《昆蟲記》六年級閲讀心得（精選28篇）

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇1

《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾寫的觀察記錄。在書中，法布爾在對一種種昆蟲日常生活的描述中體現出作者對於生活的獨特欣賞，他真是擁有“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫”。

對於昆蟲，給我的第一感覺就是不喜歡，特別是蒼蠅、蚊子、毛毛蟲更令人噁心。而法布爾則把昆蟲作為自己的朋友，把研究昆蟲作為一種樂趣，融畢生心血於其中，因為他喜愛昆蟲，把昆蟲當做知己來看待，所以才能把昆蟲寫得如此富有神祕色彩，令我這個有些討厭昆蟲的人也不知不覺地被他的文字所吸引，開始瞭解昆蟲，願意用欣賞的眼光去看待昆蟲了。蜘蛛在他的觀察下，已成為一個超級“幾何大師”，它們發出的電波可以感知遠處的動靜;而蟋蟀的家政、住所、樂器也真的和人類可以媲美。

洋洋十卷《昆蟲記》，我只讀了小小的一部分，卻已從中看出法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細。從他的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有感情的，它們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人j僧恨、厭惡的對象。

在法布爾的書中，昆蟲們演繹着大自然的經典故事，扮演主角。它們的一舉一動，都被賦予人的思想情感;作為生靈，它們與人有着縷縷共通之處，讓你不得不為之驚奇、喜悦。今天，我是在通過法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣;而法布爾為此付出一生的艱苦勞動，我卻毫無體會。我們只有用心去品味這本書中的精華，才能對他所研究的昆蟲有更深一層的認識。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇2

這個假期，我讀了一本書，叫《昆蟲記》。讀了這本書後，我學到了好多有關昆蟲的知識!如：蜣螂是如何把另一隻蜣螂的糞球搶走的，螳螂是怎樣產卵的等等，我都覺得非常有意思，在看這本書的時候，好像在聽故事，一點都不費力地就把知識給記住了。

我覺得這本書中講的幾個昆蟲中，最傻最笨的，就是蟬了。在蟬產卵的時候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，也會在那一堆裏產上它的卵，而這種小蟲子發育要比蟬快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬的卵作為食物。其實當時那些小蟲子就在蟬的腳邊，蟬也看到了，如果蟬會輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁，它的孩子也不會被這些小東西給吃掉了。另外，螳螂是最無情的，它竟會六親不認地把它的親人吞食掉了，而且它在一個地方產下卵後，便再也不回來了，也不管自己的親生子女能否健康成長!

我挺佩服法布爾的，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆蟲來觀察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲回來，而且會加倍地保護們。

法布爾這種對科學的嚮往的精神，把他引進了科學的殿堂。這一點也是值得我們學習的地方，如果我們平時學習也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話，那我們的成績一定會大大地提升了，就像我做糾錯本一樣，如果我堅持的話，我的成績一定會更好的。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇3

法布爾是法國的作家和生物學家，我早聽説法布爾寫的《昆蟲記》名揚天下了。那天，爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心裏樂開了花。剛拿到《昆蟲記》，它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引着我。因為裏面的昆蟲不但有趣而且生動：有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蠍子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特徵等。

就説那可怕的狼蛛的產卵和母愛吧!狼蛛是節肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長着八隻眼睛和恐怖的毒牙，還有八隻長毛的長腿;腹是產卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一隻挺着巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個既透明，底部又放着泥土的大瓶子裏，留作觀察。幾天後，狼蛛開始產卵了。只見它先在地上織了一張網，大小相當於一隻手掌。蛛網很粗糙，也不成形，卻相當穩固，接着，母狼蛛吐出一些更結實的絲，織成一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子;再把胎部對準小口子，產下一粒粒金黃的卵;;產完後，狼蛛把口子封上。最後，它把那張不成形的網用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護得嚴嚴實實的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脱落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!

讀了法布爾的《昆蟲記》，我知道要仔細觀察身邊的事物，做個生活中的有心人。還知道法布爾對昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇4

近幾天，我讀了法國著名生物學家法布爾的《昆蟲記》，這本書像一塊磁鐵一樣深深地吸引着我。這本書以故事的形式描寫了一隻只昆蟲善良或邪惡的事情，一件件都讓我難忘不已，為我開啟了昆蟲世界的大門。

蟈蟈長得非常漂亮，是古代的玩具之一。許多古代詩人也借蟈蟈做詩，像著名詩人杜甫也稱讚道“促織基微細，哀音何動人”。無疑蟈蟈是古人的寵物之一，被古人視為吉祥物。但你知道嗎，蟈蟈還是昆蟲中的“冷麪殺手”呢!它生性殘暴、狡猾，常常先讓獵物放鬆警惕，趁它不備一下子撲過去，把它從樹上拽到地上，抽出它的腸子，一口一口地吃進肚子。那畫面慘不恐睹，白色的血液流了一地。蟈蟈真是一位勇猛的獵手。當然它也十分狡猾，常常出沒於夏日的傍晚，所以法布爾説蟈蟈是夏夜的綠衣強盜。

蟈蟈真是一種冷酷無情的生物，但是它對待人類又是多麼的和藹可親。所以這也告訴了我們昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它們們既有善良的一面，也有醜惡的一面，我們要以不同角度去思考和探究問題。

《昆蟲記》讓我瞭解了昆蟲的習性，還在我心裏悄無聲息埋下了一顆熱愛昆蟲的種子，是一本百年難得一見的科普書。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇5

