎並不是一個漫長的過程,也許只是一瞬間。不管是對於細馬,還是杜小康,都是如此。現如今,父母們老是感歎養個孩子費力,費神。但是往往不能體會到養子的樂趣所在。而正是《草房子》給我們揭示了一羣孩子的生活經歷,為我們找到了養子的趣味,自然也就充滿了温馨和愛。

草房子第四章閲讀心得總結 篇3

最近,我利用空餘時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是着名作家曹文軒寫的,故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地國小裏六年的生活,他和小夥伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

故事的主角是小男孩兒桑桑,他的父親是國小校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良,他有很多小夥伴:禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬------其中,我最喜歡的人物是桑桑,因為他總喜歡做出一些不平常的事情,比如他看到人家捕魚,就把家裏的蚊帳拿走做網,結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發現冰棒在棉衣裏不斷融化,就穿着棉衣在校園裏到處跑,看看是否有奇蹟發生,引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛,那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭,所以大家都叫他禿鶴。隨着年齡的增長,他的自尊心也越來越強,他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴,可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去,最後掛在了旗杆上,讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中,陸鶴為了彌補他之前的過錯,在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色,演得非常好,為學校、班級爭了光。

讀完了這本書,讓我明白了夥伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的,書中人物對生活的熱愛,積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。

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