2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟（通用21篇）

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇1

我喜歡《窗邊的小豆豆》一書,這本書講述了作者上國小時的一段真實的故事。作者因淘氣被退學後，來到了巴學園。以後的日子裏，每一天的事都值得小豆豆珍惜。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。

其中的“游泳池”這一篇故事很吸引我。它講述這天天氣很熱小林先生一大早對大家説：“天氣突然熱起來了，咱們該把游泳池裏放上水了!”一次沒遊過泳的小豆豆和一年級的所有學生都興奮的不得了。終於到了中午游泳了，小林先生讓孩子光着身子游。像泰明那樣患過小兒麻痺症的孩子一樣也光着身子玩的很開心。

每個人都有一段純真的童年，童年的時光是快樂的丶美好的。在巴學園裏，無論是誰都會擁有一片自由的天空,我好羨慕!

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇2

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹上國小時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的護和引導下，讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩，並奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

新版的《窗邊的小豆豆》封面是粉紅色的，那句“每個人都能在這本書裏找到自己陽光燦爛的童年”的話，勾起了我對童年時光的懷念，想起了小姨當年送我的那本沒有版權、印製粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事，早已模糊不清，我記住的是當年閲讀的温馨和感動。如今重讀這本書，更加感受到一份童真和不帶世俗的純淨。也不知道現在熱哈利?波特的孩是否還會為小豆豆那些小小不言的淘氣動心，真正動心的倒是我們，少年時代的記憶只要有一扇窗口打開，就會像清新的空氣一樣撲面而來。

説心裏話，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個超級棒的小林校長。小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆説四個小時的話而不打呵欠;也很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;最最棒的是，他尊重小豆豆天馬行空的想法，當小豆豆把糞坑裏的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只説“弄完之後要放回去喔!”我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之後，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩時，媽媽説：“怎麼搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩的內心世界，你會發現小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩的成長，瞭解孩的內心世界才是教育孩的出發點。

有人把《窗邊的小豆豆》説成“成年人的童話”，把它和時下流行的幾米系列、麥兜麥嘜系列混為一談，並説什麼“成人的童話很美好，成人的童話很無奈”。我不贊同這種説法，小豆豆並不是成人的童話，而是講述成人的童年往事，我們這些成年人可以從中找到很多屬於自己的過去，而小孩可以從中看到他們現在的童年。童年是人一生值得回味無窮的東西，它和童話一樣都給我們帶來了很多美好的回憶，但童年絕不等同於童話，童年始終是真實的，而童話純屬杜撰。

這個叫小豆豆的女孩眼裏所展現的童真世界是我們曾經忽略和淡忘的美好事物，這種忽略通常都是一生的，那些生命中非常寶貴的東西，居然整整一生我們都沒有想起來。這不能不説是一種遺憾，所以我們更應該去讀這本書，彌補這種遺憾。

這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學校，校名叫“巴學園”，更讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創造力和社會適應的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。這個旅程對於每一個人都很重要，對我們現在的教育更重要。

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇3

每個人都有快樂的童年，在每個人的眼中，童年都應該是美好的，它代表着天真無邪，充滿樂趣、可以無憂無慮地享受無盡的歡樂。正值緊張的期末複習，雖説很忙很累，但是還是抽時間聽了《窗邊的小豆豆》的在線有聲閲讀，並推薦給學生們假期去讀一讀。讀後，我閉上眼睛，腦海中浮現的是童話般的世界，巴學園是個夢想中的學校。孩子們在熱愛自由的校長的愛護下，過着自由自在的生活，體驗着多彩的人生。在這裏，小豆豆學會了熱愛書本，學會了關心別人;在這裏，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠;在這裏，同樣會體驗到恐懼、無奈與憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子，就象校長先生小林經常説的：“你真是一個好孩子!”，可見，良好性格的培養，遠比知識的學習重要得多。

看完這本書，我作為一名老師,深深地感到小豆豆真幸運擁有一位明智的媽媽。當媽媽被老師叫到學校，告訴她小豆豆在校時的種種“劣跡”時，媽媽只是表現得十分吃驚，心裏還不斷地為小豆豆的各種行為作出解釋。如：小豆豆不停地把書桌蓋子開開關關，發出“啪嗒、啪嗒”的響聲。這是因為小豆豆好奇學校書桌蓋子和家裏桌子的抽屜的不同之處。媽媽從孩子天性的角度出發，理解這並不是什麼壞事，而是認為等她對桌子漸漸習慣了，就不會有此行為了。在教師講述小豆豆的“宣傳藝人”風波、燕子風波、繪畫風波之後，媽媽覺得：這樣太影響別的學生了，看來只能再找一所國小了。想辦法能找到一所能夠理解這個孩子的性格的學校，能夠教會她和大家一起學習就好了。更難得的是媽媽四處奔波尋找新的學校，卻始終沒有告訴小豆豆被學校退學的事。因為聰明的媽媽覺得，即使説了，小豆豆恐怕也不會理解自己哪裏做錯了，而且還會在心裏留下自卑的情結。她沒有在回家之後責備小豆豆……我們身邊有許許多多家長慣用的做法是，在教師面前感到羞侮，回家就在孩子身上出氣，不管孩子的自尊、孩子的個性，只會怪孩子不爭氣，不懂事。小豆豆的自信心被媽媽保護得完好無損，為小豆豆一生的發展打下了良好的基礎。更為幸運的是小豆豆有一位偉大的校長。小林先生是偉大的，之所以偉大，不僅體現在他創辦了“巴學園”，而是在小處中見偉大。他對孩子的教育有獨到的見解：他很有創意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童，擁有着博大的人文情懷。他能夠靜靜地聽小豆豆説四個小時的話;當小豆豆把糞坑裏的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只説“弄完之後要放回去喔!”他會細心呵護每一個孩子，哪怕是一個生理有缺陷的孩子。

