王爾德童話閲讀心得體會國小（通用28篇）

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇1

王爾德童話，是一本很有趣的一本童話書，裏面記載了快樂，幸福，希望，幸運，傷心，可憐，勤勞等等之類。

其中，我最喜歡讀的是《忠實的朋友》《快樂王子》《巨人的花園》和《夜鶯和玫瑰》。

《忠實的朋友》向我介紹了沒有人情味的水老鼠。我覺得它一點兒都不尊重別人，他在別人説話的時候插嘴。而且喜歡故事裏的磨坊主，我覺得他跟故事裏的磨坊主一樣壞。

《快樂王子》這個故事講述了快樂王子求小燕子留下來陪他，讓小燕子拿下自己身上的一些值錢的東西。快樂王子為了幫助別人，不惜犧牲自己的東西，小燕子也很通情達理。後來，小燕子不去找自己的同伴了，他流了下來，留下來陪快樂王子。我喜歡他們。巨人的花園讓我深生受感動。

巨人回來了以後，他大聲訓斥着孩子們，然後，他自己獨享這美麗的花園裏的一切。還砌起圍牆，立下告示牌，不讓別人享受花園的一切。後來，巨人經一個小男孩的指點，知道了快樂是要和大家一起分享的，自己不能這麼自私，也知道了，換來寒冬的，是自己那顆任性，冷酷的心啊!

從此以後，他把圍牆拆除，他還説這個花園永遠為孩子們開放。巨人雖然前面冷漠無情，但後面他發現自己太自私了，應該懂得分享。於是，巨人有知錯就改，把花園拿出來和大家一起分享。這樣的巨人才是大家喜歡的巨人。《夜鶯和玫瑰》在這個故事裏，我喜歡那一隻可愛的小夜鶯，他不惜任何代價，哪怕付出生命，也要為那個學子，搞到一朵玫瑰花。可是那個小姐，他卻貪圖錢財，不知道小夜鶯為這朵玫瑰付出了生命，學子找玫瑰找的有所辛苦。

王爾德還有好多故事，希望有機會你自己去觀看。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇2

《王爾德童話》這本書寫了兩個故事，一個是快樂王子，裏面寫了，王子的雕像建築在宮殿外。而正要去埃及的小燕子飛了一二人他準備在這個雕塑上過夜，雕塑突然開口説話，他説到：小燕子，求求你幫我的紅寶石送給別人吧，後來這個王子又把自己的藍寶石和金樹葉一起送給別人，而是讓看見王子沒了紅寶石藍寶石和金葉子，沒了以前的光彩就把他給扔了。

第二個故事是《海的女兒》，大海里面有15個人魚公主，其中最小的公主最漂亮，在大海里面有個規定，人魚公主必須到15歲生日才能去岸上一次，等到所有公主都去過岸上的時候，人魚公主只能繼續等着，終於，她的15歲生日到了，可是他剛看到岸上，發現海上有一個王子，人魚公主二話不説就跑下去救他，沒想到時間到了，人魚公主就只能走了，當王子醒來時，

發現旁邊的是一個剛來的人，而王子卻覺得她才是救他的人，人魚公主很喜歡這個王子，人魚公主就用自己的歌聲換了一雙人類的腳，可是他剛才一步地是會如刀割一樣的痛苦，王子也是很看重他，但並沒有娶她的意思，後來，王子訂婚了，王子看到結婚的人竟然是救自已的人，很高興，就答應了，人魚公主很悲傷，因為不僅自己心愛的人跟他人走了，而且自己過不了明天死了，姐姐們勸她殺死王子，她決定明天自己死亡，而且奇蹟的事情發生了，人魚公主變成了永遠不滅的靈魂。

王爾德童話的故事，大多數的故事結局都是悲傷，這種以悲傷襯美好的結局，只有王爾德用的出來，這也告訴我們死亡並不恐懼，恐懼的永遠是那個無知的市長，與未知的王子。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇3

讀了《王爾德童話》這本書，我覺得王爾德是一個嫉惡如仇的.人，他的故事都有好人與壞人的鮮明對比，諷刺了那些心懷不善的壞人，讚揚了忠誠善良、無私奉獻的好人。

其中我最喜歡《快樂王子》這個故事，當快樂王子發現了人間的悲傷和苦難，他心如刀割，淚如雨下，他把身上貴重的寶石都給了需要幫助的窮人。小燕子雖然很想去旅行，但是為了給快樂王子當信使，放棄了一次又一次去埃及的機會。

最終，無情的寒冬奪走了它的生命。還有那些唯利是圖、卑鄙可恥的官員都覺得快樂王子的雕像太醜陋，他們紛紛議論，還爭搶着把自己的雕像立在快樂王子的位子。但是，上帝知道這個城市裏最寶貴的東西就是快樂王子的雕像和小燕子的屍體……故事雖小，但卻告訴我們一個很深刻的道理：美麗的外表並不重要，更重要的是要有一顆善良的心。

《自私的巨人》故事中，巨人原本是一個很自私的人，他認為花園是他的，不能讓孩子們進來玩。就因為他那麼冷酷無情，冬天請來西北風和大雪來作客，於是他的花園裏再也沒有過春天的氣息。但是後來巨人意識到了自己的錯誤，他變得越來越友好，他讓孩子們在花園裏奔跑、歌唱。於是原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開、生機勃勃。看完這個故事我明白了一個道理：贈人玫瑰，手有餘香!當我們幫助了別人，自己也會收穫快樂。雖然巨人曾經令人討厭，但是他知錯就改也正是值得我們學習的!

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇4

今年寒假是一個與眾不同的寒假。因為我國出現了一種罕見的病毒，名叫：新型冠狀病毒。這種病毒傳播力非常強，因此我們只能呆在家裏看書。居家隔離的日子，我看了很多書，其中有一本很有意思的書，名叫《王爾德童話》。

這本書中有很多正能量的小故事，比如《快樂王子》講了一座城市上空的高柱上，屹立着快樂王子的雕像，他全身貼滿了薄薄的黃金葉片，眼睛由晶瑩的藍寶石鑲成，非常的漂亮。有一天一個掉隊的小燕子落到了快樂王子的雕像旁邊，和他做了朋友，快樂王子是非常善良的，他不忍心看到城裏的窮人們受苦，就讓小燕子拿走身上閃亮亮的寶石和鱗片去幫助3位窮人，直到自己只剩下了一個光禿禿的石雕。城裏的人們説：“失去了光彩照人的外表，這尊雕像也就毫無用處了”。

最後快樂王子的雕塑被人們丟棄，但小燕子卻對快樂王子不離不棄，冬天來臨時小燕子也因此被凍死，上帝説快樂王子和小燕子是城裏最寶貴的東西，於是讓天使把它們帶到了天堂。這個故事讓我懂得了：好人有好報，困難過後總有驚喜，善良總是會有善報。

