關於《我要做好孩子》讀書心得300字（通用15篇）

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇1

我看過許多書，但我最喜歡的一本要數《我要做好孩子》這本書了。當我翻開第一頁時，我就被它深深地吸引住了，書中那些鮮活的人物形象給我留下了深刻的印象。

我最喜歡的就是書中的金玲，她長得胖乎乎的，成績不算太好，但她卻非常善良、正直、樂於助人。她在老師生病的時候，立下決心，一定要做好孩子。

書中最令我感動的一句話是“老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了!因為我就是老鼠，樓上的文鋒，我們班的好孩子胡梅、婭如……就是討人喜歡的貓。”因為成績不好的“老鼠”常常會受到家長、老師、好成績同學的歧視和不信任，時間久了，他們自然就沒了信心，沒了信心就肯定學不好習，所以金玲會情不自禁地保護“老鼠”們，想方設法去捉弄貓。

這本書讓我懂得了好孩子的內涵非常豐富，學習成績優秀只是好孩子的一種標準，興趣廣泛、知識豐富、樂於助人也是好孩子的種種表現。書中的主人公金玲成績雖然不是名列前茅，但她擁有一顆悲天憫人的心靈，也可以稱為“好孩子”。我希望自己也擁有一顆金子般的心，處處為他人着想，努力學習，回報祖國!

同學們也看看這本書吧，讓我們給心靈洗禮，一起爭做好孩子!

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇2

《我要做好孩子》的作者是黃蓓佳，主人公金玲，是一個胖胖的小女孩,和誰都可以自來熟，因為胖，臉蛋被揪過上千回。她十一歲，在新華街國小六年級讀書。

金玲是一個活潑、可愛、有愛心、有思想、有正義感的小女孩。在一次在新年晚會上，金玲被別人故意絆倒，臉都擦破了，但還是為了班級榮譽，堅持演了豬八戒背媳婦中的豬八戒。她的寫作能力非常好，英語也學得不差，就是在數學學習中老是犯一些簡單的錯誤，比如計算，她的媽媽就帶她去醫院檢查是不是有學習障礙，但最終的結果是媽媽非常後悔做了這件事，但是善解人意的金玲卻告訴媽媽説這是媽媽為她好，減輕了媽媽的內疚感。鄰居家的小女孩倖幸卻有個不幸福的童年，金玲毅然將無家可歸的倖幸帶回家，像對待親人一樣愛護着小倖幸，為給倖幸買心怡的芭比娃娃，絞盡腦汁自己當家，讓全家節衣縮食，最後終於實現了心願。

讀了這本書，我最深的體會就是其實每一個孩子都能成為好孩子。每個人都有優點，有缺點，一定要鼓勵孩子發揮長處，幫助孩子改正缺點。現實生活中的我們，一定要有正義感，有感恩之心，做好我們應該做的事情，這樣，我們一定會是一個好孩子的。

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇3

最近我讀了《我要做好孩子》這本書，就被這本書深深吸引住了。

這本書講述了主人公金鈴是一個成績中等，丟三拉四，但機敏，善良，樂於助人的孩子，為了做一個讓家長、老師放心和滿意的“好孩子”，她作出了種種努力，並且為了保留心中的那一份天真，純潔，和家長、老師作了許多的抗爭，並在這個過程中成長、收穫的故事。

書中我最喜歡金鈴，她不需要依靠他人的幫助，遇到事情自己沉着冷靜地解決了。一次，金鈴參加了強化補習班，這是個祕密，但她不小心説漏了嘴，一傳二，二傳三的使強化班的同學越來越多，最後不得不轉移陣地，轉到張靈靈的家裏，從而引起了在補習班裏扔墊子的事件。老師冤枉了尚海和金鈴，對她們進行了處罰，金鈴通過自己的智慧，澄清了這件事。經過這件事後，金鈴決定要做一個好孩子。

從這本書中我學到了很多，學到了金鈴的機敏，正直，善良，學到了金鈴的遇到困難不退縮的勇敢精神。這本書也讓我懂得了，好孩子的內涵非常的豐富，學習成績優秀是好好子的一種，興趣廣泛，知識豐富也是好孩子的一種表現，像金鈴一樣成績雖然並不名列前茅，但正直善良，寬容大度的也是好孩子的一種。