在小林先生的眼裏，孩子們就是自然的產物，所以對於那些身體有殘疾的孩子，他總是想盡辦法來培養他們健全的人格，保護他們小小的自尊心不受到傷害。他不會阻止孩子們做一些危險的事情，他也不會要求孩子們刻意的去做什麼事情，他總是努力的尋找一些可以讓孩子們更容易接受和願意接受的方式去引導他們。當我們教育孩子不偏食時，經常會用“什麼什麼很有營養”、“對身體有好處”等語言去説服孩子。而小林校長卻可以簡練地歸納為“山的味道、海的味道”。天真好奇的孩子們誰不愛吃“山的味道、海的味道”呢?小林先生為了鍛鍊孩子們的膽魄，克服對“鬼怪”的恐懼心理而進行的“試膽量”的活動。他讓孩子們自願報名扮演妖怪晚上埋伏在墓地裏，剩下的孩子通過猜拳分組到墓地轉上一圈，再回到學校，如果害怕了，中途回來也沒有關係。所以一切都是在自願自主的狀態下展開的，沒有勉強，沒有無奈，個個興奮激昂;通過這樣的活動巴學園的國小生們就不再害怕鬼怪了。巴學園沒有固定的課程表，每一節課都是按孩子們的喜好而決定上什麼;孩子們可以在大廳的地上畫畫，可以光着身子在泳池裏游泳，可以帶着毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹。這些快樂的事情是興趣的營養劑，使小豆豆不僅學會了知識，更學會了怎樣待人，怎樣做人。《窗邊的小豆豆》描述的不僅是作者的童年生活，更為重要的是揭示一種理想的教育制度。我們作為一名教育工作者應從更長遠的角度出發，學會尊重孩子，理解孩子，做到與孩子平等對話，理智地順應孩子的發展，還給孩子一個自由發展的空間。

最後，用書中小林校長的話送給大家共勉：“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有着良好的品質，在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以我們要早早地發現這些優良的品質，並讓他們發揚光大，把孩子們培養成為有個性的人。”讓我們做“優良品質”的發掘者、推動者，讓孩子們的心靈能自由飛翔，無所畏懼。

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇4

《窗邊的小豆豆》是日本著名電視主持人黑柳徹子寫的，講的是作者國小時被退學，轉學去了巴學園，在校長小林先生的愛護和引導下一步步成長的事。小豆豆筆下的巴學園讓每個孩子充滿了嚮往與喜愛，但我最羨慕的，是小豆豆有一位世界上最温柔的媽媽。

小豆豆上一年級了，生性調皮的她在上課不停地把桌子開開關關，又去和燕子説話，看到宣傳藝人時，又叫他們表演，畫國旗時一直畫到課桌上……終於，老師忍無可忍，讓小豆豆退學——這對小豆豆來説已經不是第一次了。而小豆豆的媽媽卻只是對她説，我們去一個新學校看看吧，聽説那裏很不錯呢。其實媽媽的心裏藏着多少難受和不安呢，但她一點也不在豆豆麪前露出來。

又一次，當小豆豆貪玩跳進沙子堆裏，差一丁點兒就要被活埋，是媽媽及時趕到，把她拉了出來。但她絲毫沒有責怪小豆豆，而是輕輕對她説：“以前不是説過嗎?看到什麼有趣的東西，不能立刻就跳上去，要先在旁邊仔細地看看，知道了是什麼以後才能決定怎麼做。”如果這換成了我的媽媽，百分之一百二十會罵：“你這個人啊，整天給我惹麻煩，害的我又得洗衣服了!”

那個暑假，小豆豆從鎌倉的伯父家回來時，她的愛犬洛基已經死了，但是，豆豆的媽媽卻強忍住哭泣，艱難地答道：“它……不見了。”她一定是怕小豆豆傷心，才隱瞞住真相。還有一次小豆豆去鑽人家的籬笆，不小心把媽媽最喜歡的那件連衣裙給劃破了，揹着一身布條回家，怕被媽媽批評，想了又想終於想出一個好理由，説：“剛才我在路上走的時候，別的孩子在我身上扔刀子!”小豆豆的媽媽明知道這是在撒謊卻只是説了一句：“這是真的嗎?這可真是太嚇人了!”