這讓我想起有一次我們小區裏出現了一隻流浪貓，它非常髒，瘦的皮包骨，無力的趴在那一看就餓得不行了。我看它很可憐，於是每天上學的路上都會給它投喂一些麪包、火腿腸。慢慢的它也變得精神起來，每次見到我都會向我搖尾巴。有一天我放學回家，走到小區門口，突然一隻大狗向我跑來，我嚇得驚慌失措，站在那裏一動都不敢動，大腦一片空白，這時一個黑影從我面前閃過，我定睛一看，原來是流浪貓用盡全身的力氣向大黑狗撲去，大狗也被嚇得悻悻的走開了。幸好有貓咪在，要不然我就要受傷了。這可能就是好人有好報吧。

《王爾德童話》裏面用童話寫了很多正能量的小故事，我推薦大家看一看這本書。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇5

奧斯卡·王爾德是19世紀英國最偉大的藝術家之一，以其劇作、詩歌、童話和小説聞名於世。他擁有一顆純美純善的童心。他的童話不僅為作者奠定了文學聲名的基石，更成為世界文學寶庫中的傳世佳作。

王爾德著作的童話集共2部：《快樂王子和其他故事》包括《快樂王子》、《夜鶯和玫瑰》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》和《神奇的火箭》共5個故事。《石榴屋》包括《少年國王》、《小公主的生日》、《漁夫和他的靈魂》和《星孩》4部童話。我看過王爾德的《自私的巨人》、《少年國王》和《快樂王子》，感觸都很深。

我發現了這三篇童話都有一個共同點，主角都是經過某些事情才感悟出某些道理的。比如快樂王子是死後看到國民並不像自己那樣快樂，於是有了幫助人民的念頭，知道了作為一個王子，有責任讓國民不受飢寒的威脅，擁有和自己一樣快樂的道理。《少年國王》中的小王子是因為做了三個夢才放棄了原來被美麗吸引的奢侈的生活，穿上樸素的衣服去加冕。

跡出現了，光芒照在他的衣服上，使他變得比每一位國王都要神氣。大概是因為他懂得了人的生命最重要，外表美不一定心靈美。自私的巨人是因為看到孩子們在花園裏玩耍，花園裏草翠花開，才明白了沒有孩子的地方就沒有春天，最後在一個小男孩的陪伴下去了天堂。但是我感到童話裏不但有快樂而且還有悲傷。比如説幫助快樂王子救濟窮人的小燕子凍死了，快樂王子鉛做的心碎了。這就是童話中的悲傷。

我感到光憑一個人的力量去幫助人民是做不到的，要憑集體的力量。這就是王爾德在童話中表達的寓意吧。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇6

莎士比亞説，“書籍是全世界的營養，生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基説，“書籍是人類進步的階梯。”

我愛讀書，書就像我的影子一樣，和我密不可分，伴隨我一路走來，一路成長!

我打小就愛讀書。剛認識字，我就開始讀《安徒生童話》，《格林童話》，《365夜童話故事》等等，小時侯的我看着《賣火柴的小女孩》，讀着《白雪公主》的故事……把自己也藏在一個個童話故事裏。雖然那時只是囫圇吞棗的亂讀一番，遇到不認識的字就跳過去，遇到不理解的詞語就隔過去，遇到深奧的句子難以理解就糊弄過去，但直到今日，《海的女兒》《七隻白天鵝》……故事依舊很清晰的印在我的腦海裏。正是通過這些童話，我學會了感動，學會了善良，學會了感恩，學會了好多好多……

漸漸地長大，我讀的書慢慢地廣泛了起來，讀《十萬個為什麼》我知道了人什麼時候開始會取火?讀《會飛的教室》讓我學會了要人與人之間要多份寬容與多理解，珍惜友誼。讀《我爸爸》，《我媽媽》，我體會到了父愛如山，母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》，《馬小跳系列》，《同桌冤家》又讓我學到了什麼是責任，什麼時候長大。但，又讓我知道了，頑皮，淘氣是孩子們的天性，我們天真，可愛，爛漫的同時，也很快樂!每品讀着一本本好書，就會感慨萬千，總會讀出不一樣的哲理。

如今的我，更是讀書讀到了痴，我讀四大名著，《三國演義》，《紅樓夢》，《西遊記》，《水滸傳》，我讀國外經典，《魯濱孫漂流記》，《綠山牆的安妮》，《湯姆·索亞歷險記》……每當拿着一本書，就會愛不釋手，打開扉頁，迎面撲來文字的芳香，身臨其境，就會如飢似渴，貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗，而是廢寢忘食。每一本書，我都會讀上好幾遍，細細的品讀着。捧着書，拿着筆，邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料，直到弄懂為止;把有哲理的句子號下來細細思考;在書中加拼音，在旁邊做批註，在下面做解釋。呵，這就是收穫，讀書的收穫。看着書中的一個個記號，我笑了，呵，這就是快樂，讀書的快樂。

書，伴我一路走來，我，快樂着，收穫着，成長着!

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇7

《蓬鎮少年》是多麼有趣的一本書啊!它講述了許多個發生在我身上的小故事。在這本書裏，我是林區國小的老師，守着一所只有十幾個學生的國小校，為了勸説護林員把女兒送來讀書，意外得知了一個充滿傳奇色彩的故事;我是海濱小鎮的懵懂少年，無意間窺探到了小舅舅與戲班少女的純真情愫;我還是碼頭工人的兒子，生於世紀之七年級個風起雲湧的年代，我的小夥伴手裏握着一條紅巾，躺在教堂下，永遠地睡着了……通過這本小説集，通過一個個我的故事，我看到了很多縹緲而真實的生活經歷。這一個個鮮活的故事，我不禁想到了我生活的小鄉村。

“扶貧先扶志”、“脱貧攻堅，讀書強國”這些標語印在我們村子已經很久了。老師説，不懂就要問。我問媽媽，媽媽説：“咱們不是貧困户，你不用懂。”我不解，又去問了老師，老師告訴我，這是國家對於我們貧困地區的幫扶政策，也是國家關愛貧困地區學生的政策。希望通過這些政策，讓我們可以好好讀書，長大成才。

我似懂非懂，但讀書是我最喜歡的了!高爾基説“書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友”。這些名人的讀書感悟，為我的讀書之路點亮了一盞又一盞的指路明燈。學習的路上，我們從來都不是孤獨的。

書中知識包羅萬象，閲讀的快樂無窮無盡。為了鼓勵我們認真讀書，沉浸式讀書，班主任已經在班裏開展了三期“書香計劃”了。老師告訴我們：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀書應當是我們和鄉村外的廣闊世界的第一次會晤。老師説，不動筆墨不讀書，閲讀中要學會記錄自己的感想，要用思維導圖歸納出每一篇文章、每一本書的主要內容。

讀書可以使我看清自己，明白世界，讀書可以幫我積累知識，用知識武裝頭腦。一年多的讀書計劃，已經幫助我養成了自主讀書的好習慣。在書中，我見到了宇宙大爆發、遠古恐龍時代、海底神祕世界......讓我印象最深刻的是那段漫長而艱苦的革命歲月，無數的革命勇士發憤圖強，於孜孜苦學中探索着救國救民的真理。我們最敬愛的周恩來總理，昂首站立，擲地有聲：為中華之崛起而讀書!