讀完這本書，我恍如身臨其境，似乎就有一位像金鈴那樣的好孩子出現在我眼前，鼓勵和鞭策着我，要我做一個好好學習，學會寬容他人，善良正直的好好子。

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇4

暑假裏我讀了《我要做好孩子》這本書，我如獲至寶，如飢似渴地讀完了這本書。

故事的主人公金鈴是一個12歲的女孩子，她活潑·天真·善良·可愛。在平時人見人愛，她的學習成績，語文還可以，碰到合胃口的作文題目，她興致勃發激情噴湧時，能寫得酣暢淋漓妙語連珠，令老師擊掌讚歎。可總會寫錯別字，大致的説，語文成績在85分左右，高也高不過90，低也低不過80.數學就不太妙了，尤其是計算題，10題起碼錯6題，英語也只能説馬馬虎虎，一般90分。成績在班裏雖不是名列前茅，但她很自信，不輕易服輸、我很喜歡她。

當我讀完《我要做好孩子》後，心裏久久不能能平靜，發生在金鈴身上的故事好像在講自己。她跟我一樣都特別喜歡小動物，當我看到她寫的那篇《我真想為你造一片森林》時，我感動得哭了，我和她一樣學習習慣不是很好，上課有時會不專心，我和她一樣有一個望子成才的媽媽，有疼愛自己的爺爺奶奶和外公外婆，金鈴下定決心要做好孩子，因為好孩子人人愛，我也要努力學習，做一個老師喜歡，爸爸媽媽喜歡的好孩子。

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇5

《我要做好孩子》講的是主人公金鈴剛過11歲生日。在本市新華街國小讀六年級。身高1•55米，體重50公斤。性格馬虎、活潑。雖然她的學習中等，可是她有一顆善良的心，這一點我們有點像。

有一天她的老師生病了，她就去花店買花去看望老師，可是她的錢不夠，她就求花房裏的老闆。後來老闆問她，你的老師是刑老師嗎?她説是刑老師。店主説刑老師也是自己兒子的老師，於是店主就答應她送了一束鮮花給她。她真機靈呀!

還有老師讓她給同學們佈置一篇作文，金鈴也答應老師去做了，並且她很體貼老師，知道生病的人不能生氣，所以她就挑寫得好點的作為念給老師聽。

這個故事讓我想起我小的時候有一次我的奶奶腿不好。不能老走路，我就到廚房給奶奶拿碗盛飯，然後奶奶在牀上我夾菜喂 飯 給奶奶吃。雖然我不像她的性格那麼懂事，善良、有愛心，但是我覺得我也要向她學習!好好做一個好學生!

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇6

前些天，朋友送我一本《我要做好孩子》。剛拿到手，我就愛不釋手了。

書中的主人公金鈴非常想成為家長和老師口中説的“好孩子”。為了能做一個“好孩子”，她做出了種種努力，期間有她的淚水也有她的歡笑。最後，通過努力，她和同學們終於一起充滿信心地走進了升學考試的考場。其實，我跟金鈴很相仿，我也是一個成績中等但很善良的女孩，我也希望在學習上能更上一層樓，讓老師放心，在家裏能做些力所能及的事，為父母分憂。看了金鈴的故事，我明白了想做一個好孩子，並不是靠嘴上説的，而是要靠自己的實際行動和不懈的努力。

其中，我印象最為深刻的情節是“要命的數學”。主人公為要命的數學而煩惱，後來她經過每天的日積月累，終於把這個數學難關給攻克了。我也一樣，數學那一個個難題總是讓我透不過氣來，我相信，總有一天數學不再是我的煩惱，而是成為一種樂趣。“不向困難低頭”我覺得這也是好孩子應該必備的條件。