法布爾刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去了解昆蟲。《昆蟲記》詳細的描寫了昆蟲的生活：如_、密封、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這些給後世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走向了現代文明。

法布爾不是隨隨便便就成功的，他的成功是用努力換來的，他出生於農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得了多個學位。他前半生一貧如洗，後半生勉強温飽，但法布爾從來都沒有放棄過，他從哪裏跌倒從哪裏爬起來，他認真確定方向，向那個方向大步大步的跑去，他堅持不懈的觀察昆蟲及植物，不斷的獲取知識，法布爾的樂趣就是在於探索生命世界的真面目，發現自然界藴含着的科學真理。他正因為如此才編寫《昆蟲記》。

我也想像法布爾一樣在知識的世界裏暢遊，可是我連數學題都不認真，怎樣在知識的世界裏暢遊呢?所以我要認真學習，努力向上!

讀了《昆蟲記》，我明白了：做任何事情要制定好目標，按計劃去做，比如寫日記，一定要堅持，不要半途而廢，如果半路而廢的話那前面所做的一切都白做了。所以我們不管做什麼事，都一定要堅持不懈，要為了理想而奮鬥!

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇6

講究藝術的。你聽蟋蟀在彈琴，它用四個發音器把歌曲傳到幾百公尺遠的地方，這聲音多麼大啊!蟋蟀喜歡在暖洋洋的陽光下彈琴，圓渾、響亮、富有節奏感，而且無休止地延續下去。它的生活比陽光還陽光，整個春天它都這樣自得其樂地歌唱着，它的生活充滿了樂趣，它為幸福的生活歌唱。我們現在幸福嗎?我們對現在的幸福感恩了嗎?我們為幸福歌唱了嗎?我們為幸福生活盡力工作、學習了嗎?我們在抱怨的時候，我們頹廢的時候，想到了光亮了嗎?我們是不是應該像蟋蟀看齊，時常彈響自己的琴聲，感受身邊的快樂，陽光的明媚。我們都喜歡蟋蟀吧，它帶給你的不僅是歌唱，更是精神的愉悦，向上的風帆。

喜歡捲心菜的毛蟲大家還記得吧。現在讓我們再認識一位消滅毛蟲的能手——金步甲。它是鄉野衞士。有了它，捲心菜就安全了。但是金步甲是很殘忍的，是殘忍的吞噬者，吞噬同伴。戰爭是殘忍的，這小小的昆蟲界也充滿了血腥。昆蟲跟我們人類在勞動和掠奪上多麼的驚人的相似。我歎服神祕的自然，

更歎服法布爾的獨具匠心的細微的觀察，為我們展現了真實的昆蟲世界。觀察，精微的觀察，全身心的投入，就像沈復寫的《童趣》，明察秋毫，就能發現物外之趣。經常的延長自己的思維，你會成為一個有情趣的人。

觀察是需要光亮的，大自然的光亮除了天上的太陽，還有地上的螢火蟲。那奇妙的小動物，為慶祝小小生命的歡愉，在尾巴上燃放煙火。從出生到生命的結束，螢火蟲在不斷地發光，生命不息，光亮不止。我們從中是不是也有所觸動。

“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒有一點兒刺激，就像星星的光華被這隻小小的昆蟲給收集起來了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是無數螢火蟲在那裏睡眠。”法布爾對螢火蟲的熱愛，讓他用心去觀察，去體驗，用充滿無比喜愛的語言描述了那點點亮光。他對語言的駕馭能力非比尋常。因此，人們讚譽法布爾“擁有哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與書寫”。

《昆蟲記》將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽為"無與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀。人們不僅能從中獲得知識和思想，而且閲讀本身就是美的享受。文中運用了巧妙的擬人手法，還有法國式的幽默生動。讓我們在探索昆蟲王國神祕的同時，不斷了解昆蟲先生、女士的生活、習性。法布爾先生還用了許多生動的修辭：比喻、擬人、誇張，把昆蟲的動作、神態描寫的讓人感到如臨其境。好象自己也走進了昆蟲的王國，和它們一起高興、唱歌、憂鬱。仔細觀察吧，你也會發現許多的樂趣。

昆蟲一樣有着和人一般的生活。儘管它們的生命是那麼弱小，那麼卑微，那麼微不足道。但它們的生活同樣很精彩，應該得到我們的尊重。尊重每一個生命，自己就得到了尊重。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇7

《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學著作，也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實於法文原著整體風貌及表達特色為原則，讓中國讀者首次領略《昆蟲記》的真實面目。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇蹟了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更是不能不説是奇蹟了;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先後被翻譯成多種文字，直到百年之後還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟。這些奇蹟的創造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。

法布爾擁有“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫。”在本書中，作者將專業知識與人生感悟熔於一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲，日常生活習性、特徵的描述中體現作者對生活世事所特有的眼光、字裏行間洋溢着作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類並不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”、“蠍子”、“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密相連的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。《昆蟲記》的確是一個奇蹟，是由人類傑出的代表法布爾與自然界眾多平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書，這樣一個奇蹟，在人類即將邁進新世紀大門，地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲札記》。

《昆蟲記》這本書有很強的可讀性。它的行文生動，語調輕鬆詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天年像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快的進食，如果我們餵食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧，、多麼可愛的小生靈啊!難怪魯迅生生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果説，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種偶然的機會只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不是給懶漢。