在那艱苦的歲月中，在那動盪的社會裏，他們都堅持在讀書中尋求真理，在讀書中完成理想，今日的我們，又有什麼理由懈怠呢?

老師説，對於我們貧困地區的學生，國家不僅在經濟上給予幫助，而且在政策上也有許多扶持。同時，學校裏也開展了各種各樣、豐富多彩的讀書活動。老師説，化書卷見聞為吾性靈。我們應當把書中的知識運用到學習實踐中，把學習實踐和民族復興相融合，讓讀書這件事成為漫漫人生道路的基石。

讀書可以明智，讀書可以充盈內心，助力成長，讀書可以帶領我們走出鄉村，走向未來。學生的成長和國家的發展息息相關，讀書既可以實現自己的理想，又可以助推國家的中國夢。此時，琅琅的讀書聲，正是國家飛速發展的回聲，沉浸讀書的少年們，正是國之未來，家之希望!

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇8

《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經歷，唱響了一首英雄的頌歌。

窮苦少年保爾，在十月戰爭爆發後，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業付出自己的青春和健康。當他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不願放棄自己，用驚人的毅力創作了《暴風雨所誕生的》，繼續實現自己的人生價值。

保爾曾這樣問過自己：“為了掙脱生命的枷鎖，為了能夠重新戰鬥，為了實現自身的價值，你是否盡了的努力呢?”回答是肯定的：“我盡了的努力。”是的，他真的盡的努力在工作，上級派下的每一個任務，他都認真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先後三次碰過他，在三個月內鐵路如期的修好修通，在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風邪氣”鬥爭成功，這些都是他奮鬥的寫照。正如他所説的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭!”

我也這樣問過自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去，又有幾許時光我在為實現人生價值而奮鬥呢?我不禁陷入沉思，雖然當今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡的努力讓生活更加充實有意義，為世界做出一份貢獻。

保爾奮鬥的人生警醒了我。從現在開始，我要珍惜點滴時光，不再讓它白白流逝：我要跑出來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一生。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇9

高爾基曾説:“書籍是人類進步的階梯”。的確,書籍可以讓我們學到更多的知識，知識可以幫助我們改變命運。

我看過的書有天馬行空的《西遊記》，給我啟迪的《魯濱孫漂流記》，曲折離奇的《木偶奇遇記》。而我最喜歡的一本書就是我看完後感觸頗深的《假如給我三天光明》,這本書裏面的女主人公叫海倫·凱勒,她用知識改變了自己的命運。

海倫·凱勒是不幸的。因為在她很小的時候，一場突如其來的疾病，讓她的世界變得無光、無聲又無助。從此，她看不見爭奇鬥豔的花朵，聽不到餘音繞樑的歌聲，説不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通，失去了聯繫。這種打擊讓她對生活充滿了絕望，每一天都過得昏昏沉沉。於是她情緒開始變得暴躁，常常亂髮脾氣，亂扔東西。而這樣黑暗的生活，也讓她覺得在這世上沒有愛，只有無盡的痛苦與悲傷。就這樣，她每天被迫活在這沒有光明和沒有聲音的世界裏。整整，她熬過了8年無光無聲的歲月。

剛開始，海倫·凱勒跟着媽媽學着一些簡單的手語，後來，海倫·凱勒的媽媽給她找來了一個老師，她就是海倫的人生導師——安妮.莎莉文。在莎莉文老師的耐心的指導下，海倫.凱勒撥開了心中的烏雲,找到了屬於自己心中那個的那一份光明。

海倫·凱勒以堅強的毅力學會了字母和閲讀。可能在我們普通人眼裏字母和閲讀沒那麼難，但是在一個殘障人士眼裏簡直是難上加難，而且她最後竟然還學會了説話，是在一個無聲無光的世界裏。要知道，對於海倫而言，做到這些需要付出比常人多多少倍的毅力和努力啊?海倫·凱勒，用她堅強不屈的意志、頑強奮鬥的精神、堅持不懈的努力，實現了她精彩的人生。

讀完這本書，我的目標更明確了，我要向海倫·凱勒學習：時刻保持積極的心態，樂觀向上;任何時候都不向困難屈服，珍惜一切;做一個堅強、自信、勇敢的人。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇10

書籍是人類進步的階梯，也是我最真誠的朋友。

這個寒假，我看了一本好書——《吹號手的諾言》。它的作者是美國文學家埃裏克.凱利，這本書曾經獲得紐伯瑞兒童文學獎，它講的是一個精彩絕倫的冒險故事。

故事的主人公是一個叫約瑟的男孩，他非常的機智、勇敢。他每一次都憑藉自己的智慧與勇氣打敗兇惡的韃靼大盜、催眠術士以及魔鬼的黑暗使者……他守護家族世世代代，無論如何都要保護好塔爾努夫大水晶球這件稀世珍寶，並把它獻給卡茲米爾王。

我很欣賞小主人公這種正義、勇敢、堅持不懈的精神，他遵照許下的，無論付出多大的代價都要保護稀世珍寶，這種鍥而不捨的精神，不正是我們缺少的嗎?

這本書還啟發了我：一個人要信守諾言，這比守衞他的財產更重要;要對人以誠信，對事以誠信。

書籍，是我成長中的指南針，帶領我遨遊在知識的海洋。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇11

《查理九世》是一本天馬行空的書，我被書中墨多多知難而進、勇於嘗試的精神所感動了。

《查理九世》是一套大型原創小説，也是一套兒童故事書。這本書講述了墨多多、堯婷婷、虎鯊、扶幽四個少年知難而進、無所畏懼的冒險故事。他們__了一個又一個迷境和案件。而等待他們的是危險和困難。想象之外的麻煩接踵而至，一個個巨大而善惡未知的祕密隨之展開。__密碼，追蹤足跡，分析推理……而他們，總能夠脱離險境，想出完美的解決方法，他們，也總能以知難而進的態度面對因難，這點很值得人學習。

看到這，讓我想起了以前出去玩兒的經歷……

“哇!吊橋!”弟弟衝到最前面説道。

“這爬個山出來玩兒還有吊橋?”