是啊，人人都説要做父母的好孩子，但有些人對“好孩子”這個詞卻很陌生。要想做一個父母心中的好孩子，不僅僅要彼此信任、溝通和理解，還要學會替人着想。

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇7

讀了此文，我終於體會到媽媽那種進退兩難的心理。可是，為了孩子能長大成才，天下的母親們只能被迫承擔起孩子們心中的“惡人”這個角色。

此文讓我聯想到了我的媽媽。她總是很討厭我哭。而每當她正準備打我的時候，我如果不害怕、不哭反而半開玩笑似的對她笑，那她一定就不會打我了。可是，我總是笑不出來，後來的結果呢，想可而知，只能捱打。而每次捱打以後，我便會努力地去做好這件事，讓她看看我的厲害。對我來説，母親的打罵倒像是一種激將法。於是，當我努力做好之後，媽媽總是開心地衝我笑了，一副就像沒發生過這事的樣子。每次，就在這事發生幾個小時或幾天之後，媽媽竟然會反過來，一下子降低她高高在上的家長作風，像一個犯了錯的國小生一樣來跟我認錯兒，還説什麼“不該打你”之類的話，倒像是她錯了一樣。

讀了這篇文章，我明白了媽媽的難處，也明白了為什麼媽媽打我之後，反而還要對我認錯兒了。從此以後，我一定要做好每一件事，再不讓媽媽成為同齡人眼中的“惡人”了。

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇8

前些天，朋友送我一本《我要做好孩子》。剛拿到手，我就愛不釋手了。

書中的主人公金鈴非常想成為家長和老師口中説的“好孩子”。為了能做一個“好孩子”，她做出了種種努力，期間有她的淚水也有她的歡笑。最後，通過努力，她和同學們終於一起充滿信心地走進了升學考試的考場。其實，我跟金鈴很相仿，我也是一個成績中等但很善良的女孩，我也希望在學習上能更上一層樓，讓老師放心，在家裏能做些力所能及的事，為父母分憂。看了金鈴的故事，我明白了想做一個好孩子，並不是靠嘴上説的，而是要靠自己的實際行動和不懈的努力。

其中，我印象最為深刻的情節是“要命的數學”。主人公為要命的數學而煩惱，後來她經過每天的日積月累，終於把這個數學難關給攻克了。我也一樣，數學那一個個難題總是讓我透不過氣來，我相信，總有一天數學不再是我的煩惱，而是成為一種樂趣。“不向困難低頭”我覺得這也是好孩子應該必備的條件。

是啊，人人都説要做父母的好孩子，但有些人對“好孩子”這個詞卻很陌生。要想做一個父母心中的好孩子，不僅僅要彼此信任、溝通和理解，還要學會替人着想。

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇9

最近，我被一本《我要做好孩子》這本書深深吸引了。因怎樣做個好孩子是我一直的夢想。

看了《我要做好孩子》後，我認識了金鈴，她是個活潑開朗的六年級女孩，圓嘟嘟的臉，肉乎乎的手，很可愛的樣子。她的學習成績一般，確是個善良，粗心，關心他人的好孩子。(本資料來自)

我很喜歡書中的題目是《老師病了》，她班主任老師生病了，金鈴悄悄的拿自已的零花錢買鮮花去探望老師;還幫助老師做些力所能及的事，這説明金鈴是一個懂得感恩的孩子。還有從倖幸的爺爺死了，她爸爸媽媽不要她了，金鈴就把倖幸帶回家，她像以前媽媽照顧自已一樣照顧她，還給她漂亮的衣服。這説明金鈴是個有愛心的孩子。金鈴不小心把強化班的事説漏了嘴，老師冤枉了她和尚海的事，金鈴能勇敢的處理事情。

讀了《我要做個好孩子》後，我要像金鈴一樣做一個善良、勇敢、真誠的好孩。

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇10

這個暑假，因為《我要做好孩子》，我認識了活潑、善良、天真的小女孩一金鈴。她成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信;雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒。她的故事吸引着我。其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心説漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最後轉移到張靈靈家學習。進而引起了扔墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最後金玲卻能不憑藉父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子。