《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更藴涵着追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發：在生活和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什麼也不忽略什麼。”做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮鬥。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇8

懷着激動心情，翻開了手頭上這本有些泛黃的書，這是父親年輕時最愛看的書之一。這本書叫做《昆蟲記》。它是由法國昆蟲學家、文學家法布爾創作的長篇生物學著作。記載了100多種昆蟲。據説為了研究昆蟲，1880年，法布爾用積攢下的錢買了一幢老宅子，他給它起了個名字：荒石園。日復一日，年復一年，法布爾穿着縫縫補補的滿是泥土的麻衣大褂，用杵鎬挖剷平翻，終於將荒石園變成了一座蟲蟲樂園。他把多年來的勞動成果匯聚在一起，於1907年，《昆蟲記》問世。這樣一部鉅作，怎能不讓世界為之轟動呢?

法布爾正是以這種不屈不撓的精神，向我們展示出如此宏篇鉅作。作者在書中也不僅僅是無趣的科學報道，而是用幽默風趣的語調錶達出作者對昆蟲的喜愛，對自然界的讚美，以及渴望發現更多關於大自然的奧祕。讀書時，我腦中總是浮想聯翩：想那神祕的大自然，想那一幅幅昆蟲的圖畫，想那為了生計四處奔波的昆蟲。那未化繭為蝶的毛毛蟲，那為了兒女忍痛吃下自己丈夫的螳螂……回想，我們人不也是這樣嗎?

在這部書中，令我最感動的是螳螂那一篇。戀愛中的螳螂情侶，在雨露的清晨，在夕陽西下互相偎依，手牽手得訴説愛情的祕密。可是它們不得不面對的是一個嚴峻的問題……這天新郎在眾昆蟲的祝福下步入了婚房。數月過後，雌螳螂懷孕了，雄螳螂並沒有因此開心，反倒愁眉苦臉的。原因是雌螳螂的營養跟不上，必須補充大量的營養，而雄螳螂也諸事不順，他不僅自己營養跟不上，更別説妻子了。此時的他有兩個選擇，一是逃走，二是犧牲自己。一個禮拜過後，昆蟲們發現雄螳螂不見了，在它們的追問下，雌螳螂道出了祕密：雄螳螂為了妻子和他的孩子，英勇的慷慨犧牲，也就是變成了雌螳螂的營養補給。為了孩子，螳螂夫妻都選擇了最痛心的選擇。回想起來，我的父母也為我犧牲了他們的青春，犧牲了風華正茂。作為子女難道我們只要默默享受嗎?不，我們應該用愛去呵護他們，力所能及地做家務回報他們。

我彷彿置身於法布爾寫的文章裏，一個個一閃而過的畫面匯聚成一個個很真實的故事。我喜歡這部書，喜歡這部書的幽默，喜歡在讀書時沉浸在想象中。不要因為一隻蟲子而感到害怕，即使它們是個微小的生命，你卻不曾得知它們擁有怎樣的內心世界，所以，讓我們翻開那本《昆蟲記》，感受昆蟲的美好世界吧。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇9

合上最後一頁，作者觀察昆蟲的情景仍在我的腦海不斷飛揚，終於下落，激起感觸的水花。

《昆蟲記》的作者，法布爾，以他獨特的眼光看待生活中人們已司空見慣、熟視無睹的小生命。讀完此書，最使我感動與啟發的就是作者對生命的熱愛與歌頌，對科學的執着與努力。

比如，在他的荒石園裏，被人們嫌棄和唾罵的昆蟲的鳴叫，在他看來就如同音樂一般美妙，他用心體會其中的韻律與節拍，就像沉醉於音樂家的演唱會一般。他在書中寫道：“這些昆蟲全都是我的夥伴，我的親愛的小動物們，我從前和現在所熟識的朋友們，它們全都住在這裏，它們每天打措，建築窩巢，以及養活它們的家族，荒石園是我鍾情的寶地。”可見，荒石園就是他的港灣，昆蟲就是他的伴侶，是他感情的寄託與生命的庇護。

又比如，作者在觀察蛛絲，居然能夠看出細細的蛛絲是“由幾根更細的線纏合而成的，好像大將軍劍柄上的鏈條一般。更使人驚異的是，這種線還是空心的，空的地方藏着極為濃厚的黏液。”他的這種細緻入微的觀察着實讓我驚訝，再如，作者為了研究蜜蜂的記憶力，而嘗試給它做標記，“在這個過程中，我的手不可避免地被刺了好幾口，但我一直堅持着，有時候竟然忘記了自己的痛，只是緊緊地按住那蜜蜂，把工作做完，結果有二十多隻受傷了。”從這句話可以看出，作者對動物的好奇與探索已近入魔，竟“忘記了自己的痛”，這是對昆蟲痴迷到何種程度的人才能做到的啊!

讀到此處，我不禁深感慚愧。小時候，自己曾天真的用石頭砸過馬蜂窩，用腳踩過成羣結夥的螞蟻，也惹下了不少的麻煩。今天看到此處，才對這些小動物有了深入的瞭解，它們和人類一樣有自己的家園，有着自己生存的權利。沒有他們，我們人類也不可能繁衍至今，不可能看到這樣美麗的世界，是這些昆蟲，讓我們的生活如此美，讓我們的心靈如此的陶醉與充實，它們也是上帝的寵兒，也應該和我們一樣享有生的權利，我們沒有權利去歧視它們，更沒有權利去殘害它們!