讀着這些故事，我禁不住想：世上哪位媽媽能像小豆豆媽媽一樣，用心呵護一個孩子的心靈，給孩子信任，給孩子關愛，更給孩子自由自在的成長空間呢。她是我見過的最温柔的媽媽了!絲絲母愛，悠悠親情，使得小豆豆不斷獲得自信，獲得動力。母愛照亮了小豆豆的人生路，愛就是最好的鼓勵，這不能不讓我感動極了。

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇5

《窗邊的小豆豆》這本書看過之後感觸很深，愛不釋手。這本書是日本著名作家、電視節目主持人黑柳徹子寫的。在這裏，小豆豆是她的化身，裏面有一位睿智的校長：小林宗作，他用他的愛心和耐心，把巴學園變成了孩子們的樂園。這裏沒有歧視，沒有嘲笑，只有平等與愛心，寬容與真誠;在這裏，同時體驗到恐懼、無奈、憂傷。所有的一切，都讓小豆豆成為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子。

小林先生為了讓身體障礙的孩子消除自卑，沒有説“大家都是一樣的”，“請這些同學不要自卑”等，而是組織大家“裸遊”，讓這些孩子在不知不覺中消除了“自己比不上別人”的劣等意識;為了讓矮小的高橋樹立自信，校長專門設計了一些適合身材小者合適參加的運動項目，結果是：運動會所有的項目的第一名永遠是高橋。

我認為“山的味道和海的味道”也體現出了一種平等的教育。在巴學園這五十多個孩子中，他們的家庭條件和生活背景可能是不一樣的。但有了小林先生這“山的味道和海的味道”的要求，才使孩子們飯盒中的飯菜“平等”起來。無論多好的飯菜，多差的飯菜，只要有了“山的味道和海的味道”，就能讓孩子們可以驕傲自信地坐在餐桌前用餐。

小豆豆真的很幸福。小豆豆能順利健康的成長也離不開一直了解她心裏的媽媽。如果她媽媽在那天告訴小豆豆她被退學了，她可能對巴學園的任何東西都不感興趣。

我希望所有校長都像小林宗作先生那樣關心所有學生，給我們相應的自由，並關心殘疾兒童，為社會增添一份力量!

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇6

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時候上國小時的一段真實的故事。

主人公小豆豆因為調皮與無知被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護以及領導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸的變成了一個大家都能接受的孩子，並因此奠定了她一生的基礎。我覺得：這本書充分體現了小豆豆童年時的有趣故事，它就像一道豐富多彩的畫，色香味具全的菜，為路人開啟的隧道，引發着大家的想象。令我感到最吸引人的地方是從高興的生活，發誓要當老師到校園生活結束，其實，大家不妨想想小豆豆的特點：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個人都像“小豆豆”一樣，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。因為小林宗作先生是一個很瞭解孩子的校長，所以這裏的一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。比如：通過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發展”;通過散步讓孩子們感受世界，學習知識;讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量。他設置了適合全校個子最矮、手腳最短的高橋君奪冠的運動會。他總能讓孩子不知不覺中養成良好的習慣，學到知識。竟能讓人孜孜不倦的讀。所以，毫無疑問，這是一本好書!讀了《窗邊的小豆豆》，我還更感受到了巴學園的學生們，對高橋君、山本泰明等殘疾的學生的關懷……

同學們，讓我們行動起來吧!我們要對生活有信心。更要在將來的生活中關愛殘疾人，不欺負比自己弱小的人!

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇7

窗邊的小豆豆是一個非常可愛的小女孩，她非常惹人喜歡，她的説話，和動作。她的嘴就像機關槍一樣，一直不停的説話。在班裏的時候做出了非常讓別人意想不到的事情，讓老師非常苦惱。小豆豆她的媽媽是一個善於觀察的媽媽，她被老師叫到學校的時候，想起了小豆豆對她説的話：學校的桌子就想家裏的抽屜一樣，可是沒有拉的，只有一個問題就是學校的桌子不是拉的，是一個桌蓋，她上課總是開開關關、讓老師惱怒起來，一節課就寫了“a”“i”兩個字母。這還不算什麼，還有更糟的。她上的課，站在窗户外邊叫：“化粧廣告宣傳員叫了進來。”他們的教室本來也就離得馬路非常的近，她這麼一叫，化粧廣告宣傳員真的來了，小豆豆在窗邊大叫：來了，來了。這下全班同學都圍了過來喊，表演一個吧。化粧廣告宣傳員又是長笛、又是黑管、又是小號……反正他一切都會的都演奏了一遍。老師沒有辦法。只能等着這一陣歡快勁過了。才能上歌。

這才剛過了一會，她有對這窗外喊，餵你幹什麼呢?老師過來一看才發現他原來是和屋檐上的燕子對語呢。在媽媽眼裏這對於一個一年級的小孩子來説也不算什麼傻事。可是老師又説還有，這下媽媽可急了。什麼還有?