因為我恐高，雖然山有安全設施，可我還是靠着山走，不敢往下望。

他們走到前面了，我小心翼翼地走到橋邊，往下望了望，大約有二十米高。我的腿馬上軟了，趴在地上，瑟瑟發抖。

“雨萱，你過來啊，怎麼不走了?”爸爸在對面説。

“我恐高，不敢過去。”我弱弱地回答。

“你別看下面就行了。”爸爸鼓勵我説。

“不行，我的腿已經軟了。”

我想到了《查理九世》中，墨多多他們面對的困難比我過吊橋還要困難得多。不行，只是區區一座吊橋，我不能屈服。

我站起來剛走到一半，就聽見下面急流的聲音，嚇得我膽又丟了一半，緊抓着扶手，又開始打抖。

爸爸又對我説：“還有一小段而己，跑過來吧!”

我在爸爸的鼓勵下，跑過了吊撟。

讀了《查理九世》這本書，讓我在生活中戰勝了很多我以前害怕、不敢做的事。它讓我明白了：有很多事情表面上很難完成，實際上很容易，總要去嘗試。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇12

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小説《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。講述着一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在國小的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校裏搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月後才勉強下地。

從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用枴杖趕走闖進校園的鴨子，用枴杖關她夠不着的窗户……最後，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之餘，我不禁想;是什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間，他家裏變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。

但一直生活在蜜罐裏的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

《草房子》魔力般吸引着我，盪漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁讚歎這極致的美。

讀了《西遊記》我深有感觸，書中故事情節生動曲折，唐僧師徒取經途中離奇經歷給我留下深刻的印象。再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西遊記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨着吳承恩爺爺的精彩描繪，就被其中的情節給吸引住了。

本書作者吳承恩，為讀者講述了唐僧和他的三個徒弟取經路上降妖除魔，歷盡艱險，經歷九九八十一難，取得真經的故事。《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小説傑出代表的《西遊記》通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。

書中抓住了師徒四人的個自特點，對各個人無物描寫的栩栩如生。雖然他們師徒四人的樣字不同，三個徒弟的樣字長的有點可怕，但是他們都有着一顆善良和正義之心，他們在與妖魔鬼怪的打頭中，不顧自己生命。在去天取經的路上不知幫助過多少需要幫助的人。為了取得真經，他們不怕困難，歷經千辛萬苦取得了真經。

書中塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——一心向佛，頑固執著，人妖不分，心地善良;孫悟空——武功高強，忠心耿耿，不屈不撓，任勞任怨;豬八戒——貪財好色，好吃懶做，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安於天命。四人之中，我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大，技藝高超，一路保護師傅取得了真經，他是我心目中的英雄。

他一路保護師傅，即使唐僧誤會了他，將他趕走，還不忘叮囑八戒碰到妖怪要提他的名字，一聽唐僧有難就立即回來救他。他有七十二般變化，一個跟頭就翻出十萬八千里，手中一根金箍棒一萬三千五百斤，敢於與強大勢力做鬥爭，其勇敢精神令我十分欣賞。

書中寫了唐僧師徒經歷了九九八十一難才取得真經，我敬佩他們的執著及不畏艱險的堅定信心，孫悟空鍥而不捨的精神是我們學習的榜樣。我一想到自己遇到困難的事情經常半途而廢，不能持之以恆，就感到慚愧。讀了這本書我的收穫是，我要把一件事從頭做到尾，不管成功還是失敗，只要我善始善終，這就是勝利。

讀了《西遊記》，我知道了取得真經除了靠本領，還要有頑強的意志和堅持不懈的精神，如果把這份精神放到學習上，我一定會學的更好。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇13

寒假裏，媽媽給我買了一本沈石溪寫的《狼國女王》，我一口氣把它讀完。合上《狼國女王》，我心中滿是感慨。

這本書中講述了一個動人的故事。裏面講述是一頭母狼紫葡萄，她的丈夫是狼王盔盔，還生下了一窩共5只小狼，有一年冬季，眼看着小狼和其他的狼都要被餓死，狼羣因為找不到食物全都瘦成了皮包骨。狼王盔盔冒着生命危險演了一場“虎口奪食”的生死戲，不幸身亡。

當狼羣把飢餓的目光放在了狼王盔盔的屍體上的時候，紫葡萄為了愛鋌而走險，為狼羣捕獲了一隻年輕的幼鹿，這讓老母狼朵朵菊大為感動。正當狼羣要展開一場血戰時，老母狼朵朵菊助了紫葡萄一力，使紫葡萄成了新一任狼王，可首戰便出師不利，使王位遭到了質疑……

看到這，我不禁為紫葡萄吶喊，為了自己的臣民，她竟然可以去冒險捕捉牛羣中的小牛犢，去滿是泥潭的危險地帶捕殺野豬，紫葡萄有非常強的責任心，也許這是人們還比不上的。

讀完了這本書，我驚奇地發現，原來女王也可以這麼厲害!這隻母狼憑藉着母性的力量當上了一個出色的女王。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇14

寒假裏，我看了《三國演義》裏《草船借箭》這個故事，周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，想設計陷害他，所以讓他十天做十萬支箭，可諸葛亮卻説三天就行，並立下了軍令狀。他讓魯肅準備20條船，兩邊放滿草把子。

第三天四更，他們開船到了曹操的水塞前，這時大霧漫天，曹操不敢出兵，就讓弓弩手放箭，等船兩邊受滿了箭，就開船順水順風返回了營地。

周瑜向天長歎一聲：“諸葛亮神機妙算，我真不如他。”

諸葛亮之所以借箭成功是因為他有足夠的聰明才智，他懂天氣、知地理、識人心。他知道四更天有大霧，曹操生性多疑，不敢輕易出兵，只好派弓弩手放箭自衞，又趁西北風順水順風迅速返回營。完成了三天造十萬支箭的重任，借箭成功還得益於魯肅的大力幫助，諸葛亮深知魯肅忠厚、守信、顧全大局。這真應了那句話：知己知彼方能百戰百勝。

《三國演義》中的人物個性鮮明，特點突出，故事情節曲折動人，我很喜歡看。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇15

今天我看完了《金銀島》這本世界著名小説。看完後，不由得哆哆嗦嗦的説了句：“真得提高警惕呀!”

本書訴説了一個海盜頭子是怎樣偽裝自己登上尋寶船，是怎樣拉攏同伴引起造反，是怎樣被捉之後又“將功贖罪”最後挾金而逃。而這一切的一切，只有正義的船長起了疑心，要不是一個叫吉姆的小孩偷聽到了海盜談話，那些正義的人們將被喂鯊魚。真是得提高警惕啊!

看完這本書，我才意識到原來，那些看似老實，看似沒有壞心的人，有可能擁有着一顆已經被邪惡吞噬了的心。讓我學會了，不要輕易的相信別人，看似誠實的外表下，可能會藏着一顆邪惡的心!提高警惕!

是呀!今後一定要提高警惕，不能輕易的相信別人，向吉姆學習!