在學習上，她一直堅持努力，在生活上，她充滿愛心，在養蠶這件事上，為了給蠶寶寶尋找桑葉，她找遍了家附件的每個角落，扒門縫、爬圍牆，還被居委會幹部當成小偷，直到碰到孫奶奶，在孫奶奶的鼓勵下，金玲樂觀的天性，繪聲繪色的故事讓孫奶奶不僅原諒了自己，得到了桑葉，還和孫奶奶達成協議“每天下午放學後免費補課”。孫奶奶的一句“我喜歡你”讓金玲充滿了感激。在孫奶奶那裏的補課讓她找到了學習方式和自信心。

“跑吧，孩子，衝刺吧!”文中最後如此簡單的一句話語，卻深深地感動了我。我也要做好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學習追求上進的好孩子。一個樂觀向上有責任心的好孩子。

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇11

一本經典的書，能給予我們幫助，打開我們的心靈，在我們的心裏播下知識的種子。

我要做個好孩子，是絕大多數孩子心中的美好願望，我也不例外。很多孩子認為好孩子的標準就是：聽話、成績名列前茅、好好學習、天天向上。可我認為好孩子的標準不僅僅是這樣。

文章中的主人公金鈴也沒有這樣的標準，難道她就不是好孩子了嗎?NO!NO!NO!她富有愛心而又善良，感情很細膩，寬容大度。就像書裏説的：“好孩子的內涵太豐富，它不全是100分組成的。”金鈴並且擁有了像金子一般的美麗心靈，懂得憐憫、關心別人、善良……

我想我們不管成績多差，多好，父母也都會欣然接受，因為全天下的父母都有一個共同點，就是不管孩子怎麼樣，都不會對自己的孩子不理不睬，因為沒有那個父母不疼愛自己的孩子。只要儘自己最大能力了，就證明你是最棒的。成績好壞都是過去，重要的是現在。只要我們知道了學習的重要性，才是父母最想看到的結果。“好孩子”我來了。雖然不知道，我可不可以成功，但是我知道我盡力了。

這本書讓我受益匪淺，好孩子不只是嘴上説説，還要有行動，( 嘉

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇12

寒假裏，我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》這本書。我一翻開書，就被那精彩有趣的故事給吸引住了。

這本書的主人公是活潑可愛的金鈴，她十分想做個好孩子，她迫切地希望每次考試都考99、98分讓媽媽開心。但有一次只考了82分，為了不使媽媽生氣，還編了個謊言。後來她意識到謊言並不能讓媽媽開心，只有通過努力取得真正的好成績才會讓媽媽高興。金鈴還很善良，關愛鄰居家無人照顧的孩子、憐惜小動物等，她為了正直、誠實、善良。最終她用自己的行動讓老師、家長和同學都認同了她是個好孩子。

最讓我印象深刻的是“天上掉下來的小妹妹”這一章。講述了：金鈴在放學回家的時候，路過電線杆下看到了爺爺不幸去世、孤苦伶仃的小倖幸，金鈴便主動要求把倖幸領回家。回家後，金鈴經過和媽媽的一番脣槍舌劍的鬥爭，與爸爸結成了聯盟，最終同意把小倖幸留在了家裏。金鈴把小倖幸照顧得無微不至，還和媽媽訂下了“君子協定”，如果考試成績不好就要把小倖幸送走。金鈴每天都刻苦學習，結果“功夫不負有心人”，考了98分，媽媽十分滿意，倖幸也順利留了下來。金鈴還用辛苦理財得來的獎勵100元錢買個娃娃送給倖幸。這個故事讓我看到了一個女孩的美麗，她的美麗並不是光有漂亮的外表，而是有一顆善良又純潔的心。

同學們快來讀讀這本書吧，讓我們一起做個好孩子。

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇13

好孩子，你們看了一認為好孩子做事認真，做事細心，而我讀了《我要做好孩子》這本書時，覺得好孩子不一定是學習好，做事認真的人。

《我要做好孩子》的主人公金鈴就是一個學習並不好，做事粗心，但卻被老師、家長認為是一個百分之百的好孩子。

金鈴，女，剛過十一週歲生日，讀六年級，身高1。55米，體重50公斤，在她身上發生許多好玩的故事，讓家長和老是覺得又好氣又好笑。

金鈴小時候上一年級時，班主任幾天上一節“公開課”，有一次上課，金鈴覺得腳不舒服，乾脆把鞋拖了，當老師找她回答問題時，才發現自己是光着腳的，當時班級裏坐着許多聽課老師，班主任看金鈴這樣，鼻子都氣歪了。你們説，主人公金玲是不是又好氣又好笑?