那天上美術課，老師讓他們畫國旗，可小豆豆卻畫起了青年團的旗子，老師認為這沒什麼説不定他在哪見過，可是他有畫上了穗子。而且畫的桌子上紙上到處都是穗子。可是隻有一半有，因為她只有一半會畫，另一半不會畫，可是怎麼也擦不掉。老師説到這的時候，已經有一些控制不住自己的情緒了。

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇8

《窗邊的小豆豆》這本書寫的是一個真實的故事，我只看了一個開頭便被它那深動的情節深深吸引住了，便一口氣讀完了它，我受到了許多的教益，更讓我懂得了許多人生道理。

這本書記敍了一個可愛頑皮的日本小姑娘----黑柳徹子，在自己的母校“巴學園”所發生的一切可笑故事。黑柳徹子的小名非常親和，叫“小豆豆”，不知是不是與她的名字一樣，

她老是像一粒粒的豆子那麼頑皮地蹦來蹦去。小豆豆因為十分淘氣，而且好奇心也特別的強烈，對每樣事物都充滿了興趣，所以才上一年級，就因為老師受不了她那“不尋常的邏輯”，

所以這麼一個可愛的小姑娘給學校退了回去，來到了巴學園。在小林校長的細心愛護和領導下，讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個人人接受並越來越喜歡的好孩子，並尊定了她一生基礎的故事。

在這本書中的小林先生給我留下了深刻的印象。小林先生把他畢生的心血都傾注在了學校創辦上，同樣，他對每個孩子都用心良苦。就拿那泰明來説吧，泰明是一個從小就殘疾的男孩，小林先生為了不讓他受到心靈上的創傷，便給予了他許多的幫助，讓泰明走出了生活的陰影。再説小豆豆吧，小林先生先不停地對她説：“你真是一個好孩子!”這句話是怎樣激勵着她，支持着她，直到小豆豆到現在啊!這句話我想對小豆豆的鼓舞一定是無法計量的。

是呀，如果小豆豆沒有進入巴學園，得不到小林先生的悉心照顧與教導，恐怕她無論做什麼，

都會被貼上“壞孩子”的標籤，被自卑的心理所包圍，不知怎麼做才好，就懷着這種無所適從的心理，一直等到長大了吧?沒錯，有些事情的做法循環反覆也未免太老套了，要有勇氣去嘗試一下新的做法，這樣也許會事半功倍，有意外收穫，生活，正因為要有創意，有新思想，才變得豐富多彩，才不枉此生啊!

在浩瀚的知識海洋裏航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風，我們是舵手，要不畏艱險，勇於拼搏，勤于思考，樂於創新，富有愛心，講究誠信，學習知識與學會做人，做一個知勇雙全的新世紀好少年。花一樣的年華屬於花一樣的我們，我們一定會用智慧和汗水澆灌出世界上最美，最燦爛的理想之花!

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇9

暑假裏，我看了由日本最偉大的女性黑柳徹子寫的、日本有史以來銷量最大的一本書《窗邊的小豆豆》，這本書33種文字全球發行，擁有讀者數千萬。這本書記錄了黑柳徹子，也就是小豆豆，她被退學後在新學校——巴學園的一段真實的時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。在巴學園裏發生了許多普通學校不能發生的事情：他們上課的教室是電車、他們上課時老師先把所有科目的知識點寫在黑板上，自己喜歡那科就先學那科、他們還請農民“旱田先生”教大家種莊稼、學完習後可以在校外散步、盒飯是“山的味道、海的味道”、他們學校有游泳池，同學們可以光着身子游泳、他們運動會上的獎品是蔬菜、他們那裏假期中可以在一起露營、還可以由7個同學扮妖怪，試大家的膽量，還有我最喜歡的是温泉旅行。

暑假快要結束的時候，巴學園的孩子們終於盼來了暑假的主要節目——温泉旅行。温泉位於靜岡縣的伊豆半島有一個叫“土肥”的地方，那兒從海里湧起一股温泉，孩子們可以在海里游泳再洗温泉浴。大海里的温泉與眾不同，因為究竟那裏是温泉那裏是海水並沒有清楚的分界線，也不能用什麼東西把温泉圍起來。有人説：“這裏就是温泉了。”孩子們就一窩蜂的跳進温泉，熱乎乎的温泉水正好淹到脖子那裏，水熱熱的，像洗澡一樣，舒服極了!讀到此處，我多想跟巴學園的孩子一起泡一泡温泉呀!如果我在那個温泉池邊，我會先向空中一跳，在空中來個360°大旋轉，然後展開雙臂，以大鵬展翅的姿勢落入水中;仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳各種姿勢來個遍，痛快淋漓的享受水中的美好時光，即使皮膚被水泡的皺巴巴的也毫不在乎。在這裏，孩子們真正接觸到實際生活。比如：大家要輪流去蔬菜店或魚店買做晚飯的菜、有的孩子在樹林裏迷路了、有的孩子在海里游出很遠遊不回來了讓大家非常擔心、有的孩子還被落在海邊的玻璃渣割破了腳，每當這個時候孩子們都會積極思考該怎麼辦。這些活動都是我們普通學校的學生從來沒有體驗過的、我們又無比嚮往的，我多麼想成為巴學園的一員呀!