讓我們攜起手來，珍愛生命，創造一個更加和諧温暖的世界!

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇10

記得美國的卡耐基曾經説過：“真正的好書應是歷經歲月的考驗而新的，不是那些反能維持數週的暢銷書。”正是這樣，法國的法布爾這位大哲學家，他那像藝術家一般地去觀察和詩人一樣地去感受和表達，他觀察之熱情耐心，細緻入微，另我敬佩的是，他的書堪稱藝術傑作。我讀過他的書，非常的喜歡，他一定是一位當之無愧的“無與倫比的觀察家”

在這個充滿活力的暑假裏，我懷着對這本書的好奇與喜愛，翻開了這本文學名着。這位名揚四海、譽滿天下的法布爾先生，運用了巧妙的擬人手法，再加入自己幽默生動的另我帶着無比探索的精神去這神祕有趣的昆蟲王國“探密”，不斷了解昆蟲先生的習性，與生活。法布爾先生還用了許多生動的修辭手法――比喻、擬人、誇張等手法栩栩如生地描寫了這些小昆蟲的洞口、洞型、以及在挖洞時的神態、動作，簡直是惟妙惟肖。另我感覺是走進了這廣大的昆蟲王國，跟它們一起快樂、跳舞、歌唱。

我喜歡這本書，因為它有着不同的吸引力，什麼樣的吸引力呢?如果法部爾先生不運用這些幽默而形象的擬人句子――整篇文章都是這樣的句子，也就是説，法布爾先生無時無刻都把這些調皮可愛的昆蟲當作天天可見的“人”，把它們當作了生活中的一部分。

要是法布爾先生不這樣寫的話，我完全可以認定這是一本普通的記敍文，一本枯燥無味的記敍文。沒有創意，沒有什麼特別的地方以及引人注目的地方。可他運用了，這樣就像把我也一起帶進了這個神祕有趣的昆蟲王國，自己也是一隻頑固可愛的小昆蟲，就像在看動畫片、小人書一樣的有趣、好玩。把我吸進了這個似人卻非人的王國。

初看這這本書的時候，我的眼睛像是安裝了兩塊強力的吸鐵磁，讓我着迷，甚至達到了忘我的境界。

如果你問我：“這本書真的有這麼好看、有趣、並且生動嗎?”我一定不假思索的回答你：“當然了，不信你也試試。它會帶你一起闖進一個奇妙、充滿幻想的異世界。”

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇11

世界是多姿的，在我們身邊有許多昆蟲，他們的生活是怎麼樣的呢?要想去了解它們，我認為讀《昆蟲記》這本書為首選。在寒假期間我就細細品味了這本書。以下是我的昆蟲記讀後感

昆蟲記這本書的作者是讓·亨利·法布爾。法布爾出身寒門，但他一生勤奮刻苦，鋭意進取，自學成才，用十二年的時間先後獲得雙學士和博士學位。可是這種奮發上進並未得到法國教育界、科學界的所謂權威部門的認可，以致雖一直夢想着能執教大學而終不能遂願，只好屈就中學的教職，以微薄的薪金維持一家七口的生活。

不過法布爾並未氣餒，除了兢兢業業的教書而外，他利用業餘時間對昆蟲進行細心的觀察研究。他的那股鑽勁兒、韌勁兒簡直到了廢寢忘食的程度。他對昆蟲的那份好奇、那份愛，不是常人所能理解的。

我非常喜歡讀《昆蟲記》，因為讓·亨利·法布爾筆下的那些小昆蟲們，一個個活靈活現，栩栩如生，佈滿着靈性，讓人看了之後覺得十分可愛，就連一般人討厭的食糞蟲都讓人看了覺得妙趣橫生。我更佩服讓·亨利·法布爾的毅力，因為《昆蟲記》這部書共十卷，長達二三百萬字，再加上作者細細觀察這些昆蟲，不知道需要幾個春秋才能完成這部着作。

我想，我們不僅需要了解一下這本着作的內容，更應該學習作者那不懈探究的精神。在此，我寫下了我的讀後感。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇12

第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然，幽默敍述，惹人捧腹......

人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓我沒有夢幻感。哪些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、還有蟲子的氣味存在，彷彿置身於現場一樣當我繼續閲讀《昆蟲記》時，我看到法布爾正在細緻入微地觀察松毛蟲的旅行，我看到他不顧危險去捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗的過程。這一次我感受到了“科學精神”及博大精深的內涵。

法布爾以人性來關照蟲性千辛萬苦地寫出經典鉅著《昆蟲記》為人間留下一座富含知識、趣味和美感的散文寶藏。它的行文生動活潑、語調輕鬆詼諧，充滿盎然情趣。

我歎服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到作者獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我的眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也超越了以往。

讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多!