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇16

書是人類的文具盒，裝着知識的圓珠筆;書籍是人類的藍天，讓那些迷戀書籍的人在知識的藍天上自由飛翔;書是人類智慧的一顆星，照亮你我他。

今天，是個陽光明媚的日子，也是一個讀書的好日子。

《查理九世》是一本精彩的書，講述了一隻狗、一個名為“問題多多”的孩子和DODO團隊的其他成員的冒險經歷。

一羣10歲左右的小孩和一條不起眼的貴族狗堅持了他們所喜歡的事。為什麼有些大人們卻做不到呢?為什麼總有人半途而廢?為什麼我們不能堅持到底?這些人和這隻狗狗相比，就像一個在天上跑，另一個在地上走!俗話説：“只要功夫深，鐵杵成針。”

堅持到底的人，即使沒有成功，也是幸福的。結局不重要，在努力的這個過程中，就已經感到快樂。“亡羊補牢，猶未為晚也。”如果一個人發現了自己的缺點或錯誤，要及時改正，一定是把之前流過的汗水補回來。DODO隊可以團結，為什麼我們不能團結?

DODO團隊之所以如此聰明，是因為他們只有一個信念：把自己武裝成什麼都能做的人。為什麼我們人類不能一直為自己目標而奮鬥，找到自己的路呢?為什麼人類不能閲讀更多的課外書籍來增加他們的知識?

DODO團隊可以如此執着，為什麼我們不能執着呢?DODO的團隊可以互相理解，為什麼我們不能做到人與人之間的信任。

最後，總結一下：一定要學會堅持，學會堅定。學習DODO團隊的所有好的品格。書籍就是你人生的那道引路燈，讓你無畏前進。

高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。讓我們一起遊過知識的海洋，跨過知識的大山，最終到達知識的頂峯。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇17

在這世界上，書像天上的繁星，數不勝數!我就愛這“滿天的繁星”!我愛讀書作文400字

好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵着我。

由於爸爸媽媽小時候不願意讀書，所以他們就把全部希望寄託在了我身上，決心好好培養我讀書。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來後，不管有多疲勞，都會拿出書或者報紙在燈下夜讀。爸爸媽媽的讀書興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閲讀。

媽媽為了讓我學到更多的知識，給我買了全套新編《十萬個為什麼》。當我大概瞭解了這套書的內容後，感受到：一本好書，藴藏着好多豐富的知識。閲讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話。這是一件多麼美好的事情啊!

為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還不忘拿了一本書。在路上，我看得入了迷，當我正看得津津有味時，突然一聲汽車長笛把我嚇了一跳，書都掉在了地上!我定神一看，原來我已經橫穿馬路，只顧看書忘了觀察來往車輛，幸虧司機警覺，使我免遭被撞。司機生氣地罵了我一頓，我連連説了好幾聲“對不起”。回家後我和媽媽講述了整件事情的過程，媽媽教訓了我一頓後，問我：“鹽呢?”這時我才發現自己居然忘了買鹽。

古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中吸取知識，從而走上了成功之路，讓我們養成閲讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!

讀書真美好。我愛讀書!

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇18

《貓武士》是英國作家艾琳·亨特所著，該系列叢書共有五部，第一部講述了年幼的寵物貓拉斯特憑藉勇氣、智慧、百折不撓的精神，完成了預言——火能拯救羣族中的偉大冒險，最終成為優秀的受眾貓愛戴的族羣領袖——火星的故事。

拉斯特骨子裏天生帶着幾分冒險精神，對自由野_的熱切渴望驅使它走進眼前那片幽靜神祕的森林。這裏，對它來説是一個完全陌生的世界，密林裏生存着雷、風、影、河四個由野貓組成的族羣，它們秉承武士祖先的遺訓共同統治這片森林，併為了生存而彼此競爭。拉斯特加入雷族，成為一名學徒，並更名為“火爪”，在無數次困難和挑戰的考驗下，它迅速成長，最終成為優秀的族羣領袖。

讀了第一部後，我的內心久久不能平靜下來，從一個個奇峯迭起，引人入勝的故事中，我認識了聰明機智的藍星，忠誠勇敢的火星，身手敏捷的虎掌，德高望重的高星……其中，我最敬佩的就是火星，它雖然是隻不起眼的寵物貓，但是它敢於冒險，百折不撓，在歷經了無數坎坷，最終成功把血族趕出了森林，讓森林恢復了以往的和平。聯想自己，當學習和生活中遇到一點小挫折時，不是勇敢去面對，想辦法解決，而是想打退堂鼓或是繞道而行;火星即使面臨生與死的考驗時，都不退縮。我會向它學習，學習它那堅定的意志和臨危不懼的精神。

從這些貓武士身上，我更深切地懂得了什麼是忠誠，什麼是勇敢，什麼是責任，什麼是友誼……

我覺得人跟貓一樣需要勇氣。勇氣，到底是什麼呢?有膽量，有底氣。記得暑假裏，社區舉辦天天樂活動，我和同伴一起報名參加拉丁的合舞表演。表演當天，恰巧同伴有事不能參加演出了，我看着台下黑壓壓的人羣，想退卻了。但媽媽鼓勵我，膽子大一點，這也是一個自我展示的好機會。我放鬆心情，自信地跳完了獨舞，觀眾們給予我熱烈的掌聲。我享受到了成功的喜悦，這是勇氣給我的力量。

《貓武士》給我帶來的不僅是文字上的享受，更多的是讓我體會到了真、善、美的價值觀和永不放棄的勇氣。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇19

第五單元拓展閲讀我們學習了《母親的純淨水》這篇文章，課文講述了母親教育孩子正認識”窮“和”富“的區別的事。學習了文章，我明白了世界上有千萬種愛，但僅有母親的愛才是最真摯，最連綿地。因為她教會了我許多做人的道理。在現實生活中，我也有一位這樣的母親。

記得有一次，體育教師要求每人買一套運動服，週日，媽媽帶我去買衣服，來到商店，各種各樣的童裝衣服都有，有運動服、連衣裙、休閒服……五花八門、花花綠綠，真是讓人眼花繚亂、琳琅滿目。

看着這麼多漂亮的衣服，買運動服的事我早就拋到九宵雲外去了，於是，我在商店逛了幾圈。最終挑選上了件滿意的連衣服，心想：如果我穿上了這件連衣裙，那些人肯定羨慕死我了!”挑選好衣服沒有啊?“媽媽的話嚇了我一跳。我拿着那條連裙給媽媽看，並告訴媽媽我決定買這條連衣裙。

”你怎樣能夠這樣啊?“媽媽嚴肅地説：”教師叫你買運運服，你怎樣能夠買連衣裙呢?“

”媽媽，連衣裙比運動服好看多了，運動服既不好看又十分樸素，再説，一條連衣裙也不是很貴。“我大聲地頂撞媽媽。

”雖然我們不是很窮，但我們也要懂得勤儉、節儉。這個世界富人不少，窮人也不多，但能夠高擎自我的靈魂活着的人也不多。“

”做人要切合實際，如果像你這樣，衣衫要講究式樣、色彩、面料，還要貼合時代的潮流，那麼我們真的窮了。雖然運動服很樸素，穿在身上不太美，但有時穿在身上的不必須最美，完美的心靈往往是最美的。“

聽了媽媽的話，我放好了那條連衣裙，挑選了一件運動服，高興地牽着媽媽回家了。

此刻，這件衣服雖然我已經不適合穿了，但這件衣服到此刻我依然保存着，因為它比所有的款式的衣服都漂亮，都珍貴，它把我童年的這件事永遠珍藏着!