另外，這本書是黑柳徹子的親身經歷寫成的，都是她上一年級時候發生的事情，她把每件有趣的事情都記錄下來匯成了這本書，要是我把我小時候發生的有趣的事也記錄下來，是不是也能寫成一本《窗邊的小玉玉》這樣的書呢?我也期待我的新書的出版。

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇10

今天，我讀了一本書，書名叫《窗邊的小豆豆》，書裏的故事有時讓人開懷大笑，有時讓人悲傷流淚。

本故事中的主人公小豆豆，是一個對學校事物好奇，又很讓老師頭疼的孩子。於是老師無奈之下只好讓小豆豆退學，可天真活潑的小豆豆並不在乎，媽媽也只好把她送到了另一所學校——巴學園。小豆豆就只跟校長先生説了四個小時的家常話，便被錄取了，太不思議了!小豆豆被錄取後，就開始了她的巴學園生活。她在那裏經歷了許多別的學校沒有的事情，比如：吃飯歌;列車教室;在課堂上幹自己喜愛的事情;每天下午出去散步，並從中找到自己發現的問題;運動會的獎品是一些蔬菜;在學校禮堂裏搭帳蓬“露營”，雖然沒有星星、月亮，但卻有校長先生的故事陪伴着小豆豆他們。

我從這本書中體會到巴學園裏的校長先生是一個多麼瞭解孩子思想的人呀。他創造的學校多麼令孩子們喜歡，我真的也很希望我們也能有這樣的學校。因為現在的學生有着很大的學習壓力，整天被埋在枯燥的學習作業裏面。大人們為什麼不想一想，孩子的天性就是玩，為什麼不能建一個在玩中學習的學校啊!可惜的是巴學園被美國的炸彈炸燬了。在轟炸中一名同學死去了，他叫泰明，是小豆豆的好朋友。全校師生一起在禮堂為泰明獻花，並説出了自己的心裏話，讓我感動得熱淚盈框。

長大後，我也要建一所像巴學園一樣的學校，取名為快樂園，讓中國的孩子在快樂中學習成長!

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇11

小豆豆因為淘氣被退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她。“巴學園”是一個與眾不同的學校。 “巴學園”的教室是一個個廢棄不用的電車車廂。校長第一次見小豆豆，校長就微微笑着聽小豆豆不停地説了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃;“巴學園”從自己喜歡的課程開始學起。“運動會能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長。……“巴學園”裏的一切新鮮動人的場景多麼令人羨慕。 小豆豆在“巴學園”裏自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束。或許，有人覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想象力等，遠遠超過了對知識的要求。黑柳徹子絲毫不採用理性話的語言，因為這樣會失去童趣。在字裏行間流出孩子的思想和那種單純的語言。

讀了這本書後，我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護，能像小豆豆在“巴學園”裏一樣快樂地長大。

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇12

寒假期間，我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》，書中小豆豆的故事深深吸引了我。

小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那裏去報名，校長先生讓小豆豆把她想説的事全部説出來，小豆豆就把想説的事全都説了出來，像天上的星星一樣多。小林校長一直在認真地聽着，沒有打斷她的話。如果是我，我早就不耐煩了。小林校長太尊重小豆豆了，在我們的學校生活中，哪有校長聽小孩子説那麼長話呢?

小林校長保護孩子的學習興趣。每節課都從孩子們喜歡的那節課開始，而我們卻都有課程安排，是什麼課就要上什麼課，小林校長為讓孩子們喜歡學習，所以從孩子們喜歡的課來上。

小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶裏，小豆豆把廁所裏的東西全掏了出來，校長看見了，並沒有批評她，而是説：“掏完了要放回去呀!”告訴小豆豆要有責任感，是你掏出來的，你就有責任放回去。如果是一般的老師，肯定會把她叫到辦公室，嚴厲地批評她，並且命令她廁所的東西放回去，這樣小豆豆心裏會很難受的。

我喜歡小林校長獨特的教育方式。

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇13

我閲讀了《窗邊的小豆豆》一書，書中“巴學園”校長小林宗作別出心裁的教育風格令人敬佩。

這本書的作者是黑柳徹子，一位著名的日本作家，電視節目主持人，同時她還是一位聯合國兒童基金會的親善大使。《窗邊的小豆豆》便是她的代表作。

書中的主人公豆豆助，也就是小豆豆，因為淘氣一年級就被退學，退學後遇到了一個與眾不同的學校---巴學園。

巴學園裏的教室是廢棄不用的電車，同學們可以想先上哪門課程就先上哪門課程，無拘無束。

巴學園的校長小林宗作和藹可親，小豆豆剛入學時和校長滔滔不絕地説了四個小時，校長依然笑眯眯地聽着。

巴學園的教育很有特色，校長讓同學們帶“山的味道、海的味道”為的就是讓學生們不挑食;創造奇怪的運動會項目，為的就是讓個子矮小的高橋君等人不會自卑;讓大家都光着身子游泳，為的就是説明任何身體都是美麗的……校長如此費盡心思，為的就是孩子們有個光明的未來。

看到這裏，我不禁想起了一些因自身殘疾或聽説讀寫有障礙的學生自暴自棄，最終了結了自己還未綻放的生命，從此逝去了花樣的年華，這是多麼可悲!而他們自我放棄的主要原因有兩個，缺少別人的肯定與鼓勵，對自己沒有信心、自卑。他們若是遇到了一位像小林宗作校長一樣的老師，給與他們肯定，鼓勵他們自信，他們現在也許已成家立業或已是國家的科技脊樑，又或已是出國留學遠行……因為他們抬起了頭，走出了黑暗。

這本書讓我深受啟發，它讓我知道，在世界面前，人人平等。

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇14

小豆豆因為淘氣被退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她。“巴學園”是一個與眾不同的學校。“巴學園”的教室：一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學園”的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑着聽小豆豆不停地説了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。