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇13

《昆蟲記》是法國的昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，它既是一部文學鉅著，又是一部科學百科。 它詳細介紹了許多 昆蟲的生活習性。

《昆蟲記》這本書讓我十分着迷。它平實的文字，清新自然;幽默的敍述，惹人捧腹，作者用那生動活潑的文字，輕鬆詼諧的語調，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。

昆蟲和我們人類一樣，有善良的食草性昆蟲，有殘酷的食肉性昆蟲，一樣有生與死，有勞動與掠奪。蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物，蟬在地下“潛伏”四年才能鑽出地面，只為在陽光下歌唱五個星期……每一隻昆蟲都有人一樣的情感。眼前不再是枯燥的文字，而是神祕的大自然，大自然原來這麼有趣啊!難怪魯迅先生把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布爾認真地觀察毛蟲的旅行，螢的捕食過程……我看到他不顧危險捕捉黃蜂，一次實驗失敗了，他就總結經驗，又設計下一次實驗。讓我體會到“科學精神”的博大精深。我們要學習法布爾勇於探索、追求真理的勇氣和毅力，像他一樣為了理想而不斷奮鬥。

《昆蟲記》讓我眼界變得開闊，思維變得敏捷。它真是一本值得閲讀的好書，所以我要向你推薦。我想無論是誰，只要認真地閲讀一下，讀出滋味，讀出感想，就一定會有很大的收穫。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇14

眾所周知，昆蟲是大自然必不可少的小精靈，沒了他們自然也不會這麼有活力。我是一個喜歡昆蟲的人，喜歡美麗的蝴蝶，可愛的螢火蟲，勤勞的小螞蟻出於一種對昆蟲的喜愛，我今天讀了法布爾的名著《昆蟲記》。

這本書詳細地描寫了許多昆蟲，比如蟬，法布爾在第7章裏講到了它，介紹了蟬的產卵，卵變成成蟲的整個過程，比如：蟬一連工作幾個星期，甚至一個月，才能做成一道堅固的洞壁。這是蟬在土裏快要出來了的時候發生的，洞壁是蟬用它自己分泌的黏液和泥土做成的。從這一句話裏，我理解到了昆蟲的生活也是很辛苦滴，所以不要欺負他們哦!

“父親衝我吼着”“百思不得其解”“只好暫時放棄”?從這些句子裏，我讀出了法布爾為了觀察昆蟲所付出的努力。

讀完《昆蟲記》後，我悟出了一個道理：聰明不能當飯吃，要堅持不懈才能創造奇蹟。想想看，如果法布爾放棄對昆蟲的喜歡，那他還會成功嗎?如果楊紅纓阿姨放棄寫作，不去愛孩子，他能被孩子説成“孩子最喜歡的作家”嗎?

現在，我只要稍稍想放棄什麼，我就會想想楊紅纓阿姨和法布爾，然後堅持堅持再堅持。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇15

《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾耗盡了畢生心血才完成的一部昆蟲學的鉅著，這本書中介紹了大自然裏的各種昆蟲，將昆蟲世界真實而形象地展現在了世人面前，從昆蟲的本能，習性，勞動，繁衍以及死亡這幾方面讓我們讀者更加深入透徹地瞭解了這些昆蟲。

我很喜歡描寫螢火蟲的這句話：“這個稀奇的小傢伙為了表達對生活的歡欣，竟在_上掛了一隻小燈籠。”這句話運用了擬人以及比喻的修辭手法，把螢火蟲_上的亮光比作了一隻小燈籠，不但形象生動地寫出了螢火蟲的外貌特徵，而且讓我們感受到了螢火蟲的活潑可愛。

再比如，作者為了説明朗格多克蠍子的毒液有多麼厲害，讓它和各種毒性極強的昆蟲進行戰鬥，最終總是以朗格多克蠍子獲勝告終，因而證明了他的結論，這樣不但顯得更加有説服力，而且讓我們感覺自己彷彿就身臨其境一般。

還有屎殼郎，以前我很討厭它們，因為它們整天和那些糞便糞便打交道，而且揉成團佔為己有，但是自從我讀了《昆蟲記》這本書之後，我才知道原來它們是名副其實的大自然“清潔工”，因為它們總是會把那些不講衞生的動物們留在草地上的糞便打掃乾淨，因而使得公園裏的草坪變得更加清爽，花朵變得更加香氣撲鼻。看來，我們要想真正的瞭解一樣事物，光憑外表是不夠的，要挖掘到它的內心深處，才能瞭解它的本質。

不過，給我印象最深的，還是關於作者做的一個與蠍子有關實驗：他用燒紅的木炭圍成一圈火牆，然後把一隻白蠍子放進火牆裏。熱浪烤在蠍子身上，它倒退着捲成鈎子，一會兒伸直，一會兒彎曲，動作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接着，就一動不動了。這時，作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過了一個多小時，令人不敢相信的是，蠍子竟然奇蹟般的活過來了，而且變得和以前一樣的生氣勃勃!

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇16

《昆蟲記》，的確是一部嚴謹的科學著作，也是一部優美的文學經典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。無愧於“昆蟲的史詩”，“昆蟲的荷馬”的稱號!

昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世鉅著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。他的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。但是，這位感情細膩、思想深刻的天才，這位偉大的科學家用哲學家一般的思考，美術家一般的觀察，文學家一般的敍述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學的大門。我歎服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閲讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閲讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

作者的精神我很受啟發：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恆心，就一定可以創造出奇蹟。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇17

這幾天，我一直在看一本書，《昆蟲記》。

這本書曾被魯迅將這本書稱為：講昆蟲故事的楷模。

《昆蟲記》中的法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他用畢生的精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學鉅著。法布爾刻苦鑽研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲日記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給後世做出了很大的貢獻，使人類社會迅速走近了現代文明。融作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，以人性關照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實於法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性、特徵的描述等。字裏行間洋溢着作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學鉅著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，人類並不是一個孤立的存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蠍子”、“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯繫的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。《昆蟲記》的確是一個奇蹟，是由人類傑出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇蹟，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。它曾被哈佛大學113位教授推薦為“最有影響的書”、“永遠解讀不盡的書”、“值得傳給下一代的書”。

《昆蟲日記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更藴涵着追求真理、探求真相的求真精神。在生活中和學習中，要有一種嚴謹的科學精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮鬥。

讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平我感受很深《昆蟲日記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情,更藴涵着追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發：在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力,無論做什麼事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學精神。做任何事情都要堅持不懈,即使條件再艱苦,也要為了理想而不斷奮鬥。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇18

這個暑假我看了一本關於昆蟲的圖書,它有一個非常好聽的書名叫《昆蟲記》.