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇20

説到武士，你一定會想到200年前的日本武士吧!可是，你聽説貓當武士嗎?今天，我向你推薦一套書《貓武士》，裏面講的就是貓武士的故事。

拉斯特是一隻普通的寵物貓，但是，它全身散發着一股野性，一股對森林的嚮往。終於有一天，它跨進了森林，從那一刻起，就註定了它不平凡的命運。在森林裏，有四大貓族：雷、風、影、河，它們互相敵對，拉斯特加入了雷族。在那裏，它舉行了學徒典禮，取名“火爪”，正式成為了雷族的一員。為了能像人類一樣生存，它們一個個都被訓練成驍勇善戰的武士。

一開始，火爪就展現出超乎常人的天賦，從那時起，它就與雷族的武士虎掌結下了深深的仇恨，火爪一步步立下功勞，最後成為了勇士，得名“火心”，它與虎掌的敵視也逐漸進行到白熱化，而虎掌殺族長藍星篡位的陰謀也顯露出來，可都被火心阻止。虎掌怒不可遏，終於忍不住了，叫上一幫潑皮貓，當眾襲擊藍星，而這時，白風、火心、鼠毛、沙風等5位秀的武士挺身而出，與潑皮貓搏鬥，潑皮貓可不是它們的對手，被它們幾下就解決了二十幾只。於是，它們又一起把虎掌打得遍體鱗傷，可還是讓它狡猾地逃走了。

虎掌走了，藍星惶惶不可終日，認為所有的人都是叛徒，也正在這時，外逃的虎掌竟成了影族的族長，它招引惡狗，襲擊雷族，但都被火心用計謀一一避開了，藍星也為族羣獻出了它的生命。火心成為了族長，改名“火星”，火星更成了四族首領，對抗就連小貓也能殺5個虎掌的血族，它們將承受森林中的浩劫。

四個族羣奮勇作戰，對抗血族，可是，血族勇猛善戰，大家漸漸感到體力不支，而血族依然精神抖擻，最後，火星一擊定乾坤，殺死了血族族長長鞭，取得了勝利。天空不再流血，日出東方，這是火星見到的最壯觀的日出。

這本書情節曲折，內容引人入勝，拉斯特從“火爪”到“火心”再到“火星”的不斷更名，説明了貓武士用自己的忠誠和勇敢贏得了應有的地位，不愧為名副其實的貓武士。書中，不僅告訴我們要忠誠、要勇敢面對困難，而且讓我懂得了什麼是真正的友誼。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇21

你必須喝過純淨水吧，但你喝過包含着母愛的純淨水嗎

《母親的純淨水》主要講一瓶普純淨水，2元錢，名牌純淨水，3元錢。每逢體育課時，就有許多同學帶着純淨水，以備解渴。

她也有，每到週二和週五，母親就會給她一瓶純淨水。她接過水後，就高高興興的上學了。一次體育課後，同桌沒帶水，她就把自我的水遞給了同桌，“這好像不是純淨水。”同桌喝了一口説道。“怎樣會”她的臉一下紅了起來。幾個同學圍過來，七嘴八舌的討論着，有一個同學嚐了一口：咦，“這是涼白開!”大家都笑了。

他回到家問母親：“您給我的是涼白開嗎”“是。”這樣做能夠省很多錢，咱家一個月用7噸水，一共6元多，而純淨水一星期都6元……”她想：母親這麼做是為了省錢。母親像看透了她的心一樣，説：“咱們家雖沒錢，但還有志氣，沒有了志氣，就全沒了。”就是這句話鼓勵了她。如今，她找了一份不錯的工作，有不少的薪水，她能夠喝起所有飲料，別説純淨水了。可是，只要在家裏，她還是喜歡喝涼白開。

作為學生，我們上學是去學知識、學文化的。不是去比吃、穿、喝的，學習好就是對父母最好的報答方式。不管家庭是貧是富，每位母親都有自我表達愛的方式。經過文中的這些細節，能夠看出母親給她的不僅僅是一瓶清涼的白開水，還給她了一顆比水更晶瑩剔透的母愛。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇22

今天上午語文課上學了第8課，讓我感慨萬千。

第8課有個成語是這樣講的：這個成語是：“濫竽充數”在戰國，有個國王很喜歡讓很多人一起給他吹竽，吹竽的人可以得到許多賞錢。有一個人他不會吹竽，但為了得到賞錢，所以他就混了進來。演奏時，他也學着別人的樣子，鼓着腮幫，按着竽眼，裝出一副很會吹的樣子，竟然也得到了與別人一樣多的賞錢。可“好景不長”，這個國王死了，他的兒子也喜歡聽別人吹竽，但是他喜歡聽的是獨奏，不喜歡聽大家一起吹，這下子這個人眼看着混不下去了，只好連夜灰溜溜地逃跑了。我想：會吹就是會吹，不會就是不會。練好了再來也不遲呀，何必冒這個風險。萬一被發現了，連命都丟了，最後聰明反被聰明誤。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇23

這篇文章十分感人，主要講的是：漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅悽慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經過一系列心理鬥爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養成人。

令我印象最深的是描寫桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養時，寧願自己捱苦捱餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動："得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行!哦，我們，我們總能熬過去的!"這句話是那麼堅定，雖然漁夫考慮過自己的日子，但也執意要養西蒙的兩個孤兒，表現了漁夫助人為樂敢於面對的品質。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的，但卻能體現他們的善良本性。

窮人擁有無私的愛，温暖的家，善良的心，我們應該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好!我讀了《窮人》這篇文章後，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以説是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。

如果你遇到窮人，那應該給他們，你可曾想過他們的感受嗎?他們可能忍受飢寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等着我們去解決，有很多人在等着我們卻關心。我現在感到無話可説了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇24

我最近一直熱衷於看一本書，這是一本偵探小説，記載了很多冒險的小故事。這本書是《查理九世》。

書中的幾個小夥伴靠着自己不懈的冒險精神，陸陸續續地克服難關。他們組成了一個勇於冒險的偵探團隊。而他們的這個團隊的隊長竟是一隻外表很普通、很不起眼的小狗，這個挺讓人匪夷所思的，還有很多人都不明白，它為什麼會成為這個團隊的隊長呢?他可是一隻擁有尊貴血統的名犬後裔，他懂人話，會看書，會下棋，還特別喜歡看電視。