“巴學園”的午餐：每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃;“巴學園”的教育方法：自己從喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會：能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長。“巴學園”的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂裏支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……“巴學園”裏的一切新鮮動人的場景多麼令人羨慕。

小豆豆在“巴學園”裏自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束。或許，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想象力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。

作者絲毫不採用理性話的語言，因為這樣會失去童趣。在字裏行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言，給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本小説後，我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護，能像小豆豆在“巴學園”裏一樣快樂地長大。

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇15

最近我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，書中的主人小豆豆非常淘氣但很懂禮貌，因為淘氣她已經被退學了，可是她到新學校還是讓老師感到麻煩，最後她媽媽不得不下決心為小豆豆另找一所國小。她很喜歡她的第三所國小，這裏的校長金子宗作先生也很喜歡她。這所國小有與眾不同的地方——巴學園，校園裏教室是一輛輛真的電車，想坐在哪兒就坐在哪兒，想先上什麼課就先上什麼課，巴學園裏還有她期盼已久的飯菜——“海的味道、山的味道”。

“海的味道、山的味道”其實就是山上和海里出產的東西。山味如肉啦、蔬菜啦，海味則是魚啦、紅燒海味什麼的。有的媽媽一時很忙，孩子的飯盒裏只有山味或海味，怎麼辦呢?不用擔心，校長先生的身後還跟着校長夫人呢。夫人兩隻手各拿一個鍋，當校長先生説：“海!”，夫人便會從一個鍋裏取出兩個煮魚肉卷，如果先生説：“山!”，夫人會從另一個鍋裏取出煮山芋，沒有一個孩子會有“誰的菜高級，誰的菜總是很寒酸”這樣的想法。

看完這本書後，我的心裏充滿了驚訝、感動和慶幸。驚訝的是世界居然有過如此美好的巴學園;感動的是像小豆豆這樣一個調皮淘氣的學生，老師總是不停地對她説：“你是一個好孩子”，這句話對她一生的成長起着無法估量的作用，老師是多麼地用心良苦啊!慶幸地是小豆豆終於找到了自己喜歡的學校並碰到了熱愛孩子、信賴孩子、充滿了熱情的教育家，可令人遺憾的是巴學園在戰爭中毀於一旦。

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇16

花了整整一個月的時間，終於把這本厚厚的《窗邊的小豆豆》讀完了。這是一本奇特的書，每個人都能在這本書裏找到屬於自己陽光燦爛的童年往事。

這本書是日本着名女作家、着名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子，她在1981年出版的《窗邊的小豆豆》這本書不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響。本書講述了作者上國小時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼裏"怪怪"的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。

這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學校--巴學園，更讓我們讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創造力發展和社會適應的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。這個旅程對於每一個人都很重要，對我們現在的教育更重要。

在閲讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所裏，她把糞坑裏的東西全撈出來，堆成一座"小山"，小林校長只説："弄完之後要放回去喔";比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在幹什麼，小豆豆説，她看見牛肉也是這樣整天被掛着，她今天想做牛肉…有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。

説心裏話，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆説四個小時的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之後，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。

如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽説："怎麼搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了!"小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩子的內心世界，你會發現小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長，瞭解孩子的內心世界才是教育孩子的出發點。

我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，希望自己能和小豆豆一樣，在一個快樂、自由的環境中成長。

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇17

上學的時候就讀了《窗邊的小豆豆》一書，當時只作為一種消遣來讀這本“小故事”的。讀過之後，感慨萬千。如今再讀，依然覺得回味無窮，在這緊張的工作之餘，特別是自己真正成為“育人”者之後，才真正體會到這本書的精髓：幾乎人人都有異想天開的童年時光，這種異想天開是何等的奇妙和偉大，但現實的教育世界裏，這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問題。

作為教師，我們自己似乎也忘記了，成長的過程是個循序漸進的微妙過程，孩子在成長過程中所有可貴的天真特質，我們都忽略了，我們甚至把它漫不經心地遺失和隨意處置。雖然自己是個高中老師，但是這個階段的學生依然有着他們這個年齡階段特有的“調皮”與“不聽話”，但似乎自己太急於讓他們社會化了，太希望他們能像自己所期望的那樣，具備成人化的行為方式。

《窗邊的小豆豆》主要講述的是作者黑柳徹子上國小時一段真實的故事。小豆豆因為淘氣被原來的學校退了學，來到巴學園。在這座叫“巴學園”的奇怪學校裏，孩子們在用廢棄的電車車廂做的教室裏上課，按自己喜歡的順序自由學習各個科目。他們都沒有固定的座位，不同年級的也可以坐在一起。校長會要求大家自帶有“山的味道”(蔬菜、肉類)和“海的味道”(魚、海味)的午飯，也會自己策劃包含稀奇古怪項目的運動會，讓每個孩子都能發揮特長。如果上午就把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂裏支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……文字中所流露出來的都是新鮮動人的場景，小豆豆也就在這所崇尚自然教育、順應孩子們自由天性的國小裏健康成長。

重温這些場景時，不禁感慨萬千，現實的教育為何如此乏味而單調!