《昆蟲記》裏寫着各種各樣的昆蟲,有的是大自然裏的清潔工,有的是陽光下的歌唱家,有的是屁股上掛燈籠的獵人,還有的是面惡心善的小鬼和從屍體裏誕生出來的生命,等等……

我來介紹一種昆蟲,它就是:蟬,四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活.我們不應當討厭它那喧囂的歌聲,因為它掘土四年,現在才能夠穿上這漂亮的衣服,長出可與飛鳥匹敵的翅膀,沐浴在燦爛的陽光下.什麼樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡偷呢

我在給大家介紹一種昆蟲和農作物根,給農業造成危害.而松樹金龜子的幼蟲有爛葉,巧木吃就夠了,成蟲也只是啃啃松針,從貪得無厭,所以還是別去打擾它們吧!它們可是暑天暮色中的點綴,是鑲在夏至天幕上的漂亮首飾.還有一種大家都不熟悉的昆蟲,它就是:長鼻蟲,象鼻蟲長着粗粗的長鼻子,堅硬的喙,上面還有一根頭髮粗細和身體一樣長的甚至更長的須,一對剪刀般尖利的顎,據説它是最古老的一種甲殼蟲,在不斷繁衍壯大整個昆蟲隊伍中至今保持着最初的形態.大自然裏有許多昆蟲,做着世界上非常有價值的工作,不但沒有得到相應的報酬和相稱的頭銜,反而身背可怕,骯髒的惡名,令人噁心和討厭.

這篇故事的結尾很完美,但我卻高興不起來,昆蟲們嚮往自由!它在窄小的空間裏度過一生,這不是一件殘忍的事情嗎除了昆蟲,還有鳥類,獸類,對於它們,作為萬物之靈的人類都為了什麼呢 想來想去,好像只有捕捉和殺害.昆蟲們會甘心嗎不,它們不會甘心失去自由,更不甘心被敵人屠殺,永遠永遠都不會!

地球是宇宙給人類和昆蟲,動物的共同家庭,在此,我呼籲:請打開你的鳥籠,請放下你的獵 槍善待自然界的每一個生靈.

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇19

對於昆蟲，我從來都沒有留意過，直到讀了法布爾的《昆蟲記》，使我感觸很深。

《昆蟲記》裏有一個五顏六色的昆蟲世界，裏面的昆蟲都傳達出法布爾對它們的喜愛之情，比如：螢火蟲—麻醉師，綠蟈蟈—漂亮的海盜等各種有趣、新鮮的名字。這本書就像一根繩子，牢牢地把我拴着。看似美麗的螢火蟲竟然以蝸牛為食，有的甲蟲食物單一，只吃枯露菌，如果我沒有看過這本書，我是絞盡腦汁也想不出來的。“螢火蟲的一舉一動都非常漂亮、温柔，它為路人照亮，在黑暗的世界裏給人們帶來光明”。

一段段文字都譜寫着一個個幽默風趣的小生靈，讓我知道也明白了昆蟲的進食、繁衍、生死等知識。

《昆蟲記》更向我展示了一位勇於探索、敢於實踐的法布爾。雖然他在小的時候帶昆蟲回家，並放在口袋裏，被父母發現遭了一頓痛罵，但他仍然沒有放棄對昆蟲的熱愛和對科學界的嚮往，這種精神使他成為了一名優秀、偉大的科學家。我相信，如果換作是我，我沒有這種堅持不懈的精神，所以我要向法布爾學習。

以前，我根本不知道鬆蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各種地方，現在我全知道了，有些動物的思維比人還聰明，例如赤條峯給卵留食物，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣就可以讓食物保鮮，怎麼樣，這些昆蟲夠聰明吧!

《昆蟲記》真是一本有趣的書，它告訴人們，昆蟲世界既奇妙又複雜，不仔細地觀察你是永遠也不會發現它們的奇妙之處的。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇20

我看了《昆蟲記》這本書。原來昆蟲的世界裏有那麼多的奧祕，我現在知道了有些蟲子吃啥?有些蟲子的敵人是誰了?比如_吃小飛蟲，但是有種飛的蟲子專門吃一些_。這讓我覺得很奇怪?