他喜歡裝成熟、正經、好強，觀察本事天下無雙，既聰明又頑固。對女生倒是很有教養，還會站起來敬紳士禮。怎麼樣?很不一般吧?由他帶領的團隊成員有墨多多、虎鯊、扶幽、堯婷婷。這個團隊遇到過很多困難，但都地陸續克服困難。在看書的同時，我時常會覺得那些畫面，恐怖，令人毛骨悚然，裏面的情節真是設計的太生動了。

一次墨多多他們去黑貝街探險，他們進入了鬼宅，他們跟着一個面目兇惡的人上了樓，在他們到第三樓的時候那個人把通往樓上的門給關上了，而且門上有密碼鎖，關鍵的時候，班長大人堯婷婷出馬，解決了難題，四人一狗繼續上樓，後來，他們發現了不存在的房間，後來終於找到了那個門，原因是那扇門和那堵牆用水泥塗成了一樣的'顏色。

進去之後，他們發現原來那些人是販賣動物的皮毛，他們從國外引進了大批大批的雪狐狸，然後販賣。110找警察來幫忙，他們逃離了，留給墨多多他們了一個定時炸彈。查理在旁邊一個勁地扯自己的紅領結，墨多多眼看只有一秒鐘的時候，只好無奈地選了紅色的那條。沒想到，計時器停止了。

查理真的是太聰明瞭。看了這本書之後，我真的挺敬佩他們的勇敢、不懈的冒險精神和對外界未知的事物充滿好奇。這個團隊是充滿智慧、勇氣於一體的團隊。看着書，我真想成為他們中間的一員，我想我也可以成為他們中間的精英。因為我有一次一次類似的經歷。

夏日裏，我晚上睡不着覺，走到樓下，去廚房逛了逛。正當我要打開水龍頭洗手的時候，從水槽底下突然竄出來一條蛇，我嚇都嚇死了，連忙逃到後面去。我想叫爸爸，但我怕突然發聲會驚嚇到它，它會撲上來咬我。我大口大口的喘氣，我的心繃得緊緊的，眼睛不敢看它一下那條蛇，慌都慌死了。

後來忽然想到書中的查理，心就漸漸平靜下來了。如果等蛇怕到外面來，不就是一個定時炸彈嗎?不行，蛇隨時都會爬出來的，我得在爸爸到來前先解除危險。於是我鼓足勇氣看了它一眼，好可怕，那條蛇算得上是中等身材了。最後，我實在看不下去了，就鼓足百分之百的勇氣，把水龍頭打開，那條蛇被冷水一激靈，慌慌張張地縮回了頭，很快就被水流衝下去了。我抓起一罐可樂再一步衝上前，壓住落水口。我想那條蛇已經被死死卡在裏面了，就上樓找爸爸。這真是有驚無險啊!

讀了這本書，我明白作為國小生遇到挫折不要放棄，要一直向前走，就能突破難關，克服困難，我永不言敗!這個人生的道理會跟隨我直到永遠!

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇25

《媽媽的銀行賬户》是美國作家凱瑟琳福布斯以自己的生活經歷為背景寫成的短篇小説集，不斷以真情打動着一代又一代的讀者。十七個小故事描繪了上世紀七年級個挪威家庭移居美國舊金山的生活經歷。

主要寫的是一個普通美國家庭的成功故事。閲讀的過程輕快而且美妙。父母和五個孩子，父親是木匠，媽媽是家庭主婦。微薄的薪水讓全家人活出了尊嚴，並且有驚無險地應對了生活中無數的天災人禍，以及讓孩子們受到最良好的教育，書中處處體現着媽媽對孩子無私深情的愛。

無論生活多麼艱苦，只要有媽媽在，她總會給我們撐起一片晴朗的天空，讓我們快樂地成長。普天下，每一個母親不都是這樣深愛着自己的孩子的嗎?

比如説我的母親，我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個86分。放學了，同學們都興高采烈地回家了，我卻慢吞吞地整理好書包，金豆豆在眼眶裏直打轉轉。我拖着疲憊的身體，邁着沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書包好像重了好多。樹上的小鳥在唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙視的目光打量着我，發出一絲不易察覺的冷笑。我眼前盡是同學們的譏諷，使我無地自容。

終於到家了，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，什麼都明白了，她柔和地安慰我，失敗是成功之母。接着，媽媽還幫我分析了題目，在媽媽的指導下，我終於明白了失分的根源，媽媽也舒心地笑了。

不只是媽媽的賬户，書中那些有趣而可愛的故事，就好像我們閒聊中家長裏短的講述，之所以被我們接受和喜歡，不是因為故事本身的精彩度，而是書中人物身上熠熠閃光的人性之光。這是道德的力量，同時也是文字的力量。

《天才少年維克多》一書中的主人公維克多是一個被誤解為有智力問題的人。維克多發明了一個東西，因為之前有人發明過，再加上羅老師認為他很笨，所以大家都不相信維克多是他發明的，誤解了他。還有同學嘲笑他的智商，其實他是個有173智商的天才。

對於這個，我深有感觸。因為我也嘗過被誤解的滋味，很不好受：記得有一次，我在認真的寫作業，小弟在我身後偷偷玩手機。他聽到有人要進來了，便趕緊放下手機，還用我的手帕蓋住。隨後就躲到窗簾後面一動不動，門打開了，是姐姐，姐姐撿起了地上的手帕，看見了手機。表情嚴肅地對我説：“妹妹，你想玩手機，可以，和我説嘛，為什麼要偷偷摸摸地玩，還用手帕蓋住想不被我發現，你這樣試圖掩蓋你的錯誤是不對的!”我抬起頭來，一臉的疑惑。姐姐看着我疑惑的表情接着説到：“你看看，這不是你的手帕嗎?”

我依然是一臉懵。姐姐生氣了：“你還不承認錯誤?”“我不是，不是我還沒等我反應過來，門已經關上了，姐姐在外面説：“反省好了再出來!”