為人師表後再次讀這本書，最佩服的是書中的小林校長。他對任何一個孩子都那麼有耐心。在小豆豆來到新學校的第一天，他聽小豆豆説了四個小時的話，耐心的背後昭示的是何等的瞭解與愛呀!他應孩子們的要求精心創作了校歌，孩子們不理解不喜歡他也一笑了之;他為永遠不可能長高的“高橋君”，精心設計校運動會，竟使高橋君每個項目都拿了冠軍;當小豆豆因被同學拽小辮子而哭泣時，他一句“好漂亮的小辮子”就讓小豆豆破涕為笑;他啟發那個飯前無話可説的孩子，就更充滿了童心童趣：那個孩子在他的鼓勵下説了這樣的話：“哎——，早晨我起牀了，然後呢——媽媽對我説快刷牙，我就刷牙了，然後呢，我就到學校來了。”這樣的講話，竟然贏得了禮堂裏一片熱烈的鼓掌，孩子們熱情地為他找到了話説而鼓掌，以至於一個高年級的學生聽得太專心，把頭不斷地前探，竟至於碰到了飯盒上……

讀這本書印象最深的另外一點就是，整本書中體現出來的教育方式沒有一點説教的模式，似乎這裏的教師、這位校長不需要用我們所認為的“教育語言”的方式來進行教育。這其中讓我印象最深的一件事，就是當小豆豆心愛的錢包掉到廁所裏，她拿了長長的舀子，坐在廁所的掏口處，把廁所裏的那些東西一勺一勺掏出來，在身邊堆成高高的小山時，校長先生竟然只説：“弄完以後，要把這些全都放回去啊。”沒有驚訝、沒有呵斥、沒有嫌棄，竟然只説了一句“要把這些全都放回去啊”，僅此而已!

這是對孩子多大的理解與信任呀!以至於小豆豆從這件事中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習慣了。在我看來，這件事使小林先生的體驗教育達到了極致!正是因為他的理解與寬容，讓小豆豆更意識到自己上廁所時低頭往下看是個很壞的習慣。如果校長當時指責小豆豆撈起東西造成了多大的麻煩的話，小豆豆可能永遠都意識不到自己那個壞習慣。

其實，作為教師，作為班主任，我已經深深地體會到了，高高在上的説教不能形成優秀的品質，只能使孩子們內心感受到的和他被強加的產生矛盾。作為一個班主任，自己所採取的教育方式，似乎説教的比重太大了：熱愛學習、孝順父母、愛祖國、愛人民、守秩序、懂禮貌、學會尊重等等等等。這樣的教育方式讓孩子真正體會到了多少呢……再讀這本書也讓我深刻體會到了恰到好處的教育方式是何等的重要，學生的體驗才是達到教育目的的真正靈丹妙藥，而這背後所真正需要的是教師能夠從學生的角度去考慮問題，去“同感”。

這讓我想起了今年帶學生去東方綠舟，再次走到每次來都要領學生參觀的智慧大道，我自己首先就感覺到沒什麼意思，因為每年來都會帶學生在這條大道上轉悠，學生也就轉轉看看而已，收穫不是很大。但是這次教官的活動設計卻讓學生在瞭解了智慧大道上所雕塑的名人外也瞭解了什麼是團結合作，什麼是為他們着想，學生在活動中、在自己真正的心理衝突中反思了自己內心深處的想法。那一刻，我體會到了體驗教育的精髓，感受到了體驗教育的巨大能量。

不知道在哪裏看到過這樣的教育觀點：你想培養孩子哪種品質，那麼就為孩子創造可以表現出這種品質的環境吧，讓孩子不斷體驗這種品質，當孩子表現這種品質已成了習慣的時候，孩子的品質也就養成了。所以，重視體驗教育，反對説教，這是小林校長巴學園的成功，也是我們的教育所應該追求的!我想，學生的思想教育工作更是一個適時地反應，而不是教師站在講台上的唾沫橫飛，我們或許應該好好反思一下日常的教育工作了，教師更需要培養自己抓住教育時機的能力，而非上好班會課的能力。

讀着這本書，重新體驗着童年時代成長的歷程，突然意識到，這個歷程其實是創造力和社會相適應的過程，也是人與人之間試探着相互理解和尊重的過程。在書的催化下，我們會不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那麼幸運，能夠進入那樣神奇的學校，遇到那麼好的校長……在現實的教育世界裏，或者説成人世界裏，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義，我想也正因為這個原因，這本書才會讓這麼多的人感動，這麼多的人為之動容。

這本書不僅讓我們記住了一個名叫“巴學園”、由六輛電車改成教室的學校，更讀到了一個兒童成長的旅程。這個旅程對於每一個人都很重要，對我們現在的教育更重要。作為教育者，我們無力去改變一些制度環境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導他們，為他們創造形成各種優良品質的環境。

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇18

今天，在整理書櫃的時候，發現了一本賦予着美好回憶的書——《窗邊的小豆豆》。再次打開塵封已久的書，所有的回憶映入眼簾。

這本書主要講述了作者上國小時的一段真實故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林宗作校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。

巴學園有很多特色聽我一一道來吧!教室是廢舊電車改造的，在這裏，感覺學習就像旅行一樣!車裏的行李網架，車窗也全是原來的樣子;雖然他們的教室不同，上課方式也與其他學校不同，一般的學校都是按照每個時間段，進行有序的上課，比如第一節課是語文的話就上語文;第二節是數學的話就上數學。可是這個學校完全不一樣，第一節上課時，老師就把今天要上的所有課，要學習的所有問題點，全部書寫在黑板上，然後説：“下面開始上課，從你最喜歡哪門課開始吧!”大家而後就從自己最喜歡的哪門課開始學習。