第一次看《昆蟲記》把我給嚇死了，我連看都不敢看這幅圖，實在太可怕了，可是他讓我知道了很多昆蟲的祕密，裏面講了石蠶、蜣螂、蟬、舍腰蜂……我知道了舍腰蜂有着十分美麗的身材，有非常聰明的頭腦，還有他們奇怪的巢_。這小東西居住的十分隱蔽，我們也很難注意到他，它有時候住在別人的火爐旁，他的身體很有意思，他的肚子很小，他的尾巴很大，而且舍腰蜂是一種非常怕冷的動物，他的蜂巢還是用灰泥製作而成的。我還知道了蟬是在土地裏生活的，它在土地裏要住4年，在日光下生活不到5個星期就要死去了。

下次我要抓一些昆蟲來研究，我以後要做一名昆蟲學家。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇21

我最喜歡看的一本書是《昆蟲記》，這本書的作者是法國昆蟲學家法布爾。《昆蟲記》不僅是一部經久不衰的世界名著，也是我們兒童喜愛的一部科普著作。它語言優美，是散文、是詩歌，更是蟲子們生命的歌唱。它記錄着蟲子們一段段奇異的探險。

法布爾用畢生的時間和精力同昆蟲打交道。他熱愛這些神奇的小生命。法布爾對這些小昆蟲傾注了所有的感情，對每一種小昆蟲都毫無吝惜溢美之詞。下面就讓我們聆聽這些蟲子的生命讚歌吧!

這本書介紹了形形色色的昆蟲，有在地底下同黑暗鬥爭四年，才爬出地面，用生命歌唱一個月就會死去的蟬，它無怨無悔;有看起來呆頭呆腦，卻百折不撓搓糞球的蜣螂，它有一個很神聖的名字叫聖甲蟲，它也有一個有點俗的名字叫屎殼郎;有外表温柔、優雅，內心卻無比殘暴的螳螂，它們不但自相殘殺，甚至會咬斷自己丈夫的頭，一口吞進肚子裏，其實你誤會了，她們這樣做是為了有更多營養，為了小寶寶更健康，螳螂爸爸甘願作出的犧牲;有卑鄙的、霸道的、不勞而獲的、掠奪黑螞蟻作為自己奴隸的紅螞蟻;有尾巴掛着小燈籠、晶瑩可愛卻兇猛殘忍的螢火蟲，它可是名副其實的食肉昆蟲啊;有能預報天氣、能建造防水又保暖帳篷的松毛蟲;有聰明的節腹泥蜂;有防不勝防眨眼間就能用毒牙殺死獵物的狼蛛……

各位同學，是不是迫不及待地想領略各種昆蟲的奇特本領?這本書裏昆蟲的奧祕還有很多很多，讓我們趕緊翻開這本“昆蟲語言學”，遨遊於奇妙的昆蟲世界吧!

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇22

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾耗費畢生心血完成的一部昆蟲學的鉅著。

他懷着對生命的尊重和敬畏之情，五十餘年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對昆蟲的種類習性乃至覓食婚俗進行大量的觀察和實驗，真實細微翔實地紀錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將昆蟲世界真實而形象地展示在人們面前。

法布爾用人性觀察蟲性，又用蟲性反觀社會人生睿智的哲思躍然紙上。他被法國文學界科學界授以昆蟲世界的維吉爾的稱號，並被舉薦為諾貝爾文學將的候選人。

作者把這本書裏的昆蟲寫的生動形象，栩栩如生的刻畫在世人面前，展示出來。

裏面有許多的昆蟲，有你沒見過的昆蟲。有無窮奧祕等你來探索。

《昆蟲記》是科學家與文學結合的典範，雖歷經百年，可至今任是一座無人逾越的豐碑。

這套書在社會各界人士的關愛下以走過是個來頭，我希望這本書能得到更多人士的愛戴和喜愛。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇23

《昆蟲記》是一篇科普讀物，作者法布爾。這篇文章是他通過觀察和細心的構思寫出的科普鉅著。

我第一次讀《昆蟲記》，我就被那寫些精美的語句給吸引。這篇文章主要寫關於昆蟲的習性和飲食等。其實他寫的昆蟲都是我們平時看到的，但是他能把這些寫的很讓人感興趣。因為我們在平時的生活中，我們很少那樣細心的觀察那些蟲子，其實句子好也是在文章讓人感興趣的原因之一。他生動的寫了形形色色的昆蟲，他們的種族。大至像手掌大小的虎蜘蛛，小至像水滴大小的水蝽，無不一已詳細地向寫。

昆蟲記不僅是寫昆蟲，其中還隱含了人生的哲理。我覺得人要和昆蟲一樣，堅強的生存，艱苦的勞動。我覺得任何昆蟲有許多的相似點，他們有自己的目標，有感情，更能堅持不懈的奮鬥。説到這，我覺得生活中有人的精神還不如那些渺小的昆蟲，一些人不願奮鬥，只是等待着機會的到來，到最後什麼都沒得到。

在讀《昆蟲記》時，我覺得那是的生物知識豐富多彩，但是看看現在的`生物真是太少了。其罪魁禍首是人類。人們為了自己的利益不斷做出破壞環境的事。我想如果人不斷的這樣，人們就會滅忙。其實到最後害得還是自己。我真誠的希望人們能和世界上的一切生物和諧共處。

《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也不能畫出一個比這更規範的網來”，一些蟲子發聲不是和人一樣，而是用身體的部位來發聲。這些一定讓人想不到。讀到關於這些，我覺得我懂得很少很少。世界上有太多的事情是人想不到的，我們唯一能夠做的是不斷的探索和觀察才能提高我們的知識。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇24

人們稱讚它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類傑出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章。

19世紀末，法國傑出的昆蟲學家、文學家法布爾捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片讚歎之聲。

《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名着。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟於一爐，將昆蟲世界化做供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。被達爾文譽為“無與倫比的觀察家“的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透着人文關懷;並以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。--作家周作人