小弟從窗簾後面走了出來，半開玩笑地説：“姐，謝謝你替我背黑鍋!嘻嘻。”我很想去和姐姐解釋清楚，可她就是不聽……

我同情維克多，因為有一樣的遭遇。但維克多即便被人誤解卻仍執着於喜歡的事，毫不理會這些誤解，並最終獲得了大成就。於是，我想，我一定要學習維克多，做一個積極樂觀向上的人，寬容那些對自己的誤解，就有更多時間去做自己喜歡的事。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇26

一個女孩名叫安妮。

在這個暑假，我認識了一位名叫安妮的女孩，她樂觀、善良、知恩圖報、有自尊心，從她的身上我學習到了很多優秀的品質。她給我上了重要的人生一課，不過我猜你們一定不認識安妮，那就讓我慢慢道來。

安妮是一個堅強樂觀的孩子，是《綠山牆的安妮》裏的主人公，自幼失去父母，是一個孤兒，後來的生活也很艱難，靠會帶孩子的本領，幾年時間換了兩個被領養的家庭，後來又被送到孤兒院，最後被一對終身未婚的兄妹收養，哥哥叫馬修、妹妹叫瑪麗拉、他們想收養一個可以幹活的男孩，可是陰差陽錯之下，馬修帶來了一個女孩，雖然剛開始時瑪麗拉並不喜歡她，但是在後來的漸漸相處下，瑪麗拉就和馬修一樣打心底喜歡這個女孩並將她視為自己家庭一員。

只是安妮由於想象也鬧出不少的笑話，為此她也沒少挨瑪麗拉的訓，不過在這些層出不窮的鬧劇中，安妮也在一點點的成長，她學會了寬容和體諒，懂得了友誼的可貴。

安妮也是一個熱愛生活的人，她愛説愛幻想，又極具愛美之心，這讓她生活中充滿了樂趣。她把帶有蘋果味的天竺葵叫邦妮，把東山牆外的櫻花樹叫白雪皇后，把“巴里的池塘”叫閃亮的小湖……

安妮還是一個非常孝順的人，馬修去世後，為了照顧瑪瑞拉，放棄了大學繼續深造的夢想，在鄉村教書。從而可以看出安妮是一個知恩圖報的人，正是應了中國的那句古話“滴水之恩，當湧泉相報”。

就這樣在綠山牆的四年裏，安妮從一個除了睡覺，沒有什麼事情能阻止她進行想象的“冒失鬼”，成為了一個積極進取、有擔當，熱情開朗的女生，安妮用熱情温暖了馬修和瑪麗拉孤獨的心，可是後來馬修突發心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛開始不好了，竟然打算賣掉綠山牆，不過被安妮阻止了，因為安妮不打算去上大學了，而是想去執教，並且去照顧瑪麗拉，這讓聽説這件事的人，無不為她感到惋惜，但是卻贏得了所有人的尊敬和敬佩，這樣的安妮怎能不讓人敬佩呢?

這就是安妮，一位個性鮮明，富於想象力、堅強、樂觀、知恩圖報的人，怎能不喜歡她呢?

我們在困境中也應像安妮一樣，人生中總會經歷風雨，才能見彩虹，相反不經歷風雨的洗禮，遇到一點點困難就會退縮，這樣的人又怎麼會有大的成就呢?

安妮的堅強樂觀、安妮對生活的熱愛、安妮的孝順和努力實現夢想的精神深深地感動了我。安妮的夢想許許多多，似乎很難實現，但通過她的不斷努力，一個個夢想紛紛實現了。從今以後，我要好好地向安妮學習，微笑地迎接每一次挑戰，堅強不息，勇往直前。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇27

一個人可以貧窮，他可以一無所有，但是那只是身外之物。一個人貧窮，但他懂得去努力打拼，靠自己的力量和實力去獲得尊嚴和財富這樣的人是值得尊敬的。一個人貧窮，但它可以為了別人而去無私奉獻，這種精神是無比可貴了。“只要能夠給予，就不貧窮。”是啊，貧窮並不可怕，可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠是精神的富有者，他永遠都會知足，得到滿足這樣的人往往是堅強的，無論上帝歸他多少考驗，多麼殘酷，他一定可以挺過來，只要他可以去給予，正所謂”人人為我，我為人人。這樣一種境界是多麼令人回味。”在生活中的例子也有很多，如：當公交車上十分擁擠，這時上來一位老人有一個小夥子為他讓座;當烈日炎炎的中午，大家都休息時掃地的阿姨為我們辛勤勞動清理垃圾;還有在車流川籍的馬路，一位盲人要過馬路時，一個人去主動扶他過去……

像這樣的例子很多，只要我們懂得給予懂得幫助，那麼就一定會成功。

王爾德童話閲讀心得體會國小 篇28

前幾天我看了一本書，這本書是俄羅斯的作家，列夫·托爾斯泰寫的，書名是《窮人》。裏面有《窮人》這個故事，但這本是主要寫的是列夫·托爾斯泰寫的有名的故事。給我印象最深的故事是《窮人》。

這篇故事講述了漁夫的妻子讓妮在夜晚出去看看丈夫是否回來了，突然想起了要去看望生病的女鄰居。她敲了好長時間女鄰居家的門，但沒有一點回，她覺的是不是出了什麼事，就打開門，進來了。她發現女鄰居已經死了，但旁邊還躺着兩個活生生的孩子在睡覺，讓妮覺的這兩個孩子挺可憐，沒有人照顧，就把兩個孩子抱回家，準備養這兩個孩子。可是她又十分害怕，怕丈夫揍他，但她還是決定捱揍，也要把這兩個孩子帶回家養。天亮了，讓妮的丈夫打魚會來了，他問讓妮在家幹什麼了。讓妮説在家裏縫縫補補。讓妮告訴她丈夫女鄰居去世了，還有兩個孩子，真可憐。她丈夫説是個問題，得把他們抱過來。但讓妮坐着一動不動。丈夫問她怎麼了。讓妮把孩子抱了出來，説他們就在這裏。

這個故事讓我感受到了一個人即使很有錢，但他的品質不好，也不會有人愛戴他的;一個人很窮，但他的品質高尚，人們會永遠記住他。

《窮人》這篇文章是語言大師，俄國文學家列夫·托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品，就被故事中的主人公那美好的品質所深深地感動了。

《窮人》講服養鄰居孩子的經過，反映了他複雜思想鬥爭，説明了窮人有着善良，美好的心。

桑娜是一和非常勤勞的人。家裏雖然很窮，但是被他收拾的井井有條，乾乾淨淨。丈夫冒着風浪，不顧生命危險，每天從早到晚的外出打魚，他自己也一年四季不停的幹活。但儘管如此，也勉強能填飽肚子，生活依然很貧苦，五個孩子一年四季都沒有鞋穿，可桑娜從不抱怨什麼。

桑娜是一個非常善良的人。當他發現鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子沒人照顧時，便毫不猶豫的把孩子抱回家，決定撫養他們，這完全處於一種善良的本能。後來他想撫養5個孩子是相當困難，如過再加上兩個孩子，丈夫可能會揍他，因此他忐忑不安。但是，經過反覆的思想鬥爭，他下定決心：“我自作自受，揍我一頓也好。”她寧肯自己捱揍，也要撫養孩子。

桑拿的丈夫也是一個善良的人，當他得知西蒙死時，首先想的就是要把這兩個可憐的孩子抱回家。這對夫婦，雖然身處貧境，仍然無私的幫助別人，這是一種多麼高尚的品質呀。

讀了這篇文章，我深深的為窮人這種善良的品質所感動。