但每次最讓小豆豆期待的是午飯時間，小林校長為了不讓孩子們挑食特地設定了山的味道和海的味道。山的味道是蔬菜、肉(當然，肉並不是在山上得到的，不過大致區分的話，牛、豬、雞都是在陸地上的，就歸入“山的味道”裏面。海的味道則是魚、紅燒海味什麼的。總之，飯盒的菜裏一定要有海里和山上出產的。

看到這兒，我真想和小豆豆一起上學呀!但是看到最後我心裏一陣惋惜，因為事出在第二次世界大戰的東京，從b-29飛機上，數枚燃燒彈投向巴學園，落在了電車教室上，凝結着小林校長夢想和心血的巴學園就這樣被摧毀了?

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇19

《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時一段真實的故事，以下是本站小編為大家精心整理的讀了《窗邊的小豆豆》有感500字，歡迎大家閲讀，供您參考。更多精彩內容請關注本站。

在暑假裏，我看了一本書，那就是《窗邊的小豆豆》。作者是日本的黑柳徹子。這本書在1981年出版後，在日本，甚至在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。該書已被譯成三十三種文字，帶給幾千萬讀者無數的笑聲和感動。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上國小時一段真實的故事，作者因淘氣而被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，由此也奠定了她一生的基礎。

其實令我印象最深的是關於小豆豆散步的那部分。小豆豆的老師在早晨上第一節課時，就把這一天的學習問題寫在黑板上，如果大家非常努力地把學習問題都做完的話，下午一般都是可以去散步了。在散步的過程中，老師還會給學生介紹一些課外知識呢。

巴學園的教學方式與我們不同。日本在第一節課的時候，就把一天要學習的問題寫在黑板上，如果大家非常努力，下午就能去散步。我覺得中國應該向日本的學校學習，改進教學方法。

巴學園那些老師的傳授方式也讓我及其羨慕。在散步的過程中，老師會給學生們介紹一些課外知識，告訴他們如“油菜花為什麼會開花”這些細節的問題。

巴學園讓我向往，小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想行為讓我發笑。讀了《窗邊的小豆豆》，我彷佛看到了自己夢想的學園，我覺得作者就是在描述着我那細膩的內心。真驚歎於作者是如此的熟悉小孩子的心理啊!

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇20

初讀《窗邊的小豆豆》這本書時就發現這本書透出了像綠茶一樣的縷縷清香，那香味是無形的，要用你自己的心靈去細細地，慢慢的去體會。

這本書的作者：黑柳徹子用自己清澈如水的文筆，創造出了這一本像上等的龍井茶一般的書。

茶中有苦澀：洛基死了;最好的朋友泰明死了;集市上買來的小雞死了;最後，就連小豆豆最喜歡的巴學園也在日本戰爭中毀於一場大火。當然了，也會有香甜：小豆豆在巴學園裏面認識了許多的新朋友;在暑假裏去温泉旅行;在集市上得到了夢寐以求的兩隻可愛的小雞;在寒假裏去了“志賀高原”旅行，還和世界知名的滑雪家舒奈爾得一起滑雪!

當然，最讓小豆豆開心的還是開學時巴校長竟然花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事。我在想，什麼時候我們學校也來這樣一個校長就好了。巴學園裏讓我羨慕的事遠不止這些，他們可以在飯後去散步， 還可以在暑假時去旅行，當然是和同學一起去;他們還組織去野炊，在運動會的時候他們還發蘿蔔和其他蔬菜作獎品，太有趣了吧…

2023窗邊的小豆豆讀書心得感悟 篇21

就是她，小豆豆，日本大作家—黑柳徹子，她因淘氣，在一年級就退被學了。這本書記錄了她來到新學校的一段時光，這寶貴的時光，和不懈的努力輝煌了她的一生。讓她成了日本的著名作家。

這本書講述的是在第二次世界大戰結束前的東京，有一個女孩子，叫小豆豆，在一年級的時候就退學了。當她來到巴學園以後，她便愛上了學習，愛上了校長，那校長愛孩子，學生犯了錯誤，也不當眾批評，而是帯她或他去離學校最近的家裏的廚房，進行教育，而不是“破口大罵”。

校長是一位幽默風趣的人，他的例子舉不勝舉，學生們都愛他，都把他認做“偶像”。

校長先生穿着一件走樣的西裝，一口漏風的牙齒，可他卻毫不在乎，學生受到委屈他也安慰他們。

小豆豆是一位極其調皮的女孩子，在以前的學校裏，她把教室當遊樂場，抽屜開開關關，還在課堂上看宣傳藝人的演出……這些事情數也數不完，無奈之下，她退了學。來到巴學園，她經過自己的努力，為她奠定了輝煌一生的基礎!

讀了這本書我感處很大，日本的著名作家，小時候也退過學，何況還是一年級的學生!

同學們，不必為自己的成績所煩惱，在新的生活環境裏，通過自己的努力，你一樣可以做得更好。這讓我想起了校長講的話：我能，我行，我能行!因為我努力!