在法國十八九世紀，熱衷於把自己的科學研究成果寫成文學式着作的生物學家，多到不可勝數，何止法布爾一人。可是隻有法布爾的《昆蟲記》流傳最久最廣，這絕非偶然。原因就在於他懷着對渺小生命的尊重與熱愛去描寫?甚至歌頌?微不足道的昆蟲。這就是《昆蟲記》充滿人情味的理由。《昆蟲記》充滿對昆蟲的愛，對微小生命的愛，所以使廣大讀者深受感動。--作家方敏

謳歌生命的詩篇

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子“，已經算是奇蹟了;一個人一生專為“蟲子“寫出十卷大部頭的書，更不能不説是奇蹟;而這些寫“蟲子“的書居然一版再版，先後被翻譯成50多種文字，直到百年之後還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇蹟中的奇蹟。

這些奇蹟的創造者就是法布爾。

時間過去了半個多世紀，90年代末，中國讀書界再度掀起“法布爾熱“，書市上幾種《昆蟲記》的摘譯本、縮編本都大受歡迎。

《昆蟲記》的確是一個奇蹟，是由人類傑出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇蹟，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇25

在寒假中我讀了一本書《昆蟲記》。這本書告訴了我許多我所不知道的昆蟲和跟昆蟲有關的知識，其中一篇給了我很多教育和啟發。

螢是它的學名，俗名叫螢火蟲，是食肉昆蟲，螢火蟲的主食是蝸牛，喜歡陰涼潮濕的地方，夏天的晚上經常出現在田間地頭，螢火蟲發出來的光，在這種白光的襯托下，小螢火蟲們就像從月亮裏掉落下來的一朵朵可愛潔白的小花，充滿了詩情畫意。這種亮光可以照出可以照出有的字母，甚至一個很長的單詞，不在這小小的範圍之外，就什麼都看不清了。看到螢火蟲星星點點的光便使我聯想起電視上的一幕一幕。

有一位少年家境貧寒，爸爸因病去世，媽媽不幸得了尿毒症，生活全靠親朋好友和好心人的援助，他用自己稚嫩的雙肩挑起了照顧媽媽生活的重任，堅強地生活下去，他的行動就像螢火蟲一樣用自己微薄的力量給媽媽帶來了希望。這位少年不正像這些微不足道的螢火蟲嗎?在生活中我們也要向它們學習，要做螢火蟲。在公交車上主動給老人讓座;在學校裏同學摔倒了，主動地把他扶起來;在超市裏有人迷了路，主動幫他們找到家人，無論是誰，我們都會用我們自己微薄的力量去幫助別人，世界才會變成一個美好的世界。

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇26

《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲記》有十卷，直到1910年才出齊。

第一位把《昆蟲記》導入中國的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲記》中，法布爾把各種各樣的昆蟲描寫的栩栩如生。讓大家瞭解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡，平實的文字，清新自然;幽默的敍述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事，讓我沒有夢幻感，那些具體的文字，不時讓我感覺放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子的氣味存在，彷彿置身於現場一般。從中，我知道了禪是怎樣脱殼的;屎殼郎是如何滾糞球;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的……

是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進了一個真實的昆蟲世界，喜歡上這個真實的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細觀察那些小昆蟲們。

我覺得法布爾的《昆蟲記》是一部值得一生閲讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閲讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以開闊眼界的。就像魯作家做説的那樣：“《昆蟲記》是一個奇蹟，是由人們傑出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇蹟，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。‘’

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇27

神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書後突然顯得那樣的強烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!

多少次、多少天，我隨着作者那栩栩如生的描述、生動有趣的分析進入了這個神祕的領地……

早已熟知的螢火蟲居然是食肉動物，且手段罕見的惡毒可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受?!

敏感機靈的蟋蟀，它的歌聲、住所好有特點，這讓我自然而然地想起了那個琴聲美妙，給人們帶來快樂的時代廣場的蟋蟀柴斯特。在我心裏，似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特，叫我如何能不喜歡?

螳螂莊重地佇立着的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具?優雅的外表與“歹徒”之名好不相稱，這與表裏不一、笑裏藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許，“螳螂捕蟬，黃雀在後”就是對它的一種天然的制裁呢?

太多的奇妙之處，太多的生命百態，太多的牽扯關聯，與人類社會何其地相似?它讓我感動、讓我驚訝、也讓我無奈，五味雜陳的感覺伴着濃濃的興趣讀着每一章每一節，我能感受到字裏行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。

我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩，為生命的多姿而喝彩!

《昆蟲記》六年級閲讀心得 篇28

法布爾寫的《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩、是一羣昆蟲共同譜寫的生命樂章、是一部永遠解讀的書。正如法國戲劇家羅斯丹所説，“法布爾擁有哲學家一般的思維、美術家一般的看、文學家一般感受和抒寫。”我在讀他寫的文章時，我感到每一隻蟲子都不是孤獨的，有着人們的思維，正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點，法布爾給予了蟲子們人的特點。

在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，彷彿空氣和他融在一起，我也如同生臨其境，目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量，重新認識了蟲子。

讀着一個個栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，彷彿和法布爾一起拿着放大鏡觀察着小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。

《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲研究，揭開了昆蟲世界的許多奧祕，這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。面對它的引領，我明白了人和自然、人和動物都需要和諧和友誼。只有學會熱愛自然、熱愛小生命，人類才會有光明的前景。