金鈴從來不能受冤枉，就是冤枉也要把事情弄個明明白白，同學們在張靈靈家補課時，刑老師因為有事來晚了，先到的同學樂開了花，玩了起來，張靈靈、李小娟、胡梅看書時，劉婭如想加入，胡梅不讓，大賽就開始了，幾個墊子在客廳飛舞，張靈靈家長看見時，不高興了，告訴了邢老師，這樣，尚海和金鈴就成了犯人，金鈴火了，叫於胖去承認自己説謊，刑老師終於知道了真兇。

粗心，金鈴也有這個缺點，一次，老師給金鈴出了十道題，金鈴緊張做錯了三道，又不緊張了，剩下的三道題全作對了，老師有點不明白，金鈴是好生還是差生?

這就是我讀《我要做好孩子》這本書時認識的主人公，即使她粗心，做事不認真，但是那可愛的笑臉，甜蜜的笑語我永遠不會忘記。

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇14

"世界上到底什麼樣的孩子可以稱得上是好孩子呢?"最近，有位好友問起我來，我左思右想，終於在黃蓓佳的《我要做個好孩子》找到了答案。文中的主人翁――金鈴，應該就是可

以稱為是好孩子，她愛護動動物，愛護植物，熱愛老師，同學，家長，説起學習也不差。總而言之，我認為，只要心地善良的都是好孩子。

這本書中的人物有很多，於胖兒，楊小麗，尚海，倪志偉，張靈靈……等等，這麼多人物，各自都有各自的性格特徵。特別是金鈴，我看作者給了她最多的描寫，最多的心血，所以能讓讀者深刻的體會到了她的正直，善良和勇敢。

這本書，對我，以及對許多多孩子們都有影響。我原本以為，只要學習好，就是一個好孩子了，讀了這本書之後我才知道，原來是人的心靈美，才是真的美，這本書改正了我對於"好孩子"的看法。也讓我交到了另一個朋友。其實， 我們每個小孩子，都可以當好孩子，我也相信，世界上一定也會多更多的好孩子

關於《我要做好孩子》讀書心得300字 篇15

在新的學期裏免不了要看些課外書來增長知識，而我最近在看一本叫做《我要做好孩子》的課外書。 《我要做好孩子》這本書，我發現書裏主要是寫一位叫金鈴的小女孩。

金鈴，是一個活潑.善良.天真的小女孩。她有這圓嘟嘟的嘴巴. 臉蛋.和鼻子是那種人見人愛的可愛小女孩，一看就有種想捏捏的感覺呵呵......她的成績中等，語文成績在85分左右徘徊，高也高不過90低也低不了80，英語一般在90左右，唯獨數學就不是那麼的妙了，數學是他最哦不喜歡做的，尤其是計算，十題錯三四題。

讓我記憶憂心的是她是她説的一句話：“媽媽，我要做好孩子!”這句話是她對媽媽説的。話雖然短，卻體現出金鈴的志氣。每一個小朋友都想努力的做個好孩子，金鈴是這樣，我也不例外。

我覺得主人公是一個具有反抗的精神的人，她用她的善良，曾把從不認識的小女孩接回家像對待自己的妹妹一樣的親，她正直敢把副班長做的壞事説出來，她也很孝順，當老師生病的時候只有她一個人去看的老師，還主動幫老師做事情。

讀了《我要做好孩子》這本書我認為做一個好孩子最重要的是要有像金鈴一樣的善良的心，做事不能馬馬虎虎，不能不負責任 ，做什麼事情都要用一顆真誠的心來對待。即使成績不是那麼好，但是隻要能堅持不懈的努力就一定能成功的。所以我決定我也要做個好孩子!